第14讲 欧姆定律、电功率 第3节 伏安法实验-【学海风暴·PK中考】2026中考物理备考（安徽专用）

第3节伏安法实验 实验核心讲练 实验一探究电流与电压、电阻的关系(10年3考，2022年版课标要求学生必做实验) 实验要点 实验名称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系 电路图和 A 实物图 (1)按元件顺序连接电路时，开关应该① ,导线不能交又 (2)电流表和电压表选择合适② ,电流要从电流表、电压表的目 极流入、 连接电路 0 极流出。电流表要⑤ 联在电路中，电压表要与被测元件⑥ 联 注意事项 (3)滑动变阻器要⑦ 接入电路。实验前滑动变阻器滑片处于阻值⑧ (4)实验结束后，先断开⑨ ,电路拆除时，先拆除⑩ (1)限制电流，保护电路，防止电流过大，损坏 滑动变阻器 ()限制电流，保护电路，防止电流过大，损坏电流表 电流表 的作用 (2)控制定值电阻R两端的② 不变 (2)改变定值电阻R两端的① (1)允许通过的最大电流：应大于或等于电路中的最 (1)允许通过的最大电流：应大于或等于电路 大电流 滑动变阻器 中的最大电流 U-UER (2)最大阻值R≥UR 规格选取 U-UR (2)最大阻值R≥1 (3)在滑动变阻器规格一定时，定值电阻选取的最大 UR一Rm 阻值R≤0一U (1)控制变量法 实验方法 (2)多次测量的目的：避免实验的偶然性，得出普遍性规律 实验次序 1 2345 实验次序 1 2345 R/2 U/V 实验表格 U/V R/2 I/A I/A 实验图像 R/O 导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两 导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻 实验结论 端的电压成围 成④ 中考考点整合 121 续表 (1)不能用小灯泡代替电阻来完成实验，因为小灯泡的电阻会受温度影响 (2)利用此电路还能完成的实验：测量定值电阻的阻值 交流与反思 (3)探究电流与电阻的关系时，电路中要更换电阻。更换后变阻器滑片调节口诀：换大调大，换小调 小。更换大阻值电阻后，电压表示数调节不到所需电压的原因：滑动变阻器的最大电阻过小 (4)探究电流与电压的关系时，数据呈现“电阻一定时，电流随电压增大而减小”的原因：电压表并联 在滑动变阻器两瑞 答案速查 ①断开 ②测量范围 ③正④负⑤串⑥并⑦“一上一下”⑧最大位置⑨开关 ⑩电源①电压 @电压⑧正比①@反比 针对训练 1.(2025苏州改编)小明用电压为6V的电源、定值电阻R1、电压表、电流表、最大阻值为202 的滑动变阻器R2、开关等器材，探究导体中的电流与导体两端电压的关系。 0123456UW 甲 (1)根据图甲所示电路图，将图乙的实物图连接完整。 (2)电路连接正确，规范操作后，闭合开关，小明发现电流表无示数，电压表示数为6V。电路中 仅有一处故障，则故障可能是 (3)本实验主要应用的物理研究方法为 ;小明根据实验数据绘制的I-U 图像如图丙所示，分析图像初步得到结论：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 (4)小楠和小红分析小明绘制的图像后得出了结论，为了使结论更具有普遍性，小楠提出用刚 才的实验器材增加实验次数，小红提出换用不同的定值电阻重复前面的实验。你认为更科学合理 的是 (选填“小楠”或“小红”)的方案。 ☑素养拓展 【实验数据分析】 (5)排除故障后继续实验，小明的实验数据如下表： 实验序号 1 2 3 5 电压/N 1.5 2.5 3.5 4.5 5.5 电流/A 0.15 0.25 0.35 0.45 0.54 老师指出表中有一组数据是无法从实验中测得的，请你判断这组数据的实验序号是 122 己025安徽物理 【交流与讨论】 (6)此实验中，不能用小灯泡代替定值电阻，原因是小灯泡灯丝电阻随 的变化而 改变。 (7)以下实验与探究电流与电压的关系时进行多次测量的目的相同的是 A.探究并联电路中电流的规律B.测量定值电阻的阻值 C.用刻度尺测物体的长度 2.(2025合肥三模改编)小明用图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”。定值电阻的阻 值分别为52、102、152、202和252。 0 0.4 0 0.6 -0.63 (1)在虚线框中画出此实验电路图。 (2)连接电路时，开关应处于 状态，连接好电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片 P应置于 端。 (3)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P,发现电压表始终无示数，电流表有示数。其原因可能 是 (填字母)。 A.滑动变阻器断路 B.电阻R短路 C.电阻R断路 (4)排除故障后，用5Ω的电阻替换R接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表示数为 1.5V时，电流表指针位置如图乙所示，将电流表示数填入下表中。 R/2 I/A 5 10 0.15 15 0.1 (5)将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P到合适位置时，记 录电流表示数。此操作中调节滑动变阻器的目的是 (6)本实验得到的结论是 叉素养拓展 【实验数据分析】 (7)某同学用同样的器材进行实验，多次改变R的阻值，移动滑片，使电压表的示数保持不变， 记下电流表的示数，得到图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。此实验中，电压表的示数控制在 V不变。为了完成这5次实验，根据上述定值电阻的阻值，应该选取最大阻值不小于 2的滑动变阻器进行实验。 中考考点整合 123 电阻箱 滑动变阻器 0.4 9999 5022A 0.3} 0.2 0.1 0510152025R0 电源6V 【实验改进】 (8)小华同学提出，用电阻箱替换定值电阻，不用反复拆装元件，还可以得到更多的数据。他的 实验装置如图丁所示，电阻箱是一个可调电阻，可以实现电阻从0Ω到9999Ω整数调节并显示阻 值。实验中，电压表应该并联在 (选填“电阻箱”“滑动变阻器”或“电源”)两端。要 研究电流与电阻的关系，应该改变电阻的大小，再观察电流的变化。他的想法里“改变电阻的大小” 是指 A.调节电阻箱 B.调节滑动变阻器 实验日 用电流表和电压表测量电阻(10年5考，2022年版课标要求学生必做实验) 实验要点 实验名称 用电流表和电压表测量电阻 测定值电阻的阻值 测小灯泡的阻值 实验电路图 A 实验原理 滑动变阻器 (1)① 的作用 (2)改变待测电阻（或小灯泡）两端的电压 多次测量 获得多组数据，取平均值，减小实验② 测量小灯泡在不同电压下的电阻 的目的 A A 实验图像 0 UNV U六 实验数据 小灯泡在不同电压下的电阻不同，可求小灯泡在 利用公式R=一计算电阻，需要求平均值 U 处理 额定电压下的阻值R= U 1 实际上，电流表或电压表有内阻，所测得的电阻阻 交流与反思 小灯泡电阻的测量结果相差较大的原因：小灯泡 值存在误差 灯丝的电阻随温度的升高而③ 124 己025安徽物理 【拓展】特殊方法测电阻 主要仪器 电路图 步骤 表达式 (1)如左图所示，将被测电阻R,与已知阻 值的电阻R。串联在电路中：(2)闭合开关， 用电压表分别测出电阻R,、R。两端的电 品-是得，品 电压表、 R Ro 压U1、U2 定值电阻 (1)如左图所示，闭合开关S1、S2,记下电压 表示数U1;(2)断开开关S2,记下电压表示 Ro R R。 数U2 党4R- (1)如左图所示，将被测电阻R,与定值电 R 阻R。并联在电路中；(2)闭合开关，用电流 1 由I,R,=1,R,得R,= 电流表、 L 表分别测出通过电阻R、R。的电流I1、I2 定值电阻 A (1)如左图所示，将被测电阻R,与定值电 阻R。并联在电路中；(2)闭合开关，用电流 由1，R。=(1-1,)R,得R,=, I2Ro ☐A 表分别测出千路电流I1、R。中的电流I2 Ro 电压表、 如左图所示，分别将滑动变阻器滑片P移 滑动变 到a端和b端，闭合开关，读出对应的电压 R U, V 由-U=发得R,=-UR 阻器 表示数U和U, R a R b 电流表、 如左图所示，分别将滑动变阻器滑片P移 滑动变 到a端和b端，闭合开关，读出对应的电流 I2R P 由1，R,=I:(R,+R)得R,= 阻器 表示数I1和I2 R 答案速查 ①保护电路 ②误差 ③变大 针对训练 3.(2025甘肃改编)小勤从废旧收音机上拆下一个完好的定值电阻R,他想知道该电阻的阻值， 采用“伏安法”进行测量，图甲实验所用电源电压为3V。 5 10 15 三4 乙 (1)请用笔画线表示导线，补全图甲实物电路的连接。 (2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应位于 (选填“A”或“B”)端；闭合开关后，发现电 压表有示数，电流表无示数，由此可判断产生的故障是 (3)排除故障后，正确连接电路。移动滑动变阻器滑片到某一位置时，发现电流表示数为 0.24A,电压表示数如图乙所示，为 V,则定值电阻R的阻值为 2;为了减小 实验误差，小勤应采取的措施是： 中考考点整合 125 素养拓展 【数据处理】 (4)该同学实验兴致正浓，他又分别测出了1V、2V和3V电压下某个小灯泡的电阻，然后用这 三次电阻的平均值作为小灯泡正常发光时的电阻值。他的这种做法是 (选填“正确” 或“错误”)的。理由是 【误差分析】 (⑤)伏安法测量定值电阻的阻值时，若考虑电压表和电流表电阻的影响，则图丙 中R,的实际值 (选填“大于”“小于”或“等于”)测量值。 【拓展实验】 (6)老师给同学们布置了设计不同方案测量未知电阻的任务，两名同学的设计 方案如下： sH-① 入 ①小林的设计方案如图丁所示，闭合开关S,电流表A1和A2的示数分别为I1和I2。已知定 值电阻的阻值为R。,则未知电阻R,= (用I1、I2和R。表示)。 ②小刚的设计方案如图戊所示，闭合开关S后，先将开关S,拨至触点 ,移动滑动变 阻器R的滑片P至适当位置，此时电压表的示数为U;保持滑片P的位置不变，再将开关S,拨至 另一触点，调节电阻箱R,的阻值，使 ,此时电阻箱的示数为R。则未 知电阻R,= 实验目 测量小灯泡的电功率(10年2考) 实验要点 实验名称 测量小灯泡的电功率 实验电路图 和实物图 L 实验原理 滑动变阻器 (1)保护电路 的作用 (2)改变小灯泡两端的电压 (1)电压表的测量范围一般根据题干已知的电源电压、小灯泡的颜定电压或实物图中电池的节数来判断 规格选取 (2)电流表的测量范围由I= P题决定 或1= R豪 (3)滑动变阻器的规格利用R潘 U一U鱼选取 126 己025安徽物理 续表 多次测量 测量小灯泡在不同电压下的② 的目的 实验次序 U/V I/A P/W 小灯泡的亮暗情况 1 实验表格 2 ↑A U/V 实验图像 0 IA 实验操作 使小灯泡正常发光时的操作：调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数等于小灯泡的③ (1)不同电压下，小灯泡的功率不同，实际电压越大，小灯泡的功率④ 实验结论 (2)小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越大，小灯泡⑤ 交流与反思 (1)电压表示数较小时小灯泡不亮的原因：小灯泡的实际功率太小，不足以使灯丝发光 (2)额定功率不是功率的平均值，而是额定电压下的功率 V] V 闭合开关S,移动滑片使电压表的示数为U;断开开关S,保持滑片不 动，将电压表接到R。两端，闭合开关S,读出电压表的示数U。则P。 伏阻法 o 特殊方法测 UU。 R。 小灯泡 电功率 Ro 闭合开关S,移动滑片使电流表A1的示数为 R。 ,读出此时电流表A2的 安阻法 示数I。则P=UmI U R。 答案速查 ①P=UI ②实际功率 ③额定电压 ④越大⑤越亮 针对训练 4.(2025巢湖一模)图甲所示的是“测量小灯泡电功率”的实验电路，小灯泡的额定电压为2.5V。 司 0 0.20.4 43 0 0.6 曰三t -0.63 甲 0 (1)用笔画线代替导线把电路连接完整（要求滑片向左滑动时，小灯泡变亮）。 (2)下表是实验时部分电流表和电压表的示数，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所 示，则小灯泡正常发光时的电功率是 Wo 实验次序 电压U/W 电流I/A 小灯泡亮度 1 2.0 0.30 较亮 2 2.5 正常发光 3 3.0 0.36 很亮 中考考点整合 127 (3)该电路不能用来探究电流和电压的关系，原因是 (4)若小灯泡用久了，灯丝变细，则其正常发光时的实际功率 (选填“大于”“小于” 或“等于”)额定功率。 ☑素养拓展 【交流与反思】 (5)测量小灯泡的电功率 (选填“需要”或“不需要”)多次测量求平均值，原因是 【实验故障分析】 (6)实验时，连接好电路，闭合开关，发现电流表几乎无示数，电压表的示数接近电源电压。则 故障可能是小灯泡 (选填“短路”或“断路”)。 【伏阻法测小灯泡的电功率】 (7)在测量小灯泡电功率的拓展实验中，电流表坏了，老师给同学们提供了一个 阻值为R。的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了图丙 所示的实验电路图。下面是某同学的实验步骤： ①连接好实验电路，闭合开关S1,将开关S2拨到触点2，移动滑片，使电压表的示 数为U。 ②保持滑片的位置不变，将开关S2拨到触点1，读出电压表的示数为U。 ③小灯泡额定功率的表达式为P癫= (用U额、U和R。表示)。 【安阻法测小灯泡电功率】 (8)利用图丁所示的电路来测量额定电流为0.2A的小灯泡的额定功率。已知 R1的阻值为52，电源电压恒为4.5V。请补全下面的实验内容： ①闭合开关S、S,断开开关S2,移动滑动变阻器的滑片到合适位置，使电流表的 示数为0.2A。 ②闭合开关S、S2,断开开关S,保持滑动变阻器滑片不动，读出电流表的示数为0.3A。据此 计算出滑动变阻器接入电路中的电阻为 n。 ③小灯泡的额定电压为 V,小灯泡的额定功率为 W。 中考真题体验 命题点三 探究电流与电压、电阻的关系 1.(2024安徽T20)图甲为小英同学设计的“探 A 究电流与电压的关系”电路图，电源两端电压 为3V,滑动变阻器的规格为“5021.5A”。 (1)请按照图甲，将图乙中的实物电路连接 完整。 (2)正确连接电路后，将滑动变阻器的滑片P 移至阻值最大处，闭合开关，移动滑片P,小英 发现电流表和电压表均无示数。为了排查电 128 己025安徽物理 路故障，她断开开关，然后按图丙所示的电路 实验次序 2 3 4 5 图，只将与电压表“+”接线柱相连导线的另 电阻R/2 30 20 15 10 一端拆下，并正确连接到滑动变阻器的接线 柱上。重复前面的操作，发现电压表有示数 电流I/A 0.08 0.12 0.16 0.48 且保持不变，电流表始终无示数。若电路中 电阻的倒数 只有一处故障，则故障可能是 0.033 0.050 0.067 0.1000.200 (3)排除故障后进行实验，得到的实验数据如 (2)第4次实验时电流表的示数如图乙所示， 下表所示。 为 A (3)为了更精确地描述I与R的关系，在表中 实验序号 2 5 1 电压U/W 0.300.60 0.90 1.20 1.50 1.80 增加了京的数据，并根据1，反的值在图丙的坐 电流I/A 0.080.150.230.300.380.45 标纸中描出相应的点。请你在图丙中补充第 分析表中的数据，可以初步得出结论：在电阻 4次实验的数据点，并作出I一反的图像。 一定的情况下， (4)根据图像可以得到的实验结论是： (4)本实验中，定值电阻R的阻值为 (结果保留一位小数)。 2.(2021安徽T20)用图甲所示的电路探究“电 3.(2018安徽T20)利用如图甲所示的电路，可 流与电阻的关系”，电源电压为3V,滑动变阻 以研究通过小灯泡的电流跟加在它两端电压 器的规格为“2021.5A”。 的关系。实验中使用的小灯泡的额定电压为 2.5V. 0.6 ↑IIA 0.50 0.40 0.6 0.30 05 04 0.20 0.3 02 0.10 0.1-十 000005020 0.51.0152.02.53.0U (1)实验时，依次更换不同的电阻，调节 (1)请按照图甲，将图乙中的实物电路连接 保证电阻两端电压 完整。 不变，分别记录每次电阻和电流表示数I, (2)闭合开关S,当滑片从滑动变阻器的一端 数据如下表所示： 向另一端移动时，小灯泡两端的电压连续发生 中考考点整合 129 变化，于是可得到多组测量值(U,),根据测 (3)保持滑片P的位置不变，断开开关S1,闭 量值画出小灯泡的I-U图像（如图丙所示）。 合开关S2,电压表的示数如图丙所示，该示数 从图像可以发现：随着小灯泡两端电压从0逐 为 Vo 渐增大（不大于额定电压），其灯丝的阻值 (4)已知定值电阻R。=42,则灯泡正常发光 (选填“不断增大”“不断减 时的电阻为 2。 小”或“保持不变”)。 (⑤)若在以上(2)中，无论怎样调节滑片P,电 (3)在图甲中，闭合开关S,将滑片P从A端 压表的示数始终小于2.00V,为了顺利进行 向B端移动。在此过程中，小灯泡两端的电 实验，请你根据现有的器材提出一条解决措 压 (选填“不断变大”“不断变 施： 小”或“保持不变”)。 5.（2023安徽T20)用图甲所示电路测量小灯泡 (4)考虑到电压表的电阻对电路的影响，每次 的电阻和电功率，电源电压为4.5V,小灯泡 电流表的示数比通过小灯泡的实际电流 的额定电压为2.5V。滑动变阻器的规格为 (选填“大”或“小”)。 “5001.5A”。 命题点日 2 用电流表和电压表测量电阻 0%204%3 4.(2025安徽T20)为了测量一个额定电压为 0A0.6 2.0V的灯泡正常发光时的电阻，小华同学根 尺a63 据现有的一个待测灯泡、两节新干电池（总电 压为3V)、一个电压表、一个滑动变阻器、三 实验次序 U/V 1/A R/2 1.0 0.18 5.56 个开关、若干阻值不同的定值电阻（阻值已 2 1.5 0.22 6.82 知)和导线，设计出图甲所示的实验电路图。 3 2.0 0.25 8.00 4 3.0 (1)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移 至 (选填“a”或“b”)端。 (2)正确连接电路后，闭合开关S,调节滑动变 阻器的滑片进行多次测量，部分实验数据如上 10 lw/ 0 15 表所示。第4次测量时，电流表示数如图乙所 示，此时小灯泡的电阻为 2,电功 率为 W。 (1)请按照图甲，将图乙中的实物图电路连接 (3)由实验数据可以判断，小灯泡正常发光时 完整。 的电阻可能为 (填序号)。 (2)正确连接电路后，将滑动变阻器的滑片P ①7.602 ②8.932 ③10.602 移至电阻值最大处，闭合开关S和S1,断开开 6.(2022安徽T20)小红测量某小灯泡（额定电压为 关S2,调节滑片P,使电压表的示数为 2.5V)正常发光时的电阻，电源电压保持3V不 2.00V. 变，滑动变阻器的规格是“101A”。 130 己026安徽物理(3)当闭合开关S,断开开关S,和S时，R,和R:串 化。(7)探究电流与电压的关系时进行多次测量的目 联，电压表测R,两端电压，电流表测电路电流，此时 的是得出普遍性的规律。探究并联电路中电流的规 电压表示数为6V,则电路电流为 律时，测量多组对应的干路电流和各支路电流，是为 R-300=0.2A 了寻找普遍规律，避免结论的偶然性：测量定值电阻 的阻值时，进行多次测量的目的是取平均值减小误 根据串联电路电压的特点可知，R,两端的电压U1= 差：用刻度尺测物体的长度时，进行多次测量的目的 U-U,'=9V-6V=3V 是取平均值减小误差。综上可知，A符合题意。 则R消耗的电功率P=U,I'=3V×0.2A=0.6W 2.(1)如下图所示(2)断开B(3)B(4)0.3 12.解：(1)水吸收的热量 (⑤)控制电阻两端的电压不变(6)导体两端电压一定 Q最=cm(1-to)=4.2×103J/(kg·℃)×1kg× 时，通过导体的电流与导体的电阻成反比(7)2.5 (70℃-20℃)=2.1X103J 20(8)电阻箱A 若电流产生的热量全部被水吸收，则电热水壶消耗的电 能W=Q袋=2.1×103J 电热水壶的电功率P一7 W_2.1×103」=1000w 210s (2)偏小。因为实际上电流产生的热量不可能全部被 水吸收，电流做的功大于水吸收的热量，即估测的电 3.(1)如下图所示(2)A电阻R断路(3)2.410 功W偏小，加热时间准确，根据P=罗可知，估测的 多次测量求平均值(4)错误灯丝电阻随温度变化 IzR。 而变化(5)大于 ②b电压表的示 电功率P偏小。 (6)①1，一1： 数仍为UR。 第3节伏安法实验 ○实验核心讲练 1.(1)如下图所示(2)定值电阻R,断路(3)控制变 量法正比(4)小红(5)1(6)温度(7)A 三业恤 【解析】(4)灯丝两端的电压越高，温度越高，电阻越大， 利用多次测量求平均值的方法来减小误差没有意义， 只有测定值电阻的阻值，才能采用多次测量求平均值 的方法来减小误差，故求小灯泡的电阻平均值不合 【解析】(1)由图甲可知电压表与定值电阻并联，根据实 理。（⑤）若考虑电压表和电流表电阻的影响，根据串联 物图连接电路图。(2)探究电流与电压关系的电路图 分压和并联分流的规律可知，U的测量值偏小，I的测 为串联电路，电压表测定值电阻R,两端的电压，电流 U 表测电路中的电流。闭合开关，移动滑片，电流表无 量值偏大，由R一可知，R,的实际值大于测量值。 示数，说明电路中有断路，电压表的示数接近电源电 (6)①闭合开关S,定值电阻R。和R,并联，电流表A 压，说明电压表与电源接通，所以是与电压表并联部 和A,的示数分别为I和I,由并联电路的电压规律 分的电路断开了，即定值电阻R,断路。(3)导体中的 可知U,=U。=IR。,由并联电路的电流规律可知I 电流与导体两端的电压和导体的电阻有关，探究电流 U U 与导体两端电压的关系，需要导体的电阻不变，本实 =1,一1：，由欧姆定律I=京可得，未知电阻R,= 验运用了控制变量法：由图可知，I-U图像是经过原 点的直线，所以，电阻一定时，通过导体的电流与导体 一，一，。@先将开关S,拨至触点6，移动滑动变阻 I2R。 两端的电压成正比。(4)为了使结论更具有普遍性，需 器R的滑片P至适当位置，此时电压表的示数为U, 要更换不同的定值电阻多次实验，故小红的方案更科 R,与R串联，电压表测R,两端的电压，再将开关S 学合理。(5)要探究电流和电压的关系，应控制电阻不 拨至触点a,调节电阻箱R,使电压表的示数仍为U, 变，由表格中的数据可知定值电阻阻值为10Ω，故滑 记下电阻箱的示数为R。,此时R,与R串联，电压表 动变阻器阻值最大时，电路中的最小电流为I= 测R,两端的电压：因两种情况下滑动变阻器接入电 R,+R-100+20n-0.2A,故第一组数据是拼凑 U 6V 路中的电阻不变，且电压表的示数相同，所以，由I= U 的。(6)在探究电流与电压的关系的实验中应控制电 可知，两种情况下电路中电流相同，电路的总电阻 阻不变，而小灯泡灯丝的电阻会随温度的变化而变 相等，故R.=R。。 参考答案 19 4.(1)如下图所示(2)0.85(3)小灯泡的电阻随温度变 定值电阻的阻值分别为R1=3.75、R2=42、R:≈ 化而变化(4)小于(5)不需要小灯泡在不同电压 3.912、R,=42、R5≈3.952、R-42,则定值电阻R U-U 下的功率不同(6)断路(7)UR。 (8)②10 3.75Ω+4十3.912+4Ω+3.95+40 的阻值R= 6 ③2.50.5 ≈3.9。 2.(1)滑动变阻器的滑片(2)0.24(3)如下图所示 (4)导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电 阻成反比 0.50 四多⌒三三肚 0.40 【解析】(T)U是小灯泡两端的额定电压，U是小灯泡 与R。的总电压，小灯泡的额定功率P=UI= 0.30 .6-U受-"，S0阳合开5 U。 0.20 0.10 开开关S2,小灯泡与滑动变阻器串联，移动滑动变阻 器的滑片，使电流表的示数为0.2A,此时小灯泡正常 发光。②闭合开关S、S,断开开关S,此时滑动变阻 00 010618 0 0 器与R,串联。由欧姆定律可知，R,两端的电压U 3.(1)如下图所示 (2)不断增大(3)不断变大(4)大 =I1R1=0.3A×52=1.5V。由串联电路的电压特 点可知，滑动变阻器两端的电压U潘=U。一UR:= 315 4.5V-1.5V=3V,所以滑动变阻器连入电路的阻值 R--3V =0.3A=100。③由欧姆定律可知，①中滑 动变阻器两端的电压UW'=I1R=0.2AX10= 2V:由串联电路的电压特点可知，小灯泡的额定电压 U1=Um-Uw'=4.5V-2V=2.5V,所以小灯泡的 【解析】(1)电路中只有电压表没有接入电路，由于小灯 泡的额定电压是2.5V,因此电压表应选用0~3V的 额定功率P1=U1I1=2.5V×0.2A=0.5W。 测量范围，将负接线柱与小灯泡的左接线柱相连，将 ○中考真题体验 1.(1)如下图所示(2)电流表断路（或与电流表相连的 “3”接线柱与小灯泡的右接线柱相连即可。(2)选取任 意两组数据计算小灯泡灯丝的电阻，可知随着电压的 某根导线断了)(3)通过导体的电流与导体两端的 电压成正比(4)3.9 增大，灯丝的电阻不断增大，这是因为小灯泡的功率 在不断增大，导致灯丝的温度不断升高，从而影响了 灯丝的电阻。(3)小灯泡与滑动变阻器滑片P的左侧 部分并联后，再与滑片P的右侧部分串联：滑片P从 A端向B端移动的过程中，滑片P左侧部分的电阻变 大，右侧部分的电阻变小，根据并联电路的电阻特点 和串联电路的分压规律可知，小灯泡两端的电压会不 【解析】(1)由题图甲可知，滑动变阻器的右下接线柱与 断变大。(4)实验中，电压表中也会有电流通过，因此 电流表串联，由于电源电压较低，电流表选择0~0.6A 电流表测量的是小灯泡和电压表并联后的总电流，其 的测量范围。(2)由题图甲可知，定值电阻与滑动变阻 值大于通过小灯泡的实际电流。 器串联，电压表测量定值电阻两端的电压，电流表测量 4.(1)如下图所示(3)2.8(4)10(5)更换一个阻值 电路中的电流。电流表无示数，说明电路中某处断开， 较小的定值电阻 电压表无示数，说明电压表不能与电源两极连通；由题 图丙可知，电压表测量定值电阻和电流表两端的电压， 此时电压表有示数，说明电压表能与电源两极连通，则 故障可能是电流表断路或与电流表相连的某根导线断 了。(3)由表中数据可知，在误差允许的范围内，电流与 电压的比值不变，即在电阻一定的情况下，通过导体的 35 电流与导休两端的电压成正比。()根据1一只可得， 【解析】(1)由图甲可知，灯泡和开关S串联后与电压 20 A。己0已6安徽物理 表并联，电源电压为3V,所以电压表选用小的测量范 表的示数是0.28A。(3)小灯泡变暗，说明小灯泡的 围。(3)由图乙可知，电压表选用小的测量范围，分度 实际功率变小，即灯丝的发热功率变小，单位时间内 值为0.1V,由图丙可知，电压表的示数为2.8V。 产生的热量变少，灯丝的温度降低。(4)根据表格中的 (4)将滑动变阻器的滑片P移至电阻值最大处，闭合 数据可以得出，随着小灯泡两端电压的降低，灯丝的 开关S和S,断开开关S,,此时灯泡、R。与变阻器串 电阻变小。 联，电压表测灯泡两端的电压，调节滑片P,使电压表8.(1)如下图所示（合理即可）(2)断开最右端 的示数为2.00V,则灯泡正常发光；保持滑片P的位 (3)0.528移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 置不变，断开开关S,闭合开关S2,此时连接方式不 2.5V,记录此时电流表的示数 变，电压表改测灯泡、R。两端的总电压，电压表的示数 为2.8V,根据串联电路电压规律，R。两端的电压为 U。=U2-U1=2.8V-2V=0.8V,已知定值电阻R。 RL 2V =40,根据串联分压规律可知0一0.8V·解得灯泡 正常发光时的电阻R,=102。(5)若在以上(2)中，无 论怎样调节滑片P,电压表的示数始终小于2.00V, 第4节动态电路分析 则电路中电流小于灯泡的额定电流：根据R=号可 ○重点难点突破 知，可以通过减小定值电阻的阻值来增大电路中的电 【典题1】C 流，所以解决措施是更换一个阻值较小的定值电阻。 【分步解题】(1)并(2)R:R:电源干路Rz支路 5.(1)b(2)100.9(3)② (3)变大不变变大(4)变小不变变小 【解析】(1)为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻 (5)电源不变(6)不变变小变小 器的滑片P移至阻值最大处，即b端。(2)第4次测 【典题2】D【解析】只闭合开关S时，两个电阻串联，电 量时，电流表选用0~0.6A的测量范围，分度值为 流表测量电路中的电流，电压表测量电源电压，再闭合 0.02A,其示数为0.3A,则此时小灯泡的电阻为R= 开关S2,定值电阻R。和电流表被短路，电流表的示数为 U3.0V 零，所以电流表的示数变小；电压表仍测量电源电压，所 T-0.3A=100,电功率为P=U=3.0VX0.3A 以闭合开关S后电压表的示数不变。综上所述，D =0.9W。(3)由表中数据可知，当小灯泡两端电压为 正确。 2V时，灯丝电阻为8Ω：当小灯泡两端的电压为3V 【典题3】B【解析】由图乙可知，R的阻值随光照强度增 时，灯丝电阻为10Ω：由于灯丝电阻随温度升高而增 大而减小，A错误。由图甲可知，光敏电阻和电阻箱并 大，因此小灯泡正常发光时的电阻应介于8和10 联，电流表测量干路的电流，由题意知当电流表示数大 之间，故选②。 6.(1)如下图所示(2)向右移动滑片直至小灯泡两端的 于某一值1，时触发报警，若增大R,阻值，由1一只可 电压为2.5V(3)7.8(4)大于 知，通过R。支路的电流变小，则通过光敏电阻的电流变 大，由1一只可知，光饭电阻的阻值变小，可增大警成光 照强度B正确，R,一定时，电源电压不变，由1-{可 知，通过R。的电流不变，C错误。R。一定时，光照强度 7.(1)如下图所示 (2)0.28(3)降低(4)小 趣大，光敏电阻的阻值越小，由1=尽可知，通过光敏电 阻的电流越大，电流表的示数越大，D错误。 ○中考真题体验 1,D【解析】由图可知电路为串联电路，电流表测电路 中电流，电压表V2测R,和R:两端电压，电压表V 测R,两端电压，将滑动变阻器的滑片P由b端移至☑ 端，滑动变阻器接入电路的电阻变小，电路中总电阻 【解析】(1)由题图甲可知，滑片向左移动时滑动变阻器 变小，由欧姆定律可知电路中电流变大，即电流表示 连人电路的阻值变大，所以滑动变阻器的右下接线柱 数变大：滑动变阻器接入电路的电阻变小，则R,和R。 应接入电路中；电流表的测量范围选择0~0.6A(参 的总电阻变小，根据串联分压规律可知，R,和R:两 考题表数据)。(2)电流表的分度值是0.02A,故电流 端总电压减小，即电压表V2的示数变小，故A、B错 参考答案% 21