2026年青海省中考历史一轮复习：专题六 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 课件

该初中历史课件聚焦辽宋夏金元时期中考核心考点，涵盖北宋政治、经济重心南移、民族关系、元朝统治及四大发明等课标要求内容。通过时间轴构建时空观念，知识体系分模块梳理，结合阶段特征分析考点权重，归纳数据图表类选择、材料分析等常考题型，对接中考说明，提升备考针对性。 课件亮点在于“真题演练+素养提升”模式，如经济重心南移专题结合宋代南北方赋税人口数据，示范表格类选择题解题步骤，培养史料实证能力。宋太祖集权措施材料题，引导用历史解释方法分析“权钱兵”措施，强化答题逻辑。融入岳飞等英雄事迹渗透家国情怀，助力学生掌握应试技巧，教师可依此高效规划复习，确保冲刺效果。

专题六 辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化 时间轴尺 知识体系 阶段特征 总特征：民族关系发展和社会变化 中外联系 政治：从多民族政权并立走向国家统一；以汉族为主的北宋和蒙古族建立的元朝进一步加强了中央集权。 经济：社会经济蓬勃发展，国内外贸易空前繁荣；经济重心南移完成。 科技文化：市民文化兴起，文化高度繁荣；科技处于世界领先地位，对世界文明发展作出重要贡献。 民族关系：民族政权之间有战有和，少数民族政权统一全国，各民族在更大范围内交融 陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来，如马可·波罗访华，阿拉伯人将印刷术、指南针、火药传播到西方，推动西欧社会的变革 北宋的政治 王安石变法 多政权并立到统一 宋代经济的发展 经济重心南移 课标要求：认识北宋面临的新形势，了解辽、宋、西夏的并立与北宋强化中央集权和重文轻武的政策。通过了解宋金之战、南宋偏安和南方地区的经济繁荣，知道中国古代经济重心的进一步南移。通过岳飞、文天祥等人的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神。 1. 北宋的建立 （1）建立：960年，后周大将 （宋太祖）发动陈桥兵变，夺取后周政权，建立北宋，定都 （开封）。 （2）局部统一：依照先南后北的统一方针，结束了中原和南方的分裂割据局面。 北宋并未统一全国，中国历史进入了民族政权并立的时期。 赵匡胤 东京 2. 宋太祖强化中央集权 措施 ①军事：解除 ⁠高级将领的兵权；控制对军队的调动；经常调换军队将领，定期换防。 ②政治：在中央，采取分化事权的办法，削弱相权。在地方，派 ⁠担任各地州县的长官，实施三年任期制；各州府设置 ⁠，以分知州权力。 ③经济：取消节度使收税的权力，设置 ，把地方财赋收归中央 影响 把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强 禁军 文臣 通判 转运使 3. 重文轻武的政策 目的 防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现 宋朝重文轻武，是为了压抑武将，而不是轻视武备乃至军队，反而极为重视，每年军费开支约占财政支出的七八成。 措施 重用文臣掌握军政大权，形成 ⁠统兵的格局；注重发展文教事业，改革和发展 ⁠ 文臣 科举制 影响 ①积极：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移⁠的情况发生，有利于政权稳固和社会安定；造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 ②消极：导致军队的战斗力减弱；政治机构重叠，官吏冗余；办事效率下降；增加了朝廷的 ⁠支出 兵变政移 财政 4. 王安石变法（1069年） （1）目的：摆脱统治危机，实现富国强兵。 （2）措施 领域 措施 内容 目的 经济 募役法 征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱 限制官僚等的特权，增加政府收入 方田均税法 核实土地，按土地的多少、好坏平均征税 使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃避赋税，增加国家赋税收入 农田水利法 鼓励垦荒和兴修水利 促进农业发展 领域 措施 内容 目的 军事 保甲法 把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁；保丁平时种田，农闲练兵 加强对人民的控制，稳定统治秩序，增强国家的军事力量 （3）结果：收到一些成效，政府的财政收入有所增加，兴修了许多的水利工程。但新法触犯了大官僚、大地主的利益，遭到强烈反对。宋神宗死后，新法几乎全部被废除。 5. 多政权并立到统一 （1）政权并立 政权 建立时间 民族 建立者 都城 重要事件 灭亡 辽 10世纪初 契丹 耶律阿保机 上京临潢府 澶渊之盟后，辽宋保持了很长时间的和平局面 1125年，被 ⁠所灭 西夏 11世纪前期 党项 元昊 兴庆府 宋夏议和后， 贸易兴旺 1227年，被蒙古所灭 金 边界 政权 建立时间 民族 建立者 都城 重要事件 灭亡 金 1115年 女真 阿骨打 会宁府 岳飞在郾城大败金军主力；宋金议和后，双方以淮水至大散关一线划定分界线，形 成对峙局面 1234年，被蒙古所灭 南宋 1127年 汉 赵构 临安 1276年，被 ⁠所灭 元 （2）政权演变 北宋与辽、西夏对峙，但并未停止商业往来。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设的贸易场所，称为“榷场”，官府和商人在此交换商品，贸易量很大。榷场有利于增加政府财政收入和边境人民收入，促进了经济文化的交流，推动了民族交融。 6. 宋代经济的发展 （1）农业的发展 ①耕作技术：垦田面积扩大，耕作技术提高（秧马的广泛使用和复种技术的推广）。 ②粮食作物：从越南引进并推广 ，水稻产量居粮食作物的首位，长江下游和太湖流域成为丰饶的粮仓（“苏湖熟，天下足”）。 ③经济作物：茶树、棉花的种植在南方地区得到广泛推广。 占城稻 （2）手工业的兴盛 ①纺织业：北宋时，南方的丝织业胜过北方；南宋后期，棉纺织业兴 起， 已有较为先进的棉纺织工具。 ②制瓷业：北宋兴起的江西 ⁠，后来发展为瓷都；南宋时，江南地区成为我国制瓷业中心。 ③造船业：广州、明州、泉州的造船业，在当时世界上居于领先地位； 北宋东京郊外，建有世界上现存最早的船坞；南宋海船配备了 ⁠⁠。 海南岛 景德镇 指南针 （3）商业的繁荣 商业 贸易 ①商业城市兴起：最大的是开封和杭州。 ②突破时间界限：出现了早市和夜市。 ③突破空间界限：坊市制度瓦解；市镇发展为重要的商业贸易区；乡镇形成了 ⁠ 纸币 ①原因：商贸的繁荣促进货币交易量增长，金属货币携带很不方便；造纸业和印刷业的发展。 ②概况：北宋前期，四川地区出现世界上最早的纸币“ ⁠”；南宋时，纸币成为与铜钱并行的货币 海外 贸易 ① 、泉州是闻名世界的大商港。 ②朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立 ⁠加以管理 草市 交子 广州 市舶司 7. 经济重心南移 （1）过程 （2）表现：到南宋时，中央的财政收入主要来自南方，特别是东南地区。 唐朝 课标要求：通过了解蒙古兴起和元朝统一，设立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式纳入中国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。 蒙古兴起与元朝统一 元朝的统治 1. 蒙古兴起与元朝统一 （1）概况 成吉思汗 （2）意义：元朝是我国历史上第一个由 ⁠贵族为主建立的全国性的统一王朝，结束了我国历史上较长时期的 局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 元朝的疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，是我国历史上最大的。 少数民族 全国性 政权并立 2. 元朝的统治 （1）政治制度 ①中央：设 （行政，下设六部）、 （军事）、御史台（监察）。 ②地方：推行 ，“腹里”（今山东、山西、河北等地）直属于中央的中书省，其他地区（除吐蕃、畏兀儿地区外）设行省。行省之下，设路、府、州、县。 中书省 枢密院 行省制度 行省制度适应了元朝管理疆域空前辽阔的需要，便利了中央对地方的管理，巩固了多民族国家的统一；有利于促进和加强民族交融；是省制的开端，为后世行政区划奠定了基础，对后世影响深远。 （2）管辖边疆 ①东南：设置 ，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。 ②西藏：设立宣慰使司都元帅府，由 ⁠直接统辖。中央政府对西藏正式行使行政管辖。 ③西域：设置 ⁠等机构管理西域的军政事务，加强对西域的管辖。 澎湖巡检司 宣政院 北庭都元帅府 （3）民族交融：人口大规模流动促进各族经济、文化的发展与交融；开始形成新的民族—— ；实行四等人制（民族歧视政策）。 回族 繁华的都市生活 繁荣的文化 发达的中外交通 课标要求：通过了解这一时期的城市和商业发展、科技创新、文学艺术成就和对外交流，认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位。 ①背景：随着城市的繁荣，市民阶层不断壮大，市民文化生活丰富。 ②表现：“ ”是开封城内娱乐兼营商业的场所，其中专供演出的圈子称为“勾栏”；杂剧形成于宋代，为广大民众所喜爱；春节、元宵节、中秋节等传统节日受到重视，许多习俗流传至今。 瓦子 1. 繁华的都市生活 （1）都市发展：北宋的开封、南宋的临安、元朝的 ⁠，都是当时世界上著名的大都市。 （2）市民生活 大都 2. 繁荣的文化 （1）宋词：词是宋朝主要的文学形式之一，杰出的词人有婉约派的李清照，豪放派的苏轼、辛弃疾。 （2）元曲：关汉卿（代表作《 》）、马致远、白朴、郑光祖被誉为“元曲四大家”。 （3）史学：司马光（与司马迁并称“史学两司马”）主持编写的《 ⁠ 》，是一部编年体的通史巨著，记述了从战国到 共1 300多年的历史。 窦娥冤 资治通鉴 五代 3. 发达的中外交通 （1）陆路：陆上丝绸之路在宋元时期成为通往西方的交通要道；宋朝驿站较为发达。元朝为加强同各地的联系，建立 ⁠，修建覆盖全国的陆路交通网。 驿站 （2）海路：宋代的海路形成多条航线，远至波斯湾及东非海岸；元朝 时，海上丝绸之路进入 ⁠时期。 鼎盛 （3）影响：加强中央同各地的联系，巩固统治；使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。中国的创造发明传入西方和亚洲各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。西方的科学技术与文化等也传到中国。 元朝疆域空前辽阔，为及时传递中央政令，加强对地方的管辖，朝廷在全国普遍实行驿传制度。驿站对维护国家统一和促进经济、文化交流起了重要作用。[新教材] 印刷术 指南针 火药 课标要求：通过印刷术、指南针、火药的应用和外传，认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献。 名称 发明、改进与应用 对外传播 意义 印刷术 ①隋唐时期就有 雕版 印刷术。 ②北宋 发明活字印刷术 13世纪传入朝鲜、日本及东南亚，经丝绸之路传到波斯，经蒙古西征等途径传入欧洲 降低了制书成本，加快了图书的普及和文化传播；对人类文明的发展产生了重大影响 雕版 毕昇 名称 发明、改进与应用 对外传播 意义 指南针 ①战国时制成“ ”。 ②宋代制成罗盘。 ③北宋末年应用于航海 阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后传到欧洲 对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用；大大促进了世界远洋航海技术的发展，为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件[新教材] 司南 名称 发明、改进与应用 对外传播 意义 火药 ①唐代发明，唐末开始运用于军事。 ② 时期，火药武器广泛用于战争 13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初经阿拉伯人传到欧洲 对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动欧洲社会的变革 宋元 ◎宋元时期科技文化的特征：①科学技术高度繁荣，领先世界，丰富多彩。②科学技术的发展与生产实际相结合，有很强的实用性。 ◎宋元时期科技文化高度繁荣的原因：社会相对安定；城市经济的繁荣与社会阶层的扩大；各民族间经济文化交流频繁，促进各民族文化共同发展；对外经济文化交流频繁，利于我国文化外传与吸收外来先进文化；隋唐时期积累了丰富的技术经验，基础雄厚；各族人民共同创造了光辉灿烂的文化。 中国历史上的四次民族大交融 时期 原因 影响 春秋、 战国 诸侯国之间战争频繁，中原的“诸华”“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等民族长期交往和斗争 促进民族交融，有利于统一多民族国家的形成与发展 三国两晋南北朝 北方的游牧民族不断内迁，中原地区汉族人民大量南迁；北魏孝文帝改革 时期 原因 影响 辽宋夏金元 多民族政权并立，少数民族政权的政治制度、统治措施、文字等深受中原影响；元朝时期边疆各族大量迁入中原和江南，境内大规模的人口流动；回族开始形成 促进民族交融，有利于统一多民族国家的形成与发展 清朝 时期 统一多民族国家得到进一步巩固和发展，对西藏、新疆、台湾等地区进行有效管辖 [总结] （1）主要方式：民族迁徙；相互通婚；友好往来；各民族间的征战；少数民族统治者的改革等。 （2）认识：各民族之间的友好交往是历史主流；祖国的历史是各民族共同缔造的，统一多民族国家的形成和巩固是各族人民长期开发、共同建设的结果；历史证明，国家统一、民族团结则国家兴盛富强。 1.宋代经济重心南移 下表是宋代不同时期南北方赋税与人口数据统计情况。其数据变化反映了（　C　） A.经济重心的南移 B.中外交通的发达 C.中央集权的加强 D.民族政权的并立 A 项目 年代 北方 南方 赋税（贯） 北宋（1045年） 45 095 000 35 811 000 南宋（1196年） 14 319 000 60 000 000 人数（人） 北宋（1078年） 33 984 000 56 888 000 南宋（1200年） 43 800 000 80 600 000 数据图表类选择题 解题步骤： ①仔细审阅图表的所有元素，包括标题、时间、数据、注释、提示语、出处等。 ②深入对比分析，减一减（看变化态势等），比一比（横比找差异，纵比看趋势，类比辨种类），联一联（联系所学知识）。 ③重点图表类型有 a.柱状图：结合图例，明确每个柱体代表的历史信息；结合标题，对比柱体所代表的数字变化，明确标题内容的变化趋势。 b.折线图：一般是以时间为横轴，展示事物随时间推移的发展轨迹。解答时，要分析不同时间段内折线的走向，解读其反映的历史趋势、发展速度或关键变化节点。 c.饼状图：结合图例，明确各组成部分的含义及其在整体中的占比。单张饼图要重点关注各部分的比例关系，识别最大/最小份额，理解整体构成特点。多张饼图要聚焦相同部分在不同饼图中占比的变化，明确其增减趋势，以此作为核心有效信息。 d.表格：了解数据的分类和同一类数据在不同时间段的升降起伏趋势，根据变化分析其体现的历史信息。 2.宋太祖强化中央集权的措施 材料：普曰：“……此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”语未毕，上曰：“卿勿复言，吾已喻矣！” ——《续资治通鉴长编》卷二 根据材料并结合所学知识，指出赵普所说的“权”“钱”“兵”的含义，并简述宋太祖对此采取的措施。 【答案】“权”指节度使的行政权，宋太祖委派文官担任地方州县长官。“钱”指节度使收取地方税赋的权力，宋太祖下令取消节度使的收税权，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收归中央掌控，后又陆续设置转运使，把地方财赋收归中央。“兵”指节度使的兵权，宋太祖采取措施控制兵权，解除节度使的兵权，经常调换军队将领，使得兵不识将、将不专兵。 3.四大发明的历史贡献 四大发明是中华民族对世界文明发展的重要贡献，请从中任选其二，简述它的历史贡献，并谈谈我们应该如何对待中华优秀传统文化。 图1 造纸工艺流程示意图 图2 司南（模型） 图3 泥活字版（模型） 图4 元代火铳 认识启示类非选择题 设问类型： ①启示类一般从经验、教训方面思考，侧重从“要怎么样”“不要怎么样”两方面回答。 ②认识类侧重从“是什么”“反映了什么”“怎么样”的角度回答，紧扣题目归纳总结出一些规律性认识，不能脱离题目泛泛而谈。 ③建议类侧重从“要怎么样”的角度回答。 【答案】历史贡献：指南针的发明和使用，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用，促进世界远洋航海技术的发展，为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供重要条件；活字印刷术降低了制书成本，加快图书普及和文化传播，对人类文明的发展产生重大影响。态度：在了解和认识中华优秀传统文化的基础上，结合时代需求和科技发展进行创新，同时积极推动中华优秀传统文化走向世界。 $