3.9 季节变化对植物的影响(教学课件)科学粤教粤科版二年级上册(新教材)
2025-11-11
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学粤教粤科版二年级上册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 第9课 季节变化对植物的影响 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 65.74 MB |
| 发布时间 | 2025-11-11 |
| 更新时间 | 2025-11-11 |
| 作者 | xkw_078534058 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-11-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54831620.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学科学课件聚焦植物四季生长状态,核心知识点为植物在春、夏、秋、冬分别呈现发芽开花、枝繁叶茂结果、叶黄果熟、落叶休眠的变化,季节变化是主要影响因素。以诗句创设情境,通过“春夏植物差异”提问导入,借助苹果树观察记录表格、四季图片排序等活动搭建支架,引导学生从局部对比到整体认知。
其亮点在于融合探究实践与科学思维,通过观察苹果树四季特征并填表、图片排序四季顺序等活动,培养学生对比分析与逻辑推理能力,建立“植物特征—季节”对应思维。采用观察实践结合对比分析的教学方法,辅以拓展问题与巩固练习,激发学生持续观察兴趣,为教师提供结构化活动与评价工具,提升教学实效。
内容正文:
9.季节变化对植物的影响
粤教粤科版2024二年级上册第三单元
3 拓展 • 迁移
2 探究 • 实践
1 情境 • 问题
4 巩固 • 练习
目录
核心素养
科学观念:
1. 知道植物在春、夏、秋、冬四季会呈现不同生长状态,如春天发芽开花、夏天枝繁叶茂结果、秋天叶黄果熟、冬天落叶休眠。
2. 理解季节变化是导致植物生长状态改变的重要因素。
科学思维:
1. 通过观察苹果树在不同季节的叶、花、果实特征,对比分析季节与植物变化的因果关系,培养对比观察和逻辑推理能力。
2. 能根据植物的叶、花、果实特征推测所处季节,建立“植物特征—季节”的对应思维。
核心素养
探究实践:
1. 能规范完成“苹果树四季特征观察记录”活动,准确记录不同季节叶、花、果实的状态,判断季节。
2. 能联系生活中其他植物(如柳树、桃花)的四季变化,描述季节对植物的影响。
态度责任:
1. 感受植物随季节变化的生命力,养成爱护植物、观察植物的习惯。
2. 激发对植物与季节关系的探究兴趣,愿意在生活中持续观察并记录植物的变化。
01 情境·问题
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,这句诗描绘出诗人所见春天的景 象。不同季节对植物有什么影响呢?
01 情境·问题
在春天和夏天,植物有什么不同?
活动一:观察苹果树春天和夏天的形态
02 探究·实践
下页两幅图片分别拍摄的是苹果树春天和夏天的形态,观察它们的花、叶子、果实都是什么样子的?
春天的苹果树
夏天的苹果树
活动一:观察苹果树春天和夏天的形态
02 探究·实践
观察并记录:请将观察到的结果填写在下表中。
所处的季节 春天 夏天
花
叶子
果实
无果实
开满白色或粉色的花
嫩绿,新叶萌发
长出青涩的小果实
无花
茂密翠绿
活动一:观察苹果树春天和夏天的形态
02 探究·实践
参考苹果树并结合生活实际,说一说你发现植物在春天和夏天有那些不同?
春天苹果树开花长新叶,夏天长叶结果实。
春天的苹果树
夏天的苹果树
苹果树在秋天和冬天又会有什么样的不同呢?
活动二:观察苹果树秋天和冬天的形态
02 探究·实践
活动二:观察苹果树秋天和冬天的形态
02 探究·实践
下页两幅图片分别拍摄的是苹果树秋天和冬天的形态,观察它们的花、叶子、果实都是什么样子的?
秋天的苹果树
冬天的苹果树
活动二:观察苹果树秋天和冬天的形态
02 探究·实践
观察并记录:请将观察到的结果填写在下表中。
所处的季节 秋天 冬天
花
叶子
果实
成熟的红苹果
无花
黄色、红色,
部分落叶
无果实
无花
无叶,树枝光秃
活动二:观察苹果树秋天和冬天的形态
02 探究·实践
参考苹果树并结合生活实际,说一说你发现植物在秋天和冬天有那些不同?
秋天苹果树果实成熟、树叶变黄脱落,冬天苹果树落叶休眠
秋天的苹果树
冬天的苹果树
说一说植物在不同的季节有什么样的不同呢?
活动三:四季植物变化大讨论
02 探究·实践
植物在四季有不同的生长状态,春天发芽开花,夏天长叶结果,秋天果实成熟落叶,冬天休眠,季节变化是主要影响因素
活动三:四季植物变化大讨论
02 探究·实践
观察上面四幅图片,图片是同一棵树在不同季节的形态,请把它们按照春天、夏天、秋天、冬天的顺序排列起来。
活动三:四季植物变化大讨论
02 探究·实践
( )-( )-( )-( )
2
3
4
1
春天
夏天
秋天
冬天
冬天植物的树叶都会落吗?
03 拓展·提升
一、选择
(1)下列选项中,属于苹果树春天特征的是( )
A. 叶子茂密翠绿
B. 开满花朵
C. 结满红苹果
(2)植物在冬天的状态大多是( )
A. 发芽开花
B. 长叶结果
C. 落叶休眠
04 巩固·练习
B
C
二、填空
1. 苹果树在春天的叶子是______的,会______;夏天的叶子是______的,结出______的果实;秋天的叶子会变成______色,结出______的苹果;冬天的叶子______,树枝 ______。
2. 植物在四季的变化规律是:春天______、______,夏天______、______,秋天______、______,冬天______。
04 巩固·练习
嫩绿
青涩
黄
落了
开花
翠绿
成熟
光秃秃的
发芽
开花
长叶
结果
成熟
落叶
休眠
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