1.2 认识微控制器—智能控制的基础（教学课件）-五年级信息科技上册同步教学（清华版（贵州）·2024）

该小学信息科技课件围绕“认识微控制器——智能控制的基础”，从生活中的智能控制应用（如智能路灯、智能家居）切入，引导学生通过搜索讨论、填表分析理解控制系统的输入-控制逻辑-输出，再过渡到教学用主控板的结构识别和编程软件安装，构建从生活实例到硬件软件的学习支架。 其亮点在于以任务驱动式探究为主线，融合信息意识（搜索分析生活智能应用信息）、计算思维（分解控制系统为输入输出组件并建模填表）和数字化学习与创新（动手安装编程软件并拖拽指令块探索）。通过“完善智能设备输入输出表”“识别主控板结构填表”等活动，学生能提升信息感知与问题解决能力，教师可借助结构化活动设计提高教学效率。

第2课 认识微控制器 —智能控制的基础 目录 要制作项目，需要知道如何实现智能控制 01 要制作项目，需要了解实现控制的硬件器材 02 要制作项目，需要了解实现控制的软件环境 03 项目方案已经设计好了，距离科技节的时间也不多了，得赶紧着手准备制作作品。既然想要制作一个智能控制作品，是不是得挑选合适的器材呢？又该如何实现呢？这节课就一起来了解一下智能控制器的相关知识吧！ 模板来自于： 第一PPT https:/// 请同学们搜索信息并讨论，生活中有哪些智能控制应用，这些应用 都是怎么被控制的。 思考 控制无处不在 人类依靠自身的智慧发明和创造了许多工具和机器，解放了双手，如今，进一步发展出精细感知、自动控制、移动通信等先进技术，这些技术的应用被称为智能应用。 生活中的智能控制 生活中的智能控制应用随处可见，如自动推送商品的智能购物平台、傍晚自动亮起的智能路灯、辅助医生诊断的智能医疗、可以远程控制的智能家居等。 项目方案的呈现方式 请同学们思考一下，生活中还有哪些智能控制应用，它们的作用分别是什么。 控制系统 智能应用的功能之所以如此强大，主要是因为它们内部有一个“聪明的大脑”，即控制系统。它能根据不同需求做出不同的动作。在生活中，洗衣机里的电路板、计算机的 CPU（中央处理器）等，都是控制系统的一种。 智能家居中有很多智能控制应用，根据不同的应用场景，有不同的输入和输出形式，请同学们思考并查找资料，完善右表。 控制系统 计算机具有不同形态，但都拥有复杂的控制系统。其中，卡片式教学用微型计算机体积小、操作灵活、使用方便，适合各种教学应用场景。同学们可以选用合适的微型计算机进行作品设计和创作，小清综合考虑后选用了一款主控板。 教学用微型计算机 主控板的功能与结构 以上图所示的主控板为例，请同学们找出对应的结构，并把结构名称填入下表对应框中。填完之后思考：要如何使这些结构“动”起来？ 主控板的功能与结构 模板来自于： 第一PPT https:/// 安装编程软件 step1：请同学们在浏览器中输入网址：https://www.labplus.cn/software选择对应的软件版本进行下载。 模板来自于： 第一PPT https:/// 安装编程软件 step2： 下载完成后，双击安装包进行安装。 模板来自于： 第一PPT https:/// 安装编程软件 step3：安装完成后双击打开软件，软件界面如下图所示。 模板来自于： 第一PPT https:/// 安装编程软件 step4：软件的自由探索，尝试将软件的指令拖动出来吧。 模板来自于： 第一PPT https:/// 谢谢观看 $