精品解析：河南省信阳市罗山县彭新镇一中2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

七年级期中考试生物 一、选择题：（每小题1分，共20分） 1. 2024年巴黎奥运会上，中国运动员全红婵、陈芋汐等获得跳水冠军。跳水运动需要多种组织的协调配合才能完成，那么使运动员机体产生收缩和舒张功能的组织是（ ） A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 神经组织 【答案】B 【解析】 【分析】人体的基本组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。 【详解】A．上皮组织主要功能是保护、分泌等，不直接参与机体的运动，A不符合题意。 B．肌肉组织具有收缩和舒张的功能，是机体产生运动的主要组织；所以使运动员机体产生收缩和舒张功能的组织是肌肉组织，B符合题意。 C．结缔组织主要起连接、支持、保护、营养等作用，不直接参与机体的运动，C不符合题意。 D．神经组织主要功能是接受刺激、产生兴奋和传导兴奋，虽然对运动有调控作用，但并不直接产生运动，D不符合题意。 故选B。 2. 下图表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个操作步骤，下列选项对其排序正确的是（ ） A. ①③②④ B. ①③④② C. ②①③④ D. ②③④① 【答案】C 【解析】 【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的简要步骤：擦（载玻片和盖玻片）、滴（清水）、撕（内表皮）、展（用解剖针展开内表皮）、盖（用镊子盖盖玻片）、染（用碘液染色）、吸（用吸水纸）。 【详解】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验步骤可总结为：擦（用纱布擦干净载玻片和盖玻片）、滴（用滴管在载玻片上滴一滴清水）、撕（用镊子从内表面撕取一块薄膜）、展（用解剖针在水滴中把薄膜展开）、盖（用镊子夹起盖玻片，盖上液滴）、染（在盖玻片的一侧滴加碘液）和吸（在盖玻片的另一侧，用吸水纸吸引）。可见，图中正确的顺序是：②滴清水、①取材、③展平、④盖盖玻片，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 人民公园占地广阔，园内绿树成荫、湖泊清澈、景色四季各异，人们每次漫步公园，总能看到美景。下列有关生命现象的叙述，错误的是（ ） A. 春天种子萌发，破土而出——生物能生长和发育 B. 阳光下生长的小麦——生物能对外界刺激作出反应 C. 秋天银杏树落下金黄的叶子——生物能排出体内产生的废物 D. 鸽子啄食人们撒下的玉米粒——生物的生活需要营养 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．春天种子萌发，破土而出，种子由小长大，体现了生物能生长和发育的特征，A正确。 B．阳光下生长的小麦，体现的是生物的生活需要营养（通过光合作用制造有机物）以及生物能生长的特征，而不是生物能对外界刺激作出反应，B错误。 C．秋天银杏树落下金黄的叶子，是植物排出体内产生的废物的一种方式，体现了生物能排出体内产生的废物的特征，C正确。 D．鸽子啄食人们撒下的玉米粒，是为了获取营养物质，体现了生物的生活需要营养的特征，D正确。 故选B。 4. 沙沟湖湿地公园栖息众多的鸟儿，为记录和还原鸟儿真实的生活习性，主要采用的科学方法是（ ） A. 比较法 B. 实验法 C. 观察法 D. 推测法 【答案】C 【解析】 【分析】科学探究的基本方法：①实验法； ②观察法 ；③调查法； ④收集和分析资料等。 【详解】A．比较法是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，是研究动物行为的主要方法，A不符合题意。 B．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，记录和还原鸟儿真实的生活习性不需要做实验，B不符合题意。 CD．对于沙沟湖湿地公园栖息的众多鸟儿，为了记录和还原它们真实的生活习性，最直接且有效的方法就是采用观察法。通过实地观察，可以直观地了解鸟儿的活动规律、食物来源、繁殖习性等，从而得到准确且真实的科学数据，而不是推测法，C符合题意，D不符合题意。 故选C。 5. “葵花朵朵向太阳”与下列哪项属于相同生物特征（ ） A. 幼苗不断生长 B. 含羞草被触碰后，叶片合拢 C. 龙生龙，凤生凤 D. 狗生出不同颜色的小狗 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 （2）“葵花朵朵向太阳”体现了生物能对外界刺激作出反应的特征。 【详解】A．幼苗不断生长，体现了生物能生长的特征，与“葵花朵朵向太阳”体现的生物能对外界刺激作出反应的特征不同，A不符合题意。 B．含羞草被触碰后，叶片合拢，是含羞草对触碰这一外界刺激作出的反应，与“葵花朵朵向太阳”一样都体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，B符合题意。 C．龙生龙，凤生凤，体现了生物具有遗传的特征，与“葵花朵朵向太阳”体现的特征不同，C不符合题意。 D．狗生出不同颜色的小狗，体现了生物具有变异的特征，与“葵花朵朵向太阳”体现的特征不同，D不符合题意。 故选B 6. 四位同学观察人体口腔上皮细胞临时装片，分别绘制了结构简图如下，其中绘制规范且标注科学准确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】生物图的画法和要注意的事项有：（1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方。（2）一般用3H的削尖的铅笔。（3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处。（4）字尽量标注在右侧，用尺画水平的指示线，然后注字。（5）在图的下方写上所画图形的名称。 【详解】A．该图正确且符合生物绘图基本要求，故A正确。 B．人口腔上皮细胞没有细胞壁，故B错误。 C．图的右侧没有标注结构名称，故C错误。 D．图中比较暗的地方没有用铅笔点细点来表示，故D错误。 故选A。 7. 制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，某校七年级（2）班的小晨同学准备了精细食盐、乒乓球、红豆、塑料袋等材料来制作动物细胞模型。下列相关叙述不合理的是（ ） A. 用塑料袋模拟细胞膜 B. 用红豆模拟动物细胞中的叶绿体 C. 用精细食盐模拟细胞质 D. 用扎满孔的乒乓球模拟细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】（1）动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。细胞膜具有控制物质进出细胞的作用；细胞质是细胞进行生命活动的主要场所；细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质。 （2）动物细胞没有叶绿体，叶绿体是植物细胞特有的结构，能进行光合作用。 【详解】A．塑料袋能够模拟细胞膜控制物质进出细胞的功能，A正确。 B．动物细胞中没有叶绿体，红豆不能用来模拟动物细胞中的叶绿体，B错误。 C．精细食盐可以填充在塑料袋内，模拟细胞质在细胞内的状态，C正确。 D．扎满孔的乒乓球可以模拟细胞核，孔可以表示核孔，核孔是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流的通道，D正确。 故选B。 8. 下图的甲、乙分别代表人的口腔上皮细胞与洋葱根尖细胞。图中Ｂ区代表它们之间的共同点，其中含有的细胞结构有（ ） ①细胞壁②细胞膜③细胞核④液泡⑤叶绿体⑥线粒体⑦细胞质 A. ②③⑥⑦ B. ①④⑤⑦ C. ①③④⑤ D. ②③④⑥ 【答案】A 【解析】 【分析】（1）动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。 （2）植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。 （3）洋葱根尖细胞没有叶绿体，人的口腔上皮细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。图中B区代表它们之间的共同点。 【详解】①细胞壁是植物细胞具有的结构，人的口腔上皮细胞没有细胞壁，①不符合题意。 ②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，人的口腔上皮细胞和洋葱根尖细胞都有细胞膜，②符合题意。 ③细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞的控制中心，二者都有细胞核，③符合题意。 ④液泡是植物细胞具有的结构，人的口腔上皮细胞没有液泡，④不符合题意。 ⑤叶绿体是植物进行光合作用的场所，洋葱根尖细胞不见光，没有叶绿体，人的口腔上皮细胞也没有叶绿体，⑤不符合题意。 ⑥线粒体是呼吸作用的主要场所，能为细胞的生命活动提供能量，二者都有线粒体，⑥符合题意。 ⑦细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，二者都有细胞质，⑦符合题意。 可见，人的口腔上皮细胞与洋葱根尖细胞的共同点含有的细胞结构有②细胞膜、③细胞核、⑥线粒体、⑦细胞质，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 下列关于生物基本特征的叙述，不正确的是（ ） A. 生物能排出体内产生的废物 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物能对外界刺激作出反应 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】ACD．生物能排出体内产生的废物、生物能生长和繁殖、生物能对外界刺激作出反应，这些都属于生物的基本特征，ACD正确。 B．不是所有的生物都是由细胞构成的，如病毒，就是没有细胞结构的简单生物，B错误。 故选B。 10. 下列属于生物的是（　　） A. 能歌善舞的机器人 B. 从小长大的钟乳石 C. 堆积得越来越高的珊瑚礁 D. 形如石头的生石花 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生物的基本特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 （2）非生物不具有生物的这些基本特征。 【详解】A．能歌善舞的机器人是人类制造的机器，它是按照预先设定的程序运行，不具有生物的基本特征。它不能进行呼吸、不能排出体内产生的废物、不能生长和繁殖、没有遗传和变异的特性等，没有新陈代谢和繁殖能力，不属于生物，A不符合题意。 B．钟乳石是在特定的地质条件下，由碳酸钙等无机盐逐渐沉积形成的。它的“长大”是无机盐不断堆积的结果，并非像生物那样通过细胞分裂和生长来实现生长和发育，不具备生物的其他特征，如呼吸、应激性等，没有生命活动，不属于生物，B不符合题意。 C．珊瑚礁是由珊瑚虫分泌的石灰质骨骼堆积而成的。珊瑚虫是生物，但珊瑚礁本身是珊瑚虫的分泌物和遗骸堆积形成的结构，它没有生命，不能进行呼吸、不能生长和繁殖等，不具备生物的基本特征，不属于生物，C不符合题意。 D．生石花是一种植物，它具有生物的基本特征。它能够进行光合作用，从外界获取营养物质，进行新陈代谢；能够生长和发育，从小长大；能够繁殖后代；能对外界刺激作出反应等，具备生物的特征，属于生物，D符合题意。 故选D。 11. 观察是科学探究常用的一种方法，下列关于观察的叙述错误的是（　　） A. 观察可以直接用肉眼，也可以借助显微镜等仪器 B. 观察一般比较直接，所以都不需要很长时间 C. 观察首先要明确观察目的 D. 观察要全面、仔细，并做好观察记录 【答案】B 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。观察首先要明确观察目的。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。 【详解】A．观察不仅可以通过肉眼进行，还可以借助各种仪器（如显微镜、望远镜等）来增强观察的精度和范围，A正确。 B．观察的持续时间取决于观察的对象和目的，有些观察可能需要长时间进行，例如天文学家对星体的观测、生物学家对生物行为的观察等。因此，观察并不一定都是短时间的，B错误。 C．在进行观察之前，明确观察的目的是非常重要的，这有助于确定观察的重点和方法，C正确。 D．观察应当尽可能全面和仔细，同时需要做好记录，以便后续分析和研究，D正确。 故选B。 12. 牵牛花又称喇叭花，早上在柔和的太阳光下，牵牛花开始开放；到了傍晚，夕阳西下，牵牛花又开始慢慢凋谢。下列生命现象所属特征与牵牛花开放现象所属特征一致的是（　　） A. 孔雀开屏 B. 离离原上草，一岁一枯荣 C. 朵朵葵花向太阳 D. 落红不是无情物，化作春泥更护花 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 牵牛花开放现象体现了生物能对外界刺激作出反应的生物特征。 【详解】A．孔雀开屏体现了生物能繁殖的生物特征，与牵牛花开放现象所属特征不一致，故A不符合题意。 B．离离原上草，一岁一枯荣，体现了生物能生长和繁殖的生物特征，与牵牛花开放现象所属特征不一致，故B不符合题意。 C．朵朵葵花向太阳体现了生物向日葵能对外界刺激光做出反应的生物特征，与牵牛花开放现象所属特征一致，故C符合题意。 D．落红不是无情物，化作春泥更护花体现了生物能排出身体内产生的废物的生物特征，与牵牛花开放现象所属特征不一致， 故D不符合题意。 故选C。 13. 俗话说：“七月苋，金不换。”将红色的苋菜用凉水反复清洗，凉水中仍不见红色物质；若放入沸水中一烫，水立刻变成红色。这是因为苋菜细胞的什么结构受到了破坏（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。 【详解】A．细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，故A错误。 B．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用．结合题意可知，新鲜红苋菜的叶片呈红色．将其浸泡在凉水里，凉水不会变成红色；将其泡在沸水里，沸水会变成红色。这是因为沸水破坏了红苋菜细胞细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能，故B正确。 C．活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，故C错误。 D．细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，故D错误。 故选B。 14. 下列有关人口腔上皮细胞临时装片标本的制作，叙述正确的是（ ） A. 取材前，需要在载玻片上滴一滴清水，以保持细胞的正常形态结构 B. 取材时，需要用力刮取口腔内侧壁，以便获取更多的口腔上皮细胞 C. 制作时，需将盖玻片一边先接触液滴再缓缓放下，以避免产生气泡 D. 制作时，需要将碘液滴在盖玻片边缘的一侧，再在同侧用吸水纸吸 【答案】C 【解析】 【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。 【详解】A．因为人口腔上皮细胞的渗透压与生理盐水的渗透压相近，所以为了保持细胞的正常形态结构，应该在载玻片上滴一滴生理盐水，而不是清水，A错误。 B．在取材时，应该用消毒牙签轻轻地在口腔内侧壁上刮几下，以获取足够的口腔上皮细胞。如果用力刮取，可能会损伤口腔内侧壁，导致出血或疼痛，并且获取的细胞也可能因为受到挤压而变形，B错误。 C．在制作临时装片时，确实需要将盖玻片的一边先接触液滴，然后再缓缓放下。这样可以避免盖玻片下产生气泡，影响观察效果，C正确。 D．在制作临时装片时，如果需要染色，应该将碘液滴在盖玻片的一侧，然后在另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部。如果在同侧用吸水纸吸，可能会导致染液没有充分浸润标本，或者染液在盖玻片下积聚形成液滴，影响观察，D错误。 故选C。 15. 下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（　　） A. 洋葱表皮 B. 杨树的叶子 C. 南瓜 D. 月季花 【答案】A 【解析】 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位；细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织；生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官；被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。 【详解】A．洋葱表皮属于保护组织，由形态和功能相似的细胞构成，属于组织层次而非器官，故A符合题意。 B．根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，杨树的叶子由多种组织构成（如表皮组织、薄壁组织、输导组织等），属于营养器官，故B不符合题意。 C．根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，南瓜是果实，由多种组织构成，属于生殖器官，故C不符合题意。 D．根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，月季花是花，由多种组织构成，属于生殖器官，故D不符合题意。 故选A。 16. 植物落叶和人的排汗，这两种现象都体现了生物的哪种特征（ ） A. 生物都能生长和繁殖 B. 生物的生活需要营养 C. 生物能排出体内的废物 D. 生物都有遗传和变异的特性 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境。 【详解】A．生长是指生物体在一定的生活条件下体积和重量逐渐增加、由小到大的过程，繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程，A不符合题意。 B．生物的生活需要营养是指各种生物都要通过一定的方式获得自身生命活动所需的营养，如动物直接或间接的以绿色植物为食、绿色植物可以利用水和二氧化碳通过光合作用制造有机物，B不符合题意。 C．落叶排出植物体内多余物质，排汗排出人体的代谢废物，均属于排泄，C符合题意。 D．生物具有遗传和变异的特性，亲子代间性状上的相似性称为遗传，亲子代间及子代个体间性状上的差异称为变异，D不符合题意。 故选C。 17. 在杭州亚运会铁饼赛事上，工作人员使用“机器狗”来运送铁饼，实现体育赛事与科技力量创新结合。我们可根据以下哪一特征判断“机器狗”不是生物（ ） A. 能否运动 B. 能否说话 C. 能否繁殖 D. 是否智能 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】ABD．能否运动、能否说话、是否智能不属于生物的特征，不能作为判断机器狗是否为生物的标准，ABD错误。 C．生物能生长和繁殖，属于生物的特征，所以，“能否繁殖”能作为判断机器狗是否为生物的标准，C正确。 故选C。 18. 一花一世界是贤哲们对生命的顿悟。文学家们笔下的生命是什么样子呢？下面诗句描写的有关生命现象与生命特征不相符的是（　　） A. 一猪生九崽，连母十个样——生物有变异的特性 B. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉——生物能对外界刺激作出反应 C. 听雨寒更尽，开门落叶深——生物能排出体内废物 D. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——生物的生活需要营养 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“一猪生九崽，连母十个样”，意思是母猪生下的小猪，即使是同一窝，它们之间以及与母猪相比，也存在各种差异。这种个体之间的差异体现了生物有变异的特性，所以该选项生命现象与生命特征相符，A不符合题意。 B．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉” 描绘了明月升起，惊飞了栖息在枝头的喜鹊，半夜里清风吹拂，蝉也在鸣叫的场景。喜鹊因明月升起这一外界刺激而惊飞，蝉因清风这一外界刺激而鸣叫，体现了生物能对外界刺激作出反应，该选项生命现象与生命特征相符，B不符合题意。 C．“听雨寒更尽，开门落叶深” 描述了诗人听着雨声度过寒夜，清晨开门看到厚厚的落叶。落叶是植物排出体内废物的一种方式，就像动物通过排泄等方式排出体内废物一样，体现了生物能排出体内废物，该选项生命现象与生命特征相符，C不符合题意。 D．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，早莺争着飞向向阳的树木，新燕忙着啄取春泥筑巢。这里描述的是鸟类的繁殖行为，早莺争暖树是为了寻找适宜繁殖的环境，新燕啄春泥是为了筑巢繁殖后代，而不是体现生物的生活需要营养，该选项生命现象与生命特征不相符，D符合题意。 故选D。 19. 华盖木是国家一级保护野生植物，主要分布于云南东南部。华盖木的结构层次从微观到宏观可以排列为（　　） A. 细胞→组织→器官→个体 B. 个体→细胞→组织→器官 C. 细胞→组织→器官→系统→个体 D. 组织→器官→细胞→个体 【答案】A 【解析】 【分析】植物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体。 【详解】细胞：这是生物体的基本结构和功能单位。无论是植物还是动物，都是由细胞构成的。 组织：组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的。植物主要有四大组织：保护组织、薄壁组织、输导组织和分生组织。 器官：器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。在植物中，一个器官往往由多种组织构成，如叶由保护组织、薄壁组织和输导组织等构成。 系统：这是动物体特有的结构层次，由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成。植物体没有系统这一层次。 个体：即整个生物体，由多个器官构成，能够完成各种复杂的生命活动。 综上所述，华盖木的结构层次从微观到宏观可以排列为：细胞→组织→器官→个体，A符合题意。BCD不符合题意。 故选A。 20. 细胞是生命体结构和功能的基本单位。下列哪一细胞完成的生命活动最复杂多样？（　　） A. 变形虫 B. 人的成熟红细胞 C. 人的口腔上皮细胞 D. 根毛细胞 【答案】A 【解析】 【分析】（1）单细胞生物依靠一个细胞完成复杂多样的生命活动，多细胞生物依靠各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。 （2）人的成熟红细胞没有细胞核，可以结合和运输氧气；人体的口腔上皮细胞起到保护作用；根毛细胞属于成熟区的细胞，可以吸收土壤中的水喝无机盐。 【详解】A．变形虫为单细胞生物，需要完成吸收营养、废物排放、气体交换、繁殖等一系列复杂的生命活动，故A正确。 B．人的成熟红细胞是人体的一种细胞，只起到结合和运输氧气的作用，故B错误。 C．人的口气那上皮细胞是人体的一种细胞，只起到保护人体口腔的作用，故C错误。 D．根毛细胞是植物根尖成熟区的一种细胞，只可以吸收水分和无机盐，故D错误。 故选A。 二．填空题（共4小题每空1分，共30分） 21. 图甲是洋葱的实物图；图乙是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的三个操作步骤；图丙为显微镜下观察临时装片时的一个视野，请回答下列问题： （1）图甲中，实验取材时用到的实验器材主要是____，取材的部位是洋葱鳞片叶的内表皮，符合光学显微镜观察材料____的特点。 （2）图乙中，①步骤往载玻片上滴加的液体是____；②步骤的操作是对实验材料进行____。 （3）图乙中①、②、③三个操作步骤，在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是____（填序号）。 （4）图丙中，出现[a]____（填名称）的原因是图乙中的____（填序号）步骤操作不当。 【答案】（1） ①. 镊子 ②. 薄而透明 （2） ①. 清水 ②. 染色 （3）①③② （4） ①. 气泡 ②. ③ 【解析】 【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤：擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净。滴：用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，目的是维持细胞正常形态。撕：用镊子从鳞片叶内表面撕取一块薄膜。展：把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子将其展平，目的是防止细胞重叠，影响观察细胞的各部分结构。盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，盖盖玻片时要避免盖玻片下面出现气泡。染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。吸：在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。图乙中①是滴，②是染和吸，③是盖；图丙中a是气泡，b是细胞。 【小问1详解】 显微镜观察的材料必须薄而透明，光线才能穿过，因此实验取材时，用镊子从洋葱鳞片叶内表面撕取一块薄膜。图甲中，实验取材时用到的实验器材主要是镊子，取材的部位是洋葱鳞片叶的内表皮，符合显微镜观察材料薄而透明的特点。 【小问2详解】 图乙中，①步骤往载玻片上滴加的液体是清水，目的是维持细胞的正常形态。②步骤的操作过程是对实验材料进行染色，即把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部，便于观察细胞结构。 【小问3详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤简记为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图乙中①是滴，②是染和吸，③是盖，所以图中步骤的正确顺序为：①滴、③盖、②染和吸。 【小问4详解】 图丙中，出现的有黑边的圆形结构a是气泡，原因是图乙中的③盖操作不当引起的。正确的操作方法是：用镊子夹起盖玻片的一端，让盖玻片的一侧先与水滴接触，然后再缓缓放平。 22. 请根据如下表中的两个实验，回答有关问题。 实验一、观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 实验二、观察人的口腔上皮细胞 实验步骤 ①在洁净的载玻片中央滴一滴 ①在洁净的载玻片中央滴一滴 ②用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块内表皮 ②用消毒牙签在自己已漱净的口腔牙龈上轻刮 ③并将材料放在水滴中展平 ③将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中、并分散开 ④盖盖玻片 ④盖盖玻片 ⑤染色 ⑤染色 ⑥观察 ⑥观察 （1）请将实验一和实验二的步骤①中，在洁净的载玻片中央分别滴一滴 ____________ ，其目的是 _____________ 。 （2）在实验步骤⑥中，观察到装片上有气泡，这是实验中的第 _____ 步有了问题。 （3）实验一中的洋葱鳞片叶属于植物体结构层次中的 _______ ，实验二中人的口腔上皮属于人体结构层次中的 _______ 。 （4）实验二中用 _______ 进行染色。 （5）除上述实验外，本学期你还在实验室做过其他实验吗？若做过，请写出其中的一个实验名称。 ____________ 。 【答案】（1） ①. 清水和生理盐水 ②. 保持细胞正常形态 （2）④ （3） ①. 器官 ②. 组织 （4）碘液 （5）观察叶片的结构，观察草履虫等 【解析】 【分析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。在洁净的载玻片中央滴一滴清水，目的是保持细胞正常形态。 （2）制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞正常形态。制作人体口腔上皮细胞临时装片时，常用碘液进行染色，便于观察细胞的结构。 （3）制作临时装片时，盖盖玻片的正确方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡。 （4）绿色开花植物有六大器官，分别是根、茎、叶、花、果实和种子。人体有四种基本组织，分别是上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在洁净的载玻片中央滴一滴清水，因为植物细胞有细胞壁的保护和支持，滴加清水可以保持细胞的正常形态；制作人口腔上皮细胞临时装片时，在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水，因为人体细胞内的液体浓度与生理盐水的浓度相近，滴加生理盐水可以保持细胞的正常形态，防止细胞因吸水或失水而变形。可见，实验一和实验二的步骤①中，需要在洁净的载玻片中央分别滴一滴清水和生理盐水，其目的是保持细胞正常形态。 【小问2详解】 在制作临时装片时，盖盖玻片是关键步骤之一。如果盖盖玻片的方法不当，很容易产生气泡。正确的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。若直接将盖玻片平放在液滴上，就会产生气泡。这一步对应的是步骤④，所以观察到装片上有气泡，是实验中的第④步有了问题。 【小问3详解】 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。洋葱鳞片叶是由保护组织、营养组织等多种组织构成的，能完成一定的功能，属于植物体结构层次中的器官。 组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。人的口腔上皮是由形态相似的上皮细胞构成的，具有保护等功能，属于人体结构层次中的组织。 【小问4详解】 在观察人体口腔上皮细胞时，由于细胞本身颜色较浅，不染色很难看清细胞的结构。碘液是一种常用的染色剂，用碘液染色后，细胞的细胞核等结构会被染成深色，从而增强了对比度，便于观察。所以实验二中用碘液进行染色。 【小问5详解】 本学期在实验室除了观察植物细胞和动物细胞的实验外，还会做其他实验，如观察叶片的结构、观察草履虫等。（合理即可） 23. 如图是某同学在“调查周边环境中的生物”这一活动过程中所拍摄的五幅图片。 （1）根据照片所提供的信息判断：该同学是在什么样的地域环境中开展调查的（如海洋、淡水水域、陆地等）？_______ 。 （2）请你用两种不同的方法将它们归类。 ①按形态结构进行分类： 植物：_________ ；动物：__________ ；其他类群：_______ 。 ②按生物的生活环境分类： 空中飞行的生物：__________ ；陆地生活的生物：____________ 。 【答案】（1）陆地 （2） ①. 松、玫瑰 ②. 蝴蝶、麻雀 ③. 蘑菇 ④. 蝴蝶、麻雀 ⑤. 蘑菇、松、玫瑰 【解析】 【分析】（1）生物学中按形态结构分类通常是基于生物的外部特征及构造进行鉴别。植物通常包括绿色植物，具有光合作用能力。动物分为无脊椎动物和脊椎动物，具有肌肉和运动能力等。其他类群如真菌、细菌、病毒等。 （2）生物的生活环境指的是其适应和生存的自然环境，比如空中、陆地、水中等。空中飞行的生物是能在空中生活或经常在空中活动的生物，通常具备飞行能力。陆地生活的生物是主要在陆地上生活和活动的生物。 【小问1详解】 观察五幅图片可知，图中有松、玫瑰、蝴蝶、麻雀和蘑菇，这些生物都生活在陆地上，所以该同学是在陆地环境中开展调查的。 【小问2详解】 ①按形态结构进行分类：松和玫瑰具有根、茎、叶等器官，能进行光合作用制造有机物，属于植物；蝴蝶是无脊椎动物，麻雀是脊椎动物，它们都能自由运动，属于动物；蘑菇是真菌，没有叶绿体，不能进行光合作用，属于其他类群。 ②按生物的生活环境分类：蝴蝶和麻雀具有飞行能力，经常在空中活动，属于空中飞行的生物；蘑菇、松和玫瑰主要在陆地上生长和生活，属于陆地生活的生物。 24. 如图甲、乙表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的有关操作，图丙为显微镜下观察到的物像。请据图回答下列问题： （1）图甲操作中，滴加的液体是 _______ ：如果是制作人的口腔上皮细胞的临时装片过程，为了保持细胞正常的形态，应在载玻片中央滴加的液体是 _________ 。 （2）图乙操作中，滴加的染色剂是 _______ 通过染色可以更清晰地看到 ________ 。 （3）要使图丙视野更明亮一些，应使用 ____________ ；要使图像更清晰，应调节 __________ 。 （4）图丙视野A的出现，是由于临时装片制作时 _________ 不规范造成的。 【答案】（1） ①. 清水 ②. 生理盐水 （2） ①. 碘液 ②. 细胞核 （3） ①. 大光圈、凹面镜 ②. 细准焦螺旋 （4）盖盖玻片 【解析】 【分析】（1）制作植物细胞临时装片的步骤：擦净载玻片和盖玻片、滴一滴清水在载玻片中央、撕取材料、将材料展平在水滴中、盖上盖玻片、染色（用稀碘液）。制作动物细胞临时装片的步骤：擦净载玻片和盖玻片、滴一滴生理盐水在载玻片中央、刮取口腔上皮细胞、将细胞涂抹在生理盐水中、盖上盖玻片、染色（用稀碘液）。 （2）显微镜的结构中，能够调节光线强弱的是遮光器和反光镜，遮光器上有大小不等的光圈，大光圈通过的光线多，视野亮，小光圈通过的光线少，视野暗；反光镜有平面镜和凹面镜两个面，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。准焦螺旋可以调节镜筒的升降，粗准焦螺旋使镜筒升降的幅度较大，细准焦螺旋使镜筒升降的幅度较小，可以使物像更清晰。 （3）图丙中，视野A中出现的边缘黑、中间亮的圆形物像为气泡。 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，图甲操作中，在载玻片中央滴加清水，目的是保持细胞的正常形态。制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了保持细胞正常的形态，应在载玻片中央滴加生理盐水，因为生理盐水的浓度与人的细胞内液浓度相近。 【小问2详解】 制作临时装片图乙的操作中，为了便于观察细胞结构，通常用碘液进行染色。细胞核中的染色体容易被碱性染料染成深色，所以通过染色可以更清晰地看到细胞核。 【小问3详解】 在显微镜结构中，遮光器上有大小不同的光圈，大光圈能让更多的光线进入镜筒，凹面镜对光线有汇聚作用，所以要使视野更明亮一些，应使用大光圈、凹面镜。细准焦螺旋可以小幅度地升降镜筒，从而使物像更清晰，所以要使图像更清晰，应调节细准焦螺旋。 【小问4详解】 盖盖玻片时，如果操作不规范，会在盖玻片下产生气泡。图丙视野A中出现的就是气泡，是由于临时装片制作时盖盖玻片不规范造成的。正确的盖盖玻片方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免产生气泡。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级期中考试生物 一、选择题：（每小题1分，共20分） 1. 2024年巴黎奥运会上，中国运动员全红婵、陈芋汐等获得跳水冠军。跳水运动需要多种组织的协调配合才能完成，那么使运动员机体产生收缩和舒张功能的组织是（ ） A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 神经组织 2. 下图表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个操作步骤，下列选项对其排序正确的是（ ） A. ①③②④ B. ①③④② C. ②①③④ D. ②③④① 3. 人民公园占地广阔，园内绿树成荫、湖泊清澈、景色四季各异，人们每次漫步公园，总能看到美景。下列有关生命现象的叙述，错误的是（ ） A. 春天种子萌发，破土而出——生物能生长和发育 B. 阳光下生长的小麦——生物能对外界刺激作出反应 C. 秋天银杏树落下金黄的叶子——生物能排出体内产生的废物 D. 鸽子啄食人们撒下的玉米粒——生物的生活需要营养 4. 沙沟湖湿地公园栖息众多的鸟儿，为记录和还原鸟儿真实的生活习性，主要采用的科学方法是（ ） A. 比较法 B. 实验法 C. 观察法 D. 推测法 5. “葵花朵朵向太阳”与下列哪项属于相同的生物特征（ ） A. 幼苗不断生长 B. 含羞草被触碰后，叶片合拢 C. 龙生龙，凤生凤 D. 狗生出不同颜色的小狗 6. 四位同学观察人体口腔上皮细胞临时装片，分别绘制了结构简图如下，其中绘制规范且标注科学准确的是（ ） A. B. C. D. 7. 制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，某校七年级（2）班的小晨同学准备了精细食盐、乒乓球、红豆、塑料袋等材料来制作动物细胞模型。下列相关叙述不合理的是（ ） A. 用塑料袋模拟细胞膜 B. 用红豆模拟动物细胞中的叶绿体 C. 用精细食盐模拟细胞质 D. 用扎满孔的乒乓球模拟细胞核 8. 下图的甲、乙分别代表人的口腔上皮细胞与洋葱根尖细胞。图中Ｂ区代表它们之间的共同点，其中含有的细胞结构有（ ） ①细胞壁②细胞膜③细胞核④液泡⑤叶绿体⑥线粒体⑦细胞质 A. ②③⑥⑦ B. ①④⑤⑦ C. ①③④⑤ D. ②③④⑥ 9. 下列关于生物基本特征的叙述，不正确的是（ ） A. 生物能排出体内产生的废物 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物能对外界刺激作出反应 10. 下列属于生物的是（　　） A. 能歌善舞机器人 B. 从小长大的钟乳石 C. 堆积得越来越高的珊瑚礁 D. 形如石头的生石花 11. 观察是科学探究常用的一种方法，下列关于观察的叙述错误的是（　　） A. 观察可以直接用肉眼，也可以借助显微镜等仪器 B. 观察一般比较直接，所以都不需要很长时间 C. 观察首先要明确观察目 D. 观察要全面、仔细，并做好观察记录 12. 牵牛花又称喇叭花，早上在柔和太阳光下，牵牛花开始开放；到了傍晚，夕阳西下，牵牛花又开始慢慢凋谢。下列生命现象所属特征与牵牛花开放现象所属特征一致的是（　　） A. 孔雀开屏 B. 离离原上草，一岁一枯荣 C. 朵朵葵花向太阳 D. 落红不是无情物，化作春泥更护花 13. 俗话说：“七月苋，金不换。”将红色的苋菜用凉水反复清洗，凉水中仍不见红色物质；若放入沸水中一烫，水立刻变成红色。这是因为苋菜细胞的什么结构受到了破坏（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 14. 下列有关人口腔上皮细胞临时装片标本的制作，叙述正确的是（ ） A. 取材前，需要在载玻片上滴一滴清水，以保持细胞的正常形态结构 B. 取材时，需要用力刮取口腔内侧壁，以便获取更多的口腔上皮细胞 C. 制作时，需将盖玻片一边先接触液滴再缓缓放下，以避免产生气泡 D. 制作时，需要将碘液滴在盖玻片边缘的一侧，再在同侧用吸水纸吸 15. 下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（　　） A. 洋葱表皮 B. 杨树的叶子 C. 南瓜 D. 月季花 16. 植物落叶和人的排汗，这两种现象都体现了生物的哪种特征（ ） A. 生物都能生长和繁殖 B. 生物的生活需要营养 C. 生物能排出体内的废物 D. 生物都有遗传和变异的特性 17. 在杭州亚运会铁饼赛事上，工作人员使用“机器狗”来运送铁饼，实现体育赛事与科技力量的创新结合。我们可根据以下哪一特征判断“机器狗”不是生物（ ） A. 能否运动 B. 能否说话 C. 能否繁殖 D. 是否智能 18. 一花一世界是贤哲们对生命的顿悟。文学家们笔下的生命是什么样子呢？下面诗句描写的有关生命现象与生命特征不相符的是（　　） A. 一猪生九崽，连母十个样——生物有变异的特性 B. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉——生物能对外界刺激作出反应 C. 听雨寒更尽，开门落叶深——生物能排出体内废物 D. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——生物的生活需要营养 19. 华盖木是国家一级保护野生植物，主要分布于云南东南部。华盖木的结构层次从微观到宏观可以排列为（　　） A 细胞→组织→器官→个体 B. 个体→细胞→组织→器官 C. 细胞→组织→器官→系统→个体 D. 组织→器官→细胞→个体 20. 细胞是生命体结构和功能的基本单位。下列哪一细胞完成的生命活动最复杂多样？（　　） A. 变形虫 B. 人的成熟红细胞 C. 人的口腔上皮细胞 D. 根毛细胞 二．填空题（共4小题每空1分，共30分） 21. 图甲是洋葱的实物图；图乙是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的三个操作步骤；图丙为显微镜下观察临时装片时的一个视野，请回答下列问题： （1）图甲中，实验取材时用到的实验器材主要是____，取材的部位是洋葱鳞片叶的内表皮，符合光学显微镜观察材料____的特点。 （2）图乙中，①步骤往载玻片上滴加的液体是____；②步骤的操作是对实验材料进行____。 （3）图乙中①、②、③三个操作步骤，在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是____（填序号）。 （4）图丙中，出现[a]____（填名称）的原因是图乙中的____（填序号）步骤操作不当。 22. 请根据如下表中的两个实验，回答有关问题。 实验一、观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 实验二、观察人的口腔上皮细胞 实验步骤 ①在洁净的载玻片中央滴一滴 ①在洁净的载玻片中央滴一滴 ②用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块内表皮 ②用消毒牙签在自己已漱净的口腔牙龈上轻刮 ③并将材料放在水滴中展平 ③将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中、并分散开 ④盖盖玻片 ④盖盖玻片 ⑤染色 ⑤染色 ⑥观察 ⑥观察 （1）请将实验一和实验二步骤①中，在洁净的载玻片中央分别滴一滴 ____________ ，其目的是 _____________ 。 （2）在实验步骤⑥中，观察到装片上有气泡，这是实验中的第 _____ 步有了问题。 （3）实验一中的洋葱鳞片叶属于植物体结构层次中的 _______ ，实验二中人的口腔上皮属于人体结构层次中的 _______ 。 （4）实验二中用 _______ 进行染色。 （5）除上述实验外，本学期你还在实验室做过其他实验吗？若做过，请写出其中的一个实验名称。 ____________ 。 23. 如图是某同学在“调查周边环境中的生物”这一活动过程中所拍摄的五幅图片。 （1）根据照片所提供的信息判断：该同学是在什么样的地域环境中开展调查的（如海洋、淡水水域、陆地等）？_______ 。 （2）请你用两种不同的方法将它们归类。 ①按形态结构进行分类： 植物：_________ ；动物：__________ ；其他类群：_______ 。 ②按生物的生活环境分类： 空中飞行的生物：__________ ；陆地生活的生物：____________ 。 24. 如图甲、乙表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的有关操作，图丙为显微镜下观察到的物像。请据图回答下列问题： （1）图甲操作中，滴加的液体是 _______ ：如果是制作人的口腔上皮细胞的临时装片过程，为了保持细胞正常的形态，应在载玻片中央滴加的液体是 _________ 。 （2）图乙操作中，滴加的染色剂是 _______ 通过染色可以更清晰地看到 ________ 。 （3）要使图丙视野更明亮一些，应使用 ____________ ；要使图像更清晰，应调节 __________ 。 （4）图丙视野A的出现，是由于临时装片制作时 _________ 不规范造成的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $