福建省泉州市晋江一中等七校 2025-2026学年八年级上学期期中联考道德与法治试题

2025年秋季八年级期中质量检测 道德与法治试题 (满分100分考试时间：90分钟) 第I卷 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1.2025年全国两会召开期间，某中学组织学生听报告，谈感受，诉心声。大家感慨万千，热议不断， 感慨祖国发展的速度，立志报效祖国。同学们学习两会精神() ①有利于拓宽国际视野，积极地维护世界和平与发展 ②会对社会生活的感受愈加丰富，热心国家发展建设 ③是为了得到他人的接纳和认可，提升自身人生价值 ④能更好地了解国家，将个人发展与社会进步相结合 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.以下是一次著名实验，其中“？”处应填入的是( 实验开始：独自居住在一个溶洞内，实验发展：一年后，变 实验结论：？ 除了不能与他人进行交往，其他生得情绪低落，丧失了交 活完全正常 际能力 ①人的生存与发展离不开社会 ②人的成长是不断社会化的过程 ③社会生活是不断变化发展的 ④社会的进步和发展离不开个人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列语句反映的社会关系类型相 同的是() ①登高山之巅，勿忘父母情 ②僻巷邻家少，茅檐喜并居 ③入成功之道，切记恩师意 ④停船暂借问，或恐是同乡 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.近期西贝预制菜之争愈演愈烈，西贝集团承诺在推出预制菜系列产品时，需严格遵循国家食品安 全法规，公开产品成分、保质期及生产过程信息，并接受第三方机构的质量检测。这一做法主要体 现了社会生活的哪种属性？() A.公共性 B.个体性 C服务性 D.公益性 5.物质支持是“生存之基”，精神滋养是“发展之魂”，二者如同硬币的两面，共同构成个体与社 会的良性互动。在追求物质进步的同时，重视精神层面的丰富与共鸣，才能实现更全面、可持续的 发展。以下体现精神滋养的是( ) A.社区为独居老人送上生活物资 B.志愿者为听障人士提供手语培训 C.父母给孩子购买新书包和文具 D.图书馆举办经典诵读的公益活动 第1页 6.中学生小晋在观看了纪录片《大国重器》后，为祖国装备制造业的发展与成就感到自豪和骄傲。 这体现了亲社会行为中的() A.谦让 B.关心社会发展 C.分享 D.主动帮助他人 7.阳光中学801班同学在国庆节放假期间，开展关于我市经济开发区传统节日习俗的社会调查。同 学们完成本次社会调查，一般正确的步骤是( A.拟定提纲一撰写报告一确定主题一实施调查 B.拟定提纲一确定主题一撰写报告一实施调查 C.拟定提纲一确定主题一实施调查一撰写报告 D.确定主题一拟定提纲一实施调查一撰写报告 8.某中学少先队开展了“追寻红色足迹，庚续红色血脉”红领巾寻访活动，慰问了革命前辈，并听 革命前辈讲述革命斗争中的感人故事。该活动() ①为学生提供丰富的物质财富 ②是关注社会的亲社会行为 ③帮助学生迅速提升学习成绩 ④有利于传递正确的价值观 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.下列路线是某班“行走的思政课”研学活动路线。根据路线内容推测，该活动主题应该为() 行走的思政课， 路线一：农耕文化体验活动路线二：博物馆探索之旅路线三：未来科技体验之旅 山西省大同市忘忧农场 中国国家博物馆 深圳“互联网+”未来科技城 A.探索多彩世界，激发创新潜能 B.走进社会生活，提升综合素质 C.参与社会实践，完善社会关系 D.掌握劳动技能，发扬实干精神 10.下面两则材料共同反映的主题是() 材料一：小雨通过某医院官方公众号，轻松完成专家门诊的网上预约，免去了来回奔波之苦。 材料二：小雨的叔叔在农村老家，利用某自媒体平台售卖当地农产品，带领村民一起发家致富。 A.网络提升问诊效率 B.网络促进乡村振兴 C.网络带来积极影响 D.网络推动科技进步 11.如图是中国青少年网络素养调研报告部分内容，图中加粗线段是平均得分。结合如图，青少年最 需要重视的是() 信息获取能力 A.学会信息节食，辨别信息的真与伪 2 B.扩大交友范围，提高获取信息能力 C.利用网络平台，为社会发展作贡献 网络创新能力 信息管理能力 D.增强创新能力，利用网络进行创新 12.网络背景下，网络虚假信息此起彼伏，谣言止于智者，面对疑 似“谣言”的网络信息，下列做法属于“智者”表现的是( 自主学习能力 ①关注官方网站所发布的相关信息与官方报道 ②注意信息出处是否是名人说的，否则不可信 ③上网搜索信息中的关键词，对信息多方验证 ④转发朋友圈，并根据自身判断进行意见表达 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 共4页 13.《未成年人网络保护条例》明确将网络素养教育纳入学校素质教育内容。为此，我们青少年使用 网络要（) ①传播网络正能量，网上冲浪无界限 ②规划利用网络的时间，做到劳逸结合 ③强化日常监管，依法惩治网络谣言 ④积极利用互联网获取新知、完善自我 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 趁着充电，有啥话赶紧跟他们说说… 14.右图告诉我们() ①警惕“手机控”正在让亲情变得疏远淡漠 ②信息时代，人们若离开网络，将难以生存 ③代沟已成为家庭成员之间无法逾越的鸿沟 ④网络为生活提供便利，但上网要有所节制 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.2024年12月至2025月3月，中国政府网联合多家网络平台，以及地方部门政府网站，开展“@ 国务院：我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动。关于网民参与建言征集活动的正确推导路 径是() ①为决策科学化贡献力量 ②网民利用网络表达建议 ③不断促进民主政治进步 ④政府开通建言献策渠道 A.④→②→①→③ B.①→③→②→-④C.①→④→②→③ D.③→①-④→② 16.暑假期间，小华到舅舅的工厂去参观，看到流水线上，工人按操作规程工作，产品摆放有序：回 家路上：行人、自行车、机动车各行其道。不由感慨：还是有序好！小华所见体现了社会秩序中的 ( ) ①社会管理秩序 ②生产秩序 ③公共场所秩序 ④交通秩序 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.成都大熊猫繁育研究基地在网络平台发布的不文明行为通报中，一名8岁的儿童由于向熊猫扔玩 具而被终身禁止再次进入熊猫基地。这是熊猫基地首次对未成年人实施终身禁入措施，也清晰地向 社会表明：年龄绝不是违反规则的理由。这告诉我们应该( A.积极、主动地参与社会规则的制定与改进 B.敬畏规则，将规则内化于心、外化于行 C.提高媒介素养、打造向上向善的网络空间 D.学会依法办事，用法律解决生活的难题 18.社会生活讲道德。从道德角度分析，下列微点评正确的是( 序号 微行为 微点评 ① 出境游客乱扔垃圾 文明有礼决定国家形象 ② 不把自己的意志强加给他人 要换位思考，将心比心 ③ 某厂家将质量不合格的产品集中销毁 诚信经营塑造良好信誉 ④ 孙某因醉驾被人民法院判处有期徒刑 醉驾属于严重违法行为 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 第2页 19.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列各组概念之间关系与如图所表示一致的是() A.①规则： ②法律 ① B.①友善： ②诚信 C.①道德： ②纪律 ② D.①他律： ②自律 20.梅岭街道某社区近年来积极打造“共享花园”项目，居民们共同商议制定了《花园公约》，如“爱 护花草，文明观赏”“公共设施使用后及时归位““每月第一个周末集体养护”等。如今，这里绿 意盎然、设施整洁，邻里常在此交流种植经验，孩子们也能安全玩耍。这体现了() A.制度保障公平，实现平等参与 B.规则维护秩序，促进社会和谐 C.法律约束行为，守护生命安全 D.道德滋养精神，提升文明素养 21.根据某地电动自行车管理规定，当地交警对骑电动自行车不佩戴安全头盔的李某给予罚款处罚。 这告诉我们( A.规则不是一成不变的 B.遵守社会规则需要他律 C.不守规则是违法行为 D.违反规则将受刑罚处罚 年轻人压力 老年人体力 22.右图漫画《谦让》启示我们( 大，请坐！ 弱，请坐 ①文明有礼，要用语文明 ②尊重他人，要欣赏他人 ③友善待人，要换位思考 谦让 ④关爱他人，要讲究策略 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 23.“给我钱27。”一位网友因为听障外卖员语气生硬的短信内容而感到有点生气，后来才发现， 为了提高表达效率，手语的语句结构越简单越好，像“请”这类表示礼貌的常用语，通常不会出现 在手语表达中。在听障人士的世界里，“礼貌”是一种负担，这启示我们() ①尊重他人，要关注他人的需要 ②换位思考，设身处地为他人着想 ③以礼待人，仪表要干净、整洁 ④诚实守信，要珍视个人诚信记录 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 24.小细节，彰显大文明。西安国际医学中心医院监控拍下了这样感人的一幕：一位正在住院收费处 排队的女士礼让孕妇后退到队尾重新排队。随后，其他排队群众纷纷退到这位女士后面，又把她“让” 回了原位。网友们纷纷为他们点赞！你认为点赞的理由是( A.社会秩序保障社会规则的实现 B.诚信是一个人安身立命之本 C.维护公共秩序要靠外在约束力 D.文明有礼促进社会发展进步 25.良好的家风、家规、家训传递正能量。家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下 来的教育、规范后代子孙的准则：家训是指对子孙立身处世、持家治业的教海。下列体现诚实守信 良好家风的() ①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ②自古驱民在信诚，一言为重百金轻 ③处世以谦让为贵，做人以诚信为本 ④勿以善小而不为，勿以恶小而为之 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 共4页 第Ⅱ卷 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题，共5题，共50分。 26.判断说理(8分) 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”）， 并说明理由。 (1)漫画中造谣、毁谤他人的行为() 理由： 002 到用信息同络评诱他人 小晋把自己唯一的球拍送给了家境困难的好朋友小江， 并“解释”说：我家里还有一副球拍呢！ (2)小晋的言论() 理由： 27.新闻点评(6分) 9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场 隆重举行。盛大阅兵式成功举办的背后，离不开学生志愿者们的默默付出。阅兵结束，志愿者们仍 然在岗位上，细心引导观众有序离场。他们或许听不见嘹亮的军乐回荡在天安门，看不到整齐的方 队走过长安街，但他们同样感受到骄傲与荣耀。他们在服务行动中提升了交往能力，在团队配合中 传递温暖关爱，在奉献社会中让责任与担当落地生根。 运用亲社会行为的相关知识，对学子们志愿服务的行为做出点评。(6分) 第3页 28.阅读材料，回答问题（12分) 材料一： 时政速递 网络之利 2025年，泉州继续推进“数字泉州”建设。市民通 过网络可在“泉服务”平台一站式办理社保、医保 改变生活方式 等业务，网络让泉州人的生活更加便捷高效。 泉州洛江区接入DeepSeek大模型，平台智能化服 务能力得到全面升级，进一步推动政务服务从“能 ① 办”向“智办速办”跨越。 泉州众多企业通过工业互联网平台实现生产协同 效率提升，推动纺织鞋服等传统产业智能化改造， ② 也推动泉州传统产业生产方式向智能化、数字化变 革。 2025年7月，世界互联网大会数字丝路发展论坛在 泉州开幕。来自“一带一路”沿线国家和地区的嘉 ③ 宾通过网络平台开展交流对话，打破了传统人际交 往的时空限制，促进了国际间的交往与合作。 (1)结合所学知识，将上述表格补充完整。(6分) 材料二：习近平主席对互联网有一个生动比喻：互联网是一把双刃剑，用得好，它是阿里巴巴的宝库， 里面有取之不尽的宝物：用不好，它是潘多拉的魔盒，给人类自己带来无尽的伤害。 (2)作为青少年，我们要如何用好网络这把双刃剑？(6分) 共4页 29.阅读材料，回答问题(10分) “私了”，现代汉语词典解释为：双方发生纠纷，不通过主管部门或司法手续而私下了结。 很多人遇到纠纷，因怕麻烦而选择“私了” 小晋小江阅读报刊看到这样几则新闻：有旅客乘高铁时发现手机被偷，欲通知乘警。小偷慌神 之下悄悄找到该旅客归还手机，并说：你没损失，多一事不如少一事；消费者在餐厅就餐后上吐下 泻，餐厅怕担责提出私了，赔偿300元并免单… 无规矩不成方圆。“大小之事都私 了”的思想实际不利于建设和谐社 会。 心有所畏，方能言有所戒、行有所止。 小晋 遵守规则，需要我们… 小江 (1)请你论证小晋观点的合理性。(4分) (2)请你将小江的观点补充完整。(6分) 第4页 30.阅读材料，回答问题(14分) “国无德不兴，人无德不立”。某学校开展“小行为·大道德”校园文明素养宣传活动，致敬“道 德星光”。 活动板块一：小故事·大哲理 诚实守信 ① ② 季布，汉朝人，他十分 周恩来总理读中学时， 宁波市匿名爱心人士 重视承诺，凡是答应别人的 以“容止格言”为镜，时时 “顺其自然”，自199年 事情一定做到，在当地人中 对照，处处检点，一生仪表 起每年捐款，署名从四字中 享有很高的声誉。乡亲们都 端庄、气度非凡，成世人礼 择取，地址虚构。至2024 说：“得黄金百斤，不如得 年累计捐1686万元，多用 季布一诺。” 仪修养之楷模。 于助学，带动更多人行善。 (1)请分别写出①②中蕴含的道德品质，并谈谈季布的故事流传至今的原因。(6分) 活动板块二：小榜样·大温暖 小晋当选为“友善之星”。宣传展板上张贴着他的事迹： 我是老师的小助手，主动分担收发作业，为老师减轻负担：我是同学的小老师，为大家讲解 难题、分享学习方法，助力伙伴共同进步；我是父母的小帮手，主动承担家务，用行动分担家庭责 任：我是社区志愿者，利用业余时间参与垃圾分类宣传、看望独居老人等活动，用微光温暖邻里。 这些不同的体验，不仅让我在奉献中学会了责任与担当，也让我明白微小善举能汇聚力量。它 照亮他人生活，为和谐集体与社区添砖加瓦，也让我遇见更有价值的自己。 (2)结合上述材料和所学知识，谈谈传递友善的意义。(4分) 活动板块三：小行动·大收获 (3)学生是行走的文明有礼名片，是学校的代言人。请你将以下校园文明有礼倡议书补充完整。 (4分) 侣议书 人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。为构建 文明有礼的和谐校园氛围，我们倡议： ①】 ② 共4页报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) ▣▣ 2025年秋季八年级期中质量检测 对好 可朗 道德与法治答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 准考证号 注意事项 [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 1 1. [1] [1] 1 2 客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 [2] [2] [2] [2] 3. 主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] 31 31 31 「31 [3] [3] 3 4. 必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效， 4] 「41 「41 4] [4 [4] [4] [4] 保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [6] 6 [61 [6 [6 [6] [6] 正确填涂 缺考标记 口 [7 7 7 [7 [7 [7) [7 [8] [8] [8] [8] [8 [8] 8 8 [9] [9] [9] [9] [9] [9] 9 [91 单选题 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D]11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 21[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D]12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 22[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D]13[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 23[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D]14[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 25[A][B][C][D] 26.判断说理（8分) (1)( (2)( 27.新闻点评(6分) ■ 28.阅读材料，回答问题(12分) (1)① ② ③ (2) 29.阅读材料，回答问题(10分) (1) (2) 30.阅读材料，回答问题(14分) (1)① ② (2) (3) 2025年秋季八年级期中质量检测 道德与法治 参考答案 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 C A D A D B D C B C D A D 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 B A C B C A B B A A D C 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题，共5题，共50分。 26.判断说理（8分） （1）（ × ） ①造谣、毁谤他人是没有恪守道德、遵守法律的行为。 ②网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。 ③我们要自觉遵守道德和法律。 判断1分，以上3点任意2点，得3分。 （2）（ √ ） 答案一：①小晋是讲究策略，注重方式方法的体现/善意的谎言的体现。 ②社会生活是复杂的，我们有时候会面临两难选择，例如尊重他人隐私与对人诚信发生冲突。 ③我们要权衡利弊，做一个有智慧的诚信者。 判断1分，以上3点任意2点，得3分。 答案二：①小晋是友善待人/换位思考的体现。 ②友善待人要将心比心、设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题。 ③我们要善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处。 判断1分，以上3点任意2点，得3分。 答案二：①小晋是友善待人/助人为乐的体现。 ②用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。 ③当他人遇到困难时，我们要道义上支持，物质上帮助，精神上关怀。 判断1分，以上3点任意2点，得3分。 27.新闻点评（6分） （1）学子们志愿服务是亲社会行为的体现。（1分） （2）①青少年阶段是人的社会化的重要时期。 ②亲社会行为促进个人成长和社会进步。 ③有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可； ④有利于为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 ⑤学子们的行为有利于提升交往能力，传递温暖关爱，培养责任与担当，奉献社会。 （任意一点得2分） （3）我们要养成亲社会行为，积极奉献社会。（1分） 行为定性1分，表态1分，理由一点2分。 28.阅读材料，回答问题（12分） （1）①改进社会治理方式 ②推动生产方式的变革 ③促进人际交往 一点2分，注意错别字扣1分 （2） ①学会理性参与网络生活，提升媒介素养 ②学会选择网络信息。 ③自觉抵制不良信息。 ④恪守道德，遵守法律。 ⑤传播网络正能量。 任意3点，得6分。 29.阅读材料，回答问题（10分） （1） ①社会秩序离不开社会规则的维系。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 ③社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 ④不遵守社会规则，会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 任意2点，得4分。 （2）①需要增强规则意识。 ②需要他律与自律。 ③需要坚定地维护规则。 ④需要积极完善规则。 任意3点，得6分。 30.阅读材料，回答问题（14分） （1）①文明有礼 ②友善待人 一点1分，共2分 流传至今的原因： ①诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。 ②诚信是我国民法的一项基本原则。 ③人以诚信立身。 ④诚信促进社会文明。 ⑤诚信是企业的无形资产。 任意2点，得4分。 （2）传递友善的意义： ①有利于传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任 ②有利于营造互信互助的社会风气，促进社会和谐 ③有利于促进自身发展，践行社会公德，做社会主义道德的践行者。 任意2点，得4分。 （3）文明有礼的倡议： ①要言谈文明、举止端庄。 ②要不断学习、观察、思考和践行。 任意2点，得4分，言之有理即可。 若学生回答：多用文明用语，不讲脏话等具体做法，也可得分。 学科网（北京）股份有限公司 $