材料题汇编 世界古代史+世界近代史（期末真题汇编，广西专用）九年级历史上学期

材料题汇编（广西专用） 1．（24-25九上·广西河池环江县·期末）人类的历史是文明的历史，文明的多样性、文明的交流和互鉴，共同推动了人类社会的进步。九年级1班同学围绕“文明的起源、交流与发展传承”进行探究式学习，请你参与完成任务。 材料一： 发源地 古代文明 文明成果代表 北非的尼罗河流域 古埃及文明 历法：太阳历 西亚的两河流域 古巴比伦 文字：楔形文字 南亚的印度河流域 古印度文明 等级制度：① 爱琴海 爱琴文明 建筑：② （1）根据材料及所学知识，请将表格中①②处补充完整。并概括文明起源、文明多样性与什么因素有关？ 材料二： 文明成果 相关材料 阿拉伯数字 阿拉伯文化不是对单一的传统文化的继承和发展，它既吸收了西方的希腊、罗马文化，又继承埃及、波斯、印度等东方文化，它是许多民族文化在伊斯兰教社会中融 合而成的。因此，阿拉伯文化是一种“综合文化”……——霓枫《阿拉伯文化的综合与继承》等 （2）根据材料二，指出阿拉伯文化的特点。根据材料二并结合所学知识，列举一例反映文明交流的历史史实。 材料三：炮龙节重大意义事件 时间 事件 意义 2003年 文化部启动中国民族民间文化遗产保护工程，出台一系列法律法规政策推动非物质文化遗产的普查、审报 中国浩如烟海的民间文化遗产得到了抢救和保护的机遇 2007年初 宾阳县政府将每年正月十一确定为炮龙节 炮龙节得以正式确立 2008年6月 宾阳炮龙节被列入第二批国家非物质文化遗产名录 炮龙节正由过去普通的民俗活动逐渐演变成一张举世瞩目的文化旅游名片 2010年春节期间 宾阳炮龙队奔赴新加坡举办表演 炮龙节走出国门 2015年 炮龙节签约投资项目额超35亿元 商业合作深化，炮龙节获得了大量经济支持 ——王邦安、王小嫦、赵晟《新时代背景下炮龙节价值与出路的探寻》 （3）宾阳炮龙节是中华龙文化的重要组成部分，2011年获得“中国最佳非物质文化遗产节庆”荣誉。根据材料三，归纳有助于文明传承的方式。 材料四：在当今世界大发展大变化调整的宏大历史背景下，文化多样性更加突显，各文明都已经深度地融入了这个相互依存的世界，文明之间的交往日益密切，唯有在开放与交流对话中与其他文明和谐共处。以包容彰显自信，以开放提升内涵，才是各文明求得自身发展的契机和动力，也才是全球化时代的世界文明共处之道。 ——王磊《全球化时代世界文明共处与发展之道》 （4）依据材料四指出全球化时代世界文明的共处之道。 【答案】（1）内容：①种姓制度；②帕特农神庙；因素：自然环境、历史背景、民族传统、宗教因素等。 （2）特点：开放性、包容性、融合性等。史实：丝绸之路促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流；亚历山大东征促进了东西方文明的交流等。 （3）方式：立法或颁布法律；创建文化传承基地；实现文化产业化等。 （4）共处之道：在开放与交流对话中与其他文明和谐共处，以包容彰显自信，以开放提升内涵等。 【解析】（1）内容：结合所学知识，古代印度实行种姓制度，分成婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级；希腊最早的文明产生于爱琴海地区，希腊建筑艺术主要体现在神庙，雅典帕特农神庙是典型代表。 因素：结合所学知识，古代埃及、巴比伦、印度属于大河文明，古代希腊、罗马属于海洋文明，自然环境的差异导致文明呈现多样性，古代印度产生佛教，欧洲信仰基督教，宗教因素导致文明呈现多样性，此外还有文明古国发展的历史背景、民族传统等导致。 （2）特点：根据材料二“它既吸收了西方的希腊、罗马文化，又继承埃及、波斯、印度等东方文化，它是许多民族文化在伊斯兰教社会中融合而成的”分析可知阿拉伯文明具有开放性、包容性、融合性等。 史实：结合所学知识，丝绸之路促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，亚历山大东征促进了东西方文明的交流等。 （3）方式：根据材料三“出台一系列法律法规政策推动非物质文化遗产的普查、审报”分析可知立法或颁布法律；根据材料三“宾阳炮龙节被列入第二批国家非物质文化遗产名录”分析可知创建文化传承基地；根据材料三“炮龙节签约投资项目额超35亿元”分析可知实现文化产业化等。 （4）共处之道：根据材料四“唯有在开放与交流对话中与其他文明和谐共处。以包容彰显自信，以开放提升内涵，才是各文明求得自身发展的契机和动力，也才是全球化时代的世界文明共处之道”分析可知在开放与交流对话中与其他文明和谐共处，以包容彰显自信，以开放提升内涵等。 2．（24-25九上·广西梧州·期末）古代文明具有多元的特点。阅读下列材料，回答问题。 材料一：最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域。……由于生产力发展水平和交通条件的限制，古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。 ——摘编自《中外历史纲要》（下） （1）根据材料一，指出人类最初的文明出现的地点，并概括古代文明“表现出明显的多元特征”的原因。 材料二： （2）材料二中的三幅图片呈现了不同地区的文明成就。依据史料的价值的不同，上述材料属于（   ） A．第一手史料B．第二手史料。其中，属于建筑方面的成就有（请填入图片的序号）。 选取其中一幅图片，简要阐述其承载的历史信息。 材料三：爱琴海上散落着数百座岛屿，如同点点星火一般，终于孕育出了欧洲文明的火炬。而亚历山大大帝则以创立帝国的方式，将希腊文明之火播撒到欧、亚、非的广大地区，所谓“希腊化世界”，正是希腊文明的世界。 ——摘编自《古希腊：欧洲文明的火炬》 （3）根据材料三，概括爱琴海与欧洲文明的关系，并归纳希腊文明传播的方式。 【答案】（1）地点：西亚的两河流域；北非的尼罗河流域；南亚的印度河和恒河流域；中国的黄河和长江流域。原因：地理位置不同；生产力发展水平不同；交通条件限制。 （2）史料：A 建筑成就：图1和图3。 历史信息：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶，金字塔是埃及法老的陵墓，因此，也反映了古埃及国王的无限权力；《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国制定一部比价系统完整的成文法，是古比巴伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法治传统源远流长；雅典帕特农神庙是希腊建筑的典型代表，希腊的建筑艺术对后世的建筑风格产生深远影响。 （3）关系：爱琴海孕育了欧洲（希腊）文明。 方式：亚历山大东征或建立亚历山大帝国。 【解析】（1）地点：根据材料一“最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域”可知，人类最初的文明出现的地点均位于大河流域或西亚的两河流域；北非的尼罗河流域；南亚的印度河和恒河流域；中国的黄河和长江流域。 原因：根据材料一“由于生产力发展水平和交通条件的限制，古代各个文明基本独立发展”可知，古代文明“表现出明显的多元特征”的原因是生产力发展水平不同和交通条件限制。 （2）史料类型：据材料二图片信息可知，金字塔、《汉谟拉比法典》石柱、帕特农神庙都属于文明发生时产生的实物，属于实物史料，即第一手史料，A项正确；第二手史料强调后人研究或者部分文献史料，与材料信息不符，排除B项。 建筑成就：结合所学可知，金字塔是古代埃及法老的陵墓，帕特农神庙属于古代希腊的建筑，因此图1和图3属于建筑成就。 历史信息：选取一幅图片进行说明即可，如根据所学可知，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶，金字塔是埃及法老的陵墓，因此，也反映了古埃及国王的无限权力；《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国制定一部比价系统完整的成文法，是古比巴伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法治传统源远流长；雅典帕特农神庙是希腊建筑的典型代表，希腊的建筑艺术对后世的建筑风格产生深远影响。 （3）关系：根据材料三“爱琴海上散落着数百座岛屿，如同点点星火一般，终于孕育出了欧洲文明的火炬”可知，爱琴海孕育了欧洲（希腊）文明。 方式：根据材料三“而亚历山大大帝则以创立帝国的方式，将希腊文明之火播撒到欧、亚、非的广大地区”可知，希腊文明的传播方式是亚历山大东征或建立亚历山大帝国。 3．（24-25九上·广西北海·期末）南宁某校九年级初三（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 任务一第一组同学以“人类社会法治演变”为主题，编写校本读本《世界法治简史》，收集了以下历史资料。 ①庄园法庭     ②《十二铜表法》    ③《汉谟拉比法典》 ④伊斯兰教     ⑤罗马公民大会     ⑥古巴比伦王国 （1）根据1—4章主题，第一组同学收集的历史资料编到哪一章最为合适？请将史料序号填入下面的ABCD中（多填少填错填不得分。）并根据第五章选取内容，为第五章拟写主题。 《世界法治简史》目录 选取的历史资料 第一章 农耕文明时代的以牙还牙     A    第二章 海洋文明时代平民的胜利     B    第三章 阿拉伯帝国时代政教合一     C    第四章 欧洲封建时代封君封臣制     D    第五章     E    《权利法案》；《人权宣言》；《拿破仑法典》 任务二：第二组同学以“世界文明多元化”为主题，设计学习板报。 （2）结合所学知识，写出图1的名称。从图2至图4中任选一张照片，参照图1示例写一份板报介绍词，并根据学习板报主题将板报结语补充完整。 任务三：第三组同学以“世界一体化”为主题，收集到明朝中国绘制的世界地图信息。 《大明混一图》是1389年中国人绘制的世界地图，并未严格按比例绘制，明朝疆域绘制比例比较大，因对非洲认识有限，绘制版图较小。 《坤舆万国全图》是1608年明朝官员李之藻根据意大利来华传教士利玛窦绘制《万国图志》所绘。地图采用实地测量和投影测绘的制图方法进行绘制。 ——摘编自席会东《元明东西方地图交流与亚欧地理知识传播》 （3）根据任务三，归纳1389年到1608年中国人绘制世界地图有哪些进步性。根据任务三结合所学知识，分析出现进步性的原因。 【答案】（1）A：③⑥  B：②⑤  C：④  D：①（多填少填不得分） E：欧洲资本主义时代民主革命（意思相近，符合题意即可） （2）图1：金字塔 介绍词：图2：国家：古希腊 简介：掷铁饼者刻画的是希腊现实生活中的体育竞技活动，是希腊雕塑艺术中的杰作之一。 图3：国家：意大利 简介：《神曲》是但丁长篇诗作，抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。体现了人文主义思想。 图4：国家：英国 简介：斯蒂芬森发明蒸汽机车，蒸汽机车发明为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。 结语：人类社会创造的各种文明，不同文明交流互鉴，取长补短，共同进步。（言之有理即可） （3）进步性：①对世界认识由三大洲变为五大洲。②地球是圆的。 ③采用实地测量和投影测绘的制图方法绘制地图。（意思相近、言之有理即可） 原因：①新航路开辟，哥伦布发现美洲。②意大利传教士利玛窦将先进地理知识传入中国。 【解析】（1）填序号：结合所学可知，①庄园法庭：是欧洲封建时代庄园中的司法机构，应归入D（欧洲封建时代封君封臣制）这一章。②《十二铜表法》：罗马共和国时期的法律，罗马属于海洋文明，且它一定程度上是平民斗争的成果，所以归入B（海洋文明时代的平民胜利）这一章。③《汉谟拉比法典》：是古巴比伦王国的法律，古巴比伦属于农耕文明，因此归入A（农耕文明时代的以牙还牙）这一章。④伊斯兰教：与阿拉伯帝国政教合一密切相关，归入C（阿拉伯帝国时代政教合一）这一章。⑤罗马公民大会：是罗马的重要政治机构，与《十二铜表法》同属海洋文明时期罗马的相关内容，也归入B（海洋文明时代的平民胜利）这一章。⑥古巴比伦王国：其重要法律成果是《汉谟拉比法典》，属于农耕文明，归入A（农耕文明时代的以牙还牙）这一章。 拟写主题：根据第五章资料“《权利法案》《人权宣言》《拿破仑法典》”，这些都是近代资产阶级革命时期为保障资产阶级权利、确立资产阶级统治秩序而颁布的重要法律文献，所以主题可以拟定为“欧洲资本主义时代民主革命” （2）名称：根据图1下方介绍“古埃及法老为自己修建的陵墓，是古埃及文明的象征，也是古埃及人智慧的结晶”以及图片形状，可知图1名称是金字塔。任选一个并且写介绍词：若选图2“掷铁饼者”：这是古希腊雕刻家米隆的作品，展现了古希腊人对人体之美和运动精神的追求，体现了古希腊文明在艺术领域的辉煌成就。若选图3“《神曲》”：是意大利诗人但丁的作品，创作于文艺复兴时期，宣扬人文主义精神，是欧洲文艺复兴时期的文学杰作，彰显了欧洲文艺复兴时期的文明特色。若选图4“蒸汽机车”：由英国的斯蒂芬森发明，是第一次工业革命的重要成果，推动了人类社会从农业文明向工业文明的转变，是近代工业文明的重要标志之一。 （3）进步性：对比任务三《大明混一图》和《坤舆万国全图》的相关描述。从绘制方法看，《大明混一图》未严格按比例绘制，而《坤舆万国全图》采用实地测量和投影测绘制图方法进行绘制，说明绘制方法更科学，即①对世界认识由三大洲变为五大洲。②地球是圆的。从对世界的认知范围看，《大明混一图》对非洲认识有限，绘制版图较小，而《坤舆万国全图》能呈现更多的地理区域，说明对世界地理的认知更全面。③采用实地测量和投影测绘的制图方法绘制地图。 原因：结合所学可知，从对外交流角度，明朝时期，新航路开辟后，西方传教士来华带来了西方先进的地理知识和测绘技术，促进了中国人对世界的认识和地图绘制技术的进步。从文化交流角度，传教士来华也带来了西方文化，促进了中西文化交流，使得中国人能够接触和吸收新的知识，推动了地图绘制的进步。同时哥伦布发现美洲。 4．（24-25九上·广西玉林北流·期末）阅读下列材料，回答问题。 【活动一时空观念——追溯文明之源】 材料一：古代亚非文明发源地示意图 （1）写出古埃及文明、古印度文明在材料一示意图中对应位置的序号。 【活动二史料证实——探究文明交流】 材料二：亚历山大东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆丝绸古道上的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只，对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。 ——齐世荣《世界史•古代史编》 （2）根据材料二，概括古代文明交流的两种方式。 【活动三史论阐述——推动文明发展】 材料三： 中世纪的阿拉伯人继承和发扬了古希腊的理性传统，在实验界学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就…….中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。 ——蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》 材料四：中国积极致力于推动文明传承发展，加强国际人文交流，促进全球文明对话，注重从不同文明中寻求智慧、汲取营养，愿同各方一道，践行全球文明倡议，携手解决人类共同面临的各种挑战，共同推动人类文明发展进步。 ——新华社 （3）根据材料三、四，围绕其主题提炼一个观点，并运用所学的两个史实对这个观点加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 【答案】（1）古埃及文明：①    古印度文明：③。 （2）方式：暴力冲突；和平交往。 （3）【示例】观点：文明交流互鉴推动人类社会发展 论述：阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学，为世界文化发展作出了重要贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传入欧洲，促进了欧洲社会的进步。 结论：综上所述，文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。因此，我们应积极推动文明传承发展，加强国际文明交流，共同推动人类文明发展。 【解析】（1）序号：古埃及文明：结合所学知识可知，古埃及文明诞生于非洲尼罗河流域，位于图中①处。 古印度文明：结合所学知识可知，古印度文明诞生于亚洲印度河流域，位于图中③处。 （2）方式：根据材料二“亚历山大东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服”和所学知识可知，暴力冲突客观上推动文明交往；根据材料二“丝绸古道上的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只”和所学知识可知，和平交往是古代文明交流的重要方式。 （3）观点：根据材料三“中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧”“促进全球文明对话，注重从不同文明中寻求智慧、汲取营养”可知，文明在交流中互鉴，在互鉴中发展，不论是古代还是现代，都不能闭关自守，而是要看到其他文明的长处，积极推动文明的交流，故可拟观点为“文明交流互鉴推动人类社会发展”。再结合所学知识进行论述，如： 论述：阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学，为世界文化发展作出了重要贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传入欧洲，促进了欧洲社会的进步。 最后总结：结论：综上所述，文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。因此，我们应积极推动文明传承发展，加强国际文明交流，共同推动人类文明发展。 5．（24-25九上·广西防城港防城区·期末）读图，回答问题。 它规定：……任何将皇宫以及公民的男女奴隶带出城邑的人将被判处死刑…… 这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族和祭司阶层把持的习惯法用人人可见的文字公布出来，使司法执法有明确的文字作依据，在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。 图1《汉谟拉比法典》 图2 图3《罗马民法大全》 （1）图1所反映的法典诞生于哪一地区？该法典主要维护的是哪个阶级的利益？它在世界文明发展史上具有怎样的地位？ （2）图2中的“它”指的是哪部法律？根据图2并结合所学知识，你是如何理解“它开创了罗马法制史上的一个新时代”？ （3）图3的法律文献与哪一人物有关？该法典有何影响？ （4）以上三部法律文献的共同点是什么？ 【答案】（1）地区：两河流域。阶级：奴隶主阶级。地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （2）法律：《十二铜表法》。理解：《十二铜表法》是罗马颁布的成文法，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 （3）人物：查士丁尼（或查士丁尼一世）。影响：《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。 （4）都是统治阶级意志的体现，都是统治阶级维护统治的工具。（意思相近即可）。 【解析】（1）地区：根据“图1《汉谟拉比法典》”和所学可知，该法典是古巴比伦王国的法典，诞生于两河流域。阶级：根据材料“它规定：……任何将皇宫以及公民的男女奴隶带出城邑的人将被判处死刑……”可知，该法典主要维护的是奴隶主阶级的利益。地位：结合所学可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （2）法律：根据材料“它开创了罗马法制史上的一个新时代。”和所学可知，图2中的“它”指的是《十二铜表法》。理解：根据图2并结合所学知识可知，公元前450—前449年，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜表法》”。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。《十二铜表法》是罗马颁布的成文法，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 （3）人物：根据“图3《罗马民法大全》”和所学可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。他组建了一个法典编纂委员会，编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。故图3的法律文献与查士丁尼有关。影响：结合所学可知，《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。 （4）共同点：综合以上材料和所学可知，以上三部法律文献都是统治阶级意志的体现，都是统治阶级维护统治的工具。 6．（24-25九上·广西玉林北流·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一：        A 《汉谟拉比法典》   B 《十二铜表法》     C 《罗马民法大全》 ①产生于公元前5世纪的罗马共和国，是罗马第一部成文法，限制了贵族的特权，打破其对法律垄断，一定程度上保护了平民的利益，是平民的胜利。 ②查士丁尼为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，组建了一个法典编纂委员会，将《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》四部法律文献汇编成一部新的法典，奠定了欧洲民法的基础。 ③由古巴比伦国王颁布，是最具代表性的楔形文字法典，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （1）依次选出与材料一中①②③相对应的法律文献：①，②，③。（只填字母，3分）指出查士丁尼编纂法典的目的。 材料二：英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体。新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制。这就为未来国家民主化的发展打下了一个坚实的基础。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 材料三：美国权力结构示意图 （2）根据材料二，指出英国确立的“全新的政体”的名称，并简述该政体确立的意义。 （3）根据材料三示意图，指出与该权力结构确立有关的法律文献，并概括该权力结构的特点。 材料四：法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。 ——《人权宣言》 （4）根据材料四，概括该宣言体现的基本原则。 （5）综合上述材料，简述你对法治建设重要性的认识。 【答案】（1）①B    ②C    ③A；目的：稳固帝国社会秩序，保证皇帝专制权力。 （2）政体：君主立宪制。意义：有效限制了王权，为未来国家民主化发展奠定基础。 （3）文献：1787年美国宪法。特点：分权与制衡。 （4）基本原则：人权、法治、平等。（答出2点即可） （5）认识：法治建设是现代社会治理的重要组成部分，它关乎国家的长治久安、社会的公平正义以及人民的幸福生活。（答出1点且言之有理即可） 【解析】（1）法律文献：①：根据材料一①“产生于公元前5世纪的罗马共和国，是罗马第一部成文法”和所学知识可知，《十二铜表法》产生于罗马共和国时期，是罗马第一部成文法。所以选B。 ②：根据材料一②“四部法律文献汇编成一部新的法典，奠定了欧洲民法的基础”和所学知识可知，《罗马民法大全》由《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》组成，奠定了欧洲民法的基础。所以选C。 ③：根据材料一③“是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”和所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，证明人类法制传统源远流长。所以选A。 目的：根据材料一②“查士丁尼为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，组建了一个法典编纂委员会”可知稳固帝国社会秩序，保证皇帝专制权力。 （2）名称：根据材料二“新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制”和所学知识可知，英国通过《权利法案》确立君主立宪制，实现了对王权的有效限制。 意义：根据材料二“这就为未来国家民主化的发展打下了一个坚实的基础”和所学知识可知，君主立宪制有效限制了王权，为未来国家民主化发展奠定基础。 （3）法律文献：根据材料三示意图和所学知识可知，1787年美国宪法确定了分权制衡的原则，实行总统、国会、最高法院三权分立。 特点：根据材料三示意图和所学知识可知，1787年美国宪法实行总统、国会、最高法院三权分立，体现了分权制衡的政治特点。 （4）原则：根据材料四“法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的”和所学知识可知，《人权宣言》规定法律面前人人平等，体现了人权、法治、平等的原则。 （5）认识：根据上述材料和所学知识，可从法治建设对国家、社会、人民的重要性角度作答，如：法治建设是现代社会治理的重要组成部分，它关乎国家的长治久安、社会的公平正义以及人民的幸福生活。 7．（24-25九上·广西梧州·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  9世纪前后，欧洲耕地面积不断扩大、耕作技术也不断提高，突出表现在三圃制的广泛推行，导致农业剩余产品不断增加。与此同时，在封建主的领地内。……成批的手艺人出走，到适合他们生产和生活的地方居住。他们把生产的手工业品卖给农村，买回粮食和原材料。社会分工逐渐加强并得以深化，城市在此基础上也进一步发展。 ——齐涛主编：《世界通史教程·古代卷》 （1）根据材料一概括影响农业产量的因素。 材料二 （2）指出与材料二中农作物交流相关的历史事件及其科技条件。该事件有何消极影响。 （3）综合上述材料，结合所学知识，简述欧洲近代资本主义发展的有利条件。 【答案】（1）因素：耕地面积不断扩大、耕作技术也不断提高；手工业的发展；商业的发展；社会分工的深化；城市的发展。 （2）事件：新航路开辟。 科技：欧洲水手已经掌握了罗盘技术；欧洲的造船技术取得重大突破。 消极影响：随着新航路的开辟，欧洲殖民者开始了殖民掠夺，给殖民地人民带来了深重的灾难。 （3）有利条件：租地农场、手工工场促进资本主义萌芽的产生和发展；文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；新航路的开辟及殖民掠夺为欧洲资本主义的发展提供了充足的原料、市场和资本。（言之有理即可） 【解析】（1）因素：根据材料一“欧洲耕地面积不断扩大、耕作技术也不断提高”“他们把生产的手工业品卖给农村，买回粮食和原材料。社会分工逐渐加强并得以深化，城市在此基础上也进一步发展”可知，影响农业产量的因素有因素：耕地面积不断扩大、耕作技术也不断提高；手工业的发展；商业的发展；社会分工的深化；城市的发展。 （2）事件：根据材料二和结合所学知识可知，美洲向非洲和亚洲大陆传输烟草、辣椒、花生和玉米等本地农作物，非洲和欧亚大陆也向美洲传输咖啡豆、萝卜和葡萄等农作物，这体现了全球物种的交流，欧洲与亚洲、非洲和美洲之间建立起直接的商业联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体。材料反映的事件是新航路开辟。 科技：据所学“新航路开辟”知识可知，随着欧洲地理学的发展，人们逐渐相信地球是圆的。13世纪，欧洲水手已经掌握了罗盘技术。欧洲的造船技术取得重大突破。这些理论与技术的发展推动了新航路的开辟。 影响：据所学“新航路开辟”知识可知，新航路的开辟一方面促进了欧洲资本主义的产生与发展。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐渐确立起来。另一方面，随着新航路的开辟，欧洲殖民者开始了殖民掠夺，在殖民地掠夺了大量的黄金、白银，将美洲、非洲和亚洲殖民地的玉米、番茄、烟草等作物运回欧洲，给殖民地人民带来了深重的灾难。 （3）有利条件：根据题干“资本主义发展”和结合所学知识可知，租地农场、手工工场促进资本主义萌芽的产生和发展；文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；新航路的开辟及殖民掠夺为欧洲资本主义的发展提供了充足的原料、市场和资本。 8．（24-25九上·广西贵港·期末）文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一  新航路开辟后的新现象（见下图） 图1：三角贸易解说词：16—19世纪的三角贸易中欧洲把火器、机械制品等运到非洲，换取黑奴运往美洲，再从美洲运回甘蔗、烟草等返回欧洲，这一贸易对欧美起到资本积累作用，却给非洲带来巨大灾难。 图2：解说词：_________________________________ ——摘编自《全球通史》 材料二  日本仿效中国的制度，推行了一次重要改革，把日本历史推入一个新时代……按照中国的模式，日本也分成若干省和地区，由从天皇和国家议会那里取得权力的总管和地方行政官统治。此外，以天皇名义将所有土地收归国有，分给农户耕种。 ——摘编自《义务教育教科书世界历史九年级上册》 材料三  交流互鉴是文明发展的本质要求。……文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的……我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。 ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 材料四  法国大革命是法国历史转折点，对欧洲及世界文明影响深远。革命时，法国借助拿破仑军事行动与文化传播，将自由、平等、民主思想扩散到欧洲。欧洲各国的有识之士受其触动，反思本国制度与文化。同时，法国汲取欧洲各国启蒙运动思想，丰富自身文化与政治理念，推动法国文明在交流互鉴中进步。 ——摘编自《法国大革命的降临》 （1）根据材料一并结合所学知识，给图2拟一个标题。参照图1示例给图2写一份解说词。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“一次重要改革”是指什么改革。这场改革对日本产生了怎样的影响？ （3）根据材料三，概括文明交流互鉴的主要特点。在世界文明交流互鉴的浪潮中，怎样做才能使中华文明更放异彩？ （4）根据材料四，概括法国大革命在文明交流互鉴方面的表现。并说明其影响。 【答案】（1）主题：全球物种交流；解说词：新航路开辟后，美洲、欧洲和非洲之间的物种交流。美洲的作物如烟草、土豆和辣椒传入欧洲和非洲，而欧洲的作物如橄榄、葡萄也传到了美洲，这种交流丰富了各地的农业和饮食，推动了全球经济和文化的相互影响。 （2）改革：大化改新；影响：使日本发展成为一个中央集权的封建国家。 （3）特点：对等的、平等的；多元的、多向的。措施：应该坚定中华文化自信，坚守民族文化特色；在继承和弘扬优秀传统文化时要注意与时俱进，创新发展，使之代代相传；吸收、借鉴世界优秀文明成果，为我所用等。 （4）表现：向外传播自由、平等、民主思想，吸收欧洲启蒙运动思想精华；影响：推动法国文明在交流互鉴中进步，促使欧洲各国反思制度和文化。 【解析】（1）主题：根据材料一图片信息可知美洲的烟草、番薯等物种传播到其他大洲，亚洲、非洲、欧洲的咖啡豆等物种传播到美洲，体现了全球物种交流。 解说词：本题属于开放性试题，根据图片信息可知反映的是新航路开辟促进物种的交流，因此可以从新航路开辟的影响角度作答，如新航路开辟后，美洲、欧洲和非洲之间的物种交流，美洲的作物如烟草、土豆和辣椒传入欧洲和非洲，而欧洲的作物如橄榄、葡萄也传到了美洲，这种交流丰富了各地的农业和饮食，推动了全球经济和文化的相互影响。 （2）改革及影响：根据材料二“日本仿效中国的制度，推行了一次重要改革，把日本历史推入一个新时代”和结合所学知识，646年，日本政府效仿唐朝典章制度进行变革，史称“大化改新”，大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家。 （3）特点：根据材料三“文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的”分析可知文明交流互鉴是对等的、平等的，多元的、多向的。 措施：本题属于开放性试题，根据材料三“我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进”分析可知应该从开放交流的角度作答，如应该坚定中华文化自信，坚守民族文化特色；在继承和弘扬优秀传统文化时要注意与时俱进，创新发展，使之代代相传；吸收、借鉴世界优秀文明成果，为我所用等。 （4）表现：根据材料四“革命时，法国借助拿破仑军事行动与文化传播，将自由、平等、民主思想扩散到欧洲”分析可知向外传播自由、平等、民主思想，根据材料四“法国汲取欧洲各国启蒙运动思想，丰富自身文化与政治理念，推动法国文明在交流互鉴中进步”分析可知吸收欧洲启蒙运动思想精华。 影响：根据材料四“ 欧洲各国的有识之士受其触动，反思本国制度与文化。同时，法国汲取欧洲各国启蒙运动思想，丰富自身文化与政治理念，推动法国文明在交流互鉴中进步”分析可知推动法国文明在交流互鉴中进步，促使欧洲各国反思制度和文化。 9．（24-25九上·广西南宁横州·期末）某班围绕“新航路开辟”开展探究活动，搜集了如下素材，邀请你一起参与。 书目 目录（节选） 《哥伦布大交换：1492年以后的生物影响和文化冲击》 （作者：【美】艾尔弗雷德·克罗斯比，中国环境科学出版社） 第一章  新旧大陆，对比分明第二章  大征服者与夺命疫病 第三章  旧世界植物、动物移居新世界 ⋯⋯ 第五章  食物与人口 第六章  至今未停止的大交换 ⋯⋯ 《繁荣与贫困》（作者：李楠，中国社会科学出版社） …… 第九章  新航路开辟、哥伦布交换与全球贸易 ⋯⋯ 第十一章  非洲悲剧：奴隶贸易对非洲的影响 第十二章  为什么工业革命始于欧洲？⋯⋯ （1）根据素材并结合所学知识，列举与“新航路开辟”相关的两位航海家。 （2）根据素材，围绕“新航路开辟的影响”提炼观点，结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，至少运用两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升） 【答案】（1）航海家：哥伦布、麦哲伦（或迪亚士、达·伽马等）。 （2）观点：新航路开辟促进了世界各地的交流与发展，但也带来了灾难。论述：新航路开辟后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，如美洲的玉米、马铃薯等作物传播到世界各地，改变了人们的饮食结构，促进了人口增长；欧洲的先进生产方式和文化也传播到其他地区，推动了当地的发展。但同时，新航路开辟后，欧洲殖民者对美洲、非洲进行殖民掠夺，给当地人民带来了沉重灾难，如欧洲殖民者带来的疫病导致大量印第安人死亡，罪恶的奴隶贸易使非洲丧失了大量劳动力。综上所述，新航路开辟既促进了世界各地的交流与发展，又带来了灾难，我们应客观、全面地看待这一历史事件。 【解析】（1）航海家：根据题干“新航路开辟”，结合所学知识可知，新航路开辟时期，有多位著名航海家开展了远洋航行活动。哥伦布在西班牙王室的支持下，于1492年率领船队横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛等地，发现了美洲新大陆；麦哲伦船队在西班牙王室支持下，从1519年开始环球航行，其船队最终完成了人类历史上首次环球航行，证明了地圆说的正确性；迪亚士受葡萄牙王室派遣，沿着非洲西海岸向南航行，到达了非洲南端的好望角；达·伽马在迪亚士航行的基础上，继续向东航行，到达了印度，开辟了从欧洲绕过非洲南端到达印度的新航路。所以与“新航路开辟”相关的航海家可以列举哥伦布、麦哲伦、迪亚士、达·伽马。 （2）小论文：题目要求围绕“新航路开辟的影响”提炼观点并论述，所以需先确定新航路开辟影响的相关观点，结合材料和所学知识可知，新航路开辟的影响具有双重性，既有积极的交流与发展，也有消极的灾难。然后，结合材料和所学知识选取史实支撑观点，积极方面：从经济交流角度，新航路开辟后，美洲的玉米、马铃薯等作物传播到世界各地，改变人们饮食结构，促进人口增长；从文化与生产方式传播角度，欧洲先进生产方式和文化传播到其他地区，推动当地发展。消极方面：欧洲殖民者在美洲带来疫病，导致大量印第安人死亡；在非洲开展奴隶贸易，使非洲丧失大量劳动力。最后，组织论述逻辑：先提出观点“新航路开辟促进了世界各地的交流与发展，但也带来了灾难”，然后分别用上述积极和消极的史实进行论述，最后进行总结，强调要客观、全面看待新航路开辟这一历史事件。示例：观点：新航路开辟促进了世界各地的交流与发展，但也带来了灾难。论述：新航路开辟后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，如美洲的玉米、马铃薯等作物传播到世界各地，改变了人们的饮食结构，促进了人口增长；欧洲的先进生产方式和文化也传播到其他地区，推动了当地的发展。但同时，新航路开辟后，欧洲殖民者对美洲、非洲进行殖民掠夺，给当地人民带来了沉重灾难，如欧洲殖民者带来的疫病导致大量印第安人死亡，罪恶的奴隶贸易使非洲丧失了大量劳动力。综上所述，新航路开辟既促进了世界各地的交流与发展，又带来了灾难，我们应客观、全面地看待这一历史事件。 10．（24-25九上·广西北海·期末）某学校初三（6）班同学以“世界名人”为主题开展探究性学习，请你参与完成。 材料一  【名人书信———胸怀天下】 身为共产主义者如果不从事写作，或许还可以在外表地位上做一个工厂主和一个做生意的牲口，但是，如果既要广泛地从事共产主义宣传，同时又要从事买卖和工业，那就不行了。我一定要离开这里。我留在这里，到头来可能使自己变成一个德国庸人，并把庸人习气带到共产主义运动中去。——节选自1845年《恩格斯给马克思的一封信》 我们重新选举一位公民来主持美国政府的行政工作，已为期不远。此时此刻，大家必须运用思想来考虑这一重任付托给谁。因此，我觉得我现在应当向大家声明，尤其因为这样做有助于使公众意见获得更为明确的表达，那就是我已下定决心，谢绝将我列为候选人。——节选自美国《华盛顿告别信》 （1）材料一中恩格斯和华盛顿分别代表什么阶级？根据材料一，分析两位历史人物具有哪些共同的品质？ 材料二  【历史名人——峥嵘人生】 （2）从材料二中选择两位历史人物，结合所学知识拟定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。） 【答案】（1）恩格斯：无产阶级（工人阶级）；华盛顿：资产阶级。 品质：追求公平公正；有社会责任感；大公无私等。 （2）观点：优秀历史人物推动社会发展。 论述：15世纪末，哥伦布横渡大西洋，到达美洲，这一地理大发现，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系往来日益密切。世界开始连为一个整体，促进了资本主义的发展。18世纪中期，瓦特改进蒸汽机，蒸汽机在许多生产部门都开始使用，蒸汽成为主要的动力来源。蒸汽机的广泛应用极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。综上所述，优秀历史人物为社会进步作出巨大贡献，我们要重视人才培养，走人才强国之路。 【解析】（1）结合所学恩格斯和华盛顿的知识可知，恩格斯是无产阶级伟大的导师，与马克思一起起草了《共产党宣言》；华盛顿是资产阶级著名的政治家，领导了美国的独立战争，并参与制定1787年宪法，因此恩格斯：无产阶级（工人阶级）；华盛顿：资产阶级。 品质：根据材料一“胸怀天下”并结合所学恩格斯和华盛顿的知识可知，恩格斯为了共产主义事业，放弃个人利益，体现了对理想的坚定信仰和对人类解放事业的无私奉献。华盛顿在告别信中表达了对国家和人民利益的高度负责和对民主原则的尊重，可从公平公正、社会责任感、无私等角度进行分析，例如追求公平公正；有社会责任感；大公无私等。 （2）根据题干要求可选哥伦布和瓦特，以哥伦布为代表的航海家开辟了新航路，使世界开始连为一个整体；瓦特改良了蒸汽机，极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，因此可提炼出观点为：优秀历史人物推动社会发展。然后围绕观点，结合所学哥伦布发现美洲和瓦特改良蒸汽机的影响进行分析，最后进行总结。论述：15世纪末，哥伦布横渡大西洋，到达美洲，这一地理大发现，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系往来日益密切。世界开始连为一个整体，促进了资本主义的发展。18世纪中期，瓦特改进蒸汽机，蒸汽机在许多生产部门都开始使用，蒸汽成为主要的动力来源。蒸汽机的广泛应用极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。综上所述，优秀历史人物为社会进步作出巨大贡献，我们要重视人才培养，走人才强国之路。 11．（24-25九上·广西钦州浦北县·期末）人类创造历史的一切活动都离不开指导人们行动的思想意识。阅读材料，回答问题。 材料一：14世纪中期开始的这场运动催生出众多人文主义思想文化巨匠，其中一位文学巨匠曾说：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”这场思想解放运动强大的冲击力使欧洲的封建教会、封建制度不能在思想和行为上钳制广大民众，为欧洲迈入“新时期”奠定基础。 ——摘编自教师教学用书《世界历史》九年级上册 材料二：“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了；……如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力，……则一切便都完了。” ——孟德斯鸠《论法的精神》（节录） 材料三：《共产党宣言》自发表以来已经有200多种文字的译本，传遍世界各个国家。这部著作既是世界各国共产党人和进步人士必读的经典，也是全人类最重要的精神财富。 ——摘自人教版初中《世界历史》 材料四：“正如牛顿因为发现支配宇宙中的物体的定律而统治17世纪的科学那样，达尔文因发现支配人类本身进化的规律而统治了19世纪的科学”。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料五：英国科学家达尔文1839年开始拟草稿，三年后写成了35页的提纲，五年后写成230页的论文，二十年后发表科学巨著《物种起源》。书中的观点震撼了世界，动摇了禁锢人们思想许多个世纪的神创论。“我能成为一个科学家，最主要的原因是：对科学的爱好；思索问题的无限耐心；在观察和搜集事实上的勤勉；一种创造力和丰富的常识。” ——达尔文 （1）根据材料一并结合所学知识，写出材料中“这场运动”的历史意义。 （2）材料二体现了孟德斯鸠提倡的哪一政治模式？近代早期资产阶级革命时期哪部法律文献集中体现孟德斯鸠这一政治模式？ （3）材料三中文献的发表标志着哪一重大理论的诞生？在该文献思想的指引下，无产阶级为建立政权最早进行的一次探索实践是什么？ （4）结合所学知识，请写出牛顿在哪些领域有杰出贡献？（写出两点即可） （5）根据材料五并结合所学知识，谈谈科学家身上有哪些宝贵的精神？ 【答案】（1）历史意义：推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。（只写到“推动欧洲思想文化繁荣”或“为欧洲资本主义的发展奠定基础”的得分） （2）三权分立。1787年美国宪法 （3）马克思主义的诞生。巴黎公社 （4）天文学、数学、力学、物理学等（写到其中两个即可） （5）精神：勇于进取，开拓创新，勤于钻研等。（写到其中两点即可，其它能紧扣材料和言之有理的也可得分） 【解析】（1）历史意义：根据材料一“14世纪中期开始的这场运动催生出众多人文主义思想文化巨匠”“这场思想解放运动强大的冲击力使欧洲的封建教会、封建制度不能在思想和行为上钳制广大民众，为欧洲迈入‘新时期’奠定基础”，并结合所学知识材料一中的文艺复兴运动推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。（只写到“推动欧洲思想文化繁荣”或“为欧洲资本主义的发展奠定基础”的得分） （2）模式：根据材料二“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了”并结合所学知识，可知其反对权力集中于一个人或一个机关之中，这体现了孟德斯鸠提倡的三权分立的政治模式。法律：结合所学知识，可知1787年美国宪法规定实行立法、司法和行政权分立，体现了孟德斯鸠这一政治模式。 （3）理论：根据材料三“《共产党宣言》自发表以来已经有200多种文字的译本，传遍世界各个国家”并结合所学知识，可知1848年，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。实践：结合所学知识，可知无产阶级第一次建立政权的探索是巴黎公社运动。 （4）贡献：结合所学知识，可知牛顿著有《自然哲学的数学原理》促进了天文学和数学的发展、根据材料四“正如牛顿因为发现支配宇宙中的物体的定律而统治17世纪的科学那样”并结合所学知识，可知其对万有引力和三大运动定律进行了描述促进了力学、物理学等发展。 （5）精神：根据材料五“我能成为一个科学家，最主要的原因是：对科学的爱好；思索问题的无限耐心”并结合所学知识，可知其体现了科学家勇于进取，根据材料五“书中的观点震撼了世界，动摇了禁锢人们思想许多个世纪的神创论。”并结合所学知识，可知其体现了科学家开拓创新的精神，根据材料五“英国科学家达尔文1839年开始拟草稿，三年后写成了35页的提纲，五年后写成230页的论文，二十年后发表科学巨著《物种起源》”并结合所学知识，可知其体现了科学家勤于钻研等精神。 12．（24-25九上·广西桂林·期末）历史事件各有千秋，展现出不同的面貌和特点，但它们之间并非孤立无关，而是相互交织、互有关联。阅读下列材料，回答问题。 （1）结合所学，找出三场革命各自的成果。（只填字母即可） ① ② ③ A美国赢得独立   B确保议会高于国王    C摧毁了君主统治 （2）从材料中选择相关联的历史事件，并结合所学知识拟定一个观点，加以论述。（要求观点正确，史论结合，逻辑清晰，总结提升。） 【答案】（1） ①B ②A ③C （2）示例：观点：文艺复兴推动了资本主义发展。 论述：文艺复兴主张尊重人的价值，倡导人文主义，体现了新兴资产阶级的思想追求。航海家们结合前人积累的航海智慧，发挥冒险精神，走向海洋，勇敢的探寻新航路，为资本主义发展开拓了海外市场。 提升：思想解放有利于社会进步。 【解析】（1）填空：根据所学知识可知，英国资产阶级革命后，通过《权利法案》等法律文件，限制了王权，确立了议会权力高于王权的原则，逐渐形成了君主立宪制。因此，①处填B；美国独立战争使美国摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家独立，为美国资本主义的发展开辟了道路。因此，②处填A；法国大革命彻底推翻了法国的封建君主专制统治，传播了资产阶级自由民主思想，对世界历史的发展有很大影响。因此，③处填C。 （2）本题为开放性题，言之有理即可，从材料中选择相关联的历史事件，即选取“14世纪，文艺复兴，推动了欧洲思想文化领域的繁荣。”“探寻新航路，世界开始连为一个整体。”结合所学，文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，为新航路的开辟奠定了精神动力，推动了资本主义的发展，从而得出观点：文艺复兴推动了资本主义发展。然后从文艺复兴的内容意义、新航路的发展以及产生的影响等角度围绕观点进行分析即可，最后下结论，要求论述如下：观点：文艺复兴推动了资本主义发展。论述：文艺复兴主张尊重人的价值，倡导人文主义，体现了新兴资产阶级的思想追求。航海家们结合前人积累的航海智慧，发挥冒险精神，走向海洋，勇敢的探寻新航路，为资本主义发展开拓了海外市场。提升：思想解放有利于社会进步。 13．（24-25九上·广西河池宜州区·期末）殖民地半殖民地人民争取民族解放和国家发展的历程。 材料一  在殖民地半殖民地民族解放运动中，涌现出一系列杰出人物 （1）将以上人物按活动时间先后排序 （填写序号）。选择其中一位人物，仿照示例为其撰写小传。 示例：纳赛尔，埃及政治家，领导“自由军官组织”发动起义，推翻了英国扶持的封建王朝。建国后，将苏伊士运河收归国有，极大地维护了埃及的民族利益和国家主权。 材料二  第二次世界大战作为一场席卷全球的世界性反法西斯战争，最广泛地动员了各国人民，包括各殖民地人民，在反法西斯侵略的斗争中，极大地增强了殖民地人民的民族主义意识，这种觉醒了的民族主义在打败法西斯后自然地转化为争取民族独立的思想武器。 ——摘编自王斯德主编《世界通史•第三编》 材料三  第二次世界大战使传统殖民大国的国际影响力大幅缩水，权势从英法和较小的欧洲殖民国家相对地转移到两个新的超级大国——美国和苏联。美苏向来有反殖民的传统，并且各以自己的方式来加速去殖民化的进程。 ——摘编自（挪威）盖尔•伦德斯塔德《战后国际关系史》 （2）依据材料二、材料三，概括二战后亚非拉民族解放运动能够取得胜利的原因。 材料四  发达资本主义大国恃强凌弱，利用已有的各种优势，掠夺广大发展中国家，甚至发动侵略战争。……在资本主义世界经济关系中，发达资本主义国家处于国际分工的高端，不断获取高额利润；而广大发展中国家总体上讲处于国际分工的低端，处于受剥削的地位。 ——摘编自中国历史研究院主编《世界简史：人类文明的演进历程》 （3）依据材料四，指出阻碍发展中国家发展的因素。结合所学，列举中国作为最大的发展中国家，为建立国际新秩序作出的努力。 【答案】（1）排序：③①②④。人物：玻利瓦尔，拉丁美洲独立运动的领导人，领导拉丁美洲人民推翻了西班牙的殖民统治，和圣马丁统称为南美的“解放者”，奠定了现今拉美的国家格局。 （2）原因：二战极大地增强了殖民地人民的民族主义意识；二战大大削弱了欧洲国家的殖民力量；美苏向来有反殖民的传统；美苏以自己的方式来加速去殖民化的进程。 （3）因素：发达国家的恃强凌弱；广大发展中国家总体上处于国际分工的低端，处于受剥削的地位。 努力：中国坚持走和平发展道路，奉行独立自主的和平外交政策；反对各种形式的霸权主义和强权政治；维护国际公平正义，积极发展全球伙伴关系；加强同发展中国家的团结合作；推进构建人类命运共同体，树立负责任的大国形象。 【解析】（1）排序： 根据材料一和所学知识可知，③乔治・华盛顿生活在 18 世纪，领导美国独立战争（1775 - 1783 年），使美国摆脱英国殖民统治获得独立，是较早开展反殖民斗争并取得成功的重要人物。 ①玻利瓦尔19 世纪初领导拉丁美洲独立运动，抗击西班牙殖民者。从 1816 年开始，他率领起义军解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，和圣马丁一起被誉为 “南美的解放者” ，是在华盛顿之后进行大规模反殖民斗争的杰出代表。 ②甘地活跃于 20 世纪上半叶，从 1920 年起多次发起 “非暴力不合作” 运动，领导印度人民反抗英国殖民统治，时间上晚于玻利瓦尔的活动时期。 ④纳赛尔是 20 世纪中期埃及民族解放运动的领导人，1952 年领导 “自由军官组织” 发动起义，推翻英国扶持的封建王朝，1956 年将苏伊士运河收归国有，其活动时间在甘地之后。所以排序为③①②④ 。 小传：本小问属于开放性试题，按照示例，从玻利瓦尔、甘地、华盛顿三人中任选一人撰写小传即可。撰写时，需要参考示例，重点介绍人物的历史功绩。如选择玻利瓦尔，就需要重点介绍他领导拉丁美洲独立运动的历史功绩，具体示例如下：玻利瓦尔，拉丁美洲独立运动的领导人，领导拉丁美洲人民推翻了西班牙的殖民统治，玻利瓦尔和圣马丁在拉丁美洲独立运动中都发挥了关键作用，他们从不同方向打击西班牙殖民者，为拉丁美洲众多国家的独立作出了巨大贡献，因此被尊称为 “南美的解放者”，奠定了现今拉美的国家格局。 （2）原因：根据材料二“在反法西斯侵略的斗争中，极大地增强了殖民地人民的民族主义意识，这种觉醒了的民族主义在打败法西斯后自然地转化为争取民族独立的思想武器”和所学知识可知，二战期间，殖民地人民积极参与反法西斯战争，在战争中认识到自身力量，民族意识觉醒，为战后争取民族独立提供了思想动力。根据材料三“第二次世界大战使传统殖民大国的国际影响力大幅缩水”所学知识可知，英法等传统殖民大国在二战中遭受重创，经济、军事等实力大幅下降，对殖民地的控制能力减弱，为亚非拉民族解放运动提供了有利的外部条件。根据材料三“美苏向来有反殖民的传统，并且各以自己的方式来加速去殖民化的进程”和所学知识可知，美苏向来有反殖民的传统，美苏在国际事务中，出于自身战略利益等因素，一定程度上支持殖民地人民的独立斗争，以自己的方式来加速去殖民化的进程，推动了亚非拉民族解放运动的发展。 （3）因素：根据材料四“发达资本主义大国恃强凌弱，利用已有的各种优势，掠夺广大发展中国家，甚至发动侵略战争”和所学知识可知，在当今国际格局中，部分发达资本主义国家凭借自身在经济、军事等方面的优势，对发展中国家采取掠夺性的行为。这种恃强凌弱不仅体现在经济上的资源掠夺和市场控制，还可能表现为军事上的侵略和干涉。例如历史上一些发达国家为了获取发展中国家的石油等资源，发动战争，严重破坏了发展中国家的社会稳定和经济发展进程，使发展中国家难以集中精力进行自身建设和发展。根据材料四“在资本主义世界经济关系中，发达资本主义国家处于国际分工的高端，不断获取高额利润；而广大发展中国家总体上讲处于国际分工的低端，处于受剥削的地位”和所学知识可知，由于历史原因和自身发展水平的限制，发展中国家在国际分工中大多从事低附加值的产业，如劳动密集型的加工制造业、资源开采业等。而发达国家掌握着核心技术、研发能力和高端服务业，在国际产业链中占据主导地位，获取了大部分的利润。这种不合理的国际分工使得发展中国家长期处于经济落后和被剥削的状态，难以实现产业升级和经济的可持续发展。 努力：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料和所学知识可知，中国坚持走和平发展道路，奉行独立自主的和平外交政策，这是中国外交的基石，表明中国在国际交往中追求和平，不干涉他国内政，尊重各国主权，为建立公平、公正的国际秩序营造良好氛围。中国反对各种形式的霸权主义和强权政治，针对发达国家恃强凌弱的现象，中国坚决反对霸权主义和强权政治，维护国际公平正义，为广大发展中国家争取平等的国际地位。中国在国际事务中秉持公平正义原则，积极与世界各国建立友好合作关系，促进共同发展。中国作为最大的发展中国家，注重与其他发展中国家的团结协作，共同应对发展中的挑战，推动发展中国家在国际舞台上发挥更大作用。中国推进构建人类命运共同体，树立负责任的大国形象，这是中国为应对全球性问题提出的理念，旨在促进人类社会的共同繁荣和可持续发展，展现了中国在建立国际新秩序中的责任担当 。若其他角度也言之有理也可。 14．（23-24九上·广西钦州灵山县青云中学·期末）民主与法治是人类文明积淀的精华。阅读下列材料，回答问题。 材料一  某法典的内容刻在一根黑色的大石柱上，从中可了解古巴比伦社会，该石柱现藏于卢浮宫内，其文是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 ——摘自统编教材《世界历史》九年级上册 材料二  下图是美国国家权力构成示意图 材料三  “……这次社会主义革命的胜利不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元，影响到世界各国内部的变化，同样的而且还特别深刻地影响到中国内部的变化……” ——《毛泽东选集》第一卷 请回答 （1）材料一中“这部法典”的名称是什么？该法典在历史上有什么地位？ （2）结合所学知识把材料二括号内①②处补充完整，根据材料和所学知识简要概括这种国家权力构成的特点。 （3）材料三的“这次革命”是指俄国的哪次革命？结合材料和所学知识，归纳这次革命的历史意义。 【答案】（1）名称：《汉谟拉比法典》   地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （2）①总统   ②司法权   特点：三权分立，相互制衡。 （3）革命：十月革命   意义：是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 【解析】（1）名称：根据材料“某法典的内容刻在一根黑色的大石柱上，从中可了解古巴比伦社会”结合所学可知，这部法典是古巴比伦时期颁布的汉谟拉比法典。地位：根据材料“是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。”结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是世界上迄今已知第一部较为完整的成文法典。 （2）补充及特点根据材料二“美国国家权力构成示意图”及所学知识可知，美国独立战争后，建立起来邦联制的国家，政治上的松散状态无法形成强有力的中央集权。因此，1787年，美国制定了一部宪法，确立三权分立的总统制资产阶级共和政体，建立了联邦制国家；美国联邦政府主要包括国会、总统、联邦法院三大机构，依据三权分立与联邦制两大政治思想而制定，将立法、司法、行政三种权力分别独立，互相制衡，以避免政府滥权。国会是立法机构可以拒绝通过总统想要的法案，或者拒绝批准总统提名的任命，联邦预算、宣战和条约必须由国会通过，可以推翻总统的否决，可以弹劾权总统；司法系统能宣布行政令不符合宪法，在总统弹劾聆讯期间，首席大法官充任参议院主席，最高法院负责阐释国会所通过的法律。因此，上图①应该填总统，②应该填司法权；国家权力构成的特点是，三权分立，相互制衡。 （3）革命：根据材料“这次社会主义革命的胜利不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元”结合所学知识可知，这次革命指的是俄国的十月革命。意义：根据所学知识可知，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 15．（23-24九上·广西南宁·期末）九年级某班同学围绕“世界文明多元发展”为主题开展探究活动，制作了以下知识卡片，请你参与探究。 知识卡片一　公元前2500年左右的亚非文明地图       摘自九年级上册历史教科书 （1）根据知识卡片一，可知古代亚非文明在哪些相似的地理环境中产生？ 知识卡片二　《希腊城邦制度》        2022年商务印书馆出版图书 城邦是一个城市连同其周围不大的一片乡村区域而形成的一个独立主权国家。在这些国家中，乡居的公民进城参加公民大会可以朝出暮归，人们相互间比较熟悉，一国政务比较简单，易于在公民大会中讨论和表决。因此，直接民主制度唯有在领土狭小的城市国家中才有可能。——摘编自顾准《希腊城邦制度》 （2）知识卡片二提到的这种“直接民主制度”在希腊哪一城邦发展最为典型？概括希腊城邦实行“直接民主制度”的条件。 知识卡片三　圣索菲亚教堂  位于土耳其共和国的首都伊斯坦布尔 圣索菲亚教堂是拜占庭建筑的代表，它吸收了古罗马建筑和东方的波斯建筑的技术，创造出以穹顶为中心的集中式构图形制，这对欧洲集中式纪念建筑的发展做出了巨大贡献。——摘编自江彤《拜占庭建筑：中世纪东西方文明的结合体》 （3）根据知识卡片三，指出圣索菲亚教堂建筑的创新之处，并结合所学知识归纳拜占庭文化的特点。 （4）结合上述知识卡片，同学们开展历史探究活动可以选择哪些类型的史料？ 【答案】（1）地理环境：都是在北纬20-40°之间；都与大江大河流域有关。 （2）城邦：雅典。条件：领土狭小的城市国家。 （3）创新之处：吸收了古罗马建筑和东方的波斯建筑的技术，创造出以穹顶为中心的集中式构图形制。特点：承袭了古代希腊罗马文化，兼收早期基督教和东方文化，形成了独特的文化体系；是教会文化和世俗文化的有机融合。 （4）类型：文献史料；实物史料；口传史料与口述史料等。 【解析】（1）地理环境：根据知识卡片一，结合所学知识可知，古代亚非文明都，发源于埃及、古巴比伦、印度、中国；从地理位置来说四大文明古国埃及、古巴比伦、印度、中国都是在北纬20-40°之间；都与尼罗河、两河流域、印度河、黄河等大江大河流域有关。 （2）城邦：根据材料中提到的这种“直接民主制度”，结合所学知识可知，古希腊雅典的城邦民主政治开创了西方现代民主制度的先河。可知希腊雅典城邦发展最为典型。 条件：根据材料“直接民主制度唯有在领土狭小的城市国家中才有可能”，可知希腊城邦实行“直接民主制度”的条件是领土狭小的城市国家。 （3）创新之处：根据知识卡片三“圣索菲亚教堂是拜占庭建筑的代表，它吸收了古罗马建筑和东方的波斯建筑的技术，创造出以穹顶为中心的集中式构图形制”，可知圣索菲亚教堂建筑的创新之处，吸收了古罗马建筑和东方的波斯建筑的技术，创造出以穹顶为中心的集中式构图形制。 特点：结合所学知识可知，拜占庭帝国，对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚，北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。因此拜占庭文化的特点，是承袭了古代希腊罗马文化，兼收早期基督教和东方文化，形成了独特的文化体系；是教会文化和世俗文化的有机融合。 （4）类型：结合所学知识可知，开展历史探究活动可以选择的史料，有文献史料；实物史料；口传史料与口述史料等。 16．（23-24九上·广西防城港·期末）世界上各种文明都需要在交流中互学互鉴，既促进各自发展，又取得共同进步。阅读下列材料，回答问题。 材料一  从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、黄河—长江、印度河—恒河等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。 ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲（2019年5月15日，北京） 材料二  希腊古典文明并非纯粹的原始文明，它和其他文明一样，大量借用过去的文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式，还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。 ——摘编自【美】海斯《全球通史》 材料三  在绵延5000多年的文明发展进程中，我们的先人在农、医、天、算等方面形成了系统化的知识体系，取得了以四大发明为代表的一大批发明创造。“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地……。” ——摘编自王渝生《中国古代科技的辉煌和近代落伍》 （1）根据材料一，归纳指出三个亚洲文明。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”。 （3）根据材料三，指出对中国四大发明传往欧洲作出了重大贡献，且被誉为“东西方文化交流的使者”。请以材料三中火药和指南针为例说明它们引起欧洲社会的变化。 （4）综合上述材料，谈谈你对文明交流的认识。 【答案】（1）文明：古代两河流域文明、中华文明（中国文明）、古代印度文明。 （2）说明：希腊文明，吸纳、借鉴了其他地区的文明；保留了自己特点。 （3）使者：阿拉伯人；变化：指南针：促进了世界远洋航海技术的发展，打开了世界市场并建立了殖民地。火药：火药把骑士阶层炸得粉碎，推动了欧洲社会的变革。 （4）认识：文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。 【解析】（1）亚洲文明：依据材料一结合所学知识可知，“底格里斯河—幼发拉底河”反映的是两河流域文明；“黄河—长江”反映的是中华文明（中国文明）、“印度河—恒河”反映的是印度文明。 （2）说明：依据材料“希腊古典文明并非纯粹的原始文明，它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明。”“无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征”反映了希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明，也保留了自己特点，所以说“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”。 （3）使者：根据所学可知，阿拉伯人为中国四大发明传往欧洲作出了重大贡献，且被誉为“东西方文化交流的使者”； 变化：依据材料“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地……。”，结合所学可知，北宋末年，中国海船开始使用指南针。乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，促进了世界远洋航海技术的发展，打开了世界市场并建立了殖民地；中国的火药和烟火在13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经过阿拉伯人传到欧洲。中国发明的火药和火器传入欧洲后，把骑士阶层炸得粉碎，推动了欧洲社会的变革。 （4）认识：综合上述材料和所学可知，世界文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。 17．（23-24九上·广西贺州昭平县·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  该法典（《罗马民法大全》）鼓吹“君权神授”，皇权至尊，宣扬皇帝的旨意具有法律效力，反对皇帝就会遭到法律的惩治。法典一再强调奴隶和隶农必须服从主人，不得有任何反抗……近代欧洲各资产阶级国家的立法，除英国外，大多受到罗马法的深刻影响。19世纪初颁布的《法国民法典》（即《拿破仑法典》），就是以罗马法为基础制定的。 ——孟广林《世界中世纪史》 材料二  1787年，由美国大陆军总司令主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力……1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 ——人教版九年级上册《美国的独立》 请回答 （1）根据材料一指出《罗马民法大全》对后世产生了怎样的影响？ （2）根据材料二和所学知识说出美国主持制宪会议是谁？（写出人名）1787年宪法在法制建设史上有怎样的地位？ （3）根据材料一和材料二比较出《罗马民法大全》和美国1787年宪法体现的思想原则有什么不同？ （4）从性质来看，《法国民法典》和美国1787年宪法有什么共同点？ （5）学习以上内容，得到了什么启示？ 【答案】（1）《罗马法大全》奠定了欧洲民法的基础。 （2）主持：华盛顿；地位：1787年宪法是世界上第一部资产阶级成义宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 （3）《罗马民法大全》体现王权至上、独断专制的思想；1787年宪法体现分权制衡、民主的思想； （4）都是资产阶级性质的文献（或答：都维护资产阶级的利益）。 （5）我们要树立法制观念，加强法制建设（符合主题，意思相同或相近即可）。 【解析】（1）影响：根据材料一“近代欧洲各资产阶级国家的立法，除英国外，大多受到罗马法的深刻影响”可得出，《罗马法大全》奠定了欧洲民法的基础。 （2）人物：根据材料二“1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响”和所学知识可知，美国主持制宪会议是华盛顿。 地位：根据所学知识可知，1787年宪法是世界上第一部资产阶级成义宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 （3）不同：根据材料一“该法典（《罗马民法大全》）鼓吹“君权神授”，皇权至尊”，根据材料二“宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立”可得出，《罗马民法大全》体现王权至上、独断专制的思想；1787年宪法体现分权制衡、民主的思想。 （4）共同点：根据材料二“1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法”和所学知识可知，从性质来看，《法国民法典》和美国1787年宪法都是都是资产阶级性质的文献（或答：都维护资产阶级的利益）。 （5）启示：根据所学知识可知，得到的启示是：我们要树立法制观念，加强法制建设（符合主题，意思相同或相近即可）。 18．（23-24九上·广西崇左江州区·期末）“城市记忆”是城市变迁中具有保存价值的历史记录。阅读材料，回答问题。 材料一  对博洛尼亚城而言，其一，外来学者源源不断地涌入，他们的日常生活消费是市民的一项重要经济来源。其二，博洛尼亚大学可以为市府提供智力支持，例如，培养商人初级算术和读写识字能力，让公证人熟练地掌握公文语言，为城市培养专业文职人员。 ——摘编自高露《12-15世纪欧洲大学特许权研究》 材料二 伦敦圣保罗大教堂，光荣革命后第一次议会召开所在地，《权利法案》的诞生地。是英国资产阶级革命的见证者。 曼彻斯特工业博物馆，展示了工业革命的历史进程。曼彻斯特，英国工业革命先锋城市，诞生了世界上最早的近代棉纺织大工业，揭开了工业革命的序幕。 巴黎巴士底广场，巴士底狱遗址。诉说着巴黎人民为推翻国王的专制统治不怕牺牲的革命精神。 材料三 “公社社员墙”遗址 这堵“公社社员墙”至今还直立在那里，作为一个哑的但却雄辩的证人，说明当无产阶级敢于起来捍卫自己的权利时，统治阶级的疯狂暴戾能达到何种程度。——恩格斯 （1）根据材料一，归纳博洛尼亚大学的兴起给城市带来的影响。 （2）根据材料二，请你从中任选一个城市（示例除外），写一份关于这个城市的历史小档案（仿照示例）。 示例：巴黎历史小档案时间：1789年重大事件：法国大革命爆发历史意义：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 （3）史料是我们了解历史的重要依据。“公社社员墙”属于哪一类型的史料？根据材料三并结合所学知识，指出这堵“公社社员墙”见证无产阶级捍卫自己权利的历史事件及其指导理论。 （4）请你结合上述材料及现实生活，谈谈怎样才能更好地延续城市记忆。 【答案】（1）影响：促进城市经济的发展；为城市提供智力支持。 （2）①伦敦历史小档案时间：1689年重大事件：英国议会通过了《权利法案》历史意义：英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。②曼彻斯特历史小档案时间：18世纪60年代——19世纪中期重大事件：第一次工业革命历史意义：极大提高了社会生产力水平，使人类进入“蒸汽时代”。 （3）史料类型：实物史料。历史事件：建立巴黎公社。指导理论：马克思主义。 （4）保护城市中的传统建筑；还原城市的景观风貌；挖掘和弘扬城市文化的精神价值等。（言之有理答出一点即可） 【解析】（1）影响：根据材料一“外来学者源源不断地涌入，他们的日常生活消费是市民的一项重要经济来源”可知影响为促进城市经济的发展；根据材料一“博洛尼亚大学可以为市府提供智力支持，例如，培养商人初级算术和读写识字能力，让公证人熟练地掌握公文语言，为城市培养专业文职人员”可知影响为为城市提供智力支持。 （2）伦敦历史小档案 时间：根据所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》。 重大事件：根据所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》。 历史意义：根据所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。 ②曼彻斯特历史小档案 时间：根据所学知识可知，18世纪60年代——19世纪中期，第一次工业革命在曼彻斯特开展 重大事件：根据所学知识可知，18世纪60年代——19世纪中期，第一次工业革命在曼彻斯特开展 历史意义：根据所学知识可知，18世纪60年代——19世纪中期，第一次工业革命的开展极大提高了社会生产力水平，使人类进入“蒸汽时代”。 （3）史料类型：根据所学知识可知，“公社社员墙”属于实物史料。 历史事件：根据所学知识可知，1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义.推翻了资产阶级反动统治，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。 指导理论：根据所学知识可知，巴黎公社的指导思想是马克思主义。 （4）延续：根据材料一、材料二、材料三可知，延续保护城市中的传统建筑；还原城市的景观风貌；挖掘和弘扬城市文化的精神价值等才能更好地延续城市记忆。 19．（23-24九上·广西南宁·期末）欧洲社会发展进程是世界历史发展的缩影。阅读材料，回答问题。 材料一  西欧封建社会中的政权与教权关系，是二元的关系。它们相辅相成，关系密切；但各有其主，自成系统。政权与教权是为西欧封建制度、为封建主阶级服务的两种权力。它们的相互关系和地位，是西欧封建制度特征的反映。 ——摘编自胡玉堂《中世纪西欧的政权、教权与封建制度》 （1）根据材料一，指出西欧封建制度的特征。 材料二  早在14世纪初，劳役地租和实物地租就逐渐衰减，货币地租开始占据主导地位，随着商品经济的进一步发展，出现大量的分成制。这种分成制实际上是由地租的原始形式到资本主义地租的过渡形式。 ——摘编自孟广林《世界中世纪史》 （2）根据材料二概括14世纪初西欧地租形式出现的变化，这些变化反映出怎样的社会发展趋势？ 材料三 （3）历史发展是多种因素交互作用的结果。请从13-17世纪欧洲社会转型坐标图中选取两个相互关联的历史现象或事件，说明它们之间的关系。 （4）综合上述材料，反映西欧经历了哪两种社会形态？ 【答案】（1）特征：政权与教权相辅相成；政权与教权各有其主，自成系统。 （2）变化：从劳役地租和实物地租逐渐转变为货币地租。 社会趋势：商品经济逐渐发展，资本主义地租形式成为主流。 （3）历史现象：手工工场、租地农场；富裕农民、市民阶级的兴起 关系：手工工场和租地农场的出现是中世纪封建社会中庄园经济逐渐瓦解的表现，手工工场和租地农场这种新的生产方式在生产领域中采用雇佣方式进行生产，生产出的产品流通到市场中作为商品赚取利润，这种资本主义化的生产方式逐渐形成了富裕农民和市民阶级，他们逐渐成为早期资本家，推动了欧洲社会从封建社会走向资本本主义社会的转变。 （4）社会形态：封建社会和资本主义社会。 【解析】（1）特征：根据材料一“西欧封建社会中的政权与教权关系，是二元的关系。它们相辅相成，关系密切；但各有其主，自成系统”可知，西欧封建制度的特征主要在于政权与教权之间的关系。二者首先是相辅相成的，同时而这也各有其主，有各自的系统。 （2）变化：根据材料二“早在14世纪初，劳役地租和实物地租就逐渐衰减，货币地租开始占据主导地位”和所学知识可知，14世纪随着商品经济的进一步发展，西欧的经济基础庄园经济逐渐瓦解，而庄园中以劳役地租和实物地租为主的地租形式逐渐被货币地租替代。 社会趋势：在14世纪以后，随着商品经济的发展，庄园主逐渐不在庄园中居住，取而代之的是将土地承租给富裕农民进行租地农场的经营，所以货币地租逐渐取代了实物地租和劳役地租，这体现了商品已经济逐渐发展，资本主义化的生产方式逐渐成为主流，所以资本主义的地租形式也逐渐普及。 （3）历史现象与关系：本题为开放性试题，言之有理即可。选择的历史现象必须是在图“13-17世纪欧洲社会转型坐标图”中标注出的历史现象和历史事件，且二者之间有因果联系。根据材料可知，选择的两个历史现象需要具备因果联系。以手工工场、租地农场与富裕农民、市民阶级的兴起为例，手工工场和租地农场是近代以来出现的新型生产方式，这种生产方式是具有资本主义性质的，因为它们在生产领域中采用雇佣方式进行生产，生产出的产品流通到市场中作为商品赚取利润。生产力决定生产关系，在这种生产方式下，就会诞生新的阶级。出现了富裕农民和市民阶级，它们逐渐发展就成为了早期资产阶级，推动了欧洲社会从封建社会走向资本本主义社会的转变。 （4）社会形态：根据材料一可知，西欧以的政权和教权出现的二元关系是在封建社会中的，而地租的变化证明西欧逐渐从封建社会转变为资本主义社会。 20．（23-24九上·广西玉林·期末）生产方式随着社会的发展也在不断地变迁。阅读材料，回答问题。 材料一  除盐、铁和贵族需要的奢侈品外，西欧庄园可生产本身所需要的一切产品，它是一个农业和手工业相结合的、自给自足的经济单位。生产着自己所需要的布匹等日用品，很少需要对外交换。 ——摘编自何国松《世界文明简史一本通》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括西欧庄园的生产特点。 材料二  手工劳动方式比较表 生产方式 主人工作 生产场所 规模 分工 生产关系 手工作坊 购买生产原料，亲自完成生产，销售产品 家里 很小 无明确分工，个人完成生产全过程 家人亲友合作关系 手工工场 不亲自参加生产，负责管理生产和销售产品 固定的生产场所 较大 分工较细 雇佣与被雇佣关系 ——捷编自吴承明《论工场手工业》 （2）根据材料二简述手工作坊与手工工场两种生产方式的不同。 材料三    到18世纪，（英国）手工工场生产过程被划分为一系列的简单操作，生产工具也实现了专门化，使手工生产过渡到机器生产成为可能。通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 （3）根据材料三，概括18世纪英国生产方式出现的新变化，并简要分析这些变化的重要意义？ 材料四  纺纱技术的革新自然地引起了织布技术的革新。……水力织布机的发明……棉纺织工业中的大机器大生产的建立，促进了生产的大发展。……恩格斯指出：“由于这些发明，机器劳动在英国工业的各个主要部门中战胜了手工劳动，” ——摘编自马克垚《世界文明史》 （4）综合上述材料并结合所学知识归纳影响生产方式变化的主要因素。 【答案】（1）特点：具有独立性；能自给自足。 （2）不同：手工作坊主人要亲自工作/完成生产，而手工工场主人不亲自参加生产；或手工作坊生产场所是家里，而手工工场有固定的生产场所；手工作坊规模很小，而手工工场规模较大；手工作坊没有明确分工，手工.工场分工较细；手工作坊的生产关系是家人和亲友合作关系，而手工工场则是雇佣与被雇佣的关系。 （3）变化：生产过程流水化；生产工具专门化。 意义：为手工生产过渡到机器生产奠定了基础；为工业革命培养了重要的技术力量。 （4）因素：社会的发展；人们的需求；技术的变革；人才的培养。 【解析】（1）特点：由材料“它是一个农业和手工业相结合的、自给自足的经济单位”并结合所学可知，西欧庄园具有独立性；能自给自足。 （2）不同：由题干表格“购买生产原料，亲自完成生产，销售产品”“不亲自参加生产，负责管理生产和销售产品”可知，手工作坊主人要亲自工作/完成生产，而手工工场主人不亲自参加生产；由题干表格“生产场所”比较可知，手工作坊生产场所是家里，而手工工场有固定的生产场所；由题干表格“规模”的比较可知，手工作坊规模很小，而手工工场规模较大；由题干表格“无明确分工，个人完成生产全过程”“分工较细”可知，手工作坊没有明确分工，手工工场分工较细；由题干表格“家人亲友合作关系”“雇佣与被雇佣关系”可知，手工作坊的生产关系是家人和亲友合作关系，而手工工场则是雇佣与被雇佣的关系。 （3）新变化：由题干材料“到18世纪，（英国）手工工场生产过程被划分为一系列的简单操作，生产工具也实现了专门化，使手工生产过渡到机器生产成为可能。”可知，18世纪英国生产方式出现的新变化为，生产过程流水化；生产工具专门化；意义：由材料“使手工生产过渡到机器生产成为可能。”“成为工业革命中的重要技术力量”可知，这些变化为手工生产过渡到机器生产奠定了基础；为工业革命培养了重要的技术力量。 （4）因素：综合上述材料“通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量”“纺纱技术的革新自然地引起了织布技术的革新”等并结合所学可知，影响生产方式变化的主要因素有社会的发展；人们的需求；技术的变革；人才的培养。 21．（23-24九上·广西钦州灵山县青云中学·期末）经济制度的调整与创新是社会发展的重要动力。阅读材料，完成下列要求。 材料一  14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。 ——摘自《世界历史》（九年级上册） 材料二  以征收粮食税代替余粮收集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；允许私人经营中小企业，实行按劳取酬的工资制。 ——摘自《世界历史》九年级下册 材料三  在一个经济大萧条的时期，政府不敢干预经济也就无力保障人民的基本福利，于是，人民对胡佛失望了，甚至对美国的政府体制也产生了动摇……（罗斯福）于危难之际大胆启动新政……这些新政一方面开启了政府干预经济的职能，另一方面也开启了福利主义的大门——政府要直接地对人民的基本生活保障负起责任。 ——摘自钱满素《〈美国自由主义的历史变迁〉》 请回答 （1）根据材料一、指出欧洲农村新出现的生产组织管理形式，并指出这种生产组织管理形式的特点。 （2）材料二是哪一政策的主要内容？从内容上看，这次改革有何突出特点？ （3）根据材料三指出罗斯福“大胆启动新政”的背景，作者是如何评价“新政”的？ （4）综合上述材料，谈谈你对经济政策调整的认识或启示？ 【答案】（1）生产组织管理形式：租地农场； 特点：出现雇佣关系，产品推向市场。 （2）政策：新经济政策。 特点：利用市场和商品货币关系扩大生产；允许多种经济成分并存，大力发展商品经济。 （3）背景：在经济大危机中，胡佛政府无力扭转危机，人民对美国的政治体制也产生了动摇。 评价：新政一方面开启了政府干预经济的职能，另一方面也开启了福利主义的大门。 （4）启示：改革是社会发展进步的重要手段；不同社会制度的经济体制可以相互借鉴；不同社会制度对人类的进步都起到了一定的推动作用等。 【解析】（1）生产组织管理形式：根据材料“14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场”可知租地农场。 特点：根据材料“他们采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场”可知出现雇佣关系，产品推向市场。 （2）政策：根据材料“以征收粮食税代替余粮收集制”可知为新经济政策。 特点：根据材料“允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；允许私人经营中小企业，实行按劳取酬的工资制”可知利用市场和商品货币关系扩大生产；允许多种经济成分并存，大力发展商品经济。 （3）背景：根据材料“在一个经济大萧条的时期，政府不敢干预经济也就无力保障人民的基本福利，于是，人民对胡佛失望了，甚至对美国的政府体制也产生了动摇……”可知罗斯福“大胆启动新政”的背景是在经济大危机中，胡佛政府无力扭转危机，人民对美国的政治体制也产生了动摇。 评价：根据材料“这些新政一方面开启了政府干预经济的职能，另一方面也开启了福利主义的大门——政府要直接地对人民的基本生活保障负起责任”可知，作者认为新政一方面开启了政府干预经济的职能，另一方面也开启了福利主义的大门。 （4）启示：根据材料中的西欧社会经济的变化、新经济政策、罗斯福新政相关知识可知改革是社会发展进步的重要手段；不同社会制度的经济体制可以相互借鉴；不同社会制度对人类的进步都起到了一定的推动作用等。 22．（23-24九上·广西崇左江州区·期末）某校九年级同学对人类社会在思想文化、政治制度、生产方式的创新进行探究，请你帮助他们一起完成。阅读材料，回答问题。 材料一  启蒙运动不是陡然而至的，新航路开辟使欧洲人认识到世界其他地方还存在迥异的民族、宗教和文明形态……。16世纪后期，法国人文主义作家蒙田鼓励人们运用自己的判断力来认识世界，而不要迷信权威。17世纪的欧洲出现了一种全新的探索真理的方法，即依靠实验、观察和推理揭示自然界奥秘……伏尔泰对中国由明智的君主和哲学家统治赞赏备至，据此提倡实行开明的君主制。这些内容都被用于揭露法国文化和制度的非理性。 ——摘编自《从概念史的角度看启蒙运动》 材料二  作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统共和制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，且还确立了“三权分立”的基本原则。 ——孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 材料三  大约在14世纪末，佛罗伦萨和威尼斯等城市出现了手工工场，手工工场主雇用工人进行商品生产。15世纪至16世纪，英国、法国等西欧国家和地区的农村出现了租地农场。租地农场主雇人进行商品化种植或养殖生产，用雇佣劳动者取代了传统的依附农民。 （1）材料一认为“启蒙运动不是陡然而至的”，根据材料概括该认识的依据。 （2）材料二中的“革命”是指哪一历史事件？根据材料，概括美国“新型的民主政体”新在何处？ （3）根据材料三，指出14世纪末到16世纪的西欧在城市和农村分别出现了哪两种新的生产和经营方式。从工场主或农场主与雇佣劳动者的关系可以看出，这两种新的生产和经营方式属于什么性质。 （4）综合上述材，围绕“创新”为主题提炼一个观点，并结合所学知识进行论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，总结提升。） 【答案】（1）依据：新航路开辟的影响；先进知识分子的推动；自然科学的发展（或科学的进步）；中国古代思想的影响。 （2）事件：美国独立战争。 新在：开启国家元首选举，确立“三权分立”原则。 （3）生产和经营方式：城市——手工工场；农村——租地农场。 性质：资本主义性质。 （4） 观点：科技创新促进生产力的发展。 论述：第一次工业革命期间，瓦特改良蒸汽机极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，把人类带入“蒸汽时代”；斯蒂芬森发明的火车，带来了人类交通运输业的革新，开创了人类陆地交通的新纪元。工业革命时期，大量的发明创造提高了社会生产力，极大地改变人们的生活方式。综上所述，科技创新促进生产力的提高，我们要推动科技的创新发展。 【解析】（1）依据：根据材料一“新航路开辟使欧洲人认识到世界其他地方还存在迥异的民族、宗教和文明形态”分析可得出依据是新航路开辟的影响；根据材料一“蒙田、伏尔泰”分析可得出依据是先进知识分子的推动；根据材料一“17世纪的欧洲出现了一种全新的探索真理的方法，即依靠实验、观察和推理揭示自然界奥秘”分析可得出依据是自然科学的发展（或科学的进步）；根据材料一“伏尔泰对中国由明智的君主和哲学家统治赞赏备至，据此提倡实行开明的君主制”分析可得出依据是中国古代思想的影响。 （2）事件：根据材料二“作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式”并结合所学美国独立战争相关知识分析，可得出是指美国独立战争。 新在：根据材料二“总统共和制。与英国的议会制相比，......开启了国家元首的选举模式，且还确立了‘三权分立’的基本原则”分析可得出，“新”在开启国家元首选举，确立“三权分立”原则。 （3）生产和经营方式：根据材料三“大约在14世纪末，佛罗伦萨和威尼斯等城市出现了手工工场，手工工场主雇用工人进行商品生产”分析可得出在城市出现了手工工场；根据材料三“15世纪至16世纪，英国、法国等西欧国家和地区的农村出现了租地农场。”可知，农村——租地农场。 性质：结合所学西欧经济和社会的发展相关知识以及工场主或农场主与雇佣劳动者的关系进行分析，可得出手工工场和租地农场具有资本主义性质。 （4）根据上述材料涉及的启蒙运动、美国的独立战争后政体和资本主义租地农场和手工工场进行分析可得出观点：科技创新促进生产力的发展。然后结合第一次工业革命的成就进行解读，最后进行总结即可。论述：第一次工业革命期间，瓦特改良蒸汽机极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，把人类带入“蒸汽时代”；斯蒂芬森发明的火车，带来了人类交通运输业的革新，开创了人类陆地交通的新纪元。工业革命时期，大量的发明创造提高了社会生产力，极大地改变人们的生活方式。综上所述，科技创新促进生产力的提高，我们要推动科技的创新发展。 23．（23-24九上·广西来宾·期末）一部人类历史同时也是不同文明间交流、对话、互鉴的历史。请阅读材料并回答所提出的问题。 材料一  “三角贸易”满载着枪支、纺织品、铁器和奢侈品等货物的商船，从利物浦等港口“出程”；到达非洲后，用上述商品交换被掠来的非洲黑人，然后经大西洋西航美洲，此为“中程”；商船到达美洲后，以这些黑人换取蔗糖、咖啡、烟草、棉花等物品，再运回欧洲，此乃“归程”。 ——（特里尼达多巴哥）艾里克·威廉斯《资本主义与奴隶制度》 材料二  当前，文明交往进入全球化阶段，与以往人的关系的血缘、地域的不同之处，反映在交往范围的空前扩大，地球变为“村庄”；交往借助于信息技术等新的方式，在民族国家之间形成了一些新的联系；同时，商品世界、政治世界、文化世界、生活世界等多要素互相交叉，推动着全球化与本土化的新结合，并以本土化的形式，绘制着体现传统性底色的千姿百态的民族国家现代化图景。 ——摘编自彭树智《论人类的文明交往》 材料三  尽管文明冲突、文明优越等论调不时沉渣泛起，但文明多样性是人类进步的不竭动力，不同文明交流互鉴是各国人民共同愿望。 ——国家主席习近平2018年在上海合作组织成员国元首理事会上的讲话 （1）根据材料一，简单绘制“三角贸易”的路线示意图。并写出其中中程携带的“货物”。 （2）根据材料二并结合所学知识，当前文明交往出现的新特点。 （3）根据材料三并结合所学知识，你认为人类文明交往中应遵从哪些理念？ 【答案】（1）示意图： 中程：黑人奴隶。 （2）新特点：当前，文明交往进入全球化阶段，反映在交往范围的空前扩大；交往借助于信息技术等新的方式，形成了现代网络生活或互联网时代；推动着全球化与本土化、传统化的新结合。 （3）理念：和而不同，取长补短，融合创新等。 【解析】（1）示意图：据材料“‘三角贸易’满载着枪支、纺织品、铁器和奢侈品等货物的商船，从利物浦等港口‘出程’；到达非洲后，用上述商品交换被掠来的非洲黑人，然后经大西洋西航美洲，此为‘中程’；商船到达美洲后，以这些黑人换取蔗糖、咖啡、烟草、棉花等物品，再运回欧洲，此乃‘归程’”可知，“三角贸易”满载着枪支、纺织品、铁器和奢侈品等货物的商船，从利物浦等港口“出程”；到达非洲后，用上述商品交换被掠来的非洲黑人，然后经大西洋西航美洲，此为“中程”；商船到达美洲后，以这些黑人换取蔗糖、咖啡、烟草、棉花等物品，再运回欧洲，此乃“归程”。 中程：据材料“到达非洲后，用上述商品交换被掠来的非洲黑人，然后经大西洋西航美洲，此为‘中程’”可知，中程携带的“货物”是黑人奴隶。 （2）新特点：据材料“当前，文明交往进入全球化阶段，与以往人的关系的血缘、地域的不同之处，反映在交往范围的空前扩大……”可知，当前，文明交往进入全球化阶段，反映在交往范围的空前扩大；据材料“交往借助于信息技术等新的方式，在民族国家之间形成了一些新的联系”并结合所学可知，文明交往借助于信息技术等新的方式，形成了现代网络生活或互联网时代；据材料“……，推动着全球化与本土化的新结合，并以本土化的形式，绘制着体现传统性底色的千姿百态的民族国家现代化图景”可知，文明交往推动着全球化与本土化、传统化的新结合。 （3）理念：据材料并结合所学可从和而不同，取长补短，融合创新等角度回答。 24．（23-24九上·广西玉林·期末）同学们围绕“资本主义的产生和发展”进行探究性学习请你一起参与完成以下任务。 材料一  文艺复兴是中世纪转入近代的框纽。西方从此摆脱了中世纪封建制度和教会神权统治的束缚，逐渐得到了生产力的解放和精神的解放。在经济上资本的原始积累、工商业的发达以及新兴产阶级势力的日渐发展都替近代资本主义社会打下了基础。 ——摘编自朱光潜《西方美学史上卷》 （1）根据材料一，指出文艺复兴的地位和作用。 材料二  世界近代史是一部资本主义在西方上升、发展、向全世界扩张的历史，这个过程以1500年为起点，是由于导致资本主义在西方上升发展的一系列变化、事件，几乎都与地理大发现息息相关。随着地理大发现，西方国家的海外殖民扩张，以及世界市场的形成，使整个世界在经济、政治文化等各方面逐步成为密切联系的、互相依存又互相矛盾的一体。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 （2）根据材料二，阐述世界近代史以1500年为起点的依据。 材料三  近代资本主义民主法制的发展（部分） 国别 法律文献 相关资料 英国 《权利法案》 为限制王权提供了法律保障，逐渐形成了君主立宪制 《独立宣言》 宣告北美13个殖民地脱离英国而独立 美国 1787年美国宪法 以分权制衡原则设计了一个联邦制共和国 《人权宣言》 宣告了人权，法治、自由，分权、平等和保护私有财产等基本原则 法国 《拿破仑法典》 整理革命以来的立法成果，成为很多国家民法的参照蓝本 （3）结合材料三，围绕“资本主义的产生或发展”提炼一个观点并从材料中提取相关史实，加以论证。（要求：观点正确，至少列举两个史实史论结合，逻辑清晰，有总结提升。） 【答案】（1）地位：文艺复兴是中世纪转入近代的枢纽。 作用：西方从此摆脱了中世纪封建制度和教会神权统治的束缚，逐渐得到了生产力的解放和精神的解放，为近代资本主义社会打下了基础。。 （2）依据：1500年前后，随着地理大发现，西方发生了一系列重大变化：西方国家开始了海外殖民扩张，世界市场逐渐形成，整个世界在经济、政治、文化等各方面逐步成为密切联系的、互相依存又互相矛盾的一体。 （3）【示例】观点：民主法治建设有利于资本主义的发展。 论述：1689年，英国议会颁布《权利法案》，为限制王权提供了法律保障，逐渐形成了君主立宪制，促进了英国资本主义的发展。1804年，《拿破仑法典》的实施，有助于法国资本主义的发展，同时，也成为很多国家民法的参照蓝本。 总结提升：法律文献的颁布有助于以法律的形式巩固资产阶级革命成果，民主法治建设有利于社会的稳定和资本主义的发展。 【解析】（1）地位：根据材料“文艺复兴是中世纪转入近代的框纽”可知，文艺复兴的地位是文艺复兴是中世纪转入近代的枢纽。 作用：根据材料“西方从此摆脱了中世纪封建制度和教会神权统治的束缚，逐渐得到了生产力的解放和精神的解放。在经济上资本的原始积累、工商业的发达以及新兴产阶级势力的日渐发展都替近代资本主义社会打下了基础。”可知，文艺复兴促进了生产力的解放和精神解放，为资本主义社会打下基础。 （2）依据：根据材料“随着地理大发现，西方国家的海外殖民扩张，以及世界市场的形成，使整个世界在经济、政治文化等各方面逐步成为密切联系的、互相依存又互相矛盾的一体。”可知地理大发现后，西方国家开始了海外殖民扩张，世界市场逐渐形成，整个世界在经济、政治、文化等各方面逐步成为密切联系的、互相依存又互相矛盾的一体。 （3）【示例】观点：根据材料中各国颁布的法律文献的作用可得出观点“民主法治建设有利于资本主义的发展”。 论述：任选材料三中的两部的法律文献的颁布、内容和作用加以简述，如1689年，英国议会颁布《权利法案》，为限制王权提供了法律保障，逐渐形成了君主立宪制，促进了英国资本主义的发展。1804年，《拿破仑法典》的实施，有助于法国资本主义的发展，同时，也成为很多国家民法的参照蓝本。最后总结提升，点明观点，如，综上所述，法律文献的颁布有助于以法律的形式巩固资产阶级革命成果，民主法治建设有利于社会的稳定和资本主义的发展。 25．（23-24九上·广西防城港防城区·期末）历史发展的长河中，船可能承载着一个故事，一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读下列材料，回答问题。 【探索之船】 材料一  图1是哥伦布航海之船，斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。”              图1 （1）材料一中哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索指的是什么历史事件？材料一说明这一历史事件有何意义？ 【罪恶之船】 材料二  图2是一艘行驶在大西洋上的贩奴船船舱和抵港的情景。英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”           图2 （2）这些“关押在船舱里的黑奴”将被运往哪里？材料二揭示出“非洲奴隶贸易”产生了什么影响？ 【创新之船】 材料三  图3是以蒸汽机为动力的“克菜蒙特”号轮船。在此船之前，水面航行船只以人力和风力作为动力，而以蒸汽机为动力的“克莱蒙特”号轮船于1807年8月17日在哈德逊河试航，并取得成功；它是由美国人富尔顿建造的。          图3 （3）材料三中的“克莱蒙特”号轮船反映的是哪一时期在交通革新方面的成就？请写出同一时代交通领域中的另一项重要发明。结合材料谈谈这些交通工具的发明对人类社会产生了哪些影响。 （4）上述材料中的“船”分别代表了世界历史上的一个影响深远的重要历史事件。请你就其中一个“船”、说明它承载了怎样的兴衰荣辱。 【答案】（1）事件：新航路开辟。意义：新航路开辟以后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间的交通往来日益密切，世界开始连为一个整体。 （2）地点：美洲。影响：促进了欧洲资本主义的发展，为英国成为资本主义工业强国创造了条件，给非洲带来巨大灾难。 （3）时期：工业革命。发明：火车。影响：缩短了地区间的距离，有利于各地区之间的交往和国家的管理；促进了经济的发展；带来了环境污染；等等。 （4）新航路开辟促进了欧洲资本主义工商业的繁荣，但给美洲印第安人带来了灾难；工业革命完成后，世界形成了西方先进，东方落后的局面，罪恶的“三角贸易”促进了欧洲资本主义的发展，却使非洲丧失了近亿精壮劳动力，是非洲的灾难。（答出其中一例的基本意思即可）。 【解析】（1）事件：根据材料一“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达•伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史”可知，材料一中哥伦布、达•伽马和麦哲伦进行远航探索”指的历史事件是新航路的开辟；根据“在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史”可知，材料一新航路开辟以后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间的交通往来日益密切，世界开始连为一个整体。 （2）地点：根据材料二“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础”可知，这些“关押在船舱里的黑奴”将被运往美洲；材料二揭示出“非洲奴隶贸易”产生的影响是三角贸易促进了欧洲资本主义的发展，为英国成为资本主义工业强国创造了条件，给非洲带来巨大灾难。 （3）时期：根据所学知识可知，材料三中的“克莱蒙特”号轮船反映的是工业革命时期在交通革新方面的成就；同一时代交通领域中的另一项重要发明是火车。结合材料可知，这些交通工具的发明对人类社会产生的影响是缩短了地区间的距离，有利于各地区之间的交往和国家的管理；促进了经济的发展；带来了环境污染等。 （4）事件：选择新航路的开辟的船；新航路开辟促进了欧洲资本主义工商业的繁荣，但给美洲印第安人带来了灾难；选择工业革命的船；工业革命完成后，世界形成了西方先进，东方落后的局面；选择三角贸易的船；罪恶的“三角贸易”，促进了欧洲资本主义的发展，却使非洲丧失了近亿精壮劳动力，是非洲的灾难。 26．（23-24九上·广西贺州富川县··期末）某校九（1）班同学以“14-16世纪，西欧社会的发展”为主题进行探究，请你参与。阅读材料，回答问题。 【城市和农村】 材料一：14世纪以后，西欧城市和农村都出现了新的变化 【人的被发现】 材料二：（它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》（上卷） 【隔绝到交往】 材料三：1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中，直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往，因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 【资本原始积累】 材料四：美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所……这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田图诗式的过程是原始积累的主要因素。 ——《马克思恩格斯文集》 （1）请将材料一所示思维导图中的数字内容填写完整。 （2）据材料二，回答这一运动是什么运动？“新的时代精神”指的是什么？这场运动的实质是什么？ （3）依据材料三和示意图，说出开启“全球化1.0版本”的重要事件是什么？该事件的根本原因是什么？为什么说它开启了“全球化”？这一事件后，世界经济重心发生了什么变化？ （4）根据材料四，概括资本主义原始积累的方式。 （5）综合上述材料，请你概括它们对欧洲社会进步产生的共同影响。 【答案】（1）内容：①资本主义萌芽；②租地农场；③手工工场；④雇佣关系。 （2）运动：文艺复兴运动；“新的时代精神”：人文主义；实质：一场资产阶级性质的思想解放运动。 （3）重要事件：新航路开辟（或探寻新航路）；根本原因：资本主义萌芽；原因：加强了世界各地之间的联系；变化：从地中海逐渐转移到大西洋沿岸。 （4）方式：种族屠杀、掠夺财富、贩卖黑奴。 （5）影响：促进了欧洲资本主义的产生和发展。 【解析】（1）内容：根据材料一并结合所学知识可知，14世纪中叶以后，西欧城市和农村都出现了新的变越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来建立②租地农场。在城市中，手工业不断发展，分散手工工场逐渐转向集中的③手工工场，商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生存工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的④雇佣关系。土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，即出现①资本主义萌芽。因此填入①资本主义萌芽；②租地农场；③手工工场；④雇佣关系。 （2）运动：根据材料二“是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来”并结合所学知识可知，反映是文艺复兴运动。14世纪中叶，意大利一些城市出现了资本主义萌芽，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲。要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。 “新的时代精神”：根据材料二“这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神”并结合所学知识可知，文艺复兴时期，出现大量文学、艺术作品都体现人文主义思想。 实质：根据所学知识可知，文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，因此文艺复兴实质是一场资产阶级性质的思想解放运动。 （3）事件：根据材料三“1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往”并结合所学知识可知，开启“全球化1.0版本”的重要事件是新航路开辟。新航路开辟使世界开始连为一个整体，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。 根本原因：根据所学知识可知，随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达，新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。因此资本主义萌芽是新航路开辟的根本原因。 原因：根据所学知识可知，新航路开辟使世界开始连为一个整体，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。之所以说它开启了“全球化”，是因为加强了世界各地之间的联系。 变化：根据所学知识可知，新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，欧洲的贸易中心从地中海逐渐转移到大西洋沿岸。 （4）方式：根据材料四“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井”可知，欧洲殖民者进行资本主义原始积累方式是屠杀大量种族；根据材料四“对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所”可知，欧洲殖民者进行资本主义原始积累方式是掠夺财富、贩卖黑奴。 （5）影响：根据上述材料结合所学知识可知，文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，新航路开辟促进了欧洲资本主义的发展，早期殖民掠夺有助于欧洲国家的资本原始积累。它们对欧洲社会进步产生的共同影响是都促进了欧洲资本主义的产生和发展。 27．（23-24九上·广西贺州富川县·期末）从17世纪到19世纪，资产阶级相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得政权，资本主义制度得以确立。阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国资产阶级革命及君主立宪制的确立 法国大革命及共和制的确立 材料二  为了保持俄国的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄国社会在19世纪最后十年发生转型。 ——摘编自【美】杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》 材料三  日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权。 ——摘编自【美】杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，指出英国新的政治制度对英国历史发展产生的影响。概括法国大革命的历史意义。说说英国资产阶级革命与法国大革命的过程有何共同特点？ （2）材料二中的“社会变革”指的是俄国历史上的什么事件？根据所学知识概括该事件对俄国历史发展的积极影响。 （3）材料三中“变革”指的是什么历史事件？为了实现材料三中“首要目标”，日本政府采取了什么措施？ （4）综合上述材料，指出17-19世纪确立资产阶级统治的方式有哪些？谈谈俄国和日本的改革给我国的社会主义现代化建设带来了哪些启示？ 【答案】（1）影响：为英国的资本主义发展开辟了道路；意义：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性的影响；共同特点：曲折反复。 （2）事件：俄国1861年改革（或农奴制改革、亚历山大二世改革）；影响：是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 （3）事件：日本明治维新；措施：废藩置县，加强中央集权。 （4）方式：革命、改革；启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，我们要坚持改革；改革创新，与时俱进。 【解析】（1）影响：据材料“英国资产阶级革命及君主立宪制的确立”并结合所学可知，英国资产阶级革命确立了资本主义制度，并通过了《权利法案》，奠定了君主立宪政体，为英国的资本主义发展开辟了道路。 意义：据所学可知，从法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性的影响等角度回答。 共同特点：据材料“英国资产阶级革命及君主立宪制的确立”及材料“法国大革命及共和制的确立”可知，英国资产阶级革命与法国大革命的过程的共同特点是曲折反复。 （2）事件：据材料“……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄国社会在19世纪最后十年发生转型”可知，材料反映的是俄国1861年改革（或农奴制改革、亚历山大二世改革），使俄国走上了资本主义道路。 影响：据所学可知，俄国1861年改革，使俄国走上了资本主义道路，是俄国历史上的一个重要转折点；改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 （3）事件：据材料“……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权”可知，材料反映的是日本明治维新，使日本成为亚洲强国。 措施：据材料“……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权”可知，材料反映的是日本明治维新，其首要目标是废藩置县，加强中央集权。 （4）方式：据材料“英国资产阶级革命及君主立宪制的确立”“法国大革命及共和制的确立”可知，英国、法国是通过革命方式走上资本主义道路；而据材料“……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄国社会在19世纪最后十年发生转型”“……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权”可知，俄国、日本是通过改革的方式走上了资本主义道路。故17-19世纪确立资产阶级统治的方式有革命、改革。 启示：据所学可从改革是经济发展、社会进步的重要推动力，我们要坚持改革；改革创新，与时俱进等角度回答。 28．（23-24九上·广西来宾·期末）阅读下列材料并回答所提出的问题。 材料一  指望和英国和解只会使北美继续受到压迫，因为英国不会真正维护北美的利益而是出于自我私利的考虑来实施统治，这样的话，北美就不会能真正维护自己的利益，也不会有可以自由发展的贸易。 ——潘恩《常识》 材料二  我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名言正顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。一切人生来就是平等的，真正赋予他们的固有的不可转让的权利。包括有生命自由以及追求幸福的权利。 ——摘自《独立宣言》 材料三  美国1787年宪法的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。……各州与联邦政府的分权以及联邦政府内部的分权，力图实现各种政治权力之间的全面制衡。 ——马克垚主编《世界文明史》 （1）根据材料一并结合所学的知识，说说美国独立战争爆发的原因是什么？试分析这场战争的性质。 （2）根据材料三并结合所学的知识，回答美国1787年宪法之下“分权”的权力架构及其制约关系。 （3）结合材料二、三，简述《独立宣言》和1787年宪法发布的历史意义。 【答案】（1）独立战争爆发的原因：英国殖民者对北美经济发展采取高压政策；战争性质：既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命。 （2）美国实行行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及相关机构各司其职，相互制衡。 （3）《独立宣言》标志着美国诞生；1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，加强了中央政府的权利，巩固了国家政权，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 【解析】（1）原因：依据材料一“因为英国不会真正维护北美的利益而是出于自我私利的考虑来实施统治，这样的话，北美就不会有真正能够保护自己的政权，也不会有可以自由发展的贸易”的信息可知，美国独立战争爆发的原因是英国殖民者对北美经济发展采取高压政策。性质：依据所学知识可知，美国独立战争的性质既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命。 （2）权力架构及其制约关系：依据材料三“各州与联邦政府的分权以及联邦政府内部的分权，力图实现各种政治权力之间的全面制衡”的信息，结合所学知识可知，美国实行行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及相关机构各司其职，相互制衡。 （3）历史意义：依据材料二“这些联合殖民地从此成为、而且名言正顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止”的信息，结合所学知识可知，《独立宣言》标志着美国诞生。依据材料三“美国1787年宪法的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕”的信息，结合所学知识可知，1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，加强了中央政府的权利，巩固了国家政权，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 29．（23-24九上·广西百色·期末）民主与法治是人类共同的文明成果。阅读材料，回答问题。 材料一  美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。 ——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 材料二  1804年，《拿破仑法典》颁布实施，它明确规定成年法国人都平等地享有民事权利，体现了在法律上公民平等的原则；严格规定了私有财产的合法性，在任何情况下都不受侵犯；否定了封建特权，确立了资产阶级的自由和平等原则。在拿破仑帝国时期，曾经强迫在法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。 （1）根据材料一，结合所学知识，比较英美两国民主政体的异同之处。 （2）根据材料二，指出《拿破仑法典》体现的立法原则。结合所学知识，概括这部法典在欧洲推行所起的作用。 （3）综上所述，谈谈你对“民主与法治”的认识。 【答案】（1）相同之处：都是资本主义政体：都实行议会制。不同之处：英国实行君主立宪制；美国实行民主共和制。 （2）原则：公民平等；平等、自由；私有财产合法性。作用：把法国革命成果推广到欧洲其他地区；沉重地打击了欧洲各国的封建制度；《法典》是资本主义国家第一部法典，为其他资本主义国家树立了典范。 （3）认识：民主法治是社会发展的重要保障；要不断加强民主法制建设等。 【解析】（1）异同：根据材料一“美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。”并结合所学知识可知，英美两国民主政体的相同之处：都是资本主义政体：都实行议会制。英美两国民主政体的不同之处：英国实行君主立宪制；美国实行民主共和制。 （2）原则：根据材料二“ 1804年，《拿破仑法典》颁布实施，它明确规定成年法国人都平等地享有民事权利，体现了在法律上公民平等的原则；严格规定了私有财产的合法性，在任何情况下都不受侵犯；否定了封建特权，确立了资产阶级的自由和平等原则。在拿破仑帝国时期，曾经强迫在法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。”可知，《拿破仑法典》体现的立法原则有：公民平等；平等、自由；私有财产合法性。 作用：根据所学知识可知，《拿破仑法典》在欧洲推行所起的作用：把法国革命成果推广到欧洲其他地区；沉重地打击了欧洲各国的封建制度；《法典》是资本主义国家第一部法典，为其他资本主义国家树立了典范。 （3）认识：综合上述材料，我对“民主与法治”的认识：民主法治是社会发展的重要保障；要不断加强民主法制建设等。 30．（23-24九上·广西钦州浦北县·期末）美国是当今世界最具影响力的国家之一。阅读下列材料，回答问题。 材料一  美国通过这场战争（1775至1783年）赢得了民族独立。1787年，华盛顿主持召开制宪会议并制定了美国宪法。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。但是，1787年美国宪法也有很多不足之处。 材料二  ①____________年，美国爆发经济大危机，这场危机很快席卷整个资本主义世界。1933年，新上任的美国总统罗斯福宣布实施新政，采用②____________手段来扭转经济形势。新政使美国逐渐走出了经济大危机，对资本主义世界产生了深远影响。 材料三  第二次世界大战后，美国积极拓展世界市场，应用最新科技成果，革新生产技术，刺激了经济的发展，成为资本主义世界的霸主。 （1）材料一中的“这场战争”是指哪场战争？根据材料一，指出1787年美国宪法的性质。1787年美国宪法也有很多不足之处，请结合所学知识，举一例加以说明。 （2）根据材料二并结合所学知识，把材料二中的①和②处的内容补充完整。根据材料二，简述罗斯福新政的重要影响。 （3）根据材料三，简述“二战”后美国成为资本主义世界霸主的主要原因。 【答案】（1）战争：美国独立战争或独立战争。性质：世界上第一部资产阶级成文宪法或资产阶级成文宪法。 事例：允许奴隶制存在或不承认妇女、黑人和印第安具有和白人男子相等的政治权利；实行种族歧视。 （2）①：1929。②：国家干预。影响：使美国逐渐走出了经济大危机，对资本主义世界产生了深远影响。 （3）原因：积极拓展世界市场，应用最新科技成果，革新生产技术，经济的发展。 【解析】（1）战争：根据材料信息“美国通过这场战争（1775至1783年）赢得了民族独立”，结合所学知识可知，这场战争是美国独立战争（也称独立战争）。性质：根据材料信息“1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法”，可知1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。事例：根据所学知识可知，1787年美国宪法也有很多不足之处，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利；实行种族歧视。 （2）①②：根据所学知识可知，1929年，美国爆发经济大危机；1933年，新上任的美国总统罗斯福宣布实施新政，采用1933年，新上任的美国总统罗斯福宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。影响：根据材料信息“新政使美国逐浙走出了经济大危机，对资本主义世界产生了深远影响”，可得出：使美国逐渐走出了经济大危机，对资本主义世界产生了深远影响。 （3）原因：根据材料信息“美国积极拓展世界市场，应用最新科技成果，革新生产技术，刺激了经济的发展，成为资本主义世界的霸主”，可得出：积极拓展世界市场，应用最新科技成果，革新生产技术，经济的发展。 31．（23-24九上·广西防城港防城区·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体——立宪君主制……新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制……这就为未来国家民主化的发展打下了一个坚实的基础。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》（上） （1）根据材料一、英国革命创造的全新政体是什么？在这种政体下，通过什么途径“实现了对王权的有效限制”？这一政体的确立有何积极作用？ 材料二  1781年，约克镇大溃英军的捷报传来，国库竟然穷窘到连支付递报佳音的信差费用都捉襟见肘。与会诸公只好各自掏腰包，每人拿出一块钱才应付过去，弗吉尼亚不得不承认自己没有能力将支配权延伸到肯塔基一带……华盛顿将军大为愤慨：一个刚从一场艰苦战争中获胜的国家，竟然无法在和平时期维持秩序。 ——摘编自【美】凯瑟琳·德林克·鲍恩《民主的奇迹》 （2）依据材料二概括美国面临的困境。并结合所学知识指出1787年美国宪法是如何解决此困境的。谈谈这部宪法的重要意义。 材料三  由于法国特有的理想化的思想基础和浪漫文化特征，也由于法国的历史和现实传统，法国没有选择渐进的现代化方式，而是采取了非此即彼的极端手段，用激进的方法实施政治现代化，为此付出巨大的代价。 ——摘编自钱乘旦《世界现代化进程·西欧卷》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出法国实现政治现代化的方法及采取该方法的“思想基础”。 【答案】（1）政体：君主立宪制。途径：大幅度提高议会的权威。积极作用：为英国民主化的发展打下了坚实的基础。 （2）困境：中央政权软弱无力。方法：美国建立联邦共和制政体。意义：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 （3）方法：暴力革命（或法国大革命）“思想基础”：启蒙运动。 【解析】（1）政体：根据所学和材料一“英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体——立宪君主制……新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制……这就为未来国家民主化的发展打下了一个坚实的基础”可知，这种新政体就是，君主立宪君主制；途径：根据材料“新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制……”，可以归纳为大幅度提高议会的权威；积极作用：根据材料“这就为未来国家民主化的发展打下了一个坚实的基础”，可以归纳为英国民主化的发展打下了坚实的基础。 （2）政体：根据所学和材料二“……国库竟然穷奢到连支付递报佳音的信差费用都捉襟见肘……一个刚从一场艰苦战争中获胜的国家，竟然无法在和平时期维持秩序”可知，这种困境就是，中央政权软弱无力。根据所学可知，美国建立联邦共和制政体；意义：结合所学可知，1787年美国宪法，是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 （3）方法：根据材料“用激进的方法实施政治现代化，”，结合所学可知，法国通过法国大革命推翻了封建制度，建立了资本主义制度。“思想基础”：结合所学可知，法国大革命的思想基础是启蒙运动。 32．（23-24九上·广西防城港·期末）制度创新是社会进步的重要推动力。阅读材料，回答问题。 材料一  英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体。 ——程汉大《英国政治制度史》 材料二  美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产......它在制定和实施过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。 ——李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》 材料三  由于法国特有的理想化的思想基础和浪漫的文化特征，也由于法国的历史和现实传统，法国没有选择渐进的现代化方式，而是采取了非此即彼的极端手段，用激进的方法实施政治现代化，为此付出巨大的代价。 ——钱乘旦《现代化历程·西欧卷》 （1）材料一中“全新的政体”是指什么？结合所学知识分析其基本特征。 （2）据材料二，指出美国宪法如何协调“多元利益”的？为此，宪法依据什么原则设计了一个联邦制共和国？ （3）据材料三并结合所学知识，指出法国实现政治现代化的方法及采取该方法的“思想基础”。 （4）综合上述材料，谈谈你对欧美国家民主政体确立的认识。 【答案】（1）政体：君主立宪制；基本特征：国王权力受到限制，议会是国家权力的中心。 （2）如何协调：让不同利益集团谈判达成妥协；实现利益均沾和共享。设计原则：分权制衡。（或三权分立、相互制衡）； （3）方法：激进的方法（极端手段、暴力方法、革命方法）。思想基础：启蒙思想。 （4）认识：适当的妥协也是一种政治智慧，政治制度的确立应与各国的传统（国情）相结合，兼顾各方利益等。（言之有理可即可） 【解析】（1）1689年，英国议会通过了《权利法案》，以《权利法案》为基础，英国逐渐形成了“全新的政体”政体君主立宪制；结合所学知识可知，君主立宪制的基本特征是：国王权力受到限制，议会是国家权力的中心。 （2）据材料二的“让不同的利益集团通过多方位、连续不断的‘谈判’而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。”可知美国宪法让不同利益集团谈判达成妥协，实现利益均沾和共享。1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。 （3）据材料三的“法国没有选择渐进的现代化方式，而是采取了非此即彼的极端手段，用激进的方法实施政治现代化，为此付出巨大的代价。”结合所学知识可知，法国实现政治现代化的方法是激进的方法。据材料三的“由于法国特有的理想化的思想基础和浪漫的文化特征，也由于法国的历史和现实传统”结合所学知识可知，法国采取该方法的“思想基础”是启蒙思想。 （4）综合题干材料，我对欧美国家民主政体确立的认识有：适当的妥协也是一种政治智慧，政治制度的确立应与各国的传统（国情）相结合，兼顾各方利益等。 33．（23-24九上·广西南宁·期末）工业革命改变了世界。阅读材料，回答问题。 材料一  随着19世纪马铃薯种植的增加，人们的营养水平提高。与此同时，工业革命还改进了污水处理系统，饮用水供应更安全，这也进一步降低了西欧的死亡率……为此，欧洲的人口也就从1750年的14000万迅速上升到1850年的26600万。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，指出19世纪欧洲人口增长的原因。 材料二  19世纪50年代，歌剧院、音乐会等不再是贵族的专属，各阶级一直保持的物质和精神生活的严格界限逐渐被打破。金钱开始占据了人们心目中的神圣地位，人们更多的是以金钱而不是以家族出身来衡量周围的人和事物。人口也在快速向城镇聚集。 ——摘编自叶培望《英国工业革命时期社会观念的变化》 （2）根据材料二，概括19世纪50年代英国社会出现的变化。 材料三  18-19世纪大事记（部分） 时间 史实 18世纪末19世纪初 美国、法国开始工业革命 1825年 斯蒂芬森设计的蒸汽机车首运成功 1848年 英国颁布《公共卫生法》 1857年 爆发第一次世界性经济危机 1858年 英国泰晤士河“奇臭年” 这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的年代，这是愚蠢的年代。——（英）狄更斯《双城记》（作者生活在1812-1870年） （3）围绕工业革命的影响，请从《双城记》中选择一个观点，综合上述材料并结合所学知识加以论证。（要求：观点正确，至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，总结提升。） 【答案】（1）原因：马铃薯种植的增加，人们的营养水平提高；工业革命改进了污水处理系统，饮用水供应更安全，降低了西欧的死亡率。 （2）变化：歌剧院、音乐会等不再是贵族专属；金钱成为衡量一切的重要标准；城镇人口增加。 （3）观点：科学技术是一把双刃剑。论述：科学技术促进了经济的快速发展，提高了人们的生活水平，创造了新的就业机会，改善了医疗保健条件，延长了人类的平均寿命，并且极大地丰富了文化娱乐内容。但是科学技术的发展也可能导致资源过度消耗、环境污染加剧、生态失衡等问题；还可能引发社会冲突和安全问题。因此，我们需要理性对待科学技术的影响，既要看到其在推动社会发展和提高生活质量方面的贡献，也要警惕其可能带来的负面后果。通过合理的政策制定和技术应用，我们可以最大限度地发挥科技的优点，减少其对环境的负面影响，确保科技真正地为人类的持续繁荣服务。 【解析】（1）原因：根据材料一“随着19世纪马铃薯种植的增加，人们的营养水平提高”，可知马铃薯种植的增加，人们的营养水平提高；由“与此同时，工业革命还改进了污水处理系统，饮用水供应更安全，这也进一步降低了西欧的死亡率……”，可知工业革命还改进了污水处理系统，饮用水供应更安全，降低了西欧的死亡率。因此19世纪欧洲人口增长的原因是马铃薯种植的增加，人们的营养水平提高；工业革命改进了污水处理系统，饮用水供应更安全，降低了西欧的死亡率。 （2）变化：根据材料二“19世纪50年代，歌剧院、音乐会等不再是贵族的专属，各阶级一直保持的物质和精神生活的严格界限逐渐被打破”，可知歌剧院、音乐会等不再是贵族专属；由“金钱开始占据了人们心目中的神圣地位，人们更多的是以金钱而不是以家族出身来衡量周围的人和事物。人口也在快速向城镇聚集”，可知金钱成为衡量一切的重要标准；城镇人口增加。因此19世纪50年代英国社会出现的变化，歌剧院、音乐会等不再是贵族专属；金钱成为衡量一切的重要标准；城镇人口增加。 （3）论述：本题为开放性试题，答案言之成理即可。围绕工业革命的影响，根据材料“这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的年代，这是愚蠢的年代”。可以拟定一个观点：科学技术是一把双刃剑。结合工业革命在推动社会经济进步的同时（这是最好的时代），也带来了一些负面影响（这是最坏的时代）的史实进行分析即可。如论述：科学技术促进了经济的快速发展，提高了人们的生活水平，创造了新的就业机会，改善了医疗保健条件，延长了人类的平均寿命，并且极大地丰富了文化娱乐内容。但是科学技术的发展也可能导致资源过度消耗、环境污染加剧、生态失衡等问题；还可能引发社会冲突和安全问题。因此，我们需要理性对待科学技术的影响，既要看到其在推动社会发展和提高生活质量方面的贡献，也要警惕其可能带来的负面后果。通过合理的政策制定和技术应用，我们可以最大限度地发挥科技的优点，减少其对环境的负面影响，确保科技真正地为人类的持续繁荣服务。 34．（23-24九上·广西钦州浦北县·期末）工业革命是人类历史的重大转折。请同学们围绕“两次工业革命”开展探究性学习并参与完成以下三项任务。阅读材料，初步感知第一次工业革命 材料一  第一次工业革命的标志性成就是____________改进蒸汽机。蒸汽机的广泛应用，推动工业革命向纵深发展。第一次工业革命提高了社会生产力水平，也使社会面貌发生了翻天覆地的变化。 材料二  19世纪六七十年代，第二次工业革命开始。①____________成为新的能源进入生产领域，是第二次工业革命最显著的成就，它的广泛使用，使人类社会进入了“②____________时代”。③____________的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就，它的发明解决了交通运输工具的发动机问题。 材料三 笔记一 笔记二 第一次工业革命中的一系列发明和技术革新，促使了社会生产力迅速提高，引发了社会全方位的变革，工业化时代来临。 第二次工业革命极大地推动了生产力的发展，为资本主义从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡准备了条件。 （1）请在材料一中的横线上填上对应的人物。根据材料一，指出第一次工业革命的主要影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，把材料二中的①、②和③处的内容补充完整。 （3）请根据材料三的两则笔记，围绕“工业革命的积极影响”提炼一个观点，并综合上述材料加以论证。（要求：观点正确，从材料一和材料二中各列一项史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。） 【答案】（1）人物：瓦特。影响：提高了社会生产力水平，使社会面貌发生翻天覆地的变化。 （2）①：电力或电。②：电气。③：内燃机。 （3）观点：工业革命促使社会生产力迅速提高。史实：蒸汽机的广泛使用，电力的广泛使用或内燃机的发明。结论：工业革命推动了社会的进步。 【解析】（1）人物：根据所学可知，第一次工业革命期间改进蒸汽机的是瓦特。影响：根据“第一次工业革命提高了社会生产力水平，也使社会面貌发生了翻天覆地的变化。”可得出提高了社会生产力水平，使社会面貌发生翻天覆地的变化。 （2）根据所学可得出，19世纪六七十年代，第二次工业革命开始。电力或电成为新的能源进入生产领域，是第二次工业革命最显著的成就，它的广泛使用，使人类社会进入了“电气时代”。内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就，它的发明解决了交通运输工具的发动机问题。 （3）观点：根据“第一次工业革命中的一系列发明和技术革新，促使了社会生产力迅速提高，引发了社会全方位的变革，工业化时代来临。”“第二次工业革命极大地推动了生产力的发展”可得出工业革命促使社会生产力迅速提高。史实：根据所学，可从两次工业革命中的发明入手，概括其影响，如蒸汽机的广泛使用，电力的广泛使用或内燃机的发明，提高了人类社会的生产力。最后再进行总结，可得出工业革命推动了社会的进步。 35．（22-23九上·广西南宁·期末）数千年来，人类一直在寻求能够更好地传播信息的载体和方式。阅读材料，回答问题。 【口耳相传的留存】 材料一：《荷马史诗》虽然依赖于口头传说，但措辞精致特殊、高度风格化，是一部结构缜密、博大精深的长篇叙事史诗，自古以来就是希腊文化和教育的基石。 ——摘编自（英）M·芬利《希腊的遗产》 【报纸媒体的宣发】 材料二：1788年的巴黎报纸只剩下4家，全国报刊只有60种左右；1789年法国大革命爆发，随着旧制度被推翻，新闻传播活动空前活跃，整个大革命时期全国报刊一度达到1350种，既传播了新思想，极大地启发了民众的民主意识和革命热情，同时又形成了法国政论性报刊的悠久传统，提升了文字新闻传媒在国家社会生活中的地位。 ——摘编自孙宝国《18世纪以前欧洲文字传媒与社会发展研究》 【广告语言的传递】 材料三：梅普尔家具公司（工业革命以来英国最重要的家具品牌之一）销售获得专利的钢丝网床垫、 日本进口的壁纸、产自土耳其和印度的地毯。制造家具的木料有波拉德橡木，棕色橡木，齐彭代尔桃花心木（原产南美洲），仿古雕花橡木，以及来自美洲的胡桃木。 ——摘编自1887年3月26日《伦敦新闻画报》（广告版） 请回答： （1）根据材料一，指出《荷马史诗》是适用于研究哪一地区的主要文献？并写出这一文献的主要特色。 （2）根据材料二，指出18世纪法国报刊的变化及其带来的影响。 （3）材料三的广告反映了梅普尔家具公司的产品有什么特点？结合所学知识分析其成因。 （4）根据以上材料，归纳信息传播的媒介。 【答案】（1）地区：希腊。特色：口头传说；措辞精致特殊、高度风格化；结构缜密、博大精深。 （2）变化：由法国大革命前种类较少到大革命爆发后种类增多。影响：传播了资产阶级自由民主思想（新思想）；启发了民众的民主意识和革命热情；形成了法国政论性报刊的悠久传统；提升了文字新闻传媒在国家社会生活中的地位。 （3）特点：梅普尔家具公司销售的产品和制造家具的原料来自世界各地。成因：工业革命加速了世界各地的商品流通；工业革命促进世界市场初步形成；工业革命提高了人们的生活水平。 （4）媒介：口耳相传（口述）；报刊；书籍；文学作品；广告等。 【解析】（1）地区：根据材料一“自古以来就是希腊文化和教育的基石”可知，《荷马史诗》是适用于研究希腊地区的主要文献。特色：根据材料一“《荷马史诗》虽然依赖于口头传说，但措辞精致特殊、高度风格化，是一部结构缜密、博大精深的长篇叙事史诗”可知，口头传说；措辞精致特殊、高度风格化；结构缜密、博大精深。 （2）变化：根据材料二“1788年的巴黎报纸只剩下4家，全国报刊只有60种左右；1789年法国大革命爆发，随着旧制度被推翻，新闻传播活动空前活跃，整个大革命时期全国报刊一度达到1350种”可知，由法国大革命前种类较少到大革命爆发后种类增多。影响：根据材料二“整个大革命时期全国报刊一度达到1350种，既传播了新思想，极大地启发了民众的民主意识和革命热情，同时又形成了法国政论性报刊的悠久传统，提升了文字新闻传媒在国家社会生活中的地位。”可知，传播了资产阶级自由民主思想（新思想）；启发了民众的民主意识和革命热情；形成了法国政论性报刊的悠久传统；提升了文字新闻传媒在国家社会生活中的地位。 （3）特点：根据材料三“日本进口的壁纸、产自土耳其和印度的地毯。制造家具的木料有波拉德橡木，棕色橡木，齐彭代尔桃花心木（原产南美洲），仿古雕花橡木，以及来自美洲的胡桃木”可知，梅普尔家具公司销售的产品和制造家具的原料来自世界各地。成因：根据材料三“工业革命以来英国最重要的家具品牌之一”并结合所学知识可知，工业革命加速了世界各地的商品流通，促进世界市场初步形成，提高了人们的生活水平。 （4）媒介：根据材料提及的《荷马史诗》、18世纪法国报刊、梅普尔家具公司的广告，结合所学知识可知，信息传播的媒介主要有口耳相传（口述）、报刊、书籍、文学作品、广告等。 36．（22-23九上·广西桂林·期末）古老文明的灿烂辉煌，是人类共同的财富。仔细观察地图，完成相应任务。 【文明绚烂多姿】           图一   公元前2500年前后亚非文明的分布 （1）结合所学知识，判断图一中字母标注地区形成的古代文明。（①古代两河流域文明②古埃及文明③古印度文明选择对应序号填入横线位置。） 【文明冲撞交融】         图二   亚历山大东征示意图 （2）根据图二简要介绍亚历山大东征这一历史事件。 【展望文明未来】 （3）通过对古老文明的了解，说说我们如何创造文明的美好未来。 【答案】（1）A：②；B：①；C：③。 （2）公元前4世纪，亚历山大率军出征，攻占亚洲、非洲大片地区。 （3）看法：尊重文明的多样性；加强文明间的交流互鉴；保护和传承古代文明成果等。 【解析】（1）结合所学可知，B对应的是①古代两河流域文明；A对应的是②古埃及文明；C对应的是③古印度文明 （2）介绍：由图二并结合所学可知，公元前334年，亚历山大率军出征，率军先后攻占地中海东岸、埃及、进入两河流域，灭亡波斯帝国，最终建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国。 （3）看法：不同文明都有各自的特点我们要尊重文明的多样性；加强文明间的交流互鉴；保护和传承古代文明成果等。 37．（22-23九上·广西河池环江县·期末）大河流域孕育了亚非文明，海洋孕育了欧洲文明。阅读下列材料，回答问题。 【大河流域文明渊源】 材料一 【蓝色海洋文明摇篮】 材料二  希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明——如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。 ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 【感悟文明分析差异】 材料三  汉谟拉比几乎集中了国家的全部权力，亲自掌管司法和行政部门，直接掌握军队。他极力神话自己，自称“众神之王”，汉谟拉比还大兴水利，他在位的好几个年份都作为“开凿河渠之年”载入史册。 材料四  希腊的地理环境对希腊文明的发展产生了重大的影响。……发达的商品经济，频繁的海外贸易和殖民活动，使希腊人一开始就不同于古代东方的农业民族。 （1）举出图中A、B两个文明古国的文明成就各两例。除此外，举一例说明C国文化对欧洲、亚洲文明的影响。 （2）据材料二，你如何理解“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”这句话？ （3）根据材料三、四及所学知识，完成下面表格。 文明类型 政治方面突出特点 经济方面突出特点 形成两种文明类型的主要原因 大河文明 ① ③ 不同的地理环境造就了东西文明的差异性 海洋文明 ② ④ 【答案】（1）A国：古埃及：金字塔、象形文字等；B国：古巴比伦：《汉谟拉比法典》、楔形文字等；C国：古印度：古印度人发明了10个数字符号，通过阿拉伯人传到欧洲，称为“阿拉伯数字”（或阿拉伯数字西传）；印度的佛教通过中国传到亚洲各地，促进佛教文化传播。 （2）希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明，也保留了自己的特点。 （3）①专制集权；②奴隶主民主政治；③农耕文明；④工商业经济繁荣。 【解析】（1）根据材料一图示，结合所学知识可知，A是古埃及，其主要文明成就有金字塔、象形文字等；B是古巴比伦，其主要文明成就有《汉谟拉比法典》、楔形文字等；C是古代印度。古印度人发明了10个数字符号，通过阿拉伯人传到欧洲，称为“阿拉伯数字”（或阿拉伯数字西传）；印度的佛教通过中国传到亚洲各地，促进佛教文化传播。 （2）根据材料“它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明——如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征”概括可知，希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明，也保留了自己的特点，所以说希腊古典文明并非纯粹的原始文明。 （3）根据材料三、四，结合所学知识可知，亚非大陆是人类文明的摇篮，人类早期文明的四个区域都发源于大河流域，这里地势平坦、土地肥沃、水源充足便于灌溉、宜于农耕等。这样的自然地理环境对古代亚非文明的影响是最早出现农业，农业发达；最早出现了奴隶制文明、奴隶制国家。亚非古国以大河为中心形成了农耕文明，盛行君主制；欧洲文明以海洋为中心，工商业经济繁荣，奴隶主民主政治兴盛。形成两种文明类型的主要原因是不同的地理环境造就了东西文明的差异性。 38．（22-23九上·广西贵港港北区·期末）人类历史在交流、冲突、合作中不断发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一  亚历山大的东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 ——摘自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编·总序》 材料二  欧洲人认识的世界范围 时间 范围 时间 范围 1420年 欧洲、亚洲 1620年 欧洲、亚洲、非洲、美洲等 材料三  我相信，美国的政策必须是支持各自由民族，他们抵抗着企图征服他们的掌握武装的少数人或外来的压力。我相信，我们的帮助主要是通过经济和财政的支持，这对于经济安定和有秩序的政治进程来说，是必要的。 ——节选自1947年3月杜鲁门在国会的演说 （1）依据材料一并结合所学知识，概括古代史上世界各地“突破相互孤立隔绝”的两种主要方式。 （2）材料二中，欧洲人认识世界范围的变化与哪一历史事件有关？从地理的角度看，该事件产生了怎样的影响？ （3）材料三这篇演说中杜鲁门认为的“外来的压力”来自哪个国家？为加强对西欧的“经济和财政的支持”，美国实行了什么政策？ （4）当今国际局势纷繁复杂，你认为中国应如何发展与各国的友好合作关系？ 【答案】（1）方式：战争、经济交流 （2）事件：新航路开辟。影响：证明了地圆学说，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （3）国家：苏联。政策：马歇尔计划。 （4）做法：坚持和平共处五项原则、坚持独立自主的和平外交政策、坚持改革开放，坚持互利共赢。 【解析】（1）方式：根据材料一“亚历山大的东征、罗马帝 国的扩张、阿拉伯帝国的征服…….无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太 平洋西海岸、印度洋、地中海…..”可知，古代史上世界各地“突破相互孤立隔绝”的两种主要方式是战争和经济交流（和平交往）。 （2）根据材料二可知，1620年相比1420年，欧洲人认识世界的范围扩大了，增加了非洲、美洲。结合所学知识，这得益于新航路的开辟，打破了世界隔绝的状态。影响：结合所学知识，从地理的角度看，新航路开辟证明了地圆学说，世界开始连为了一个整 体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （3）国家：1947 年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，声称希腊和土耳其受到共产主义威胁。杜鲁门要求国会拨款援助这两个国家。在演说中，他把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。这篇演说提出的政策被称为“杜鲁门主义”。杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始，针对的国家是苏联。政策：结合所学知识，1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。 （4）做法：本题属于开放型试题，言之有理即 可。如坚持和平共处五项原则、坚持独立自 主的和平外交政策、坚持改革开放，坚持互 利共赢等。 39．（22-23九上·广西贵港港北区·期末）曾经的世界中心欧洲有悠久的历史，强大的美国当今实力稳居世界第一，战后的日本发展也非常迅速。阅读下列材料，按要求回答问题。 材料一  古希腊带来了民主政治，罗马带来了法律制度，这些都是西方资本主义国家的基础。 材料二  第二次世界大战后，欧洲经济遭到严重破坏，人民生活困苦。殖民地人民的革命浪潮席卷了殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的殖民统治。到20世纪中叶，随着美苏的崛起，世界变成了两极格局，欧洲丧失了世界中心的地位。 材料三  美国经济增长及IT（信息技术）产业的贡献率（%）数据图（1993—1999年） 材料四  日本产业政策一览：1945—1955年，以倾斜生产方式为核心的产业复兴政策；1955—1973年，贸易立国战略下的产业保护育成政策；1973—1985年，“知识密集型”的产业政策；1985—1990年，提出以对外实现“国际水平分工”和对内实现“知识融合化”作为产业结构的新发展方向；90年代以来，提出“创造性知识密集型”的产业政策。 （1）阅读材料一，联系所学知识，指出在谁主政时期，古希腊“民主政治”发展到高峰？罗马带来的“法律制度”中奠定了欧洲民法基础的是哪一法律文献？ （2）根据材料二，概括欧洲衰落的原因。 （3）材料三说明美国出现哪一种新的增长模式？这种增长模式有什么显著特征？ （4）材料四说明战后资本主义发展出现怎样的新特点？从日本的产业政策中可以看出日本发展过程中特别重视的是哪一因素？ 【答案】（1）谁：伯里克利；文献：《罗马民法大全》； （2）原因：二战的破坏；殖民地人民的反抗；美苏的崛起； （3）模式：“新经济”；特征：以知识经济为主； （4）特点：国家大力干预经济；以知识密集型经济为主；因素：重视科技创新与有知识经济； 【解析】（1）谁：在古希腊的城邦文明中，最典型的是雅典的民主政治，在伯里克利时期达到全盛。文献：527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建法典编纂委员会。制定《罗马民法大全》：包括《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》。被誉为欧洲民法的基础。 （2）原因：根据“ 第二次世界大战后，欧洲经济遭到严重破坏”得出二战的破坏；根据“殖民地人民的革命浪潮席卷了殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的殖民统治。”得出殖民地人民的反抗；根据“到20世纪中叶，随着美苏的崛起，世界变成了两极格局，欧洲丧失了世界中心的地位。”得出美苏的崛起； （3）模式：根据“ 美国经济增长及IT（信息技术）产业的贡献率（%）数据图”并结合所学可得出90年代美国出现了“新经济”；特征：根据“ 美国经济增长及IT（信息技术）产业的贡献率（%）数据图”可得出这种经济是以知识经济为主； （4）特点：根据所学可知，二战后资本主义发展的特点可从国家干预、知识经济等角度概括，可得出国家大力干预经济；以知识密集型经济为主；因素：根据“知识密集型”并结合所学可得出主要是重视科技创新与有知识经济； 40．（22-23九上·广西防城港·期末）改革是推动社会发展的重要动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一  公民大会是处理雅典事务的最高权力机构，它一年召开40次大会，如果需要的话，还召开临时会议……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。” ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 476年 西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在西欧建立很多王国 481年 克洛维建立法兰克王国 9世纪 西欧庄园出现 10世纪 西欧城市重新兴起 12世纪 西欧大学兴起 ——摘编自部编版九年级《世界历史》（上册） 材料三  七世纪中期，日本国内改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。大化改新之后，日本确立以唐朝三省六部制和以郡县制为蓝本的“雁田收授法”等。 ——摘编自《大国崛起》 （1）材料一反映的是古代历史上哪次改革的内容？这次改革对雅典社会产生了怎样的影响？ （2）根据材料二并结合所学知识，请从政治、经济、文化三个方面，描述西欧5—12世纪的社会变化。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出大化改新给日本带来了怎样的影响？至今，日本在很多方面还深受中国的影响，请你列举两例。 （4）综合上述材料，谈谈改革对我国社会主义现代化建设的启示。 【答案】（1）改革：雅典伯里克利改革。影响：雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。 （2）政治上：法兰克王国等建立；封君封臣制逐渐流行；西欧封建等级制度建立。经济上：庄园流行；西欧城市重新兴起。文化上：教育出现新气象，西欧大学兴起。 （3）影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。日本文字；日本和服。 （4）坚持改革开放；改革要顺应社会发展潮流。 【解析】（1）从“伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职”结合所学知识可知，材料一反映的是雅典伯里克利的改革。伯里克利的改革，使雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。 （2）分析材料二表格，结合所学知识可知，西欧5—12世纪的社会变化，在政治上的表现是法兰克王国等的建立、封君封臣制逐渐流行、西欧的封建等级制度确立。在经济上的表现主要是庄园流行、西欧城市重新兴起。在文化上的表现是教育领域出现新的气象，西欧大学开始兴起。 （3）从“大化改新之后，日本确立以唐朝三省六部制和以郡县制为蓝本的‘雁田收授法’等”结合所学知识可知，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 至今，日本在很多方面还深受中国的影响，如日本的文字、日本的和服等。 （4）从雅典伯里克利改革和大化改新及其影响，结合实际可知，我国的社会主义现代化建设，应顺应社会发展潮流，继续坚持改革开放。 41．（22-23九上·广西贺州钟山县·期末）从专制到民主，彰显了人类社会的文明与进步。阅读下列两则材料，回答问题： 材料一：雅典的一切公职对所有公民开放，通过抽签选举产生（将军除外），实现了古希腊人轮番而治，既是统治者，又是被统治者的思想。 ——《世界上古史》 材料二：雅典的民主政治是世界上最狭隘、也是最充实的民主政治。 （1）根据材料一归纳雅典民主政治的特点。 （2）请写出材料二中“通途”交通禁行标志的具体含义。 （3）根据材料二和所学知识，说说你是如何理解“雅典民主是世界上最狭隘，也是最充实的民主”这句话。 （4）古代雅典的民主政治，对今天我国民主政治建设有哪些启示？ 【答案】（1）主权在民，轮番而治，公民内部一律平等。 （2）妇女、奴隶、外邦人没有任何政治权利 （3）最狭隘：少数人的民主；最充实：平等享有管理城邦事务的权利，建立津贴制度，充分调动公民参政的积极性。 （4）法律面前人人平等；重视公民民主参政、培养公民的社会责任感等，言之有理即可。 【解析】（1）根据材料可知，“雅典的一切公职对所有公民开放”体现了主权在民或一切权利属于人民；“通过抽签选举产生（将军除外），实现了古希腊人轮番而治”体现了轮番而治的特点；“既是统治者，又是被统治者的思想。”体现了公民内部一律平等的特点。 （2）根据漫画和所学可知，公民大会是雅典最高权力机构，漫画说明雅典有一部分人被排挤在了民主政治之外，即妇女、奴隶、外邦人没有任何政治权利。 （3）根据材料二图表可知，雅典公民只占到雅典人口的百分之九，说明了拥有政治的人太少，雅典民主只是少数人的民主或是奴隶主民主政治、少数奴隶主对广大奴隶的专政等，这说雅典民主是最狭隘的民主；最充实指的从享有民主政治权利的公民来说的，即通过抽签平等享有管理城邦事务的权利；通过建立津贴制度，充分调动公民参政的积极性。 （4）通过雅典民主政治的特点可知，我国的民主政治建设首先要保障人民的民主权力，做到法律面前人人平等；同时要建立健全法律制度，重视和培养公民参政的积极性和责任感等等。 42．（22-23九上·广西桂林·期末）在不同的历史时期，由于生产力发展水平不同，生产组织形式也不同。阅读材料，回答问题。 【中世纪的生产】 材料一：庄园以农业为主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。大的庄园往往成为地方经济的中心。小的领主可能只有一个庄园，而大贵族可以拥有十几个甚至更多庄园。 ——摘自人民教育出版社义务教育教科书《世界历史九年级上册》 （1）根据材料指出中世纪西欧经济生产的组织形式，并概括出它的两个特点。 【变化激发活力】 材料二：14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们靠土地租金生活、不再参与生产管理。一些富裕的农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们还采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。 ——摘自人民教育出版社义务教育教科书《世界历史九年级上册》 （2）根据材料归纳14世纪农业生产出现的新现象。综合两则材料和所学知识，分析这些新现象对西欧社会的影响。 【寻找发展规律】 （3）结合上述材料和所学知识，分析生产组织形式和社会发展之间的关系。 【答案】（1）组织形式：庄园。特点：以农业为主；经济自给自足；庄园大小不一。 （2）新现象：建立租地农场；出现雇佣关系；生产是为了销售。影响：加速庄园制的衰落；农业生产组织逐渐资本主义化；在农村出现富有生气的阶级力量。 （3）关系：生产组织形式的变化推动社会发展。社会的发展进程影响着生产组织形式的变化。 【解析】（1）组织形式：根据材料“庄园以农业为主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给”结合所学知识可知，中世纪西欧经济生产组织形式是庄园。特点：根据材料“庄园以农业为主”可知，以农业为主；根据材料“鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等”可知，经济自给自足；根据材料“小的领主可能只有一个庄园，而大贵族可以拥有十几个甚至更多庄园”可知，庄园大小不一。 （2）新现象：根据材料“建立租地农场”可知，建立租地农场；根据材料“他们还采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种”可知，出现雇佣关系；根据材料“并将产品推向市场”可知，生产是为了销售。影响：结合上述分析和所学知识可知，可从加速庄园制的衰落、农业生产组织逐渐资本主义化及在农村出现富有生气的阶级力量等角度进行分析。 （3）关系：结合上述分析可知，二者的关系是生产组织形式的变化推动社会发展，社会的发展进程影响着生产组织形式的变化。 43．（22-23九上·广西崇左·期末）世界近代历史就是一部资本主义发展史。阅读材料，回答问题。 材料一  从10世纪起，西欧新的城市不断产生。随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成，城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主商人和银行家等，他们成为了一个新的阶级。 ——部编版《世界历史》 （1）根据材料一，结合所学知识分析“新的阶级”指的是什么？并分析其出现的原因。 材料二 阶段 国家 原因 事件 纲领文献 结果 兴起 英国 A 英国资产阶级革命 B 建立了资产阶级君主立宪制国家 发展 日本 幕府专制、黑船事件引发日本全面学习西方 C 《五条誓文》 D （2）结合所学知识，请分别填写材料二ABCD对应内容。 材料三  日本政府参照赴欧美考察的使节团所报告的先进经验，进行近代化建设。政府运用国家政权的力量，按照西方的样板，发展经济。1880年以前，主要采用国有企业主导和“示范”的工业化方针，国家投资兴办官营企业，引进西方的科技成就与设备，从而供私人资本主义企业仿效。 ——摘编自吴于廬、齐世荣《世界史·近代史编》（下卷） （3）根据材料三，概括日本政府近代化建设的主要特点。思考日本发展之路有何借鉴之处。 （4）综上材料，概括出资本主义发展历程。 【答案】（1）阶级：早期资产阶级；原因：工商业兴起；城市生活产生；市民阶级发展壮大等。（任写一点即可）。 （2）内容 A.封建专制阻碍英国资本主义的发展。 B.《权利法案》。 C.日本明治维新。 D.日本迅速走上发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 （3）特点：运用国家政权的力量（政府干预）模仿西方（按照西方的样板）国有企业主导和“示范”（任写两点）。 借鉴：善于学习他国优势（合理即可）。 （4）历程：萌芽——产生（兴起）——发展。（至少写出一个阶段变化，如“产生（兴起）——发展”） 【解析】（1）根据材料“城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主商人和银行家等，他们成为了一个新的阶级”可知“新的阶级”指的是早期资产阶级。根据材料“西欧新的城市不断产生。随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成”可知其出现的原因有工商业兴起；城市生活产生；市民阶级发展壮大。 （2）根据材料“英国资产阶级革命的原因”可知A处是封建专制阻碍英国资本主义的发展。根据材料“英国资产阶级革命的纲领性文献”可知B处是《权利法案》。根据材料“日本全面学习西方”可知C处是日本明治维新。根据材料“日本明治维新的结果”可知D处是日本迅速走上发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 （3）特点：根据材料“政府运用国家政权的力量，按照西方的样板，发展经济”得出运用国家政权的力量（政府干预）模仿西方（按照西方的样板）；根据材料“1880年以前，主要采用国有企业主导和‘示范’的工业化方针，国家投资兴办官营企业，引进西方的科技成就与设备”得出国有企业主导和“示范”。借鉴：根据材料“ 日本政府参照赴欧美考察的使节团所报告的先进经验”得出善于学习他国优势。 （4）历程：根据上述三则材料。可以概括出资本主义的发展历程是：萌芽——产生（兴起）——发展。 44．（22-23九上·广西钦州直初中·期末）人类社会的法治传统源远流长，民主法治的发展彰显了人类社会的文明和进步。阅读下列材料，回答问题。 【经典释史】 材料一  “治强生于法，弱乱生于阿（徇私枉法）。” ——《韩非子外储说右下》 “商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……” ——《战国策》 （1）材料一中的韩非子和商君属于战国时期诸子百家中的哪家学派？据材料和所学概括韩非子和商君治国理念的共同点。 【文物证史】 材料二 （2）图1是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，写出它的名称。图3中的人物查士丁尼对法学的贡献是什么？ （3）后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源是图________（写序号）。《民法典》是谁主持制定的？ 【图文读史】 材料三 （4）依据材料三指出，美国联邦政府政权组织的法律依据是什么。该法在世界法制史上有何地位？ 【答案】（1）法家学派；以法治国。 （2）《汉谟拉比法典》；组织编成《罗马民法大全》，奠定了欧洲民法的基础。 （3）2；拿破仑。 （4）1787年美国宪法；世界上第一部资产阶级成文宪法。 【解析】（1）第一问，根据所学可知，韩非子和商君属于战国时期诸子百家中的法家学派。第二问，据材料一信息和所学直接概括韩非子和商君治国理念的共同点即可：以法治国。 （2）第一问，根据材料二图1信息和所学可知，它的名称是《汉谟拉比法典》。第二问，根据所学可知，查士丁尼对法学的贡献是组织编成《罗马民法大全》，奠定了欧洲民法的基础。 （3）第一问，根据所学可知，后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源是《十二铜表法》，所以图片序号是2。第二问，根据所学可知，《民法典》是拿破仑主持制定的。 （4）第一问，依据材料三信息和所学可知，美国联邦政府政权组织实行三权分立，其法律依据是1787年美国宪法。第二问地位，根据所学直接概括即可：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。 45．（22-23九上·广西贺州钟山县·期末）阅读材料，回答问题。 材料一    西欧封建社会初期，各地经济联系薄弱。政治上，分裂割据占据支配地位，王权弱小。查理大帝虽然建立了强大的帝国，很快走向解体。城市兴起之后，新兴的市民阶级与王权结成联盟，反对割据势力，从而帮助王权取得胜利，实现了国家统一。 ——摘编自任宪宝主编《全球通史·人类共同体的历史》 材料二    欧洲封建社会时期，特别是早中期的文化深受教会的影响。骑士文学在十二三世纪繁荣起来，骑士文学的特点是较少受基督教禁欲主义的束缚，追求情感表达，富于浪漫和世俗的色彩。封建时期的西欧，还产生了许多著名的世俗大学。大学的创立打破了教会对教育的垄断，促进了世俗文化的兴起。 ——摘编自人民教育出版社《普通高中课程标准历史读本·世界历史》 请回答： （1）根据材料一，指出“西欧封建社会初期”的特征；结合所学知识，分析形成上述特征的原因；写出材料一中“查理大帝”被称为“罗马人皇帝”的时间；根据材料一，概括“实现了国家统一”的因素。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括“骑士文学”和“大学兴起”的共同影响。 （3）综合上述探究，归纳中世纪西欧社会的发展趋势。 【答案】（1）特征：经济上，各地联系薄弱；政治上，分裂割据占据支配地位，王权弱小；原因：中世纪的西欧，盛行庄园经济，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位；时间：800年；因素：城市兴起后，新兴的市民阶级与王权结成联盟，。 （2）打破了教会对教育的垄断，促进了世俗文化的兴起和个性解放。 （3）国家实行统一、西欧城市和大学兴起。 【解析】（1）根据材料一“西欧封建社会初期，各地经济联系薄弱。政治上，分裂割据占据支配地位，王权弱小。”可知，“西欧封建社会初期”经济上，各地联系薄弱；政治上，分裂割据占据支配地位，王权弱小；结合所学知识可知，出现这种特点的主要原因是当时欧洲盛行庄园经济，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位；结合所学知识可知，800年，教皇在罗马为查理举行加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。根据材料一“城市兴起之后，新兴的市民阶级与王权结成联盟，反对割据势力，从而帮助王权取得胜利，实现了国家统一。”可知，城市兴起后，新兴的市民阶级与王权结成联盟，从而帮助王权取得胜利，实现了国家统一。 （2）根据材料二“……大学的创立打破了教会对教育的垄断，促进了世俗文化的兴起。”可知，“骑士文学”和“大学兴起”的共同影响是打破了教会对教育的垄断，促进了世俗文化的兴起和个性的解放。 （3）根据材料一、二可知，中世纪西欧社会的发展趋势有国家实现统一、西欧城市和大学兴起。 46．（22-23九上·广西柳州鱼峰区·期末）某校九年级同学对人类社会在思想、政治、技术等领域的变革与创新进行探究，请你帮助他们一起完成。 【思想创新】 材料一：              图一 但丁                    图二达·芬奇                 图三莎士比亚 （1）材料一是某次思想解放运动的代表人物，请说出该运动的核心思想。结合所学知识列举其中一位人物的代表作。（列举1例） 【制度创新】 材料二：这是一个前所未有的变化，国王由议会决定产生，意味着君权从“神授”变成了“民授”，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。从1688年起，英国正式确立了议会高于王权的政治原则……光荣革命使英国摆脱了专制的统治。这个在世界上，它是第一个国家。 （2）材料二中1688年后议会与国王确立了怎样的关系？这一关系的确立意味着英国逐渐形成了什么政治制度？ 【技术创新】 材料三：早在1800年前，英国的矿山已经使用“铁路”（铁轨），马拉的货车，将煤运到运河或者海边。1829年，利用蒸汽机做动力的火车在新建成的铁路上行驶，达到令人印象深刻的时速16英里。当时，有铁路公司的董事们指出“用机车牵引比用马力牵引可节省经费百分之三十”。到1835年底，议会相继通过了五十四项各式各样的铁路条例。到19世纪中期，通车的铁路整整五千英里。 ——摘编自（英）克拉潘《现代英国经济史》 （3）根据材料三概括19世纪以来英国铁路建设发展的具体原因。 （4）根据上述材料，请你选取任意角度提炼一个与创新有关的观点，并结合相关知识进行论述。（要求：围绕主题、观点明确、请用两个史实进行论证、逻辑清晰。） 【答案】（1）思想：人文主义。 代表作：但丁《神曲》；达·芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》；莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》。等。（任选其一即可） （2）关系：确立了议会权力至上，限制了国王权力。 制度：君主立宪制。 （3）原因：运送物资的需要；蒸汽机车发明与使用；生产成本低；政府的政策扶持。 （4）观点：制度创新推动社会的进步。 论述：英国确立了君主立宪制，结束了英国封建君主专制，为英国资本主义发展提供了政治保障；美国1787年宪法中确立了三权分立原则，有利于美国民主政治的发展，推动了美国社会进步和资本主义的发展。 【解析】（1）思想：根据材料一中的“但丁”“达·芬奇”“莎士比亚”可知都为文艺复兴的代表人物，因此核心思想为人文主义。 代表作：结合所学文艺复兴代表人物及代表作相关知识可知但丁《神曲》；达·芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》；莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》。等。（任选其一即可） （2）关系：根据材料“英国正式确立了议会高于王权的政治原则……光荣革命使英国摆脱了专制的统治”可知确立了议会权力至上，限制了国王权力。 制度：结合所学英国光荣革命相关知识可知确立了君主立宪制。 （3）原因：根据材料“马拉的货车，将煤运到运河或者海边”可知运送物资的需要；根据材料“利用蒸汽机做动力的火车在新建成的铁路上行驶”可知蒸汽机车发明与使用；根据材料“用机车牵引比用马力牵引可节省经费百分之三十”可知生产成本低；根据材料“议会相继通过了五十四项各式各样的铁路条例”可知政府的政策扶持。 （4）观点：结合英国资产阶级革命的影响可以拟定观点：制度创新推动社会的进步。 论述：结合英国资产阶级革命和美国1787年宪法的作用可知英国确立了君主立宪制，结束了英国封建君主专制，为英国资本主义发展提供了政治保障；美国1787年宪法中确立了三权分立原则，有利于美国民主政治的发展，推动了美国社会进步和资本主义的发展。 47．（22-23九上·广西柳州·期末）人类创造了辉煌的艺术成就，辉煌的艺术反映了人类社会的发展。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）史料是获取历史信息的重要渠道。请将材料一中文艺复兴时期的相关史料按要求进行分类。 文献史料： ；实物史料： ；图像史料： 。（填写序号） 材料二  中世纪的许多雕像绘画都面无表情，身体僵直，千篇一律。14世纪中叶以后，西方的雕塑绘画逐渐开始集合在人的旗帜之下，完全展现人的本来面貌，充分表达人性。 ——摘编自吾淳《西方古典建筑与雕塑入门》 （2）依据材料二、说出14世纪前后西方雕塑绘画的变化。材料一中的哪些史料可以印证14世纪以后西方雕塑绘画的变化。（只写序号）结合所学知识，说明变化的原因。 材料三  1792年，奥地利军队武装干涉法国革命时，马赛人民威武雄壮地开赴巴黎战斗时高唱着爱国歌曲：“前进！前进！祖国的儿郎，那光荣的时刻已来临！专制暴政在压迫着我们，我们的祖国鲜血遍地，你可知道那凶狠的兵士，到处在残杀人民，……公民们，投入战斗！前进！前进！”后来这首歌成为了法国的国歌，歌名为《马赛曲》。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出这首歌得以传唱的原因是什么？ （4）综合上述材料，谈谈艺术创作与社会发展的关系。 【答案】（1） ①④ ② ③ （2）变化：雕塑风格从呆板到展现人性之美。史料：②③。 原因：文艺复兴运动兴起；人文主义思想传播。（任意一点即可） （3）歌曲反映了当时法国面临的困境；歌曲寄托了法国人民维护国家利益的共同心愿；歌曲激励了当时法国人民的斗志；歌曲的爱国情怀引起民众共鸣。（任意两点即可，言之有理亦可） （4）艺术创作反映了人类社会的发展；社会发展为艺术创作提供条件；社会发展为艺术创作提供灵感和素材。（任意一点即可） 【解析】（1）分类： 依据材料一信息并结合所学可知，莎士比亚是文艺复兴的代表，他的代表作品是《罗密欧与朱丽叶》；《大卫》是意大利雕塑家米开朗基罗创作的大理石雕塑；达.芬奇是文艺复兴运动的杰出代表，他的绘画代表作品有《蒙娜丽莎》；但丁是文艺复兴的先驱，他的代表诗作是《神曲》。依据题干要求，文献史料是①④；实物史料是②；图像史料是③。 （2）变化：依据材料二信息“中世纪的许多雕像都面无表情，身体僵直，千篇一律。14世纪后，西方的雕塑逐渐始集合在人的旗帜之下，完全展现人的本来面貌，充分表达人性”可知，雕塑风格从呆板到展现人性之美。原因：依据所学知识可知，14世纪，文艺复兴运动兴起，形成中的资产阶级强调人的能力，张扬人的个性，人文主义思潮兴起，因此，出现上述变化的原因是：文艺复兴运动兴起；人文主义思想传播。 （3）原因：根据材料三“1792年，奥地利军队武装干涉法国革命时，马赛人民威武雄壮地开赴巴黎战斗时高唱着爱国歌曲：……后来这首歌成为了法国的国歌，歌名为《马赛曲》。”并结合所学可知，这首歌得以传唱的原因是歌曲反映了当时法国面临的困境；歌曲寄托了法国人民维护国家利益的共同心愿；歌曲激励了当时法国人民的斗志；歌曲的爱国情怀引起民众共鸣。 （4）关系：综合上述材料，结合所学知识可知，艺术创作与社会发展的关系是艺术创作反映了人类社会的发展；社会发展为艺术创作提供条件；社会发展为艺术创作提供灵感和素材。 48．（22-23九上·广西来宾·期末）阅读下列材料并回答所提出的问题。 材料一  对西方来说，哥伦布毫无疑问是西方大航海时代的开路先锋，在美国，设有专门的哥伦布日，纪念哥伦布“发现”美洲新大陆，让地球开始连为整体，开辟了历史新纪元。在美国不少城市，都竖有哥伦布的雕像。 材料二  继地理大发现之后，欧洲殖民者向亚洲、非洲、美洲进行了殖民扩张。他们建立商站，控制商道，大肆劫掠往来商客；他们强迫印第安人开矿，剥削劳动成果；他们将在非洲掳获的黑奴贩卖到美洲殖民地，并强迫黑奴在种植园劳动；他们甚至直接投资建立种植园，利用辽阔肥沃的北美土地为欧洲提供必须的工业原材料。 材料三  2020年6月，美国黑人弗洛伊德被跪杀，引发了黑人的愤怒。他们纷纷走上街头，抗议美国种族歧视，把哥伦布雕像或泼漆或斩首或沉湖。 （1）根据材料一，归纳美国尊崇哥伦布的原因。 （2）根据材料二概括欧洲殖民者的种种劣迹。谈谈你如何看待早期欧洲殖民活动？ （3）根据三则材料并结合所学知识，说说美国黑人仇视哥伦布的原因。 【答案】（1）他是西方大航海时代的开路先锋。哥伦布“发现”了美洲新大陆，让地球开始连为整体，开辟了历史新纪元。 （2）大肆劫掠往来商客、强迫印第安人开矿，剥削劳动成果、贩卖黑奴、让北美土地为欧洲提供必须的工业原材料；有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，但也给殖民地人民带来了深重的灾难。在此期间，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响。 （3）美国黑人认为哥伦布“发现”美洲是导致黑人被贩卖到美洲、受压迫和剥削、遭受种族歧视至今的罪魁祸首。 【解析】（1）据材料一“哥伦布毫无疑问是西方大航海时代的开路先锋，”可得出，美国尊崇哥伦布的原因是他是西方大航海时代的开路先锋。1492年意大利人哥伦布从西班牙出发，经大西洋到达美洲西印度群岛，开辟了通往美洲的新航线，发现了美洲新大陆，他认为自己到达了亚洲的印度，称当地居民为印第安人。实际上哥伦布发现了一个原来不被欧洲人所知的新大陆——美洲。哥伦布“发现”了美洲新大陆，让地球开始连为整体，开辟了历史新纪元。 （2）据材料“建立商站，控制商道，大肆劫掠往来商客；他们强迫印第安人开矿，剥削劳动成果；他们将在非洲掳获的黑奴贩卖到美洲殖民地，并强迫黑奴在种植园劳动，他们甚至直接投资建立种植园，利用辽阔肥沃的北美土地为欧洲提供必须的工业原材料。”可得出种种劣迹有：大肆劫掠往来商客、强迫印第安人开矿，剥削劳动成果、贩卖黑奴、让北美土地为欧洲提供必须的工业原材料；根据材料二并结合所学可知，欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量的黄金、白银，他们还将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物运回欧洲；把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地。这一进程客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，但也给殖民地人民带来了深重的灾难。在此期间，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响。 （3）根据材料并结合所学知识，哥伦布发现了美洲新大陆。美国黑人认为哥伦布“发现”美洲是导致黑人被贩卖到美洲、受压迫和剥削、遭受种族歧视至今的罪魁祸首。 49．（22-23九上·广西柳州第二十一中学·期末）人口的迁移和结构的变化有其内在的历史和现实原因，对社会经济发展产生重要影响。阅读材料，回答问题。 材料一：自西晋末年至刘宋为止，许多少数民族自西、北方徙居中原，与汉族杂居。中原地区陷入动荡也造成中原人士离开故土，北来的侨民多集中在长江流域。波澜壮阔的人口大流动，从短时间来看是加剧了社会动乱，但它也为社会的久远进步，开辟了道路。 ——摘编自曹文柱等《乾坤众生——阅读中国·社会卷》 材料二：1620—1770年英属北美殖民地部分人口统计（单位：人） 1620年 1680年 1720年 1750年 1770年 白人 2，282 144，536 397，346 934，340 1，688，254 黑人 20 6，971 68，839 236，420 459，822 ——李剑鸣《美国殖民地时期的人口变动及其意义》 材料三：1760年，英国510万人的城市只有1个，1851年达到13个，其中10万人以上的大城市有7个。曼彻斯特、格拉斯哥等工业城市兴起，经济发展迅速。18世纪，英国农村人口占总人口的70%，到1841年下降为20%，初步实现了城市化。到19世纪上半叶，英国等欧洲国家已形成了庞大的城市贫民群体成为影响社会发展的重要阶层。 （1）根据材料一，指出魏晋南北朝时期人口迁徙的主要表现。结合所学知识说明此阶段的人口迁徙对“社会的久远进步”产生了哪些作用？ （2）根据材料二并结合所学，说明英属北美殖民地人口发生变化的原因。 （3）根据材料三指出1819世纪上半叶英国人口流动的趋势。概括该趋势带来的影响。 【答案】（1）表现：北方少数民族迁入中原；中原地区人民南迁。作用：促进民族交融，为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定基础；推动江南地区的开发，为经济重心南移奠定基础。 （2）原因：新航路开辟后，早期殖民扩张使欧洲人移民美洲；三角贸易将黑人奴隶贩卖到北美大陆。 （3）趋势：农村人口大量流入城市；影响：促进了工业经济发展；促进了城市经济的发展（促进城市化进程）；加剧贫富分化 【解析】（1）表现根据“许多少数民族自西、北方徙居中原，与汉族杂居。中原地区陷入动荡也造成中原人士离开故土，北来的侨民多集中在长江流域”得出是北方少数民族迁入中原；中原地区人民南迁。作用结合所学内容可知，主要是促进民族交融，为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定基础；推动江南地区的开发，为经济重心南移奠定基础。 （2）根据表格中的数据变化和所学可知，英属北美殖民地人口发生变化的原因主要是新航路开辟后，早期殖民扩张使欧洲人移民美洲；三角贸易将黑人奴隶贩卖到北美大陆，由此导致了北美地区黑人数量的不断增加。 （3）趋势根据“曼彻斯特、格拉斯哥等工业城市兴起，经济发展迅速。18世纪，英国农村人口占总人口的70%，到1841年下降为20%，初步实现了城市化”可知是农村人口大量流入城市；影响结合所学内容可知，大量农村人口涌入城市促进了工业经济发展；促进了城市经济的发展；加剧贫富分化 50．（22-23九上·广西北海·期末）人口迁移是人类历史上一种常见的现象。阅读下列材料，回答问题。 材料一：静悄悄地迁徙和逃亡是农奴摆脱奴役、追求自由的重要内容之一。农奴逃亡地之一新垦区，进入11世纪以后，无论是低地国家、英格兰，都无一例外的开始了拓殖运动。农奴逃亡地之二——新兴城镇，在11——13世纪的这数百年间，数百个城镇在12和13世纪涌现出来。农村人口的大量减少对封建庄园经济造成了冲击。 ——摘编自仇亚洲《中世纪英格兰的基层领主权（11-13世纪）》 材料二：16——19世纪迁入美洲的人口数量及路线示意图。 材料三：工业革命以前，①圈地运动和农业技术革命造成农村剩余大量劳动力，对人口流向起着推动作用，1801-1841年间，英国城市人口增长了一倍多。②工业革命带来产业结构巨变，工矿企业生产和服务业规模扩大急需劳动力，对农村人口的流动形成一股拉力。③政府通过《济贫法》《定居法》等法律放松人口流动限制，为人口流动提供了条件。④水陆交通的改善，特别是铁路运输的发展有利于人口的快速流动。但是伴随着城市人口的增加，城市拥挤问题严重，环境卫生问题严峻，传染病问题频发。 ——摘编自马丽敏《19世纪英国城市化与人口迁移》 （1）根据材料一归纳中世纪英国农奴迁徙和逃亡的目的。并概括其产生的影响。 （2）根据材料二，指出16——19世纪中期美洲移民的主要人种。结合所学知识，分析B点所代表的人口流动现象发生的主要原因。 （3）根据材料三，补充完成下列19世纪上半期英国人口迁徙分析一览表。（表格填写要求：表格中A．B两处填写相应文字，C．D两处填写相应的数字序号。） 项目 具体内容 人口流动方向 A． 条件 社会经济条件 ①圈地运动和农业技术革命推动 C． （写数字序号即可） B． 条件 ④水陆交通的改善 法制条件 D． （写数字序号即可） （4）综合以上材料，谈谈你对历史人口迁移的认识。 【答案】（1）目的：为了摆脱奴役、追求自由。 影响：推动拓殖运动的开展；推动更多城市（城镇）的兴起；冲击了封建庄园经济。 （2）来源：白种人（白人）；黑种人（黑人）（答出1点即可） 原因：三角贸易（黑奴贸易）的开展，非洲黑人被贩卖到美洲为奴。 （3） 从乡村流向城市 交通 ② ③ （4）认识：人口迁移受到国际背景或国家政策的影响；人口迁移推动经济、社会发展；人口迁移也会带来社会问题等（言之成理即可） 【解析】（1）目的：提取材料一关键信息“静悄悄的迁徙和逃亡是农奴摆脱奴役、追求自由的重要内容之一”，分析可知，农奴迁徙和逃亡的目的是：为了摆脱奴役、追求自由。影响：提取材料一有效信息“农奴逃亡地之一新垦区，……都无一例外的开始了拓殖运动。农奴逃亡地之二——新兴城镇，……数百个城镇在12和13世纪涌现出来。农村人口的大量减少对封建庄园经济造成了冲击”，分析可知，农奴迁徙和逃亡推动了英国拓殖运动的开展；推动更多新兴城镇的出现；导致了农村人口的大量减少，冲击了封建庄园经济。 （2）来源：据材料二图片信息可知，A点欧洲在1500—1845年间，迁入美洲的人口500万，A点欧洲人主要为白种人；B点在1500—1850年间，迁入美洲的人口950万，非洲主要为黑种人。故16—19世纪中期美洲移民的主要人种是：白种人和黑种人。原因：结合所学可知，16世纪，欧洲殖民者开始早期殖民掠夺，三角贸易又称“黑奴贸易”，是其中重要的殖民掠夺手段，而黑奴贸易使非洲黑人被贩卖到美洲为奴隶，成为B点非洲人口迁入美洲的主要原因。 （3）提取材料三有效信息“圈地运动和农业技术革命造成农村刺余大量劳动力，对人口流向起着推动作用，1801-1841年间，英国城市人口增长了一倍多”，分析可知，19世纪上半期英国人口流动方向是：从乡村流向城市，故A处为：从乡村流向城市。提取材料关键信息“水陆交通的改善，特别是铁路运输的发展有利于人口的快速流动”，分析可知，水陆交通的改善为人口的流动提供了交通条件，故B处为：交通。分析材料三关键信息“工业革命带来的产业结构巨变，工矿企业生产和服务业规模扩大急需劳动力，对农村人口的流动形成一股拉力”可知，工业革命和工矿企业生产和服务业规模扩大为人口流动提供了经济条件，故C处应填：②；据材料三关键信息“政府通过《济贫法》《定居法》等法律放松人口流动限制，为人口流动提供了条件”可知，国家颁布《济贫法》《定居法》等，为人口流动提供了法制条件，故D处应填：③。 （4）认识：此题为开放性设问，学生依据三则材料分析概括，观点正确，表达清晰即可。分析材料一可知，人口迁移推动欧洲垦殖运动和城市的发展，促进了欧洲封建社会的瓦解和资本主义萌芽的出现；分析材料二结合所学可知，人口迁移为美洲社会经济的发展提供了大量劳动力。由此可见，人口迁移推动了社会经济发展和社会进步；分析材料三可知，人口迁移也会带来城市拥挤、环境污染、传染病等社会问题。 51．（22-23九上·广西钦州直初中·期末）阅读材料，回答问题。 以下三位分别是近代英国在文化、政治、科技领域中涌现出的杰出人物。 （1）分别写出上图中三位杰出人物的名字。 （2）分别写出他们是哪一重大历史事件的代表人物。他们各自最突出的贡献或成就是什么？ （3）概括三位杰出人物在英国历史上所起到的共同作用。 【答案】（1）莎士比亚、克伦威尔、瓦特。 （2）文艺复兴、英国资产阶级革命、工业革命。 莎士比亚：著有戏剧和诗歌，代表作有《威尼斯商人》《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。 克伦威尔：领导英国资产阶级革命，处死了查理一世。 瓦特：改良蒸汽机。 （3）促进了英国资本主义的产生或发展，推动了社会的近代化进程。 【解析】（1）根据材料“16世纪的文学巨匠”并结合所学知识可知，15--16世纪，文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播。这些国家和地区涌现出很多著名的文学艺术，其中莎士比亚就是其中的代表。他一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇。莎士比亚是英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家，全世界最卓越的文学家之一，因此“16世纪的文学巨匠”是莎士比亚。根据材料“17世纪的革命领袖”并结合所学知识可知，1640年爆发了英国资产阶级革命，克伦威尔在英国资产阶级革命中成为议会军统帅，因此“17世纪的革命领袖”是克伦威尔。根据材料“18世纪的技师楷模”并结合所学知识可知，18世纪中期，瓦特对蒸汽机作了一系列改进。1785年瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力，因此“18世纪的技师楷模”是瓦特。 （2）根据材料“16世纪的文学巨匠”并结合所学知识可知，15--16世纪，文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播。这些国家和地区涌现出很多著名的文学艺术，其中莎士比亚就是其中的代表。莎士比亚是著名的戏剧和诗歌，其代表作有《威尼斯商人》《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。根据材料“17世纪的革命领袖”并结合所学知识可知，1640年爆发了英国资产阶级革命，克伦威尔在英国资产阶级革命中成为议会军统帅，领导英国资产阶级革命，处死了查理一世。根据材料“18世纪的技师楷模”并结合所学知识可知，18世纪中期，瓦特对蒸汽机作了一系列改进。1785年瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力，因此瓦特突出贡献是改良蒸汽机。 （3）根据材料并结合所学知识可知，莎士比亚、克伦威尔、瓦特分别在文化、政治、科技领域做出了重大贡献，共同促进了英国资本主义的产生或发展，推动了社会的近代化进程。 52．（22-23九上·广西河池凤山县·期末）阅读下列材料，回答问题： 材料一：只有到1500年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步。……西欧人走向海外，开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。 ——吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》 材料二： （1）材料一中“1500年左右”发生的重大历史事件是什么？该事件发生的客观条件与中国有关的是什么？ （2）材料二图中所示是欧洲殖民者的哪一项罪恶活动？指出图中最能反映资本原始积累血腥性是哪一段航程（写出字母代码）？该事件的主要经营国是哪个国家？这个国家最后获得了什么称号？ （3）材料一、二两个历史事件有什么共同影响？ 【答案】（1）探寻新航路、新航路开辟；指南针的传入。 （2）三角贸易、黑奴贸易；B；英国；日不落帝国。 （3）促进了资本主义发展、加强了世界各地联系。 【解析】（1）根据材料一中“过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”，结合所学知识可知，“1500年左右”发生的重大历史事件是探寻新航路（或新航路的开辟）；12世纪末至13世纪初，中国人发明的指南针，用于“罗盘”导航技术，经阿拉伯商人传到欧洲，13世纪，欧洲水手已经掌握了罗盘技术，指南针的传入成为新航路开辟的客观条件。 （2）根据材料二的图示，结合所学知识可知，图中所示是欧洲殖民者的三角贸易，17世纪，英国在北美建立了殖民地。英国殖民者在北美建立大种植园，生产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、蔗糖等原材料。为了获取更大的利润，英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形，故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“三角贸易”。最能反映资本原始积累血腥性是B段：在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；三角贸易的主要经营者是英国。英国在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。 （3）新航路开辟的影响有：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来；欧洲殖民者的殖民掠夺的影响有：这一进程客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，但也给殖民地人民带来了深重的灾难。在此期间，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响。综合两个历史事件的共同影响是：都促进了资本主义发展、加强了世界各地联系。 53．（22-23九上·广西河池凤山县·期末）阅读材料，回答问题 材料一：它是继文艺复兴之后的第二次思想解放运动，它在思想上有力地冲击了封建制度、专制制度及其精神支柱天主教会，并且为资产阶级革命提供了思想上、理论上的准备…… 材料二：在所有这些运动中，他们都特别强调所有制问题，把它作为运动的基本问题， 不管这个问题当时的发展程度怎样。最后，共产党人到处都努力争取全世界的民主政党之间的团结和协调。共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！ （1）材料一中“它”指的是哪一思想运动？与文艺复兴有何相同之处？在其影响下欧、美发生的事件分别是什么？ （2）材料二体现了哪一思想理论？这一理论的第一次实践是什么事件？在近代中国的成功实践对国际社会主义运动产生了怎样的重大影响？ （3）上述运动和思想对世界历史的发展产生了什么共同作用？ 【答案】（1）启蒙运动。资产阶级思想解放运动；反封建反教会；促进资本主义发展。美国独立战争、法国大革命。 （2）马克思主义；巴黎公社；中国走上社会主义道路，壮大了社会主义力量。 （3）都解放了人们的思想，推动了世界历史的进步与发展。 【解析】（1）思想运动：据材料“它是继文艺复兴之后的第二次思想解放运动，它在思想上有力地冲击了封建制度、专制制度及其精神支柱天主教会……”扩张，材料反映的是继文艺复兴之后的第二次思想解放运动启蒙运动。 相同：据所学可知，无论是文艺复兴，还是启蒙运动 都是资产阶级思想解放运动；二者的斗争目标均反封建反教会；都促进了资本主义发展。 欧洲：据所学可知，在启蒙运动的影响下，法国爆发了大革命，以启蒙运动为旗帜。 美洲：据所学可知，在启蒙运动的影响下，美利坚人民掀起了反对英国殖民统治，争取民族独立的战争，即美国独立战争。 （2）理论：据材料“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！”可知，材料出自《共产党宣言》，故材料体现的理论是马克思主义。 事件：据所学可知，马克思主义理论的第一次实践是巴黎公社，是无产阶级夺取政权的第一次尝试。 影响：据所学可知，1949年新中国成立，标志着新民主主义革命的胜利，中国走上社会主义道路，壮大了社会主义力量。 （3）据所学可知，无论是文艺复兴、启蒙运动，还是马克思主义的实践，都解放了人们的思想，推动了世界历史的进步与发展。 54．（22-23九上·广西河池凤山县·期末）一个国家和民族的进步与强大离不开创新。阅读下列材料 材料一  “人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物的灵长！” ——莎士比亚《哈姆雷特》 材料二  “光荣革命”后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度为工业革命首先在英国发生提供了宽松、平和的政治环境。让人们有更大的动力追求自己的目标，最大程度地发挥创造能力。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 材料三  在1760年，英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳动。1830年左右，工人们基本已按工厂制度组织，在厂内进行机器生产。 ——摘编自【英】波斯坦等《剑桥欧洲经济史》 材料四  1851年，英国在伦敦举办了世界博览会。如图是耗费巨资专门修建的一座大型展厅“水晶宫”。展厅之中，英国陈列几乎是清一色的工业品，其它国家陈列的绝大多数是农产品和手工业品。这次博览会英国以一种特别的方式宣告了自己是这个世界的经济中心。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 （1）结合所学知识写出一例莎士比亚的代表作品并指出作品反映的思潮？ （2）结合所学知识指出，英国通过《权利法案》确立了什么政治制度？这一制度确立的标志是什么？据材料二指出，这一制度的建立对英国工业革命有何影响？ （3）据材料三并结合所学知识指出，英国棉纺织业的生产方式和组织形式各出现了什么变化？ （4）据材料四指出，博览会上英国的展品与其他国家有什么不同？结合所学知识分析英国的展品不同于其他国家的主要原因？本次博览会表明英国获得了怎样的世界地位？ （5）综上所述，英国走向富强对你有什么启示？ 【答案】（1）作品：《哈姆雷特》或《罗密欧与朱丽叶》；人文主义。 （2）君主立宪制；1689年颁布《权利法案》；为英国提供了宽松、平和的政治环境。 （3）生产方式：机器生产代替手工劳动；组织形式：手工工场被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。 （4）英国的展品是清一色的工业品，其他国家的展品是农产品和手工业品；英国完成工业革命；英国成为世界的经济中心。 （5）解放思想；勇于创新或；重视科技等。 【解析】（1）文艺复兴时期，莎士比亚的代表作品《哈姆雷特》或《罗密欧与朱丽叶》；文艺复兴 的核心是人文主义。 （2）据材料一“‘光荣革命’后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度为工业革命首先在英国发生提供了宽松、平和的政治环境。让人们有更大的动力追求自己的目标，最大程度地发挥创造能力”并结合所学知，1689年英国通过《权利法案》确立了君主立宪制，《权利法案》 确立了议会权力高于王权的原则。君主立宪制为工业革命首先在英国发生提供了宽松、平和的政治环境。 （3）由材料二“在1760年，英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳动。1830年左右，工人们基本已按工厂制度组织，在厂内进行机器生产”可知，英国棉纺织业的生产方式由手工劳动变成机器生产，工厂成为新的生产组织形式。 （4）由材料三“展厅之中，英国陈列几乎是清一-色的工业品，其它国家陈列的绝大多数是农产品和手工业品。这次博览会英国以一-种特别的方式宣告了自己是这个世界的经济中心。”可知，英国的展品都是清一-色的工业品，其它国家绝大多数是农产品和手工业品。本次博览会表明英国获得了“世界工厂”的地位。 （5）本题为开放性题目，言之有理即可。如：要勇于创新、要重视科技等。 55．（22-23九上·广西柳州·期末）从17世纪到19世纪，资产阶级相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得政权，资本主义制度得以确立。 材料一 英国资产阶级革命及君主立宪制的确立 法国大革命及共和制的确立 材料二 事件 结果 1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。 1861~1881年间，布匹的生产增加了两倍，织布工厂排挤了手工织布业。1860～1890年，生铁、钢、煤产量得到大幅度提升。1866年俄国的工厂不到3000个，1903年已近9000个了。 1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本。 逐步废除与西方列强签订的不平等条约，收回国家主权。而后随着经济实力的快速提升，军事力量也快速强化，更在1895年以及1904年～1905年，分别在中日甲午战争和日俄战争中击败大清帝国与沙皇俄国，因而跻身于世界资本主义列强的行列。 （1）根据材料一、说说英国资产阶级革命与法国大革命的过程有何共同特点？ （2）材料二反映了世界近代史上的哪两件重大历史事件？根据材料二、概括这两个事件有何共同影响？ （3）根据材料一、二、指出17-19世纪确立资产阶级统治的方式有哪些？ 【答案】（1）共同特点：曲折反复。 （2）重大历史事件：俄国农奴制改革，日本明治维新。 影响：都促进了本国经济实力的提升。 （3）方式：革命、改革。 【解析】（1）共同特点：根据材料一“英国资产阶级革命及君主立宪制的确立”“法国大革命及共和制的确立”可知，图中英国资产阶级革命中民主与专制在不断地反复，最终确立了君主立宪制度；法国大革命的经历了共和制和君主制的多次反复，最终确立了共和制度。所以，英国资产阶级革命与法国大革命的过程的共同特点为曲折反复。 （2）重大历史事件：根据材料二“1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。”“1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本。”可知，材料二反映了世界近代史上的两件重大历史事件为俄国农奴制改革和日本明治维新。 影响：根据材料二“布匹的生产增加了两倍，织布工厂排挤了手工织布业”“织布业。1860—1890年”“随着经济实力的快速提升，军事力量也快速强化”和所学知识可知，1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。所以，概括这两个事件的共同影响为都促进了本国经济实力的提升。 （3）方式：根据材料一“英国资产阶级革命、法国大革命”、材料二“俄国农奴制改革、日本明治维新”和所学知识可知，17-19世纪确立资产阶级统治的方式有革命、改革。 56．（22-23九上·广西贺州昭平县·期末）追求民主与法制，反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求，自人类诞生以来，世界各国人民为追求民主与法制进行了许多的尝试与努力。阅读材料，回答问题。 材料一  1689年的革命性解决方案，是一种所有英国人都能够接受的妥协。威廉和玛丽仍然行使很大的行政独立权，但从此以后，议会每年都会召开，勒紧钱袋，在公共事务的发展趋势方面互通能无。 ——（美）理查德·邓恩《现代欧洲史》 材料二  1787年，制宪会议通过了《联邦宪法》，确立了共和政体、人民主权、权利分立与制衡等原则，如下图所示。《联邦宪法》也是调整了保守派与民主派、中央与地方、大州与小州及南方与北方之间矛盾的产物是美国长期比较稳定的秘密所在。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》    材料三  为了清理革命10年的立法成果，使法国“稳定在革命开始时的原则上”，拿破仑主持制定了民法典，1804年公布，名为《法国民法典》。即通称的《拿破仑法典》。这部法典确认了制宪议会期间的主要改革成果，但排除了国民公会期间的那些激进措施。法典规定，成年男子在政治上和法律上平等，私有财产受到法律的严格保护，一切法国人都享有民事权利。但是，法典限制言论自由，限制妇女和子女的权利，也禁止工会组织。这部法典既体现了自由、平等、财产原则，也确认了男权家长制，是一部“典型的资产阶级社会的法典”。 ——齐世荣总主编《世界史·近代卷》 （1）根据材料一及所学知识回答：“革命性解决方案”指的是什么？“革命性解决方案”标志着英国确立了哪一政治体制？ （2）根据材料二，指出《联邦宪法》在权力设计和分配上体现的重要原则？分析如图，指出美国是什么政治体制？归纳材料中《联邦宪法》对美国的影响。 （3）根据材料三，概括拿破仑法典的进步性和局限性。 （4）综上所述，请谈谈你的感想。 【答案】（1）方案：《权利法案》；体制：君主立宪制 （2）重要原则：三权分立、权力制衡；体制：联邦制共和国；维持了美国长期的稳定 （3）进步性：法典排除了激进措施；成年男子在政治上和法律上平等；私有财产受到法律保护；体现了自由、平等、财产原则；也确认了男权家长制，是一部“典型的资产阶级社会的法典”局限性：法典限制言论自由；限制妇女和子女的权利；禁止工会组织。 （4）感想：人类社会的发展经历了人治到法治，专制到民主的历程；资本主义社会的发展需要法律作保障等 【解析】（1）方案：根据所学知识，由“ 1689年的革命性解决方案，是一种所有英国人都能够接受的妥协。威廉和玛丽仍然行使很大的行政独立权，但从此以后，议会每年都会召开，勒紧钱袋，在公共事务的发展趋势方面互通能无可知，”可知，“革命性解决方案”指的是《权利法案》。 体制：根据所学知识，由材料一可知，英国资产阶级革命后确立君主立宪制，“革命性解决方案”标志着英国确立了君主立宪制。 （2）原则：根据所学知识，由材料二“宪法规定联邦政府分为立法、行政和司法三个部门……”可知，美国政体体现了三权分立原则（或分权制衡）。 体制：根据所学知识，从材料“宪法还对州与联邦政府的权力做了规定，确立了联邦制。根据宪法。联邦的地位高于各州。……”可知，美国政体还确立了联邦制。 影响：根据所学知识，《联邦宪法》维持了美国长期的稳定，建立了强有力的联邦政府，有利于国家巩固，实行三权分立原则，又防止专制独裁，保障了资产阶级民主制度，地方自治与中央政府形成较为和谐的统一关系，既维护了国家主权又调动了地方积极性。 （3）进步性：根据所学知识，由材料三“这部法典确认了制宪议会期间的主要改革成果，但排除了国民公会期间的那些激进措施”可归纳出法典排除了激进措施；由“法典规定，成年男子在政治上和法律上平等，私有财产受到法律的严格保护，一切法国人都享有民事权利”可归纳出成年男子在政治上和法律上平等，私有财产受到法律保护；由“这部法典既体现了自由、平等、财产原则，也确认了男权家长制，是一部‘典型的资产阶级社会的法典’”可归纳出体现了自由、平等、财产原则，也确认了男权家长制，是一部“典型的资产阶级社会的法典”。 局限性：根据所学知识，由“法典限制言论自由，限制妇女和子女的权利，也禁止工会组织”可归纳出法典限制言论自由；限制妇女和子女的权利；禁止工会组织。 （4）根据所学知识，本题是开放型题目，言之有理即可．如民主是法制的基础，法制是民主的保障；民主与法制相互依存、相互促进；民主与法制是不断发展和完善的；资本主义社会的发展需要法律作保障；人类社会的发展经历了人治到法治，专制到民主的历程；民主与法制是人类政治文明发展的成果，可以相互学习、相互借鉴等。 57．（22-23九上·广西贵港港南区·期末）科学技术深刻影响着国家前途命运，科学技术深刻影响着人民生活福祉。阅读下列材料，回答问题。 材料一  英国固定式动力源装机容量统计表（单位：千马力） 1760年 1800年 1830年 1870年 蒸汽机 5 35 160 2060 水车 70 120 160 230 ——摘编自张建华主编《世界现代史》 材料二  随着工业化和城市化的迅速发展，日本在二十世纪60年代中期到70年代中期完成了汽车普及化。到1992年7月，日本各类汽车的总拥有台数已达到60000万台，不但导致空气污染，而且交通拥堵日趋严重。 ——摘编自李蓉蓉、郭惠斌等著《日本的城市化过程分析》 材料三  网上通信、快递物流、电子商务、远程教育等新事物逐渐深入人们的生活，改变了传统的生活方式。这也造成社会心理结构乃至价值观念的变化，形成开放、乐观、宽容、积极进取、适应变革的现代人格特征。 ——摘编自张建华主编《世界现代史》 （1）根据材料一，归纳英国固定式动力源装机容量的变化趋势。导致这一变化的最主要原因是什么？请写出英国最早开展第一次工业革命的政治因素。 （2）依据材料二并结合所学知识，回答二战后日本取得的哪些经济成就推动它在“二十世纪60年代中期到70年代中期完成了汽车普及化”？依据材料二，指出“导致空气污染，而且交通拥堵日趋严重”的主要原因。 （3）根据材料三，概述计算机网络技术的影响。当今，哪两个问题成为人类社会面临的严重问题？ （4）综上所述，谈谈人类历史上的三次科技革命对你的启示。 【答案】（1）趋势：装机容量逐渐增加。原因：工业革命的开展（或机器大工业的发展）。因素：英国君主立宪制的建立。 （2）成就：科技革命推动了交通运输业的发展，推动了日本工业化和城市化的迅速发展，推动了汽车普及化。原因：汽车普及化。 （3）影响：改变了人们的生活方式和思想观念。问题：环境恶化和人口过快增长。 （4）启示：科学核技术是第一生产力；必须实施“科教兴国”战略；科学技术是一把双刃剑，伴随着科学技术进步也产生了资源过度开采、环境污染、网络安全等问题，要树立“可持续发展”的理念、合理利用资源，保护环境，养成垃圾分类的好习惯；作为一名中学生要崇尚科学、热爱科学、努力学习科学文化知识，掌握现代科学技能，更好为国家贡献自己的力量等。 【解析】（1）趋势：根据材料一“英国固定式动力源装机容量统计表”可知看出，英国固定式动力源装机容量逐渐增加。原因：依据所学知识可知，导致这一变化的最主要原因是工业革命的开展（或机器大工业的发展）。因素：依据所学知识可知，英国最早开展第一次工业革命的政治因素是通过资产阶级革命，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。 （2）成就：根据材料二“ 随着工业化和城市化的迅速发展，日本在二十世纪60年代中期到70年代中期完成了汽车普及化。到1992年7月，日本各类汽车的总拥有台数已达到60000万台，不但导致空气污染，而且交通拥堵日趋严重。”结合所学可知，二战后，日本科技革命推动了交通运输业的发展，推动了日本工业化和城市化的迅速发展，推动了汽车普及化。原因：根据材料二可知，“导致空气污染，而且交通拥堵日趋严重”的主要原因是汽车普及化。 （3）影响：根据材料三“网上通信、快递物流、电子商务、远程教育等新事物逐渐深入人们的生活，改变了传统的生活方式。这也造成社会心理结构乃至价值观念的变化，形成开放、乐观、宽容、积极进取、适应变革的现代人格特征。”可知，计算机网络技术的发展和应用，改变了人们的生活方式和思想观念。问题：理论联系实际可知，当今，环境恶化和人口过快增长成为人类社会面临的严重问题。 （4）启示：综上所述，结合所学可知，我认为科学核技术是第一生产力；必须实施“科教兴国”战略；科学技术是一把双刃剑，伴随着科学技术的进步也产生了资源过度开采、环境污染、网络安全等问题，要树立“可持续发展”的理念、合理利用资源，保护环境，养成垃圾分类的好习惯；作为一名中学生要崇尚科学、热爱科学、努力学习科学文化知识，掌握现代科学技能，更好为国家贡献自己的力量等。 58．（22-23九上·广西贵港港南区·期末）美国是当今世界最具影响力的国家之一，它的战略决策影响着世界的进程。阅读下列材料，回答问题。 材料一  这场战争后，美利坚合众国作为一个新兴的独立的民族国家出现在舞台上。战后成立的邦联是一个松散的联盟，各州保留其主权、自由与独立等，在中央政府的权力受到严重限制的前提下，各州实质上就是独立国家。邦联在处理战后经济恢复、国家政权建设等方面软弱无力，无法适应形势的需要。 1787年5月，各州派代表齐聚费城召开制宪会议。会议争论的问题大体上可分为三类：第一类是中央与州权之间的关系问题；第二类是中央行政、立法、司法三大部门之间的关系问题；第三类是北部工商业资产阶级和南部奴隶主之间的矛盾问题。在经过4个月的不断争论与妥协后，制宪会议终于在1787年9月17日制定出了宪法草案，随后提交各州制宪会议审议通过。该宪法是资产阶级革命史上的一次创举，表明资产阶级革命已经成熟到需要成文宪法来巩固其成果的历史阶段了。 ——摘编自张友伦等《美国的独立和初步繁荣》 材料二  二战期间召开的重要国际会议 名称 时间 参加国 主要内容 开罗会议 1943年11月 中美英 规定日本所窃取的中国领土必须归还中国 雅尔塔会议 1945年2月 美英苏 决定彻底消灭法西斯主义，战后成立联合国 波茨坦会议 1945年7-8月 美英苏 重申了雅尔塔会议的精神 材料三  杜鲁门（1945—1953年任美国总统）：“在世界上处于领导地位……恺撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑和其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国所担负的责任相比。” 布什（1989—1993年任美国总统）：“是世界上唯一能够聚集维持和平力量的国家。正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔。” ——根据《二战后美国对外政策的战略演变》整理 （1）根据材料一，判断指出“这场战争”指的是什么？并概括指出美国制定该宪法的必要性。并结合所学知识，指出会议争论的第二类问题最后是通过确立什么原则来解决的？ （2）结合所学知识，概述材料二中三次会议所作历史贡献的相似之处。 （3）依据材料三，联系所学知识，分别说明上述不同时期美国对外战略的时代背景。 【答案】（1）战争：独立战争。 必要性：战后成立的联邦是一个松散的联盟：联邦在处理战后经济恢复、国际安振全建设等方面软弱无力，无法造就形势的需要。 原则：分权制衡。 （2）相似之处：都促进了反法西斯国家的合作；都加速了反法西斯战争的胜利进程；都为战后国际秩序的确立奠定了基础；都对维护世界和平、促进共同发展产生了重大影响。 （3）杜鲁门时期：二战结束后，美国经济、军事实力居世界首位，称霸野心膨胀，而苏联为首的社会主义实力不断壮大，阻碍了美国称霸的步伐，从而，美国发起冷战，遏制苏联等。布什时期：东欧剧变和苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，具有领导全球的实力，想进一步称霸世界。 【解析】（1）战争：根据材料“美利坚合众国作为一个新兴的独立的民族国家出现在舞台上”结合所学可知，美国独立战争是北美十三州殖民地的革命者反抗英国统治、争取民族独立的革命战争，以及其他几个欧洲强国之间的一场战争。 必要性：根据材料“战后成立的邦联是一个松散的联盟”得出战后成立的联邦是一个松散的联盟；根据材料“邦联在处理战后经济恢复、国家政权建设等方面软弱无力，无法适应形势的需要。”得出联邦在处理战后经济恢复、国际安振全建设等方面软弱无力，无法造就形势的需要。 原则：根据材料“第一类是中央与州权之间的关系问题；第二类是中央行政、立法、司法三大部门之间的关系问题”结合所学可知，得出分权制衡。 （2）相似之处：结合所学可从会议的内容、意义和地位进行分析，如都促进了反法西斯国家的合作；都加速了反法西斯战争的胜利进程；都为战后国际秩序的确立奠定了基础；都对维护世界和平、促进共同发展产生了重大影响。 （3）杜鲁门时期：根据材料“在世界上处于领导地位”“都不能同美国所担负的责任相比。”可知二战结束后，美国经济、军事实力居世界首位，称霸野心膨胀，结合所学可知，以苏联为首的社会主义实力不断壮大，阻碍了美国称霸的步伐，从而，美国发起冷战，遏制苏联等。 布什时期：根据材料“是世界上唯一能够聚集维持和平力量的国家。正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔。”得出在东欧剧变和苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，具有领导全球的实力，想进一步称霸世界。 59．（22-23九上·广西来宾·期末）民主是人类文明进步的尺度，是人类普世的价值追求。阅读材料并回答问题： 材料一  英国革命是民族国家首次对绝对主权的民主化改造，其最大的成果就是创造了一个全新的改体。 材料二  独立战争可以被看作北美地区的民主因素摆脱外来约束，自由发展壮大成型的过程。美国时现代民主制的贡献首先表现在对民主原则的确立……其次，美国重视民主程序的建设 材料三  法国大革命的重要特征就是广泛实践民主、追求平等。 （1）自古以来人们就对民主政治进行了有益的尝试，请列举一个古代民主的典型地区及其重要人物。材料一中英国创造的新政体的哪些规定体现了民主精神？ （2）材料二中为何把独立战争被看作“摆脱外来约束”？独立战争后美国的政治上的民主如何体现？ （3）法国大革命中体现民主原则的法律文献是什么。结合以上国家追求民主的历程及确立民主的方式。谈谈你对早期欧美资本主义国家“民主”的认识。 【答案】（1）雅典；伯里克利；《权利法案》规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。 （2）美国独立战争取得胜利，摆脱了英国的殖民统治；实行三权分立。 （3）《人权宣言》；民主的实质在于平等的实现权利，尤其是自由的实现，民主旨在保障人民当家作主的权利。 【解析】（1）依据所学知识可知，古代雅典民主化程度最高，雅典城邦位于希腊中部。经历儿次改革后，雅典建立了民主政体，经济发达，国势强盛，一度成为200松个城邦的盟主，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到金盛，奴隶制民主政治发展到高峰；1689年，议会通过了《权利法案》，重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等，《权利法案》规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税，议会还规定，今后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。威廉夫妇接受了《权利法案》和议会的要求，此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。 （2）依据所学知识可知，美国独立战争是一次民族解放战争，1783年，英国被迫承认美国独立，美国摆脱了英国的殖民统治；1787年，各州派出代表齐聚 费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法，宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，联邦政府与地方政府分享权力，总统和议员由选举产生，1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 （3）依据所学知识可知，法国大革命开始后，制宪议会通过了多项法令，废除了种种贵族特权和封建地租。1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则；综合上述材料并结合所学知识可知，民主的实质在于平等的实现权利，尤其是自由的实现，民主旨在保障人民当家作主的权利。 60．（24-25九上·广西贵港·期末）科技革命往往会改变历史。阅读材料，完成下列要求。 材料  世界历史大事年表（部分） 时间 主要事件 18世纪中期—19世纪中期 英国工业革命，瓦特改进的蒸汽机 1914—1918年 第一次世界大战 19世纪70年代—20世纪初 第二次工业革命兴起；垄断组织出现 1919年—1922年 凡尔赛——华盛顿体系形成 1939年 第二次世界大战全面爆发 1944年 诺曼底登陆 1945年 第二次世界大战结束，联合国成立 1947年 杜鲁门主义出台 1949年 北大西洋公约组织成立 1955年 华沙条约组织成立 ——摘编自《义务教育教科书世界历史九年级上下册》 （1）根据上述材料并结合所学知识，写出第一次工业革命和第二次工业革命改变历史发展进程的动力机器的名称各一例。 （2）根据材料写出开辟欧洲第二战场的战役名称及两极格局形成的标志性事件。 （3）根据材料找出相互关联的事件，围绕“科技革命与世界发展”这一主题，自拟一个的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）名称：第一次工业革命：蒸汽机；第二次工业革命：内燃机或电动机。 （2）战役：诺曼底登陆；事件：华沙条约组织成立。 （3）示例： 观点：科技革命改变国际关系格局。阐述：19世纪70年代开始的第二次工业革命，电力广泛应用、内燃机发明等，促使主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡，垄断组织出现。后起的资本主义国家如德国、美国借助第二次工业革命迅速崛起，实力超过老牌资本主义国家英国、法国。各国政治经济发展不平衡加剧，引发了第一次世界大战。一战后，凡尔赛——华盛顿体系形成，重新调整了帝国主义国家在世界的统治秩序。二战后，由于各国在战争中受影响程度不同，美苏凭借强大实力成为世界强国，形成两极格局。可见，科技革命是推动国际关系格局变化的重要因素。 【解析】（1）名称：据所学知识可知，第一次工业革命中改变历史进程的动力机器是蒸汽机，人类从此进入蒸汽时代，第二次工业革命中则是内燃机和电动机，人类从此进入电气时代，影响深远。 （2）战役：据材料信息和所学知识可知，1944年，美、英盟军在法国诺曼底成功登陆，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中。事件：据材料信息和所学知识可知，1955年，华沙条约组织成立，美苏双方互相敌对，进而发展成为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。 （3）论证：首先根据“科技革命与世界发展”这一主题，我们需要提炼观点。据材料信息和搜学知识可知，第一次工业革命以蒸汽机的广泛应用为标志，使生产力得到巨大提升。英国是这场革命的发源地和中心，凭借先进的纺织机械、蒸汽动力等技术，英国成为“世界工厂”，这种经济优势使英国在世界经济格局中占据主导地位，确立了世界霸主的地位。第二次工业革命以电力、内燃机、化学工业等技术为核心，后起的资本主义国家如德国、美国实力超过老牌资本主义国家英国、法国。各国政治经济发展不平衡加剧，引发了第一次世界大战。一战后，凡尔赛——华盛顿体系形成，重新调整了帝国主义国家在世界的统治秩序。二战后，美苏两国又凭借强大的国家实力，在世界上又形成了两极格局。从而可以提炼观点，科技革命能影响并改变世界格局。第二步再结合史实进行论证，最后结论总结升华。注意史论结合，条理清晰。 示例： 观点：科技革命改变国际关系格局。阐述：19世纪70年代开始的第二次工业革命，电力广泛应用、内燃机发明等，促使主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡，垄断组织出现。后起的资本主义国家如德国、美国借助第二次工业革命迅速崛起，实力超过老牌资本主义国家英国、法国。各国政治经济发展不平衡加剧，引发了第一次世界大战。一战后，凡尔赛——华盛顿体系形成，重新调整了帝国主义国家在世界的统治秩序。二战后，由于各国在战争中受影响程度不同，美苏凭借强大实力成为世界强国，形成两极格局。可见，科技革命是推动国际关系格局变化的重要因素。 61．（24-25九上·广西梧州·期末）创新推动社会发展，创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一：作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统共和制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，且还确立了“三权分立”的基本原则。 ——孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 （1）材料一中“革命”是指哪一历史事件？根据材料，概括美国“新型的民主政体”新在何处？结合所学知识，概括该政体对美国历史发展产生的影响。 材料二： 年份 大事记 1847年 欧洲多国工人参加的国际性工人组织—正义者同盟改名为共产主义者同盟 1848年 ①（人物）、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领，②《》在伦敦正式出版 1864年 第一国际在伦敦成立，国际工人运动进入一个新的历史时期 1871年 巴黎人民和无产阶级举行武装起义，建立世界上第一个无产阶级政权 （2）根据所学知识，填写①②处的相关内容。根据材料二并结合所学知识，分析“纲领”的出版带来了怎样的影响？ 材料三： （3）根据材料三的三幅图片，写出第一次工业革命中重大发明成果的名称。结合所学知识指出第一次工业革命的动力技术革新以及第一次工业革命最显著的特征。 （4）综合上述材料并结合所学知识，从“制度创新”“理论创新”“科技创新”中选取一个角度，围绕“社会发展”这一主题，自拟观点，并选取材料中的两个史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】（1）革命：美国独立战争；新在何处：开启了国家元首的选举模式，确立三权分立的原则。影响：确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。 （2）填空：①马克思；②《共产党宣言》 影响：推动国际共产主义运动蓬勃发展 （3）名称：①蒸汽机；②蒸汽机车；③汽车； 革新：蒸汽机的广泛应用； 主要特点：科学技术与工业生产尚未紧密结合。 （4）观点：制度创新推动世界历史的发展。 论述：英国资产阶级革命使英国确立了君主立宪制，同时也揭开了欧洲和北美资产阶级革命的序幕，为其他国家进行资产阶级革命提供了范例；美国独立战争胜利后，颁布了1787年宪法，使美国确立了联邦共和制，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。结论：综上所述，制度创新，是世界历史发展的重要推动力。我们必须进一步坚持和完善社会主义基本经济制度，充分发挥社会主义基本经济制度的优势，大力发展经济。 【解析】（1）事件：根据材料“作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统共和制”结合所学知识可知，美国通过独立战争摆脱英国的殖民统治，赢得独立，独立后，制定1787年美国宪法，确立了总统共和制。材料一中“革命”是指美国独立战争。 新：根据材料“开启了国家元首的选举模式，且还确立了‘三权分立’的基本原则”可得出，美国“新型的民主政体”新在开启国家元首选举，确立“三权分立”原则。 影响：根据所学知识可知，美国的总统共和制确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。 （2）填写内容：根据所学知识可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。①处填马克思；②处填《共产党宣言》。 影响：根据材料信息“1864年，第一国际在伦敦成立”“1871年，建立世界上第一个无产阶级政权”“1917年，建立第一个无产阶级专政的国家”结合所学知识可知，“纲领”的出版带来的影响是推动国际共产主义运动蓬勃发展。 （3）成果：根据所学知识可知，①是蒸汽机；②是蒸汽机车；③是汽车。 革新：结合所学可知，第一次工业革命的动力技术革新是蒸汽机； 主要特点：第一次工业革命最显著的特征是科学技术与工业生产尚未紧密结合。 （4）开放性回答，言之有理即可，注意史论结合。根据题干信息“制度创新”“理论创新”“科技创新”中选取一个角度，围绕“社会发展”这一主题选取史料。根据题干“制度创新”选择，英国君主立宪制和美国联邦共和制，提炼观点得出制度创新推动世界历史的发展。根据提炼的观点，从历史史实寻找论证，做到史论结合，史实为观点服务，条理清晰，选择英国君主立宪制和美国联邦共和制相关知识进行论述。最后，简要对论述加以总结。如：英国资产阶级革命使英国确立了君主立宪制，同时也揭开了欧洲和北美资产阶级革命的序幕，为其他国家进行资产阶级革命提供了范例；美国独立战争胜利后，颁布了1787年宪法，使美国确立了联邦共和制，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。结论：综上所述，制度创新，是世界历史发展的重要推动力。我们必须进一步坚持和完善社会主义基本经济制度，充分发挥社会主义基本经济制度的优势，大力发展经济。 62．（24-25九上·广西河池环江县·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一：认识历史需要通过现存的史料。实物史料包括器物、建筑物、遗址、遗迹，图像史料包括绘画、雕刻、照片、古地图，文献史料包括史书、档案与文书，口述史料包括口头讲述并记录下来的资料，如：神话传说、俗谚、对话录、采访座谈等。 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。 A：《西斯廷圣母像》 B：《独立宣言》节选 C：巴黎圣母院 D：《哥伦布航海日记》回忆录 （1）将材料一中的史料进行分类。属于实物史料的是，属于文献史料的是属于图像史料的是，属于口述史料的是。（写序号，多选、错选不得分） 材料二在1760年，英国兰开夏乡村：地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳动。1830年左右，工人们基本已按工厂制度组织，在厂内进行机器生产。 ——摘编自【英】波斯坦等《剑桥欧洲经济史》 （2）根据材料二，并结合所学知识指出，指出英国棉纺织业的生产方式和组织形式各出现了什么变化？ （3）请结合所学知识，指出工业革命造成了哪两大对立阶级？ 材料三：世界近代史大事节选（部分） 时间 事件 1640-1688年 英国资产阶级革命 18 世纪中期一19世纪中 工业革命 1848年 《共产党宣言》发表 1864年 “第一国际”成立 1871年 巴黎公社运动 （4）选择上表中两个相互关联的事件，结合所学知识论述两者的联系。（要求：运用史实，论证观点，条理消楚） 【答案】（1）实物史料；C文献史料；B图像史料；A口述史料D。 （2）变化：①生产方式由手工劳动变为机器生产；②工厂成为新的生产组织形式。 （3）阶级：资产阶级和无产阶级。 （4）论述：示例一：观点：英国资产阶级革命为工业革命提供了政治前提 论述：1640年，英国爆发了推翻斯图亚特王朝专制统治的资产阶级革命，经过长期曲折的斗争，1688年，英国通过“光荣革命”结束了资产阶级革命，1689年，英国颁布《权利法案》，限制了王权，确立了英国是君主立宪制的国家。17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。后来，其他生产部门也纷纷发明、制造机器，促进了生产的发展。人们把生产领域的这种革命性变化称为“工业革命”。工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。 结论：正是由于英国确立了君主立宪制，走上了资本主义道路，促进了资本主义经济的发展，进而促进生产技术的变革，所以英国资产阶级革命为工业革命提供了政治前提。 示例二：观点：巴黎公社运动是马克思主义的伟大尝试 论述：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义诞生。马克思主义诞生后，国际工人运动进入一个新的历史时期。1870年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。1871年3月18日巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权：巴黎公社。公社得到了第一国际的支持，公社的很多领导人都是第一国际的成员。5月28日资产阶级反动政府勾结普军联合反扑，公社失败。 结论：巴黎公社虽然失败了，但它对后来的无产阶级革命和国际主义运动产生了深远的影响，提供了宝贵的经验和教训，巴黎公社运动是马克思主义的伟大尝试。 （本小题答案为放题性，有其他观点，论述合理即可得分。） 【解析】（1）分类：根据材料一“实物史料包括器物、建筑物、遗址、遗迹，图像史料包括绘画、 雕刻、照片、古地图，文献史料包括史书、档案与文书，口述史料包括口头讲述并记录下来的资料，如： 神话传说、俗谚、对话录、采访座谈等。”可知，“A：《西斯廷圣母像》”是绘画，属于图像史料；“B：《独立宣言》节选”是文书，属于文献史料；“C：巴黎圣母院”是建筑物，属于实物史料；“D：《哥伦布航海日记》回忆录”是口头讲述并记录下来的资料，属于口述史料。 （2）变化：根据材料二“在1760年，英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳动。1830年左右，工人 们基本已按工厂制度组织，在厂内进行机器生产。”可知，英国的棉纺织业由工人的手工劳动变为工厂的机器生产。组织形式由工人的个体生产变为机器的工厂生产。 （3）阶级：结合所学可知，工业革命的进行推动了社会生产力的发展，整个社会日益分裂为两大对立的阶级：资产阶级和工人阶级。 （4）观点：根据题干要求选项相关的历史事件，根据事件的共性，拟定观点即可。如选择事件英国资产阶级革命和工业革命。结合所学可知，英国资产阶级革命之后英国确立了君主立宪制的资本主义制度，1765年哈格里夫斯发明了珍妮机标志着工业革命的开始，英国最先进性工业革命的政治前提是最先确立了君主立宪制的资本主义制度，由此得出观点：英国资产阶级革命为工业革命提供了政治前提。论述时围绕观点，结合英国资产阶级革命的影响，工业革命的原因以及表现进行表述，注意史论结合，表述清晰。1640年，英国爆发了推翻斯图亚特王朝专制统治的资产阶级革命，经过长期曲折的斗争，1688年，英国通过“光荣革命”结束了资产阶级革命，1689年，英国颁布《权利法案》，限制了王权，确立了英国是君主立宪制的国家。17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。后来，其他生产部门也纷纷发明、制造机器，促进了生产的发展。人们把生产领域的这种革命性变化称为“工业革命”。工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。结论：正是由于英国确立了君主立宪制，走上了资本主义道路，促进了资本主义经济的发展，进而促进生产技术的变革，所以英国资产阶级革命为工业革命提供了政治前提。 如选择事件“第一国际”成立和巴黎公社运动。结合所学可知，第一国际是1864年建立的国际工人联合组织，是马克思主义诞生之后指导工人运动的组织，巴黎公社是无产阶级建立政权的伟大尝试，是在马克思主义指导下进行的一次伟大实践，由此可以得出观点巴黎公社运动是马克思主义的伟大尝试。论述时围绕观点，结合第一国际的性质，巴黎公社的性质及结果，马克思主义的诞生进行表述，注意史论结合，表述清晰。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义诞生。马克思主义诞生后，国际工人运动进入一个新的历史时期。1870年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。1871年3月18日巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权：巴黎公社。公社得到了第一国际的支持，公社的很多领导人都是第一国际的成员。5月28日资产阶级反动政府勾结普军联合反扑，公社失败。结论：巴黎公社虽然失败了，但它对后来的无产阶级革命和国际主义运动产生了深远的影响，提供了宝贵的经验和教训，巴黎公社运动是马克思主义的伟大尝试。 63．（24-25九上·广西钦州浦北县·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一：随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差。19世纪三四十年代，广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争，工人运动在欧洲蓬勃兴起。法国的里昂工人起义、英国的宪章运动和德意志西里西亚织工起义，表明工人阶级开始作为独立的政治力量登．上历史舞台，他们迫切需要革命理论的指导。 ——《世界历史》九年级上册 材料二  下表中外历史大事记（部分） 时间 事件 1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 19世纪三四十年代 工人运动在欧洲蓬勃兴起 1848年 马克思和恩格斯发表了《共产党宣言》 1864年 第一国际在伦敦成立 1871年 建立巴黎公社 1919年 李大钊在《新青年》发表了《我的马克思主义观》 1920年 陈独秀在上海组织了“马克思主义研究会” 1921年 中共一大在上海召开 ——摘编自朱汉国、马世力主编《历史》 （1）根据材料一和结合所学知识，概括马克思主义诞生的背景，并指出马克思主义诞生的标志。 （2）根据材料二，提取两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，有总结提升） 【答案】（1）背景：工业革命推动了资本主义的迅速发展，资本主义社会的矛盾日益暴露；无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。马克思和恩格斯批判地继承了前人思想的精华；马克思、恩格斯深入工人群众，总结工人运动的经验。（写到其中的三点即可） 标志：《共产党宣言》发表。 （2）【示例一】 观点：思想解放是社会进步的重要推动力。 论述：1848年《共产党宣言》发表，号召工人阶级建立自己的政党，用暴力推翻资产阶级的统治，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。陈独秀、李大钊领导的新文化运动，提倡民主和科学，动摇了封建礼教的统治地位，宣传马克思主义，为中国共产党的成立奠定了思想基础，是一次伟大的思想解放运动。文艺复兴时期，人文主义思想的传播，解放了人的思想，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础，推动了欧洲资本主义制度的确立。 综上所述，先进思想指导社会实践，是社会发展的先导，推动了社会的进步。 【示例二】 观点：杰出人物推动了社会的进步。 论述：18世纪中期，英国人瓦特对蒸汽机进行了重大改进，使蒸汽机成为许多生产部门的主要动力来源，大大提高了社会生产力水平，使工业革命得以更快地向纵深发展，人类进入“蒸汽时代”。新文化运动后期，陈独秀、李大钊等人宣传马克思主义，推进马克思主义与工人运动的结合，为中国共产党的成立奠定了思想基础，促进了中国社会的发展。 华盛顿领导美国取得独立战争的胜利，使美国获得国家的独立，扫清了资本主义发展的一个障碍，他领导制定了1787年美国宪法，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。 综上所述，杰出人物顺应时代需要，勇于担当重任，推动社会的进步与历史的发展。 【解析】（1）背景：根据材料一“随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差”可以得出马克思主义诞生的背景有工业革命推动了资本主义的迅速发展，资本主义社会的矛盾日益暴露；根据材料“19世纪三四十年代，广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争，工人运动在欧洲蓬勃兴起”可以得出马克思主义诞生的背景有无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。结合所学知识，马克思主义诞生的背景还包括马克思和恩格斯批判地继承了前人思想的精华；根据材料“他们迫切需要革命理论的指导”，可以得出马克思、恩格斯深入工人群众，总结工人运动的经验。标志：结合所学知识，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。 （2）【示例一】 根据表格选择事件，结合所学知识展开论述，言之有理即可，注意理论结合。如选择“马克思和恩格斯发表了《共产党宣言》”、“李大钊在《新青年》发表了《我的马克思主义观》”，结合所学知识可知，《共产党宣言》发表标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导；而李大钊是中国最早宣传马克思主义的人物，为中国共产党的成立奠定了思想基础，所以可以得出观点思想解放是社会进步的重要推动力。关于理由：根据观点和所学知识可从《共产党宣言》的地位、李大钊的贡献等方面进行分析即可。如1848年《共产党宣言》发表，号召工人阶级建立自己的政党，用暴力推翻资产阶级的统治，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。陈独秀、李大钊领导的新文化运动，提倡民主和科学，动摇了封建礼教的统治地位，宣传马克思主义，为中国共产党的成立奠定了思想基础，是一次伟大的思想解放运动。文艺复兴时期，人文主义思想的传播，解放了人的思想，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础，推动了欧洲资本主义制度的确立。   综上所述，先进思想指导社会实践，是社会发展的先导，推动了社会的进步。 【示例二】   根据表格选择事件，结合所学知识展开论述，言之有理即可，注意理论结合。如选择“瓦特改进的蒸汽机投入使用”、“李大钊在《新青年》发表了《我的马克思主义观》”，结合所学知识可知，瓦特改良蒸汽机提到了社会生产力，是工业革命的重大成果；而，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导；而李大钊等人宣传马克思主义，推进马克思主义与工人运动的结合，为中国共产党的成立奠定了思想基础。所以可以得出观点杰出人物推动了社会的进步。关于理由：根据观点和所学知识可从瓦特改良蒸汽机、李大钊宣传马克思主义等方面进行分析即可。如18世纪中期，英国人瓦特对蒸汽机进行了重大改进，使蒸汽机成为许多生产部门的主要动力来源，大大提高了社会生产力水平，使工业革命得以更快地向纵深发展，人类进入“蒸汽时代”。新文化运动后期，陈独秀、李大钊等人宣传马克思主义，推进马克思主义与工人运动的结合，为中国共产党的成立奠定了思想基础，促进了中国社会的发展。  华盛顿领导美国取得独立战争的胜利，使美国获得国家的独立，扫清了资本主义发展的一个障碍，他领导制定了1787年美国宪法，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。 综上所述，杰出人物顺应时代需要，勇于担当重任，推动社会的进步与历史的发展。 64．（24-25九上·广西崇左·期末）多彩的世界文明在发展与互鉴中，从区域走向整体，推动人类文明前进的步伐。 阅读下列材料，回答问题。 【文明·百花齐放】 材料一  世界古代文明示意图 文明成就 文明区域 文明成就（举例） 文明特点 A ①_____ 《荷马史诗》 ③____ E 大河文明 ②____（宗教） （1）依据上面的示意图，回答表格中①②③的内容。 【文明·交流互鉴】 材料二  罗马帝国的扩张……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识，于古代世界各地也许是更为重要的。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》 （2）根据材料二，归纳古代文明交流的两种方式。并结合世界古代史知识，举一例说明“文明之间的交流推动了人类文明前进的步伐”。 【文明·全球交往】 材料三  “文明交往的每一进展，都包含着全球性发展趋势。这种趋势在16世纪加快了步伐，逐渐成为当今的全球化交往。” ——彭树智《史学理论研究》 （3）材料三中“全球性发展趋势在16世纪加快了步伐”得益于哪一历史事件？该历史事件有何历史意义？ （4）综合上述材料，谈谈你对文明发展的认识。 【答案】（1）海洋文明；佛教；各具特色、共同发展。 （2）暴力冲突、和平交往；亚历山大东征促进了希腊文化与东方文化的交流融合。 （3）新航路的开辟；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣，促进资本主义产生和发展；欧洲与亚、非、美建立直接商业联系；世界开始连为一个整体，世界观念逐步确立。 （4）文明具有多样性；文明交流互鉴推动进步；应尊重不同文明等。 【解析】（1）内容：结合所学可知，①：从地图及《荷马史诗》可知，对应的文明区域是古代希腊，属于海洋文明，故①填海洋文明。②：E区域在亚洲南部，是古代印度文明区域，其代表性宗教文明成就是佛教，所以②填佛教。③：古希腊和古印度属于不同文明，故特点为：各具特色、共同发展。 （2）方式：从材料二“罗马帝国的扩张”可知暴力冲突是一种交流方式；从“横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队联系……”可知和平交往是另一种交流方式。 举例：结合所学可知亚历山大东征，虽然伴随着战争和破坏，但客观上促进了希腊文化与东方文化的交流与融合，推动了人类文明的发展 （3）历史事件：结合所学可知，得益于新航路的开辟，新航路开辟使得世界开始联系成一个整体。 历史意义：结合所学可知，新航路开辟影响可从经济，世界联系以及观念等角度分析即可，即新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （4）认识：综合上述材料，可知，文明具有多样性，不同地区的文明都有其独特价值。文明之间的交流是促进文明发展的重要动力，不同文明的交流互鉴能推动人类文明的进步。我们应该尊重不同文明，促进文明之间的友好交流等（答案合理即可）。 65．（24-25九上·广西北海·期末）饮食文化受到各种因素影响，请阅读材料，回答问题。 材料一 2世纪罗马帝国一份菜单 罗马共和国时期，罗马的饮食文化比较节制。从公元前2世纪起，通过一系列对外征服战争，罗马成为地中海实力最强的霸国，从各被征服之地搜刮大量财富。古罗马人饮食文化转向奢侈为重，罗马人节制生活的转变与它对外征战取得的胜利有很大关系。同时，帝国境内的统一环境大大促进了帝国内的商品流通和交换，罗马人 想吃到埃及、叙利亚的食物也不再是难事。 ——摘编自郑小燕《古罗马人饮食文化探析》 （1）根据材料一，概括罗马帝国时代饮食文化特点并分析原因。 材料二 《隋书》中记载日本人用手吃饭，大化改新后日本派遣使者到中国学习，日本人才开始使用筷子，筷子文化由此传入日本。日式料理的口味十分清淡，这一点是深受中国素斋的影响，素斋随着佛教一同传入日本，日式料理久而久之就形成了清淡的口味。 大化改新以后，日本向唐朝派出的遣唐使达十七次之多，中国哲学、文学、天文、饮食文化、书法等传入日本，日本对于中国政治制度的学习还包括日常饮食 和节庆大典的宴席制度。大大提高了日本的文化水 平，并为后来日本民族文化的形成奠定了基础。 ——孙学义《大化革新与中国文化》 （2）材料二中佛教兴起于哪一国家？根据材料二，分析大化改新后日本饮食文化的新变化。结合所学知识，概括大化改新的影响。 材料三 19世纪初期英国罐头厂流水线生产罐头 大机器生产提高了效率，塑造了新的生活方式，改变了传统的家庭模式。劳动者们不得不早出晚归，在流水线上工作，不得不在外解决温饱问题。也正是这一前所未有的需求让餐馆大规模出现，1840年，英格兰已有大约15500名大饭店与小食坊的 经营者，外出就餐就此开始盛行。 ——摘编自［英］威廉·席特维尔《餐馆：一部横跨2000年的外出用餐文化史》 （3）根据材料三，概括工业革命时代英国人饮食文化的趋势。并分析出现这些趋势的时代背景。 （4）综合上述材料，归纳影响饮食文化的因素有哪些？ 【答案】（1）特点：①食材种类丰富。②食材来自世界各地。③从比较节制到转向奢侈为重。 原因：①罗马通过一系列对外征服战争，罗马成为地中海实力最强的霸国。 ②罗马帝国境内的统一促进了商品流通和交换。 （2）国家：古印度 变化：①筷子文化出现。②口味十分清淡。③日常饮食和节庆大典的宴席制度出现。（写出其中两点） 影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （3）趋势：①流水线生产工业化食品出现。②外出就餐就此开始盛行。 背景：工业革命发生，现代工厂制度建立，工人生活节奏快。 （4）因素：国家版图扩大；政府的改革；经济的发展；科技的创新（言之有理即可） 【解析】（1）文化特点：从材料一中“罗马的饮食文化比较节制”“罗马人饮食生活的奢华与它对外征战取得的胜利有很大关系”“帝国境内的统一环境大大促进了国内的商品流通和交换，罗马人想吃到底埃及、叙利亚的食物也不再是难事”等内容概括。可得出特点为前期饮食文化节制，后期饮食生活奢华；食物来源丰富，能获取到帝国境内其他地区食物；食材来源广泛。 原因：依据材料一“从公元前2世纪起，通过一系列对外征服战争，罗马成为地中海实力最强的霸国，从海外获得大量财富”可知，对外征服战争获得大量财富使罗马人有经济基础追求奢华饮食；“帝国境内的统一环境大大促进了国内的商品流通和交换”说明帝国统一、商品流通和交换便利，使得不同地区食物能够流通到罗马。 （2）国家：根据所学知识可知佛教兴起于古印度，宣扬众生平等。 新变化：从材料二中“大化改新以后，日本派遣使者到中国学习，日本人才开始使用筷子，筷子文化由此传入日本。日式料理的口味十分清淡，这一点是深受中国素食的影响，素斋随着佛教一同传入了日本”可得出新变化为开始使用筷子，日式料理口味受中国素食影响变得清淡，素斋随佛教传入，即日常饮食和节庆大典的宴席制度出现 影响：结合所学知识，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，促进了日本社会的发展和文化的进步，促进了日本饮食文化等方面吸收中国文化元素。 （3）趋势：从材料三中“大机器生产提高了效率……劳动者不得不早出晚归，在流水线上工作，不得不在外解决温饱问题。也正是这一前所未有的需求让餐馆大规模出现，1840年，英格兰已有大约15500名大饭店与小食坊的经营者，外出就餐就此开始盛行”可知，由于工业生产模式的变化，人们外出就餐变得盛行，所以趋势是外出就餐逐渐盛行。 时代背景：材料三提到“19世纪初期英国罐头厂流水线生产罐头”以及“大机器生产提高了效率，塑造了新的生活方式，改变了传统的家庭模式”，说明工业革命开展，大机器生产和流水线生产方式出现，劳动者工作模式改变，早出晚归需要在外解决饮食问题，从而推动了外出就餐需求的增长。 （4）因素：综合材料内容，从不同角度分析影响饮食文化的因素。材料中工业革命带来生产方式和生活方式的变化，进而影响饮食文化，这体现了生产力发展水平和生产生活方式对饮食文化的影响；同时不同地区政府的改革；经济的发展；科技的创新对饮食文化产生影响。 66．（24-25九上·广西桂林·期末）古代遗址及文物是文明的见证者。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）根据材料一，找出各古老文明的代表。 早期中华文明： ；古代两河流域文明： 古代印度文明： ；古代埃及文明： 材料二  西汉时期玉门关是敦煌西部前往西域地区的唯一关口，外国客使和西汉派遣到西域的使者、前往西域镇抚的军队都经由此关。 ——摘编自魏迎春，郑炳林《西汉时期的玉门关及其性质—基于史籍和出土文献的考论》 玉门关遗址 （2）根据材料二指出玉门关在历史上发挥的作用。 （3）通过这些遗址及文物概括古代文明的特点，并结合相关史实予以说明。 【答案】（1） 良渚古城遗 《汉谟拉比法典》 摩亨佐达罗遗址 金字塔 （2）作用：见证东西方文化的交流；是重要关隘，承担着防御外敌入侵的重任。 （3）示例一：具有多样性的特点。古代埃及文明的金字塔，古代中华文明的良渚古城等。古代各个文明有自己独特的文明成就，展现出绚烂多彩的世界文明。 示例二：古代文明具有共性。古代中华文明分布于黄河、长江流域，古代埃及文明位于于尼罗河流域。体现了古代文明多分布在大江大河附近。 示例三：古代文明有交流往来。西汉时期的玉门关是外国客使和西汉派遣到西域使者的必经之处，说明当是中国与中亚和西亚地区的文明有交往。 【解析】（1）①：根据材料一的图片可知，早期中华文明发源于黄河流域和长江流域，其文明的代表是良渚古城；②：根据材料一的图片可知，古代两河流域文明的代表是《汉谟拉比法典》；③：根据材料一的图片可知，古代印度文明起源于印度河，其文明的代表是摩亨佐达罗遗址；④：根据材料一的图片可知，古代埃及文明的代$ 材料题汇编（广西专用） 1．（24-25九上·广西河池环江县·期末）人类的历史是文明的历史，文明的多样性、文明的交流和互鉴，共同推动了人类社会的进步。九年级1班同学围绕“文明的起源、交流与发展传承”进行探究式学习，请你参与完成任务。 材料一： 发源地 古代文明 文明成果代表 北非的尼罗河流域 古埃及文明 历法：太阳历 西亚的两河流域 古巴比伦 文字：楔形文字 南亚的印度河流域 古印度文明 等级制度：① 爱琴海 爱琴文明 建筑：② （1）根据材料及所学知识，请将表格中①②处补充完整。并概括文明起源、文明多样性与什么因素有关？ 材料二： 文明成果 相关材料 阿拉伯数字 阿拉伯文化不是对单一的传统文化的继承和发展，它既吸收了西方的希腊、罗马文化，又继承埃及、波斯、印度等东方文化，它是许多民族文化在伊斯兰教社会中融 合而成的。因此，阿拉伯文化是一种“综合文化”……——霓枫《阿拉伯文化的综合与继承》等 （2）根据材料二，指出阿拉伯文化的特点。根据材料二并结合所学知识，列举一例反映文明交流的历史史实。 材料三：炮龙节重大意义事件 时间 事件 意义 2003年 文化部启动中国民族民间文化遗产保护工程，出台一系列法律法规政策推动非物质文化遗产的普查、审报 中国浩如烟海的民间文化遗产得到了抢救和保护的机遇 2007年初 宾阳县政府将每年正月十一确定为炮龙节 炮龙节得以正式确立 2008年6月 宾阳炮龙节被列入第二批国家非物质文化遗产名录 炮龙节正由过去普通的民俗活动逐渐演变成一张举世瞩目的文化旅游名片 2010年春节期间 宾阳炮龙队奔赴新加坡举办表演 炮龙节走出国门 2015年 炮龙节签约投资项目额超35亿元 商业合作深化，炮龙节获得了大量经济支持 ——王邦安、王小嫦、赵晟《新时代背景下炮龙节价值与出路的探寻》 （3）宾阳炮龙节是中华龙文化的重要组成部分，2011年获得“中国最佳非物质文化遗产节庆”荣誉。根据材料三，归纳有助于文明传承的方式。 材料四：在当今世界大发展大变化调整的宏大历史背景下，文化多样性更加突显，各文明都已经深度地融入了这个相互依存的世界，文明之间的交往日益密切，唯有在开放与交流对话中与其他文明和谐共处。以包容彰显自信，以开放提升内涵，才是各文明求得自身发展的契机和动力，也才是全球化时代的世界文明共处之道。 ——王磊《全球化时代世界文明共处与发展之道》 （4）依据材料四指出全球化时代世界文明的共处之道。 2．（24-25九上·广西梧州·期末）古代文明具有多元的特点。阅读下列材料，回答问题。 材料一：最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域。……由于生产力发展水平和交通条件的限制，古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。 ——摘编自《中外历史纲要》（下） （1）根据材料一，指出人类最初的文明出现的地点，并概括古代文明“表现出明显的多元特征”的原因。 材料二： （2）材料二中的三幅图片呈现了不同地区的文明成就。依据史料的价值的不同，上述材料属于（   ） A．第一手史料B．第二手史料。其中，属于建筑方面的成就有（请填入图片的序号）。 选取其中一幅图片，简要阐述其承载的历史信息。 材料三：爱琴海上散落着数百座岛屿，如同点点星火一般，终于孕育出了欧洲文明的火炬。而亚历山大大帝则以创立帝国的方式，将希腊文明之火播撒到欧、亚、非的广大地区，所谓“希腊化世界”，正是希腊文明的世界。 ——摘编自《古希腊：欧洲文明的火炬》 （3）根据材料三，概括爱琴海与欧洲文明的关系，并归纳希腊文明传播的方式。 3．（24-25九上·广西北海·期末）南宁某校九年级初三（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 任务一第一组同学以“人类社会法治演变”为主题，编写校本读本《世界法治简史》，收集了以下历史资料。 ①庄园法庭     ②《十二铜表法》    ③《汉谟拉比法典》 ④伊斯兰教     ⑤罗马公民大会     ⑥古巴比伦王国 （1）根据1—4章主题，第一组同学收集的历史资料编到哪一章最为合适？请将史料序号填入下面的ABCD中（多填少填错填不得分。）并根据第五章选取内容，为第五章拟写主题。 《世界法治简史》目录 选取的历史资料 第一章 农耕文明时代的以牙还牙     A    第二章 海洋文明时代平民的胜利     B    第三章 阿拉伯帝国时代政教合一     C    第四章 欧洲封建时代封君封臣制     D    第五章     E    《权利法案》；《人权宣言》；《拿破仑法典》 任务二：第二组同学以“世界文明多元化”为主题，设计学习板报。 （2）结合所学知识，写出图1的名称。从图2至图4中任选一张照片，参照图1示例写一份板报介绍词，并根据学习板报主题将板报结语补充完整。 任务三：第三组同学以“世界一体化”为主题，收集到明朝中国绘制的世界地图信息。 《大明混一图》是1389年中国人绘制的世界地图，并未严格按比例绘制，明朝疆域绘制比例比较大，因对非洲认识有限，绘制版图较小。 《坤舆万国全图》是1608年明朝官员李之藻根据意大利来华传教士利玛窦绘制《万国图志》所绘。地图采用实地测量和投影测绘的制图方法进行绘制。 ——摘编自席会东《元明东西方地图交流与亚欧地理知识传播》 （3）根据任务三，归纳1389年到1608年中国人绘制世界地图有哪些进步性。根据任务三结合所学知识，分析出现进步性的原因。 4．（24-25九上·广西玉林北流·期末）阅读下列材料，回答问题。 【活动一时空观念——追溯文明之源】 材料一：古代亚非文明发源地示意图 （1）写出古埃及文明、古印度文明在材料一示意图中对应位置的序号。 【活动二史料证实——探究文明交流】 材料二：亚历山大东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆丝绸古道上的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只，对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。 ——齐世荣《世界史•古代史编》 （2）根据材料二，概括古代文明交流的两种方式。 【活动三史论阐述——推动文明发展】 材料三： 中世纪的阿拉伯人继承和发扬了古希腊的理性传统，在实验界学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就…….中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。 ——蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》 材料四：中国积极致力于推动文明传承发展，加强国际人文交流，促进全球文明对话，注重从不同文明中寻求智慧、汲取营养，愿同各方一道，践行全球文明倡议，携手解决人类共同面临的各种挑战，共同推动人类文明发展进步。 ——新华社 （3）根据材料三、四，围绕其主题提炼一个观点，并运用所学的两个史实对这个观点加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 5．（24-25九上·广西防城港防城区·期末）读图，回答问题。 它规定：……任何将皇宫以及公民的男女奴隶带出城邑的人将被判处死刑…… 这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族和祭司阶层把持的习惯法用人人可见的文字公布出来，使司法执法有明确的文字作依据，在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。 图1《汉谟拉比法典》 图2 图3《罗马民法大全》 （1）图1所反映的法典诞生于哪一地区？该法典主要维护的是哪个阶级的利益？它在世界文明发展史上具有怎样的地位？ （2）图2中的“它”指的是哪部法律？根据图2并结合所学知识，你是如何理解“它开创了罗马法制史上的一个新时代”？ （3）图3的法律文献与哪一人物有关？该法典有何影响？ （4）以上三部法律文献的共同点是什么？ 6．（24-25九上·广西玉林北流·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一：        A 《汉谟拉比法典》   B 《十二铜表法》     C 《罗马民法大全》 ①产生于公元前5世纪的罗马共和国，是罗马第一部成文法，限制了贵族的特权，打破其对法律垄断，一定程度上保护了平民的利益，是平民的胜利。 ②查士丁尼为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，组建了一个法典编纂委员会，将《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》四部法律文献汇编成一部新的法典，奠定了欧洲民法的基础。 ③由古巴比伦国王颁布，是最具代表性的楔形文字法典，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （1）依次选出与材料一中①②③相对应的法律文献：①，②，③。（只填字母，3分）指出查士丁尼编纂法典的目的。 材料二：英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体。新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制。这就为未来国家民主化的发展打下了一个坚实的基础。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 材料三：美国权力结构示意图 （2）根据材料二，指出英国确立的“全新的政体”的名称，并简述该政体确立的意义。 （3）根据材料三示意图，指出与该权力结构确立有关的法律文献，并概括该权力结构的特点。 材料四：法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。 ——《人权宣言》 （4）根据材料四，概括该宣言体现的基本原则。 （5）综合上述材料，简述你对法治建设重要性的认识。 7．（24-25九上·广西梧州·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  9世纪前后，欧洲耕地面积不断扩大、耕作技术也不断提高，突出表现在三圃制的广泛推行，导致农业剩余产品不断增加。与此同时，在封建主的领地内。……成批的手艺人出走，到适合他们生产和生活的地方居住。他们把生产的手工业品卖给农村，买回粮食和原材料。社会分工逐渐加强并得以深化，城市在此基础上也进一步发展。 ——齐涛主编：《世界通史教程·古代卷》 （1）根据材料一概括影响农业产量的因素。 材料二 （2）指出与材料二中农作物交流相关的历史事件及其科技条件。该事件有何消极影响。 （3）综合上述材料，结合所学知识，简述欧洲近代资本主义发展的有利条件。 8．（24-25九上·广西贵港·期末）文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一  新航路开辟后的新现象（见下图） 图1：三角贸易解说词：16—19世纪的三角贸易中欧洲把火器、机械制品等运到非洲，换取黑奴运往美洲，再从美洲运回甘蔗、烟草等返回欧洲，这一贸易对欧美起到资本积累作用，却给非洲带来巨大灾难。 图2：解说词：_________________________________ ——摘编自《全球通史》 材料二  日本仿效中国的制度，推行了一次重要改革，把日本历史推入一个新时代……按照中国的模式，日本也分成若干省和地区，由从天皇和国家议会那里取得权力的总管和地方行政官统治。此外，以天皇名义将所有土地收归国有，分给农户耕种。 ——摘编自《义务教育教科书世界历史九年级上册》 材料三  交流互鉴是文明发展的本质要求。……文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的……我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。 ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 材料四  法国大革命是法国历史转折点，对欧洲及世界文明影响深远。革命时，法国借助拿破仑军事行动与文化传播，将自由、平等、民主思想扩散到欧洲。欧洲各国的有识之士受其触动，反思本国制度与文化。同时，法国汲取欧洲各国启蒙运动思想，丰富自身文化与政治理念，推动法国文明在交流互鉴中进步。 ——摘编自《法国大革命的降临》 （1）根据材料一并结合所学知识，给图2拟一个标题。参照图1示例给图2写一份解说词。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“一次重要改革”是指什么改革。这场改革对日本产生了怎样的影响？ （3）根据材料三，概括文明交流互鉴的主要特点。在世界文明交流互鉴的浪潮中，怎样做才能使中华文明更放异彩？ （4）根据材料四，概括法国大革命在文明交流互鉴方面的表现。并说明其影响。 9．（24-25九上·广西南宁横州·期末）某班围绕“新航路开辟”开展探究活动，搜集了如下素材，邀请你一起参与。 书目 目录（节选） 《哥伦布大交换：1492年以后的生物影响和文化冲击》 （作者：【美】艾尔弗雷德·克罗斯比，中国环境科学出版社） 第一章  新旧大陆，对比分明第二章  大征服者与夺命疫病 第三章  旧世界植物、动物移居新世界 ⋯⋯ 第五章  食物与人口 第六章  至今未停止的大交换 ⋯⋯ 《繁荣与贫困》（作者：李楠，中国社会科学出版社） …… 第九章  新航路开辟、哥伦布交换与全球贸易 ⋯⋯ 第十一章  非洲悲剧：奴隶贸易对非洲的影响 第十二章  为什么工业革命始于欧洲？⋯⋯ （1）根据素材并结合所学知识，列举与“新航路开辟”相关的两位航海家。 （2）根据素材，围绕“新航路开辟的影响”提炼观点，结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，至少运用两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升） 10．（24-25九上·广西北海·期末）某学校初三（6）班同学以“世界名人”为主题开展探究性学习，请你参与完成。 材料一  【名人书信———胸怀天下】 身为共产主义者如果不从事写作，或许还可以在外表地位上做一个工厂主和一个做生意的牲口，但是，如果既要广泛地从事共产主义宣传，同时又要从事买卖和工业，那就不行了。我一定要离开这里。我留在这里，到头来可能使自己变成一个德国庸人，并把庸人习气带到共产主义运动中去。——节选自1845年《恩格斯给马克思的一封信》 我们重新选举一位公民来主持美国政府的行政工作，已为期不远。此时此刻，大家必须运用思想来考虑这一重任付托给谁。因此，我觉得我现在应当向大家声明，尤其因为这样做有助于使公众意见获得更为明确的表达，那就是我已下定决心，谢绝将我列为候选人。——节选自美国《华盛顿告别信》 （1）材料一中恩格斯和华盛顿分别代表什么阶级？根据材料一，分析两位历史人物具有哪些共同的品质？ 材料二  【历史名人——峥嵘人生】 （2）从材料二中选择两位历史人物，结合所学知识拟定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。） 11．（24-25九上·广西钦州浦北县·期末）人类创造历史的一切活动都离不开指导人们行动的思想意识。阅读材料，回答问题。 材料一：14世纪中期开始的这场运动催生出众多人文主义思想文化巨匠，其中一位文学巨匠曾说：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”这场思想解放运动强大的冲击力使欧洲的封建教会、封建制度不能在思想和行为上钳制广大民众，为欧洲迈入“新时期”奠定基础。 ——摘编自教师教学用书《世界历史》九年级上册 材料二：“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了；……如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力，……则一切便都完了。” ——孟德斯鸠《论法的精神》（节录） 材料三：《共产党宣言》自发表以来已经有200多种文字的译本，传遍世界各个国家。这部著作既是世界各国共产党人和进步人士必读的经典，也是全人类最重要的精神财富。 ——摘自人教版初中《世界历史》 材料四：“正如牛顿因为发现支配宇宙中的物体的定律而统治17世纪的科学那样，达尔文因发现支配人类本身进化的规律而统治了19世纪的科学”。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料五：英国科学家达尔文1839年开始拟草稿，三年后写成了35页的提纲，五年后写成230页的论文，二十年后发表科学巨著《物种起源》。书中的观点震撼了世界，动摇了禁锢人们思想许多个世纪的神创论。“我能成为一个科学家，最主要的原因是：对科学的爱好；思索问题的无限耐心；在观察和搜集事实上的勤勉；一种创造力和丰富的常识。” ——达尔文 （1）根据材料一并结合所学知识，写出材料中“这场运动”的历史意义。 （2）材料二体现了孟德斯鸠提倡的哪一政治模式？近代早期资产阶级革命时期哪部法律文献集中体现孟德斯鸠这一政治模式？ （3）材料三中文献的发表标志着哪一重大理论的诞生？在该文献思想的指引下，无产阶级为建立政权最早进行的一次探索实践是什么？ （4）结合所学知识，请写出牛顿在哪些领域有杰出贡献？（写出两点即可） （5）根据材料五并结合所学知识，谈谈科学家身上有哪些宝贵的精神？ 12．（24-25九上·广西桂林·期末）历史事件各有千秋，展现出不同的面貌和特点，但它们之间并非孤立无关，而是相互交织、互有关联。阅读下列材料，回答问题。 （1）结合所学，找出三场革命各自的成果。（只填字母即可） ① ② ③ A美国赢得独立   B确保议会高于国王    C摧毁了君主统治 （2）从材料中选择相关联的历史事件，并结合所学知识拟定一个观点，加以论述。（要求观点正确，史论结合，逻辑清晰，总结提升。） 13．（24-25九上·广西河池宜州区·期末）殖民地半殖民地人民争取民族解放和国家发展的历程。 材料一  在殖民地半殖民地民族解放运动中，涌现出一系列杰出人物 （1）将以上人物按活动时间先后排序 （填写序号）。选择其中一位人物，仿照示例为其撰写小传。 示例：纳赛尔，埃及政治家，领导“自由军官组织”发动起义，推翻了英国扶持的封建王朝。建国后，将苏伊士运河收归国有，极大地维护了埃及的民族利益和国家主权。 材料二  第二次世界大战作为一场席卷全球的世界性反法西斯战争，最广泛地动员了各国人民，包括各殖民地人民，在反法西斯侵略的斗争中，极大地增强了殖民地人民的民族主义意识，这种觉醒了的民族主义在打败法西斯后自然地转化为争取民族独立的思想武器。 ——摘编自王斯德主编《世界通史•第三编》 材料三  第二次世界大战使传统殖民大国的国际影响力大幅缩水，权势从英法和较小的欧洲殖民国家相对地转移到两个新的超级大国——美国和苏联。美苏向来有反殖民的传统，并且各以自己的方式来加速去殖民化的进程。 ——摘编自（挪威）盖尔•伦德斯塔德《战后国际关系史》 （2）依据材料二、材料三，概括二战后亚非拉民族解放运动能够取得胜利的原因。 材料四  发达资本主义大国恃强凌弱，利用已有的各种优势，掠夺广大发展中国家，甚至发动侵略战争。……在资本主义世界经济关系中，发达资本主义国家处于国际分工的高端，不断获取高额利润；而广大发展中国家总体上讲处于国际分工的低端，处于受剥削的地位。 ——摘编自中国历史研究院主编《世界简史：人类文明的演进历程》 （3）依据材料四，指出阻碍发展中国家发展的因素。结合所学，列举中国作为最大的发展中国家，为建立国际新秩序作出的努力。 14．（23-24九上·广西钦州灵山县青云中学·期末）民主与法治是人类文明积淀的精华。阅读下列材料，回答问题。 材料一  某法典的内容刻在一根黑色的大石柱上，从中可了解古巴比伦社会，该石柱现藏于卢浮宫内，其文是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 ——摘自统编教材《世界历史》九年级上册 材料二  下图是美国国家权力构成示意图 材料三  “……这次社会主义革命的胜利不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元，影响到世界各国内部的变化，同样的而且还特别深刻地影响到中国内部的变化……” ——《毛泽东选集》第一卷 请回答 （1）材料一中“这部法典”的名称是什么？该法典在历史上有什么地位？ （2）结合所学知识把材料二括号内①②处补充完整，根据材料和所学知识简要概括这种国家权力构成的特点。 （3）材料三的“这次革命”是指俄国的哪次革命？结合材料和所学知识，归纳这次革命的历史意义。 15．（23-24九上·广西南宁·期末）九年级某班同学围绕“世界文明多元发展”为主题开展探究活动，制作了以下知识卡片，请你参与探究。 知识卡片一　公元前2500年左右的亚非文明地图       摘自九年级上册历史教科书 （1）根据知识卡片一，可知古代亚非文明在哪些相似的地理环境中产生？ 知识卡片二　《希腊城邦制度》        2022年商务印书馆出版图书 城邦是一个城市连同其周围不大的一片乡村区域而形成的一个独立主权国家。在这些国家中，乡居的公民进城参加公民大会可以朝出暮归，人们相互间比较熟悉，一国政务比较简单，易于在公民大会中讨论和表决。因此，直接民主制度唯有在领土狭小的城市国家中才有可能。——摘编自顾准《希腊城邦制度》 （2）知识卡片二提到的这种“直接民主制度”在希腊哪一城邦发展最为典型？概括希腊城邦实行“直接民主制度”的条件。 知识卡片三　圣索菲亚教堂  位于土耳其共和国的首都伊斯坦布尔 圣索菲亚教堂是拜占庭建筑的代表，它吸收了古罗马建筑和东方的波斯建筑的技术，创造出以穹顶为中心的集中式构图形制，这对欧洲集中式纪念建筑的发展做出了巨大贡献。——摘编自江彤《拜占庭建筑：中世纪东西方文明的结合体》 （3）根据知识卡片三，指出圣索菲亚教堂建筑的创新之处，并结合所学知识归纳拜占庭文化的特点。 （4）结合上述知识卡片，同学们开展历史探究活动可以选择哪些类型的史料？ 16．（23-24九上·广西防城港·期末）世界上各种文明都需要在交流中互学互鉴，既促进各自发展，又取得共同进步。阅读下列材料，回答问题。 材料一  从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、黄河—长江、印度河—恒河等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。 ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲（2019年5月15日，北京） 材料二  希腊古典文明并非纯粹的原始文明，它和其他文明一样，大量借用过去的文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式，还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。 ——摘编自【美】海斯《全球通史》 材料三  在绵延5000多年的文明发展进程中，我们的先人在农、医、天、算等方面形成了系统化的知识体系，取得了以四大发明为代表的一大批发明创造。“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地……。” ——摘编自王渝生《中国古代科技的辉煌和近代落伍》 （1）根据材料一，归纳指出三个亚洲文明。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”。 （3）根据材料三，指出对中国四大发明传往欧洲作出了重大贡献，且被誉为“东西方文化交流的使者”。请以材料三中火药和指南针为例说明它们引起欧洲社会的变化。 （4）综合上述材料，谈谈你对文明交流的认识。 17．（23-24九上·广西贺州昭平县·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  该法典（《罗马民法大全》）鼓吹“君权神授”，皇权至尊，宣扬皇帝的旨意具有法律效力，反对皇帝就会遭到法律的惩治。法典一再强调奴隶和隶农必须服从主人，不得有任何反抗……近代欧洲各资产阶级国家的立法，除英国外，大多受到罗马法的深刻影响。19世纪初颁布的《法国民法典》（即《拿破仑法典》），就是以罗马法为基础制定的。 ——孟广林《世界中世纪史》 材料二  1787年，由美国大陆军总司令主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力……1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 ——人教版九年级上册《美国的独立》 请回答 （1）根据材料一指出《罗马民法大全》对后世产生了怎样的影响？ （2）根据材料二和所学知识说出美国主持制宪会议是谁？（写出人名）1787年宪法在法制建设史上有怎样的地位？ （3）根据材料一和材料二比较出《罗马民法大全》和美国1787年宪法体现的思想原则有什么不同？ （4）从性质来看，《法国民法典》和美国1787年宪法有什么共同点？ （5）学习以上内容，得到了什么启示？ 18．（23-24九上·广西崇左江州区·期末）“城市记忆”是城市变迁中具有保存价值的历史记录。阅读材料，回答问题。 材料一  对博洛尼亚城而言，其一，外来学者源源不断地涌入，他们的日常生活消费是市民的一项重要经济来源。其二，博洛尼亚大学可以为市府提供智力支持，例如，培养商人初级算术和读写识字能力，让公证人熟练地掌握公文语言，为城市培养专业文职人员。 ——摘编自高露《12-15世纪欧洲大学特许权研究》 材料二 伦敦圣保罗大教堂，光荣革命后第一次议会召开所在地，《权利法案》的诞生地。是英国资产阶级革命的见证者。 曼彻斯特工业博物馆，展示了工业革命的历史进程。曼彻斯特，英国工业革命先锋城市，诞生了世界上最早的近代棉纺织大工业，揭开了工业革命的序幕。 巴黎巴士底广场，巴士底狱遗址。诉说着巴黎人民为推翻国王的专制统治不怕牺牲的革命精神。 材料三 “公社社员墙”遗址 这堵“公社社员墙”至今还直立在那里，作为一个哑的但却雄辩的证人，说明当无产阶级敢于起来捍卫自己的权利时，统治阶级的疯狂暴戾能达到何种程度。——恩格斯 （1）根据材料一，归纳博洛尼亚大学的兴起给城市带来的影响。 （2）根据材料二，请你从中任选一个城市（示例除外），写一份关于这个城市的历史小档案（仿照示例）。 示例：巴黎历史小档案时间：1789年重大事件：法国大革命爆发历史意义：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 （3）史料是我们了解历史的重要依据。“公社社员墙”属于哪一类型的史料？根据材料三并结合所学知识，指出这堵“公社社员墙”见证无产阶级捍卫自己权利的历史事件及其指导理论。 （4）请你结合上述材料及现实生活，谈谈怎样才能更好地延续城市记忆。 19．（23-24九上·广西南宁·期末）欧洲社会发展进程是世界历史发展的缩影。阅读材料，回答问题。 材料一  西欧封建社会中的政权与教权关系，是二元的关系。它们相辅相成，关系密切；但各有其主，自成系统。政权与教权是为西欧封建制度、为封建主阶级服务的两种权力。它们的相互关系和地位，是西欧封建制度特征的反映。 ——摘编自胡玉堂《中世纪西欧的政权、教权与封建制度》 （1）根据材料一，指出西欧封建制度的特征。 材料二  早在14世纪初，劳役地租和实物地租就逐渐衰减，货币地租开始占据主导地位，随着商品经济的进一步发展，出现大量的分成制。这种分成制实际上是由地租的原始形式到资本主义地租的过渡形式。 ——摘编自孟广林《世界中世纪史》 （2）根据材料二概括14世纪初西欧地租形式出现的变化，这些变化反映出怎样的社会发展趋势？ 材料三 （3）历史发展是多种因素交互作用的结果。请从13-17世纪欧洲社会转型坐标图中选取两个相互关联的历史现象或事件，说明它们之间的关系。 （4）综合上述材料，反映西欧经历了哪两种社会形态？ 20．（23-24九上·广西玉林·期末）生产方式随着社会的发展也在不断地变迁。阅读材料，回答问题。 材料一  除盐、铁和贵族需要的奢侈品外，西欧庄园可生产本身所需要的一切产品，它是一个农业和手工业相结合的、自给自足的经济单位。生产着自己所需要的布匹等日用品，很少需要对外交换。 ——摘编自何国松《世界文明简史一本通》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括西欧庄园的生产特点。 材料二  手工劳动方式比较表 生产方式 主人工作 生产场所 规模 分工 生产关系 手工作坊 购买生产原料，亲自完成生产，销售产品 家里 很小 无明确分工，个人完成生产全过程 家人亲友合作关系 手工工场 不亲自参加生产，负责管理生产和销售产品 固定的生产场所 较大 分工较细 雇佣与被雇佣关系 ——捷编自吴承明《论工场手工业》 （2）根据材料二简述手工作坊与手工工场两种生产方式的不同。 材料三    到18世纪，（英国）手工工场生产过程被划分为一系列的简单操作，生产工具也实现了专门化，使手工生产过渡到机器生产成为可能。通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 （3）根据材料三，概括18世纪英国生产方式出现的新变化，并简要分析这些变化的重要意义？ 材料四  纺纱技术的革新自然地引起了织布技术的革新。……水力织布机的发明……棉纺织工业中的大机器大生产的建立，促进了生产的大发展。……恩格斯指出：“由于这些发明，机器劳动在英国工业的各个主要部门中战胜了手工劳动，” ——摘编自马克垚《世界文明史》 （4）综合上述材料并结合所学知识归纳影响生产方式变化的主要因素。 21．（23-24九上·广西钦州灵山县青云中学·期末）经济制度的调整与创新是社会发展的重要动力。阅读材料，完成下列要求。 材料一  14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。 ——摘自《世界历史》（九年级上册） 材料二  以征收粮食税代替余粮收集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；允许私人经营中小企业，实行按劳取酬的工资制。 ——摘自《世界历史》九年级下册 材料三  在一个经济大萧条的时期，政府不敢干预经济也就无力保障人民的基本福利，于是，人民对胡佛失望了，甚至对美国的政府体制也产生了动摇……（罗斯福）于危难之际大胆启动新政……这些新政一方面开启了政府干预经济的职能，另一方面也开启了福利主义的大门——政府要直接地对人民的基本生活保障负起责任。 ——摘自钱满素《〈美国自由主义的历史变迁〉》 请回答 （1）根据材料一、指出欧洲农村新出现的生产组织管理形式，并指出这种生产组织管理形式的特点。 （2）材料二是哪一政策的主要内容？从内容上看，这次改革有何突出特点？ （3）根据材料三指出罗斯福“大胆启动新政”的背景，作者是如何评价“新政”的？ （4）综合上述材料，谈谈你对经济政策调整的认识或启示？ 22．（23-24九上·广西崇左江州区·期末）某校九年级同学对人类社会在思想文化、政治制度、生产方式的创新进行探究，请你帮助他们一起完成。阅读材料，回答问题。 材料一  启蒙运动不是陡然而至的，新航路开辟使欧洲人认识到世界其他地方还存在迥异的民族、宗教和文明形态……。16世纪后期，法国人文主义作家蒙田鼓励人们运用自己的判断力来认识世界，而不要迷信权威。17世纪的欧洲出现了一种全新的探索真理的方法，即依靠实验、观察和推理揭示自然界奥秘……伏尔泰对中国由明智的君主和哲学家统治赞赏备至，据此提倡实行开明的君主制。这些内容都被用于揭露法国文化和制度的非理性。 ——摘编自《从概念史的角度看启蒙运动》 材料二  作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统共和制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，且还确立了“三权分立”的基本原则。 ——孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 材料三  大约在14世纪末，佛罗伦萨和威尼斯等城市出现了手工工场，手工工场主雇用工人进行商品生产。15世纪至16世纪，英国、法国等西欧国家和地区的农村出现了租地农场。租地农场主雇人进行商品化种植或养殖生产，用雇佣劳动者取代了传统的依附农民。 （1）材料一认为“启蒙运动不是陡然而至的”，根据材料概括该认识的依据。 （2）材料二中的“革命”是指哪一历史事件？根据材料，概括美国“新型的民主政体”新在何处？ （3）根据材料三，指出14世纪末到16世纪的西欧在城市和农村分别出现了哪两种新的生产和经营方式。从工场主或农场主与雇佣劳动者的关系可以看出，这两种新的生产和经营方式属于什么性质。 （4）综合上述材，围绕“创新”为主题提炼一个观点，并结合所学知识进行论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，总结提升。） 23．（23-24九上·广西来宾·期末）一部人类历史同时也是不同文明间交流、对话、互鉴的历史。请阅读材料并回答所提出的问题。 材料一  “三角贸易”满载着枪支、纺织品、铁器和奢侈品等货物的商船，从利物浦等港口“出程”；到达非洲后，用上述商品交换被掠来的非洲黑人，然后经大西洋西航美洲，此为“中程”；商船到达美洲后，以这些黑人换取蔗糖、咖啡、烟草、棉花等物品，再运回欧洲，此乃“归程”。 ——（特里尼达多巴哥）艾里克·威廉斯《资本主义与奴隶制度》 材料二  当前，文明交往进入全球化阶段，与以往人的关系的血缘、地域的不同之处，反映在交往范围的空前扩大，地球变为“村庄”；交往借助于信息技术等新的方式，在民族国家之间形成了一些新的联系；同时，商品世界、政治世界、文化世界、生活世界等多要素互相交叉，推动着全球化与本土化的新结合，并以本土化的形式，绘制着体现传统性底色的千姿百态的民族国家现代化图景。 ——摘编自彭树智《论人类的文明交往》 材料三  尽管文明冲突、文明优越等论调不时沉渣泛起，但文明多样性是人类进步的不竭动力，不同文明交流互鉴是各国人民共同愿望。 ——国家主席习近平2018年在上海合作组织成员国元首理事会上的讲话 （1）根据材料一，简单绘制“三角贸易”的路线示意图。并写出其中中程携带的“货物”。 （2）根据材料二并结合所学知识，当前文明交往出现的新特点。 （3）根据材料三并结合所学知识，你认为人类文明交往中应遵从哪些理念？ 24．（23-24九上·广西玉林·期末）同学们围绕“资本主义的产生和发展”进行探究性学习请你一起参与完成以下任务。 材料一  文艺复兴是中世纪转入近代的框纽。西方从此摆脱了中世纪封建制度和教会神权统治的束缚，逐渐得到了生产力的解放和精神的解放。在经济上资本的原始积累、工商业的发达以及新兴产阶级势力的日渐发展都替近代资本主义社会打下了基础。 ——摘编自朱光潜《西方美学史上卷》 （1）根据材料一，指出文艺复兴的地位和作用。 材料二  世界近代史是一部资本主义在西方上升、发展、向全世界扩张的历史，这个过程以1500年为起点，是由于导致资本主义在西方上升发展的一系列变化、事件，几乎都与地理大发现息息相关。随着地理大发现，西方国家的海外殖民扩张，以及世界市场的形成，使整个世界在经济、政治文化等各方面逐步成为密切联系的、互相依存又互相矛盾的一体。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 （2）根据材料二，阐述世界近代史以1500年为起点的依据。 材料三  近代资本主义民主法制的发展（部分） 国别 法律文献 相关资料 英国 《权利法案》 为限制王权提供了法律保障，逐渐形成了君主立宪制 《独立宣言》 宣告北美13个殖民地脱离英国而独立 美国 1787年美国宪法 以分权制衡原则设计了一个联邦制共和国 《人权宣言》 宣告了人权，法治、自由，分权、平等和保护私有财产等基本原则 法国 《拿破仑法典》 整理革命以来的立法成果，成为很多国家民法的参照蓝本 （3）结合材料三，围绕“资本主义的产生或发展”提炼一个观点并从材料中提取相关史实，加以论证。（要求：观点正确，至少列举两个史实史论结合，逻辑清晰，有总结提升。） 25．（23-24九上·广西防城港防城区·期末）历史发展的长河中，船可能承载着一个故事，一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读下列材料，回答问题。 【探索之船】 材料一  图1是哥伦布航海之船，斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。”              图1 （1）材料一中哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索指的是什么历史事件？材料一说明这一历史事件有何意义？ 【罪恶之船】 材料二  图2是一艘行驶在大西洋上的贩奴船船舱和抵港的情景。英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”           图2 （2）这些“关押在船舱里的黑奴”将被运往哪里？材料二揭示出“非洲奴隶贸易”产生了什么影响？ 【创新之船】 材料三  图3是以蒸汽机为动力的“克菜蒙特”号轮船。在此船之前，水面航行船只以人力和风力作为动力，而以蒸汽机为动力的“克莱蒙特”号轮船于1807年8月17日在哈德逊河试航，并取得成功；它是由美国人富尔顿建造的。          图3 （3）材料三中的“克莱蒙特”号轮船反映的是哪一时期在交通革新方面的成就？请写出同一时代交通领域中的另一项重要发明。结合材料谈谈这些交通工具的发明对人类社会产生了哪些影响。 （4）上述材料中的“船”分别代表了世界历史上的一个影响深远的重要历史事件。请你就其中一个“船”、说明它承载了怎样的兴衰荣辱。 26．（23-24九上·广西贺州富川县··期末）某校九（1）班同学以“14-16世纪，西欧社会的发展”为主题进行探究，请你参与。阅读材料，回答问题。 【城市和农村】 材料一：14世纪以后，西欧城市和农村都出现了新的变化 【人的被发现】 材料二：（它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》（上卷） 【隔绝到交往】 材料三：1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中，直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往，因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 【资本原始积累】 材料四：美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所……这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田图诗式的过程是原始积累的主要因素。 ——《马克思恩格斯文集》 （1）请将材料一所示思维导图中的数字内容填写完整。 （2）据材料二，回答这一运动是什么运动？“新的时代精神”指的是什么？这场运动的实质是什么？ （3）依据材料三和示意图，说出开启“全球化1.0版本”的重要事件是什么？该事件的根本原因是什么？为什么说它开启了“全球化”？这一事件后，世界经济重心发生了什么变化？ （4）根据材料四，概括资本主义原始积累的方式。 （5）综合上述材料，请你概括它们对欧洲社会进步产生的共同影响。 27．（23-24九上·广西贺州富川县·期末）从17世纪到19世纪，资产阶级相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得政权，资本主义制度得以确立。阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国资产阶级革命及君主立宪制的确立 法国大革命及共和制的确立 材料二  为了保持俄国的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄国社会在19世纪最后十年发生转型。 ——摘编自【美】杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》 材料三  日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权。 ——摘编自【美】杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，指出英国新的政治制度对英国历史发展产生的影响。概括法国大革命的历史意义。说说英国资产阶级革命与法国大革命的过程有何共同特点？ （2）材料二中的“社会变革”指的是俄国历史上的什么事件？根据所学知识概括该事件对俄国历史发展的积极影响。 （3）材料三中“变革”指的是什么历史事件？为了实现材料三中“首要目标”，日本政府采取了什么措施？ （4）综合上述材料，指出17-19世纪确立资产阶级统治的方式有哪些？谈谈俄国和日本的改革给我国的社会主义现代化建设带来了哪些启示？ 28．（23-24九上·广西来宾·期末）阅读下列材料并回答所提出的问题。 材料一  指望和英国和解只会使北美继续受到压迫，因为英国不会真正维护北美的利益而是出于自我私利的考虑来实施统治，这样的话，北美就不会能真正维护自己的利益，也不会有可以自由发展的贸易。 ——潘恩《常识》 材料二  我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名言正顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。一切人生来就是平等的，真正赋予他们的固有的不可转让的权利。包括有生命自由以及追求幸福的权利。 ——摘自《独立宣言》 材料三  美国1787年宪法的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。……各州与联邦政府的分权以及联邦政府内部的分权，力图实现各种政治权力之间的全面制衡。 ——马克垚主编《世界文明史》 （1）根据材料一并结合所学的知识，说说美国独立战争爆发的原因是什么？试分析这场战争的性质。 （2）根据材料三并结合所学的知识，回答美国1787年宪法之下“分权”的权力架构及其制约关系。 （3）结合材料二、三，简述《独立宣言》和1787年宪法发布的历史意义。 29．（23-24九上·广西百色·期末）民主与法治是人类共同的文明成果。阅读材料，回答问题。 材料一  美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。 ——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 材料二  1804年，《拿破仑法典》颁布实施，它明确规定成年法国人都平等地享有民事权利，体现了在法律上公民平等的原则；严格规定了私有财产的合法性，在任何情况下都不受侵犯；否定了封建特权，确立了资产阶级的自由和平等原则。在拿破仑帝国时期，曾经强迫在法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。 （1）根据材料一，结合所学知识，比较英美两国民主政体的异同之处。 （2）根据材料二，指出《拿破仑法典》体现的立法原则。结合所学知识，概括这部法典在欧洲推行所起的作用。 （3）综上所述，谈谈你对“民主与法治”的认识。 30．（23-24九上·广西钦州浦北县·期末）美国是当今世界最具影响力的国家之一。阅读下列材料，回答问题。 材料一  美国通过这场战争（1775至1783年）赢得了民族独立。1787年，华盛顿主持召开制宪会议并制定了美国宪法。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。但是，1787年美国宪法也有很多不足之处。 材料二  ①____________年，美国爆发经济大危机，这场危机很快席卷整个资本主义世界。1933年，新上任的美国总统罗斯福宣布实施新政，采用②____________手段来扭转经济形势。新政使美国逐渐走出了经济大危机，对资本主义世界产生了深远影响。 材料三  第二次世界大战后，美国积极拓展世界市场，应用最新科技成果，革新生产技术，刺激了经济的发展，成为资本主义世界的霸主。 （1）材料一中的“这场战争”是指哪场战争？根据材料一，指出1787年美国宪法的性质。1787年美国宪法也有很多不足之处，请结合所学知识，举一例加以说明。 （2）根据材料二并结合所学知识，把材料二中的①和②处的内容补充完整。根据材料二，简述罗斯福新政的重要影响。 （3）根据材料三，简述“二战”后美国成为资本主义世界霸主的主要原因。 31．（23-24九上·广西防城港防城区·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体——立宪君主制……新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制……这就为未来国家民主化的发展打下了一个坚实的基础。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》（上） （1）根据材料一、英国革命创造的全新政体是什么？在这种政体下，通过什么途径“实现了对王权的有效限制”？这一政体的确立有何积极作用？ 材料二  1781年，约克镇大溃英军的捷报传来，国库竟然穷窘到连支付递报佳音的信差费用都捉襟见肘。与会诸公只好各自掏腰包，每人拿出一块钱才应付过去，弗吉尼亚不得不承认自己没有能力将支配权延伸到肯塔基一带……华盛顿将军大为愤慨：一个刚从一场艰苦战争中获胜的国家，竟然无法在和平时期维持秩序。 ——摘编自【美】凯瑟琳·德林克·鲍恩《民主的奇迹》 （2）依据材料二概括美国面临的困境。并结合所学知识指出1787年美国宪法是如何解决此困境的。谈谈这部宪法的重要意义。 材料三  由于法国特有的理想化的思想基础和浪漫文化特征，也由于法国的历史和现实传统，法国没有选择渐进的现代化方式，而是采取了非此即彼的极端手段，用激进的方法实施政治现代化，为此付出巨大的代价。 ——摘编自钱乘旦《世界现代化进程·西欧卷》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出法国实现政治现代化的方法及采取该方法的“思想基础”。 32．（23-24九上·广西防城港·期末）制度创新是社会进步的重要推动力。阅读材料，回答问题。 材料一  英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体。 ——程汉大《英国政治制度史》 材料二  美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产......它在制定和实施过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。 ——李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》 材料三  由于法国特有的理想化的思想基础和浪漫的文化特征，也由于法国的历史和现实传统，法国没有选择渐进的现代化方式，而是采取了非此即彼的极端手段，用激进的方法实施政治现代化，为此付出巨大的代价。 ——钱乘旦《现代化历程·西欧卷》 （1）材料一中“全新的政体”是指什么？结合所学知识分析其基本特征。 （2）据材料二，指出美国宪法如何协调“多元利益”的？为此，宪法依据什么原则设计了一个联邦制共和国？ （3）据材料三并结合所学知识，指出法国实现政治现代化的方法及采取该方法的“思想基础”。 （4）综合上述材料，谈谈你对欧美国家民主政体确立的认识。 33．（23-24九上·广西南宁·期末）工业革命改变了世界。阅读材料，回答问题。 材料一  随着19世纪马铃薯种植的增加，人们的营养水平提高。与此同时，工业革命还改进了污水处理系统，饮用水供应更安全，这也进一步降低了西欧的死亡率……为此，欧洲的人口也就从1750年的14000万迅速上升到1850年的26600万。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，指出19世纪欧洲人口增长的原因。 材料二  19世纪50年代，歌剧院、音乐会等不再是贵族的专属，各阶级一直保持的物质和精神生活的严格界限逐渐被打破。金钱开始占据了人们心目中的神圣地位，人们更多的是以金钱而不是以家族出身来衡量周围的人和事物。人口也在快速向城镇聚集。 ——摘编自叶培望《英国工业革命时期社会观念的变化》 （2）根据材料二，概括19世纪50年代英国社会出现的变化。 材料三  18-19世纪大事记（部分） 时间 史实 18世纪末19世纪初 美国、法国开始工业革命 1825年 斯蒂芬森设计的蒸汽机车首运成功 1848年 英国颁布《公共卫生法》 1857年 爆发第一次世界性经济危机 1858年 英国泰晤士河“奇臭年” 这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的年代，这是愚蠢的年代。——（英）狄更斯《双城记》（作者生活在1812-1870年） （3）围绕工业革命的影响，请从《双城记》中选择一个观点，综合上述材料并结合所学知识加以论证。（要求：观点正确，至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，总结提升。） 34．（23-24九上·广西钦州浦北县·期末）工业革命是人类历史的重大转折。请同学们围绕“两次工业革命”开展探究性学习并参与完成以下三项任务。阅读材料，初步感知第一次工业革命 材料一  第一次工业革命的标志性成就是____________改进蒸汽机。蒸汽机的广泛应用，推动工业革命向纵深发展。第一次工业革命提高了社会生产力水平，也使社会面貌发生了翻天覆地的变化。 材料二  19世纪六七十年代，第二次工业革命开始。①____________成为新的能源进入生产领域，是第二次工业革命最显著的成就，它的广泛使用，使人类社会进入了“②____________时代”。③____________的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就，它的发明解决了交通运输工具的发动机问题。 材料三 笔记一 笔记二 第一次工业革命中的一系列发明和技术革新，促使了社会生产力迅速提高，引发了社会全方位的变革，工业化时代来临。 第二次工业革命极大地推动了生产力的发展，为资本主义从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡准备了条件。 （1）请在材料一中的横线上填上对应的人物。根据材料一，指出第一次工业革命的主要影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，把材料二中的①、②和③处的内容补充完整。 （3）请根据材料三的两则笔记，围绕“工业革命的积极影响”提炼一个观点，并综合上述材料加以论证。（要求：观点正确，从材料一和材料二中各列一项史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。） 35．（22-23九上·广西南宁·期末）数千年来，人类一直在寻求能够更好地传播信息的载体和方式。阅读材料，回答问题。 【口耳相传的留存】 材料一：《荷马史诗》虽然依赖于口头传说，但措辞精致特殊、高度风格化，是一部结构缜密、博大精深的长篇叙事史诗，自古以来就是希腊文化和教育的基石。 ——摘编自（英）M·芬利《希腊的遗产》 【报纸媒体的宣发】 材料二：1788年的巴黎报纸只剩下4家，全国报刊只有60种左右；1789年法国大革命爆发，随着旧制度被推翻，新闻传播活动空前活跃，整个大革命时期全国报刊一度达到1350种，既传播了新思想，极大地启发了民众的民主意识和革命热情，同时又形成了法国政论性报刊的悠久传统，提升了文字新闻传媒在国家社会生活中的地位。 ——摘编自孙宝国《18世纪以前欧洲文字传媒与社会发展研究》 【广告语言的传递】 材料三：梅普尔家具公司（工业革命以来英国最重要的家具品牌之一）销售获得专利的钢丝网床垫、 日本进口的壁纸、产自土耳其和印度的地毯。制造家具的木料有波拉德橡木，棕色橡木，齐彭代尔桃花心木（原产南美洲），仿古雕花橡木，以及来自美洲的胡桃木。 ——摘编自1887年3月26日《伦敦新闻画报》（广告版） 请回答： （1）根据材料一，指出《荷马史诗》是适用于研究哪一地区的主要文献？并写出这一文献的主要特色。 （2）根据材料二，指出18世纪法国报刊的变化及其带来的影响。 （3）材料三的广告反映了梅普尔家具公司的产品有什么特点？结合所学知识分析其成因。 （4）根据以上材料，归纳信息传播的媒介。 36．（22-23九上·广西桂林·期末）古老文明的灿烂辉煌，是人类共同的财富。仔细观察地图，完成相应任务。 【文明绚烂多姿】           图一   公元前2500年前后亚非文明的分布 （1）结合所学知识，判断图一中字母标注地区形成的古代文明。（①古代两河流域文明②古埃及文明③古印度文明选择对应序号填入横线位置。） 【文明冲撞交融】         图二   亚历山大东征示意图 （2）根据图二简要介绍亚历山大东征这一历史事件。 【展望文明未来】 （3）通过对古老文明的了解，说说我们如何创造文明的美好未来。 37．（22-23九上·广西河池环江县·期末）大河流域孕育了亚非文明，海洋孕育了欧洲文明。阅读下列材料，回答问题。 【大河流域文明渊源】 材料一 【蓝色海洋文明摇篮】 材料二  希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明——如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。 ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 【感悟文明分析差异】 材料三  汉谟拉比几乎集中了国家的全部权力，亲自掌管司法和行政部门，直接掌握军队。他极力神话自己，自称“众神之王”，汉谟拉比还大兴水利，他在位的好几个年份都作为“开凿河渠之年”载入史册。 材料四  希腊的地理环境对希腊文明的发展产生了重大的影响。……发达的商品经济，频繁的海外贸易和殖民活动，使希腊人一开始就不同于古代东方的农业民族。 （1）举出图中A、B两个文明古国的文明成就各两例。除此外，举一例说明C国文化对欧洲、亚洲文明的影响。 （2）据材料二，你如何理解“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”这句话？ （3）根据材料三、四及所学知识，完成下面表格。 文明类型 政治方面突出特点 经济方面突出特点 形成两种文明类型的主要原因 大河文明 ① ③ 不同的地理环境造就了东西文明的差异性 海洋文明 ② ④ 38．（22-23九上·广西贵港港北区·期末）人类历史在交流、冲突、合作中不断发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一  亚历山大的东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 ——摘自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编·总序》 材料二  欧洲人认识的世界范围 时间 范围 时间 范围 1420年 欧洲、亚洲 1620年 欧洲、亚洲、非洲、美洲等 材料三  我相信，美国的政策必须是支持各自由民族，他们抵抗着企图征服他们的掌握武装的少数人或外来的压力。我相信，我们的帮助主要是通过经济和财政的支持，这对于经济安定和有秩序的政治进程来说，是必要的。 ——节选自1947年3月杜鲁门在国会的演说 （1）依据材料一并结合所学知识，概括古代史上世界各地“突破相互孤立隔绝”的两种主要方式。 （2）材料二中，欧洲人认识世界范围的变化与哪一历史事件有关？从地理的角度看，该事件产生了怎样的影响？ （3）材料三这篇演说中杜鲁门认为的“外来的压力”来自哪个国家？为加强对西欧的“经济和财政的支持”，美国实行了什么政策？ （4）当今国际局势纷繁复杂，你认为中国应如何发展与各国的友好合作关系？ 39．（22-23九上·广西贵港港北区·期末）曾经的世界中心欧洲有悠久的历史，强大的美国当今实力稳居世界第一，战后的日本发展也非常迅速。阅读下列材料，按要求回答问题。 材料一  古希腊带来了民主政治，罗马带来了法律制度，这些都是西方资本主义国家的基础。 材料二  第二次世界大战后，欧洲经济遭到严重破坏，人民生活困苦。殖民地人民的革命浪潮席卷了殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的殖民统治。到20世纪中叶，随着美苏的崛起，世界变成了两极格局，欧洲丧失了世界中心的地位。 材料三  美国经济增长及IT（信息技术）产业的贡献率（%）数据图（1993—1999年） 材料四  日本产业政策一览：1945—1955年，以倾斜生产方式为核心的产业复兴政策；1955—1973年，贸易立国战略下的产业保护育成政策；1973—1985年，“知识密集型”的产业政策；1985—1990年，提出以对外实现“国际水平分工”和对内实现“知识融合化”作为产业结构的新发展方向；90年代以来，提出“创造性知识密集型”的产业政策。 （1）阅读材料一，联系所学知识，指出在谁主政时期，古希腊“民主政治”发展到高峰？罗马带来的“法律制度”中奠定了欧洲民法基础的是哪一法律文献？ （2）根据材料二，概括欧洲衰落的原因。 （3）材料三说明美国出现哪一种新的增长模式？这种增长模式有什么显著特征？ （4）材料四说明战后资本主义发展出现怎样的新特点？从日本的产业政策中可以看出日本发展过程中特别重视的是哪一因素？ 40．（22-23九上·广西防城港·期末）改革是推动社会发展的重要动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一  公民大会是处理雅典事务的最高权力机构，它一年召开40次大会，如果需要的话，还召开临时会议……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。” ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 476年 西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在西欧建立很多王国 481年 克洛维建立法兰克王国 9世纪 西欧庄园出现 10世纪 西欧城市重新兴起 12世纪 西欧大学兴起 ——摘编自部编版九年级《世界历史》（上册） 材料三  七世纪中期，日本国内改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。大化改新之后，日本确立以唐朝三省六部制和以郡县制为蓝本的“雁田收授法”等。 ——摘编自《大国崛起》 （1）材料一反映的是古代历史上哪次改革的内容？这次改革对雅典社会产生了怎样的影响？ （2）根据材料二并结合所学知识，请从政治、经济、文化三个方面，描述西欧5—12世纪的社会变化。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出大化改新给日本带来了怎样的影响？至今，日本在很多方面还深受中国的影响，请你列举两例。 （4）综合上述材料，谈谈改革对我国社会主义现代化建设的启示。 41．（22-23九上·广西贺州钟山县·期末）从专制到民主，彰显了人类社会的文明与进步。阅读下列两则材料，回答问题： 材料一：雅典的一切公职对所有公民开放，通过抽签选举产生（将军除外），实现了古希腊人轮番而治，既是统治者，又是被统治者的思想。 ——《世界上古史》 材料二：雅典的民主政治是世界上最狭隘、也是最充实的民主政治。 （1）根据材料一归纳雅典民主政治的特点。 （2）请写出材料二中“通途”交通禁行标志的具体含义。 （3）根据材料二和所学知识，说说你是如何理解“雅典民主是世界上最狭隘，也是最充实的民主”这句话。 （4）古代雅典的民主政治，对今天我国民主政治建设有哪些启示？ 42．（22-23九上·广西桂林·期末）在不同的历史时期，由于生产力发展水平不同，生产组织形式也不同。阅读材料，回答问题。 【中世纪的生产】 材料一：庄园以农业为主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。大的庄园往往成为地方经济的中心。小的领主可能只有一个庄园，而大贵族可以拥有十几个甚至更多庄园。 ——摘自人民教育出版社义务教育教科书《世界历史九年级上册》 （1）根据材料指出中世纪西欧经济生产的组织形式，并概括出它的两个特点。 【变化激发活力】 材料二：14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们靠土地租金生活、不再参与生产管理。一些富裕的农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们还采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。 ——摘自人民教育出版社义务教育教科书《世界历史九年级上册》 （2）根据材料归纳14世纪农业生产出现的新现象。综合两则材料和所学知识，分析这些新现象对西欧社会的影响。 【寻找发展规律】 （3）结合上述材料和所学知识，分析生产组织形式和社会发展之间的关系。 43．（22-23九上·广西崇左·期末）世界近代历史就是一部资本主义发展史。阅读材料，回答问题。 材料一  从10世纪起，西欧新的城市不断产生。随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成，城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主商人和银行家等，他们成为了一个新的阶级。 ——部编版《世界历史》 （1）根据材料一，结合所学知识分析“新的阶级”指的是什么？并分析其出现的原因。 材料二 阶段 国家 原因 事件 纲领文献 结果 兴起 英国 A 英国资产阶级革命 B 建立了资产阶级君主立宪制国家 发展 日本 幕府专制、黑船事件引发日本全面学习西方 C 《五条誓文》 D （2）结合所学知识，请分别填写材料二ABCD对应内容。 材料三  日本政府参照赴欧美考察的使节团所报告的先进经验，进行近代化建设。政府运用国家政权的力量，按照西方的样板，发展经济。1880年以前，主要采用国有企业主导和“示范”的工业化方针，国家投资兴办官营企业，引进西方的科技成就与设备，从而供私人资本主义企业仿效。 ——摘编自吴于廬、齐世荣《世界史·近代史编》（下卷） （3）根据材料三，概括日本政府近代化建设的主要特点。思考日本发展之路有何借鉴之处。 （4）综上材料，概括出资本主义发展历程。 44．（22-23九上·广西钦州直初中·期末）人类社会的法治传统源远流长，民主法治的发展彰显了人类社会的文明和进步。阅读下列材料，回答问题。 【经典释史】 材料一  “治强生于法，弱乱生于阿（徇私枉法）。” ——《韩非子外储说右下》 “商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……” ——《战国策》 （1）材料一中的韩非子和商君属于战国时期诸子百家中的哪家学派？据材料和所学概括韩非子和商君治国理念的共同点。 【文物证史】 材料二 （2）图1是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，写出它的名称。图3中的人物查士丁尼对法学的贡献是什么？ （3）后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源是图________（写序号）。《民法典》是谁主持制定的？ 【图文读史】 材料三 （4）依据材料三指出，美国联邦政府政权组织的法律依据是什么。该法在世界法制史上有何地位？ 45．（22-23九上·广西贺州钟山县·期末）阅读材料，回答问题。 材料一    西欧封建社会初期，各地经济联系薄弱。政治上，分裂割据占据支配地位，王权弱小。查理大帝虽然建立了强大的帝国，很快走向解体。城市兴起之后，新兴的市民阶级与王权结成联盟，反对割据势力，从而帮助王权取得胜利，实现了国家统一。 ——摘编自任宪宝主编《全球通史·人类共同体的历史》 材料二    欧洲封建社会时期，特别是早中期的文化深受教会的影响。骑士文学在十二三世纪繁荣起来，骑士文学的特点是较少受基督教禁欲主义的束缚，追求情感表达，富于浪漫和世俗的色彩。封建时期的西欧，还产生了许多著名的世俗大学。大学的创立打破了教会对教育的垄断，促进了世俗文化的兴起。 ——摘编自人民教育出版社《普通高中课程标准历史读本·世界历史》 请回答： （1）根据材料一，指出“西欧封建社会初期”的特征；结合所学知识，分析形成上述特征的原因；写出材料一中“查理大帝”被称为“罗马人皇帝”的时间；根据材料一，概括“实现了国家统一”的因素。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括“骑士文学”和“大学兴起”的共同影响。 （3）综合上述探究，归纳中世纪西欧社会的发展趋势。 46．（22-23九上·广西柳州鱼峰区·期末）某校九年级同学对人类社会在思想、政治、技术等领域的变革与创新进行探究，请你帮助他们一起完成。 【思想创新】 材料一：              图一 但丁                    图二达·芬奇                 图三莎士比亚 （1）材料一是某次思想解放运动的代表人物，请说出该运动的核心思想。结合所学知识列举其中一位人物的代表作。（列举1例） 【制度创新】 材料二：这是一个前所未有的变化，国王由议会决定产生，意味着君权从“神授”变成了“民授”，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。从1688年起，英国正式确立了议会高于王权的政治原则……光荣革命使英国摆脱了专制的统治。这个在世界上，它是第一个国家。 （2）材料二中1688年后议会与国王确立了怎样的关系？这一关系的确立意味着英国逐渐形成了什么政治制度？ 【技术创新】 材料三：早在1800年前，英国的矿山已经使用“铁路”（铁轨），马拉的货车，将煤运到运河或者海边。1829年，利用蒸汽机做动力的火车在新建成的铁路上行驶，达到令人印象深刻的时速16英里。当时，有铁路公司的董事们指出“用机车牵引比用马力牵引可节省经费百分之三十”。到1835年底，议会相继通过了五十四项各式各样的铁路条例。到19世纪中期，通车的铁路整整五千英里。 ——摘编自（英）克拉潘《现代英国经济史》 （3）根据材料三概括19世纪以来英国铁路建设发展的具体原因。 （4）根据上述材料，请你选取任意角度提炼一个与创新有关的观点，并结合相关知识进行论述。（要求：围绕主题、观点明确、请用两个史实进行论证、逻辑清晰。） 47．（22-23九上·广西柳州·期末）人类创造了辉煌的艺术成就，辉煌的艺术反映了人类社会的发展。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）史料是获取历史信息的重要渠道。请将材料一中文艺复兴时期的相关史料按要求进行分类。 文献史料： ；实物史料： ；图像史料： 。（填写序号） 材料二  中世纪的许多雕像绘画都面无表情，身体僵直，千篇一律。14世纪中叶以后，西方的雕塑绘画逐渐开始集合在人的旗帜之下，完全展现人的本来面貌，充分表达人性。 ——摘编自吾淳《西方古典建筑与雕塑入门》 （2）依据材料二、说出14世纪前后西方雕塑绘画的变化。材料一中的哪些史料可以印证14世纪以后西方雕塑绘画的变化。（只写序号）结合所学知识，说明变化的原因。 材料三  1792年，奥地利军队武装干涉法国革命时，马赛人民威武雄壮地开赴巴黎战斗时高唱着爱国歌曲：“前进！前进！祖国的儿郎，那光荣的时刻已来临！专制暴政在压迫着我们，我们的祖国鲜血遍地，你可知道那凶狠的兵士，到处在残杀人民，……公民们，投入战斗！前进！前进！”后来这首歌成为了法国的国歌，歌名为《马赛曲》。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出这首歌得以传唱的原因是什么？ （4）综合上述材料，谈谈艺术创作与社会发展的关系。 48．（22-23九上·广西来宾·期末）阅读下列材料并回答所提出的问题。 材料一  对西方来说，哥伦布毫无疑问是西方大航海时代的开路先锋，在美国，设有专门的哥伦布日，纪念哥伦布“发现”美洲新大陆，让地球开始连为整体，开辟了历史新纪元。在美国不少城市，都竖有哥伦布的雕像。 材料二  继地理大发现之后，欧洲殖民者向亚洲、非洲、美洲进行了殖民扩张。他们建立商站，控制商道，大肆劫掠往来商客；他们强迫印第安人开矿，剥削劳动成果；他们将在非洲掳获的黑奴贩卖到美洲殖民地，并强迫黑奴在种植园劳动；他们甚至直接投资建立种植园，利用辽阔肥沃的北美土地为欧洲提供必须的工业原材料。 材料三  2020年6月，美国黑人弗洛伊德被跪杀，引发了黑人的愤怒。他们纷纷走上街头，抗议美国种族歧视，把哥伦布雕像或泼漆或斩首或沉湖。 （1）根据材料一，归纳美国尊崇哥伦布的原因。 （2）根据材料二概括欧洲殖民者的种种劣迹。谈谈你如何看待早期欧洲殖民活动？ （3）根据三则材料并结合所学知识，说说美国黑人仇视哥伦布的原因。 49．（22-23九上·广西柳州第二十一中学·期末）人口的迁移和结构的变化有其内在的历史和现实原因，对社会经济发展产生重要影响。阅读材料，回答问题。 材料一：自西晋末年至刘宋为止，许多少数民族自西、北方徙居中原，与汉族杂居。中原地区陷入动荡也造成中原人士离开故土，北来的侨民多集中在长江流域。波澜壮阔的人口大流动，从短时间来看是加剧了社会动乱，但它也为社会的久远进步，开辟了道路。 ——摘编自曹文柱等《乾坤众生——阅读中国·社会卷》 材料二：1620—1770年英属北美殖民地部分人口统计（单位：人） 1620年 1680年 1720年 1750年 1770年 白人 2，282 144，536 397，346 934，340 1，688，254 黑人 20 6，971 68，839 236，420 459，822 ——李剑鸣《美国殖民地时期的人口变动及其意义》 材料三：1760年，英国510万人的城市只有1个，1851年达到13个，其中10万人以上的大城市有7个。曼彻斯特、格拉斯哥等工业城市兴起，经济发展迅速。18世纪，英国农村人口占总人口的70%，到1841年下降为20%，初步实现了城市化。到19世纪上半叶，英国等欧洲国家已形成了庞大的城市贫民群体成为影响社会发展的重要阶层。 （1）根据材料一，指出魏晋南北朝时期人口迁徙的主要表现。结合所学知识说明此阶段的人口迁徙对“社会的久远进步”产生了哪些作用？ （2）根据材料二并结合所学，说明英属北美殖民地人口发生变化的原因。 （3）根据材料三指出1819世纪上半叶英国人口流动的趋势。概括该趋势带来的影响。 50．（22-23九上·广西北海·期末）人口迁移是人类历史上一种常见的现象。阅读下列材料，回答问题。 材料一：静悄悄地迁徙和逃亡是农奴摆脱奴役、追求自由的重要内容之一。农奴逃亡地之一新垦区，进入11世纪以后，无论是低地国家、英格兰，都无一例外的开始了拓殖运动。农奴逃亡地之二——新兴城镇，在11——13世纪的这数百年间，数百个城镇在12和13世纪涌现出来。农村人口的大量减少对封建庄园经济造成了冲击。 ——摘编自仇亚洲《中世纪英格兰的基层领主权（11-13世纪）》 材料二：16——19世纪迁入美洲的人口数量及路线示意图。 材料三：工业革命以前，①圈地运动和农业技术革命造成农村剩余大量劳动力，对人口流向起着推动作用，1801-1841年间，英国城市人口增长了一倍多。②工业革命带来产业结构巨变，工矿企业生产和服务业规模扩大急需劳动力，对农村人口的流动形成一股拉力。③政府通过《济贫法》《定居法》等法律放松人口流动限制，为人口流动提供了条件。④水陆交通的改善，特别是铁路运输的发展有利于人口的快速流动。但是伴随着城市人口的增加，城市拥挤问题严重，环境卫生问题严峻，传染病问题频发。 ——摘编自马丽敏《19世纪英国城市化与人口迁移》 （1）根据材料一归纳中世纪英国农奴迁徙和逃亡的目的。并概括其产生的影响。 （2）根据材料二，指出16——19世纪中期美洲移民的主要人种。结合所学知识，分析B点所代表的人口流动现象发生的主要原因。 （3）根据材料三，补充完成下列19世纪上半期英国人口迁徙分析一览表。（表格填写要求：表格中A．B两处填写相应文字，C．D两处填写相应的数字序号。） 项目 具体内容 人口流动方向 A． 条件 社会经济条件 ①圈地运动和农业技术革命推动 C． （写数字序号即可） B． 条件 ④水陆交通的改善 法制条件 D． （写数字序号即可） （4）综合以上材料，谈谈你对历史人口迁移的认识。 51．（22-23九上·广西钦州直初中·期末）阅读材料，回答问题。 以下三位分别是近代英国在文化、政治、科技领域中涌现出的杰出人物。 （1）分别写出上图中三位杰出人物的名字。 （2）分别写出他们是哪一重大历史事件的代表人物。他们各自最突出的贡献或成就是什么？ （3）概括三位杰出人物在英国历史上所起到的共同作用。 52．（22-23九上·广西河池凤山县·期末）阅读下列材料，回答问题： 材料一：只有到1500年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步。……西欧人走向海外，开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。 ——吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》 材料二： （1）材料一中“1500年左右”发生的重大历史事件是什么？该事件发生的客观条件与中国有关的是什么？ （2）材料二图中所示是欧洲殖民者的哪一项罪恶活动？指出图中最能反映资本原始积累血腥性是哪一段航程（写出字母代码）？该事件的主要经营国是哪个国家？这个国家最后获得了什么称号？ （3）材料一、二两个历史事件有什么共同影响？ 53．（22-23九上·广西河池凤山县·期末）阅读材料，回答问题 材料一：它是继文艺复兴之后的第二次思想解放运动，它在思想上有力地冲击了封建制度、专制制度及其精神支柱天主教会，并且为资产阶级革命提供了思想上、理论上的准备…… 材料二：在所有这些运动中，他们都特别强调所有制问题，把它作为运动的基本问题， 不管这个问题当时的发展程度怎样。最后，共产党人到处都努力争取全世界的民主政党之间的团结和协调。共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！ （1）材料一中“它”指的是哪一思想运动？与文艺复兴有何相同之处？在其影响下欧、美发生的事件分别是什么？ （2）材料二体现了哪一思想理论？这一理论的第一次实践是什么事件？在近代中国的成功实践对国际社会主义运动产生了怎样的重大影响？ （3）上述运动和思想对世界历史的发展产生了什么共同作用？ 54．（22-23九上·广西河池凤山县·期末）一个国家和民族的进步与强大离不开创新。阅读下列材料 材料一  “人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物的灵长！” ——莎士比亚《哈姆雷特》 材料二  “光荣革命”后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度为工业革命首先在英国发生提供了宽松、平和的政治环境。让人们有更大的动力追求自己的目标，最大程度地发挥创造能力。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 材料三  在1760年，英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳动。1830年左右，工人们基本已按工厂制度组织，在厂内进行机器生产。 ——摘编自【英】波斯坦等《剑桥欧洲经济史》 材料四  1851年，英国在伦敦举办了世界博览会。如图是耗费巨资专门修建的一座大型展厅“水晶宫”。展厅之中，英国陈列几乎是清一色的工业品，其它国家陈列的绝大多数是农产品和手工业品。这次博览会英国以一种特别的方式宣告了自己是这个世界的经济中心。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 （1）结合所学知识写出一例莎士比亚的代表作品并指出作品反映的思潮？ （2）结合所学知识指出，英国通过《权利法案》确立了什么政治制度？这一制度确立的标志是什么？据材料二指出，这一制度的建立对英国工业革命有何影响？ （3）据材料三并结合所学知识指出，英国棉纺织业的生产方式和组织形式各出现了什么变化？ （4）据材料四指出，博览会上英国的展品与其他国家有什么不同？结合所学知识分析英国的展品不同于其他国家的主要原因？本次博览会表明英国获得了怎样的世界地位？ （5）综上所述，英国走向富强对你有什么启示？ 55．（22-23九上·广西柳州·期末）从17世纪到19世纪，资产阶级相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得政权，资本主义制度得以确立。 材料一 英国资产阶级革命及君主立宪制的确立 法国大革命及共和制的确立 材料二 事件 结果 1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。 1861~1881年间，布匹的生产增加了两倍，织布工厂排挤了手工织布业。1860～1890年，生铁、钢、煤产量得到大幅度提升。1866年俄国的工厂不到3000个，1903年已近9000个了。 1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本。 逐步废除与西方列强签订的不平等条约，收回国家主权。而后随着经济实力的快速提升，军事力量也快速强化，更在1895年以及1904年～1905年，分别在中日甲午战争和日俄战争中击败大清帝国与沙皇俄国，因而跻身于世界资本主义列强的行列。 （1）根据材料一、说说英国资产阶级革命与法国大革命的过程有何共同特点？ （2）材料二反映了世界近代史上的哪两件重大历史事件？根据材料二、概括这两个事件有何共同影响？ （3）根据材料一、二、指出17-19世纪确立资产阶级统治的方式有哪些？ 56．（22-23九上·广西贺州昭平县·期末）追求民主与法制，反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求，自人类诞生以来，世界各国人民为追求民主与法制进行了许多的尝试与努力。阅读材料，回答问题。 材料一  1689年的革命性解决方案，是一种所有英国人都能够接受的妥协。威廉和玛丽仍然行使很大的行政独立权，但从此以后，议会每年都会召开，勒紧钱袋，在公共事务的发展趋势方面互通能无。 ——（美）理查德·邓恩《现代欧洲史》 材料二  1787年，制宪会议通过了《联邦宪法》，确立了共和政体、人民主权、权利分立与制衡等原则，如下图所示。《联邦宪法》也是调整了保守派与民主派、中央与地方、大州与小州及南方与北方之间矛盾的产物是美国长期比较稳定的秘密所在。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》    材料三  为了清理革命10年的立法成果，使法国“稳定在革命开始时的原则上”，拿破仑主持制定了民法典，1804年公布，名为《法国民法典》。即通称的《拿破仑法典》。这部法典确认了制宪议会期间的主要改革成果，但排除了国民公会期间的那些激进措施。法典规定，成年男子在政治上和法律上平等，私有财产受到法律的严格保护，一切法国人都享有民事权利。但是，法典限制言论自由，限制妇女和子女的权利，也禁止工会组织。这部法典既体现了自由、平等、财产原则，也确认了男权家长制，是一部“典型的资产阶级社会的法典”。 ——齐世荣总主编《世界史·近代卷》 （1）根据材料一及所学知识回答：“革命性解决方案”指的是什么？“革命性解决方案”标志着英国确立了哪一政治体制？ （2）根据材料二，指出《联邦宪法》在权力设计和分配上体现的重要原则？分析如图，指出美国是什么政治体制？归纳材料中《联邦宪法》对美国的影响。 （3）根据材料三，概括拿破仑法典的进步性和局限性。 （4）综上所述，请谈谈你的感想。 57．（22-23九上·广西贵港港南区·期末）科学技术深刻影响着国家前途命运，科学技术深刻影响着人民生活福祉。阅读下列材料，回答问题。 材料一  英国固定式动力源装机容量统计表（单位：千马力） 1760年 1800年 1830年 1870年 蒸汽机 5 35 160 2060 水车 70 120 160 230 ——摘编自张建华主编《世界现代史》 材料二  随着工业化和城市化的迅速发展，日本在二十世纪60年代中期到70年代中期完成了汽车普及化。到1992年7月，日本各类汽车的总拥有台数已达到60000万台，不但导致空气污染，而且交通拥堵日趋严重。 ——摘编自李蓉蓉、郭惠斌等著《日本的城市化过程分析》 材料三  网上通信、快递物流、电子商务、远程教育等新事物逐渐深入人们的生活，改变了传统的生活方式。这也造成社会心理结构乃至价值观念的变化，形成开放、乐观、宽容、积极进取、适应变革的现代人格特征。 ——摘编自张建华主编《世界现代史》 （1）根据材料一，归纳英国固定式动力源装机容量的变化趋势。导致这一变化的最主要原因是什么？请写出英国最早开展第一次工业革命的政治因素。 （2）依据材料二并结合所学知识，回答二战后日本取得的哪些经济成就推动它在“二十世纪60年代中期到70年代中期完成了汽车普及化”？依据材料二，指出“导致空气污染，而且交通拥堵日趋严重”的主要原因。 （3）根据材料三，概述计算机网络技术的影响。当今，哪两个问题成为人类社会面临的严重问题？ （4）综上所述，谈谈人类历史上的三次科技革命对你的启示。 58．（22-23九上·广西贵港港南区·期末）美国是当今世界最具影响力的国家之一，它的战略决策影响着世界的进程。阅读下列材料，回答问题。 材料一  这场战争后，美利坚合众国作为一个新兴的独立的民族国家出现在舞台上。战后成立的邦联是一个松散的联盟，各州保留其主权、自由与独立等，在中央政府的权力受到严重限制的前提下，各州实质上就是独立国家。邦联在处理战后经济恢复、国家政权建设等方面软弱无力，无法适应形势的需要。 1787年5月，各州派代表齐聚费城召开制宪会议。会议争论的问题大体上可分为三类：第一类是中央与州权之间的关系问题；第二类是中央行政、立法、司法三大部门之间的关系问题；第三类是北部工商业资产阶级和南部奴隶主之间的矛盾问题。在经过4个月的不断争论与妥协后，制宪会议终于在1787年9月17日制定出了宪法草案，随后提交各州制宪会议审议通过。该宪法是资产阶级革命史上的一次创举，表明资产阶级革命已经成熟到需要成文宪法来巩固其成果的历史阶段了。 ——摘编自张友伦等《美国的独立和初步繁荣》 材料二  二战期间召开的重要国际会议 名称 时间 参加国 主要内容 开罗会议 1943年11月 中美英 规定日本所窃取的中国领土必须归还中国 雅尔塔会议 1945年2月 美英苏 决定彻底消灭法西斯主义，战后成立联合国 波茨坦会议 1945年7-8月 美英苏 重申了雅尔塔会议的精神 材料三  杜鲁门（1945—1953年任美国总统）：“在世界上处于领导地位……恺撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑和其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国所担负的责任相比。” 布什（1989—1993年任美国总统）：“是世界上唯一能够聚集维持和平力量的国家。正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔。” ——根据《二战后美国对外政策的战略演变》整理 （1）根据材料一，判断指出“这场战争”指的是什么？并概括指出美国制定该宪法的必要性。并结合所学知识，指出会议争论的第二类问题最后是通过确立什么原则来解决的？ （2）结合所学知识，概述材料二中三次会议所作历史贡献的相似之处。 （3）依据材料三，联系所学知识，分别说明上述不同时期美国对外战略的时代背景。 59．（22-23九上·广西来宾·期末）民主是人类文明进步的尺度，是人类普世的价值追求。阅读材料并回答问题： 材料一  英国革命是民族国家首次对绝对主权的民主化改造，其最大的成果就是创造了一个全新的改体。 材料二  独立战争可以被看作北美地区的民主因素摆脱外来约束，自由发展壮大成型的过程。美国时现代民主制的贡献首先表现在对民主原则的确立……其次，美国重视民主程序的建设 材料三  法国大革命的重要特征就是广泛实践民主、追求平等。 （1）自古以来人们就对民主政治进行了有益的尝试，请列举一个古代民主的典型地区及其重要人物。材料一中英国创造的新政体的哪些规定体现了民主精神？ （2）材料二中为何把独立战争被看作“摆脱外来约束”？独立战争后美国的政治上的民主如何体现？ （3）法国大革命中体现民主原则的法律文献是什么。结合以上国家追求民主的历程及确立民主的方式。谈谈你对早期欧美资本主义国家“民主”的认识。 60．（24-25九上·广西贵港·期末）科技革命往往会改变历史。阅读材料，完成下列要求。 材料  世界历史大事年表（部分） 时间 主要事件 18世纪中期—19世纪中期 英国工业革命，瓦特改进的蒸汽机 1914—1918年 第一次世界大战 19世纪70年代—20世纪初 第二次工业革命兴起；垄断组织出现 1919年—1922年 凡尔赛——华盛顿体系形成 1939年 第二次世界大战全面爆发 1944年 诺曼底登陆 1945年 第二次世界大战结束，联合国成立 1947年 杜鲁门主义出台 1949年 北大西洋公约组织成立 1955年 华沙条约组织成立 ——摘编自《义务教育教科书世界历史九年级上下册》 （1）根据上述材料并结合所学知识，写出第一次工业革命和第二次工业革命改变历史发展进程的动力机器的名称各一例。 （2）根据材料写出开辟欧洲第二战场的战役名称及两极格局形成的标志性事件。 （3）根据材料找出相互关联的事件，围绕“科技革命与世界发展”这一主题，自拟一个的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 61．（24-25九上·广西梧州·期末）创新推动社会发展，创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一：作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统共和制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，且还确立了“三权分立”的基本原则。 ——孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 （1）材料一中“革命”是指哪一历史事件？根据材料，概括美国“新型的民主政体”新在何处？结合所学知识，概括该政体对美国历史发展产生的影响。 材料二： 年份 大事记 1847年 欧洲多国工人参加的国际性工人组织—正义者同盟改名为共产主义者同盟 1848年 ①（人物）、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领，②《》在伦敦正式出版 1864年 第一国际在伦敦成立，国际工人运动进入一个新的历史时期 1871年 巴黎人民和无产阶级举行武装起义，建立世界上第一个无产阶级政权 （2）根据所学知识，填写①②处的相关内容。根据材料二并结合所学知识，分析“纲领”的出版带来了怎样的影响？ 材料三： （3）根据材料三的三幅图片，写出第一次工业革命中重大发明成果的名称。结合所学知识指出第一次工业革命的动力技术革新以及第一次工业革命最显著的特征。 （4）综合上述材料并结合所学知识，从“制度创新”“理论创新”“科技创新”中选取一个角度，围绕“社会发展”这一主题，自拟观点，并选取材料中的两个史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 62．（24-25九上·广西河池环江县·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一：认识历史需要通过现存的史料。实物史料包括器物、建筑物、遗址、遗迹，图像史料包括绘画、雕刻、照片、古地图，文献史料包括史书、档案与文书，口述史料包括口头讲述并记录下来的资料，如：神话传说、俗谚、对话录、采访座谈等。 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。 A：《西斯廷圣母像》 B：《独立宣言》节选 C：巴黎圣母院 D：《哥伦布航海日记》回忆录 （1）将材料一中的史料进行分类。属于实物史料的是，属于文献史料的是属于图像史料的是，属于口述史料的是。（写序号，多选、错选不得分） 材料二在1760年，英国兰开夏乡村：地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳动。1830年左右，工人们基本已按工厂制度组织，在厂内进行机器生产。 ——摘编自【英】波斯坦等《剑桥欧洲经济史》 （2）根据材料二，并结合所学知识指出，指出英国棉纺织业的生产方式和组织形式各出现了什么变化？ （3）请结合所学知识，指出工业革命造成了哪两大对立阶级？ 材料三：世界近代史大事节选（部分） 时间 事件 1640-1688年 英国资产阶级革命 18 世纪中期一19世纪中 工业革命 1848年 《共产党宣言》发表 1864年 “第一国际”成立 1871年 巴黎公社运动 （4）选择上表中两个相互关联的事件，结合所学知识论述两者的联系。（要求：运用史实，论证观点，条理消楚） 63．（24-25九上·广西钦州浦北县·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一：随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差。19世纪三四十年代，广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争，工人运动在欧洲蓬勃兴起。法国的里昂工人起义、英国的宪章运动和德意志西里西亚织工起义，表明工人阶级开始作为独立的政治力量登．上历史舞台，他们迫切需要革命理论的指导。 ——《世界历史》九年级上册 材料二  下表中外历史大事记（部分） 时间 事件 1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 19世纪三四十年代 工人运动在欧洲蓬勃兴起 1848年 马克思和恩格斯发表了《共产党宣言》 1864年 第一国际在伦敦成立 1871年 建立巴黎公社 1919年 李大钊在《新青年》发表了《我的马克思主义观》 1920年 陈独秀在上海组织了“马克思主义研究会” 1921年 中共一大在上海召开 ——摘编自朱汉国、马世力主编《历史》 （1）根据材料一和结合所学知识，概括马克思主义诞生的背景，并指出马克思主义诞生的标志。 （2）根据材料二，提取两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，有总结提升） 64．（24-25九上·广西崇左·期末）多彩的世界文明在发展与互鉴中，从区域走向整体，推动人类文明前进的步伐。 阅读下列材料，回答问题。 【文明·百花齐放】 材料一  世界古代文明示意图 文明成就 文明区域 文明成就（举例） 文明特点 A ①_____ 《荷马史诗》 ③____ E 大河文明 ②____（宗教） （1）依据上面的示意图，回答表格中①②③的内容。 【文明·交流互鉴】 材料二  罗马帝国的扩张……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识，于古代世界各地也许是更为重要的。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》 （2）根据材料二，归纳古代文明交流的两种方式。并结合世界古代史知识，举一例说明“文明之间的交流推动了人类文明前进的步伐”。 【文明·全球交往】 材料三  “文明交往的每一进展，都包含着全球性发展趋势。这种趋势在16世纪加快了步伐，逐渐成为当今的全球化交往。” ——彭树智《史学理论研究》 （3）材料三中“全球性发展趋势在16世纪加快了步伐”得益于哪一历史事件？该历史事件有何历史意义？ （4）综合上述材料，谈谈你对文明发展的认识。 65．（24-25九上·广西北海·期末）饮食文化受到各种因素影响，请阅读材料，回答问题。 材料一 2世纪罗马帝国一份菜单 罗马共和国时期，罗马的饮食文化比较节制。从公元前2世纪起，通过一系列对外征服战争，罗马成为地中海实力最强的霸国，从各被征服之地搜刮大量财富。古罗马人饮食文化转向奢侈为重，罗马人节制生活的转变与它对外征战取得的胜利有很大关系。同时，帝国境内的统一环境大大促进了帝国内的商品流通和交换，罗马人 想吃到埃及、叙利亚的食物也不再是难事。 ——摘编自郑小燕《古罗马人饮食文化探析》 （1）根据材料一，概括罗马帝国时代饮食文化特点并分析原因。 材料二 《隋书》中记载日本人用手吃饭，大化改新后日本派遣使者到中国学习，日本人才开始使用筷子，筷子文化由此传入日本。日式料理的口味十分清淡，这一点是深受中国素斋的影响，素斋随着佛教一同传入日本，日式料理久而久之就形成了清淡的口味。 大化改新以后，日本向唐朝派出的遣唐使达十七次之多，中国哲学、文学、天文、饮食文化、书法等传入日本，日本对于中国政治制度的学习还包括日常饮食 和节庆大典的宴席制度。大大提高了日本的文化水 平，并为后来日本民族文化的形成奠定了基础。 ——孙学义《大化革新与中国文化》 （2）材料二中佛教兴起于哪一国家？根据材料二，分析大化改新后日本饮食文化的新变化。结合所学知识，概括大化改新的影响。 材料三 19世纪初期英国罐头厂流水线生产罐头 大机器生产提高了效率，塑造了新的生活方式，改变了传统的家庭模式。劳动者们不得不早出晚归，在流水线上工作，不得不在外解决温饱问题。也正是这一前所未有的需求让餐馆大规模出现，1840年，英格兰已有大约15500名大饭店与小食坊的 经营者，外出就餐就此开始盛行。 ——摘编自［英］威廉·席特维尔《餐馆：一部横跨2000年的外出用餐文化史》 （3）根据材料三，概括工业革命时代英国人饮食文化的趋势。并分析出现这些趋势的时代背景。 （4）综合上述材料，归纳影响饮食文化的因素有哪些？ 66．（24-25九上·广西桂林·期末）古代遗址及文物是文明的见证者。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）根据材料一，找出各古老文明的代表。 早期中华文明： ；古代两河流域文明： 古代印度文明： ；古代埃及文明： 材料二  西汉时期玉门关是敦煌西部前往西域地区的唯一关口，外国客使和西汉派遣到西域的使者、前往西域镇抚的军队都经由此关。 ——摘编自魏迎春，郑炳林《西汉时期的玉门关及其性质—基于史籍和出土文献的考论》 玉门关遗址 （2）根据材料二指出玉门关在历史上发挥的作用。 （3）通过这些遗址及文物概括古代文明的特点，并结合相关史实予以说明。 67．（24-25九上·广西桂林·期末）工业发展是一个漫长的过程，伴随着人类社会的进步与发展。阅读材料，回答问题。 生产方式 简况 手工生产 庄园以农业为主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。 中世纪城市手工业者主要从事小商品生产，拥有简单的生产资料，自己和家属都参加劳动，靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。家庭既是生产的作坊，也是店铺。 13世纪，随着分工细化，小型手工作坊得到发展。农民也在家里用自己的生产工具从事手工生产，农村出现了分散的手工工场。后来，分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。 机器生产 工厂可以设在远离河流的地方，规模也变得更大，有的工厂甚至雇用1000多工人。工厂有集中的生产场所、生产纪律和管理制度。纺纱厂工人经常每天工作十四五个小时，有时甚至工作更长时间。 ——摘编自人民教育出版社义务教育教科书《世界历史九年级上册》 （1）根据材料，归纳手工生产的三个阶段各显示的突出现象 （2）根据材料并结合所学，写出机器生产阶段形成的制度，并结合史实分析这一制度形成的原因。 （3）综合上述材料，分析在工业发展中反映出的社会进步。 68．（24-25九上·广西崇左·期末）纵观世界近代史，西方先后经历了三大革命，每次都带来震撼。阅读下列材料，回答问题。 【思想革命】 在中世纪，雕塑只是为了给教堂的神龛和大门作装饰。而在文艺复兴时期，矗立在城市广场上的雕像往往充满动感，参观者可以从各个角度仔细观察，充分欣赏人体之美和人的力量之美。 ——《中世纪雕塑艺术》 （1）根据上述材料，指出城市广场雕塑反映的精神内核。 【政治革命】 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。 ——《旧制度与大革命》（序言） （2）阅读材料并结合所学知识，分析法国资产阶级革命与美国、英国的不同。 【科学革命】 英国1780～1830年棉纺织业技术变革 时间 每纺织100磅棉花的工作时间（小时） 1780年 100 1795年 15 1830年 7 （3）写出上图表中的珍妮机和蒸汽机的发明者。英国1780～1830年棉纺织业生产的趋势是什么？ （4）综合上述材料，思想革命、政治革命和科学革命有什么相同的作用？ 69．（24-25九上·广西玉林北流·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一：10世纪后，在欧洲农业生产中，由于重犁、马挽具等新式生产工具得到使用，引进的作物种类增加，出现了三圃制（即耕地分为三部分，每年只有1/3土地休耕），土地利用率明显提高，有效地增加了耕地的实际面积。同时一年可以有两次收获，增加了粮食的实际产量。耕种作物的品种增多，一些地区出现了专业的种植区。领主们通过转让、联姻、继承等方式，小块份地集中起来，形成租佃为主的大农场。 ——摘编自《简明世界历史读本》等 （1）根据材料一，概括10世纪后欧洲农业生产发展的表现，并简要分析其原因。 材料二：早在14世纪，但丁、彼特拉克和薄伽丘等意大利作家，便试图以古代学者的理想和学识为源泉。相对于中世纪盛行的普遍世界观，人文主义者将人类置于其对世界认知的中心位置。15、16世纪，这场运动开始向西欧其他国家和地区传播。 ——摘编自《图说世界史》等 （2）根据材料二，写出该运动的名称，并归纳其意义。 材料三： （3）从材料三中选择一幅图，说明工业革命的影响。 （4）综上所述，归纳推动人类社会进步的主要因素。 70．（24-25九上·广西钦州浦北县·期末）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：货币地租的发展、自营地的出租、土地市场的活跃、修道院的解散、圈地和兼并等都是促使租地农场形成的重要因素……一定规模的雇佣劳动经营以及为市场而生产，是租地农场最突出的经营特征，也是人们特别强调的有别于家庭农场的特征。 ——摘编自黄春高《14—16世纪英国租地农场的历史考察》 材料二：美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨……冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场……所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。 ——《马克思恩格斯选集》 材料三：印第安人说：“哥伦布把欧洲强盗带到了美洲、破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。”而欧洲人说：“哥伦布是一个有功之臣。” （1）根据材料一，指出促使租地农场形成的因素及其经营特征。 （2）材料二中导致这一重大历史事件发生的根本原因是什么？ （3）结合材料三及所学知识分析，为什么欧洲人认为“哥伦布是一个有功之臣”？评价历史人物应坚持什么原则？ 71．（24-25九上·广西防城港防城区·期末）历史发展的长河中，船可能承载着一个故事，一段历史，回答问题。 材料一  图1是哥伦布航海之船，斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达•伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，而没有一部统一的人类历史。”                 图1 材料二  图2是一艘行驶在大西洋上的贩奴船船舱和抵港的情景。英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”                                      图2 【创新之船】 材料三 图3是以蒸汽机为动力的“克莱蒙特”号轮船。在此船之前，水面航行船只以人力和风力作为动力，而以蒸汽机为动力的“克莱蒙特”号轮船于1807年8月17日在哈德逊河试航；它是由美国人富尔顿建造的。                    图3 （1）材料一中哥伦布、达•伽马和麦哲伦进行远航探索”指的是什么历史事件？材料一说明这一历史事件有何意义？ （2）这些“关押在船舱里的黑奴”将被运往哪里？材料二揭示出“非洲奴隶贸易”产生了什么影响？ （3）材料三中的“克莱蒙特”号轮船反映的是哪一时期在交通革新方面的成就？请写出同一时代交通领域中的另一项重要发明。结合材料说明这些交通工具的发明对人类社会产生了哪些影响。 （4）上述材料中的“船”分别代表了世界历史上的一个影响深远的重要历史事件。请你就其中一个“船”说明它承载了怎样的兴衰荣辱。 72．（24-25九上·广西崇左宁明县·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  英国革命（1640-1688年）这场反抗王权的战斗更具有典型性，事实上也更加成功一些——因为它第一次在一个民族国家内部完成了对绝对王权的民主化造……首先是“权利法案”（1689年），规定非议会同意，国王不能停止实施任何法律和征收任何新税；今后不允许任何天主教徒成为英国国王，英国国王也不得和罗马天主教徒结婚。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 材料二  这份宣言阐明了关于自由、财产和安全的基本原则———“就人们的权利而论，人人生而自由、平等，且始终如此……”。最后一个条款表明，资产阶级并没有失去对革命方向的控制：“财产权是神圣而不可侵犯的，除了在有明显的公共需要、法律上得到确定和先前规定的损失赔偿是公正的情况下，没有一个人应当被剥夺这种权利。” ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三  美国《1787年宪法》则断然抛弃了君主制度，创立了资产阶级民主共和政体。同时以民选总统代替君主世袭，总统尽管拥有很大的权力，但如果出现问题，人民代表机构可以弹劾或罢免总统，这体现了资产阶级启蒙思想家“主权在民”的原则。巩固了独立战争的主要成果，防止专制制度和独裁，成为各国资产阶级反对封建专制制度的战斗旗帜和制定本国宪法的重要蓝本。 ——摘编自孙国军《论美利坚合众国1787年宪法》 （1）根据材料一，指出英国革命“更加成功一些”的原因，并概括其表现。 （2）根据材料二，指出“这份宣言”的主要原则。 （3）根据材料三，概括美国1787年宪法的进步意义。 73．（24-25九上·广西防城港防城区·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体﹣立宪君主制……新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制……这就为未来国家民主化的发展打下了一个坚实的基础。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》（上） 材料二  1781年，约克镇大溃英军的捷报传来，国库竟然穷窘到连支付递报佳音的信差费用都捉襟见肘。与会诸公只好各自掏腰包，弗吉尼亚不得不承认自己没有能力将支配权延伸到肯塔基一带——华盛顿将军大为愤慨：一个刚从一场艰苦战争中获胜的国家，竟然无法在和平时期维持秩序。 ——摘编自【美】凯瑟琳•德林克•鲍恩《民主的奇迹》 材料三  由于法国特有的理想化的思想基础和浪漫文化特征，也由于法国的历史和现实传统，法国没有选择渐进的现代化方式，用激进的方法实施政治现代化，为此付出巨大的代价。 ——摘编自钱乘旦《世界现代化进程•西欧卷》 （1）根据材料一，英国革命创造的全新政体是什么？在这种政体下，通过什么途径“实现了对王权的有效限制”？这一政体的确立有何积极作用？ （2）依据材料二概括美国面临的困境。并结合所学知识指出1787年美国宪法是如何解决此困境的。谈谈这部宪法的重要意义。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出法国实现政治现代化的方法及采取该方法的“思想基础”。 74．（24-25九上·广西南宁·期末）人类对民主法治建设的探索与实践从未停止。阅读材料，回答问题。 材料一  罗马共和国的平民阶层，以工商业者为主体，经济实力强大，具有较强的独立意识和自由平等权利观念。因此，追求平等、向往自由、重视个人权利，便成为平民阶层的一大政治特色。这一特色决定了罗马平民阶层是抵制专制、支撑民主政治的动力源泉，而且有能力影响国家政治的发展进程。 ——摘编自程汉大《西方宪政史论》 （1）根据材料一，指出罗马平民阶层的特点。结合所学知识，列举一例相关史实说明罗马平民阶层“有能力影响国家政治的发展进程”。 材料二  为支持资本主义的发展，《宪法》第一条第八款规定国会有下列各权：征收直接税、间接税、进口税、消费税，税应全国划一；管理州际贸易、国际贸易以及与印第安部落间的贸易；通过知识产权保护，鼓励发明者和艺术家的创新。 ——摘编自阿纳斯塔普罗《美国1787年〈宪法〉讲疏》 （2）根据材料二，概括美国宪法赋予国会的权力。 材料三  由于瓦特蒸汽机的发明与应用简化了生产过程，推动了大工厂的出现，也降低了对劳动力的技术、体力的要求，纺织工厂和矿井对童工的滥用，成了工业革命进程中一个臭名昭著的特征。对儿童的剥削一直持续到1833年英国首部有效的《工厂法》的颁布。该法令禁止棉花厂雇用九岁以下儿童，将九岁至十三岁的儿童每周工作时间限制在48小时以内。 ——摘编自查尔斯·布鲁尼格《现代欧洲史：革命的年代1789—1850》 （3）根据材料三，指出“童工的滥用”问题的成因。概括英国为解决这一问题所采取的措施。 （4）综上所述，归纳影响民主法治建设的因素。 75．（24-25九上·广西河池环江县·期末）某位同学要参加“我来当小老师”活动，领到的授课任务是讲授一节复习课。他绘制了如下的示意图，但在备课过程中，遇到了一些困难，请你帮助他一起解决。 【环节一·单元主题我概括】 （1）环节一中，这位同学不清楚要用一个怎样的主题概括他要讲授的复习内容。你认为应该用怎样的主题来概括最适合？ 【环节二·革命原因我探究】 （2）在环节二中，这位同学设计了“英、美、法资产阶级革命爆发原因”的探究活动。如果邀请你参加，你觉得英、美、法资产阶级革命爆发的共同原因是什么？ 【环节三·法律文献我梳理】 （3）在环节三中，这位同学设计了“这些法律文献反映了世界近代政治文明演进怎样的趋势？”的思考题。首先请你帮他将图一中的A、B两处法律文献补充完整并探究这些法律文献产生的共同作用是什么？然后再回答世界近代政治文明演进是怎样的趋势。 环节四：【环节四·人物功绩我归纳】 克伦威尔在内战中领导议会军队打败国王军队，处死国王查理一世，建立了共和国。他是英国历史上杰出的资产阶级革命家、新制度的探索者。 （4）在环节四中，这位同学想要归纳拿破仑的功绩。上述表格中的内容是他找到的一个范例，请你仿照这个范例，帮助他完成归纳。 76．（23-24九上·广西贵港平南县·期末）资本主义的产生、发展是世界近现代史的主线之一。同学们围绕“资本主义的发展历程”进行探究性学习，请你协助他们一起完成探究。 材料一  下表是徐蓝主编的《世界近现代史1500—2007》的部分目录。 导言第一编近代早期的世界全貌 第一章相对隔绝的世界 第二章世界初步连成一体 第二编资本主义的发展历程 第一章资本主义的诞生 第二章工业革命和资本主义的扩展 第三章资本主义的危机与改革 （1）根据材料一、写出资本主义的发展历程。 材料二  工业革命是资本主义发展史上的重要转折。它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 （2）材料二认为工业革命具有怎样的地位？根据材料二对其进行说明。 材料三  第一次世界大战标志着曾在19世纪十分完全、十分反常地支配全球的欧洲的结束。到大战结束时，欧洲对其他地区的控制已明显削弱，而且在各地正受到挑战。……第二次世界大战完成了始于第一次世界大战的这一削弱过程，使欧洲各地的帝国处于大混乱之中。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料四  世界近现代史上的重大事件（部分） 年代 事件 13世纪 手工工场出现 14世纪 文艺复兴运动兴起 1492年 哥伦布到达美洲大陆 17—18世纪 启蒙运动开展 1765年 珍妮纺纱机问世 1866年 德国人西门子制成发电机 1879年 美孚石油控制了全美90%的石油产业 1929—1933年 资本主义世界经济大危机 1947年 “马歇尔计划”提出 ——摘编自齐涛《世界通史教程》 （3）综合上述材料，围绕“影响资本主义发展的因素”提炼一个观点，并从材料中提取相关史实，加以论证。（要求：观点正确，至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升） 77．（23-24九上·广西崇左扶绥县·期末）某校九年级同学对人类社会在思想、政治、技术等领域的变革与创新进行探究学习，请你一起参加，完成以下任务。 时间 史事 14世纪中叶 意大利一些城市出现了资本主义的萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入各地派人生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。 1688年 英国发生政变，史称“①”。次年，英国议会通过《权利法案》，逐渐形成了君主立宪制。 18世纪中叶 18世纪，英国人瓦特的这一发明，带动了一系列技术革命，在人类近代生产史和科技史上引爆了一场具有划时代意义的伟大革命……使人类的生产活动第一次实现从手工工场向机器大工厂的飞跃，大大提高了劳动生产率，率先将英国带进现代工业社会，使之成为当时世界创造和拥有社会财富的中心。 1787年 1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，行政、立法、司法三权分立，相互制衡。 1848年 马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领“②”在伦敦正式出版。标志着马克思主义的诞生。 ——摘编自弓正《走读英伦之三：“世界工厂”的落日余晖》和统编版历史教科书九年级上册 （1）根据材料完成表格中①②的填空。结合所学知识用一句话阐述工业革命与马克思主义诞生之间的关系。 （2）根据材料及所学知识，分析工业革命最早发生在英国的原因。工业革命对资本主义国家有何共同影响？ （3）请从制度、技术、思想中选取一个角度，提炼一个与创新有关的观点，并结合材料和所学知识选取两个史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，总结提升。） 78．（23-24九上·广西来宾·期末）阅读以下材料并回答相关问题。 材料一  光荣革命后，英国建立了一个合适的政治制度，这个制度保证社会有宽松、和平的环境，有利于人们追求个人目标，发挥创造力；同时，市场的不断扩大，技术发明不断产生，以机器或以机器协作为基础的工厂的建立……推动英国爆发了社会生产的巨变。由此，进入19世纪中期，英国基本实现了工业化。英国的工业化以大机器生产为主，以轻纺工业为主导。 ——摘编自《英国通史》 材料二  《英国通史》作者之一钱乘旦对19世纪的英国社会这样描绘道：“过去以天为单位，现在以分钟、秒计算，……火车还教会人们守时，准时准点成为了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。” ——摘编自《英国通史》 材料三  在19世纪前半期的英国人中，根本还无人使用“工业革命”这个词。恩格斯在1845《英国工人阶级状况》一书中，对工业革命下了定义，并对它的实质和社会后果做了深刻分析。他认为这是指工业化最初的历程，即资本主义生产从手工工场阶段向机器大生产阶段的过渡，它包括生产技术变革、社会关系的变化、全球格局的改变。 ——摘编自《关于工业革命的再认识》 （1）据材料一，概括英国率先实现工业化的主要条件。英国“工业国”有何主要特征？ （2）根据材料二概括19世纪英国人的生活发生了哪些变化？结合所学，说出推动这些变化的最主要原因是什么？ （3）请结合材料三，选择工业革命在某一方面的影响，自拟文题并进行合理论述。（字数控制在250字左右。） 79．（23-24九上·广西贺州八步区·期末）先进的思想，推动着社会不断进步。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。 思想解放 思想 实质 影响 实践 文艺复兴 人文主义 反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动 为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础 英国资产阶级革命 启蒙运动 自由、平等、民主 反封建、反教会的思想解放运动 为美国独立战争、法国大革命提供了思想理论指导 美国独立战争、法国大革命 《共产党宣言》 马克思主义 科学地揭示了人类社会发展规律的学说 为无产阶级的斗争提供了科学理论指导，推动了国际共产主义运动发展 中国新民主主义革命 （1）结合所学知识，列举文艺复兴时期的两位代表人物及其成就。 （2）结合所学知识，指出马克思参与创立的第一个国际工人组织；请说出该组织参与建立的第一个无产阶级政权。 （3）围绕“思想解放和历史发展的关系”提炼观点，选取至少两个史实加以论证。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 80．（23-24九上·广西防城港·期末）世界历史发展波澜壮阔，伴随思想、政治、科技文明的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一  资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观。 ——摘编自齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》 材料二 时间 事件 影响 14－17世纪 欧洲文艺复兴 为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 1640年 英国资产阶级革命爆发 为英国资本主义发展开辟了道路。 18世纪中期－19世纪中期 ① 提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。 1775年－1783年 ② 沉重打击了英国殖民统治，为美国资本主义发展开辟了道路。 1848年 ③ 标志着马克思主义的诞生，对推动人类历史进程作出了巨大贡献。 ——摘编自朱寰、马克垚《世界史·古代史编（下卷）》 （1）根据材料一，概括文艺复兴运动兴起的历史背景。并指出其核心思想。 （2）根据材料二并结合所学知识，在材料中的①②③处填入相应的历史事件。 （3）根据以上材料，从思想、政治和科技方面提炼任意一个观点，并综合材料和所学知识加以论证。（要求：观点正确，至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，条理清楚，有总结提升。） 81．（23-24九上·广西贺州昭平县·期末）世界近代史约从16世纪初至19世纪末，重点展现资本主义的产生、发展与全球扩张……的发展历程。阅读下表，回答问题 事件 时间 代表人物 影响 文艺复兴 14世纪中叶兴起 但丁、达·芬奇、莎士比亚等 推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 新航路开辟 15世纪末开始 哥伦布、麦哲伦、达·伽马、迪亚士等 使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系。往来日益密切，促进了资本主义的发展。 英国资产阶级革命 1640—1688年 克伦威尔 为英国的资本主义发展开辟了道路。同时也为英国率先开始工业革命提供了前提条件。 美国独立战争 1775—1783年 华盛顿、杰斐逊等 为美国资本主义的发展扫除了外部障碍。 俄国农奴制改革 1861年 亚历山大二世 是俄国历史上的一个重要转折点。推动俄国走上了发展资本主义的道路。 第一次工业革命 18世纪60年代开始 瓦特、斯蒂芬森等 极大地提高了社会生产力水平，人类社会进入“蒸汽时代”。 第二次工业革命 19世纪六七十年代开始 法拉第、爱迪生、奥托、戴姆勒等 促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使人类社会进入“电气时代”。 请回答 （1）根据上衣材料概括出17-19世纪上半期，欧美历史发展的时代特征是什么？欧美在科技领域发生了什么巨大变化？ （2）根据上表材料概括上述时间段资本主义发展的要素。（至少写出2点） （3）阅读上述材料，从“人物、制度、科技”中选取一个角度，围绕“资本主义的发展”提出观点，并选取材料中的两个史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，总结提升） 82．（23-24九上·广西贵港平南县·期末）工人运动、社会主义运动伴随着社会的发展而不断发展。阅读材料，回答问题。 材料一  资本的残酷剥削……使资产阶级和无产阶级的阶级矛盾……空前激化，工人运动、社会主义运动……蓬勃发展。19世纪中叶马克思主义的诞生为国际共产主义运动指明了方向。 ——摘编自《义务教育历史课程标准（2022年版）》 （1）根据材料一、指出工人运动、社会主义运动蓬勃发展的原因，为国际共产主义运动指明方向的是哪一理论？ 材料二  工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。无产阶级将利用自己的政治统治，一步步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。 ——摘编自《共产党宣言》 （2）根据材料二概括，《共产党宣言》指导无产阶级如何进行工人革命？ 材料三  1864年……成立了国际工人协会，即“第一国际”。在它的影响下，爆发了1871年的巴黎公社革命，进行了建立无产阶级专政的伟大尝试。以上一切表明，在这一时期，科学社会主义与工人运动的结合在广度和深度上都有新的突破，提高到新的水平。 ——摘编自伍德昌《科学社会主义的理论与实践概论》 （3）根据材料三概括马克思主义理论指导下的实践活动，“这一时期”的理论与实践有了怎样的突破？ 材料四                     图1起义者攻占冬宫                    图2第一个五年计划期间，苏联在第聂伯河上 修建的水电站 （4）请分别写出与材料四中两幅图片相关的重大历史事件。并选取其中一个历史事件，结合所学知识简要阐述该历史事件的成就。 83．（23-24九上·广西贺州八步区·期末）世界古代人民创造的文化、艺术、科技成就，硕果累累、绚丽辉煌。阅读材料，回答问题。 【文化的创造】 希腊人在区区数百年间，竟然创造了无比辉煌的古代文化，这无疑是人类文化史上的奇迹。希腊的文化成就不是偶然的巧合，而是合乎历史规律的能动创造。 ——摘编自《教师教学用书。世界历史》 （1）结合所学知识，请列出古代希腊在文学、雕塑、建筑方面的成就各一例；选取其中一例进行简单评述。 【文化的交流】 古代历史上，曾有许多人沿着“丝绸之路”，奔波往返于欧洲和亚洲之间，漫漫的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，是他们路途中的常伴，那些穿梭往来于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。 ——摘编自《教师教学用书。世界历史》 （2）结合所学知识，材料中“奔波往返者”是指哪一人群；举出两例他们“扮演着东西方文化交流使者”的例子。 【文化的继承】 拜占庭文化是欧洲中古文化的明珠，是人类文化宝库的重要组成部分，它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。它在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的作用。 ——摘编自《教师教学用书。世界历史》 （3）根据材料，指出拜占庭文化起了“承上启下、继往开来的作用”。 （4）综合以上材料及所学，谈谈我们应该如何对待不同国家、地区的文明？ 84．（23-24九上·广西罗城仫佬族自治县罗城中学·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  它在公元前450年左右颁布，是罗马第一部成文法，限制了贵族的特权，打破了其对法律的垄断，在一定程度上保护了平民的利益，是平民的胜利。 材料二  查士丁尼是东罗马帝国的皇帝，他在位期间相继组织编写了《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》四部法律文献。 材料三  拿破仑于1804年主持制定法典并颁布实施，它体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯的原则。 （1）材料一讲的是哪个历史文献？ （2）材料二中说的四部法律文献统称为什么？它的历史地位是什么？ （3）从以上材料可以看到法制有助于国家的发展，你觉得材料中的哪些条文或提法在今天依然是可以借鉴的？ （4）根据材料三，结合所学知识，请你评价拿破仑这个历史人物。 85．（23-24九上·广西罗城仫佬族自治县罗城中学·期末）近代欧洲的社会转型 材料一  艺术家身份的转变是西方艺术史发展的重大突破，古希腊时期，从事绘画和雕塑的艺术家通常被视为卑下的体力劳动者，因而遭到社会精英的鄙视。在中世纪，艺术家一般与鞋匠、面包师、理发师等手艺人为伍，即便杰出的艺术家也只被视为技艺熟练的匠人。从14世纪开始，艺术家的价值和尊严得到确立，博学多识的“自由艺术家”与“诗意的艺术家”取代手艺人成为艺术家的典范，甚至还被视为天才 ——摘编自刘君《文艺复兴时期艺术家身份与形象建构》 （1）依据材料一，概括艺术家身份的变化。请你列举文艺复兴时期意大利不同领域的两位代表人物。简述他们的代表作及其作品的思想内涵。 材料二  英美法资产阶级革命大事年表 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 开始标志 1640议会的重新召开 1775来克星顿枪声 1789巴黎人民攻克巴士底狱 领导人 克伦威尔 华盛顿 资产阶级 法律文献 ① 《独立宣言》 《人权宣言》 政治体制 确立② 确立联邦共和制政体 确立议会共和制政体 （2）将材料二①②处内容填写完整。 （3）阅读材料二，围绕大国崛起的因素提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 86．（23-24九上·广西贺州八步区·期末）世界近代史，是资本主义发展的历史。阅读材料，回答问题。 材料一  英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。 ——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》 材料二  “现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……” ——摘编自列宁在《给美国工人的信》 材料三  工业革命是资本主义发展史上的重要转折。它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它极大地提高了社会生产力；同时改变了整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。英国是工业革命发生最早的国家，也是工业革命及其后果表现最典型的国家。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 材料四  法国大革命是世界近代史上规模最大，最彻底的革命……震撼了整个欧洲大陆的封建秩序，期间所颁布的《人权宣言》和拿破仑帝国时期颁布的《民法典》（后改名《拿破仑法典》）被称为新社会的出生证书，在世界历史上产生了深远的影响。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 （1）结合所学知识，材料一中“新的政治制度”指的是什么；根据材料，概括这种新制度对英国社会的影响； （2）结合所学知识，材料二中“战争”是指哪次战争；哪部法律文献宣告了美国诞生；战争后确立美国三权分立制度的依据是什么； （3）根据材料三、指出工业革命中生产方式的变化。分析工业革命对人类社会的影响。 （4）根据材料四、指出法国大革命的历史意义；结合所学知识，概括《民法典》和法国大革命的关系。 （5）综合上述材料，谈谈世界上大国的崛起需要的共同重要条件。 87．（22-23九上·广西崇左·期末）先进的思想与时代发展相辅相成。阅读材料，回答问题。 材料一  它是“人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革”，其光彩夺目的成果影响深远。它的意义不仅在于天才辈出，灿若群星，出现大量美不胜收的各类著作，更因为它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，唤醒了人们积极进取的精神，从而在精神方面为资本主义胜利开辟了道路。 ——摘自《波澜壮阔的世界近代史》（上） 材料二  18世纪，启蒙学者高举理性与科学的大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活，建立“理性王国”。不难看出，启蒙运动实质上是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续，是人文精神的继续弘扬，更能体现资产阶级思想的理性和进步性。 ——高九江《启蒙推动下的欧洲文明》 材料三  伏尔泰认为，理性的阳光必将冲破迷信与专制的漫漫长夜，给人们带来光明与幸福。在理性的引导下，法国迎来了一次“壮丽的日出”。正如路易十六所说：是伏尔泰灭亡了法国。 ——摘编自王斯德主编，李宏图等著《世界通史》 （1）根据材料一并结合所学，“伟大、进步的变革”体现的核心思想是什么？并概括“变革”对欧洲社会所产生的影响。 （2）根据材料二，归纳启蒙学者宣传什么思想主张？并结合所学知识，分析文艺复兴与启蒙运动的关系和共同点。 （3）综合上述材料，围绕“思想”主题提炼一个观点，并结合所学史实进行简要论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，总结提升）。 88．（22-23九上·广西贺州平桂区·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  文艺复兴运动最早发生于意大利，其原因是：首先，意大利半岛最早萌发了资本主义经济。其次，意大利是古代希腊、罗马文化的中心地带，留下了不少古代文化的遗迹，容易使当地的人们回忆起古代的辉煌。第三，拜占庭帝国的首都君士坦丁堡被奥斯曼土耳其人占领后，许多学者逃到意大利，带来了许多古代希腊、罗马的文化典籍，这其中有许多是意大利文手抄稿，他们还在意大利各地讲学，促进了意大利人对古代希腊、罗马文化的研究。 ——摘编自《世界史·上卷》 材料二  欧洲人探索世界的重要目的是追逐利益，一些人希望能直接找到黄金，另一些更精明的人则希望找到获得东方商品的新渠道。文艺复兴把好奇心视为美德，鼓励人们尽可能知道更多的事情，包括欧洲以外的世界。指南针和观象仪能帮助船员绘制更为精准的地图和海图。15世纪，葡萄牙人学习阿拉伯造船技术，造出了航速更快、操作更简便的超级大帆船。 ——摘编自弗兰克．萨克雷等《世界大历史》 材料三  英法的七年战争（1756——1763年），以英国的胜利而告终，英国一跃成为世界上最大的殖民帝国。殖民掠夺加速了欧洲国家的原始资本积累，大量财富流入英国，转化为资本，为工业革命的到来做了准备，但是这都是以殖民地人民的巨大牺牲为代价的，殖民掠夺造成了千百万人民的死亡，殖民地的社会经济不可避免地陷入停滞甚至倒退。 ——摘编自《世界史·上卷》 请回答： （1）根据材料一，概括文艺复兴运动兴起的原因。结合所学知识，指出文艺复兴运动的核心思想和作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括欧洲人开辟新航路的背景。试举一例在开辟新航路过程中一位航海家的事迹。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析海外殖民掠夺对英国的影响。英国因海外殖民掠夺而自诩为什么？ （4）综合上述探究，概括指出早期促进西欧经济和社会发展的因素。 89．（22-23九上·广西柳州·期末）创新推动社会发展，创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。阅读材料，回答问题。 【制度创新】 材料一  作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统共和制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，且还确立了“三权分立”的基本原则。 ——孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 （1）材料一中“革命”是指哪一历史事件？根据材料，概括美国“新型的民主政体”新在何处？ 【理论创新】 材料二 年份 大事记 1847年 欧洲多国工人参加的国际性工人组织—正义者同盟改名为共产主义者同盟 1848年 ①____（人物）、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《②____》在伦敦正式出版 1864年 第一国际在伦敦成立，国际工人运动进入一个新的历史时期 1871年 巴黎人民和无产阶级举行武装起义，建立世界上第一个无产阶级政权 1917年 俄国发生十月革命，建立第一个无产阶级专政的国家，社会主义由理想变为现实 （2）根据所学知识，填写①②处的相关内容。根据材料二并结合所学知识，说说“纲领”的出版带来了怎样的影响？ 【科技创新】 材料三  第一次、第二次工业革命主要成果列表 第一次工业革命 第二次工业革命 1765年，英国哈格里夫斯发明珍妮机。 1866年，德国西门子发明了发电机。 1785年，英国卡特莱特发明水力织布机。 1876年，美国贝尔发明了电话机。 1785年，英国瓦特改良蒸汽机。 1885年，德国卡尔·本茨发明了汽车。 1807年，美国富尔顿发明蒸汽轮船。 1894年，意大利马可尼发明了无线电报。 1825年，英国斯蒂芬孙发明火车。 1903年，美国莱特兄弟发明了飞机。 （3）根据材料三并结合所学知识，围绕“工业革命与生活”这一主题，自拟观点，并选取材料中的两个史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 90．（22-23九上·广西贵港港南区·期末）改革是一种普遍的历史现象，它与历史的发展相始终。阅读下列材料，回答问题。 材料一  尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的，发生在大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。 ——摘编自《世界史（以文明演讲为线索）》 材料二  到1935年初，新政成为公众激烈抨击或热情支持的焦点。保守势力和大商业领袖抨击新政是“敲富人竹杠”、“社会主义”，批评罗斯福抛弃了自由政策。不过，广大中下层民众热情讴歌了“新政”，甚至把罗斯福视为“救星”。 ——摘编自布林克利《美国史》 （1）阅读材料一并结合所学知识，写出“这三个伟大历史事件”。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析罗斯福新政的前提是什么？新政哪些措施使“广大中下层民众”视罗斯福为“救星”？ （3）根据上述材料，请你选取任意角度提炼一个与改革有关的观点，并结合相关知识进行论述。（要求：围绕主题、观点明确、史论结合、逻辑清晰。） 91．（22-23九上·广西防城港·期末）阅读材料，回答问题。 （1）根据如图和所学知识，请判断出早期资产阶级革命分别是什么？ （2）根据如图材料内容，结合所学知识，以资本主义发展为主题，提炼一个观点，并加以论述。 （要求：观点明确，史论结合，条理清晰，总结提升。） 92．（22-23九上·广西柳州第二十一中学·期末）在中华民族伟大复兴的道路上，探究古今各国强大和进步的历史能为我们提供重要的借鉴。阅读材料，回答问题。 国家 发展历程 中国 战国时期，因地理位置比较偏僻，国内争权夺位，此外还遗留了大量的奴隶制社会风俗，秦国几度面临内忧外患的困境。秦孝公任用商鞅进行变法，废除井田制，允许土地自由买卖；确立县制；鼓励耕织；严明法度……。通过改革，秦国建立了以地主土地所有制为核心的新制度，国力大大提升，为以后统一全国奠定了基础。 秦始皇结束了诸侯长期割据混战的局面，统一了中国。他建立了中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，推行“以吏为师，以法为教”的治理国策，在全国奉行法治管理，对后世产生了深远影响。 英国 资产阶级革命以后，以《权利法案》为基础，英国基本确立了以法律规范国家权力的近代民主制度——君主立宪制。英国在近代确立世界霸权，归根到底有赖于其通过制度创新而引领了时代潮流。 早在1624年，英国就已经开始实施《专利法》，通过法律手段，有力地促进和保护了私人的发明积极性。有学者指出，英国若无1624年《专利法》，那么“对十八世纪纺织工业中资本主义发展具有决定性的那些发明就未必有可能”。 美国 到19世纪中期，美国因南北方实行不同的经济制度，国家面临分裂的危险。南北战争期间，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》等法律文献，废除了野蛮的奴隶制，维护了国家的统一，扫清了资本主义发展道路的障碍。 1876年，美国人贝尔发明了电话。1879年，美国发明家爱迪生发明了电灯。1903年，美国人莱特兄弟发明了飞机。在19世纪（最后的）三四十年内，美国迅速由农业国转变为工业国，1894年其工业产值已居世界首位。 （1）根据材料指出，最能体现秦国商鞅变法性质的措施是什么？ （2）综合上述材料，归纳秦国、英国、美国崛起之前，制约它们发展的共同障碍是什么？ （3）阅读材料，请从“科技、法律、制度、国家统一”中选取一个角度，围绕“国家强大和进步”为主题提炼一个观点，并结合材料中的两个史实，加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。 93．（22-23九上·广西桂林·期末）世界近代史早期，资产阶级革命时代来临。这一时期英国、美国、法国的革命产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。 材料一：1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”。1689年，议会通过了《权利法案》，重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。 材料二：萨拉托加大捷是独立战争的转折点。之后，法国承认美国，公开参战。欧洲很多国家也因与英国的矛盾结成了“武装中立同盟”，英国陷入孤立。1781年，美法联军在约克镇与英军激战，英将康华利率部下投降。1783年，英国被迫承认美国独立。 材料三：拿破仑虽然当上皇帝，但在欧洲君主眼中，他仍然是革命的后继者。反法联盟一次次与法国较量，一次次败在拿破仑手下。拿破仑大军所向披靡，几乎横扫欧洲大陆，在废除各地封建特权的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺。1812年，拿破仑远征俄国，大败而归。1815年，法兰西第一帝国覆灭。（以上材料均摘自人民教育出版社义务教育教科书《世界历史九年级上册》） （1）运用历史年代的记录方式，根据上述材料写出资产阶级革命时代的起止世纪。 （2）根据上述材料，分别找出三次革命中的一个事件并分析其影响或地位，填入下面表格中。 国家 事件 影响或地位 英国 美国 法国 （3）选择一个角度，围绕“国家的发展”提出观点，在材料中选取两个对应史实，展开论述。（要求：观点简明，史论结合，逻辑清晰。） 94．（22-23九上·广西玉林·期末）科技的发展给人类社会带来前所未有的飞跃，深刻改变着世界的面貌。阅读下列材料，回答问题。 材料     时间 地区/人物 成果 影响 欧洲的科技进步 12世纪末至13世纪初 中国 指南针应用于航海 13世纪欧洲水手掌握了罗盘技术，促进远洋航行的发展 13世纪 欧洲 造船技术取得重大突破 船的规模更大速度更快，操纵更灵活，促进远洋航行的发展 15世纪初 托勒密 《地理学指南》 地圆学说逐渐流行；引导人们环绕地球进行航行 1765年 哈格里夫斯 珍妮机 揭开了工业革命的序幕 1785年 瓦特 改良型蒸汽机 人类进入“蒸汽时代” 第一次工业革命的主要发明 1825年 斯蒂芬森 蒸汽机车 标志着铁路时代的开始 （1）在世界历史的美丽画卷上留下了许多值得铭记的“第一”。历史上第一位横渡太平洋的欧洲人是谁？他的成功得益于以上哪些科技成果？ （2）根据材料并结合所学知识，以“科技与社会发展”为主题，提炼观点，并选取材料中的两个史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，总结提升） （3）当今社会是信息化时代，手机是人们获取信息的重要渠道，也是科技进步的产物。请就在校园内如何有效管理学生的手机提两条建议。 95．（22-23九上·广西南宁·期末）英国作为一个具有世界影响力的国家，它的近代发展历程折射出欧洲社会的转型。九年级（1）班同学就此展开探究活动，请你一起参加。 材料：14—18世纪中期英国部分史事 时间 史事 14—16世纪 14世纪英国的富裕农民一般有大约60英亩到100英亩规模的土地。这样的规模，农户自己肯定种不过来，一定要雇工，付给工资；这样规模的土地，其收获物也不是自身消费，而是瞄准市场，为市场而生产。到15、16世纪这些富裕农民发展为一个庞大的群体。 16—17世纪 莎士比亚一生创作了30多部戏剧，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义思想。 17世纪开始 英国商船从英国各地出发，将工业制成品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴运往美洲贩卖；再购进美洲盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“①”。 1688年 英国发生政变，史称“②”。次年，英国议会通过《权利法案》，逐渐形成了君主立宪制。 18世纪60年代 哈格里夫斯发明了“③”。后来，其他生产部门也纷纷发明、制造机器，促进了生产的发展。 ——摘编自侯建新《深入研究中西转型期的社会变迁》及统编版历史教科书九年级上册 请回答： （1）根据材料中14—16世纪的史事，概括英国农业领域的新变化。 （2）根据材料并结合所学知识，完成表格中的填空。 （3）请从经济、政治、文化中选取两个角度，提炼一个反映二者关系的观点，结合以上英国近代发展历程的材料及所学知识进行论述。（要求：观点明确，选取材料中的两个史事并讲清它们之间的逻辑关系，史论结合。） 96．（22-23九上·广西河池环江县·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一：海洋的便利和屏障作用同在。在古代，它把英国带到古代文明的摇篮地中海；中世纪的英格兰国王因为它而不必保有常备军。到后来，它又给英国带来基督教、文艺复兴和宗教改革。16世纪以后，世界商业贸易的重心也由地中海移向了它的沿岸，曾经位于文明边缘的英国人，突然发现自己处于世界文明变化的中心。 （1）根据材料一，结合所学知识，试举一位英国在文艺复兴运动中的代表及其作品一部？哪一事件使“世界商业贸易的重心由地中海移向了它的沿岸”？上述两个事件对英国发展有何共同影响？ 材料二：从1640年英国新议会召开到1688年光荣革命期间，英国资产阶级和新贵族经过不断斗争，最终于1689年通过法案。从法律上确立了议会在国家政治生活中的最高地位。逐步创造了全新的政体。 （2）材料二中的“法案”指的是什么？形成的“全新的政体”指的是什么？ 材料三：英国的这次革命被誉为“被解放了的普罗米修斯”，在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌。从家庭手工业过渡到大工厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动，从乡村社会过渡到都市化社会，从经验社会向科学技术社会过渡。 （3）材料三涉及的是英国的哪次革命？此次革命将人类带入了哪一时代？此次革命中的哪一发明，标志着铁路时代的开始？它的发明者是谁？ （4）综合上述材料，你从英国历史发展中获取了什么智慧？ 97．（22-23九上·广西河池环江县·期末）在人类文明史上，思想和理论的不断创新与发展，推动着人类社会的前进。阅读材料，回答问题。 材料一  14、15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。但是，文艺复兴并非是对古典文化的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编·上卷》 （1）根据材料一，概括文艺复兴运动兴起的原因和实质。 材料二 一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的；当他们发挥各种动物机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们都是平等的。 （2）材料二中的这位人物是谁？他是哪一运动的重要代表人物？材料中他提出了什么观点？ 材料三  18、19世纪的革命者在启蒙思想的指导下，试图通过建立一个能够代表民众利益和需求的政府来构建一个公平公正的社会。……法国革命者废除了君主政体，重新构建了社会秩序。……19世纪初，拿破仑·波拿巴将法国置于军事统治之下，使革命理念得以在西欧大部分地区传播开来。 ——《简明新全球史》 （3）为建立“公平公正的社会”，法国革命者在革命中颁布了什么文件。为什么说拿破仑的“革命理念得以在西欧大部分地区传播开来”？ 材料四 （4）材料四中两位人物的伟大贡献是什么？他们的贡献对世界产生了什么深远影响？ 98．（22-23九上·广西贺州平桂区·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料：1770～1840年间，英国工人的日生产率，平均约提高了20倍。19世纪20年代初，英国纺锭总数比法国多3-4倍，比德国多10倍，遥遥领先于世界。1825年，生铁产量，已超过法、俄、美、德四国产量的总和。1840年，煤产量相当美、法、德三国产量总和的4倍多；商船吨位居世界第一；工业生产占世界工业生产总额的47%；商品出口总额占世界贸易总额的21%。英国把半数以上的工业品销往国外。 ——摘自人教版《教师教学用书》九年级（上） （1）1840年前后，英国的经济表现主要与哪个事件有关？ （2）阅读以上材料，从该事件影响的角度提炼一个观点，并加以论述。（要求观点明确，史论结合，行文流畅） 99．（22-23九上·广西北海·期末）人类文明史也是一部思想史，思想的光芒照亮了前行之路。九年级某班在老师的带领下，就世界历史上不同时期、不同群体的思想展开探究，请你协助他们完成任务。 【思想文化与社会现实】 材料一：希腊半岛土地贫瘠而多山，生活在这里的古代人多从事海上贸易，但这项事业容易受天气、洋流影响，他们开始不断地遐想，希望在生存活动中摸索出自然规律。在自然哲学得到发展、推动社会进步时，与市民社会密切相关的社会政治制度随之改变。在希波战争之后，希腊城邦进入到繁荣时期，希腊社会从氏族农业经济转向工商业为主的城邦经济。于是哲学家将关注点转向人事，古希腊哲学也开始了对人的思考。 ——摘编自柴林丽《论古希腊哲学的生活意蕴》 （1）根据材料一，概括古希腊哲学关注点的发展变化，并分析其原因。 【思想解放与社会变化】 材料二： 壁画《三王朝拜》戈佐利创作于1461年 解读：故事取材于《圣经》——耶稣降生后，东方三个国王来耶路撤冷朝拜。但此画中的三国王的形象实际上是是佛罗伦萨大商人、银行家——美第奇家族父子的肖像。其中一位少年国王就是洛伦佐·美第奇，他后来统治佛罗伦萨数十年。他酷爱艺术，是艺术家的赞助人。 材料三： 《西斯廷圣母》拉斐尔创作于1514年 解读：画中的圣母一扫中世纪以来的圣母像中那种冰冷、僵硬、不可亲近的模样，将圣母描绘成一个美丽、温柔、充满母性的意大利平民妇女。 （2）结合所学知识，说说材料二与材料三的画作与哪一事件有关？观察两幅画作，结合文字解读，从内容和思想两个角度概括两幅画作的共同点。 【思想理论与社会实践】 材料四：1848年，马克思同恩格斯一起写了一本振奋人心的小册子，后来大多数马克思主义理论都在这小册子里以浓缩的形式出现。欧洲工人运动的斗争经验，为马克思主义的产生提供了现实依据，德国古典哲学、英国政治经济学、英法空想社会主义等则为它提供了理论来源。在科学理论的指导下，许多国家都建立了马克思主义政党……1917年俄国建立了第一个社会主义国家，1949年中国又取得了革命的胜利。 ——摘编自【美】阿德勒等《世界文明史》 材料五：“在巴黎公社之前，无产阶级专政只是一个纯理论概念，是马克思和恩格斯的一个未曾经过生活实践验证的天才论断”，1871年巴黎公社运动失败后，马、恩意识到，20多年前的纲领内容有些地方已经过时了，他们又进行了一定的修改。所以说巴黎公社革命实践丰富了马克思主义的无产阶级专政理论。 ——苏联科学院世界历史研究所《巴黎公社史》 （3）结合所学知识，指出材料四中“小册子”的名称。根据材料分析四、五分析马克思主义是如何形成与完善的？ （4）综合以上材料，请围绕主题提炼一个观点，并结合所学知识进行论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。） 100．（22-23九上·广西钦州市直初中·期末）阅读下列材料，回答问题。 思想创新 材料一 （1）图1中人物的作品被认为是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志，以图2中人物命名的理论被认为是开辟新时代的“宣言”。与图1中人物有关的历史事件是什么？图2中人物创立的革命理论诞生的标志是什么？这一理论不断中国化的理论成果有哪些？ 科技创新 材料二  18世纪60年代以后，伴随着科技革命的发展，蒸汽机的汽笛发出了第一声鸣响，世界展现出一派崭新的景象：工厂里机器在轰鸣，江河中轮船在航行，铁路上火车在奔驰……新的发明创造改变了人类社会的面貌，也改变了人们的生活方式。 ——改编自川教版《世界历史》九年级上册 （2）据材料二回答，材料中的“机器”使用的动力机是什么？这场科技革命的发展对世界有何影响？ （3）作为中学生的我们应该怎样培养创新能力？ 试卷第1页，共3页 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