物理（北师大版）-2025-2026学年八年级上学期学业能力评鉴一（第一次阶段）

2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 八年级物理（一） 题号 三 四 总分 得分 注意事项：本试卷分第一部分和第二部分，全卷满分80分，考试时间80分钟。请将答 案填写在题后相应的位置。 第一部分（选择题共20分） 得分 评卷人 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项 是符合题意的) 1.中午，暖阳普照，不少行人在河边欣赏秋色，拍摄视频。此时气温最接近 A.0C B.5C C.20C D.40C 2.实验室常用温度计正确的使用顺序为 ①观察温度计的示数 ②让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触 ③选取适当的温度计 ④取出温度计 A.①②③④ B.③②①④ C.④③①② D.③④②① 3.物理兴趣小组的同学们点燃蜡烛观察小孔成像，蜡烛燃烧时发生 () A.凝华 B.液化 C.熔化 D.升华 4.《荀子·劝学》中记载：“冰，水为之，而寒于水。”其中关于“冰，水为之”中水发生的 物态变化及吸、放热正确的是 () A.熔化吸热 B.汽化吸热 C.凝华放热 D.凝固放热 5.小丽同学发现小麦在进仓前需要烘干，小丽同学提出思考：烘干使小麦中的水( A.液化 B.汽化 C.熔化 D.升华 6.冬天从室外到温暖的室内，眼镜片上会出现一层雾，雾的形成过程属于 () A.液化 B.汽化 C.熔化 D.凝固 7.“朝来庭下，飞英如霰(xiàn)”,古人喜欢用“霰”来比喻落花。霰实际是高空中的水 蒸气遇到冷空气形成的白色小冰粒，形成霰的物态变化是 () A.凝华 B.液化 C.升华 D.熔化 8.有一种装有干冰（固态二氧化碳）的手抛灭火弹，当其被投入火场后，干冰迅速变成 气态的二氧化碳，隔绝空气，达到灭火效果。该过程中，干冰发生的物态变化是（) A.凝华 B.汽化 C.熔化 D.升华 (北京师大)八年级物理（一）第1页（共6页) 9.关于水循环，下列说法中正确的是 () A,水变成水蒸气是汽化现象，需要吸收热量 B.水蒸气在高空遇冷吸收热量形成雨、雪，落回海洋、陆地 C.水循环过程说明水的总量是不变的，我们没有必要节约用水 D.水蒸气随气流运动，升入高空全部凝华成小冰晶，浮在空中，形成云 10.蒸馏法是海水淡化的一种常用方法。如图所示，将海水 倒入烧瓶中，对烧瓶中的海水进行加热，再使水蒸气经过冷凝系 统变成淡水。这个过程中涉及的物态变化及吸放热正确的是 凝 A.对烧瓶中的海水加热时海水放热 B.海水变为水蒸气是升华过程 C.水蒸气通过冷凝系统时吸热 D.水蒸气冷却成水是液化过程 (第10题) 题号 1 2 3 5 6 > 8 9 10 得分 第二部分（非选择题共60分） 得分 评卷人 二、填空与作图题（共6小题，计18分） 11.(2分)如图所示，该温度计的分度值为 ℃，示数为 20 -20 (第11题图) 12.(3分)“打铁花”是一种民俗表演活动。表演者先将铁块放进熔炉里变成铁水，然后 击打铁水到空中形成四散的“铁花”。铁块变成铁水对应的物态变化为 ，此过程需 要 (选填“吸收”或“放出”）热量，温度 (选填“升高降低”或“不变”）。 13.(3分)生活处处皆物理：小华发现车上备有二氧化碳灭火器，这种灭火器是在常 温下利用 的方法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的；小华在冬天清晨乘车时，发现 挡风玻璃的内侧易出现水雾，这些水雾是由于车内空气中的水蒸气遇冷 (填物态变 化名称)形成的，司机将车窗玻璃打开一些，让车外空气流过车内，车窗上的水雾很快消失 了，这是通过 的方式加快水雾的蒸发。 （北京师大)八年级物理（一）第2页（共6页） 14.(3分)科学家研发出一种“激光橡皮”，专门用来除去白纸上的黑色碳粉字迹，在激 光的照射下，纸张上的黑色碳粉 热量，直接 (填物态变化名称)变为高温 碳蒸气，字迹便消失了；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接 (填物态变化名称) 成碳粉。 15.(3分)用水壶烧开水，水烧开时，在离壶嘴较远处冒出大量“白气”，这些“白气” 实际是 (选填“水蒸气”或“小水滴”)，这是由于来自壶内的水蒸气遇冷 形 成的。再观察图中的情景可知，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭后的“白气”情景是图。 (第15题图) 16.(4分)(1)用一温度计在海拔约4500米处雪山上测得的温度值为6℃，请你在 图-1中画出温度计内液面的位置并将液柱涂黑。 10 -10 料-1 图-2 (第16题图) (2)如图-2所示，分别画出水中的气泡在沸腾前和沸腾时的特点（至少画三个气泡）。 得分 评卷人 三、实验与探究题（共4小题，计22分) 17.(4分)同学们使用温度计测量物体的温度。 (1)使用温度计之前，应观察它的. 和 (2)如图所示是小明同学使用温度计的操作情况，请指出操作中 的两处错误：① ② (第17题倒) 18.（4分)某小组同学在做“观察碘的升华实验时，设计了如图所示的甲、乙两种方案： 一是用酒精灯直接给装有固态碘颗粒的“碘锤”加热，二是用酒精灯 加热烧杯中的热水，再通过热水利用“水浴法”给装有固态碘颗粒的 碘？ “碘锤”加热。（酒精灯的加热温度约400~500℃，碘的熔点约113℃， 水的沸点是100℃) (1)为了探究固态碘是否由固体直接变成气体，在实验中要仔 细观察，在给碘锤加热的过程中，碘锤内是否有 出现；如 (第18题图) (北京师大)八年级物理（一）第3页（共6页） 图所示的两种加热方式中， (选填甲”或“乙”)方案更好。 (2)实验后，将乙方案中的碘锤从热水中拿出，过一段时间会发现碘锤中紫色的碘蒸气 逐渐消失，这是 现象，这个过程需要 热量。 19.(7分)某同学发现冬天水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，他猜想， 水中加入盐后，可能会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他进行了如下实验。 ↑温度/℃ 冰水混合物 2 0 时间/min 盐冰水混合物 -6 8 图-1 图-2 (第19题图) 【证据】(1)他将一些盐放入水中，将做成的盐水用烧杯盛好放入冰箱，研究盐水的凝 固过程。每隔一定时间，观察盐水状态并测出温度，将凝固过程记录的温度数据画成了凝固 图像，如图-1所示。 (2)烧杯内物质在第5分钟时处于 (选填“固“液”或“固液共存)态，盐水凝 固所用的时间为 min。 (3)实验中盐水的凝固点为 ℃，盐水在凝固时需要放出热量，温度 根据图像可知盐水结成的冰为 (选填“晶体”或“非晶体”)。 【解释】(4)根据实验中获得的数据，可初步得出结论：在水中加入盐后 (选 填“会”或“不会”)对水的凝固点产生影响。 【交流】(5)如果将一个装有0℃冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中， 如图-2所示，试管中冰水混合物中的水会 (选填“变多“变少”或“不变”)。 20.(7分)【探究名称】探究水沸腾前后温度变化特点。 【问题】茶圣陆羽在《茶经》中形容沸腾的水“势如奔涛”。水沸腾前后温度变化有何特 点呢？某同学组装了如图-1所示的装置进行实验探究。 ◆温度/℃ 100 100 90 98 温度计 80 96 94 92 90 0 12345678910时间/mim 图-1 图- 图- 第20题图) （北京师大)八年级物理（一）第4页（共6页） 【证据】(1)安装该实验装置时，应先固定图-1A、B中 的位置。 (2)当水温升高到90℃后，该同学每隔lmin记录一次温度，第3min时温度计示数如图 -1所示，示数为 C；待水沸腾后再记录四次温度计的示数，并将数据填写在表格中。 时间t/min 0 1 2 4 5 6 7 水温t/℃ 90 92 94 98 98 98 98 (3)请根据表格数据在图-2中描点画出水沸腾前后温度与时间的关系图像。 【解释】分析实验数据可知： (4)水在沸腾前，不断吸热，温度升高；水在沸腾时，不断吸热，温度 (5)测得水的沸点为 ℃。如果只考虑气压因素，可推断该地当时气压 一个标准大气压。 【交流】(6)为了了解供暖系统的工作原理，该同学又设计了如图-3所示的实验装置， 在两个大试管中分别加入50mL的水，先给A管加热，A管中的水沸腾产生的水蒸气通过导 管C流到B管中，B管中水面会升高，同时发现B管中温度计示数升高了。由此说明供暖系 统就是利用水蒸气 (填物态变化名称)放热供暖的。 得分 评卷人 四、综合题（共3小题，计20分） 21.(4分)我国古籍《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固纯铁柄勺从嘴 受注”的记载，对造纸有“透火焙干”工序的描述，就是将刚制作出的湿纸张贴在被火烤热的墙 上。请根据上述材料回答： (1)在制造釜的铸造过程中含有哪些物态变化？ (2)请用物理知识解释在造纸过程中“透火焙干”工序的目的是什么？ 圆金醉 (第21题图) （北京师大)八年级物理（一）第5页（共6页） 22.(7分)华氏度（℉）是最早的温度度量单位，以其发明者德国人华伦海特命名的。 在标准大气压下，冰的熔点为32℉，水的沸点为212℉，中间有180等分，每等分为1华氏 度，记作“1℉”。 (1)温度升高1C等于升高多少华氏度？ (2)人体正常体温37C等于多少华氏度？ 23.(9分)小明自制了一支粗细均匀的液体温度计，在一标准大气压下用该温度计分 别测冰水混合物和沸水的温度时，温度计中液柱的长度分别为10cm和30cm。 (1)液体温度计是根据■ 这一原理制成的。 (2)使用时若将10-30cm之间等分为50份，则该温度计的分度值是多少？ (3)将该温度计放入某一液体中，等待液面稳定后显示的示数为20℃，则此时液柱的 长度是多少？ （北京师大)八年级物理（一）第6页（共6页） 2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 八年级物理（一）参考答案 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1.C 2.B 3.C4.D5.B 6.A 7.A 8.D 9.A10.D 二、填空与作图题（共6小题，每空1分，每图2分，计18分） 11.1 26 12.熔化 吸收 不变 13.压缩体积 液化 加快液体表面空气流速 14.吸收 升华 凝华 15.小水滴 液化 甲 16.(1)如图所示 (2)如图所示 0 -Q0 900-. 10 G0- 三、实验与探究题（共4小题，计22分） 17.(4分，每空1分) (1)量程 分度值 (2)测量时温度计的玻璃泡碰到了容器壁 读数时视线未与温度计中液柱的液 面相平 18.(4分，每空1分) (1)液体 乙 (2)凝华 放出 19.（7分，每空1分) (2)固液共存5 (3)-4不变 晶体 (4)会 (5)变少 20.(7分，除注明外，每空1分)》 (1)B ◆温度/℃ 100 (2)96 98 (3)如图所示(1分) 94 92 90012345678910时间/mim (北京师大)八年级物理（一）参考答案第1页（共2页） (4)保持不变 (5)98小于 (6)液化 四、综合题（共3小题，计20分） 21.(4分) 解：（1)铁化成水过程中，铁由固态变为液态，属于熔化；将液态铁水倒入制作 农具的模子后，冷却下来后就制成了固态的农具，该过程中发生的物态变化是凝固。(2 分)》 (2)将刚制作出的湿纸张贴在被火烤热的墙上，可以提高纸中水分的温度，增大 水分的表面积，有利于加快湿纸中水分的蒸发，使纸尽快变干。(2分) 22.(7分) 答：(1)纯净的冰水混合物的温度为0℃，水的沸点为100℃，其间平均分为100 份，每一等份为1℃。（1分)华氏度规定：在标准大气压下，冰的熔点为32℉，水的 沸点为212℉，有180等分，每等份为“1℉”，所以摄氏温差100C等同华氏温差180℉， 则温度升高1℃等于华氏温度升高 1℃=212F-32℉=1.8p(2分) 100 (2)华氏温度32℉等于摄氏温度0℃，所以华氏温度与摄氏温度关系为 T=1.8(℉/℃)×t+32℉(2分) 则人体正常体温37℃转换成华氏温度为 T,=1.8(℉/℃)×37℃+32℉=98.6℉(2分) 23.(9分) 解：(1)热胀冷缩(2分) (2)若将10~30cm等分为50份，则该温度计的分度值为 d=100C=2℃(2分) 50 (3)该温度计相邻刻度间的长度为 L=20cm=0,.4cm(2分) 50 温度计的示数为20℃，相较于0C时，升高的高度为 h-20℃x0.4cm=4em(2分) 2℃ 所以此时液柱的长变为14cm。(1分) （北京师大)八年级物理（一）参考答案第2页（共2页)2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 八年级物理（一）参考答案 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1.C 2.B 3.C4.D5.B 6.A 7.A 8.D 9.A10.D 二、填空与作图题（共6小题，每空1分，每图2分，计18分） 11.1 26 12.熔化 吸收 不变 13.压缩体积 液化 加快液体表面空气流速 14.吸收 升华 凝华 15.小水滴 液化 甲 16.(1)如图所示 (2)如图所示 0 -Q0 900-. 10 G0- 三、实验与探究题（共4小题，计22分） 17.(4分，每空1分) (1)量程 分度值 (2)测量时温度计的玻璃泡碰到了容器壁 读数时视线未与温度计中液柱的液 面相平 18.(4分，每空1分) (1)液体 乙 (2)凝华 放出 19.（7分，每空1分) (2)固液共存5 (3)-4不变 晶体 (4)会 (5)变少 20.(7分，除注明外，每空1分)》 (1)B ◆温度/℃ 100 (2)96 98 (3)如图所示(1分) 94 92 90012345678910时间/mim (北京师大)八年级物理（一）参考答案第1页（共2页） (4)保持不变 (5)98小于 (6)液化 四、综合题（共3小题，计20分） 21.(4分) 解：（1)铁化成水过程中，铁由固态变为液态，属于熔化；将液态铁水倒入制作 农具的模子后，冷却下来后就制成了固态的农具，该过程中发生的物态变化是凝固。(2 分)》 (2)将刚制作出的湿纸张贴在被火烤热的墙上，可以提高纸中水分的温度，增大 水分的表面积，有利于加快湿纸中水分的蒸发，使纸尽快变干。(2分) 22.(7分) 答：(1)纯净的冰水混合物的温度为0℃，水的沸点为100℃，其间平均分为100 份，每一等份为1℃。（1分)华氏度规定：在标准大气压下，冰的熔点为32℉，水的 沸点为212℉，有180等分，每等份为“1℉”，所以摄氏温差100C等同华氏温差180℉， 则温度升高1℃等于华氏温度升高 1℃=212F-32℉=1.8p(2分) 100 (2)华氏温度32℉等于摄氏温度0℃，所以华氏温度与摄氏温度关系为 T=1.8(℉/℃)×t+32℉(2分) 则人体正常体温37℃转换成华氏温度为 T,=1.8(℉/℃)×37℃+32℉=98.6℉(2分) 23.(9分) 解：(1)热胀冷缩(2分) (2)若将10~30cm等分为50份，则该温度计的分度值为 d=100C=2℃(2分) 50 (3)该温度计相邻刻度间的长度为 L=20cm=0,.4cm(2分) 50 温度计的示数为20℃，相较于0C时，升高的高度为 h-20℃x0.4cm=4em(2分) 2℃ 所以此时液柱的长变为14cm。(1分) （北京师大)八年级物理（一）参考答案第2页（共2页)2025—2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 八年级物理（一）答题卡 姓 名 淮考证号 准考证号 00☑0□0□000 卫卫口卫卫卫▣卫口口卫口 考 号 222222222 幻 条形码粘贴区域 班 级 四④④四四④幻④④四 幻和 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 考 场 66▣6▣6 四四 88888]888888 座位号 刃习四刃刃☑刃习习四 试卷类型A口 B 缺考标记（禁止考生填涂）口 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 填 意事项 2.非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 正确填涂 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 样 ■ 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 例 选择题（共20分） 1 ABCD 6 LA [B C D 2 [A][B]C][D] 7 AOB□C D] 3 A][B C D] 8 ABC四 4 [A B]CD 9 ABCD 5 ABCD] 10B D 非选择题（共60分） 二、填空与作图题（共6小题，每空1分，每图2分，计18分） 11 12. 13. 14. 15. 16.(1) C (2) lmm 0 -- 10 -10 三、实验与探究题（共4小题，计22分） 17.(4分)(1) (2) 18.(4分)(1) (2) 19.(7分)(2) (3) (北京师大)八年级物理（一）答题卡第1页共2页 请勿超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 ◆温度/℃ (4) (5) 100 98 20.(7分)(1) (2) (3) 96 (4) (5) 94 92 (6) 012345678910时间/min 四、综合题（共3小题，计20分） 21.(4分) 图金醉 (第21题图) 22.(7分) 23.(9分) (北京师大)八年级物理（一）答题卡第2页共2页2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 八年级物理（一） 题号 三 四 总分 得分 注意事项：本试卷分第一部分和第二部分，全卷满分80分，考试时间80分钟。请将答 案填写在题后相应的位置。 第一部分（选择题共20分） 得分 评卷人 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项 是符合题意的) 1.中午，暖阳普照，不少行人在河边欣赏秋色，拍摄视频。此时气温最接近 A.0C B.5C C.20C D.40C 2.实验室常用温度计正确的使用顺序为 ①观察温度计的示数 ②让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触 ③选取适当的温度计 ④取出温度计 A.①②③④ B.③②①④ C.④③①② D.③④②① 3.物理兴趣小组的同学们点燃蜡烛观察小孔成像，蜡烛燃烧时发生 () A.凝华 B.液化 C.熔化 D.升华 4.《荀子·劝学》中记载：“冰，水为之，而寒于水。”其中关于“冰，水为之”中水发生的 物态变化及吸、放热正确的是 () A.熔化吸热 B.汽化吸热 C.凝华放热 D.凝固放热 5.小丽同学发现小麦在进仓前需要烘干，小丽同学提出思考：烘干使小麦中的水( A.液化 B.汽化 C.熔化 D.升华 6.冬天从室外到温暖的室内，眼镜片上会出现一层雾，雾的形成过程属于 () A.液化 B.汽化 C.熔化 D.凝固 7.“朝来庭下，飞英如霰(xiàn)”,古人喜欢用“霰”来比喻落花。霰实际是高空中的水 蒸气遇到冷空气形成的白色小冰粒，形成霰的物态变化是 () A.凝华 B.液化 C.升华 D.熔化 8.有一种装有干冰（固态二氧化碳）的手抛灭火弹，当其被投入火场后，干冰迅速变成 气态的二氧化碳，隔绝空气，达到灭火效果。该过程中，干冰发生的物态变化是（) A.凝华 B.汽化 C.熔化 D.升华 (北京师大)八年级物理（一）第1页（共6页) 9.关于水循环，下列说法中正确的是 () A,水变成水蒸气是汽化现象，需要吸收热量 B.水蒸气在高空遇冷吸收热量形成雨、雪，落回海洋、陆地 C.水循环过程说明水的总量是不变的，我们没有必要节约用水 D.水蒸气随气流运动，升入高空全部凝华成小冰晶，浮在空中，形成云 10.蒸馏法是海水淡化的一种常用方法。如图所示，将海水 倒入烧瓶中，对烧瓶中的海水进行加热，再使水蒸气经过冷凝系 统变成淡水。这个过程中涉及的物态变化及吸放热正确的是 凝 A.对烧瓶中的海水加热时海水放热 B.海水变为水蒸气是升华过程 C.水蒸气通过冷凝系统时吸热 D.水蒸气冷却成水是液化过程 (第10题) 题号 1 2 3 5 6 > 8 9 10 得分 第二部分（非选择题共60分） 得分 评卷人 二、填空与作图题（共6小题，计18分） 11.(2分)如图所示，该温度计的分度值为 ℃，示数为 20 -20 (第11题图) 12.(3分)“打铁花”是一种民俗表演活动。表演者先将铁块放进熔炉里变成铁水，然后 击打铁水到空中形成四散的“铁花”。铁块变成铁水对应的物态变化为 ，此过程需 要 (选填“吸收”或“放出”）热量，温度 (选填“升高降低”或“不变”）。 13.(3分)生活处处皆物理：小华发现车上备有二氧化碳灭火器，这种灭火器是在常 温下利用 的方法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的；小华在冬天清晨乘车时，发现 挡风玻璃的内侧易出现水雾，这些水雾是由于车内空气中的水蒸气遇冷 (填物态变 化名称)形成的，司机将车窗玻璃打开一些，让车外空气流过车内，车窗上的水雾很快消失 了，这是通过 的方式加快水雾的蒸发。 （北京师大)八年级物理（一）第2页（共6页） 14.(3分)科学家研发出一种“激光橡皮”，专门用来除去白纸上的黑色碳粉字迹，在激 光的照射下，纸张上的黑色碳粉热量，直接(填物态变化名称)变为高温 碳蒸气，字迹便消失了；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接(填物态变化名称) 成碳粉。 15.(3分)用水壶烧开水，水烧开时，在离壶嘴较远处冒出大量“白气”，这些“白气” 实际是(选填“水蒸气”或“小水滴”)，这是由于来自壶内的水蒸气遇冷形 成的。再观察图中的情景可知，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭后的“白气”情景是图。 甲 乙 (第15题图) 16. (4分)(1)用一温度计在海拔约4500米处雪山上测得的温度值为 $$- 6 ^ { \circ } C ，$$ ，请你在 图-1中画出温度计内液面的位置并将液柱涂黑。 ^{∘}C 0 0 10 -10 图-1 图-2 (第16题图) (2)如图-2所示，分别画出水中的气泡在沸腾前和沸腾时的特点(至少画三个气泡)。 得分 评卷人 三、实验与探究题(共4小题，计22分) 17.(4分)同学们使用温度计测量物体的温度。 (1)使用温度计之前，应观察它的和。 (2)如图所示是小明同学使用温度计的操作情况，请指出操作中 的两处错误：① ； ② 。 (第17题图) 18.(4分)某小组同学在做“观察碘的升华”实验时，设计了如图所示的甲、乙两种方案： 一是用酒精灯直接给装有固态碘颗粒的“碘锤”加热，二是用酒精灯 加热烧杯中的热水，再通过热水利用“水浴法”给装有固态碘颗粒的 “碘锤”加热。(酒精灯的加热温度约 $$4 0 0 5 0 0 ^ { \circ } C ，$$ ，碘的熔点约 $$1 1 3 ^ { \circ } C ，$$ ， 水 水的沸点是 $${ 1 0 0 ^ { \circ } C } \right)$$ (1)为了探究固态碘是否由固体直接变成气体，在实验中要仔 甲 乙 细观察，在给碘锤加热的过程中，碘锤内是否有出现；如 (第18题图) (北京师大)八年级物理(一)第3页(共6页) 图所示的两种加热方式中， (选填甲”或“乙”)方案更好。 (2)实验后，将乙方案中的碘锤从热水中拿出，过一段时间会发现碘锤中紫色的碘蒸气 逐渐消失，这是 现象，这个过程需要 热量。 19.(7分)某同学发现冬天水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，他猜想， 水中加入盐后，可能会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他进行了如下实验。 ↑温度/℃ 冰水混合物 2 0 时间/min 盐冰水混合物 -6 8 图-1 图-2 (第19题图) 【证据】(1)他将一些盐放入水中，将做成的盐水用烧杯盛好放入冰箱，研究盐水的凝 固过程。每隔一定时间，观察盐水状态并测出温度，将凝固过程记录的温度数据画成了凝固 图像，如图-1所示。 (2)烧杯内物质在第5分钟时处于 (选填“固“液”或“固液共存)态，盐水凝 固所用的时间为 min。 (3)实验中盐水的凝固点为 ℃，盐水在凝固时需要放出热量，温度 根据图像可知盐水结成的冰为 (选填“晶体”或“非晶体”)。 【解释】(4)根据实验中获得的数据，可初步得出结论：在水中加入盐后 (选 填“会”或“不会”)对水的凝固点产生影响。 【交流】(5)如果将一个装有0℃冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中， 如图-2所示，试管中冰水混合物中的水会 (选填“变多“变少”或“不变”)。 20.(7分)【探究名称】探究水沸腾前后温度变化特点。 【问题】茶圣陆羽在《茶经》中形容沸腾的水“势如奔涛”。水沸腾前后温度变化有何特 点呢？某同学组装了如图-1所示的装置进行实验探究。 ◆温度/℃ 100 100 90 98 温度计 80 96 94 92 90 0 12345678910时间/mim 图-1 图- 图- 第20题图) （北京师大)八年级物理（一）第4页（共6页） 【证据】(1)安装该实验装置时，应先固定图-1A、B中 的位置。 (2)当水温升高到90℃后，该同学每隔lmin记录一次温度，第3min时温度计示数如图 -1所示，示数为 C；待水沸腾后再记录四次温度计的示数，并将数据填写在表格中。 时间t/min 0 1 2 4 5 6 7 水温t/℃ 90 92 94 98 98 98 98 (3)请根据表格数据在图-2中描点画出水沸腾前后温度与时间的关系图像。 【解释】分析实验数据可知： (4)水在沸腾前，不断吸热，温度升高；水在沸腾时，不断吸热，温度 (5)测得水的沸点为 ℃。如果只考虑气压因素，可推断该地当时气压 一个标准大气压。 【交流】(6)为了了解供暖系统的工作原理，该同学又设计了如图-3所示的实验装置， 在两个大试管中分别加入50mL的水，先给A管加热，A管中的水沸腾产生的水蒸气通过导 管C流到B管中，B管中水面会升高，同时发现B管中温度计示数升高了。由此说明供暖系 统就是利用水蒸气 (填物态变化名称)放热供暖的。 得分 评卷人 四、综合题（共3小题，计20分） 21.(4分)我国古籍《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固纯铁柄勺从嘴 受注”的记载，对造纸有“透火焙干”工序的描述，就是将刚制作出的湿纸张贴在被火烤热的墙 上。请根据上述材料回答： (1)在制造釜的铸造过程中含有哪些物态变化？ (2)请用物理知识解释在造纸过程中“透火焙干”工序的目的是什么？ 圆金醉 (第21题图) （北京师大)八年级物理（一）第5页（共6页） 22.(7分)华氏度（℉）是最早的温度度量单位，以其发明者德国人华伦海特命名的。 在标准大气压下，冰的熔点为32℉，水的沸点为212℉，中间有180等分，每等分为1华氏 度，记作“1℉”。 (1)温度升高1C等于升高多少华氏度？ (2)人体正常体温37C等于多少华氏度？ 23.(9分)小明自制了一支粗细均匀的液体温度计，在一标准大气压下用该温度计分 别测冰水混合物和沸水的温度时，温度计中液柱的长度分别为10cm和30cm。 (1)液体温度计是根据■ 这一原理制成的。 (2)使用时若将10-30cm之间等分为50份，则该温度计的分度值是多少？ (3)将该温度计放入某一液体中，等待液面稳定后显示的示数为20℃，则此时液柱的 长度是多少？ （北京师大)八年级物理（一）第6页（共6页）2025—2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 八年级物理（一）答题卡 姓 名 淮考证号 准考证号 00☑0□0□000 卫卫口卫卫卫▣卫口口卫口 考 号 222222222 幻 条形码粘贴区域 班 级 四④④四四④幻④④四 幻和 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 考 场 66▣6▣6 四四 88888]888888 座位号 刃习四刃刃☑刃习习四 试卷类型A口 B 缺考标记（禁止考生填涂）口 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 填 意事项 2.非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 正确填涂 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 样 ■ 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 例 选择题（共20分） 1 ABCD 6 LA [B C D 2 [A][B]C][D] 7 AOB□C D] 3 A][B C D] 8 ABC四 4 [A B]CD 9 ABCD 5 ABCD] 10B D 非选择题（共60分） 二、填空与作图题（共6小题，每空1分，每图2分，计18分） 11 12. 13. 14. 15. 16.(1) C (2) 0 -- 10 -10 三、实验与探究题（共4小题，计22分） 17.(4分)(1) (2) 18.(4分)(1) (2) 19.(7分)(2) (3) (北京师大)八年级物理（一）答题卡第1页共2页 请勿超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 ◆温度/℃ (4) (5) 100 98 20.(7分)(1) (2) (3) 96 (4) (5) 94 92 (6) 012345678910时间/min 四、综合题（共3小题，计20分） 21.(4分) 图金醉 (第21题图) 22.(7分) 23.(9分) (北京师大)八年级物理（一）答题卡第2页共2页