第15課　小野さんは今新聞を読んでいます 知识总结 导学案-2025-2026学年高中日语新版标准日本语初级上册

该高中日语导学案聚焦第15课核心知识点，涵盖て形相关句型（～ています、～てもいいです、～てはいけません）、附着点+に+动及に的用法总结。通过图书馆规则导入文引导背诵，结合复习て形变形搭建新旧知识支架，梳理前后知识点脉络。 资料特色在于单词详解突出惯用法与关联词汇，语法详解通过对比分析（如で和に的区别）深化理解，配套高考真题与考点精练强化应用，融入日本鞠躬礼仪文化知识。助力提升语言能力（积累与运用）、思维品质（分析概括）及学习能力（自主学习），体现日语学科特色学习方法。

ほんとうにまじめに努力（どりょく）することは、なかば到達（とうたつ）したことと同（おな）じです。真正脚踏实地努力就相当于成功了一半。 ★15课重点及难点预习资料 　　　 ★要求背诵导入文：　　 　 あ、これは図書館のルールですね。 第一、図書館の中でタバコを吸ってはいけません。 第二、自習室で物を食べてはいけますん。 第三、自習室で携帯電話を使ってはいけません。 第四、休憩室で、お湯を飲んでもいいです。 第五、閲覧室で、パソコンを使ってもいいです。 第六、自分のゴミをゴミ箱に捨ててください。 図書館のルールは多いですね。覚えませんですから、写真を撮ってからルームメートといっしょに見ましょう。 注： 1、 ルール：规则 2、 てはいけません：表禁止 3、 てもいいです：表许可 4、自習（じしゅう）：自习 5、休憩（きゅうけい）：休息 6、閲覧（えつらん）：阅览 7、覚（おぼ）えます：记住 8、ルームメート：室友 ★本课重点及难点： 1　⇒て形相关句型：～ています、～てもいいです、～てはいけません 2　⇒附着点+に+动 表示人或物体的附着点； 3 ⇒【に】用法总结； ★单词详解：（不在下表内单词仅要求掌握基本含义，能辨认即可）　 1.ボート　　 　 　 名詞 慣用：ボートに乗ります 乘船 2.ベンチ　　　　　　 名詞　 慣用：ベンチに座ります 坐在长椅上 3.禁煙（きんえん） 　名/自動３ 関連：喫煙（きつえん）　吸烟 4.風邪（かぜ）　　 名詞　　　　 関連：風邪を引きます 患感冒 5.熱（ねつ）　　 名詞 慣用：熱があります　　　发烧 関連：咳（せき）咳嗽　 咳が出ます 咳嗽 　　　　 頭/喉（のど）が痛いです　 头痛/喉咙痛 鼻（はな）が詰（つ）まります　 鼻塞，不通气 6.睡眠（すいみん） 名詞 　　　 慣用：睡眠を取ります 睡觉 7.お風呂（おふろ）　 名詞 慣用：お風呂に入ります　　洗澡 関連：シャワーを浴びます 淋浴 8.クーラー　　 名詞 慣用：クーラーを付けます　　开空调 クーラーを強くする　　调低 関連：エアコン　　空调（制冷，制热） 9.火（ひ）　 名詞 慣用：火をつけます　　 点火 10.気（き）　　 名詞 慣用：～に気をつけます　注意，小心，留意 ～に気がつきます　注意到，察觉到 = ～に気づきます ～を気にすます　　介意，在意 ～が気になます　　担心，挂念 ～が気に入ます　　中意，喜欢 11.乗ります（のります） 自動１ 慣用：バス/ボートに乗ります 乘车/乘船 12.使います（つかいます） 他動１ 慣用：～を使います 13.座ります（すわります）　自動１ 慣用：席に座ります　 坐在座位上 14.入ります（はいります）　自動１ 慣用：学校に入ります 入学 部屋に入ります　进房间 15.申します（もうします）　他動１　慣用：①「言う」「話す」「告げる」的谦让语 例：山田と申します　我叫山田 ②接在带有的动词去ます或名词后表示自谦，相当于「～　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 いたす」「～申し上げる」 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 例：お送り申します 给您送过去 関連：話します、言います 说 16.取ります（とります）　 他動１ 慣用：成功/バランスを取ります　　取得成功/取得平衡　 　 　食事を取ります 吃饭 　 睡眠をとります 睡觉 17.伝えます（つたえます） 他動２ 慣用：人にことを伝えます 向某人传达某事 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 よろしくお伝えください 请代为问候 18.止めます（とめます） 他動２ 慣用：エンジンをを止めます　把发动机停了 車を～ 停车 関連：止まります（自動1）時計が～ 钟停了 止（や）めます（他動2）停止，放弃，戒掉 タバコを～ 戒烟 、計画を～ 放弃计划 留（と）まります（自動1）停在，留在，固定 鳥が木に～　鸟停在树上 留（と）めます（他動2）固定住，留住，记住 心に～ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 泊（と）まります（自動1）投宿，停泊 旅館に～ 泊（と）めます（他動2）使留宿，使停泊 翻译： 请把车停在这里。 19.温かい（あたたかい）　　形１ 関連：暖（あたた）かい 暖和，气温适宜；温暖 反：冷たい 20.勿論（もちろん）　　　　副词 慣用：Aはもちろん、Bも～　　不用说A，B也～ 21.ゆっくり　　 副词　 意味：好好的，安静的，悠闲地（强调动作的慢，悠闲） 22.お大事に 意味：请多保重（一般对生病的人说） 関連：気をつけて 路上小心（分别时说） ------------------------我是可爱的分割线(*≧︶≦)-----------------------★语法详解： 复习て形变形：二三类动词，直接去ます+て。伝えますー伝えて、散歩しますーさんぽして 一类动词：きーいて、ぎーいで、びみにーんで、いちりーって、しーして 复习て形句型：动词1て型+动词2　　　例： 去医院，买药。 动词1てから+动词2　　例： 洗手之后吃饭。 语法① ています　表动作或变化正在进行 “正在~” 例：李さんは今テレビを見ています。 母は料理を作っています。 マリアさんはお寿司を食べています。 小林正在图书馆看小说。 语法② てもいいです　表许可 请求许可：动词てもいいですか。 日本語の授業を休んでもいいですか。 トイレへ行ってもいいですか。 恋愛をしてもいいですか。 肯定回答：はい、いいです/动词てもいいです/动词てもかまいません/动词ても大丈夫です。 ええ、どうぞ。 否定回答：いいえ、だめです/無理です/いけません（根据法律、规章、社会惯例做出判断） いいえ、それはちょっと...... すみませんが、～から...... （根据自己的心情或判断表示委婉的拒绝） 注意：这种表达方式一般不用于上级和尊长 例：自習の時、宿題をしてもいいです。 ここに車を止めてもいいです。可以把车停在这里。（强调这里和车的关系，に表示附着点） ここで車を止めてもいいです。可以再这里停车。（强调在某地做某事，で表示动作发生的场所） 教室でジュースを飲んでもいいですか。 肯定：はい、いいですよ。/ええ、どうぞ。 否定：いえ、それはちょっと....../いいえ、いけませんよ。 因为生病了，在家学习也可以。 打开空调也可以。 可以在房间里吸烟吗？ 不，不可以。 是，可以。 语法③ てはいけません　表禁止 分析：ては假定如果，いけません表示不行，不可以。那合起来就是如果做什么事情是不行的不可以的。所以就不允许做这件事。同样的表达：てはだめです、てはむりです。 例：授業中、歌を歌ってはいけません。上课期间不能唱歌。 高校生は恋愛をしてはいけません。 高中生不许谈恋爱。 たばこを吸ってはダメです。 禁止吸烟。 無理をしてはいけませんよ。 不要太勉强了哟。（無理をします：行为超过了体力或经济能力界限） このお菓子を食べてはいけませんか。 不能吃这个点心吗？ —はい、食べてはいけません。 是的，不能。 —いいえ、食べてもいいです。 不，可以吃。 注意：对长辈不要直接说禁止做某事，我们可以劝他不要做，用ないでください。 例：禁煙室でタバコを吸わないでください。请不要再禁烟室吸烟。 不能在教室吃早饭哟。 不能那样做。 请不要坐在这个座位上。 请用日语解释以下警示牌： 例：1、撮影禁止　写真を撮ってはいけません。 2、 3、 4、 语法④ 附着点+に+动 表示人或物体的附着点 表示人或物体的附着点，即人或物体停留在交通工具或椅子上等时，附着点用に表示。 例：先生は黒板に字を書いています。 老师正在黑板上写字。 　　本を机の上に置きます。 把书方在桌子上。 概括分析：で面 に点 へ线，可以知道 に表示一个点，で表示面，一个大的范围，へ表示方向的一条线。 １、教室で勉強します。在教室学习。（教室是个场所范围） 教室へ/に行きます。 去教室。（へ表示去往教室这个方向，に表示去到教室这个地点） ２、二階で一階にゴミを捨てないでください。 请不要在二楼往一楼扔垃圾。 ３、友達への手紙 √ 给朋友的信 友達にの手紙 × 助词に不能放在の前面 · に表附着点常见的搭配： 電車/自転車/バス/地下鉄/ボート/エレベータに乗ります、山に登ります、席に座ります、黒板/紙/本/ノートに～を書きます、ここに立ちます、ここに車を止めます、財布を引き出しに入れます · 【に】用法总结： 1、 存在句中表存在的场所（第4课） 场所に～があります/います　 ～は场所にあります/います 2、 时间+に 表具体时间做某事。（第5课） 例；七時に起きて顔を洗って学校へ行きます。 3、 表移动行为的目的地，同へ。（第6课） 例：学校へ/に行きます。 注意：只有表示行きます、来ます、帰ります等典型的移动动词的目的地时，に和へ才可以通用。 4、 授受句型中表示对象（第8课） 例：私は小野さんにお土産をあげます。 森さんは長嶋さんに本をもらいました。 5、 表对象（第8课）　　例：駅で森さんに会いました。　母に手紙を書きます。 6、 表移动行为的目的（第13课） 例：本屋へ本を買いに行きます。 7、 表示附着点（第15课） じゃ、練習しましょうn(*≧▽≦*)n ① 请在这里写下名字和住所。 ② 请坐。 ③ 小李去医院。 ④ 吉田回家了。 ★本课对应高考真题： ↖(^ω^)↗ 1.私はもう30年もふるさとに帰って(　　　)。 A　みる 　B　ある　 C　いない　 D　こない 2.家に帰ると、すでに（已经）夕食の準備が(　 　)。 A　できる　　　　B　できない　　　C　できていた　　D　できなかった 3.彼の職場は男性ばかりで、化粧する人は(　　)いない。 Aまったく Bせっかく Cすっかり Dはじめて 4.｢あの人はもう結婚していますか。｣ ｢いいえ、(　　 　)結婚していません。｣ A　ただ　　　　　B　また　　　　　C　もう　　　　　D　まだ 5.さっきまでここで小説を(　 　)のに、もうどこかへ行ってしまった。 A　読む　　　　　B　読もう　　　　C　読んできた　　D　読んでいた 6.外（ ）布団を干したまま出かけた。 A　を　　　　B　は　　　　　　　C　で　　　　　　D　に 7.昨日大変疲れたので、大好きなドラマを見る( 　　)もなくなってしまった。 A　気　　　　　　B　心　　　　　　C　顔　　　　　　D　頭 8.(　　　)と、もう夜の11時だった。 A気にする B気に入る C気がつく D気をつける 9.手術が(　　　)に終わって、安心した。 A無駄 B無事 C無理 D無料 10.連休中、天安門広場は＿＿＿のこと、近くの公園も人でいっぱいいた。 A.もちろん   B.もっとも    C.もうすぐ    D.ずいぶん （2016） 11.上海は中国でいちばん大きな商業都市だと＿＿＿いいであろう。（上册15课） A.言えば    B.言うと    C.言っても    D.言うなら （2016） ★第14课考点精练 ↖(^ω^)↗ 1. 单项选择15道 1.甲：市役所の電話番号を( )。 乙：いいえ、( )。 A.知りますか/知ります　　　　 　B.知っていますか/知ていません　 C.知っていますか/知りません　　 　D.知りますか/知りません 2.ここでたばこを( )。 禁煙ですから。 A.すてはだめです　 B.すってはいけません　 C.すってもいいです。　 D.吸っても大丈夫です 3.わたしは大阪( )。 A.ですみます　　 B.ですんでいます　 C.に住んでいます　 D.に住みます。 4.お体( )気( )つけてくだい。 A.に/を　 B.が/を　　 C.が/に　　 D.に/が 5.おかしいね。あの部屋はもう５年くらい空いている。どうして今電気が( )か。 A.ついている　 　 B.つけている　　 C.あいている　　 D.あけている 6.女の子にとって、きっと綺麗なワンピースを( )。 A.ほしい B.したい　　　C.ほしがっている D.したがっている 7.濡れたものを机のうえ( )おかないでくなさい。 A.で　　　　 B.を　　　　　 C.へ　　　　 D.に 8.海外で働いている彼( )手紙がもう届いたと思います。 A.から　　　 B.まで　　　　 C.への　　　　　 D.にの 9.子供：ママ、テレビを( )ますよ。 　お母さん：はい、はい。一時間だね。 A.つけ　 B.あけ　 C.閉め　 D.止め 10.すみません。ここにはいっ( )。 A.てもいいですか　 B.でもいいですか　 C.てはいけません　 D.ではいけません 11.甲：李さん。今は何を( )か。　　 .乙：何もしていません。 A.します　 B.しています　 C.やります　 D.やっています 12.すみません。電車の中で大声を出し( )。 A.てはいけません　 B.ではいけません　 C.ます　 D.てもいいです。 13.すみません。ここ( )座ってもいいですか。 A.で B.に　 C.を　 D.が 14.何か悪いことがあったの？昨日から彼はずっと困ったような顔( ) A.をする　　　　 B.がする　　 C.をしている　　　　 D.がしている 15.暑いですから、窓を( ) A.つけてもいいですか　　　　 B.あけてもいいですか　 C.つけてください　　　　　　　　 D.あけってもいいですか 中翻日10道 1.甲：我可以喝酒吗？ 乙：因为还是学生，不可以。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.小李正坐在长椅上听音乐。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.过马路的时候，请小心车。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4. 因为这里是医院，请勿大声喧哗。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.甲：我可以开灯吗？ 乙：当然可以，没关系的。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6.公交车内禁止抽烟。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7.明天我先去图书馆，再去医院。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8. 我很在意上次考试的成绩。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 9.周日小野和小李在公园乘了船。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 10.今天感冒了，不去学校也可以吗？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 高考真题： 1-5：＿　＿　＿　＿　＿ 　 6-10：＿　＿　＿　＿　＿ 11：＿　 考点精练： 1-5：＿　＿　＿　＿　＿ 　 6-10：＿　＿　＿　＿　＿ 11-15：＿　＿　＿　＿　＿ 如果你已经完全掌握以上内容，那么恭喜你又前进了一大步，记得要做错题反思哦n(*≧▽≦*)n ◆日本文化豆知识◆ 日本礼仪——鞠躬的艺术 在日本，每天你都会接受无数人给你的鞠躬。在电梯口，楼道中，只要碰面了，无论认识不认识，人们都会互相浅浅地鞠一躬，并真诚地问声好。 日本人鞠躬通常可以分为两类。一类是十分标准的鞠躬，男的双手贴紧裤缝身体直立头慢慢向下成九十度，两眼要看鞋尖一秒种，同时腰成三十八度到四十五度，然后和头同时抬起，全过程约三到四秒；女子则必须双手于前交叉、左手叠在右手上，其他的和男子没有多少区别；另一类是普通的鞠躬和中国人的点头示意差不多，通常是在熟人之间、谈话的时候或者不太严肃的场合，只是一种打招呼的表示。我们通常可以看见现代的日剧中谈话时不时点头好象在随声附和，其实那就是在鞠躬。不过在正式大场合即使是跪坐着鞠躬也不能马虎，如果对方也是跪坐着就必须双手付地来个五体投地。 同时鞠躬的不同角度又有不同的含义，举例来说： 1、礼节性最高的90°的鞠躬，表示特别的感谢，特别的道歉。 2、45°的鞠躬，一般用于初次见面，也应用于饭店或商场等服务员对顾客的欢迎。 3、30°的鞠躬，一般用于打招呼的时候，比如早上遇到同事的时候，也可用于关系比较亲密的朋友之间。 另外，不同的场合和对不同的人鞠躬的标准和先后也有不同。比如在严肃正式的场合一定要用标准的鞠躬礼，且名份分明。晚辈要向前辈先行礼、下级先于上级、女子先于男子等等。千万不能搞错，否则在日本人眼中是不成体统的。在行礼时一般不能说话，寒喧通常是在行礼以后，当然先打招呼再鞠躬，别人也不会不理你。但是在正式严肃场合行礼的时候千万不能说话否则对方将视为不敬。如果对方是自己十分尊敬的先辈可以在呼名字时附带一个鞠躬以表示敬畏。 注：(*^__^*) 本页文化知识图片打印不方便，此内容可在上课用的PPT展示，老师可自由发挥 1 学科网（北京）股份有限公司 $