广东省珠海市香洲区五校联考2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

2025-2026学年度第一学期七年级期中质量监测 道德与法治试卷 本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。 一、单项选择题（共20小题，每小题3分，共60分。各小题的四个选项中， 只有一项是最符合题意要求的答案，请在答题卡上对应题目所选的选项涂黑。) 1.钱学森说，“6年的中学生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很 大的作用。”这说明( ①中学时代为我们的一生奠定重要基础 ②中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色 ③中学时代对我们的人生具有重要意义 ④中学生活决定人生的一切 A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④ 2.在哈佛大学图书馆的墙上有一句名言：“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。” 这句名言启示我们() A.只要努力学习，我们就能实现自己的梦想 B.只要学习我们就可以拥有更好的生活 C.我们要珍惜在校学习的机会 D.只要在校学习好了，以后就不用学习了 3.下图《时间去哪儿了》表明，学会学习要( 时间去哪儿了 不重要 重要，不急 紧急 (有计划、 重要、紧急 （无计划 重要、紧急 有自律) 无自律) 低效学习者的时间安排 高效学习者的时间安排 A.发现并保持对学习的兴趣 B.合理安排学习时间 0.运用不同的学习方式 D.培养观察、想象、创新等能力 4.以下是某校优秀学生小福的周末活动计划表。该表启示我们，中学生要学会（) 时间 上午 下午 周六 锻炼身体 做作业 上钢琴课 观看电影 周日 弹钢琴 复习功课 到动物园游玩 预习新课 ①合理地安排学习时间 ②劳逸结合，张弛有度 ③善于思考，敢于质疑 ④专注学习，放弃锻炼 A.①②B.①④C.②③D.③④ 5.某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 每个人都不一样，我关注自己的特点， 旁观者清，我主动倾听别人 记录内心活动和情绪表现，“画”出 的意见，结合具体情况，“画” 独特的我。 出全面的我， 以上对话告诉我们( A.生命是独特的，要关心身边每一个人 B.可通过自我评价和他人评价认识自己 C.要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D.情绪会相互感染，要用恰当方式表达 6.老师说我学习用功，家长认为我贪玩好动；同学说我热情开朗，邻居认为我不善言谈… 面对他人的评价，我应( A.用心聆听，照单全收 B.迷失自我，无所适从 C.客观分析，勇于面对 D.置若罔闻，平静拒绝 7.为帮助同学们做更好的自己，小秦在班里做了调查研究，下而解决办法不合适的是( ) 选项 存在问题 产生原因（部分） 解决办法 上课睡觉 晚上熬夜玩手机 个人严格自律，父母加强监管 B 作业拖拉 边写边玩习惯差 加强体育锻炼，保持乐观心态 C 逃避值日 没有担当不尽责 完善值日制度，班委加强监督 顶撞老师 缺乏尊重少沟通 学会尊重老师，掌握沟通技巧 A.A B.B 0.C D.D 8.心理学研究表明，走出舒适区进入新的目标领域，会给人增加适度压力，让人产生应激反 应，使工作能力和表现得到优化。走出舒适区，需要（ A.接纳欣赏他人 B.激发个人潜能 C.增强集体意识D.丰富精神生活 9.“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这是年少时 的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是() A.学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度 B.家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通 C.生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命 —2 D.志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 10.古语云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这揭示出学习要( A.养成良好的习惯 B.掌握科学的方法 C.采取合适的方式 D.保持浓厚的兴趣 11.读书，可以让你在看到落日余晖时，脑中浮现的是“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”， 而不只是一句“哇，夕阳真好看”；看到雪花飞舞时，脱口而出的是“忽如一夜春风来，千 树万树梨花开”，而不只是一句“哎哟，雪真大呀”。这说明( ①通过读书我们就可以变成诗人 ②读书让我们体味学习的苦与乐 ③读书可以丰富我们的精神世界④读书可以提升我们的内在修养 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.近日，广西有网友发布了一段在医院避雨时随手拍下的视频，意外记录下感人一幕：背 着孩子的女人和背着老人的男子在雨中擦肩而过。交错瞬间让我们仿佛看到人生的轮回“你 养我小，我养你老”。材料表明了( ①尊老爱幼是我国的传统美德 ②为了赢得点赞都要上传视频 ③生命传承与亲情之爱的延续 ④孝亲敬长仅是成年人的义务 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 13.家是一束温暖的阳光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；家是一盏明灯，可以照亮夜行人晚 归的路：家是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨。为了让家庭更温馨和 睦，我们应该( ①主动与父母沟通，用心呵护亲情 ②懂得感恩，体谅父母的辛劳 ③多陪伴父母，做力所能及的家务 ④为了避免冲突，互相不打扰 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.“用爱照亮山区女孩人生梦想的教育燃灯者”张桂梅，每天最多睡4个多小时，5点钟 就起床，是全校起床最早的人一一为的是给学生们摁亮下楼梯的路灯，只因为以前有孩子在 那里摔过跤。张桂梅的这一举动( ) ①说明每位教师都有解决问题的独特方法 ②是教师有仁爱之心的生动写照 ③是师生关系和谐、关心学生的动人呈现 ④蕴含着教师对学生严格要求的良苦用心 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.浙江的潘老师误将作业布置给上届已毕业的学生，没想到同学们纷纷“交作业”，表达 对老师的思念之情…这场“美丽意外”启示我们() A.要学会接纳不同风格的老师 B.正确对待老师的缺点和不足 C.在师生交往中可以获得美好情感 D.只有师生情谊才能让内心世界更加丰富 16.“人民教育家”于漪老师认为：“教师的工作应该是‘双重奏’，不仅自己的人生要奏 响中国特色教育的交响曲，还要引领学生走一条正确健康的人生路。”这启示我们( A.语文教师是学生成才的关键 B.要用丰硕的学习成果回报老师 C.教师是学生健康成长的引路人 —3 D.教师是唯一让我们懂得真善美的人 17.“投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你 赠给我一颗桃，我会回报你甜李。这启示我们( A.友谊是没有原则的B.友谊是平等与双向的 C.友谊是一成不变的D.友谊是会带来竞争的 18.对于右侧漫画《因为没有朋友》的主人公， 你认为最合适的忠告是() A.建立友谊，开放自我 B.不必理睬，享受孤独 C.维护秩序，禁止喧哗 D.守护生命，规律作息 因为没有朋友 19.小海回顾了初中与朋友小川相处的一些小细节，同学们 每次课间休息 作了微点评，其中最合理的是( 只能假装睡觉 序号 小细节 微点评 A 刚进入新的班级，小川主动与我交流 建立友谊，需要坚持原则 B 我不想说的秘密，小川会一直追问我 建立友谊，需要持续行动 遇到困难的时候，小川积极地帮助我 呵护友谊，需要关怀对方 在自习课的时候，小川总想和我讲话 呵护友谊，需要顺从对方 20.“等闲变却故人心，却道故人心易变。”纳兰性德写给友人的这句词，表达了对友谊变 化无常的失望和悲凉。现实中，面对友情变淡、朋友疏远，我们可以选择() A.从此独处，放弃一切社会交往 B.竭力挽回，不惜放弃个人原则 C.坦然面对，梳理与朋友的关系 D.广结网友，取代现实中的交友 4 二、非选择题(40分) 21.阅读材料，回答问题(10分) 材料一中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点：“小学印象模糊，大学印 象不深刻，唯独中学在我的人生中留下了抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代 打下的基础密不可分，中学时代的积淀正是我们得以厚积薄发的关键所在。” 材料二从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言，“科学家应当懂艺术”。中学时弹 钢琴、读小说、学画画的经历，对于他后期的创作影响深远。 (1)结合院士们“中学时代故事”，请你谈谈初中阶段对我们有什么意义。(4分) 材料三：在日常生活中，我们不可避免地会接收到来自他人的各种评价。对于他人的评价， 甲、乙两名同学有着各自的看法。 所谓“当局者迷，旁观者清”，我们应该全盘 接受他人的评价。 甲同学 对于他人的评价，我们应该重视，但也要有自 己的思考和判断。 乙同学 (2)请你运用所学知识，对甲同学的观点进行评析。(6分) 22.阅读材料，回答问题。（14分) 【“习语”金句】 总书记指出，共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为 每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。 (1)为什么要“为每个青少年播种梦想、点燃梦想”？(8分) 【榜样力量】 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射。宋令东，这位“90后”航天员， 并非是一夜成名的幸运儿。他的成功背后是无数个日夜的辛勤付出和坚持不懈的努力。3 岁在电视机前观看神舟五号成功发射时，他心中萌发了飞天的梦想，凭借着对飞行的热爱和 坚定的信念。他努力学习，成绩优异，考入了理想的军事院校，之后成为了一名优秀的空军 飞行员。2024年.凭借不懈努力和对航天梦想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，他 终于远赴太空，成功圆梦。 5 (2)宋令东的追梦事迹启示我们如何做有梦想的少年？(6分) 23.阅读材料，回答问题。（16分) 【孝亲敬长传承美德】 孝：会意。从老省，从子，像一个孩子扶持老人之状。本义：尽心奉养和服从父母。善 事父母者。从老省，从子。子承老也。 —一《说文解字》 萄蜀孝 金文篆书楷书 (1)“百善孝为先”，在中国的家庭文化中，为什么要重孝？(4分) 【感悟师恩伴我成长】 材料一小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定与 表扬。 材料二毕业在即，回首初中三年校园生活，师生交往的场景是一幅幅美好的画面：师生共 同创建网上班级群；老师和同学一起讨论，倾听同学发言；老师和同学一起打球… (2)如果你是小奇，如何理解语文老师的表扬？(6分) 【结伴同行友谊常青】 翻开朋友圈，我们一起回忆友谊时光。 七年级开学后，一次聊天，我们发现彼此有相似的经历。后来，我们经常在一起写作业、 分享美食，偶尔有争吵，但事后都能和解。在我不开心的时候，你默默陪伴我：我做错事； 你一边批评我一边帮我；你常常“损”我，但不允许别人说我不好.… (3)运用所学知识，请你说说怎样让友谊之树常青。(6分) —6—