第12讲 简单机械 第2节滑轮，斜面及机械效率(集训本)-【学海风暴·PK中考】2026中考物理备考（江西专用）

就处于平衡状态。实验前杠杆虽然倾斜，但处于静 70%=2100J。先后将两个不同的重物在相同时间 止状态，所以此时杠杆处于平衡状态。(2)把杠杆 内匀速提升相同高度，先后两次提升重物的重力之 调到水平位置平衡，可以直接从杠杆上读出力臂的 Wa 大小，便于测量力臂。(3)钢丝钳剪钢丝时，动力臂 h 大于阻力臂，是省力杠杆。分析表格数据，实验1 比为G2 W1_2700」=9 W有2 2100了=7，故C不符合 中杠杆的动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，与钢丝 h 钳原理相同。(4)可选用铅垂线来判断杠杆是否水 题意。先后两次提升重物的时间相同，先后两次提 平。实验过程和方法为：将铅垂线固定在杠杆的支 WaL 点上方，使铅垂线自然下垂。观察杠杆，若杠杆与铅 P1=t=Wa1=3600J= 垂线垂直，则杠杆处于水平位置；若不垂直，则杠杆不 升重物的总功率之比P,一W正w2:3000丁 水平。(5)秤砣重力G碗=m跎g=0.1kg×10N/kg t =1N,根据杠杆平衡条件得到GXOB=G×OA, 6 ,故D符合题意。 OB 9 重物的重力G=OAGe-2×1N=4.5N. 10.解：(1)货物平放在车厢内时对车厢的压强p= 第2节滑轮、斜面及机械效率 F压=G 600N 1.粗摩擦2.800400 SS200×10m=3X104Pa 3.800100【解析】对物体所做的功为有用功，W有 (2)推力F所做的功W。=Fs=FL=250N×6m =1500J =Gh=200N×4m=800J,则拉力做的总功为W。 W有_800J W色 (3)小杰所做有用功W有用=Gh=600N×1.5m= 80% =1000J,拉力F的功率为P= 900J t =10001=100w.。 小杰所做额外功W箭外=W。一W有用=1500J一 10s 900J=600J 4.省力75%【解析】斜面加长了距离，由于要克服 摩擦力做功，所以也增加了功，但是可以省力：克服 货物受到斜面的摩擦力了-"-=100N 6m 小车重力做的有用功W有用=Gh=900N×1m= (4)若五、L及货物都保持不变，使斜面更光滑，则 900J,推力做的总功We=Fs=150N×8m= 斜面对货物的摩擦力减小，额外功减小，有用功不 120J,斜面的机械效率，-×10为= 变，根据W总=W有用十W颗并可知，总功减小，根据 1200J ×100%=75%。 W有用×1O0%可知，斜面的机械效率将变高。 一ws 5.C6.D7.C 11.(1)匀速(2)9cm80.0%(3)费力 8.B【解析】由图知，B滑轮为动滑轮，A滑轮轴固 模块四电（磁）学 定，是定滑轮，绳子的股数n=2;不计滑轮重、绳重 及绳与轮之间的摩擦，人的水平拉力F-/一号 1 第十三讲电路电流电压电阻 ×160N=80N,故A错误，B正确。物体移动 1.得到B到A 2.相等开关3.负电同种 10cm,绳子自由端移动s=s物=2×10cm= 20cm,故C错误。增大拉力F时，物体与地面之间 4.负极串联5.并联S、S2 6.1等于【解析】电压表与灯泡L2并联，所以电压 的压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，故 D错误。 表测量灯泡L,两端的电压，电压表示数是1V,则 9.AD【解析】第一次动滑轮的机械效率是75%，第 灯泡L2两端的电压是1V:两个灯泡串联，串联电 二次动滑轮的机械效率是70%，所以第一次提升重 路中电流处处相等，则通过两灯的电流相等。 物时机械效率较高，故A符合题意。不计绳重和摩 7.03：2【解析】当S接C,S2接B时，小灯泡L2 擦，使用动滑轮提升重物，额外功是克服动滑轮重 被短路，电流表测通过小灯泡L的电流，此时通过 力做的功，两次使用相同的动滑轮，克服动滑轮做 小灯泡L2的电流是0A;当S接C,S2接A时，小 的功相同，额外功相同，故B不符合题意。第一次 灯泡L,和小灯泡L2并联，电流表测量干路电流。 的额外功为900J,第一次额外功占总功的比例为 因为电源电压不变，小灯泡电阻不变，根据并联电 路的电流规律，通过小灯泡L2的电流I,=0.5A一 5%,总功为W。1三3600J有用功W1 0.3A=0.2A,所以通过小灯泡L1和小灯泡L2的 W。171=3600J×75%=2700J,两次额外功相同， 电流之比是0.3A:0.2A=3:2。 第二次额外功占总功的比例为30%，总功为W2= 8.D9.D10.C11.B 900J 12.C【解析】S接a、S2接d时，由图可知电流无法 30% =3000J,有用功W有2=W®22=3000J× 从电源正极出发后回到电源负极，整个电路没有 参考答案47第2节滑轮、斜面及机械效率 建议用时30分钟 AC穷基础 器。关于图中的滑轮，下列分析正确的是 1.如图所示，手柄 (选填“粗”或 “细”)一些的螺丝刀用起来更省力。手柄上 刻有花纹是为了增大 金属杆 螺纹 手柄 A.是定滑轮，可以省力 B.是动滑轮，可以省力 第1题图 第2题图 C.是定滑轮，可以改变力的方向 2.如图所示，小明想把歪倒的甲树拉正，他把绳 D.是动滑轮，可以改变力的方向 子一端系在乙树上，然后绕过甲树用力拉绳 6.如图甲所示，古代汲水装置辘轳由共轴的大 子，如果不计绳重和摩擦，小明施加的水平拉力 轮和小轮组成。提水时，用力转动大轮，小 为400N,则甲树受到的拉力为 轮随之转动并缠绕井绳，提起水桶，如图乙 N. 所示。下列描述正确的是 乙树受到的拉力为 No 大轮 3.用如图所示的滑轮组使重200N的物体，在 ◇① 拉力F的作用下，10s内竖直匀速向上升 ©② 高4m,滑轮组机械效率为80%，则有用功 为 J,拉力F的功率为 A.辘轳提水时可视为费力杠杆 B.用辘轳提水可以省力，还可以省距离 C.图丙中的水龙头开关选用②比①更省力 D.家中房门的门把手与辘轳的原理相同 7.(2025南昌一模)如右图所示，用两个 第3题图 第4题图 滑轮组成滑轮组提升重物，忽略绳重 4.如图所示，为方便残疾人上下台阶，一些公 和摩擦，下列方法能改变滑轮组的机 共场所设计了专用通道（斜面）。沿通道上 械效率的是 ( ) A.拉力F的方向由竖直向右偏 台阶和直接上台阶比较，可以 B.增大提升重物的速度 (选填“省力”或“省功”)。若将重900N的小 C.增大被提升的重物质量 车沿8m长的斜面推上1m高的平台，沿斜 D.改变绕绳的方式 面所用的推力为150N,则在此过程中斜面 8.如下图所示，水平地面上放一个重800N的 的机械效率为 物体，一个人利用滑轮组拉着物体做匀速运 5.(2025烟台)为了响应国家体重管理年的号 动时，物体与地面间的摩擦力为160N。不 召，小明为家人制作了下图所示的简易拉力 计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，下列 集训本243 选项正确的是 滑，则斜面的机械效率将如何变化？ A.A是动滑轮 B.拉力F为80N C.物体移动10cm,绳子自由端移动30cm D.增大拉力F时，物体与地面之间的摩擦 力也会增大 B「培能力] 9.(2025天津，多选)用图甲所示的动滑轮，先 后将两个不同的重物在相同时间内匀速提 升相同高度，两次做功的情况如图乙所示。 第一次的额外功为900J,不计绳重和摩擦， 则 2 第一次 第二次 11.(2025广安)小丽用图甲所示的装置，测量 25% 30% 滑轮组的机械效率。根据所学知识回答下 75% 70% 列问题。 口有用功口额外功 钩码钩码上 绳子自由绳子自由 机械 实验 重力 升的高 端的拉力 端移动的 效率 次序 A.第一次提升重物时机械效率较高 G/N度h/cm F/N 距离s/cm B.第二次提升重物时的额外功较大 1 3 0.5 ① 66.7% 2 3 5 1.4 15 71.4% C.先后两次提升重物的重力之比为7：9 3 6 9 2.5 27 ② D.先后两次提升重物的总功率之比为6：5 222 10.(2025江西样卷三)在劳动实践中，小杰在 水平地面与车厢间用木板搭一个斜面，并 用大小为F=250N且平行于斜面的推力 将重G=600N的货物从斜面底端匀速地 甲 推到斜面顶端的车厢，如下图所示。已知 (1)实验时应该竖直向上 (选 斜面长L=6m,斜面高h=1.5m,货物平 填“匀速”或“变速”)拉动弹簧测力计。 放在车厢内时受力面积S=200cm。 (2)她按照正确步骤进行了3次实验，记录 数据如上表所示。第1次实验中，绳子自 由端移动的距离为 ;第3次实 h s6sSE5656s166166541666456564556655 验中，机械效率为 (1)求货物平放在车厢内时对车厢的压强。 (3)她将图甲装置改接为图乙装置，提升相 (2)求推力F所做的功。 同钩码，得出图乙装置更 (选 (3)求货物受到斜面的摩擦力大小。 填“省力”或“费力”)。 (4)若h、L及货物都保持不变，使斜面更光 244A。2025江西物理