专题03（选择题）辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一（期末真题汇编，江苏专用）高一历史上学期

专题03 第3单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 （选择题精选） 高频考点概览 考点01 两宋的政治和军事 考点02 辽夏金元的统治 考点03 辽宋夏金元的经济、社会与文化 地 城 考点01 两宋的政治和军事 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 1．（24-25高一上·江苏部分高中·期末）三国的故事大多塑造于宋代，当时文人从“正统”的出发，几乎一致“帝蜀寇魏”，强力肯定了蜀汉的历史正统位置，确立了刘备、诸葛亮、关羽的正面形象，强调七出祁山进攻中原的合法性。这一现象折射出宋朝（   ） A．理学成为官方哲学 B．文学创作日趋通俗化 C．城市经济高度繁荣 D．政权对峙中处于弱势 2．（24-25高一上·江苏南通·期末）唐代中后期，统治者面临“方镇之兵盛”的现实问题；五代时期，天子“兵强马壮者为之”。宋代统治者为避免出现此类问题，可能遵循的原则是（   ） A．外重内轻 B．因俗而治 C．崇文抑武 D．郡国并行 3．（24-25高一上·江苏淮安·期末）有学者指出：“宋代士大夫阶层不仅是文化主体，而且也是一定程度的政治主体”。宋代的士大夫能够成为“一定程度的政治主体”，主要得益于（   ） A．儒法并重的立国理念 B．强干弱枝的执政思路 C．守内虚外的军事策略 D．祟文抑武的治国方针 4．（24-25高一上·江苏无锡·期末）北宋管辖的领土比明清小很多，但科举取士的名额却是明代的4倍，是清代的3．4倍。上述现象的出现主要源于（   ） A．科举程序的完善 B．宋代的治国策略 C．中央集权的强化 D．北方政权的压力 5．（24-25高一上·江苏苏州·期末）据统计，自建隆二年（961年）到宣和六年（1124年），北宋雄州（位于今河北省）共52人次出任知州，其中武臣49人次，文臣2人次。据此可以推知，该做法（   ） A．是对行省制度的补充完善 B．使北宋重蹈藩镇割据覆辙 C．是对边防治理的特殊考虑 D．带来社会门第观念的淡化 6．（24-25高一上·江苏东台·期末）节度使集多重权力于一身。导致表中其权力变化的原因是（   ） 朝代 军权 财权 民政 五代 十国 有大军指 挥调度权 拥有辖区 的财政权力 拥有辖区的 民政处理权力 北宋 握有兵权， 无调兵之权 取消节度使收税的权力，设置转运使 下派文官做知州和通判，掌管民政、司法 A．科举制的发展 B．商业贸易繁荣 C．中央集权强化 D．重文轻武推广 7．（24-25高一上·江苏南京·期末）如表是中国古代部分地区书院分布统计简表，据此可推断（   ） 今地区 河北 河南 陕西 江苏 浙江 福建 江西 湖南 广东 四川 唐代 2 7 5 6 7 8 2 6 五代 2 1 8 1 宋代 3 11 1 29 159 85 224 70 39 31 A．国家统一与文化繁荣相互促进 B．陆上丝绸之路不断延伸 C．经济发展与书院布局相得益彰 D．传统教育体制日益完善 8．（24-25高一上·江苏徐州·期末）《宋史》载：参知政事初置时，不掌印，不参与政事堂议政。至道元年时，参知政事与宰相轮班掌印，同升政事堂议政。押敕齐衔，行则并马。这一变化（   ） A．扩大了宰相权力 B．强化了专制皇权 C．加强了中央集权 D．完善了治理体系 9．（24-25高一上·江苏部分高中·期末）据统计，北宋时期75%曾任宰辅的官员，都有在财政机关任职的经历；亦要求刚入仕和中下级官僚具备一定的财经知识水平，涉及理财钱谷的考题也渗入了科举考试的内容。这表明北宋（   ） A．财政问题突出 B．城市商品经济繁荣 C．宰相专掌财权 D．政府干预土地买卖 10．（24-25高一上·江苏扬州中学·期末）王安石变法时，青苗法总的要求是“抑兼并，振贫弱”，但在实际执行中，朝廷派出使者到各地催督，地方官吏就只好强行摊派，结果每年国库收入青苗利钱达三百万贯之巨。这表明变法（   ） A．达到了强兵目的 B．减少了政府支出 C．加重了人民负担 D．杜绝了土地兼并 地 城 考点02 辽夏金元的统治 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 11．（24-25高一上·江苏镇江·期末）辽代大臣耶律俨所撰《皇朝实录》称“辽为轩辕后”，辽太宗从后晋末帝手中获取“秦传国玺”后，自认为“天子符瑞”尽归于辽，入主中原、绍继正统就是理所当然。上述材料反映出辽朝（   ） A．学习汉族制度 B．尊奉华夏正统 C．实行因俗而治 D．民族矛盾缓和 12．（24-25高一上·江苏无锡·期末）针对二元化的经济结构与民族结构，辽朝采用了双轨制的统治体制，即所谓的“以国制治契丹，以汉制待汉人”。“双轨制”是指（   ） A．四时捺钵制 B．四等人制 C．猛安谋克制 D．南北面官制 13．（24-25高一上·江苏徐州·期末）农耕经济和游牧经济在辽内部都占很大比重，其背后也有相应的利益集团，令统治者不能取舍。辽为此推行的管理制度是（   ） A．猛安谋克 B．南北面官 C．黄白籍制 D．督抚制度 14．（24-25高一上·江苏淮安·期末）两宋时期的北方民族政权某种程度上是“二元政治”，一方面是仿照汉族王朝模式建立的，同时又都带有他们自身的王朝统治特色。以下可以佐证“二元政治”的制度是（   ） A．郡国并行 B．南北面官 C．二府三司 D．猛安谋克 15．（24-25高一上·江苏常州高级中学·期末）“辽朝并非匈奴、突厥一类纯粹游牧帝国，亦不像北魏那样完全移入中原农业区，而是一个半游牧半农耕社会，兼有两种不同的社会经济形态，并且两种形态在国家经济生活中所占比重大致相当”。基于此，辽朝在政治制度上实行了（   ） A．猛安谋克制度 B．南北面官制度 C．行省制度 D．崇文抑武方针 16．（24-25高一上·江苏扬州中学·期末）辽朝在地方实行双轨制的政区建置，即在北部边疆少数民族地区实行部族制政区，在汉人聚居的地区实行州县制政区。这体现了辽朝统治政策的特点是（   ） A．因俗而治 B．崇文抑武 C．分散权力 D．民族歧视 17．（24-25高一上·江苏盐城五校联考·期末）辽朝“官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人”；金朝保持了管理女真民族的“猛安谋克制"，从政治制度的创设角度来看，这体现的共同特点是（   ） A．高度集权 B．民族歧视 C．因俗而治 D．兵民合一 18．（24-25高一上·江苏南京·期末）金熙宗继位后，下令女真、契丹等民族向中原迁徙，与当地汉人杂居，并建立户籍制度，授以土地。政府按季节向民众派发衣服与马匹，如有军事需要，他们要入伍作战，由国家提供钱财与粮米。以上政策主要体现了（   ） A．猛安谋克制度的内涵 B．南、北面官的主要职责 C．民族政权的对峙并立 D．宋、辽之间的和战局面 19．（24-25高一上·江苏天一中学·期末）下表为辽、夏、金三朝实行的统治政策。这些政策的推行（   ） 辽 职官设置分为南、北面官，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责契丹等游牧民族事务 夏 基本模仿北宋制度，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称 金 基本沿袭唐宋制度，同时保留了一套女真族的管理系统一猛安谋克制 A．体现了因俗而治的统治方式 B．防止了少数民族的汉化 C．缓和了域内各民族间的矛盾 D．巩固了统一多民族国家 20．（24-25高一上·江苏镇江丹阳（南通直，通州，启东）·期末）辽宋金的统治者用“正统终始说”为自己的正统地位寻找依据。元朝建立后，正统观念被统治者所接受，分别修《宋史》《辽史》《金史》，皆纳入中国正史之中。这体现出元朝（   ） A．儒学正统地位受到冲击 B．彰显“中华一统”思想 C．实行民族平等团结统治 D．通过修史消除民族矛盾 21．（24-25高一上·江苏无锡·期末）在历史上，某一王朝首次把中原地区、蒙古高原、青藏高原、新疆同时纳入王朝版图，并进行有效管辖。该王朝是（   ） A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝 22．（24-25高一上·江苏镇江·期末）史书记载，某王朝“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。”该王朝是（   ） A．北魏 B．唐朝 C．元朝 D．清朝 23．（24-25高一上·江苏东台·期末）有学者指出，元朝的“四等人制”只是一个笼统的原则，并非刚性规定。学者还认为将“四等人制”称为“四圈人制”会更恰当一些，但不管是“四等人制”还是“四圈人制”，元朝都没有作出相应规定。该学者意在强调，元朝（   ） A．实行严格等级制度 B．民族政策较为灵活 C．等级划分弹性较大 D．制度规定因循守旧 24．（24-25高一上·江苏部分高中·期末）元代行省最高长官有“画一之权”，但其他高级官员由朝廷直接任命，各司其职，在事务决策讨论时，说一些与长官的“有违之言”，也可以向朝廷进行汇报与弹劾。由此可知行省最高长官（   ） A．自主处理地方事务 B．是中央临时派出的机构 C．权力执行大而不专 D．专职掌握地方军事大权 25．（24-25高一上·江苏徐州·期末）清人储大文评价元代某制度：“合河南、河北为一、而黄河之险失；合江南、江北为一、而长江之险失；合湖南、湖北为一、而洞庭之险失；合浙东、浙西为一、而钱塘之险失。”该制度的实行（   ） A．造成了行政权力分散 B．便利了自然资源利用 C．降低了地方割据风险 D．提高了地方自治水平 26．（24-25高一上·江苏宿迁泗阳县·期末）元代分省建制，“合河南、江北为一，而黄河之险失；合江南、江北为一，而长江之险失；合湖南、湖北为一，而洞庭之险失；合浙东、浙西为一，而钱塘之险失；淮东、淮西、汉南、汉北州县错隶，而淮汉之险失。”由此推断，行省制（   ） A．促进了民族团结 B．提高了行政效率 C．加强了中央集权 D．便利了地方联系 27．（24-25高一上·江苏无锡·期末）藏文史料《汉藏史集》认为吐蕃相当于元朝的“第十一个行省”。这不仅是时人的认识，也体现了元朝的国土治理体系。元朝上述目的达成主要依靠（   ） A．宣政院 B．中书省 C．理藩院 D．御史台 28．（24-25高一上·江苏天一中学·期末）下面是中国古代某一朝代的疆域示意图。下列关于这一朝代边疆管理的表述，正确的是（   ） A．①处：设奴儿干都司，对东北地区进行直接管理 B．②处：设宣政院，直接管理西藏地区的军政事务 C．③处：设台湾省，由福建晋江履行行政管理职能 D．④处：设西域都护府，加强了对西域地区的管辖 地 城 考点03 辽宋夏金元的经济、社会与文化 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 29．（24-25高一上·江苏宿迁泗阳县·期末）汉唐时，人民如果要出远门，必须先向官方申请通行证，叫做“过所”，宋人迁徙时则不再需要什么“过所”。该变化所反映的趋势是（   ） A．中央集权不断削弱 B．门第观念日益淡化 C．社会成员身份平等 D．国家控制相对松弛 30．（24-25高一上·江苏部分高中·期末）下图为辽代壁画《备茶图》。辽人的饮茶活动反映了（   ） A．军事实力空前增强 B．茶业生产规模扩大 C．民族文化交流交融 D．平民生活安逸富足 31．（24-25高一上·江苏部分高中·期末）南宋吴自牧《梦粱录》记载了当时四家药铺，分别是坝头榜亭安抚司“惠民坊熟药局”、市西坊南“和剂惠民药局”、官巷前“仁爱堂熟药铺”、修义坊“三不欺药铺”。这表明宋代（   ） A．中医药学进入总结阶段 B．市民兴起瓦解传统伦理 C．程朱理学成为官方哲学 D．儒家思想影响商业行为 32．（24-25高一上·江苏部分高中·期末）宋代农村市场中“布缕菽粟，鸡豚狗彘百物皆售”。每逢春冬农闲季节，农民则“为工、为匠、为刀镊、为负贩”，将自身和技艺作为商品投入市场。这表明宋代（   ） A．社会经济活力增强 B．经济重心完成南移 C．自然经济开始解体 D．长途贩运日益兴起 33．（24-25高一上·江苏连云港·期末）北宋时，江淮、两浙、荆湖、福建等地佃户在完成当年收成之后，经与地主商量可去佃种别的地主的土地。佃户在购买三、五亩土地之后，也可以脱离原来的地主，而自立门户。由此可知，北宋（   ） A．农民享有较大的自主权 B．土地所有制性质发生大变革 C．契约租佃关系开始出现 D．官府对民众的控制日益加强 34．（24-25高一上·江苏徐州铜山区·期中）宋代朱彧在《萍州可谈》中记载：“本朝贵人家选婿于科场年，择过省士人，不问阴阳吉凶及其家世，谓之‘榜下捉婿’。”这表明当时（   ） A．社会阶层的固化 B．社会价值取向的扭曲 C．门第观念的淡化 D．社会成员身份的平等 35．（24-25高一上·江苏盐城五校联考·期末）如图是元至正十七年（1280年）粮食税收分布情况（单位：石）。这一现象导致了（   ） A．全球贸易中心东移 B．行省制度的废除 C．大运河的重新开通 D．简化所有的赋税 36．（24-25高一上·江苏扬州中学·期末）有研究指出，宋代城市与前代相比，一是不再以城墙为界限的外延扩展，二是“打墙侵街”“接檐造舍”的内涵扩展，三是通过建楼实现的立体空间扩展。对此解读合理的是（   ） A．宋代城市不再设置城墙 B．城市发展突破空间限制 C．城市规划理念领先世界 D．宋代放弃对城市的管理 37．（24-25高一上·江苏镇江·期末）镇江儒里古镇有一座朱氏宗祠，由朱熹的第八世孙始建于元末明初。中厅有楹联“数行仁义事，长存忠孝心”，南北两厢门头分别刻有匾额“明伦”、“养心”，均为朱熹遗墨。由此可知（   ） A．理学保障了社会稳定 B．朱熹是理学的创始人 C．理学强调“发明本心” D．理学对后世影响深远 38．（24-25高一上·江苏淮安·期末）朱熹认为8-15岁为小学教育阶段，其任务是培养“圣贤坯璞”。他提出小学教育的内容是“学其事”，主张儿童在日常生活中，通过具体行事，懂得基本的伦理道德规范，养成一定的行为习惯。由此可见，朱憙教育理念（   ） A．重视道德修养 B．追求科学真理 C．强调内心反省 D．彰显自由平等 39．（24-25高一上·江苏淮安·期末）北宋沈括的《梦溪笔谈》在19世纪的日本被排印，20世纪，法、德、英、美、意等国家都有学者进行系统而又深入的研究，这之前，早有英语、法语、意大利语、德语等各种语言的译本。这体现了（   ） A．中国古代科技发展到顶峰 B．开眼看世界思想萌发 C．科技成就在世界范围传播 D．西学东渐的逐步深入 40．（24-25高一上·江苏南京·期末）元朝时期的简仪，结构简单、精度提高，是当时世界上先进的天文观测仪器。它的设计者还编定了新的历法《授时历》，测定的数据，在当时世界上处于领先地位。材料中的“设计者”是（   ） A．贾思勰 B．沈括 C．郭守敬 D．宋应星 试卷第26页，共26页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 第3单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 （选择题精选） 高频考点概览 考点01 两宋的政治和军事 考点02 辽夏金元的统治 考点03 辽宋夏金元的经济、社会与文化 地 城 考点01 两宋的政治和军事 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 1．（24-25高一上·江苏部分高中·期末）三国的故事大多塑造于宋代，当时文人从“正统”的出发，几乎一致“帝蜀寇魏”，强力肯定了蜀汉的历史正统位置，确立了刘备、诸葛亮、关羽的正面形象，强调七出祁山进攻中原的合法性。这一现象折射出宋朝（   ） A．理学成为官方哲学 B．文学创作日趋通俗化 C．城市经济高度繁荣 D．政权对峙中处于弱势 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：宋朝时期的中国。根据材料并结合所学可知，宋代在军事上处于守势，又不能恢复汉唐故土，缺乏大一统王朝的天然合法性，故在文化中寻求自我证明，D项正确；理学成为官方哲学是在南宋以后，排除A项；材料未涉及文学受众扩大等通俗化的表现，排除B项；材料更多的是涉及到王朝的正统性问题，与城市生活无关，排除C项。故选D项。 2．（24-25高一上·江苏南通·期末）唐代中后期，统治者面临“方镇之兵盛”的现实问题；五代时期，天子“兵强马壮者为之”。宋代统治者为避免出现此类问题，可能遵循的原则是（   ） A．外重内轻 B．因俗而治 C．崇文抑武 D．郡国并行 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。据题干“唐代中后期方镇之兵盛，五代时期天子‘兵强马壮者为之’”，并结合所学知识，宋代统治者为避免地方藩镇割据和武将专权，采取了崇文抑武的政策，削弱武将权力，重用文官，C项正确；外重内轻会导致地方势力强大，与宋代加强中央集权的诉求相悖，排除A项；因俗而治是处理民族关系的政策，与解决武将专权问题无关，排除B项；郡国并行是汉代实行的地方行政制度，容易导致地方割据，宋代并未采用，排除D项。故选C项。 3．（24-25高一上·江苏淮安·期末）有学者指出：“宋代士大夫阶层不仅是文化主体，而且也是一定程度的政治主体”。宋代的士大夫能够成为“一定程度的政治主体”，主要得益于（   ） A．儒法并重的立国理念 B．强干弱枝的执政思路 C．守内虚外的军事策略 D．祟文抑武的治国方针 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知这是原因题，据材料关键信息可知准确时空是：宋朝时期的中国。根据材料“宋代士大夫阶层不仅是文化主体，而且也是一定程度的政治主体”及所学可知，宋代重视文臣，官僚士大夫成为文化和政治的主体，这得益于统治者祟文抑武的治国方针，D项正确；儒法并重，即强调儒家道德教化的同时，也重视法家的法治手段。材料未涉及儒法并重的立国理念与宋代士大夫成为政治主体之间的联系，排除A项；强干弱枝的执政思路主要侧重于加强中央集权，与题意不符，排除B项；守内虚外主要是关于宋代军事布局方面的策略，与题意不符，排除C项。故选D项。 4．（24-25高一上·江苏无锡·期末）北宋管辖的领土比明清小很多，但科举取士的名额却是明代的4倍，是清代的3．4倍。上述现象的出现主要源于（   ） A．科举程序的完善 B．宋代的治国策略 C．中央集权的强化 D．北方政权的压力 【答案】B 【解析】据本题提示词可知，这是原因题，时空是北宋、明清时期（中国）。据材料 “北宋管辖的领土比明清小很多，但科举取士的名额却是明代的4倍，是清代的3．4倍”，结合所学知识，北宋实行“重文轻武”的治国策略，大力抬高文官地位，需要大量通过科举选拔的人才来充实官僚队伍，所以即便领土较小，科举取士名额却较多，B项正确；据所学知识，科举程序的完善主要体现在考试流程和规范等方面，与科举取士名额增多没有直接的因果关系，排除A项；据所学知识，明清时期中央集权也在不断强化，但科举取士名额比北宋少，说明中央集权强化不是北宋科举取士名额多的主要原因，排除C项；据所学知识，北方政权的压力促使北宋加强军事力量，与科举取士名额增多这一现象没有直接关联，排除D项。故选B项。 5．（24-25高一上·江苏苏州·期末）据统计，自建隆二年（961年）到宣和六年（1124年），北宋雄州（位于今河北省）共52人次出任知州，其中武臣49人次，文臣2人次。据此可以推知，该做法（   ） A．是对行省制度的补充完善 B．使北宋重蹈藩镇割据覆辙 C．是对边防治理的特殊考虑 D．带来社会门第观念的淡化 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是北宋（中国）。根据材料可知，雄州位于今河北省，在北宋时期属于边境地区，战略位置重要。武臣相对文臣而言，更具军事才能和作战经验，北宋在雄州更多地任用武臣为知州，是对边防治理的特殊考虑，C项正确；行省制度是元朝才开始实行的，北宋时期不存在行省制度，所以北宋雄州知州的任职情况不可能是对行省制度的补充完善，排除A项；北宋采取了一系列措施加强中央集权，削弱地方权力，重蹈藩镇割据覆辙的说法不符合北宋的政治状况，排除B项；题干只是关于北宋雄州知州的任职人员文武比例情况，与社会门第观念的淡化没有直接关联，排除D项。故选C项。 6．（24-25高一上·江苏东台·期末）节度使集多重权力于一身。导致表中其权力变化的原因是（   ） 朝代 军权 财权 民政 五代 十国 有大军指 挥调度权 拥有辖区 的财政权力 拥有辖区的 民政处理权力 北宋 握有兵权， 无调兵之权 取消节度使收税的权力，设置转运使 下派文官做知州和通判，掌管民政、司法 A．科举制的发展 B．商业贸易繁荣 C．中央集权强化 D．重文轻武推广 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋（中国）。据材料“握有兵权，无调兵之权”“取消节度使收税的权力，设置转运使”“下派文官做知州和通判，掌管民政、司法”和所学可知，统治者鉴于唐后期以 来军阀割据、政局动荡的历史教训，有针对性地采取了一 系列强化中央集权、维护政权稳定的措施，中央派文官出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚衔；设诸路转运司统管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷，为抑制武将势力膨胀，北宋实行崇文抑武的方针，罢免宿将兵权，这些举措的根本原因是中央集权的强化，C项正确。科举制的发展可促进文官体系的形成，但不是直接导致节度使权力变化的根本原因，排除A项；商业贸易繁荣主要影响社会经济结构和思想文化，与节度使政治权力的变化无关，排除B项；重文轻武并非直接导致表中权力变化的主因，排除D项。故选C项。 7．（24-25高一上·江苏南京·期末）如表是中国古代部分地区书院分布统计简表，据此可推断（   ） 今地区 河北 河南 陕西 江苏 浙江 福建 江西 湖南 广东 四川 唐代 2 7 5 6 7 8 2 6 五代 2 1 8 1 宋代 3 11 1 29 159 85 224 70 39 31 A．国家统一与文化繁荣相互促进 B．陆上丝绸之路不断延伸 C．经济发展与书院布局相得益彰 D．传统教育体制日益完善 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐至宋代（中国）。据题干“中国古代部分地区书院分布统计简表”，并结合所学知识，宋代经济重心南移完成，南方地区经济发展迅速，而表格中宋代江苏、浙江、福建、江西等南方地区书院数量远多于北方，体现了经济发展与书院布局的密切关联，C项正确；五代时期国家并不统一，但部分地区书院数量仍有增长，无法体现国家统一与文化繁荣相互促进，排除A项；表格反映的是书院分布，与陆上丝绸之路延伸无关，排除B项；表格仅体现书院的地区分布，不能直接说明传统教育体制日益完善，排除D项。故选C项。 8．（24-25高一上·江苏徐州·期末）《宋史》载：参知政事初置时，不掌印，不参与政事堂议政。至道元年时，参知政事与宰相轮班掌印，同升政事堂议政。押敕齐衔，行则并马。这一变化（   ） A．扩大了宰相权力 B．强化了专制皇权 C．加强了中央集权 D．完善了治理体系 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝时期（中国）。根据材料“参知政事初置时，不掌印，不参与政事堂议政。至道元年时，参知政事与宰相轮班掌印，同升政事堂议政”可知参知政事的权力不断扩大，分割了宰相的行政权，这有利于削弱相权，强化皇权，B项正确；材料体现的是宰相权力削弱了，排除A项；材料强调的是中央内部相权削弱，皇权加强，不是反映中央与地方的关系，排除C项；材料强调的是相权削弱，皇权加强，与治理体系无关，排除D项。故选B项。 9．（24-25高一上·江苏部分高中·期末）据统计，北宋时期75%曾任宰辅的官员，都有在财政机关任职的经历；亦要求刚入仕和中下级官僚具备一定的财经知识水平，涉及理财钱谷的考题也渗入了科举考试的内容。这表明北宋（   ） A．财政问题突出 B．城市商品经济繁荣 C．宰相专掌财权 D．政府干预土地买卖 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料可知，材料中北宋政府重视官员的财政管理能力，说明财政收支状况对于北宋尤为重要，联系所学可知北宋财政问题突出，A项正确；财政收入主要来源于税收，仅据材料中北宋重视财政的现象不能得出“城市商品经济繁荣”的结论，排除B项；三司使专掌财权，排除C项；材料表明北宋财政问题突出，与土地买卖无关，排除D项。故选A项。 10．（24-25高一上·江苏扬州中学·期末）王安石变法时，青苗法总的要求是“抑兼并，振贫弱”，但在实际执行中，朝廷派出使者到各地催督，地方官吏就只好强行摊派，结果每年国库收入青苗利钱达三百万贯之巨。这表明变法（   ） A．达到了强兵目的 B．减少了政府支出 C．加重了人民负担 D．杜绝了土地兼并 【答案】C 【解析】据本题提示词可知，这是本质题，时空是：北宋（中国）。据材料 “青苗法总的要求是‘抑兼并，振贫弱’，但在实际执行中，朝廷派出使者到各地催督，地方官吏就只好强行摊派，结果每年国库收入青苗利钱达三百万贯之巨” 和所学知识可知，原本旨在帮助贫弱、抑制兼并的青苗法在执行中被强行摊派，百姓需缴纳大量青苗利钱，这加重了人民负担，C项正确；据所学知识，青苗法主要是经济方面的改革措施，与 “强兵” 目的并无直接关联，排除A项；材料强调的是国库通过青苗法获得收入，未提及政府支出的变化，排除B项；据所学知识，在封建土地私有制下，土地兼并难以杜绝，且材料也未体现青苗法对土地兼并的杜绝作用，排除D项。故选C项。 地 城 考点02 辽夏金元的统治 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 11．（24-25高一上·江苏镇江·期末）辽代大臣耶律俨所撰《皇朝实录》称“辽为轩辕后”，辽太宗从后晋末帝手中获取“秦传国玺”后，自认为“天子符瑞”尽归于辽，入主中原、绍继正统就是理所当然。上述材料反映出辽朝（   ） A．学习汉族制度 B．尊奉华夏正统 C．实行因俗而治 D．民族矛盾缓和 【答案】B 【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：辽（中国）。根据材料概括可知：材料中提到辽代统治者将自己视为“轩辕后”，并在获取“秦传国玺”后认为“绍继正统”是理所当然，表明辽朝试图将自己置于华夏文化体系的正统地位上，因此体现的是尊奉华夏正统，B项正确；材料反映的是辽的民族认同，而非学习汉族的制度内容，排除A项；因俗而治是指依据不同民族的风俗习惯不同实行不同的统治，材料反映的是辽的民族认同，而不是因俗而治，排除C项；材料未涉及不同民族间的关系问题，不能得出民族矛盾缓和，排除D项。故选B项。 12．（24-25高一上·江苏无锡·期末）针对二元化的经济结构与民族结构，辽朝采用了双轨制的统治体制，即所谓的“以国制治契丹，以汉制待汉人”。“双轨制”是指（   ） A．四时捺钵制 B．四等人制 C．猛安谋克制 D．南北面官制 【答案】D 【解析】据本题提示词可知，这是本质题，时空是辽代（中国）。据材料 “针对二元化的经济结构与民族结构，辽朝采用了双轨制的统治体制，即所谓的‘以国制治契丹，以汉制待汉人’”，结合所学知识，辽朝的南北面官制，北面官统治契丹和其他游牧民族，保留了契丹旧有官制，南面官统治汉人、渤海人等，采用汉制，符合“双轨制”的特点，D项正确；据所学知识，四时捺钵制是辽代皇帝的游牧生活方式以及政治中心移动的制度，并非针对不同民族和经济结构的双轨统治体制，排除A项；据所学知识，四等人制是元朝实行的民族等级制度，将全国人口分为四等，与辽朝无关，排除B项；据所学知识，猛安谋克制是金朝实行的兵民合一的社会组织制度，和辽朝的双轨制统治体制没有关系，排除C项。故选D项。 13．（24-25高一上·江苏徐州·期末）农耕经济和游牧经济在辽内部都占很大比重，其背后也有相应的利益集团，令统治者不能取舍。辽为此推行的管理制度是（   ） A．猛安谋克 B．南北面官 C．黄白籍制 D．督抚制度 【答案】B 【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：辽（中国）。根据材料概括可知：辽代实行的南北面官制度是为了管理其境内的农耕和游牧两种经济形式。辽朝统治区域内有汉族居住的农耕地区，以及契丹族居住的游牧地区。为了有效地管理这两种不同的经济和社会结构，辽朝设置南北面官制，南面官管理汉地的农业，北面官管理契丹的游牧，B项正确；猛安谋克制度是金朝实行的兵农合一的制度，排除A项；黄白籍制度是东晋、南朝时期为了有效管理北迁民众和南方土著的户籍制度，排除C项；督抚制度是明清时期实行地方管理制度，排除D项。故选B项。 14．（24-25高一上·江苏淮安·期末）两宋时期的北方民族政权某种程度上是“二元政治”，一方面是仿照汉族王朝模式建立的，同时又都带有他们自身的王朝统治特色。以下可以佐证“二元政治”的制度是（   ） A．郡国并行 B．南北面官 C．二府三司 D．猛安谋克 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：辽朝时期的中国。根据材料及所学可知，南北面官制是辽朝的中央官制。辽建国后，按照“以国法治契丹，以汉制治汉人”的原则，对契丹和汉人实行南北分治，体现了“二元政治”的特点，B项正确；郡国并行制是西汉初期实行的制度，与两宋时期北方民族政权毫无关联，排除A项；二府三司制是宋朝强化君主专制的措施，与题意无关，排除C项；猛安谋克制是金代女真族的军事和社会组织单位，与题意无关，排除D项。故选B项。 15．（24-25高一上·江苏常州高级中学·期末）“辽朝并非匈奴、突厥一类纯粹游牧帝国，亦不像北魏那样完全移入中原农业区，而是一个半游牧半农耕社会，兼有两种不同的社会经济形态，并且两种形态在国家经济生活中所占比重大致相当”。基于此，辽朝在政治制度上实行了（   ） A．猛安谋克制度 B．南北面官制度 C．行省制度 D．崇文抑武方针 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。辽朝是半游牧半农耕社会，为适应这种二元经济形态，实行南北面官制度，南面官管理农耕地区事务，北面官管理游牧地区事务，B项正确；猛安谋克制度是金朝女真族的社会组织与军事制度，排除A项；行省制度是元朝实行的，排除C项；崇文抑武方针是宋朝的政策，排除D项。故选B项。 16．（24-25高一上·江苏扬州中学·期末）辽朝在地方实行双轨制的政区建置，即在北部边疆少数民族地区实行部族制政区，在汉人聚居的地区实行州县制政区。这体现了辽朝统治政策的特点是（   ） A．因俗而治 B．崇文抑武 C．分散权力 D．民族歧视 【答案】A 【解析】据本题提示词可知，这是本质题，时空是：辽朝时期（中国）。据材料 “在北部边疆少数民族地区实行部族制政区，在汉人聚居的地区实行州县制政区”，结合所学知识，这体现了辽朝根据不同民族的习俗和传统来进行治理，即 “因俗而治” 的政策特点，A项正确；据所学知识，“崇文抑武”是宋朝为加强中央集权采取的政策，强调重视文官、抑制武将，与辽朝这种双轨制政区设置无关，排除B项；据所学知识，材料中双轨制的政区设置主要是针对不同民族地区的管理，并非为了分散权力，没有体现分散权力的意图，排除C项；据材料，辽朝根据不同民族地区的情况分别实行不同的政区制度，是一种因地制宜的管理方式，并非是民族歧视，排除D项。故选 A 项。 17．（24-25高一上·江苏盐城五校联考·期末）辽朝“官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人”；金朝保持了管理女真民族的“猛安谋克制"，从政治制度的创设角度来看，这体现的共同特点是（   ） A．高度集权 B．民族歧视 C．因俗而治 D．兵民合一 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：辽金时期（中国）。据题干“辽朝南北分治，金朝保留猛安谋克制”，结合所学知识可知，辽金均根据民族差异实行不同管理制度（如辽朝国制与汉制并行，金朝猛安谋克制与汉制并存），体现了“因俗而治”的特点（如尊重民族传统、因地制宜），C项正确；题干未体现高度集权（如辽金地方权力较大），排除A项；民族歧视（如压迫或排斥）与“因俗而治”相悖，排除B项；兵民合一仅适用于金朝猛安谋克制，非辽金共同特点，排除D项。故选C项。 18．（24-25高一上·江苏南京·期末）金熙宗继位后，下令女真、契丹等民族向中原迁徙，与当地汉人杂居，并建立户籍制度，授以土地。政府按季节向民众派发衣服与马匹，如有军事需要，他们要入伍作战，由国家提供钱财与粮米。以上政策主要体现了（   ） A．猛安谋克制度的内涵 B．南、北面官的主要职责 C．民族政权的对峙并立 D．宋、辽之间的和战局面 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：金朝（中国）。根据题干及结合所学可知，题干中金熙宗下令女真、契丹等族迁徙后授田和建立户籍，同时战时应征，国家提供钱粮。这符合猛安谋克制，其核心是将女真等民族人口按军事编制组织起来，平时从事农业生产，战时应征作战，兼具生产与军事职能，A项正确；南、北面官制是辽朝的政治制度，排除B项；题干仅描述金朝内部对女真、契丹、汉族的管理政策，未涉及与其他政权的对峙情况，排除C项；题干主体是金朝的政策，与宋、辽关系无关，排除D项。故选A项。 19．（24-25高一上·江苏天一中学·期末）下表为辽、夏、金三朝实行的统治政策。这些政策的推行（   ） 辽 职官设置分为南、北面官，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责契丹等游牧民族事务 夏 基本模仿北宋制度，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称 金 基本沿袭唐宋制度，同时保留了一套女真族的管理系统一猛安谋克制 A．体现了因俗而治的统治方式 B．防止了少数民族的汉化 C．缓和了域内各民族间的矛盾 D．巩固了统一多民族国家 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：辽、夏、金三朝（中国）。根据材料概括可知：辽设置南、北面官分别管理不同民族事务，夏有本民族和汉式两套官称，金沿袭唐宋制度同时保留女真管理系统，这些都明显体现了各朝代根据自身民族特点和统治需要设置官制，体现了因俗而治的统治方式，A项正确；材料中的做法有利于少数民族的汉化，少数民族主动学习汉族制度适应统治，排除B项；材料中没有足够证据表明其必然缓和了矛盾，且“各民族”的说法夸大了材料中政策的作用，排除C项；辽、夏、金时期是民族政权并立时期，并非统一的多民族国家完全巩固时期，排除D项。故选A项。 20．（24-25高一上·江苏镇江丹阳（南通直，通州，启东）·期末）辽宋金的统治者用“正统终始说”为自己的正统地位寻找依据。元朝建立后，正统观念被统治者所接受，分别修《宋史》《辽史》《金史》，皆纳入中国正史之中。这体现出元朝（   ） A．儒学正统地位受到冲击 B．彰显“中华一统”思想 C．实行民族平等团结统治 D．通过修史消除民族矛盾 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知本题是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：元朝（中国）。辽宋金时期各政权都用“正统终始说”争正统，而元朝建立后，把《宋史》《辽史》《金史》都纳入中国正史之中。这表明元朝统治者打破了之前各政权单独争正统的局面，从宏观的角度将宋、辽、金这些不同民族建立的政权的历史都视为中国历史的一部分。这种做法彰显了元朝统治者“中华一统”的思想，即中国是一个多民族共同组成的统一体，各民族政权的历史都是中国历史的重要组成部分，B项正确；材料没有关于儒学正统地位受到冲击的相关表述，且元朝将宋、辽、金史都纳入正史，强调的是对不同政权历史的认可，与儒学正统地位是否受冲击无关，排除A项；元朝实行的是民族分化政策，并非民族平等团结统治，排除C项；元朝修史的目的不是消除民族矛盾，而且民族矛盾不可能通过修史就被消除，修史主要是对历史的一种记录和对政权正统性的一种新的界定与整合，排除D项。故选B项。 21．（24-25高一上·江苏无锡·期末）在历史上，某一王朝首次把中原地区、蒙古高原、青藏高原、新疆同时纳入王朝版图，并进行有效管辖。该王朝是（   ） A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：元朝（中国）。结合所学可知，在历史上，首次将中原地区、蒙古高原、青藏高原、新疆同时纳入版图并进行有效管辖的王朝是元朝，D项正确；汉朝并未控制蒙古高原和青藏高原，排除A项；唐朝未直接统治青藏高原，排除B项；宋朝疆域局限于中原及江南，北方蒙古高原和西北被辽、金、西夏等分割，排除C项。故选D项。 22．（24-25高一上·江苏镇江·期末）史书记载，某王朝“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。”该王朝是（   ） A．北魏 B．唐朝 C．元朝 D．清朝 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：元朝时期的中国。根据材料“故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”和所学可知，元朝的疆域范围非常辽阔，东起日本海，南抵南海，西至天山，北包贝加尔湖，结束了唐末以来的分裂割据局面，继承并扩大了汉唐的大一统版图，对边疆地区的控制更为强化，C项正确；‌北魏的疆域范围东起辽西，西至今新疆东部，南达秦岭、淮南，北抵蒙古高原，排除A项；‌唐朝的疆域在其全盛时期东起日本海、南据安南、西抵咸海、北逾贝加尔湖，排除B项；清朝初年，我国疆域西跨葱岭，西北达巴尔喀什湖，北接西伯利亚，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，排除D项。故选C项。 23．（24-25高一上·江苏东台·期末）有学者指出，元朝的“四等人制”只是一个笼统的原则，并非刚性规定。学者还认为将“四等人制”称为“四圈人制”会更恰当一些，但不管是“四等人制”还是“四圈人制”，元朝都没有作出相应规定。该学者意在强调，元朝（   ） A．实行严格等级制度 B．民族政策较为灵活 C．等级划分弹性较大 D．制度规定因循守旧 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是元朝（中国）。根据材料“元朝四等人制，只是一个笼统的原则，并非刚性规定，元朝都没有作出相应规定”结合所学可知，因为“四等人制”只是笼统原则而非刚性规定，意味着元朝在民族政策方面并非是固定、死板的，具有一定灵活性，B项正确；题干强调“四等人制”不是刚性规定，说明并非严格等级制度，排除A项；题干重点强调的是“四等人制”不是刚性规定，突出的是政策的灵活性，而非等级划分弹性，排除C项；题干体现的是制度并非严格规定，并非因循守旧，排除D项。故选B项。 24．（24-25高一上·江苏部分高中·期末）元代行省最高长官有“画一之权”，但其他高级官员由朝廷直接任命，各司其职，在事务决策讨论时，说一些与长官的“有违之言”，也可以向朝廷进行汇报与弹劾。由此可知行省最高长官（   ） A．自主处理地方事务 B．是中央临时派出的机构 C．权力执行大而不专 D．专职掌握地方军事大权 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是元朝（中国）。根据材料可知，“画一之权”体现了行省最高长官在地方事务中有较大的权力，能够统筹地方事务；然而其他高级官员由朝廷任命，且可以对长官权力进行一定制约（有违之言可汇报弹劾），这又说明其权力并不专断，“权力执行大而不专”的表述符合题意，C项正确；虽然元代行省最高长官有“画一之权”，但其他高级官员由朝廷直接任命且可以对长官有违之言进行汇报和弹劾，这说明其并非完全自主地处理地方事务，受到朝廷和其他官员的制约，排除A项；行省是元朝的地方行政区划，并非中央临时派出的机构。中央临时派出的机构如汉代的刺史等，具有监察等特定职能且存在时间相对灵活等特点，而行省是长期固定的地方行政机构，排除B项；材料中并没有明确指出行省最高长官专职掌握地方军事大权，且行省权力是多方面的，不仅仅局限于军事，排除D项。故选C项。 25．（24-25高一上·江苏徐州·期末）清人储大文评价元代某制度：“合河南、河北为一、而黄河之险失；合江南、江北为一、而长江之险失；合湖南、湖北为一、而洞庭之险失；合浙东、浙西为一、而钱塘之险失。”该制度的实行（   ） A．造成了行政权力分散 B．便利了自然资源利用 C．降低了地方割据风险 D．提高了地方自治水平 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知这是影响题，据材料关键信息可知准确时空是：元朝时期的中国。根据材料“合河南、河北为一、而黄河之险失；合江南、江北为一、而长江之险失；合湖南、湖北为一、而洞庭之险失；合浙东、浙西为一、而钱塘之险失。”可知，元朝用“犬牙相入”的区划方式打破各种地方的天险，使得省区无法完全掌握一形胜之地以据险而成割据之势，降低了地方割据的隐患，C项正确；行省是元代地方的最高行政机构，权力相对集中于行省，而不是分散状态，排除A项；行省制主要是关于中央集权方面的制度变革，没有体现出对自然资源利用有特别的便利之处，排除B项；行省的官员由朝廷任命，一切事务都要服从中央的管理，并没有提高地方的自治水平，排除D项。故选C项。 26．（24-25高一上·江苏宿迁泗阳县·期末）元代分省建制，“合河南、江北为一，而黄河之险失；合江南、江北为一，而长江之险失；合湖南、湖北为一，而洞庭之险失；合浙东、浙西为一，而钱塘之险失；淮东、淮西、汉南、汉北州县错隶，而淮汉之险失。”由此推断，行省制（   ） A．促进了民族团结 B．提高了行政效率 C．加强了中央集权 D．便利了地方联系 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：元代中国。根据材料可知，元代的行省制划分原则采取“犬牙交错”的方式，这一原则将自然地理天险成为地方割据屏障的可能性大大降低，进而加强了中央对地方的控制，利于中央集权的加强，C项正确；结合所学，元代的民族政策是四等人制，不利于民族团结，且材料侧重中央对地方的控制管理，不涉及民族关系，排除A项；行政效率在于官员或者机构对行政事务的处理速度，与材料行省制关系不大，排除B项；便利地方联系在于交通道路系统的完善，材料强调的是行省划分将自然天险进行切割，政策侧重不在于加强地方联系，排除D项。故选C项。 27．（24-25高一上·江苏无锡·期末）藏文史料《汉藏史集》认为吐蕃相当于元朝的“第十一个行省”。这不仅是时人的认识，也体现了元朝的国土治理体系。元朝上述目的达成主要依靠（   ） A．宣政院 B．中书省 C．理藩院 D．御史台 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。元朝时期，为了加强对西藏地区的管理，设立了专门的机构——宣政院。宣政院是元朝管理西藏事务的最高行政机构，负责处理西藏的政治、军事、宗教等事务，确保元朝对西藏的有效统治。因此，元朝将吐蕃视为“第十一个行省”的目标主要是通过宣政院来实现的，A项正确；元朝的中书省是中央行政机构，主要负责全国的行政事务，不直接管理西藏，排除B项；理藩院是清朝设立的机构，负责管理边疆民族事务，与元朝无关，排除C项；御史台是元朝的监察机构，负责监督官员和行政事务，不直接管理西藏，排除D项。故选A项。 28．（24-25高一上·江苏天一中学·期末）下面是中国古代某一朝代的疆域示意图。下列关于这一朝代边疆管理的表述，正确的是（   ） A．①处：设奴儿干都司，对东北地区进行直接管理 B．②处：设宣政院，直接管理西藏地区的军政事务 C．③处：设台湾省，由福建晋江履行行政管理职能 D．④处：设西域都护府，加强了对西域地区的管辖 【答案】B 【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料地图都城所在地为大都，结合所学知识可知此时为元朝，②处为西藏地区，在元朝时期正式划入中国版图，元朝政府设宣政院，直接管理西藏地区的军政事务，B项正确；明朝时期设设奴儿干都司，对东北地区进行直接管理，与材料时间信息不符，排除A项；清朝时期设台湾府，隶属福建省进行管理，元朝时期设立的是澎湖巡检司对台湾地区进行管理，排除C项；西域都护府是汉朝时期设立的，元朝时期设北庭都元帅府，加强对西域地区的管辖，排除D项。故选B项。 地 城 考点03 辽宋夏金元的经济、社会与文化 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 29．（24-25高一上·江苏宿迁泗阳县·期末）汉唐时，人民如果要出远门，必须先向官方申请通行证，叫做“过所”，宋人迁徙时则不再需要什么“过所”。该变化所反映的趋势是（   ） A．中央集权不断削弱 B．门第观念日益淡化 C．社会成员身份平等 D．国家控制相对松弛 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知为本质题。根据题干时间信息可知准确时空是汉唐到宋代时期（中国）。根据材料“汉唐时，人民如果要出远门，必须先向官方申请通行证，叫做‘过所’，宋人迁徙时则不再需要什么‘过所’”可知，从汉唐时期到宋代，人民迁徙由需要向官方申请通行证到不需要，说明官府对人民迁徙流动方面的管控有所放松，体现了国家控制相对松弛，D项正确；题干内容强调官府对人口的控制力度，而中央集权强调的是地方权力集中到中央，与题干内容无关，排除A项；门第观念日益淡化是指对家族背景的重视有所变化，在宋代一般体现在婚姻和取士方面，排除B项；社会成员身份趋于平等，在宋代一般体现在，社会上长期存在人身不完全自由，并且受到歧视的贱民阶层到宋朝数量显著减少，前代的 家内服役大都用世袭奴婢承担，宋朝更多地来自雇佣，宋 朝无地农民通常与地主签订契约，租种土地，也较少受到 契约关系以外的人身束缚，排除C项。故选D项。 30．（24-25高一上·江苏部分高中·期末）下图为辽代壁画《备茶图》。辽人的饮茶活动反映了（   ） A．军事实力空前增强 B．茶业生产规模扩大 C．民族文化交流交融 D．平民生活安逸富足 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：辽朝时期的中国。根据材料可知，辽政权地域内并不产茶，却出现详细描绘备茶工序的壁画，可知契丹民族受到了中原饮茶文化的影响，C项正确；材料无法得出辽朝军事实力空前增强的结论，排除A项；材料无法得出茶业生产规模扩大的结论，且茶叶产自南方，排除B项；仅凭图片信息不能判断属于“平民生活”，且安逸富足的说法也不准确，排除D项。故选C项。 31．（24-25高一上·江苏部分高中·期末）南宋吴自牧《梦粱录》记载了当时四家药铺，分别是坝头榜亭安抚司“惠民坊熟药局”、市西坊南“和剂惠民药局”、官巷前“仁爱堂熟药铺”、修义坊“三不欺药铺”。这表明宋代（   ） A．中医药学进入总结阶段 B．市民兴起瓦解传统伦理 C．程朱理学成为官方哲学 D．儒家思想影响商业行为 【答案】D 【解析】根据材料可知，南宋药铺以“惠民”“仁爱”“三不欺”命名，本质是儒家伦理对商业行为的渗透。这一现象既体现官方价值观对商业的引导，也反映商人阶层主动借助儒家文化构建商业信誉，D项正确；中医药学的总结阶段是在明代，如李时珍《本草纲目》是对药物学的系统整理，排除A项；题干中药铺命名反映的是传统儒家伦理对商业的渗透，而非“瓦解”，排除B项；程朱理学在南宋后期（如宋理宗时期）才逐渐被确立为官方哲学，而《梦粱录》记载的是南宋中期的现象，此时理学尚未成为统治思想，排除C项。故选D项。 32．（24-25高一上·江苏部分高中·期末）宋代农村市场中“布缕菽粟，鸡豚狗彘百物皆售”。每逢春冬农闲季节，农民则“为工、为匠、为刀镊、为负贩”，将自身和技艺作为商品投入市场。这表明宋代（   ） A．社会经济活力增强 B．经济重心完成南移 C．自然经济开始解体 D．长途贩运日益兴起 【答案】A 【解析】根据材料可知，宋代农村市场中的“布缕菽粟”等农产品和劳动力出现商品化现象，说明此时社会经济活力增强，A项正确；材料表明宋代社会经济活力增强，与经济重心完成南移无关，排除B项；鸦片战争后，自然经济开始解体，排除C项；材料内容未涉及远距离的贸易活动，D项与材料内容无关，排除D项。故选A项。 33．（24-25高一上·江苏连云港·期末）北宋时，江淮、两浙、荆湖、福建等地佃户在完成当年收成之后，经与地主商量可去佃种别的地主的土地。佃户在购买三、五亩土地之后，也可以脱离原来的地主，而自立门户。由此可知，北宋（   ） A．农民享有较大的自主权 B．土地所有制性质发生大变革 C．契约租佃关系开始出现 D．官府对民众的控制日益加强 【答案】A 【解析】根据材料及所学可知，北宋时期，商品经济得到了较大的发展，土地买卖和流转也变得更加频繁，这种社会背景为佃户提供了更多的机会和选择。北宋时期佃户与地主之间是租佃关系，佃户可去佃种别的地主的土地，也可以自立门户，说明佃户在租佃关系中享有较大的自主权，A项正确；北宋时期土地所有制性质依然是封建土地私有制，并未发生大变革，排除B项；契约租佃关系在宋代之前就已出现，并非北宋时期才开始出现，排除C项；材料描述的是佃户在租佃关系中享有较大的自主权，而非官府对民众的控制日益加强，排除D项。故选A项。 34．（24-25高一上·江苏徐州铜山区·期中）宋代朱彧在《萍州可谈》中记载：“本朝贵人家选婿于科场年，择过省士人，不问阴阳吉凶及其家世，谓之‘榜下捉婿’。”这表明当时（   ） A．社会阶层的固化 B．社会价值取向的扭曲 C．门第观念的淡化 D．社会成员身份的平等 【答案】C 【解析】从“择过省士人，不问阴阳吉凶及其家世”可以看出，这些贵人家在选婿时不在乎门第家世，而看重科举成绩，这表明门第观念在淡化。在传统观念中，门第是婚姻选择的重要考量因素，但此时科举的因素更为重要，C项正确；如果社会阶层固化，就不会有这种跨越阶层去选婿的情况，因为阶层固化意味着阶层之间难以流动，排除A项；“榜下捉婿”更多的是反映婚姻选择与科举的关系，没有涉及到违背正常社会价值取向的内容，排除B项；“榜下捉婿”不能说明社会成员身份平等，只是在婚姻选择上门第观念的变化，排除D项。故选C项。 35．（24-25高一上·江苏盐城五校联考·期末）如图是元至正十七年（1280年）粮食税收分布情况（单位：石）。这一现象导致了（   ） A．全球贸易中心东移 B．行省制度的废除 C．大运河的重新开通 D．简化所有的赋税 【答案】C 【解析】根据材料“如图是元至正十七年（1280年）粮食税收分布情况（单位：石）。这一现象导致了”结合所学可知，从图表中可以看出元至正十七年（1280 年）粮食税收在不同地区分布差异明显，腹里、河南、辽阳等地区税收量较大，由于元朝都城在北方，北方粮食需求大，南方是粮食产区，为了将南方的粮食等物资运往北方，重新开通大运河有利于加强南北物资交流，满足北方需求，与粮食税收分布情况及元朝的实际需求相关，C项正确；全球贸易中心东移。元朝时期虽然有对外贸易，但当时并没有出现全球贸易中心东移的现象，而且粮食税收情况与全球贸易中心东移并无直接关联，排除A项；行省制度在元朝及之后的朝代都有重要意义，并没有因为粮食税收分布情况而被废除，排除B项；图表仅展示了粮食税收分布，无法得出会简化所有赋税的结论，两者没有必然联系，排除D项。故选C项。 36．（24-25高一上·江苏扬州中学·期末）有研究指出，宋代城市与前代相比，一是不再以城墙为界限的外延扩展，二是“打墙侵街”“接檐造舍”的内涵扩展，三是通过建楼实现的立体空间扩展。对此解读合理的是（   ） A．宋代城市不再设置城墙 B．城市发展突破空间限制 C．城市规划理念领先世界 D．宋代放弃对城市的管理 【答案】B 【解析】据材料 “不再以城墙为界限的外延扩展”“‘打墙侵街’‘接檐造舍’的内涵扩展”“通过建楼实现的立体空间扩展” 和所学知识可知，宋代城市发展突破了以往在空间上的限制，B项正确；据材料“不再以城墙为界限的外延扩展” 可知，是发展不再局限于城墙界限，并非不再设置城墙，排除A项；材料中没有将宋代城市规划理念与世界其他地区进行对比的相关内容，无法得出领先世界的结论，排除C项；据所学知识，宋代只是放松了对城市商业活动的管理，并非放弃对城市的管理 ，排除D项。故选B项。 37．（24-25高一上·江苏镇江·期末）镇江儒里古镇有一座朱氏宗祠，由朱熹的第八世孙始建于元末明初。中厅有楹联“数行仁义事，长存忠孝心”，南北两厢门头分别刻有匾额“明伦”、“养心”，均为朱熹遗墨。由此可知（   ） A．理学保障了社会稳定 B．朱熹是理学的创始人 C．理学强调“发明本心” D．理学对后世影响深远 【答案】D 【解析】根据材料“数行仁义事，长存忠孝心”“明伦”“养心”和所学可知，理学宣扬儒家的纲常伦理，强调道德原则对个人社会的意义，对后世产生深远影响，D项正确；理学有利于社会稳定，但是无法保障，排除A项；朱熹是理学的集大成者，非创始人，排除B项；心学主张“发明本心”，非程朱理学，排除C项。故选D项。 38．（24-25高一上·江苏淮安·期末）朱熹认为8-15岁为小学教育阶段，其任务是培养“圣贤坯璞”。他提出小学教育的内容是“学其事”，主张儿童在日常生活中，通过具体行事，懂得基本的伦理道德规范，养成一定的行为习惯。由此可见，朱憙教育理念（   ） A．重视道德修养 B．追求科学真理 C．强调内心反省 D．彰显自由平等 【答案】A 【解析】 “圣贤坯璞”指的是儿童还处于发展阶段，有成为圣贤的潜力，但尚未达到圣贤的境界。朱熹认为，通过学习和实践，一个人可以逐步发展其内在的道德潜能，最终达到圣贤的境界。因此朱熹主张通过具体行事，使儿童懂得基本的伦理道德规范，养成一定的行为习惯。结合所学，朱熹作为理学家代表，注重维护儒家伦理道德，其儿童教育思想也重视道德修养，A项正确；朱熹作为理学家，强调社会伦理道德秩序，而非追求科学真理，排除B项；材料中朱熹主张通过具体行事而非内心反省来修养道德，排除C项；理学家推崇儒家三纲五常的封建伦理秩序，而非强调自由平等，排除D项。故选A项。 39．（24-25高一上·江苏淮安·期末）北宋沈括的《梦溪笔谈》在19世纪的日本被排印，20世纪，法、德、英、美、意等国家都有学者进行系统而又深入的研究，这之前，早有英语、法语、意大利语、德语等各种语言的译本。这体现了（   ） A．中国古代科技发展到顶峰 B．开眼看世界思想萌发 C．科技成就在世界范围传播 D．西学东渐的逐步深入 【答案】C 【解析】根据材料可知，北宋沈括的《梦溪笔谈》有各种语言译本，并在19至20世纪获得多国学者广泛研究，这说明科技成就在世界范围内得到传播，C项正确；北宋之后中国科技仍然有所发展，“顶峰”一词表述不准确，排除A项；开眼看世界思想萌发是在鸦片战争后，排除B项；西学东渐强调西方文化的传入，材料中是中国文化向外传播，排除D项。故选C项。 40．（24-25高一上·江苏南京·期末）元朝时期的简仪，结构简单、精度提高，是当时世界上先进的天文观测仪器。它的设计者还编定了新的历法《授时历》，测定的数据，在当时世界上处于领先地位。材料中的“设计者”是（   ） A．贾思勰 B．沈括 C．郭守敬 D．宋应星 【答案】C 【解析】据题干“元朝时期的简仪……它的设计者还编定了新的历法《授时历》”，并结合所学知识，郭守敬是元朝著名的天文学家、数学家，他设计制造了简仪等天文仪器，编定了《授时历》，其测定的数据在当时世界领先，C项正确；贾思勰是北魏时期的农学家，著有《齐民要术》，与题干无关，排除A项；沈括是北宋科学家，著有《梦溪笔谈》，并非元朝人，排除B项；宋应星是明朝科学家，著有《天工开物》，时间不符，排除D项。故选C项。 试卷第26页，共26页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $