专题09 守护生命安全（期末真题汇编，江苏专用）七年级道德与法治上学期

专题09 守护生命安全 2大高频考点概览 考点01 增强安全意识 考点02 提高防护能力 地 城 考点01 增强安全意识 一、选择题 1．(24-25七上·江苏无锡惠山区·期末)2024年7月25日是第四个世界预防溺水日。据报道，我国每年约有5.9万人死于溺水，其中未成年人占了95%以上。近年来，溺水成为我国儿童意外伤害致死事故的“头号杀手”。这警示未成年人（   ） ①要有安全意识，警惕意外伤害 ②提高自己的游泳技术，杜绝溺水可能 ③珍爱自己和他人生命，远离游泳运动 ④增强风险意识，远离危险区域 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 2．(24-25七上·江苏南京栖霞区·期末)2024年7月25日是第四个世界预防溺水日。数据显示，我国每年约有5.9万人溺亡，其中未成年人占比95%以上，因此溺水也被称为中小学生非正常死亡的“第一杀手”。这些数据警示青少年要（   ） A．预防溺水，家校联手护苗 B．守护生命安全，享受野泳快乐 C．珍爱生命，增强安全意识 D．禁止下水游泳，学会自我保护 3．(24-25七上·江苏苏州吴中、吴江、相城、高新区·期末)寒假将至，学校不仅向家长和学生发放假期安全告知书，还通过主题班会、黑板报、网络平台等多种形式对学生进行寒假安全教育。学校此举（   ） A．有助于增强学生的风险意识，防患于未然 B．流于形式，对保护学生的安全作用不大 C．可帮助学生树立安全意识，远离一切危险 D．十分必要，学生的安全多半是学校责任 4．(24-25七上·江苏扬州邗江区·期末)国家标准《摩托车、电动自行车乘员头盔》发布实施，进一步巩固了“一盔一带”安全守护行动成效。“一盔一带”安全守护行动的价值在于（   ） ①增强我们对生命的敬畏之心                ②对身边潜在的危险防患于未然 ③增强我们守护生命安全的意识              ④守护生命首先要关爱他人的生命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．(24-25七上·江苏扬州邗江区·期末)古人云：“居安思危，思则有备，有备无患”从维护生命安全的角度，这启示我们（   ） ①不要到陌生的地方去，也不要接触陌生人    ②要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素 ③远离危险，不因好奇去做一些危险的事情    ④不盲目触碰一些危险的领域，远离危险 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．(24-25七上·江苏镇江经济开发区·期末)记者在某市市区多个路口调查发现，市民驾乘电动自行车佩戴安全头盔的比例仍然较低，多数市民还未养成驾乘电动自行车佩戴安全头盔的习惯。据悉，正确佩戴安全头盔可将交通事故死亡风险降低60%至70%。对此，我们中学生必须做到（   ） ①遵守社会规则，增强风险意识 ②制定相关法律，加大处罚力度 ③加强宣传力度，提高安全意识 ④学会珍爱生命，自觉佩戴安全头盔 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．(24-25七上·江苏镇江经济开发区·期末)远离危险，方能平安生活，我们要增强风险意识。下列句子中体现了这一观点的是（   ） A．友直，友谅，友多闻，益矣 B．勿以善小而不为，勿以恶小而为之 C．居安思危，思则有备，有备无患 D．善不积不足以成名，恶不积不足以灭身 8．(24-25七上·江苏扬州梅岭中学·期末)某学校开展以“普及安全知识，确保生命安全”为主题的安全教育日主题活动，增强学生的安全意识。在下列行为中，对生命安全构成威胁的有（   ） ①雷雨天，在户外拨打手机告知父母自己所在的位置 ②在大风蓝色预警的情况下，约朋友外出爬山 ③主动、积极参加学校组织的紧急疏散演习 ④避免到人群密集的地方，不围观、不凑热闹 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 9．(24-25·七上·江苏扬州仪征·期末)2022年3月28日是第27个“全国中小学生安全教育日”，我们要做自己的“首席安全官”。下列做法正确的是（   ） ①上下学结伴而行，不走偏僻小道 ②发现有人触电，跑过去将他拉开 ③炒菜油锅起火，立即往锅里浇水 ④传染病多发季，戴口罩，勤洗手 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 10．(20-21七上·江苏泰州靖江·期末)假期里你随父母去旅游，晚上住进一家宾馆，首先要增强安全意识，要做的一件事情应该是（   ） A．寻找餐厅和购物场所 B．查看安全通道，了解逃生路线 C．打开电视，看自己喜欢的电视节目 D．洗漱休息，解除旅途的疲乏 地 城 考点02 提高防护能力 一、选择题 1．(24-25七上·江苏盐城阜宁县·期末)自动体外除颤仪(AED)是一种医疗急救设备，利用AED对心脏骤停的患者及时抢救，可有效挽救生命。目前，AED在各级各类学校实现全覆盖。同学们针对学校里的AED 展开讨论，下列说法正确的有（   ） ①小青：建议学校将 AED 放置在醒目的位置，方便急救 ②小春：各级各类校园普及AED，是珍惜关爱生命的体现 ③小成：AED 是仅供专业人士使用的设备，我们不必了解 ④小达：我们要尽快掌握使用方法，在有需要时方便自救 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．(24-25七上·江苏苏州昆山等四·期末)下列学生的表现能体现具有避险能力和逃生能力的是（   ） A．雷雨天气——小强快速奔跑，躲至大树底下 B．强劲台风——小张打开窗户，感受生态风光 C．楼道火灾——小敏惊慌失措，在烟雾中大哭 D．上楼拥堵——小雪紧抓栏杆，避免被人冲倒 3．(24-25七上·江苏镇江句容·期末)某地交警在一次道路隐患排查中，发现了山体石壁有开裂和松动的迹象，立即对该路段进行了交通管制，不到1分钟山体垮塌截断路面，现场无人员伤亡。这警示我们要（   ） A．增强生命的韧性 B．提高危险预判能力 C．拥有强健的体魄 D．编织人生美好梦想 4．(24-25七上·江苏南通·期末)某校七年级以新中国成立75周年，红军长征出发90周年为契机，开展“追寻长征足迹”主题的徒步研学活动。出发前，同学们在老师的带领下学习一些防护和急救知识。下列小南整理的笔记中表述正确的是（   ） ①关节扭伤：受伤后要立即对受伤关节进行热敷，促进血液循环 ②户外中暑：迅速转移患者到阴凉通风处，解开衣扣并抬高下肢 ③心肺复苏：施救者检查患者呼吸时，应该确保患者是俯卧姿势 ④外伤包扎：包扎的动作要“快、准、轻、牢”，以免加重损伤 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．(24-25七上·江苏无锡惠山区·期末)急救知识是遇到突发病人时的一些常识，当你遇到有人突然晕倒时，下列紧急救助的方法最为合适的是（   ） A．拨打“120”，等待急救车到来 B．马上采取急救措施 C．先拨打“110”，在急救车到来前，先采取一些必要的救治措施 D．先拨打“120”，在急救车到来前，先采取一些必要的救治措施 6．(24-25七上·江苏无锡惠山区·期末)日常生活中，我们难免会遇到一些突发情况，以下处理突发情况的行为值得肯定的有（   ） 行为一：火灾时使用湿毛巾捂住口鼻，低头逃生 行为二：散步时碰到有人晕倒，立即离开现场 行为三：失足落水，在救援人员施救时不断挣扎 行为四：受伤后，立即用生理盐水或碘伏对伤口进行消毒处理 A．行为一和行为三 B．行为一和行为四 C．行为二和行为三 D．行为二和行为四 7．(24-25七上·江苏镇江句容市·期末)下列选项可以概括几位同学对话主题的是（   ） 小江：穿越马路须走人行横道。 小军：上下学路上，要远离危险区域。 小倩：火灾突发时不能乘坐普通电梯逃生。 A．激发学习兴趣，培养学习习惯 B．注重实践学习，培养探究能力 C．增强自我保护，抵制不良诱惑 D．增强安全意识，提高防护能力 8．(24-25七上·江苏镇江经济开发区·期末)掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是科学避险的关键。下列做法正确的有（     ） ①听说有了洪水，赶紧到水边看看情况 ②去电影院或商场时，留心观察安全出口、消防通道的位置 ③当火灾发生时，可以通过跳楼等方式赶快逃离现场 ④遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、河流等地点 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 9．(24-25七上·江苏连云港·期末)为了有效预防和减少对未成年人的伤害，需要我们未成年人提高自我保护意识，增强自我保护能力，掌握自我保护的方法。下列做法中，你认为可取的是（    ） A．发生煤气泄漏，应立即开灯并打电话报警 B．地震来临时，应选择电梯逃生 C．遇到不法分子抢劫，要勇敢地与他拼到底 D．陌生网友约见面，不要轻易答应 二、非选择题/主观题 10．(24-25七上·江苏盐城阜宁县·期末)根据公安部消防局发布的数据显示，近五年来，全国共有1624名18岁以下的未成年人在火灾中遇难，占火灾死亡总数的18.6%，少年儿童已成为火灾受害者中的高危群体。另外，近五年来全国因小孩玩火引发的火灾多达2.7万起，直接导致264人死亡。 近日某校团委据此邀请县消防大队为全校师生作了消防安全知识讲座，并且组织开展了校园消防安全演练活动。 （1）请你根据所学知识说说该校团委的上述做法有何现实意义? 该校七年级(1)班还打算出一期以“珍爱生命·预防火灾”为主题的黑板报，在第三个板块中要求同学们列出预防校园火灾的一些具体办法。 （2）如果这一板块让你来编辑，你打算编辑哪些内容? 11．(24-25七上·江苏淮安·期末)淮安市某中学以“安全教育筑防线笔墨飞扬绘平安”为主题开展校园系列活动，请你一同参与并完成相关问题。 【活动一：消防演练防患未“燃”】 紧绷安全弦，守护生命线，学校开展了防火应急疏散演练活动。活动结束后，有同学却说：“又没有发生火灾，学校开展这种活动没有任何意义，我们没有必要参加”。    （1）你赞同该同学的观点吗?并说明理由。 【活动二：防灾减灾自救自护】 为进一步深化学生对安全重要性的认识，学校开展了安全防护手抄报制作活动，小丽设计并制作了一幅手抄报，如下图：    （2）请你帮助小丽将手抄报中的空白部分补充完整。 12．(24-25七上·江苏扬州梅岭中学教育集团·期末)为了让学生掌握必备的安全知识，增强学生敬畏生命的意识，我校准备组织一次“守护生命，你我同行”的生命主题宣传活动，请你参与并完成如下任务。 （1）请你为本次宣传活动设计一条宣传标语。 （2）当发生交通事故、遇到歹徒行凶时，可以分别拨打哪些求救电话? （3）在生活中，面对随时可能发生的危险，我们如何提高防护能力? 试卷第1页，共3页 17 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题09 守护生命安全 2大高频考点概览 考点01 增强安全意识 考点02 提高防护能力 地 城 考点01 增强安全意识 一、选择题 1．(24-25七上·江苏无锡惠山区·期末)2024年7月25日是第四个世界预防溺水日。据报道，我国每年约有5.9万人死于溺水，其中未成年人占了95%以上。近年来，溺水成为我国儿童意外伤害致死事故的“头号杀手”。这警示未成年人（   ） ①要有安全意识，警惕意外伤害 ②提高自己的游泳技术，杜绝溺水可能 ③珍爱自己和他人生命，远离游泳运动 ④增强风险意识，远离危险区域 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 【答案】C 【解析】本题考查增强安全意识。 ①：未成年人需提高安全意识，警惕溺水等意外伤害，符合预防溺水的实际要求，故①正确； ②：“杜绝溺水可能”表述绝对化，游泳技术提升无法完全避免意外，故②错误； ③：“远离游泳运动”属于过度防范，合理参与游泳活动并注意安全即可，故③错误； ④：增强风险意识，主动远离危险水域，是预防溺水的有效举措，故④正确； 故本题选C。 2．(24-25七上·江苏南京栖霞区·期末)2024年7月25日是第四个世界预防溺水日。数据显示，我国每年约有5.9万人溺亡，其中未成年人占比95%以上，因此溺水也被称为中小学生非正常死亡的“第一杀手”。这些数据警示青少年要（   ） A．预防溺水，家校联手护苗 B．守护生命安全，享受野泳快乐 C．珍爱生命，增强安全意识 D．禁止下水游泳，学会自我保护 【答案】C 【解析】本题考查增强安全意识。 C：在我国，溺水被称为中小学生非正常死亡的“第一杀手”，警示青少年要珍爱生命，增强安全意识，故C说法正确； A：与青少年无关，故A不符合题意； B：缺乏安全意识，故B说法错误； D：“禁止下水游泳”的说法绝对，不符合实际，故D说法错误； 故本题选C。 3．(24-25七上·江苏苏州吴中、吴江、相城、高新区·期末)寒假将至，学校不仅向家长和学生发放假期安全告知书，还通过主题班会、黑板报、网络平台等多种形式对学生进行寒假安全教育。学校此举（   ） A．有助于增强学生的风险意识，防患于未然 B．流于形式，对保护学生的安全作用不大 C．可帮助学生树立安全意识，远离一切危险 D．十分必要，学生的安全多半是学校责任 【答案】A 【解析】本题考查增强安全意识。 A：根据所学，我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域，远离危险，方能平安生活。据此，学校的做法有助于增强学生的风险意识，防患于未然，故A说法正确； B：学校此举旨在保护学生，对保护学生的安全作用很大，故B说法错误； C：远离一切危险，说法绝对化，可帮助学生树立安全意识，远离一些危险，故C说法错误； D：学生的安全是全社会的共同责任，故D说法错误； 故本题选A。 4．(24-25七上·江苏扬州邗江区·期末)国家标准《摩托车、电动自行车乘员头盔》发布实施，进一步巩固了“一盔一带”安全守护行动成效。“一盔一带”安全守护行动的价值在于（   ） ①增强我们对生命的敬畏之心                ②对身边潜在的危险防患于未然 ③增强我们守护生命安全的意识              ④守护生命首先要关爱他人的生命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题敬畏生命、增强安全意识的相关知识。 ①②③：题文中，“一盔一带”安全守护行动在全国各地开展，摩托车，电动自行车骑乘人员必须佩戴安全头盔。这告诉我们应该对生命怀有敬畏之心，我们要增强守护生命安全的意识，对身边潜在的危险防患于未然，故①②③符合题意； ④：守护生命首先要关注自己的身体，故④说法错误； 故本题选A。 5．(24-25七上·江苏扬州邗江区·期末)古人云：“居安思危，思则有备，有备无患”从维护生命安全的角度，这启示我们（   ） ①不要到陌生的地方去，也不要接触陌生人    ②要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素 ③远离危险，不因好奇去做一些危险的事情    ④不盲目触碰一些危险的领域，远离危险 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】本题考查维护生命安全。 ②：这与“居安思危”的理念相吻合。在安全的环境中，我们也应该时刻警惕可能的危险，做到未雨绸缪。故②说法正确； ③：这与“思则有备，有备无患”相呼应。通过思考潜在的危险，我们可以避免因为好奇心而陷入危险之中。故③说法正确； ④：在不确定的领域或环境中，保持谨慎，避免不必要的风险，是维护生命安全的重要原则。故④说法正确； ① ：这个建议虽然在一定程度上可以减少未知的风险，但过于绝对。在现代社会，人们需要与外界交流，接触新地方和新人也是成长的一部分。关键在于如何学会保护自己。故①说法错误； 故本题选D。 6．(24-25七上·江苏镇江经济开发区·期末)记者在某市市区多个路口调查发现，市民驾乘电动自行车佩戴安全头盔的比例仍然较低，多数市民还未养成驾乘电动自行车佩戴安全头盔的习惯。据悉，正确佩戴安全头盔可将交通事故死亡风险降低60%至70%。对此，我们中学生必须做到（   ） ①遵守社会规则，增强风险意识 ②制定相关法律，加大处罚力度 ③加强宣传力度，提高安全意识 ④学会珍爱生命，自觉佩戴安全头盔 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查守护生命。 ①④：正确佩戴安全头盔可将交通事故死亡风险降低60%至70%，启示我们中学生必须做到遵守社会规则，增强风险意识，学会珍爱生命，自觉佩戴安全头盔，①④说法正确； ②：中学生没有制定法律的权力，故②说法错误； ③：说法在题干中没有体现，故③不符合题意； 故本题选B。 7．(24-25七上·江苏镇江经济开发区·期末)远离危险，方能平安生活，我们要增强风险意识。下列句子中体现了这一观点的是（   ） A．友直，友谅，友多闻，益矣 B．勿以善小而不为，勿以恶小而为之 C．居安思危，思则有备，有备无患 D．善不积不足以成名，恶不积不足以灭身 【答案】C 【解析】本题考查增强安全意识。 ABD：“友直，友谅，友多闻，益矣”意思是与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”意思是不要因为善事小而不做，也不要因为恶事小就去做。“善不积不足以成名，恶不积不足以灭身”意思是坚持不懈地做大量有益于人的事，能成为一个名声卓著的人；一个落得身败名裂、自我毁灭的人，是他长期干坏事的结果。这三句话都和增强风险意识无关，ABD不符合题意； C：“居安思危，思则有备，有备无患”意思是处于安全环境时要考虑到可能出现的危险,考虑到危险就会有所准备,事先有了准备就可以避免祸患，所以我们要增强风险意识，C符合题意； 故本题选C。 8．(24-25七上·江苏扬州梅岭中学·期末)某学校开展以“普及安全知识，确保生命安全”为主题的安全教育日主题活动，增强学生的安全意识。在下列行为中，对生命安全构成威胁的有（   ） ①雷雨天，在户外拨打手机告知父母自己所在的位置 ②在大风蓝色预警的情况下，约朋友外出爬山 ③主动、积极参加学校组织的紧急疏散演习 ④避免到人群密集的地方，不围观、不凑热闹 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查守护生命。 ①：雷雨天在户外拨打手机是危险的行为，增加被雷击的风险，对生命安全构成威胁。①符合题意； ②：大风天气外出爬山存在很大的安全隐患，对生命安全构成威胁。②符合题意； ③：主动、积极参加学校组织的紧急疏散演习，旨在提高学生在紧急情况下的应对能力和自我保护意识。③不符合题意； ④： 避免到人群密集的地方，不围观、不凑热闹，可以减少因人群拥挤、踩踏等事件导致的安全风险。这个行为对保障生命安全是有益的。④不符合题意； 故本题选A。 9．(24-25·七上·江苏扬州仪征·期末)2022年3月28日是第27个“全国中小学生安全教育日”，我们要做自己的“首席安全官”。下列做法正确的是（   ） ①上下学结伴而行，不走偏僻小道 ②发现有人触电，跑过去将他拉开 ③炒菜油锅起火，立即往锅里浇水 ④传染病多发季，戴口罩，勤洗手 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查自救自护的方法、增强风险意识。 ①：上下学结伴而行，不走偏僻小道，有利于保障自身安全，故①说法正确； ②：发现有人触电，跑过去将他拉开，自己也会陷入危险的境地，此举不可取，故②说法错误； ③：炒菜油锅起火，立即往锅里浇水会造成更大的伤害，此举不可取，故③说法错误； ④：传染病多发季，戴口罩，勤洗手，有利于预防疾病，保障自身的健康，故④说法正确； 故本题选C。 10．(20-21七上·江苏泰州靖江·期末)假期里你随父母去旅游，晚上住进一家宾馆，首先要增强安全意识，要做的一件事情应该是（   ） A．寻找餐厅和购物场所 B．查看安全通道，了解逃生路线 C．打开电视，看自己喜欢的电视节目 D．洗漱休息，解除旅途的疲乏 【答案】B 【解析】本题考查的知识点是防范侵害，保护自己。 B：住进宾馆首先要做的一件事情就是查看安全通道，了解逃生路线，以便发生事故时熟练逃生，这反映了安全意识的提高，故B正确； A：属于去消费，不符合题意，故排除A； D：属于个人娱乐，不符合题意，故排除D； C：是个人生活都不是首先要做的，故排除C； 故本题选B。 地 城 考点02 提高防护能力 一、选择题 1．(24-25七上·江苏盐城阜宁县·期末)自动体外除颤仪(AED)是一种医疗急救设备，利用AED对心脏骤停的患者及时抢救，可有效挽救生命。目前，AED在各级各类学校实现全覆盖。同学们针对学校里的AED 展开讨论，下列说法正确的有（   ） ①小青：建议学校将 AED 放置在醒目的位置，方便急救 ②小春：各级各类校园普及AED，是珍惜关爱生命的体现 ③小成：AED 是仅供专业人士使用的设备，我们不必了解 ④小达：我们要尽快掌握使用方法，在有需要时方便自救 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查学习防护和急救的知识和技能。 ①②：分析可知，同学们针对学校里的AED展开讨论，小青建议学校将AED放置在醒目位置，方便急救是合理的建议，因为学校将AED放置在醒目的位置，方便急救，可以为抢救生命争取时间；小春认为各级各类校园普及AED，是珍惜关爱生命的体现，普及AED能增加挽救生命的机会，故①②说法正确; ③：小成的观点没有认识到生命的珍贵，不懂得珍爱生命，故③说法错误； ④：AED的使用无法自救，我们需要掌握AED的使用方法，在他人心脏骤停时实施救助，故④说法错误； 故本题选A。 2．(24-25七上·江苏苏州昆山等四·期末)下列学生的表现能体现具有避险能力和逃生能力的是（   ） A．雷雨天气——小强快速奔跑，躲至大树底下 B．强劲台风——小张打开窗户，感受生态风光 C．楼道火灾——小敏惊慌失措，在烟雾中大哭 D．上楼拥堵——小雪紧抓栏杆，避免被人冲倒 【答案】D 【解析】本题考查提高防护能力的要求。 D：我们应提高避险和逃生能力，上楼拥堵时，应紧抓栏杆，避免被人冲倒，故D符合题意； A：雷雨天气，不能在大树底下避雨，防止发生雷击，故A说法错误； B：遇到台风天气，应关紧门窗，故B说法错误； C：楼道发生火灾，应拨打119，用湿毛巾捂住口鼻，快速下楼逃生，故C说法错误； 故本题选D。 3．(24-25七上·江苏镇江句容·期末)某地交警在一次道路隐患排查中，发现了山体石壁有开裂和松动的迹象，立即对该路段进行了交通管制，不到1分钟山体垮塌截断路面，现场无人员伤亡。这警示我们要（   ） A．增强生命的韧性 B．提高危险预判能力 C．拥有强健的体魄 D．编织人生美好梦想 【答案】B 【解析】本题考查提高防护能力。 B：题文中，“由于交警对山体垮塌的正确预判，现场无人员伤亡”，启示我们要提高危险预判能力，做到见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然，故B符合题意；   ACD：材料主要警示我们要提高危险预判能力，并未体现“增强生命的韧性”、“拥有强健的体魄”、“编织人生美好梦想”，故ACD不符合题意；   故本题选B。 4．(24-25七上·江苏南通·期末)某校七年级以新中国成立75周年，红军长征出发90周年为契机，开展“追寻长征足迹”主题的徒步研学活动。出发前，同学们在老师的带领下学习一些防护和急救知识。下列小南整理的笔记中表述正确的是（   ） ①关节扭伤：受伤后要立即对受伤关节进行热敷，促进血液循环 ②户外中暑：迅速转移患者到阴凉通风处，解开衣扣并抬高下肢 ③心肺复苏：施救者检查患者呼吸时，应该确保患者是俯卧姿势 ④外伤包扎：包扎的动作要“快、准、轻、牢”，以免加重损伤 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查提高防护能力。 ①：关节扭伤时，受伤后要立即对受伤关节进行冷敷，促进血液循环，故①错误； ②：户外中暑，要迅速转移患者到阴凉通风处，解开衣扣并抬高下肢，故②正确； ③：心肺复苏时，施救者检查患者呼吸时，应该确保患者是仰卧姿势，故③错误； ④：外伤包扎时，包扎的动作要“快、准、轻、牢”，以免加重损伤，故④正确； 故本题选C。 5．(24-25七上·江苏无锡惠山区·期末)急救知识是遇到突发病人时的一些常识，当你遇到有人突然晕倒时，下列紧急救助的方法最为合适的是（   ） A．拨打“120”，等待急救车到来 B．马上采取急救措施 C．先拨打“110”，在急救车到来前，先采取一些必要的救治措施 D．先拨打“120”，在急救车到来前，先采取一些必要的救治措施 【答案】D 【解析】本题考查掌握自救自护的方法。 D：遇到有人突然晕倒时，先拨打“120”，在急救车到来前，先采取一些必要的救治措施，故D说法正确； A：拨打“120”，等待急救车到来的同时，应该先采取一些必要的救治措施，以挽救病人生命，故A说法错误； B：先打急救电话后再采取急救措施，故B说法错误； C：110是匪警电话，应打急救电话120，故C说法错误； 故本题选D。 6．(24-25七上·江苏无锡惠山区·期末)日常生活中，我们难免会遇到一些突发情况，以下处理突发情况的行为值得肯定的有（   ） 行为一：火灾时使用湿毛巾捂住口鼻，低头逃生 行为二：散步时碰到有人晕倒，立即离开现场 行为三：失足落水，在救援人员施救时不断挣扎 行为四：受伤后，立即用生理盐水或碘伏对伤口进行消毒处理 A．行为一和行为三 B．行为一和行为四 C．行为二和行为三 D．行为二和行为四 【答案】B 【解析】本题考查提高防护能力的做法。 B：火灾时使用湿毛巾捂住口鼻，低头逃生是正确的应对方法，行为一符合题意；受伤后，立即用生理盐水或碘伏对伤口进行消毒处理是正确的做法，行为四符合题意，故B说法正确； ACD：散步时有人晕倒，要立即实施急救措施并拨打急救电话，“立即离开现场”是错误的做法，行为二排除；失足落水，在救援人员施救时应该保持冷静，不断挣扎会消耗双方的大量体力，干扰救援人员的施救工作，行为三错误，故ACD说法错误； 故本题选B。 7．(24-25七上·江苏镇江句容市·期末)下列选项可以概括几位同学对话主题的是（   ） 小江：穿越马路须走人行横道。 小军：上下学路上，要远离危险区域。 小倩：火灾突发时不能乘坐普通电梯逃生。 A．激发学习兴趣，培养学习习惯 B．注重实践学习，培养探究能力 C．增强自我保护，抵制不良诱惑 D．增强安全意识，提高防护能力 【答案】D 【解析】本题考查守护生命。 D：题文中，走人行横道、远离危险区域、不能乘坐普通电梯逃生，告诉我们要增强自救自护的意识和能力，因此，增强安全意识，提高防护能力可以概括几位同学对话的主题，故D符合题意； ABC：在题文中未涉及，故ABC不符合题意； 故本题选D。 8．(24-25七上·江苏镇江经济开发区·期末)掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是科学避险的关键。下列做法正确的有（     ） ①听说有了洪水，赶紧到水边看看情况 ②去电影院或商场时，留心观察安全出口、消防通道的位置 ③当火灾发生时，可以通过跳楼等方式赶快逃离现场 ④遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、河流等地点 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】D 【解析】本题考查对增强自我保护意识的认识和理解。 ①：听说有了洪水，应该远离水边，故①说法错误； ③：当火灾发生时，万万不可以通过跳楼等方式赶快逃离现场，故③说法错误； ②④：去电影院或商场时，留心观察安全出口、消防通道的位置；到大雨或洪灾时，远离堰塘、河流等地点等，这都是具有自我保护意识的体现，故②④说法正确； 故本题选D。 9．(24-25七上·江苏连云港·期末)为了有效预防和减少对未成年人的伤害，需要我们未成年人提高自我保护意识，增强自我保护能力，掌握自我保护的方法。下列做法中，你认为可取的是（    ） A．发生煤气泄漏，应立即开灯并打电话报警 B．地震来临时，应选择电梯逃生 C．遇到不法分子抢劫，要勇敢地与他拼到底 D．陌生网友约见面，不要轻易答应 【答案】D 【解析】本题考查对提高自我保护能力的认识和把握。 A：发生煤气泄漏，应立即开灯并打电话报警，这样可能会造成更大的伤害，故A说法错误； B：地震来临时，不可以选择电梯逃生，故B说法错误； C：这是缺乏自我保护意识的体现，故C说法错误； D：这是具有自我保护意识的体现，故D说法正确； 故本题选D。 二、非选择题/主观题 10．(24-25七上·江苏盐城阜宁县·期末)根据公安部消防局发布的数据显示，近五年来，全国共有1624名18岁以下的未成年人在火灾中遇难，占火灾死亡总数的18.6%，少年儿童已成为火灾受害者中的高危群体。另外，近五年来全国因小孩玩火引发的火灾多达2.7万起，直接导致264人死亡。 近日某校团委据此邀请县消防大队为全校师生作了消防安全知识讲座，并且组织开展了校园消防安全演练活动。 （1）请你根据所学知识说说该校团委的上述做法有何现实意义? 该校七年级(1)班还打算出一期以“珍爱生命·预防火灾”为主题的黑板报，在第三个板块中要求同学们列出预防校园火灾的一些具体办法。 （2）如果这一板块让你来编辑，你打算编辑哪些内容? 【答案】（1）①有利于增强师生的消防安全意识，提高师生应对火灾的能力，保障师生的生命安全。②通过讲座和演练活动，能让师生了解火灾的危害和预防知识，掌握火灾逃生技能，在遇到火灾时能够迅速、有序地撤离现场，减少伤亡和损失。③有助于营造良好的校园安全氛围，促进校园安全文化建设，提高学校的安全管理水平。 （2）①不随意玩火，不携带火种进入校园。②爱护消防设施和器材，不损坏、不挪用。③定期检查教室、宿舍等场所的电器设备，不私拉乱接电线，避免过载用电。④在实验室等场所严格遵守操作规程，正确使用易燃、易爆物品。⑤发现火灾隐患及时向老师或学校相关部门报告。 【解析】考点考查：增强安全意识、珍爱生命、提高避险和逃生能力 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题               核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 （1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用增强安全意识的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：校团委邀请县消防大队为全校师生作消防安全知识讲座，并且组织开展了校园消防安全演练活动→可链接增强消防安全意识、掌握火灾逃生技能、营造良好的校园安全氛围等； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何预防校园火灾，为开放性试题，答案角度多元化符合题意即可。 11．(24-25七上·江苏淮安·期末)淮安市某中学以“安全教育筑防线笔墨飞扬绘平安”为主题开展校园系列活动，请你一同参与并完成相关问题。 【活动一：消防演练防患未“燃”】 紧绷安全弦，守护生命线，学校开展了防火应急疏散演练活动。活动结束后，有同学却说：“又没有发生火灾，学校开展这种活动没有任何意义，我们没有必要参加”。    （1）你赞同该同学的观点吗?并说明理由。 【活动二：防灾减灾自救自护】 为进一步深化学生对安全重要性的认识，学校开展了安全防护手抄报制作活动，小丽设计并制作了一幅手抄报，如下图：    （2）请你帮助小丽将手抄报中的空白部分补充完整。 【答案】(1)不赞同该同学的观点。 理由： ①学校开展防火应急疏散演练活动，有利于我们增强安全意识和自我保护意识，提高应对突发事件的能力。 ②生命是脆弱的，在火灾等危险面前，我们需要具备一定的逃生技能和知识，这些技能和知识通过演练可以更好地掌握，以便在真正遇到危险时能够迅速、正确地做出反应，保护自己的生命安全。 ③演练活动也是学校履行安全教育职责的体现，有助于营造安全、和谐的校园环境，保障全体师生的生命健康。 ④即使没有发生火灾，这种演练也是一种预防措施，能让我们在心理和行动上做好准备，做到未雨绸缪，防患于未然。 (2)A.119。 B.【示例】走路要看红绿灯； C.【示例】定期检查家中电线、插座与插头，及时更换破损老化部件； D.【示例】远离窗户、玻璃门等可能掉落或破碎的物品。 【解析】考点考查：增强安全意识、提高防护能力。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 （1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：又没有发生火灾，学校开展这种活动没有任何意义，我们没有必要参加。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：学校开展防火应急疏散演练活动，有利于我们增强安全意识和自我保护意识，提高应对突发事件的能力。 论据②：生命是脆弱的，在火灾等危险面前，我们需要具备一定的逃生技能和知识，这些技能和知识通过演练可以更好地掌握，以便在真正遇到危险时能够迅速、正确地做出反应，保护自己的生命安全。 论据③：演练活动也是学校履行安全教育职责的体现，有助于营造安全、和谐的校园环境，保障全体师生的生命健康。 论据④：即使没有发生火灾，这种演练也是一种预防措施，能让我们在心理和行动上做好准备，做到未雨绸缪，防患于未然。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查火警电话和交通安全、用电安全、地震自护的方法，可结合所学知识作答。 12．(24-25七上·江苏扬州梅岭中学教育集团·期末)为了让学生掌握必备的安全知识，增强学生敬畏生命的意识，我校准备组织一次“守护生命，你我同行”的生命主题宣传活动，请你参与并完成如下任务。 （1）请你为本次宣传活动设计一条宣传标语。 （2）当发生交通事故、遇到歹徒行凶时，可以分别拨打哪些求救电话? （3）在生活中，面对随时可能发生的危险，我们如何提高防护能力? 【答案】（1）示例：守护生命，点亮安全之灯；安全守护生命，知识铸就防线。 （2）发生交通事故拨打122；遇到歹徒行凶拨打110。 （3）①增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。②关注身体状况，养成健康的生活方式。③关注和养护我们的精神，丰富精神生活。 【解析】考点考查：爱护身体、自救自护的方法、增强安全意识、提高防护能力。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 （1）本题考查为以生命为主题的宣传活动设计一条宣传标语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自救自护的方法、增强安全意识、提高防护能力的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：发生交通事故→可链接应拨打交通事故报警电话122； 关键词②：遇到歹徒行凶→可链接应拨打公安报警电话110。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查如何提高防护能力，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 试卷第1页，共3页 17 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $