第25课 手术台就是阵地·第二课时（分层作业）语文统编版三年级上册（新教材）

第25课 手术台就是阵地·第二课时 分层作业 炮火撕开战场的晨雾，枪炮声在阵地上回荡。手术帐篷里，白求恩大夫的手术服沾着血污，手术器械在微光下闪着冷光，镊子碰撞声混着伤员的轻吟。炮弹不断在附近爆炸，纱布传递的沙沙声、他沉稳的叮嘱声盖过硝烟，把手术台牢牢守成防线。今天，我们就走进《手术台就是阵地》，探寻硝烟中的坚守，感受文中蕴含的医者担当与无畏精神。 作业内容 分层要求 战场小侦探上线啦！硝烟里藏着超多 “语文小关卡”—— 要填对战斗相关的词语、揪出读音小马虎，还得给句子 “瘦身”“变装”！快跟着任务出发，在文字里靠近白求恩的手术台，边闯基础关边感受他的无畏吧～​ 【基础感知】 一、根据语境，看拼音，写词语。 1.尽管时间已经很紧迫了，他却保持着的行动，地完成任务。 2.在激烈的中，战士们斗志昂扬，即使了敌人的重击，也毫不退缩，带着般的热情，誓要用捍卫国家的尊严。 二、用“_ ”画出每组中加点字的错误读音，并改正在后面的横线上。 1.木棒（bàng）       分秒（miǎo）       争夺（duǒ）   2.恩情（ēng）        血液（xuè）        窗帘（lián）     3.瓦片（wǎ）         速度（shù）        形势（shì）     4.迅猛（xǜn）        挨揍（ ái ）        仍旧（réng）    三、运用各种方法理解加点的词语。 1.白求恩仍然镇定地站在手术台旁。（联系上下文） 仍然： 2.部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”（近义词替换法） 恳求——( ) 3.白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。（结合每个字的意思） 争分夺秒： 四、选词填空。 激烈    热烈 1.敌人不断反扑，战斗非常( )。 2.他的提议得到了大家的( )响应。 连续   继续   陆续 3.阳春三月，桃花、李花和海棠花( )开放了。 4.白求恩低下头，( )工作了六十九个小时。 5.白求恩大夫在手术台旁，( )给伤员做手术。 五、按要求写句子。 1.炮弹不断地在周围爆炸。（缩句） 2.他忍着疼痛在阵地上指挥战斗。（缩句） 3.在上空 不断地 敌机 吼叫（连词成句） 4.白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术。（用加点的词语造句） 5.我是一名八路军战士，不是你们的客人。（用加点的关联词写一句话） 六、根据课文填空 1.课文主要写了齐会战斗中， 在形势越来越危险的情况下，把手术台当作 ，坚持给伤员 ，连续工作了六十九小时的事。赞颂了白求恩 ， ， 的精神。 2.白求恩认为 。这样写既能点明 ，又能表现出 的精神。 3.白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。从“争分夺秒”这个词语中，你感受到 。 必做题 ☆☆ 战地医疗探秘队开营啦！跟着白求恩解锁野战输血新技能，给 “群众血库” 建立步骤排排序，还能见证他带头献血的热血瞬间～快开启闯关模式，在故事里读懂硝烟中的医者担当吧！ 【能力进阶】 白求恩与“群众血库” ①1938年6月，白求恩在五台县松岩口军区后方医院讲授输血技术。“输血”在当时是一个比较新鲜的技术，中国在大城市只有少数几家医院开展。在野战医疗条件下输血，是当时人们连想也不敢想的事情。 ②白求恩大夫首先详细讲述了采血操作、标准血型制作、血型鉴定、配血试验、储存、运输、保管等基本知识，接着推来一名胸部外伤的患者说：“现在，我来操作，你们谁第一个献血？” ③“我来献。”32岁的卫生部部长叶青山毫不迟疑地挽起了袖子。 ④验过血型，白求恩大夫让叶青山和病人头脚相反躺在床上，拿出简易的输血器。带着针头的皮管连接在他们靠紧的左右两臂静脉上，皮管中间一个三通阀门，阀门上连着注射器。白求恩把阀门通向叶部长，抽拉针栓，殷红的鲜血便流入注射器，再转动阀门，血液便流入患者体内。 ⑤大家热烈鼓掌，战地输血在我军野战外科史上第一次取得了成功。 ⑥第二个病人推来了，白求恩主动躺在了他的身旁，不容置否地说：“我是O型血，抽我的。”消息传开，边区的农会、武委会、妇救会纷纷响应，上千人报名献血；很快组成了一支150人的献血预备队。白求恩高兴地称之为“群众血库”。 1.根据意思，从文中找出合适的词语填空。 （1）一点都不犹豫，形容非常坚决果断。( ) （2）形容绝不允许否认、怀疑，常用来比喻坚定不动摇。( ) 2.对文中画线句子的理解正确的一项是（   ） A．白求恩也想试试献血。 B．体现了白求恩舍己为人、身先士卒的精神。 C．只有白求恩的血才适合病人。 D．白求恩喜欢用鲜血救助病人。 3.[语文要素]“群众血库”是怎样建立的呢？请你带着问题默读短文，按照短文叙述顺序排列下列内容。（填序号） ①白求恩主动献血。    ②卫生部部长带头献血，战地输血取得成功。 ③白求恩讲授输血技术。    ④群众纷纷响应，“群众血库”建立。 4.[语文要素]默读短文，结合短文内容，说一说白求恩是个怎样的人。 5.白求恩大夫是一位伟大的国际主义战士，是我们学习的榜样。请你写几句话表达对他的崇敬之情吧！ 必做题 ☆☆☆ 时空邮差招募令来啦！想穿越到 1939 年的战场，给白求恩大夫写封信吗？可以告诉他如今的和平，夸夸他坚守手术台的勇敢，还能说说你对他的崇敬～快拿起笔，让这份跨越时光的心意飞向硝烟里的英雄吧～ 【拓展运用】 穿越时空的对话。 如果给 1939 年的白求恩寄去一封信，你会对他说些什么？ 选做题 ☆☆☆☆ 参考答案 【基础感知】答案 一、发奋、争气、教授、实验、学习 二、 1. 出差（chāi）√、差（chà）点√、差（chā）错√；2. 剥（bō）夺√、剥（bāo）葱剥蒜√ 三、 1. 一边……一边……；2. 不仅……而且……；3. 虽然……但是…… 四、1.（1）示例：自言自语、自由自在；（2）不能删掉，“不声不响”体现童第周专注钻研不张扬的品质，删掉后无法表现这一特点。 2. 坚决、必然；中国人；热爱祖国、不服输、有骨气 3. 示例：我看着满是红叉的数学卷，心想：一定要加油，我并不比别人差。别人能算对的题，我多练几遍，也一定能掌握。 五、 45；退学或降级；恳求；珍惜；路灯；青蛙卵外膜 【能力进阶】答案 1.（1）指徐悲鸿说话理由正当，态度严肃严厉，用以驳斥外国学生的无理挑衅。 （2）指没有骨气、一味讨好巴结他人的样子，文中指徐悲鸿没有这种卑躬屈膝的态度。 2. ①立志为祖国争气，刻苦学习，不仅学好校内课程，还常带干粮利用休息时间去博物馆临摹世界名画；②获达仰等法国画家帮助，且自身努力与天赋结合，多次在比赛中获第一，作品轰动巴黎美术界。 3. 更喜欢原文句子。原文详细描写了徐悲鸿带干粮、专注临摹的动作与状态（时而观察、时而深思、时而挥毫），更能凸显他的刻苦与投入，替换句过于简略，缺乏表现力。 4. “傲气”指自高自大、目中无人的态度；“傲骨”指坚守尊严、不屈服于压迫的骨气。示例：生活中，我们考出好成绩不骄傲自满（不有傲气），面对他人轻视时，靠努力证明自己（要有傲骨）。 【拓展运用】答案（示例） 我分享袁隆平的故事。他一生致力于杂交水稻研究，顶着烈日、踏着泥泞在田间调研，历经无数次失败，终于培育出高产杂交水稻，解决了数亿人的温饱问题，让中国在粮食领域不再受制于人。 日常爱国可以：认真学好每一门功课，积累知识为未来报国打基础；尊重环卫工人、教师等劳动者，珍惜他们的劳动成果；了解国家历史与成就，向身边人传递爱国正能量。 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $