第13讲 电路、电流、电压、电阻&提分专题3 电路故障分析(集训本)-【学海风暴·PK中考】2026中考物理备考（江西专用）

模块四 电（磁）学 第十三讲 电路 电流电压 电阻 建议用时45分钟 A匚夯基础 或“并联”)。 水果电池 1.(2025江西名校联盟一模)如图所示的实验 锌片 一铜片 中，塑料管A与物体摩擦后，塑料管因 (选填“得到”或“失去”)电子而带 负电。当将它靠近带正电的铝箔条B时，在 第4题图 第5题图 接触的瞬间，电流方向为从 5.如图所示电路中，断开开关S2,闭合开关S、 (选填“A到B”或“B到A”)。 S3,灯泡L1和L2的连接方式是 一。若同时闭合开关 ,电路处 于短路状态，这是不允许的。 000 6.如图所示的电路中，电源电压为3V,闭合开 第1题图 第2题图 关，两灯都发光，但L1的亮度比L2大，电压 2.(2025成都)小丽为班级科学晚会制作了一 表示数为1V,则灯泡L2两端的电压为 款以串联方式连接的彩灯，如图所示。接通 V,通过L1的电流 (选填 电路后，她观察到灯泡亮度不同，根据所学 “大于“小于”或“等于”)通过L2的电流。 知识判断出通过每个灯泡的电流大小 。 根据简单电路的组成要素，该电 路还缺少的一个电路元件是 3.(2025广安)甲、乙、丙三个轻质带电小球用绝 缘细线悬挂，甲带正电，它们之间的相互作用 第6题图 第7题图 情况如下列图片所示，乙的带电情况是带 7.(2025吉安吉州区模拟)如图所示的电路中， (选填“正电”或“负电”)，乙和丙 不考虑灯丝电阻的变化，小灯泡L,的阻值 带 (选填“同种”或“异种”) 为10。当S1接C,S2接B时，电流表的示 电荷。 数是0.3A,通过小灯泡L2的电流是 A;当S1接C,S2接A时，电流表的示 数是0.5A,此时通过小灯泡L1和小灯泡L2 的电流之比是 4.芳芳同学听完老师对电路知识的介绍后，回 8.(2025长沙)小湘来回晃动晾晒在塑料盘中 家取半个橙子，把铜片、锌片插入其中，自制 的米粒后，发现有些米粒会吸附在塑料盘 了一个水果电池，用电压表测量水果电池两 上，且米粒间相互排斥，如图所示。下列说 端的电压，如图所示，电压表示数为0.5V。 法正确的是 ( 锌片是水果电池的 (选填“正 A.塑料盘是导体 极”或“负极”)。若想提供更高的电压，可将 B.与米粒摩擦后的塑料盘不带电 两个相同的水果 (选填“串联” C.摩擦过程中创造了电荷 集训本 245 D.米粒相互排斥是由于带上了同种电荷 开关控制小直流电动机的正转、反转和不 时 转，设计了下图所示的电路，S,、S2为单刀 镍铬合金丝 双掷开关，L1、L2为指示灯。规定电流从电 动机M的左端流入，电动机正转。下列说 第8题图 第9题图 法正确的是 9.(2025广西)在如图所示的电路中，用点燃的 A.S1接a、S2接d时 蜡烛对镍铬合金丝加热，发现小灯泡逐渐变 L1、L2均发光，电动 暗。分析可知，镍铬合金丝的阻值变大，导 机不转 致其阻值变化的主要因素是 B.S1接a、S2接c时，只 A.质量B.长短C.粗细 D.温度 有L1发光，电动机反转 10.（2025福建)如右图所示，大头 金属箔 C.S,接b、S2接d时，只有L2发光，电动机 针插在玻璃瓶的软木塞上，把 反转 金属箔悬挂在大头针上。带电 D.S1接b、S2接c时，L1、L2均发光，电动 体接触大头针后，金属箔张开， 机正转 此过程 13.(2025陕西B卷)小明对一个电学暗箱进行 A.正电荷发生转移 了实验探究。如下图所示，A、B是小灯泡 B.可检验带电体所带电荷的种类 L1的接线柱，C、D是小灯泡L2的接线柱， C.金属箔带上同种电荷 E、F是小灯泡L3的接线柱。实验操作及 D.金属箔张开角度越小，带电体所带电荷 对应的现象如下表所示。下列分析正确的 越多 是 11.(2025威海)某智能家居系统设计要求：当 呼唤系统时，整个系统做好工作准备（相当 于闭合开关S):当发出语音“拉开窗帘”（相 当于闭合开关S,)时，电动机工作拉开窗 帘；当发出语音“打开台灯”（相当于闭合开 关S2)时，台灯工作。下列设计符合要求的 实验操作 实验现象 闭合开关S 三个小灯泡均发光 是 ) 观察亮度 L1最亮 M 取下其中任意一个小灯泡剩余两个小灯泡仍能发光 A.暗箱中的三个小灯泡串联 o电源。 电源 B.暗箱中的三个小灯泡规格相同 A B C.取下其中任意一个小灯泡，电流表示数 ① 变小 电 D.若用电压表分别测量三个小灯泡两端的 电源 电压，会发现L1两端电压最大 C 14.(2025烟台，多选)如下图所示，闭合开关 B厂培能力 两个小灯泡L1和L2均能发光。下列关于 12.(2025安徽)某兴趣小组为了利用单刀双掷 该电路的分析正确的是 ()》 246。己·25江西物理 压及串联总电压的值分别为U1、U2、U,多 次实验得到的数据记录在上表中。分析实 验数据，可得到串联电路的电压特点是_ (用公式表示)。 (6)小亮为了不反复拆接电压表，优化实验过 程，设计了图丙所示的电路。他的思路是：只 A.若甲为电流表，则两灯一定并联 闭合开关S和S,电压表测L1两端的电压； B.若乙为电流表，则乙测通过L1的电流 只闭合开关S和S2,电压表就可以测L2两端 C.若丙为电流表，则丙测通过L,的电流 的电压。这种设计存在的问题是： D.若甲为电流表，则乙可能为电压表 15.小亮在探究串联电路的电压特点的实验 16.(2025湖北)现有横截面积相同的1.0m长 中，连接了如图甲所示的电路，电源为两节 的镍铬丝、0.8m长的锰铜丝和0.5m长的 新干电池。 康铜丝各一根，小晶通过实验研究材料、长 (1)实验中最好选择规格 (选 度对金属丝电阻的影响。其他器材有：干 填“相同”或“不同”)的灯泡。 电池、开关、带夹子的导线若干、电流表、 1m长的刻度尺。 10 2 0 0.6 15 0.63 乙 丙 ) (2)在连上最后一根导线时，灯泡L1不发 长度/cm 60.040.020.0 光，L2发光，且电压表的示数为0，则小亮 电流/A 1.33 2.61 在连接电路时存在的错误是 (1)请用笔画线代替导线将图甲的实物电 ,此时电路中的故障可 路连接完整。 能是 (2)要研究长度对电阻的影响，应选择 (3)排除故障并纠正错误后重新实验，用电 (选填“同一”或“不同”)金属丝。 压表测量A、B间的电压时，电压表示数如 当镍铬丝接入电路的长度为60.0cm时，电 图乙所示。为了使本次测量结果更精确， 流表示数如图乙，为 A。改变 接下来应该 长度并将电流值填入上表，随着长度减小， 电路中电流变 ,表明电阻变 (4)在测量完L1两端的电压后，小亮想移 动一根导线来测量两个灯泡两端的总电 (3)要研究材料对电阻的影响，可使上述三 压。请你在图甲中要移动的导线上画 根金属丝接入电路的长度均为 “×”,并用笔画线代替导线正确连接电路。 _(选填“0.4”“0.7”或“0.9”)m。 实验次序 U/V U:/V U/V (4)完成探究后，小晶将镍铬丝与小灯泡串联 1 2.3 0.7 3.0 接入电路，模拟一个简易调光台灯。当观察到 2 2.0 1.0 3.0 1.7 1.3 小灯泡变暗时，可推断镍铬丝接入电路的长度 3 3.0 变 (选填“大”或“小”)。 (5)用电压表分别测出的L1和L2两端电 集训本 247 提分专题三 电路故障分析 建议用时15分钟 考向1根据现象判断故障 A 1.如右图所示，在“探究电流 与电阻的关系”的实验过程 中，小明发现电压表有示 8 数，但是电流表指针几乎不 第4題图 第5题图 5.如图所示的电路中，闭合开关S后，各元件 偏转，故障可能是 正常工作。若灯泡L2突然断路，则关于各 A.电流表断路 B.R断路 电表的情况，下列说法正确的是 () C.滑动变阻器短路D.开关接触不良 A.电流表A、A2有示数，A无示数 2.(2025兰州)如图所示的电路中，电源电压恒 B.电流表A1、A2有示数，A无示数 定，闭合开关S,L1、L2两灯正常发光，电流 C.电流表A、A1有示数，A2无示数 表和电压表均有示数。过了一会儿，其中一 D.电流表A1、A2无示数，A有示数 个灯泡突然熄灭，两个电表的示数均不变， 考向3添加元件判断故障 则造成此现象的原因可能是 6.实验课上，老师拿出如图甲所示的电路板， A.L1断路 B.L2断路 开关S闭合后，灯L不亮。为了检测出灯L C.L1短路 D.L2短路 的具体故障，小羽同学做了如图乙所示的检 测电路故障的工具。将故障电路的开关S ☒ 断开，分别把M、N接到a、b接线柱上，若检 L 测灯亮，则故障是 ;若检 第2题图 第3题图 测灯不亮，则故障是 3.如图所示的电路中，闭合开关，观察发现灯 泡L1亮、L2不亮。调节变阻器滑片P,灯泡 L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮。 出现这一现象的原因可能是 检测灯 A.灯泡L2灯丝断了 7.如右图所示，开关S闭合 B.滑动变阻器短路了 C.灯泡L2短路了 时，小灯泡L1、L2都不亮， 用一段导线的两端接触a、 D.滑动变阻器接触不良 b两点时，两个小灯泡都不。一S 考向2根据故障分析现象 亮；接触b、c两点时，两个小灯泡也不亮；接 4.原创题如图所示的电路中，闭合开关S 触c、d两点时，两个小灯泡都亮。对此，下 后，L1、L2均发光，电压表有示数。若L2短 列判断可能正确的是 路，则电压表的示数将 ;若L2 A.小灯泡L1断路B.小灯泡L2断路 断路，则电压表的示数将 C.开关S断路 D.小灯泡L2短路 (均选填“变大”“变小”或“不变”) 248A。2025江西物理就处于平衡状态。实验前杠杆虽然倾斜，但处于静 70%=2100J。先后将两个不同的重物在相同时间 止状态，所以此时杠杆处于平衡状态。(2)把杠杆 内匀速提升相同高度，先后两次提升重物的重力之 调到水平位置平衡，可以直接从杠杆上读出力臂的 Wa 大小，便于测量力臂。(3)钢丝钳剪钢丝时，动力臂 h 大于阻力臂，是省力杠杆。分析表格数据，实验1 比为G2 W1_2700」=9 W有2 2100了=7，故C不符合 中杠杆的动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，与钢丝 h 钳原理相同。(4)可选用铅垂线来判断杠杆是否水 题意。先后两次提升重物的时间相同，先后两次提 平。实验过程和方法为：将铅垂线固定在杠杆的支 WaL 点上方，使铅垂线自然下垂。观察杠杆，若杠杆与铅 P1=t=Wa1=3600J= 垂线垂直，则杠杆处于水平位置；若不垂直，则杠杆不 升重物的总功率之比P,一W正w2:3000丁 水平。(5)秤砣重力G碗=m跎g=0.1kg×10N/kg t =1N,根据杠杆平衡条件得到GXOB=G×OA, 6 ,故D符合题意。 OB 9 重物的重力G=OAGe-2×1N=4.5N. 10.解：(1)货物平放在车厢内时对车厢的压强p= 第2节滑轮、斜面及机械效率 F压=G 600N 1.粗摩擦2.800400 SS200×10m=3X104Pa 3.800100【解析】对物体所做的功为有用功，W有 (2)推力F所做的功W。=Fs=FL=250N×6m =1500J =Gh=200N×4m=800J,则拉力做的总功为W。 W有_800J W色 (3)小杰所做有用功W有用=Gh=600N×1.5m= 80% =1000J,拉力F的功率为P= 900J t =10001=100w.。 小杰所做额外功W箭外=W。一W有用=1500J一 10s 900J=600J 4.省力75%【解析】斜面加长了距离，由于要克服 摩擦力做功，所以也增加了功，但是可以省力：克服 货物受到斜面的摩擦力了-"-=100N 6m 小车重力做的有用功W有用=Gh=900N×1m= (4)若五、L及货物都保持不变，使斜面更光滑，则 900J,推力做的总功We=Fs=150N×8m= 斜面对货物的摩擦力减小，额外功减小，有用功不 120J,斜面的机械效率，-×10为= 变，根据W总=W有用十W颗并可知，总功减小，根据 1200J ×100%=75%。 W有用×1O0%可知，斜面的机械效率将变高。 一ws 5.C6.D7.C 11.(1)匀速(2)9cm80.0%(3)费力 8.B【解析】由图知，B滑轮为动滑轮，A滑轮轴固 模块四电（磁）学 定，是定滑轮，绳子的股数n=2;不计滑轮重、绳重 及绳与轮之间的摩擦，人的水平拉力F-/一号 1 第十三讲电路电流电压电阻 ×160N=80N,故A错误，B正确。物体移动 1.得到B到A 2.相等开关3.负电同种 10cm,绳子自由端移动s=s物=2×10cm= 20cm,故C错误。增大拉力F时，物体与地面之间 4.负极串联5.并联S、S2 6.1等于【解析】电压表与灯泡L2并联，所以电压 的压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，故 D错误。 表测量灯泡L,两端的电压，电压表示数是1V,则 9.AD【解析】第一次动滑轮的机械效率是75%，第 灯泡L2两端的电压是1V:两个灯泡串联，串联电 二次动滑轮的机械效率是70%，所以第一次提升重 路中电流处处相等，则通过两灯的电流相等。 物时机械效率较高，故A符合题意。不计绳重和摩 7.03：2【解析】当S接C,S2接B时，小灯泡L2 擦，使用动滑轮提升重物，额外功是克服动滑轮重 被短路，电流表测通过小灯泡L的电流，此时通过 力做的功，两次使用相同的动滑轮，克服动滑轮做 小灯泡L2的电流是0A;当S接C,S2接A时，小 的功相同，额外功相同，故B不符合题意。第一次 灯泡L,和小灯泡L2并联，电流表测量干路电流。 的额外功为900J,第一次额外功占总功的比例为 因为电源电压不变，小灯泡电阻不变，根据并联电 路的电流规律，通过小灯泡L2的电流I,=0.5A一 5%,总功为W。1三3600J有用功W1 0.3A=0.2A,所以通过小灯泡L1和小灯泡L2的 W。171=3600J×75%=2700J,两次额外功相同， 电流之比是0.3A:0.2A=3:2。 第二次额外功占总功的比例为30%，总功为W2= 8.D9.D10.C11.B 900J 12.C【解析】S接a、S2接d时，由图可知电流无法 30% =3000J,有用功W有2=W®22=3000J× 从电源正极出发后回到电源负极，整个电路没有 参考答案47 构成闭合回路，电路中没有电流通过，则L,、L2均 果电压表可以正确测L,两端的电压，则当只闭合 不发光，电动机不转，故A错误。S接a、S接c 开关S和S2时，电压表下端接线柱相当于由电源 时，由图可知电流从电源正极出发后经L、电动机 正极改接到电源负极，电压表指针会出现反偏，故 回到电源负极，则只有L1发光，电流从电动机的 不能正确完成两次测量。 左端流入，电动机正转，故B错误。S1接b、S接 16.(1)如下图所示 (2)同一 0.9大小 d时，由图可知电流从电源正极出发后经L2、电动 (3)0.4(4)大 机回到电源负极，则只有L2发光，电流从电动机 的右端流入，电动机反转，故C正确。S!接b、S2 接c时，由图可知电源没有接入电路，则L1、L2均 不发光，电动机不转，故D错误。 13.C【解析】由题意知，取下其中任意一个小灯泡， 提分专题三 电路故障分析 剩余两个小灯泡仍能发光，说明三个小灯泡之间 互不影响，是并联关系，而不是串联，故A错误。 1.B2.B 如果三个小灯泡规格相同，在并联电路中，它们两 3.C【解析】灯泡L1和L2是串联的，闭合开关，观察 箱电压相同，根据P-发可知，电阻相同，实际功 发现灯泡L亮，说明电路不是断路，A、D错误。L2 不亮，说明L发生了短路故障，C正确。 率也相同，亮度应该相同，但L,最亮，说明它们规 4.变小变大【解析】根据电路图可知，开关S闭合 格不同，故B错误。在并联电路中，各支路互不影 后，L1、L2串联，电压表测量L2两端的电压。若L2 响，取下其中任意一个小灯泡，不影响其他支路的 短路，则电压表示数变为零，即示数将变小。若L2 电流，而干路电流等于各支路电流之和，所以电流 断路，则电压表的正、负接线柱分别与电源的正、负 表示数会变小，故C正确。因为三个小灯泡之间 极相连，即电压表测量电源电压；由于串联电路两 是并联关系，在并联电路中，各支路电压相等，因 端电压等于各部分电压之和，因此电压表的示数将 此若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压， 变大。 会发现电压相等，故D错误。 5.C 14.AC 6.灯L短路灯L断路【解析】分别把M、V接到 15.(1)不同(2)连接电路时开关未断开L1短路 a、b接线柱上，若检测灯亮，说明M、N之间接通， (或电压表短路)(3)断开开关，更换电压表的测 即α、b接线柱之间接通，则故障是灯L短路：若检 量范围(4)如下图所示(5)U=U1+U2 测灯不亮，说明M、N之间断开，即a、b接线柱之 (6)其中某次测量，电压表指针会反向偏转 间断开，则故障是灯L断路。 7.C【解析】由电路图知，闭合开关，两灯串联。如果 灯L1断路，用一段导线的两端接触a、b两点时，L2 会发光，故A错误。如果灯L断路，用导线接触 b、c两点时，L1会发光，故B错误。如果开关断路， 用导线接触c、d两点时，电路是通路，两灯都发光， 故C正确。如果灯L2短路，L1会发光，故D错误。 【解析】(1)为了使实验的结论更具有普遍性，减小 实验的偶然性，实验中应选用规格不同的灯泡。 第十四讲欧姆定律电功率 (2)在连上最后一根导线时，灯泡就能发光，表明 电路连接过程中，开关没有断开。两灯串联，灯泡 第1节欧姆定律的理解与计算 L1不发光，L,发光，则电路中不可能发生断路，即 1.200.2 可能存在短路；电压表的示数为0，则电压表测量 2.0.930【解析】由图可知，两个电阻并联，电流表 范围内存在短路，此时电路中的故障可能是L1短 路或电压表短路。(3)电压表的测量范围为0~ 测量于路中的电流，通过R,的电流，三-0 15V,分度值为0.5V,读数为1V,小于3V,为了 =0.9A:根据并联电路的电流特点可知通过R。的 使本次测量结果更精确，接下来应该断开开关，更 电流I2=I-I1=1.2A一0.9A=0.3A,根据并联 换0~3V的测量范围。(4)电压表原来并联在L1 电路电压的规律和欧姆定律可知R,的阻值R,= 两端，测量L,两端的电压，如果要测量两灯两端 U9V 的总电压，应将电压表正接线柱的导线从灯泡B 万0.3A=300。 接线柱改接到D接线柱。（⑤）根据表格数据可知， 3.1:31:4【解析】当开关S闭合，甲、乙两表均 当两灯串联时，总电压等于两灯两端电压之和，故 为电压表时，R,与R2串联，甲电压表测电源电压， 可得结论：在串联电路中，总电压等于各部分电压 乙电压表测R,两端的电压，因串联电路两端的电 之和，即U=U1+U2。(6)只闭合开关S和S,如 压等于各部分电路两端的电压之和，所以R,、R,两 48 。己·己6江西物理