广东省茂名市高州市校联考2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

2025-2026学年度第一学期学情练习（11月） 八年级道德与法治试卷 （本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。） 一、选择题：（本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请在答题卡上对应题目所选的选项涂黑。） 1.亲社会行为又叫积极的社会行为。青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。下列做法有利于养成亲社会行为的有（ ） ①利用周末去科技馆担任解说员 ②肆意张扬个性，独自到危险水域游泳 ③在他人遭受痛苦或不幸时，热心帮助他人 ④主动关注社会发展，为乡村振兴建言献策 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.2025年中秋国庆期间,小江跟随父母去了图书馆参加读书活动,丰富的书品令人震撼;他们又来到商场,琳琅满目的商品映入眼帘;他们还去了动物园……对此,下列理解正确的是 ( ) A. 小江感受到了社会生活的丰富多彩 B.小江远离了学校和老师,实现了自由 C.小江体会了复杂的社会关系,让人担忧 D.上述活动有助于小江快速提高学习成绩 3.在家里,我们是父母的孩子,要孝敬父母;在学校,我们是老师的学生、同学的同学,要尊敬老师、帮助同学;在小区,我们是业主,也是其他业主的邻居,要避免干扰他人的正常生活。这说明 ( ) A.在不同的社会关系中,我们的身份是不相同的 B.在社会生活中,我们学习扮演相同的社会角色 C.我们实现社会化后能胜任各种社会角色 D.我们要不断学习社会知识,促进自身发展 4.我们在很多公共场所悬挂“静”字提示语的作用是（ ） A.改进社会规则 B.维护公共秩序 C.限制人身自由 D.扩大公民权利 5.第十五届全国运动会将于2025年11月9日至21日举行，由广东、香港、澳门三地共同举办。广州赛区承接了40%的竞赛量。为此，广州发布了“文明迎全运”倡议：“遵守交通规则，不违规停放”“爱护公共卫生，不乱扔垃圾”“观赛期间遵守观赛礼仪，文明助威加油”等。发布上述倡议旨在( ) ①展现市民文明有礼的形象 ②践行环保、文明的生活方式 ③营造和谐有序的观赛环境 ④杜绝比赛期间的不文明行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ( 八年级道德与法治 第1页（共6页） 第2页（共6页） 第3页（共6页） ) 6.下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（ ） ①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽 ②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚 ③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行 ④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.人民群众顺利出行与地铁的高效运转密不可分。某班同学搜索了某地的地铁运营举措： 提醒事项 引导客流 加强运营 乘电扶梯时应站稳扶好，不要低头看手机，更不要嬉戏打闹 采取栏杆绕行、分批次进站、改变扶梯方向等措施引导人群 节假日增加上线列车、缩短行车间隔、延长运营服务时间 以上这些举措表明该地地铁( ) ①加强管理，服务群众 ②遵守法律，维护规则 ③改进规则，维护秩序 ④遵守规则，敬畏规则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.央视新闻分享了30条手机使用礼仪：摘下耳机跟人打招呼、在需要保持安静的场合把手机调成静音或震动……这些礼仪既体现了对他人的尊重，也能使你的人际交往更加和谐。以下观点错误的有( ) A.在公共场合，尤其是乘坐交通工具时，可以外放手机声音 B.非紧急电话应避开他人的休息和工作时间 C.不随意将他人的微信名片、手机号码分享出去 D.对方专心跟你讲话时，不应心不在焉、只顾玩手机 9.图示有利于揭示概念之间的关系，下列概念符合图示关系的是（　　） A.①个人　②社会 B.①法律　②规则 C.①道德　②诚信 D.①公共场所秩序　②社会秩序 10．2025年4月起,《公共安全视频图像信息系统管理条例》施行,条例明确划定了公共场所摄像头的安装范围、备案制度及安装禁区。该条例出台的根本目的是（  ） A.加强政府管理 B.维护公共利益和社会秩序 C.促进经济发展 D.提高公民道德水平 11.2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定,应用人脸识别技术……不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是（  ） A.公民要按法定程序维权 B.规则保障社会秩序的实现 C.规则需要随时加以调整 D.公民政治权利不受侵犯 12.截至2024年12月，我国网民规模达11.08亿人，互联网普及率达78.6%；网络支付用户规模达10.29亿人，网络购物用户规模达9.74亿人，网上零售额、移动支 付普及率稳居全球第一。下列对此段信息理解合理的是（  ） A.网络推动零售业转型升级，方便人民 B.我国移动支付最普及，金融安全堪忧 C.网民规模庞大，很难提高媒介素养 D.网络使人们更加便利地参与政治生活 13.下表中对违反规则的行为所采取的做法，你赞同的有（ 　） 序号 违反规则的行为 做 法 ① 几个小朋友在马路上拍球玩耍 大声呵斥 , 催促他们离开 ② 商贩占用公共道路卖小商品 向管理机关或管理人员反映 ③ 游客在公园里踩踏草坪 晓之以理 , 用语文明 ④ 小偷正在撬汽车车门 不顾安全 , 上前阻止 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.中华文化源远流长、博大精深。下列古语与解读对应正确的是（  ） A.己所不欲，勿施于人——尊重他人，学会欣赏他人 B.恻隐之心，仁之端也——关爱他人要讲究策略 C.交友投分，切磨箴规——竞争必然伤害友谊 D.不学礼，无以立——文明有礼是立身处世的前提 15.在家里，我们帮助父母做力所能及的家务；在学校，我们耐心为同学解答疑惑，虚心听从老师的谆谆教导；在小区，我们与邻居和谐、友好相处……这几种关系分别对应社会关系中的（　 　） A. 业缘关系、血缘关系、地缘关系 B. 地缘关系、业缘关系、血缘关系 C. 血缘关系、地缘关系、业缘关系 D. 血缘关系、业缘关系、地缘关系 16．卢梭有一句名言：“一切法律之中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”这启示我们（　　） ①法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 ②法律主要依靠人们内心的信仰保证实施 ③要通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望 ④要尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 17.右边的漫画提醒我们青少年要(　　) A.增强防范意识，提高媒介素养，保护个人隐私 B.学会“信息节食”，防止沉迷网络 C.加大执法力度 ，营造清朗的网络空间 D.提高自我保护的意识和能力，拒绝使用网络 18.李某借张某30 000元钱不还，张某起诉到法院要求李某还钱；小王因故意杀人被检察院起诉。上述材料中的两种诉讼方式分别属于（　　） A.民事诉讼和刑事诉讼 B.行政诉讼和民事诉讼 C.刑事诉讼和民事诉讼 D.民事诉讼和行政诉讼 19.哪吒从“魔童”到英雄的转变，绝非偶然。太乙真人用“乾坤圈”锁住哪吒戾气、掌控力量，哪吒自己每天在山河社稷图中刻苦修炼。千锤百炼，慢慢成长，终于将“不可能”变为“可能”。这表明（  ） A.用恰当的方式提醒、劝导他人遵守规则 B．自律限制了我们的自由成长和个性发展 C.遵守规则，需要严于律己和外在的约束 D．他律比自律更能帮助我们纠正不良行为 20.从右边漫画中我们可以看到（ ） ①互联网大大促进了人才在各地的流动 ②互联网能实现人们所有的愿望和要求 ③网络让信息传递和交流更加方便迅捷 ④网络打破了传统人际交往的时空限制 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题：（ 本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分） 21.阅读材料，回答问题。（10分） 同学们在学习“友善待人”时，展开积极讨论，对如何友善待人有着不同的看法。 ( 友善与讲原则容易冲突，讲原则就难以做到友善。 做到友善待人，就要心怀善意，学会包容。 ) （1） 请运用所学知识对小卫的观点进行评析（6分） （2） 结合小陈的观点和生活实际，谈谈我们应如何做到友善待人？（4分） ( 八年级道德与法治 第4页（共6页） 第5页（共6页） 第6页（共6页） ) 22.阅读材料，回答问题（14分） 材料一：某校决定以“做诚信学生，建诚信校园”为主题开展教育活动，请你参与其中。同学们围绕诚信主题收集了以下案例: 案 例 回 顾 法 律 链 接 某老字号五金企业为了提高部分商品的好评率，通过“拉群刷单”虚假交易，对商品性能、质量进行虚假宣传。 《中华人民共和国民法典》第七条规定:“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。” （1）根据所学知识分析材料一内容，你能得出怎样的结论?(8分) 材料二：近些年，广场舞红遍大江南北，成为人们喜爱的文化娱乐方式。广场舞洋溢着人们对美好生活的热爱和追求，但噪声扰民、争抢场地等问题也随之而来。对此，有的地方发布了广场舞活动文明公约，有的地方出台了广场舞活动管理办法。 材料三： 依据相关法律规定，我国针对失信被执行人推出了多项信用惩戒措施，如禁止乘坐飞机、列车软卧，限制贷款或办理信用卡，不得担任企业高管，等等。这些措施让失信者为失信行为付出代价，有力弘扬了诚实守信的社会风尚。 （2） 结合上述材料，谈谈你对社会规则重要性的认识。（6分） 23.阅读材料，回答问题（16分） 社会是一个多姿多彩的大舞台，绚丽的社会生活像磁石一样吸引着我们去探究、去参与。某校八年级（1）班的同学开展社会实践探究活动，请你参与其中。并完成下列任务。 【融入社会生活】 (1)人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会。为此，老师让同学们走出课堂，去捕捉社会生活中绚丽多彩的场景。请你写出两个场景。（4分） 【网络生活新空间】 （2）同学们在参加此次活动中，看到以上漫画：请你结合所学的知识，任选一幅漫画，谈谈互联网推动社会进步的具体表现。（6分） 【与法同行】 周末，中学生小颖在小区里玩耍时不小心把电话手表弄丢了。小区居民杜某捡到时发现表盘已经损坏，以为是被人丢弃的。于是，杜某花费了200元把表盘修好，并送给女儿使用。不久后，杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事，他主动联系到小颖妈妈，表示想把电话手表还给小颖，并要求支付200元修理费。 小颖在领取电话手表时，杜某家人临时要求追加适量感谢费，小颖表示难以接受。在查阅了相关法律知识后，小颖和妈妈一起找居委会调解。经调解，事情得到圆满解决，小颖向居委会和杜某表达了真诚感谢。 （3）小颖的做法有哪些值得我们学习的地方?(6分) 2025-2026学年度第一学期学情练习（11月） 八年级道德与法治参考答案 一、选择题：（本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。 1--5 CAABA 6--10 ABACB 11--15 BACDD 16--20 BAACD 二、非选择题：（ 本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分） 21.(1)（6分） ①小卫的观点是错误的。（1分）②友善是社会主义核心价值观的要求，是中华传统美德，在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重，包容多样，传递温情与爱心，促进社会和谐。（2分）③友善与讲原则并不冲突,真正的友善是在坚持原则的基础上,以温和、善意的方式对待他人。（2分）比如在工作中,指出同事错误时坚持了工作原则，同时以友善的态度帮助其改正,这既维护了原则，也体现了友善。（1分） （2）（4分） ①心怀善意： 心怀善意是友善的基础，在社会生活中，我们要与人为善、守望相助、让友善的行为在社会蔚然成风。 ②学会包容: 宽容他人。 接纳他人的不足和差异,减少矛盾冲突,让友善得以更好地展现。当然，宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让步、不迁就。 ③换位思考。我们要将心比心，善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处。 ④助人为乐。我们要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。让社会变得更加美好。（每小点2分。答出其中2点可给4分。其他言之有理或意思相近的表述均可酌情给分） 22.（1）（8分） ①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。 ②人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。 ③诚信促进社会文明。社会成员之间只有以诚相待、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。 ④从案例看，某老字号五金企业“拉群刷单”、虚假宣传，这是违背诚信的行为，会破坏市场秩序，损害消费者权益，也影响自身信誉。 ⑤从法律链接看，《中华人民共和国民法典》明确规定民事主体从事民事活动应遵循诚信原则。 ⑥学校开展“做诚信学生”活动，旨在培养学生的诚信意识。从案例中的企业行为警示学生，诚信缺失不仅影响个人发展，还会对社会造成负面影响。 （评分说明：每小点2分，共8分。其他言之有理或意思相近的均可酌情给分） （2） （6分） ①井然有序的社会生活需要秩序，社会秩序离不开社会规则的维系。 ②出台广场舞活动管理办法、推出针对失信被执行人的惩戒措施等体现了社会规则保障社会秩序的实现。 ③社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。 （每小点2分，共6分。其他言之有理或意思相近的均可酌情给分） 23.(1)（4分） 本小题具有一定的开放度，只要符合题意且言之有理的均可酌情给分， 示例：①走进农村，农民在田间辛勤劳作；②来到工厂，工人在有条不紊地工作；③步入商场，商品琳琅满目；④参观博物馆，展品丰富；⑤观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪。（每一个场景2分，答2个场景即可，共4分） （2）（6分） 漫画一：①网络改进了社会治理方式。②网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平；③畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 漫画二：①网络推动了生产方式的深刻变革。②网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平；③加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。 （每小点2分，共6分。其他言之有理或意思相近的表述均可酌情给分，考生只选一幅漫画作答即可） （3） （6分） ①小颖具有较强的法治意识，能够主动学习法律知识，做到遇事找法;②小颖在与杜某产生利益纠纷时，知道以合法的方式表达诉求，并积极寻求相关部门调解，做到了解决问题靠法。(每点3分共6分。其他符合题意的也可给分) 学科网（北京）股份有限公司 $