专题1 实验题-【学海风暴·PK中考】2026中考物理备考（安徽专用）

安徽专题 专题 实验题 突破 类型一 测量类实验 实验1测量物体运动的速度(10年未考) 处： 1.小明同学用下图所示的实验装置测量小车运 (3)经过正确操作，横梁达到水平平衡时，右盘 动的速度，让小车沿斜面从A处由静止开始 中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则此 下滑，在A、B、C三处均有电子表显示时间 橡皮的质量为 g。 (数字分别表示“时：分：秒”)。请你回答下列 实验3测量固体和液体的密度(10年1考) 问题。 3.(2025甘肃)小童外出游玩时捡到一颗白色的 00.00:03 00:00.00 小石头，看着很像和田白玉，他想到可以用测 00:00:05 SI- 金属片 密度的方法来鉴别该石头是不是和田白玉，具 体方法如下。 (1)该实验的原理是 100 80 80 (2)实验时，斜面的坡度应 (选 20g2085g -40 填“较大”或“较小”)，这是为了便于测量时间。 (3)经测量，s1=120cm,s2=60cm,则小车通 过BC段的平均速度是 m/s。 (1)将托盘天平放在水平桌面上，取下两侧垫 (4)小车通过B处的速度为1，在第3.5s时 圈后，将游码移至标尺 的速度为2，则与2的大小关系是v1 处，然后调节平衡螺母，直至指针对准分度盘 (选填“>”“<”或“="”)v2。 中央的刻度线。 实验2 用托盘天平测量物体的质量(10年2考) (2)用调好的天平测量石头的质量。天平平衡 2.(2025湖南)小红用托盘天平测量一块橡皮的 后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所 质量。 示，则石头的质量是 g。 10g 橡皮 (3)测石头的体积时，先往量筒内倒入40mL 鼻中 的水，然后用细线拴住石头放入水中，石头沉 0123458 底后，量筒中液面的高度如图乙所示，由此计 (1)把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺 算出石头的密度为 g/cm3。 左端的零刻度线处，指针的位置如图甲所示， (4)小童查阅资料发现，和田白玉的密度在 此时应将平衡螺母向 端调节，使 2.9g/cm3至3.1g/cm3之间，通过对比可知 横梁水平平衡。 此石头 (选填“是”或“不是”)和 (2)调节天平平衡后，把橡皮放在左盘中，在 田白玉。 右盘中加减砝码后，观察到指针左偏，于是进 (⑤)小童在实验评估时，考虑到石头会吸水，请 行图乙所示的操作。请指出其操作的不当之 你说明这对密度测量结果会产生怎样的影响， 安徽专题突破 151 需说明理由（石头体积变化不计）： 实验4用电流表和电压表测量电阻(10年5考) 5.(2025连云港)小明想测量标有“2.5V”字样 的小灯泡正常发光时的电阻，连接的部分电路 如图甲所示。 4.(2025绥化改编)学习了密度的知识后，某同 学设计以下实验测量盐水的密度。 0%.20.4%3 20g10g5g A 0.6 66 -0.63 m 乙 0123458 210 10 乙 丙 (1)请用笔画线代替导线将电路连接完整。 (1)将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左 (2)小明连接完电路后闭合开关，发现小灯泡 端的零刻度线处，指针指在图甲所示位置，此 不发光，电压表和电流表均无示数，产生这一 时他应将平衡螺母向 (选填“左” 现象的原因可能是 或“右”)调节，直至横梁水平平衡；再将装有 A.小灯泡断路 B.滑动变阻器断路 盐水的烧杯放在天平左盘，当右盘放入80g C.小灯泡短路 D.滑动变阻器短路 砝码时，天平刚好平衡。 (3)排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电 (2)如图乙所示，将烧杯中的一部分盐水倒入 压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所 量筒，量筒中盐水的体积为 cm3。 示。此时小灯泡的电阻是 2. (3)如图丙所示，用天平测出烧杯和剩余盐水 (结果保留一位小数) 的总质量为 g,则所测盐水的密度 (4)利用现有器材，能否探究通过导体的电流 为 kg/m3。 与导体两端电压的关系？答： 【拓展】实验结束后，该同学改用量筒、水和细 理由是 线测量橡皮泥的密度（不考虑橡皮泥吸水及 质量变化)，如图丁所示。 6.(2025滁州一模)如图甲所示，小明测量接线 步骤一：在量筒中倒入适量的水，读出量筒的 柱A、B间镍铬合金丝的电阻。 示数为V1: 镍铬合金丝B 步骤二：将橡皮泥用细线拴好，然后使其慢慢 浸没于水中，读出量筒的示数为V2: 2 www 步骤三：将橡皮泥捏成空心碗，放入量筒中使 00.204%3 0A0.6 其浮在水面，读出量筒的示数为V3。 20.63 乙 (4)请写出橡皮泥密度的表达式：ρ= (1)如图甲，请指出小明在连接电路时，操作中 (用V1、V2、V3P水表示)。 的一处不妥之处： (5)如果步骤三中量筒里有少量的水进入橡皮 (2)请用笔画线代替导线将电路补充完整，使 泥捏成的空心碗中，则所测橡皮泥的密度值 滑动变阻器滑片向右移动时电路中电阻增大。 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 (3)第1次实验中电压表示数为0.5V,电流 152 己0已6安徽物理 表的示数如图乙所示，此时合金丝的电阻为 2.5V的小灯泡正常发光时的阻值。 2。 ①闭合开关，调节滑片的位置，使电压表V的 (4)继续实验，根据测量需要及时调换电表的 示数为 V. 测量范围，测得的数据如下表所示。 ②保持滑片位置不变，读出电压表V。的示数 实验次序 2 45 6 为2.0V。 电压U/N0.51.01.52.02.53.03.5 ③计算出小灯泡正常发光时的阻值R= 电流I/A 0.160.240.300.370.420.45 Ro。 请推测若在该合金丝两端加4V的电压，电流 8.(2025北京)某同学利用滑动变阻器Rp、电阻 表的示数最可能为 (填字母)。 箱R、电压表、电压恒定的电源、开关等器材设 A.0.45A B.0.47A C.0.52A 计了测量电阻R,的实验电路，如下图所示。 7.(2025德阳改编)某实验小组在测量未知电阻 R,阻值的实验中，用到的实验器材有：学生 电源、未知电阻R、电压表、电流表、开关、滑 动变阻器、导线若干。 (1)请补充主要实验步骤： ①按电路图连接电路，将滑动变阻器的阻值调 315 到最大。 乙 丙 ②闭合S, ,记录电压 (1)请画一根导线把图甲所示的实验电路补 表的示数U。 充完整，并且使滑动变阻器接入电路的阻值 ③闭合S1, 最大。 ,使电压表的示数仍为U。 (2)电路连接正确后，闭合开关，发现电流表 ④记录电阻箱的阻值R。 无示数而电压表有示数，则电路中的故障可 (2)待测电阻的阻值R,= (用 能是未知电阻R, (选填“断路” 测量量表示) 或“短路”)。 实验5测量小灯泡的电功率(10年2考) (3)排除故障后闭合开关，当电流表示数为 9.(2025云南改编)同学们测量额定电压为2.5V 0.3A时，电压表示数如图乙所示，由该组数 的小灯泡的电功率。 据初步计算被测电阻R,的阻值为 Ω；通过调节滑动变阻器，测得多组电压值和 电流值，最后算出R,的阻值平均值，这样做 的目的是 【拓展】 (4)完成上述实验后，实验小组的同学利用阻 (1)同学们连接的电路如图甲所示，经检查发 值已知的定值电阻R。和另一个电压表V。,设 现A、E两点间的导线连接错误，应改接到 计了图丙所示的电路来测量额定电压为 两点之间；更正错误后，将滑动变 安徽专题突破 153 阻器的滑片置于最 (选填“左”或 差，这种做法是 (选填“正确”或 “右”)端。 “错误”)的。 (2)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使小灯 【拓展】 泡正常发光，继续调节滑动变阻器，使电压表 (4)同学们测量另一个小灯泡正 示数低于、略高于小灯泡的额定电压。实验 常发光时的电功率，电压表意外 数据和现象记录如下表，表中a处的数据为 损坏，经讨论后，选用阻值为R。 的定值电阻进行实验，设计了图 实验小灯泡两端的通过小灯泡的 小灯泡的 乙所示的电路，已知小灯泡的额定电压为 次序 电压U/W 电流I/A 亮度 U颜。请将实验步骤补充完整： a 0.30 正常发光 ①闭合开关S、S1,断开开关S2,移动滑动变阻 2 2.0 0.26 较暗 器的滑片P,使电流表的示数为 3.0 0.32 较亮 ②保持滑动变阻器的滑片P不动，只闭合开 (3)分析表格中的信息可知，小灯泡的额定功 关S、S2,读出电流表的示数为I。 率为 W,小灯泡的实际功率越 ③小灯泡正常发光时的电功率P= ,小灯泡越亮。某同学通过计算不 。(用U额、I、R。表示) 同电压下小灯泡的电功率的平均值来减小误 类型二 探究类实验 实验1探究光的反射定律(10年未考) 实验2探究平面镜成像的特点(10年2考) 1.(2025滁州凤阳一模) 2.(2025扬州)小华和小明做“探究平面镜成像 某同学在探究光的反 玻璃罩 的特点”实验。 射规律时，所用实验装 小华 小明 水平圆台 置如右图所示。他先 用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾，将平面 镜放在一个能转动的水平圆台上，用固定的 红色激光笔发出一束垂直射向平面镜的光 NO,然后用另一个绿色激光笔向O点发出一 束光AO,经平面镜反射后光沿OB方向射 (1)实验应选用 (选填“薄”或“厚”) 出。请回答下列问题： 茶色玻璃板，并准备两个相同的棋子A、B。 (1)实验中，用加湿器使整个玻璃罩内充满水 (2)小华在玻璃板前放置棋子A,再将棋子B 雾的目的是 放到玻璃板后，调整棋子B的位置，使它与棋 (2)红色激光VO的作用是为了显示 子A所成的像完全重合，说明像与物大小 的位置。 ,在方格纸上标记棋子A、B的位 (3)缓慢转动圆台，可以看到三束光重合，说 置A1、B1。 明在反射现象中，反射光线、入射光线和法线 (3)小明将棋子B放在B1位置，调整棋子A 的位置，使它与棋子B所成的像完全重合，在 154 己025安徽物理 方格纸上标记棋子A的位置A2,如上图所 (3)同学们由此联想到：通过远跳可以让睫状 示，A2与A1不重合的具体原因是 体放松，晶状体厚度 (选填“变 厚”“变薄”或“不变”)，对光的偏折能力 实验3探究凸透镜成像的规律(10年3考) ,有助于缓解长时间用眼导致的疲劳和 3.(2025云南)小明用下图所示的装置探究凸透 预防近视。 镜成像的规律。 实验4探究固体熔化时温度的变化规律(10年 1考) 5.(2025合肥庐阳区一模)金属镓是一种低熔点 m10203040506070809010 的金属，放在手中就可以熔化。小明同学利用 (1)实验中，点燃蜡烛，调整光屏、凸透镜和烛 图甲所示的实验装置探究“镓熔化时温度的变 焰的高度，使三者的中心大致在 化规律”，烧杯中装有冰水混合物，试管中装有 ,目的是使烛焰的像呈现在 固体镓，根据实验数据绘制的镓的温度一时间 图像如图乙所示。 (2)移动蜡烛、凸透镜和光屏至图中位置，此 ↑温度℃ 时光屏上呈现了烛焰清晰的像（像未画出）， 98 这个像是倒立、 (选填“放大” 30 B C A/ “缩小”或“等大”)的实像。将蜡烛向左移至 034612时间/min 某一位置，发现光屏上的像变模糊了，要使像 变清晰，光屏应向 (选填“左”或 (1)实验过程中某时刻温度计的示数如图甲所 “右”)移动。 示，该温度是 ℃。 4.(2025武汉)某小组利用焦距不同的凸透镜， (2)由图乙可知，镓熔化时的温度特点是 模拟正常眼睛通过调节晶状体的形状看清远 处和近处的物体。 (3)12min后对烧杯中的水继续加热，试管中 的镓温度不变， (选填“一定” 或“不一定”)是因为金属镓沸腾了。 60708090100110124 实验5探究水在沸腾前后温度变化的特点(10 (1)上图是同学们先用焦距为15cm的凸透镜 年未考) 模拟看清远处物体的情景。点燃蜡烛后，光屏 6.(2025长春)在“探究水沸腾时温度变化的特 上恰能成清晰的像，这个像是 网 点”实验中： 立的实像。 (2)为了接着模拟正常眼睛通过调节晶状体 100 温度℃ E90 97 的形状看清近处的物体，同学们保持凸透镜 和光屏的位置不变，选用焦距为 9 0123456时间/mim (选填“10”“12”“16”或“20”)cm的凸透镜替 乙 换图中的凸透镜，移动蜡烛，直到光屏上再次 (1)除了图甲中提供的实验器材，还需要的测 成清晰的像。 量工具是 安徽专题突破 155 (2)某时刻温度计的示数如图甲所示，为 (选填“合理”或“不合理”)的。理由 ℃。 是 (3)计时4min后，水开始沸腾，根据实验数 接下来，小梅继续探究… 据，描绘出水的温度随时间变化的图像如图 实验7探究液体压强与哪些因素有关(10年 乙所示。分析图像可知，水在沸腾过程中温 2考) 度 停止加热，水不能继 8.(2025陕西A卷改编)实验小组用下列图片所 续沸腾，说明水沸腾过程中需要 示的装置探究液体压强与哪些因素有关。 U形管 (4)已知标准大气压下水的沸点是100℃，但 实验中水的沸点是97℃。请根据以上信息提 金属盒 出一个可探究的物理问题： 7 实验6 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 (10年2考) 7.(2025山东)小梅做“探究滑动摩擦力大小与 哪些因素有关”的实验，所用的长方体木块如 (1)轻轻按压图甲中金属盒上的橡皮膜，U形 图甲所示，其中一个面粗糙程度较大，其他各 管中液面变化明显，说明装置的气密性较 面粗糙程度相同。 (选填“好”或“差”)。 粗糙面 (2)比较图乙中 (填字母)三图 粗糙面朝下 3cm 的实验现象，可以说明在同种液体内部的同一 8 cm 12 cm 深度，液体向各个方向的压强都相等。 甲 粗糙面朝上 粗糙面朝外 (3)比较图乙中C、D两图的实验现象，可初步 888888 88888 得出结论：在深度相同时， 越大，液体的压强越大。 丙 (1)实验前，小梅先将弹簧测力计在 【拓展】实验结束后，有同学认为：在研究不同 (选填“水平”或“竖直”)方向调零，使指 方向上的液体压强时，上下方向转动金属盒， 针对准零刻度线；调好后，她用弹簧测力计水 橡皮膜上下部分在液体中的深度会发生变化， 平拉动木块，使它沿水平木板做 似乎没有控制橡皮膜所处的深度不变，得出的 运动，此时弹簧测力计的示数等于木 结论可能不可靠。于是同学们进行了如下 块与木板之间滑动摩擦力的大小。 推理： (2)小梅对比图乙、丙两次实验得出结论：当 接触面受到的压力大小和接触面积大小一定 时，接触面越 ,滑动摩擦力越大。 (3)小梅对比图乙、丁两次实验，初步得出“滑 动摩擦力大小与接触面积大小有关”的结论。 (4)图丙是橡皮膜的示意图，AB是过橡皮膜 你认为她得出这个结论的探究过程是 圆心的转轴，在橡皮膜上取两个关于AB对称 1562025安徽物理 的点a和a',这两个点受到的液体压强分别为 中时所受浮力的大小为F,则由实验数据可 pg(h一d)和pg(h十d),则这两个点受到的液 知，FA (选填“>”“<”或 体压强的平均值为 (用字母表 “=”)FB。 示)。 (3)实验结论：分析实验数据，得出的初步结论 (5)由于橡皮膜始终关于AB轴对称，由此推 为 理可得：当橡皮膜绕AB轴转动时，橡皮膜上 下两个半圆受到的液体压强的平均值 实验9探究动能的大小与哪些因素有关(10年 (选填“大于”“小于”或“等于”)AB轴 1考) 所处深度的液体压强。所以上述同学认为“没 10.小宇通过技术控制，让质量分别为m1和m2 有控制橡皮膜所处的深度不变，得出的结论可 (m1<m2)的小钢球从圆弧轨道的一定高度 能不可靠”的想法是 (选填“正 (h1<h2)由静止滚下，进行相关实验探究， 确”或“错误”)的。 下列图片所示的是实验时的部分现象，实验 (6)为了验证上述的推理，同学们将圆形的金 中的圆弧轨道和纸盒均不变。 属盒换成上下不对称的三角形金属盒，如图丁 所示。若上述推理过程正确，则当三角形金属 纸盒 盒在水中同一深度绕图中的虚线轴转动时，会 7777777777777177777 7777777777177 观察到 纸盒 实验8探究浮力大小与哪些因素有关(10年 777nn77 1考) (1)实验中，让小钢球从斜面的同一高度由静 9.(2025芜湖南陵模拟)小明发现木块在水中是 止滚下，可以控制小钢球到达水平面时的初 漂浮的，而铁块在水中会下沉，他猜想浮力的 速度相同，此时小钢球的 能 大小可能与浸在液体中的物体的密度有关。 转化为动能。 为此他进行了如下探究，请你帮助他完成下列 (2)在探究阻力对物体运动的影响实验中（如 实验。 图甲)，小钢球在水平面运动时所受的重力和 支持力是一对平衡力。先后在水平面上铺设 粗糙程度不同的材料，通过比较小钢球在水 平面上运动的 来比较阻力对物 体运动的影响。 (3)在探究影响动能大小的因素实验中（如图 (1)实验思路：选取体积相同、 乙、丙)，小钢球推动纸盒做功，小钢球的动能 不同的物体A和B分别浸没在水中， (选填“变大”“变小”或“不 测出其所受浮力的大小，并进行比较。 变”)。 (2)实验过程：按照实验思路依次进行图甲、乙 (4)图乙、丙中，测得51小于s2,由此可初步 所示的操作，图甲中物体A浸没在水中时所 得出结论： 受浮力的大小为FA,图乙中物体B浸没在水 ,动能越大。 安徽专题突破 157 实验10探究杠杆的平衡条件(10年1考) 2 11.(2025广西)某实验小组做“探究杠杆的平衡 0ya 0。A0.6 条件”实验。 20.63 数据序号 A点电流IAB点电流IsC点电流1c 1 0.30 0.30 2 0.28 0.28 0.28 3 0.22 0.22 0.22 (1)请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替 导线将图乙所示的实物图连接完整，使电流 表测量A点的电流。 (1)实验前，若杠杆静止时的位置如图甲所 (2)连接电路时开关应 。 正确 示，则需要将杠杆左端的螺母向 连接电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙 调节，使杠杆在水平位置平衡。 所示，为 A,继续测量 (2)实验操作中，在杠杆两侧挂上不同数量 的钩码（每个钩码所受重力均为0.5N),移 B、C两点的电流，填入上表中。 动钩码位置，使杠杆重新水平平衡。如图乙 (3)换用不同规格的灯泡，再测出两组实验数 所示，施加在杠杆右侧的力F1为1.5N,读 据，并填在表格中。请指出表格中存在的不 出其对应的力臂11为10.0cm,施加在杠杆 足之处： (4)完善表格后，分析实验数据，得出结论：在 左侧的力F2为 N,读出其对应的 串联电路中，电流处处 力臂12为 cm。 实验12 探究串联电路和并联电路中电压的特 (3)改变F1和L1,相应调节F2和L2,再做几 点(10年未考) 次实验，分析记录的数据，得到杠杆的平衡 13.小强和小华同学都利用如图甲、乙所示的电 条件是 路探究串联、并联电路中电压的特点。 (4)用木棒撬动大石头时，固定支点位置后， 如图丙所示，要想用较小的力撬动这块大石 头，应将支点到手施加的力的作用线的距离 (选填“增大”或“减小”)。 L 实验11探究串联电路和并联电路中电流的特 点(10年未考) 12.(2025长春)在“探究串联电路中各处电流的 10 关系”实验中： 丙 (1)连接电路前，小强发现电压表指针如图丙 所示，接下来他要对电压表进行的操作是 158 已0已6安徽物理 (2)小强根据图甲连接好电路，闭合开关后， 一定时，通过导体的电流与导体两端的电压 发现电压表指针没有偏转，两灯都不亮，这 成正比。 是因为 实验次序 1 2 A.灯L1断路 电压U/V 1 1.6 2.4 2.8 B.灯L2短路 电流I/A 0.2 C.灯L2断路 0.32 0.480.56 D.电压表断路 (5)分析下面的坐标图，小虞同学发现导致甲 (3)排除故障后，小强继续用电压表测出灯 组数据与乙组和丙组数据不同的原因是 L1两端电压U1,灯L2两端电压U2及总电 压U,经过多次实验，得到的数据记录在下表 中。分析表中数据可得串联电路中电压的 丙 特点是： (用式子表示)。 实验次序 U/V U:/V U/V 1 1.2 15.(2025合肥包河区四模)为了探究电流与电 1.8 3.0 2 1.5 1.5 3.0 阻的关系，某实验小组设计了图甲所示的电 3 1.7 1.3 3.0 路，电源电压为6V,定值电阻五个，阻值分 实验13 探究电流与电压、电阻的关系(10年 别为52、102、152、202、30，滑动变阻器 3考) R'的规格为“3021A”。 14.(2025深圳)小虞同学利用下图所示的装置 探究“电流与电压的关系”。 wwlwl 0.20.4% 0 A/0.6 0.63 (1)在上图中的虚线框内，小虞同学应接入 (填一种元器件)。 (1)请用笔画线代替导线将图乙中的电路补 (2)开关闭合前，俊俊同学指出应将滑动变 充完整，要求滑片向右移动时，电压表示数 阻器的滑片P移到最 (选填“左” 变小。 或“右”)端。 (2)将某定值电阻接入电路，将滑动变阻器的 (3)闭合开关后，志诚同学发现电流表指针 滑片移至阻值最大处，闭合开关，发现电流表 不偏转，电压表指针有较大幅度的偏转，若 有示数，电压表无示数，发生的故障可能是该 电路中只有一处故障，则可能是 定值电阻 (选填“断路”或“短 路”)。 (4)由下表中数据可知，电压与电流的比值 (3)将5Ω的定值电阻接入电路，闭合开关， ,小虞由此得出结论：在电阻 移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为 安徽专题突破 159 U。时，电流表示数如图丙所示，此时电流为 实验15探究导体在磁场中运动时产生感应电 A,滑动变阻器连入电路的阻 流的条件(10年1考) 值为R':接着将52的定值电阻更换为102 17.(2025南充)在“探究导体在磁场中运动时产 的定值电阻，重做实验，当观察到电压表示 生感应电流的条件”实验中，某探究小组利用 数仍为U。时，记下电流表的示数，如此 电流计、开关、U形磁铁、导线、导体棒组成 往复。 了图甲所示的电路。 序号 1 3 电阻R/2 5 10 15 20 电流I/A 0.240.160.12 (4)实验数据如上表所示，为了使每个定值 电阻均能进行实验，下列操作可行的是 (填字母)。 A.换用规格为“3521A”的滑动变阻器 丙 B.将电源电压控制在2.4~4.8V (1)探究小组将观察到的现象记录在下表中： 实验14探究通电螺线管外部磁场的方向(10 导体棒运动方向 电流计指针偏转情况 年1考】 竖直上下（如图乙） 不偏转 开关 16.(2025兰州)在“探究通电螺线管外部磁场的 垂直里外（如图丙） 不偏转 闭合 方向”的实验中： 水平左右（如图丁） 偏转 竖直上下 不偏转 开关 垂直里外 不偏转 断开 水平左右 不偏转 电源 分析表中信息可知导体在磁场中运动时产生 (1)闭合开关S前，小磁针均指向南北方向， 感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体 说明地球周围存在 在磁场中做 运动。 (2)闭合开关S后，小磁针静止时的指向如上 (2)探究小组观察到磁铁不动时，导体棒向右 图所示（涂黑的一端为N极），由此可知：通 运动时电流计指针向右偏转，向左运动时电 电螺线管的右端为 极，电源 流计指针向左偏转；若导体棒静止不动，磁铁 的右端为 极。 向右运动时，观察到电流计指针向 (3)对调电源两极的接线，小磁针的指向也 偏转。 随之改变，说明通电螺线管的磁场方向与 (3)探究小组发现实验中电流计的指针偏转 方向有关。 角度较小，你有什么方法使指针偏转角度变 (4)为了使通电螺线管的磁场增强，可采取 大？答： 的有效措施是 (写出一 (写出一条即可)。 种即可)。 160 己025安徽物理3.B4.N 9.(1)切割磁感线(2)导体切割磁感线的方向和磁场 5.B【解析】根据右手螺旋定则可知，通电螺线管的左 方向 端为N极，右端为S极。在螺线管外部，磁感线从N 第十七讲 粒子与宇宙信息、材料与能源 极出发，回到S极，所以A点的磁场方向向右，A错 ○中考真题体验 误，B正确。向左移动滑片P,滑动变阻器连人电路的 1.×2.√3.×4./5.正 电阻减小，电路中的电流增大，通电螺线管的磁性变 强，C错误。磁场中小磁针静止时N极所指的方向为 安徽专题突破 磁场的方向，所以该小磁针的N极指向左侧，D错误。 专题一 实验题 6.(1)条形(2)左 ○类型一测量类实验 第2节 电动机 发电机 1,(1)u=3 (2)较小(3)0.3(4)< ○重点难点突破 【典题】B 【解析】1)该实验的原理是v=广，通过测量路程：和 【类题】A 时间t来计算平均速度。(2)实验时，斜面的坡度应较 ⊙实验核心讲练 (1)切割磁感线机械(2)B(3)加快切割磁感线 小。较小的坡度能使小车下滑的速度较慢，便于精确 的速度（或增强磁场强度）(4)电源(5)指针是否偏 地测量时间。(3)由图可知，从B处到C处的时间1C 转转换法(6)C(7)会会 =2s,则小车通过BC段的平均速度v=肥= ○中考真题体验 1.通电a导线产生的磁场对它具有向左的作用力 s-s2_120cm-60cm 2s =30cm/s=0.3m/s。(4)小 2.C【解析】电流从螺线管的左端流入，右端流出，由右 车上半程用时3s,下半程用时2s,由此可知，小车做 手螺旋定则可知，通电螺线管EF的E端为N极，F 加速运动，速度越来越快：已知小车通过B处的速度 端为S极，通电螺线管PQ的P端为N极，Q端为S 为1，第3.5s时小车在下半段路程中，因为小车做加 极，故A、B错误。若只将电源的正、负极对调，则电流 速运动时速度越来越快，所以，<2。 的方向发生改变，两个螺线管的磁极的极性也发生改 2.(1)右(2)测量过程中调节平衡螺母(3)11.2 变，即线圈所处磁场的方向改变，则受到的磁场力的 3.(1)左端零刻度线(2)47.6(3)2.38(4)不是 方向不改变，线圈转动方向与原来的转动方向相同， 1 即顺时针转动，故C正确，D错误。 (5)石头吸水会导致体积的测量值偏小，由p=下可 3.D【解析】在图示位置时，电流沿dca流过线圈，dc 知，密度测量值偏大 边受到磁场的作用力向下：ab边与dc边中电流方向 相反，磁场方向相同，所以αb边受到磁场的作用力向 4.)右(2)40(3)381.05×102(4)P*-V2 V,-V 上，故A错误。线圈由图示位置转过180时，αb边转 (5)不变 到右侧，dc边转到左侧，线圈中电流沿abcd流过线 【解析】(1)天平指针左偏，应将平衡螺母向右调，使横 圈，故B错误。磁场方向不变，线圈由图示位置转过 梁水平平衡。(2)由图乙可知，量筒的分度值为2mL, 180时，dc边电流方向与图示中dc边电流方向相反， 盐水的体积V叁*=40cm。(3)由图丙可知，砝码的质 所以dc边受到磁场的作用力向上；ab边电流方向与 量m=20g+10g十5g=35g,游码对应的刻度值为 图示中ab边电流方向相反，所以ab边受到磁场的作 3g,则烧杯和剩余盐水的总质量m=n醇十m= 用力向下，故C错误，D正确。 35g十3g=38g。量简中盐水的质量m盐*=mg-m剩 4.能5.机械6.D7.B 8.C【解析】产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导 一80g一38g=2则所测盐水的密度P4一一 体在磁场中做切割磁感线运动。磁场中磁感线的方向 42g 是竖直向下的，当导体沿竖直方向上下运动时，导体没 =1.05g/cm3=1.05×103kg/m3。(4)由图丁 40cm3 有切割磁感线，不会产生感应电流，因此灵敏电流计的 及实验步骤可知，橡皮泥的体积V=V,一V1:橡皮泥 指针不会发生偏转，A错误。当导体相对水平方向斜 漂浮时，橡皮泥所受水的浮力等于橡皮泥的重力，则 向上运动时，导体切割磁感线，能产生感应电流，因此 橡皮泥的重力G=F=P本g(V一V),橡皮泥的质 灵敏电流计的指针会发生偏转，B错误。当导体沿水平 量m橡= G俊_P*g(V3-V) 方向左右运动时，导体切割磁感线，能产生感应电流， g =P本(V一V),则橡皮 因此灵敏电流计的指针会发生偏转，C正确。磁感线的 -m®=P*(V。-V) 方向不变时，只改变导体切割磁感线的方向，使其向左 泥的密度p=V。 ,-.(5)当水进人空心 或向右运动时，灵敏电流计的指针会向不同方向偏转， 碗时，从力的平衡和体积变化角度看，进人碗中的水 D错误。 的重力，和碗因多装水而多排开的水的重力相等(G* 24 A。己0已6安徽 物理 =△F),量筒中，碗内的水的体积，与碗漂浮时多排开：7.(1)如下图所示(2)断路 (3)5减小误差 的水的体积抵消，V,一V(有效排开水的体积)不变。 4)①2.5③4 5 由-可知，分子、分母都不受影响，故密 V2-V, 度测量结果不变。 5.(1)如下图所示(2)B(3)8.3(4)不能小灯泡 灯丝的电阻会随温度的变化而变化 【解析】(1)滑动变阻器串联在电路中，且采用“一上一 下”的接法，滑动变阻器的滑片在最左端，要使滑动变 阻器接入电路的阻值最大，应将B接线柱接入电路。 (2)闭合开关，发现电流表无示数，可能电路中出现断 【解析】(1)滑动变阻器应选择“一上一下”两个接线柱 路，电压表有示数，说明电压表的两端和电源的两极 与小灯泡串联。(2)连接完电路后闭合开关，发现小灯 是连通的，故障可能是与电压表并联的电阻R,断路。 泡不发光，电压表和电流表均无示数，说明电路发生 (3)由图乙可知，电压表的测量范围是0~3V,分度值 断路且电压表的两端无法与电源连通，则产生这一现 是0.1V,电压表的示数是1.5V,被测电阻R,的阻值 象的原因可能是滑动变阻器断路，故选B。(3)由图甲 U,1.5V 可知，电流表选用小的测量范围，分度值为0,02A,示 R,-元一：3A-50。因为定值电阻的阻值不变，所 U2.5V 数为0.3A,则此时小灯泡的电阻R=了一0.3A 以多次测量求平均值的目的是减小误差。(4)①由图 丙可知，小灯泡和电阻R。串联，电压表V测量小灯泡 8.32。(4)探究通过导体的电流与导体两端电压的关 两端的电压，电压表V。测量R。两端的电压，闭合开 系时，要控制电阻不变。灯丝的电阻随温度的升高而 关，调节滑片的位置，使电压表V的示数为2.5V,此 增大，是变化的，所以不能利用现有器材探究通过导 时小灯泡正常发光。③保持滑片位置不变，读出电压 体的电流与导体两端电压的关系。 6.(1)开关未断开(2)如下图所示(3)6.25(4)B 表V。的示数为2.0V,电路中的电流1=1。二3 A镍铬合金丝 2.0 ，小灯泡正常发光时的阻值R= U_2.5V R。 12.0v R。 R。 四白三三 8.(1)②S2掷到触点2③S,掷到触点1，调节电阻箱 (2)R。 【解析】(1)为了保护电路，连接电路时，开关应断开。 (2)滑动变阻器要“一上一下”串联在电路中，要使滑动 【解析】由电路图可知，将滑动变阻器的阻值调到最大； 变阻器滑片向右移动时电路中电阻增大，则应将左下 闭合S,S:掷到触点2，此时滑动变阻器与待测电阻串 接线柱接人电路。(3)由图可知，电流表选用小的测量 联，电压表测滑动变阻器两端的电压，记录电压表的 范围，分度值为0.02A,示数为0.08A,所以此时合金 示数U:闭合S,S2掷到触点1，此时滑动变阻器与电 丝的电阻为R-号-05头-6,250，()根据表中 阻箱串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，根据串 联分压规律，调节电阻箱，使电压表的示数仍为U,则 数据可知，当合金丝两端的电压超过2V时，随着电压 待测电阻的阻值与电阻箱的阻值相同，即R,=R。 的变大，电流也在变大，但电流与电压不再成正比，且 9.(1)B、E右(2)2.5(3)0.75大错误 这个比值（电阻）越来越大，故当电压为4V时，合金丝 U 的电阻比电压为3.5V时的电阻大一些；根据欧姆定 (4)① U) L③U(I- 律计算可知，当电压为3.5V时，电阻为R'= 【解析】(4)在步骤①中，小灯泡和R。并联，电流表测 通过定值电阻的电流，由欧姆定律可知，定值电阻两 0.5A≈7.780。当电压为4V时，电流应该小于 3.5V 瑞的电压。=1，R,一是×R。=U:,根据并联电路电 ”4V 压的规律可知，小灯泡两端的电压为额定电压，此时 一R=7,780≈0.51A。当电压为4V时，电流大于 小灯泡正常发光。在步骤②中，电流表测干路电流，因 0.45A,小于0.51A,此时电流可能为0.47A,故B符 电路的连接关系没有改变，各电阻的大小和通过的电 合题意，A、C不符合题意。 流不变，小灯泡仍正常发光，根据并联电路电流的规 参考答案 25 【解析】(1)使用前应检查装置是否漏气，用手指轻按金 律可知，小灯泡的额定电流I氯=1一I。=I一 U 。小 R。 属盒上的橡皮膜，如果U形管中液面升降灵活，说明 灯泡正常发光时的电功率PL=UI颜=U(I 装置不漏气，装置的气密性较好。(2)探究同种液体内 0) 部的同一深度，液体向各个方向的压强的关系，金属 R。 盒应在同种液体的相同深度处，金属盒朝着各个方 ○类型二探究类实验 向，故比较图乙中A、B、C三图。(3)比较图乙中C、D 1.(1)显示光路(2)法线(3)在同一平面内 两图的实验现象，金属盒所处的深度相同，盐水的密 2.(1)薄(2)相等(3)玻璃板的位置改变了，导致像的 度较大，U形管两侧液面的高度差较大，液体压强较 位置改变了 大，可以得出结论：在深度相同时，液体密度越大，液体 3.(1)同一高度光屏中央(2)放大左 的压强越大。(4)两个点受到的液体压强的平均值为 【解析】(1)实验中，为使像成在光屏的中央，应调整光 屏、凸透镜和烛焰的中心大致在同一高度。(2)由图可 p-Bpe(h-d)pg(hd)ogh (5)AB 2 3 知，物距小于像距，在光屏上得到一个清晰的倒立、放 轴所处深度的液体压强pB=Pgh,两个点受到的液体 大的实像。凸透镜成实像时“物远像近像变小”，将蜡 压强的平均值为p=pgh,所以当橡皮膜绕AB轴转动 烛向左移至某一位置，物距增大，像距减小，要使像变 时，橡皮膜上下两个半圆受到的液体压强的平均值等 清晰，光屏应向左移动。 于AB轴所处深度的液体压强，故上述同学的想法是 4.(1)缩小(2)12(3)变薄变弱 错误的。(6)非上下对称金属盒转动时，上下部分深度 【解析】(1)由图可知，此时物距大于像距，在光屏上得 变化不抵消，压强的平均值不再恒定，U形管两侧液 到一个倒立、缩小的实像。(2)要看清近处（物距减小） 面的高度差会变化 的物体，根据凸透镜成实像时“物近像远像变大”可 9.(1)密度（或质量）(2)=(3)浮力的大小与浸没在 知，此时像成在光屏的后方；若保持凸透镜和光屏的 液体中的物体的密度无关 位置不变，即像距不变，应选用对光的会聚能力更强 10.(1)重力势(2)距离(3)变小(4)速度相同的物 的凸透镜；同学们先用焦距为15cm的凸透镜模拟看 体，质量越大 清远处物体的情景，因此选用的凸透镜的焦距应小于 11.(1)左(2)115.0(3)F:l=Fzl2(4)增大 15cm;若选用焦距为10cm的凸透镜，此时像距等于2 倍焦距，成倒立、等大的实像，与正常眼睛成像情况不 【解析】(1)由图甲可知，杠杆左高右低，需要将平衡螺 符，故选用焦距为12cm的凸透镜替换图中的凸透镜。 母向左移动。(2)由图乙可知，左侧的钩码数量为2， (3)睫状体放松，晶状体厚度变薄，即晶状体凸度变小， 所以拉力F,=1N。钩码悬挂在15.0cm刻度线处， 对光的偏折能力变弱，有助于缓解长时间用眼导致的 所以力臂为15.0cm。(3)杠杆的平衡条件为动力× 疲劳和预防近视。 动力臂=阻力×阻力臂，即Fl,=F:l2。(4)在阻力 5.(1)24(2)保持不变(3)不一定 和阻力臂不变的条件下，要使得动力减小，则需要增 6.(1)秒表（或停表）(2)94(3)保持不变吸热 加动力臂，所以增大支点到手施加的力的作用线的 (4)水的沸点与大气压是否有关 距离。 7.(1)水平匀速直线(2)粗糙(3)不合理没有控 12.(1)如下图所示(2)断开0.3（或0.30）(3)物理 制接触面粗糙程度相同 量没有单位 (4)相等 【解析】(1)因为实验时要在水平方向拉动木块，所以应 在水平方向对弹簧测力计进行调零。根据二力平衡 知识可知，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平 木板做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，此时弹 簧测力计的示数等于木块与木板之间滑动摩擦力的 大小。(2)对比图乙、丙两次实验可知，压力和接触面 13.(1)调零（或校零）(2)C(3)U=U1+U 积一定时，接触面越粗糙，弹簧测力计的示数越大，即 【解析】(1)连接电路前，应检查电压表指针是否指向 摩擦力越大，因此可得结论：当接触面受到的压力大 零刻度线。电压表指针偏向零刻度线左边，表明指针 小和接触面积大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦 未调零，接下来应对电压表进行的操作是调零。 力越大。(3)对比图乙、丁两次实验，木块对接触面的 (2)如果仅灯L断路，则电压表相当于与L2串联，测 压力一定，接触面的粗糙程度和接触面积都不同，根 电源电压，电压表有示数，故A不符合题意。如果仅 据控制变量法的思想可知，小梅得出这个结论的探究 灯L2短路，则L可以发光，电压表有示数，故B不符 过程是不合理的。 合题意。如果仅灯L2断路，电压表与电源断开，无示 8.(1)好(2)A、B、C(3)液体密度(4)pgh(5)等 数，两灯均不亮，故C符合题意。如果仅电压表断 于错误(6)U形管两侧液面的高度差会变化 路，两灯均能亮，故D不符合题意。(3)根据表格中 26 A。己0已6安徽物理 数据可知，总电压等于L,与L,两端电压之和，故在 专题二计算与推导题 串联电路中，总电压等于各部分电压之和，即U=U ⊙类型一功、功率相关计算 +U2。 14.(1)定值电阻(2)右(3)定值电阻断路(4)不变 1.解：1根据P-罗可得牵引力所做的功 (5)选用的定值电阻不同 W=Pt=40WX30s-1200J 【解析】(1)探究电流与电压的关系时，应控制电阻不 (2)根据W=F可得牵引力F=W-1200 =100N 变，所以电路中需要接人定值电阻。(2)闭合开关前， 12m 为保护电路，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大 2.解：1)货箱的速度-三=3m=0.3m/s 处。由图可知，滑片在最右端时，滑动变阻器接入电 t 10s 路的电阻丝最长，阻值最大。(3)电流表指针不偏转， (2)叉车对货箱所做的功 说明电路中有断路故障；电压表指针有较大幅度的 W=Gh =mgh =300 kgX 10 N/kgX3 m=9 000 J 偏转，说明电压表与电源连通，所以故障可能是与电 (3)叉车对货箱所做功的功率 压表并联的定值电阻断路。(4)根据表中数据，计算 p=W-9000J=900W 1V_1.6V2.4V t 10s 出电压与电流的比值为0.2A-0.32A=0.48A 3.解：(1)由图乙可知，火星车匀速直线运动的速度。= 2.8V 0.56A=50,可知电压与电流的比值不变。(5)导致 20cm/s=0.2m/s,匀速运动的时间t=40s-10s= 30s,由口=三可得，火星车匀速直线运动的距离 甲组数据与乙组和丙组数据不同的原因是选用的定 U s=ut=0.2 m/sX30 s=6 m 值电阻的阻值不同。根据欧姆定律I一京可知，当定 全程的总路程s。=s十s√=6m十3m=9m 值电阻的阻值不同时，在相同电压下，通过导体的电 火星车在本次测试全程中的平均速度 流不同，所以会导致I-U图像不同。 -是-9n0-0.15m/s 15.(1)如下图所示(2)短路 (3)0.48(4)B 1g60s (2)因为火星车做匀速直线运动，牵引力和受到的摩擦 力是一对平衡力，所以牵引力F=f=200N 火星车做匀速直线运动时，牵引力做功的功率 p=W=P=Fu=200N×0.2m/s=40w 月3I✉t 【解析】(1)滑片向右移动时电压表示数变小，说明滑 ○类型二浮力相关计算 动变阻器接入电路的阻值变大，故滑动变阻器选用 1.解：(1)空塑料瓶的重力为G瓶-m氟g=120X10-3kg 左下接线柱与电阻R串联。(2)电流表有示数，说明 ×10N/kg=1.2N 电路是通路，电压表无示数，说明故障可能是与电压 由于塑料瓶漂浮，空载时塑料瓶受到的浮力为F1= 表并联的部分短路，即故障可能是定值电阻短路。 G瓶=1.2N (3)电流表选用小的测量范围，分度值为0.02A,电 (2)当塑料瓶满载时，浸入水中的深度最大，此时塑料 流表的示数为0.48A。(4)由题意可知，要保持让定 瓶排开水的体积为 值电阻分得电压2.4V,滑动变阻器分得电压3.6V, V#=S瓶h=20×10-4m2×18×10-2m=3.6× Uv R 10-4m3 根据串联分压规律可知一R着。当R=300时， 塑料瓶受到的浮力为 2.4V30 F2=P水gV#=1.0X103kg/m3X10N/kg×3.6× 3.67Rw ,解得R指=45Q,故滑动变阻器接人电 10-4m3=3.6N 路的阻值应该调到45，超出最大值352，故A不可 所载物体的重力为 行。当滑动变阻器以最大阻值接入电路时， G物=Fm:-Gs=3.6N-1.2N=2.4N 产-韶8新得U=(8X.放电覆电压不得 浮力秤的最大称量值为 高于4.8V;定值电阻两端电压为2.4V,所以电源电 m-Gis-2.4N Γg10N/kg =0.24kg 压的取值范围为2.4~4.8V。 (3)浮力秤空载时和最大称量时塑料瓶浸入水中的体 16.(1)地磁场(2)N(北)正(3)电流(4)增大电 积变化量为 流（或增加线圈匝数，或插人铁芯等） △V=4Fa=F:-Fm1 3.6N-1.2N 17.(1)切割磁感线(2)左(3)增大导体切割磁感线的 P水g P水8 1.0×103kg/m3×10N/kg 速度（或换用磁场更强的U形磁铁等） =2.4×10-4m3 参考答案 27