精品解析：2025-2026学年新疆维吾尔自治区喀什地区巴楚县教科版五年级上册期中考试科学试卷

2025—2026学年第一学期期中练习 五年级科学 （练习时间：60分钟 总分：100分） 注意事项 1.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、练习号填涂清楚。 2.选择题、判断题使用2B铅笔填涂，其他题使用黑色钢笔或黑色签字笔书写，超出答题区域无效。 3.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 一、选择题（每小题只有一个正确答案。每小题2分，共20分） 1. 如图，在进行光照射烟雾的探索时，不可能看到的现象是（ ）。 A. 在烟雾中可见激光的光路 B. 激光呈波浪线传播 C. 烟雾充满整个盒子 2. 唐代诗人储光羲在《钓鱼湾》中写道：“潭清疑水浅”，这句诗的意思是清澈的水看起来要比实际浅，造成这种现象的主要原因是（ ）。 A. 光被阻挡 B. 光的反射 C. 光的折射 3. 在制作潜望镜时，两面镜子的镜面应该（ ）放置。 A. 相背平行 B. 相对平行 C. 相背垂直 4. 小杰对着阳光喷水，制造出了人工彩虹。小杰的这个实践与三棱镜实验相似，其中与三棱镜作用相同的是（ ）。 A. 空气中的小水珠 B. 灰尘 C. 氧气 5. 我们去公园里玩，能看到树木，下列关于我们看到树木的光线示意图正确的是（ ）。 A. B. C. 6. 如下图，当月球运行至太阳和地球之间时，由于月球是不透明的，太阳光不能穿过月球，此时在地球上会留下月球的影子，处在影子中的人就能看到日食。这种现象产生的原因是（ ）。 A. 光沿直线传播 B. 光能折射 C. 光能反射 7. 地球内部（ ）层，是岩浆的发源地。 A. 地壳 B. 地幔 C. 地核 8. 关于火山喷发对环境的影响，下列说法错误的是（ ）。 A. 会烧毁森林、掩埋农田 B. 会污染空气 C. 不会给人类带来好处 9. 下列主要由风的作用形成的是（ ）。 A. 黄土高原的沟壑 B. C. 10. 用小盒、土、水和塑料薄膜等材料做模拟实验，当拉开和挤压泥块时会看到弯曲和断裂现象，这是模拟（ ）的实验。 A. 火山喷发 B. 地震成因 C. 风的形成 二、填空题（每空2分，共10分） 11. 像太阳、正在发光萤火虫那样自身能发光的物体叫作 ________。 12. 观察地球表面的样子，陆地面积和海洋面积相比， ________更大。 13. 在完全黑暗的房间中，我们 ________（选填“能”或“不能”）看见苹果。 14. 被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来，日积月累，就形成了_________。 15. 地面的岩石、沙土在水、风、重力等的作用下，被破坏和搬走的现象叫作（ ）。 三、判断题，每小题2分，共20分。 16. 阳光照射到镜子上能发生反射现象，照到课本上不能发生反射现象。（ ） 17. 快速旋转红、绿、蓝三种颜色同比例彩色轮，会看到彩色轮慢慢接近白色。（ ）。 18. 不要用手电筒的光照射人的眼睛。（ ） 19. 太阳光中包含不同颜色光。（ ） 20. 地壳的运动不会使岩层发生变化。（ ） 21. 发生地震时，我们应该立即乘电梯撤离。（ ）。 22. 地壳运动是火山喷发的原因。（ ）。 23. 河流会侵蚀河床和两岸。（ ）。 24. 组成地壳的岩石都是沉积岩。（ ）。 25. 与地震和火山喷发相比，风对地形地貌的影响是缓慢的。（ ） 四、连线题（每线2分，共10分） 26. 请把下图所示的几种和光有关的现象或物体与其对应的原理连起来。 光的反射 光的折射 光沿直线传播 五、简答题（每小题5分，共10分） 27. 请利用所学的科学知识解释生活中“只闻其声，不见其人”的现象。 28. 地震给地表带来了哪些变化？（至少写三个） 六、实验探究题（每空3分，共30分） 29. 小科为了探究光是怎样传播，设计了如图所示的实验。 （1）如图甲，三张卡纸的小孔在同一条直线上，让手电筒的光从①号卡纸小孔射入。在屏上____（选填会或不会）出现光斑。 （2）如图乙，将②号卡纸向右移动一小段距离，这时三张卡纸的小孔不在同一条直线上，在屏上____（选填“会”或“不会”）出现光斑。结合（1）中的现象，证明光是沿____传播的。 （3）当我们用激光笔照射到下列空心管的一端时，另一端有光透射出来的是（ ）。 A. B. C. D. （4）假设将实验中的卡纸换成玻璃片，光束都会全部通过玻璃片。说明玻璃片是____（选填“半透明”“不透明”或“透明”）的。 30. 根据“降雨给土地带来的变化”模拟实验回答问题。 实验目的：通过模拟实验认识降雨给土地带来的变化，研究降雨的侵蚀作用。 实验材料：泥土、有颜色的沙子、报纸、小桶、自制喷壶、塑料盒、水。 实验步骤： ①塑料盒底下铺报纸，在塑料盒里动手制作一个小山丘模型。在土壤表面撒上带有颜色的沙子，记录土壤的样子。 ②用喷壶中的水喷洒小山顶的顶部，观察“雨水”对小山丘的影响。观察土壤和带颜色的沙子分别怎样移动，记录土壤的样子。 ③比较"降雨"前后小山丘发生的变化。用图画描绘出实验前后土壤的样子。 （1）实验结论：____会把地表松散的土壤带走，使土地受到____。 （2）在土壤表面撒上带有颜色的沙子是为了____。 （3）喷壶中水模拟的是____（选填"雨水"或"自然界流动的水"）。 （4）结合模拟实验中观察到的现象，下列关于雨水对土地的侵蚀作用的说法错误的是（ ）。 A. 雨水在地面流动时，会侵蚀土壤 B. 若有植物覆盖，侵蚀作用会变强 C. 挤压喷壶的手越用力，土壤被雨水侵蚀得越厉害 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期期中练习 五年级科学 （练习时间：60分钟 总分：100分） 注意事项 1.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、练习号填涂清楚。 2.选择题、判断题使用2B铅笔填涂，其他题使用黑色钢笔或黑色签字笔书写，超出答题区域无效。 3.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 一、选择题（每小题只有一个正确答案。每小题2分，共20分） 1. 如图，在进行光照射烟雾的探索时，不可能看到的现象是（ ）。 A. 在烟雾中可见激光的光路 B. 激光呈波浪线传播 C. 烟雾充满整个盒子 【答案】B 【解析】 【详解】光在均匀介质中沿直线传播，不会呈波浪线传播，这是不可能看到的现象。故选B。 2. 唐代诗人储光羲在《钓鱼湾》中写道：“潭清疑水浅”，这句诗的意思是清澈的水看起来要比实际浅，造成这种现象的主要原因是（ ）。 A. 光被阻挡 B. 光的反射 C. 光的折射 【答案】C 【解析】 【详解】A.光被阻挡是由于物体遮挡光线形成影子，与水中物体看起来变浅无关，A选项错误。 B.光的反射是光线遇到界面改变方向返回原介质，如镜面成像，但诗中现象并非反射导致，B选项错误。 C.光的折射是光从水中斜射入空气时方向改变，使水底物体虚像位置比实际浅，符合诗中描述，C选项正确。 故选C。 3. 在制作潜望镜时，两面镜子的镜面应该（ ）放置。 A. 相背平行 B. 相对平行 C. 相背垂直 【答案】B 【解析】 【详解】潜望镜利用平面镜反射光线改变传播方向两镜面需相对且平行放置，使光线经两次反射后进入人眼，保持图像方向正确。相背平行或垂直无法正确反射光线。故选B。 4. 小杰对着阳光喷水，制造出了人工彩虹。小杰的这个实践与三棱镜实验相似，其中与三棱镜作用相同的是（ ）。 A. 空气中的小水珠 B. 灰尘 C. 氧气 【答案】A 【解析】 【详解】三棱镜能将白光分解成不同颜色的光，这是光的色散现象。小杰喷水后，空气中的小水珠类似于三棱镜，使阳光发生折射、反射和色散，从而形成彩虹。灰尘主要反射光线，氧气与光的分解无关。故选A。 5. 我们去公园里玩，能看到树木，下列关于我们看到树木的光线示意图正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】当物体发出的光或物体反射的光进入到人的眼睛，使我们能看到物体。因此我们去公园里玩，能看到树木，是因为树木将太阳照射的光反射到我们的眼中。故选A。 6. 如下图，当月球运行至太阳和地球之间时，由于月球是不透明的，太阳光不能穿过月球，此时在地球上会留下月球的影子，处在影子中的人就能看到日食。这种现象产生的原因是（ ）。 A. 光沿直线传播 B. 光能折射 C. 光能反射 【答案】A 【解析】 【详解】“日食”是指由于光沿直线传播，月球在太阳和地球之间，挡住了太阳射向地球的光线形成的。故选A。 7. 地球内部（ ）层，是岩浆的发源地。 A. 地壳 B. 地幔 C. 地核 【答案】B 【解析】 【详解】地球内部结构分为地壳、地幔、地核三层。岩浆主要由地幔中的软流层（位于上地幔顶部）在高温高压条件下形成，而地壳是地球最外层，地核主要由金属组成。故选B。 8. 关于火山喷发对环境的影响，下列说法错误的是（ ）。 A 会烧毁森林、掩埋农田 B. 会污染空气 C. 不会给人类带来好处 【答案】C 【解析】 【详解】火山喷发会释放大量火山灰和气体，导致森林被烧毁、农田被掩埋（A正确），同时污染空气（B正确）。虽然火山喷发带来灾害，但火山灰富含养分，能提高土壤肥力，促进农业，且可能形成矿产资源，因此C选项“不会给人类带来好处”错误。故选C。 9. 下列主要由风的作用形成的是（ ）。 A. 黄土高原的沟壑 B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】黄土高原的沟壑主要是由于流水侵蚀作用形成的。长白山天池是火山喷发后，火山口积水形成的湖泊。雅丹地貌是一种典型的风蚀性地貌。在干旱地区，大风携带沙粒对地表岩石和松散沉积物进行侵蚀、磨蚀等作用，逐渐形成了各种奇特的垄槽相间的地貌形态，主要是风力作用的结果。故选C。 10. 用小盒、土、水和塑料薄膜等材料做模拟实验，当拉开和挤压泥块时会看到弯曲和断裂现象，这是模拟（ ）的实验。 A. 火山喷发 B. 地震成因 C. 风的形成 【答案】B 【解析】 【详解】地下的岩层在压力的作用下会发生变形。当受到的力大到不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震传到地表就会引起地表的震动，这就是地震。本实验中当拉开和挤压泥块时会看到弯曲和断裂现象，模拟岩层受力变形、弯曲和断裂。故选B。 二、填空题（每空2分，共10分） 11. 像太阳、正在发光的萤火虫那样自身能发光的物体叫作 ________。 【答案】光源‌ 【解析】 【详解】像太阳、正在发光的萤火虫那样自身能发光的物体叫作光源‌。光源根据来源可以分为自然光源和人造光源。人为制造发光的是人造光源，自然界中能自行发光且正在发光的物体叫自然光源。 12. 观察地球表面的样子，陆地面积和海洋面积相比， ________更大。 【答案】海洋面积‌ 【解析】 【详解】地球表面约71%被海洋覆盖，29%为陆地，因此海洋面积更大。题目直接比较陆地与海洋面积，根据这一比例可知海洋面积更大。 13. 在完全黑暗的房间中，我们 ________（选填“能”或“不能”）看见苹果。 【答案】不能‌ 【解析】 【详解】当物体发出的光或物体反射的光进入到人的眼睛，使我们能看到物体。完全黑暗的房间中，由于没有光反射到眼睛里，无论视力再好，也无法看见物体。 14. 被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来，日积月累，就形成了_________。 【答案】沙漠 【解析】 【详解】植树造林、绿化荒山、增加植被覆盖率是避免水土流失、保持水土最为有效的措施。大风或洪水的力量带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来，日积月累，就形成了沙漠。 15. 地面的岩石、沙土在水、风、重力等的作用下，被破坏和搬走的现象叫作（ ）。 【答案】侵蚀 【解析】 【详解】侵蚀在不断地改变地表的地形地貌，也会使土地流失，河流的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌。自然界中普遍存在侵蚀和沉积的现象发生。地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走的现象叫作侵蚀。 三、判断题，每小题2分，共20分。 16. 阳光照射到镜子上能发生反射现象，照到课本上不能发生反射现象。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】光在传播途中遇到物体时，都会发生反射现象。阳光照射到平面镜上能反射光，照射到课本上也能反射光。所以题目说法是错误的。 17. 快速旋转红、绿、蓝三种颜色同比例的彩色轮，会看到彩色轮慢慢接近白色。（ ）。 【答案】√ 【解析】 【详解】红、绿、蓝是光的三原色，当它们等比例混合时会产生白色。彩色轮快速旋转时，人眼因视觉暂留效应会将三种颜色混合，形成白色视觉。这种现象与色光叠加原理一致，故判断正确。 18. 不要用手电筒的光照射人的眼睛。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】光具有能量，对人的眼睛会造成伤害，不能让手电筒发出的光直接照射同学的眼睛。该说法是正确的。 19. 太阳光中包含不同颜色的光。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】太阳光是复合光，包含不同颜色的光，太阳光通过三棱镜会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光，白光分解成七色光叫光的色散，是光的折射现象。 20. 地壳的运动不会使岩层发生变化。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】地壳运动是地球内部力量作用的结果，会导致岩层发生弯曲、断裂等变化，例如形成山脉或地震。题目中“不会使岩层发生变化”的说法与实际情况相反，因此判断为错误。 21. 发生地震时，我们应该立即乘电梯撤离。（ ）。 【答案】× 【解析】 【详解】地震时电梯可能因电力中断或结构损坏导致人员被困，增加危险。正确做法是迅速躲避到坚固物体旁，待震动停止后通过楼梯撤离至空旷区域。因此不应立即乘电梯。 22. 地壳运动是火山喷发的原因。（ ）。 【答案】√ 【解析】 【详解】火山喷发与地壳运动密切相关。地壳内部的板块移动或碰撞会导致岩层压力变化，岩浆沿地壳薄弱处喷出，形成火山喷发。因此，地壳运动是火山喷发的重要原因。 23. 河流会侵蚀河床和两岸。（ ）。 【答案】√ 【解析】 【详解】河流在流动过程中，水流与河床、河岸接触时会产生冲刷作用，带走泥沙和岩石碎屑。这种自然现象称为侵蚀。侵蚀使河床逐渐加深、加宽，两岸也可能被破坏。因此题目描述正确。 24. 组成地壳的岩石都是沉积岩。（ ）。 【答案】× 【解析】 【详解】地壳由火成岩、沉积岩和变质岩三大类岩石组成。沉积岩仅是由风化、沉积等作用形成的岩石，而火成岩（如花岗岩）由岩浆冷却形成，变质岩（如大理岩）由原有岩石经高温高压改造形成。因此，题目中“都是沉积岩”的表述错误。 25. 与地震和火山喷发相比，风对地形地貌的影响是缓慢的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地表形态是内外力长期相互作用下不断地发展变化的结果，形式多种多样。地球表面的形态不断发生着变化，有的表现得很猛烈，如火山、地震、海啸等；有的表现的很缓慢、温和，比如风力、水力对地表的侵蚀。 四、连线题（每线2分，共10分） 26. 请把下图所示的几种和光有关的现象或物体与其对应的原理连起来。 光的反射 光的折射 光沿直线传播 【答案】 【解析】 【详解】光在空气中是沿直线传播的，手影游戏说明光是沿直线传播的。光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象，叫作光的反射；医生的额镜和湖面的倒影都是光的反射现象。水中“折断的”勺子和放大镜都是光的折射现象。 五、简答题（每小题5分，共10分） 27. 请利用所学的科学知识解释生活中“只闻其声，不见其人”的现象。 【答案】声音能绕过障碍物继续向前传播，所以隔着不透明物体可以听到声音，而光不能绕过障碍物继续向前传播，所以看不到人。 【解析】 【详解】声音传播的方向不仅是四面八方的，而且能绕过障碍物，被人的耳朵感知，而光在传播时不能绕过障碍物，无法被眼睛感知，所以看不到人。 28. 地震给地表带来了哪些变化？（至少写三个） 【答案】地面出现裂缝 山体滑坡 地面隆起或下沉 河流改道 建筑物倒塌等 【解析】 【详解】地壳的运动变化对岩层产生了非常大的挤压力，岩层受到巨大的挤压力会发生弯曲变形，到一定程度不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震传到地表就会引起地表的震动，这就是地震。地震给地表带来的变化是瞬间的、巨大的，地震来临时，地面隆起或下沉，会出现裂缝，导致建筑物倒塌；同时还会引起山体滑坡、河流改道等。 六、实验探究题（每空3分，共30分） 29. 小科为了探究光是怎样传播的，设计了如图所示的实验。 （1）如图甲，三张卡纸的小孔在同一条直线上，让手电筒的光从①号卡纸小孔射入。在屏上____（选填会或不会）出现光斑。 （2）如图乙，将②号卡纸向右移动一小段距离，这时三张卡纸的小孔不在同一条直线上，在屏上____（选填“会”或“不会”）出现光斑。结合（1）中的现象，证明光是沿____传播的。 （3）当我们用激光笔照射到下列空心管的一端时，另一端有光透射出来的是（ ）。 A. B. C. D. （4）假设将实验中的卡纸换成玻璃片，光束都会全部通过玻璃片。说明玻璃片是____（选填“半透明”“不透明”或“透明”）的。 【答案】（1）会 （2） ①. 不会 ②. 直线 （3）A （4）透明 【解析】 小问1详解】 因为光在同种均匀介质中沿直线传播，当三张卡纸的小孔在同一条直线上时，手电筒的光能够沿直线通过三个小孔照射到屏上，所以在屏上会出现光斑。 小问2详解】 将②号卡纸向右移动一小段距离后，三张纸的小孔不在同一条直线上，光由于沿直线传播，无法通过②号卡纸的小孔照射到屏上，所以在屏上不会出现光斑。结合（1）中光能沿直线通过同一直线上的小孔的现象，可证明光是沿直线传播的。 【小问3详解】 由于光沿直线传播，只有直线空心管能让光沿直线从一端传播到另一端，从而使另一端有光透射出来；L形、半圆形、折线空心管都会使光的传播路径发生改变，光无法从一端直线传播到另一端，所以另一端不会有光透射出来，答案选A。 【小问4详解】 透明物体可以让光全部通过，当把实验中的卡纸换成玻璃片，光束都会全部通过玻璃片，说明玻璃片是透明的。 30. 根据“降雨给土地带来的变化”模拟实验回答问题。 实验目的：通过模拟实验认识降雨给土地带来的变化，研究降雨的侵蚀作用。 实验材料：泥土、有颜色的沙子、报纸、小桶、自制喷壶、塑料盒、水。 实验步骤： ①塑料盒底下铺报纸，在塑料盒里动手制作一个小山丘模型。在土壤表面撒上带有颜色的沙子，记录土壤的样子。 ②用喷壶中的水喷洒小山顶的顶部，观察“雨水”对小山丘的影响。观察土壤和带颜色的沙子分别怎样移动，记录土壤的样子。 ③比较"降雨"前后小山丘发生的变化。用图画描绘出实验前后土壤的样子。 （1）实验结论：____会把地表松散的土壤带走，使土地受到____。 （2）在土壤表面撒上带有颜色的沙子是为了____。 （3）喷壶中的水模拟的是____（选填"雨水"或"自然界流动的水"）。 （4）结合模拟实验中观察到的现象，下列关于雨水对土地的侵蚀作用的说法错误的是（ ）。 A. 雨水地面流动时，会侵蚀土壤 B. 若有植物覆盖，侵蚀作用会变强 C. 挤压喷壶的手越用力，土壤被雨水侵蚀得越厉害 【答案】（1） ①. 雨水 ②. 侵蚀 （2）便于观察土壤移动情况‌ （3）‌雨水 （4）B 【解析】 【小问1详解】 在模拟实验中，用喷壶喷水模拟降雨，降雨时雨水会把地表松散的土壤带走，这种现象就是雨水的侵蚀作用。 【小问2详解】 带颜色的沙子在土壤表面比较显眼，当降雨发生土壤移动时，带颜色的沙子也会跟着移动，通过观察带颜色沙子的移动就能清楚地知道土壤的移动情况，所以目的是便于观察土壤移动情况。 【小问3详解】 该实验是模拟降雨给土地带来的变化，所以喷壶中的水模拟的就是自然界中的雨水。 【小问4详解】 A．从实验中可以明显看到雨水在地表流动时会带动土壤和沙子移动，即会侵蚀土壤，该说法正确。 B．根据相关知识，若有植物覆盖，植物的根系可以固着土壤，减少雨水对土壤的冲刷，侵蚀作用会变弱，而不是变强，该说法错误。 C．挤压喷壶的手越用力，水喷洒的速度和力量就越大，对土壤的冲击力也越大，土壤被雨水侵蚀得就会越厉害，该说法正确。 故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $