专题07 中华一家亲（期末真题汇编，安徽专用）九年级道德与法治上学期

专题07 中华一家亲 2大高频考点概览 考点01 促进民族团结 考点02 维护祖国统一 地 城 考点01 促进民族团结 一、选择题 1．（24-25九年级上·安徽芜湖·期末）2024年9月27日，为表彰先进、树立典型，促进各民族共同团结奋斗，党中央、国务院决定授予352个集体“全国民族团结进步模范集体”称号，授予368名个人“全国民族团结进步模范个人”称号。对此理解正确的是（   ） ①各族人民手足相亲、守望相助、齐心奋斗 ②是公民自觉行使维护民族团结的基本权利 ③体现了民族平等团结互助和谐的民族关系 ④能够确保民族自治地区享有高度的自治权 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 【答案】A 【解析】本题考查民族团结相关知识。 ①：表彰民族团结模范体现各族人民团结奋斗，故①说法正确； ②：维护民族团结是公民义务而非权利，故②说法错误； ③：我国民族关系是平等团结互助和谐，表彰活动体现这一关系，故③说法正确； ④：民族自治地方享有一定自治权，但“高度自治权”属于特别行政区，故④说法错误； 故本题选A， 2．（24-25九年级上·安徽·期末）“像石榴籽那样紧紧抱在一起”。这是新疆各民族共居、共学、共事、共乐面貌的生动描述。只有民族团结，才能让人与人之间的情感更浓，让我们的生活更美好。维护民族团结，作为青少年应（   ） A．积极行使维护民族团结的基本权利 B．为消除各民族经济文化差异做贡献 C．积极宣传和拥护党的各项民族政策 D．制定和完善民族地区的各项制度 【答案】C 【解析】本题考查维护民族团结。   C：维护民族团结，作为青少年应积极宣传和拥护党的各项民族政策，积极履行维护民族团结的基本义务，故C说法正确；   A：维护民族团结是公民的基本义务，不是“权利”，故A说法错误；   B：各民族经济文化差异无法消除，故B说法错误； D：国家制定和完善制度，不是“青少年”，故D说法错误； 故本题选C。 3．（24-25九年级上·安徽滁州·期末）国家实施医疗人才“组团式”援藏工作，一批批医疗人员接力进藏，为雪域高原提供优质医疗服务，并培养大批医疗骨干，带动了西藏医疗水平提升。这有助于（   ） ①建立平等团结互助和谐的民族关系 ②实现区域医疗资源平均化 ③提升西藏各族群众的幸福感获得感 ④铸牢中华民族共同体意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查民族团结。 ③④：依据教材知识，国家实施医疗人才“组团式”援藏工作，为雪域高原提供优质医疗服务，并培养大批医疗骨干，带动了西藏医疗水平提升，有助于提升西藏各族群众的幸福感获得感，有利于筑牢中华民族共同体意识，各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起，故③④说法正确； ①：我国已经建立平等团结互助和谐的民族关系，故①说法错误； ②：实现区域医疗资源均衡化，不是平均化，故②说法错误； 故本题选D。 4．（24-25九年级上·安徽亳州·期末）你从漫画《一家亲》中悟出的道理是（   ） ①我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 ②我国各族人民的风俗习惯和宗教信仰受法律保护 ③各族人民铸牢中华民族共同体意识，手足相亲、守望相助 ④促进民族平等、维护祖国统一是中华民族的最高利益 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查维护民族团结。 ①③：漫画“一家亲”，传达了中华各民族之间的紧密团结和亲如一家的关系，表明坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的方针，各族人民铸牢中华民族共同体意识，手足相亲、守望相助，共同构建一个和谐的中华民族大家庭，故①③说法正确； ②④：说法正确，但题文主要体现的是各民族之间的团结，亲如一家亲密关系，故②④不符合题意； 故本题选B。 5．（24-25九年级上·安徽合肥·期末）习近平总书记指出，推进中国式现代化、实现共同富裕，一个民族都不能少，要加快民族地区高质量发展，促进各地区在经济上更加紧密地连在一起、融为一体，扎实推进各民族共同富裕。推进各民族共同富裕（   ） A．有利于实现各民族共同繁荣，凝聚中国力量 B．要求各民族具有同等的社会地位，没有差别 C．源于民生是人民幸福之基、是社会发展的价值引领 D．要求坚决维护打击各种民族分裂行为这一最高利益 【答案】A 【解析】【解析】本题考查对民族地区共同繁荣的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，习近平总书记强调各民族在现代化进程中都不能掉队是为了促进民族地区的高质量发展和经济上的紧密结合，从而实现团结和共同进步。推进各民族共同富裕有利于实现各民族共同繁荣，凝聚中国力量，故A说法正确； B：各民族具有同等的社会地位，各民族之间存在差别，故B说法错误； C：民生是人民幸福之基，社会主义核心价值观是社会发展的价值引领，故C说法错误； D：加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益，故D说法错误； 故本题选A。 6．（23-24九年级上·安徽合肥·期末）中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在广西考察时强调，广西要把铸牢中华民族共同体意识作为自治区各项工作的主线，作为推进民族团结进步创建工作的根本方向。这表明（   ） ①国家大力支持民族地区经济发展②坚持各民族共同繁荣的原则 ③我国消除了民族地区间发展差距④我国形成了平等团结互助和谐的新型民族关系 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查我国社会主义新型民族关系、 我国处理新型民族关系的基本原则、民族地区共同繁荣等。 ①②④：为实现各民族繁荣，国家大力支持民族地区经济发展；坚持各民族共同繁荣的原则，我国形成了平等团结互助和谐的新型民族关系，故①②④说法正确； ③：“消除”说法绝对，故③说法错误； 故本题选C。 7．（23-24九年级上·安徽铜陵·期末）如图漫画告诉我们（   ） A．各民族相互融合，民族差异已消除 B．加强和巩固民族团结，是中华民族的最高利益 C．少数民族地区具有独特优势，应该引领其他地区发展 D．我国各民族追求共同发展、共同富裕、共同繁荣 【答案】D 【解析】本题考查促进各民族共同繁荣。 D：漫画中援疆省份通过“疆果东输”，帮助新疆的果农走上致富的道路，说明我国各民族追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。故D符合题意； A：我国各民族交流交融从未间断，但民族之间在某些方面的差异仍然存在。故A说法错误； B：加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。故B说法错误； C：少数民族地区可以依托当地的独特优势实现经济的发展，但是“引领其他地区发展”夸大了少数民族地区的作用。故C说法错误； 故本题选D。 8．（23-24九年级上·安徽铜陵·期末）每年3月，全国人民代表大会在北京召开，各族人大代表欢聚一堂，共商国是。各民族都有自己的人大代表。这体现了（   ） A．我国坚持民族区域自治制度 B．56个民族“你中有我，我中有你” C．各民族相互尊重，平等相待 D．各族人民都有中华民族共同体意识 【答案】C 【解析】本题考查民族平等。 C：我国是团结统一的多民族国家。题干中，各民族都有自己的人大代表。这体现了各民族相互尊重，平等相待，故C符合题意； AB：选项说法正确，但是与题干无关，故AB不符合题意； D：都有，说法绝对，故D不符合题意； 故本题选C。 9．（23-24九年级上·安徽滁州·期末）2023年10月27日，中共中央政治局就铸牢中华民族共同体意识进行第九次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调，铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民生固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。铸牢中华民族共同体意识（   ） ①是巩固社会主义民族关系的需要 ②有利于促进各民族共同繁荣 ③能消除民族差异，实现民族融合  ④需要我们做到“三个尊重” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查促进民族团结。 ①②④：根据所学知识可知，促进民族团结要做到各族人民齐心奋斗，铸牢中华民族共同体意识，是巩固社会主义民族关系的需要，有利于促进各民族共同繁荣，需要我们做到“三个尊重”，尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，故①②④符合题意； ③：不是消除民族差异，要尊重民族差异，故③说法错误； 故本题选B。 10．（23-24九年级上·安徽阜阳·期末）2023年9月19日至21日，第九次全国对口支援新疆工作会议在新疆喀什召开。会议指出，要牢牢把握新疆社会稳定和长治久安总目标，聚焦铸牢中华民族共同体意识主线，以高度责任感和使命感推动对口援疆工作更高质量开展。推动对口援疆工作更高质量开展（   ） ①能够发展社会主义民族关系②有利于促进各民族共同繁荣 ③能够巩固民族区域自治制度④解决了民族地区发展的难题 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①③④ 【答案】A 【解析】本题考查促进民族团结。 ①②③：根据题干描述可知，推动对口援疆工作更高质量开展能够发展社会主义民族关系，有利于促进各民族共同繁荣，能够巩固民族区域自治制度，故①②③说法正确； ④：有利于解决民族地区发展的难题，故④说法错误； 故本题选A。 11．（23-24九年级上·安徽合肥·期末）在2023年中国西藏发展论坛中，多国驻华使节和中外嘉宾参观考察时，看到了一个美丽、幸福的西藏，也感受到了新时代西藏翻天覆地的变化和经济社会发展的巨大成就。西藏的发展得益于（   ） ①我国解决了区域发展不平衡不协调的问题 ②我国采取措施有力推动各项事业全面进步 ③坚持了符合我国国情的民族区域自治制度 ④我国各族人民铸牢了中华民族共同体意识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】本题考查促进民族地区的共同繁荣。 ②③④：材料中，民族地区的发展得益于我国采取措施有力推动各项事业全面进步；坚持了符合我国国情的民族区域自治制度；我国各族人民铸牢了中华民族共同体意识，故②③④说法正确； ①：我国并没有解决区域发展不平衡不协调的问题，故①说法错误； 故本题选D。 12．（23-24九年级上·安徽合肥·期末）2023年8月，合肥四十五中有85名是回族、满族、朝鲜族等少数民族的孩子，考虑到饮食习惯和民族文化，对餐食有特别要求的少数民族学生则会提供绿色餐盒，以确保个性化服务措施精准到位。这说明了（   ） ①该校尊重学校少数民族同学饮食习惯②该校坚持了民族平等、团结、共同繁荣的方针 ③这种特殊待遇有悖于平等待人处事原则④反映出我国民族“大杂居、小聚居”格局 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 【答案】C 【解析】本题考查民族团结。 ①④：合肥四十五中有85名是回族、满族、朝鲜族等少数民族的孩子，并考虑、照顾少数民族饮食习惯和民族文化，说明了反映出我国民族“大杂居、小聚居”格局，合肥四十五中尊重学校少数民族同学饮食习惯，①④说法正确； ②： 在处理民族关系上，我国坚持坚持了民族平等、团结、共同繁荣的方针，而合肥四十五中是维护民族团结表现， ②说法错误； ③：题干合肥四十五中没有违背平等待人的原则，③说法错误； 故本题选C。 13．（23-24九年级上·安徽阜阳·期末）2023年10月 25日，主题为“筑巢引风·情系山南”的“2023 年西威山南市招商引资推介会(合肥)”举办、启动“优秀徽商进山南”行动，签约项目12个，意向总投资66.8亿元。启动“优秀徽商进山南”行动（   ） ①有利于推动山南市的经济社会发展 ②能够彻底仍决当今社会的主要矛盾   ③能够维护民族团结，促进社会和谐 ④能够巩固和发展社会主义民族关系 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】D 【解析】本题考查民族团结。 ①③④：根据题干描述可知，启动“优秀徽商进山南”行动有利于推动山南市的经济社会发展，能够维护民族团结，促进社会和谐，能够巩固和发展社会主义民族关系，故①③④说法正确； ②：“彻底解决”说法太绝对，故②说法错误； 故本题选D。 14．（23-24九年级上·安徽蚌埠·期末）成都市邛体市南宝山镇在镇小学成立羌绣室，指导在校各族学生共同学习羌绣，羌笛、羊皮鼓、羌族萨朗等也作为学校特色项目进行广泛推广。南宝山镇的做法（   ） ①推动了羌族文化的保护与继承②初步建立起羌族地区教育制度 ③消除了不同民族之间文化差异④促进了各民族之间的文化交流 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查民族地区共同繁荣。 ①④：根据题干描述可知，南宝山镇的做法推动了羌族文化的保护与继承，促进了各民族之间的文化交流，故①④说法正确； ②：夸大了南宝山镇做法的作用，故②说法错误； ③：文化差异无法消除，故③说法错误； 故本题选C。 15．（23-24九年级上·安徽宿州·期末）新中国成立以来在处理民族关系上，我国坚持的方针是（   ） A．和平统一一国两制 B．平等团结互助和谐 C．大杂居、小聚居、交错居住 D．民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 【答案】D 【解析】本题考查维护民族团结。 D：依据教材知识，在处理民族关系上，我国坚持的方针是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，故D正确； A：和平统一、一国两制是实现祖国统一的基本方针和最佳方式，故A与题意不符； B：平等团结互助和谐属于社会主义民族关系，故B与题意不符； C：大杂居、小聚居，交错居住是我国民族分布特点，故C与题意不符； 故本题选D。 二、非选择题/主观题 16．（24-25九年级上·安徽合肥·期末）【加强对口援藏,实现共同发展】 安徽省创新开展对口支援西藏工作，让边疆群众身暖心更暖。 ☆一是开展“全村供暖供氧”。在“世界海拔最高行政乡”浪卡子县普玛江塘乡，投入500万元，为萨藏村群众家庭安装空气能热风机、弥散制氧机。☆二是推广“清洁供暖”。在错那市浪坡乡，针对冬季寒冷潮湿、传统取暖方式费用高且影响生态环境的问题，投入1400万元，为640多户家庭免费铺设环保节能石墨烯发热地暖。 ☆三是建设“暖心房”。在浪卡子县打隆镇推瓦村，引入爱心企业资金试点，建设高原“恒温恒湿恒氧”被动型房屋。 (1)我省开展上述对口支援西藏工作有哪些意义？ (2)维护民族团结是每个公民的义务，作为新时代的中学生能为促进民族团结做些什么？ 【答案】(1)①有利于推动少数民族地区经济社会的发展，促进民族地区共同繁荣。②有利于提高少数民族人民的生活水平，实现全体人民的共同富裕。③有利于巩固和发展平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。④有利于维护民族团结。⑤有利于让全体人民共享改革发展成果。 (2)①认真学习和宣传党的民族政策，增强民族团结意识，多做有利于民族团结的事情。②关心、帮助少数民族同学。③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。④坚决同破坏民族团结和制造民族分裂的言行作斗争。⑤努力学习，立志成才，为维护民族团结、促进各民族共同繁荣做贡献，积极为维护民族团结向有关部门献计献策。 【解析】考点考查：民族地区共同繁荣、维护民族团结 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同、责任意识 （1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主题为我省，需要调用民族地区共同繁荣的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：安徽省创新开展对口援藏工作，开展“全村供暖供氧”、推广“清洁供暖”、建设“暖心房”等→联系推动少数民族地区经济适合的发展，促进民族共同繁荣；提高少数民族地区人民的生活水平，实现共同富裕；巩固民族关系；维护民族团结；共享发展成果等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查新时代中学生怎样促进民族团结，属于开放性试题，言之有理即可。 17．（23-24九年级上·安徽淮南·期末）【维护民族团结,牢筑民族关系】 (1)漫画中的男同学没有尊重少数民族同学的_______。 (2)实现从“孤身只影”带“携手并肩”的转变，会产生哪些社会价值? (3)作为中学生如何铸牢中华民族共同体意识，为维护民族团结做出贡献? 【答案】(1)风俗习惯。 (2)有利于维护民族团结，铸牢中华民族共同体意识；有利于凝聚全国各族人民大团结的力量，助力中华民族伟大复兴；有利于巩固新型的民族关系，促进社会和谐稳定；有利于团结同学，建设美好班集体等等。 (3)①在思想上筑牢中华民族共同体意识，自觉履行维护民族团结神圣职责和光荣义务；②了解、关注、学习其他民族的优秀文化、传统习俗等内容，尊重各民族的语言文字、风俗习惯和宗教信仰；③从小事、自己、现在做起，关爱民族同学，用实际行动自觉维护民族团结；等等。 【解析】考点考查：民族团结 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：政治认同、责任意识 （1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用民族团结的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：男同学说少数民族同学穿的花里胡哨的，我们不和他玩→联系没有尊重少数民族同学的风俗习惯。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用民族团结的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：实现从“孤身只影”带“携手并肩”的转变的社会价值→联系有利于维护民族团结，筑牢中华民族共同体意识，巩固民族关系，促进社会和谐稳定，助力中华民族伟大复兴，建设美好班集体等。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查中学生怎样维护民族团结，属于开放性试题，言之有理即可。 18．（23-24九年级上·安徽亳州·期末）【加强法治建设推进依法治国】 阅读材料，回答下列问题。 材料一  党的二十大报告指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。 (1)结合材料一和所学知识，说说全面依法治国的方针。 (2)请你为法治中国建设提几条建议。 材料二  近年来，国家实施医疗人才“组团式”援藏工作，一批批医疗人员接力进藏，为雪域高原提供优质医疗服务，并培养大批医疗骨干，带动了西藏医疗水平提升。 (3)阅读材料二，国家实施医疗人才“组团式”援藏工作，说明了什么? 【答案】(1)科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 (2)①建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。②坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。③我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。④公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。⑤坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 (3)①坚持人才强国战略；②平等团结互助和谐的新型民族关系；③坚持民族团结和各民族共同繁荣的方针；④国家对少数民族地区给予大力扶持；⑤国家实施医疗人才“组团式”援藏工作，有助于铸牢中华民族共同体意识，提升西藏各族群众的幸福感获得感。 【解析】考点考查：全面依法治国的方针、建设法治中国、民族团结 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 （1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用全面依法治国的方针的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国→科学立法、严格执法、公正司法、全民守法； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查建设法治中国的做法，可以结合教材知识进行回答。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用民族团结的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家实施医疗人才“组团式”援藏工作→坚持人才强国战略；新型民族关系；坚持民族团结和各民族共同繁荣的方针；铸牢中华民族共同体意识，提升西藏各族群众的幸福感获得感。 第三步：整合信息，组织答案。 19．（22-23九年级上·安徽蚌埠·期末）【透过现象认识本质】 观察下列漫画，回答问题。 (1)漫画一反映了什么样的社会主义民族关系？ (2)请你结合漫画一，对漫画二进行简要评析。 【答案】(1)平等团结互助和谐。 (2)加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益；维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务，一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。青少年要树立维护民族团结的意识，自觉履行维护民族团结的责任和义务，尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的风俗习惯、尊重各民族的语言文字，敢于同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。 【解析】考点考查：社会主义民族关系、促进民族团结。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解运用能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用社会主义民族关系的有关知识，从反映类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：各民族手拉手、我们是一家人→平等团结互助和谐。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用促进民族团结的有关知识，从原因、做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我们是一家人→维护民族团结的重要性。 关键词②：国家严厉打击一切破坏民族团结的行为→破坏民族团结的行为将承担法律责任。 第三步：整合信息，组织答案。 20．（22-23九年级上·安徽六安·阶段练习）【关注安徽，建设家乡】 ◆创新跨越发展 材料一  党的十八大以来，安徽坚定不移下好创新“先手棋”，抓好科技创新“栽树工程”，实现了“科教大省”向“科技创新笼源地”的跨越发展。2021年安徽区域创新能力由十年前的第15位上升至第8位，连续十年位列全国第一方阵。 (1)实现“科教大省”向“科技创新策源地”跨越发展给我省带来哪些积极影响? ◆推动民族团结 材料二  党的十八大以来，省委、省政府以铸牢中华民族共同体意识为主线，高举民族大团结旗帜，始终把民族工作摆在全省工作大局中的重要位置，推动安徽民族团结进步事业创新发展。 (2)铸牢中华民族共同体意识，促进形成什么样的民族关系? ◆展演地方戏曲 材料三  9月26日，2022年安庆“十一”黄梅戏展演周在安庆市黄梅戏艺术中心开幕。黄梅戏展演周举办十年来，安庆市通过举办黄梅戏展演周等活动，有力提升了黄梅戏在国际国内的影响力，为振兴黄梅戏打下坚实基础。 (3)振兴黄梅戏，请你献计献策。 ◆建设美好城市 皖南山区某市政府近年来致力于科技创新，加强民族团结，推动建设文化强市，积极推进政务公开，为建设美好人民城市不断开创新局面。 (4)综合材料一、二、三，请你对该市政府工作简要评价。 【答案】(1)增强我省发展实力和动力；提升我省科技创新能力和核心竞争力；推动实现经济高质量发展；等。 (2)平等、团结、互助、和谐。 (3)着力培养黄梅戏后备人才；创作精品力作，走市场化的路子；利用现代媒体宣传和推介黄梅戏；等。 (4)该市政府的工作值得肯定，因为该市贯彻创新驱动发展战略，提升科技创新能力；做好民族工作，巩固民族团结，维护中华民族最高利益；建设文化强市，满足人民的美好生活需要；坚持依法行政，建设法治政府(或依法保障公民的民主权利)；等。 【解析】考点考查：我国社会主义民族关系、弘扬创新精神、建设法治政府的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府， 需要运用弘扬创新精神、经济高质量发展的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：实现了“科教大省”向“科技创新笼源地”的跨越发展→可链接弘扬创新精神、经济高质量发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查我国社会主义民族关系，可以根据教材知识回答。 （3）本题考查为振兴黄梅戏提建议，属于开放性试题，言之有理即可。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府， 需要运用创新驱动发展战略、维护民族团结、依法行政的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：科技创新策源地→可链接创新驱动发展战略。 关键词②：始终把民族工作摆在全省工作大局中的重要位置→可链接维护民族团结。 关键词③：积极推进政务公开→可链接依法行政。 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点02 维护祖国统一 一、选择题 1．（24-25九年级上·安徽马鞍山·期末）“谁在濠江边拨动大海的琴弦，与横琴奏响和弦，引来浪花一片片。浪花中有你，浪花中有我，浪花托起新的家园。”庆祝澳门回归祖国25周年五集献礼纪录片《二十五年莲花情》主题歌，这首歌唱出澳门美好未来，澳门的发展得益于（   ） ①澳门与内地优势互补，共同发展 ②澳门毫不动摇坚持社会主义制度 ③“一国两制”实践取得举世公认的成功 ④一个中国原则是两岸关系的政治基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查一国两制。 ①：澳门回归后，与内地（尤其是珠海横琴）在经济、文化、旅游等方面深度合作，充分发挥各自优势，推动共同发展，①说法正确； ③：澳门回归25年来，社会稳定、经济繁荣，是“一国两制”方针成功实践的典范，国际社会广泛认可，③说法正确； ②：澳门实行的是资本主义制度（“一国两制”下保留原有制度），而非社会主义制度，②说法错误； ④：“两岸关系”指大陆与台湾，与澳门无关，④说法不符合题意； 故本题选B。 2．（24-25九年级上·安徽蚌埠·期末）濠江奔流大潮涌，盛世莲花别样红。2024年是澳门回归祖国25周年。回归以来，澳门特区在政治、经济、社会、民生各个领域取得了巨大的成就。保持澳门长期繁荣稳定，必须（   ） ①始终准确把握“一国两制”的正确方向 ②全方位贯彻落实“爱国者治澳”原则 ③巩固提升竞争优势，融入国家发展大局 ④坚持民族区域自治这一基本政治制度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查“一国两制”的相关知识。 ①：坚持“一国两制”的正确方向是澳门繁荣稳定的根本保障，故①符合题意； ②：“爱国者治澳”是中央对特区管治的核心要求，确保国家主权安全，故②符合题意； ③：融入国家发展大局（如粤港澳大湾区建设）是澳门提升竞争力的关键路径，故③符合题意； ④：民族区域自治适用于少数民族聚居地区，澳门实行的是特别行政区制度，与题意无关，故④说法错误； 故本题选A。 3．（24-25九年级上·安徽淮南·期末）2024年10月13日，岑浩辉以394张有效票高票当选为澳门第六任行政长官候任人。国务院总理李强10月25日主持召开国务院第六次全体会议，决定任命岑浩辉为澳门特别行政区第六任行政长官，于2024年12月20日就职。材料表明（   ） A．落实中央对澳门全面管治权、落实“爱国者治澳” B．“一国两制”方针下澳门享有完全的自治权 C．“澳人治澳”是实现祖国和平统一的一个伟大创举 D．我国坚持民族平等、团结和共同繁荣的方针 【答案】A 【解析】本题考查“一国两制”。 A ：国务院依法任命行政长官，是中央行使全面管治权的表现；当选人符合爱国者标准，落实"爱国者治澳"，故A符合题意； B：澳门享有高度自治权，外交、国防等权力属于中央，故B说法错误； C："澳人治澳"是"一国两制"下的治理模式，但"祖国和平统一"的创举是“一国两制”本身，故C说法错误； D：题干涉及澳门，与民族政策无关，故D不符合题意； 故本题选A。 4．（24-25九年级上·安徽·期末）下列关于“维护祖国统一”的观点中，正确的是（   ） ①解决台湾问题的基本方针是和平统一、一国两制 ②“一国”是实行“两制”的前提和基础 ③“一国两制”是两岸关系的政治基础 ④加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查“一国两制”的内涵及实践。 ①②④：和平统一、一国两制是解决台湾问题的基本方针；“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内；加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益，故①②④说法正确； ③：两岸关系的政治基础是“一个中国原则”，故③说法错误； 故本题选B。 5．（24-25九年级上·安徽阜阳·期末）澳门回归祖国25年以来取得的辉煌成就向世人证明，“一国两制”具有显著制度优势和强大生命力，是保持香港、澳门长期繁荣稳定的好制度，是服务强国建设、民族复兴伟业的好制度，必须长期坚持。澳门特别行政区落实一国两制”必须（   ） ①坚持“澳人治澳”原则和区域自治方针 ②坚决防范和遏制外部势力干扰澳门事务 ③支持澳门地区更好地融入国家发展大局 ④落实国家对澳门特别行政区基本管治权 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】C 【解析】本题考查“一国两制”的内涵及实践、维护国家统一反对分裂。 ②③：澳门特别行政区落实“一国两制”，必须坚决防范和遏制外部势力干扰澳门事务，支持澳门地区更好地融入国家发展大局，故②③符合题意； ①：澳门是特别行政区，是高度自治，不是区域自治，故①说法错误； ④：落实国家对澳门特别行政区全面管治权，故④说法错误； 故本题选C。 6．（24-25九年级上·安徽合肥·期末）党的二十届三中全会明确了进一步在全面建设社会主义现代化国家新征程上推进两岸关系发展和祖国统一大业的目标任务。完成这一目标任务需要（   ） ①深化两岸融合发展，打造共同市场 ②坚持共同发展方针，实现同步富裕 ③共同弘扬中华文化，实现心灵契合 ④维护中华民族利益，坚决反对“台独” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查维护祖国统一。 ①：“深化两岸融合发展，打造共同市场”这一做法符合两岸关系和平发展和经济融合的趋势，有助于增进两岸人民的相互了解和信任，是实现祖国统一的重要步骤。故①符合题意； ③：中华文化是两岸人民的共同精神家园，共同弘扬中华文化有助于增进两岸人民的文化认同和情感联系，是实现心灵契合的重要途径。故③符合题意； ④：反对“台独”是维护国家主权和领土完整的必然要求，也是推进两岸关系发展和祖国统一大业的重要任务。故④符合题意； ②：在两岸关系中，坚持共同发展方针是必要的，但共同富裕并不等同于同步富裕。故②说法错误； 故本题选C。 7．（24-25九年级上·安徽淮北·期末）2024年12月20日，澳门迎来回归祖国25周年。25年来，澳门经济快速增长，民生持续改善，社会和谐稳定，国际影响力显著提升，发展天地愈加广阔。这得益于澳门（   ） ①坚持民族区域自治制度和高度自治 ②坚定不移贯彻“一国两制”的方针 ③不断加强和巩固民族团结，维护祖国统一 ④融入国家发展大局，与祖国内地优势互补、共同发展 A．①② B．①④ C．②④ D．②③ 【答案】C 【解析】本题考查“一国两制”的内涵及实践。 ②：澳门回归后一直坚定不移贯彻“一国两制”的方针，这是其保持繁荣稳定的重要原因之一，故②符合题意； ④：澳门融入国家发展大局，与内地优势互补、共同发展，是其经济增长和国际影响力提升的重要原因，故④符合题意； ①：民族区域自治制度适用于少数民族聚居的地方，而澳门实行“一国两制”，享有高度自治权，故①说法错误； ③：澳门问题，不属于民族问题，与加强和巩固民族团结无关，故③不符合题意； 故本题选C。 8．（24-25九年级上·安徽蚌埠·期末）两岸一家亲，家书抵万金。两岸家书是承载两岸同胞共同记忆的重要载体，家书里有骨肉亲情，更有两岸深切的团圆渴盼。抢救保护、活化利用两岸家书有利于（   ） ①留存血脉相连的印迹，深化对历史渊源的认识 ②快速实现祖国的完全统一，增进两岸同胞亲情 ③增强对和平统一的认同，深化两岸融合与发展 ④助力中国经济高速度增长，壮大中华民族经济 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 【答案】A 【解析】本题考查解决台湾问题的意义。 ①③：国家高度重视台湾问题。题干中，抢救保护、活化利用两岸家书有利于留存血脉相连的印迹，深化对历史渊源的认识，增强对和平统一的认同，深化两岸融合与发展，①③符合题意； ②：“快速实现祖国的完全统一”说法错误；实现祖国的完全统一任重道远，②说法错误； ④：我国经济要高质量发展，而不是高速度增长，④说法错误； 故本题选A。 9．（24-25九年级上·安徽淮北·期末）澳门回归祖国25年来，宪法和澳门基本法确立的特别行政区宪制秩序牢固树立，澳门各项事业全面进步，国际影响力显著提升。其主要原因有（   ） ①中央政府和祖国内地的大力支持 ②特别行政区政府和社会各界的接续奋斗 ③全面准确、坚定不移地贯彻“一国两制”方针 ④实行民族区域自治制度，促进民族团结 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查对一国两制的认识和理解。 ①②③：澳门回归25周年以来，各项事业稳步发展，是因为我国全面精准、坚定不移地贯彻“一国两制”方针，中央政府和国内各地的大力支持，特别行政区政府和社会各界的接续奋斗，故①②③符合题意； ④：澳门地区实行高度自治，少数民族自治的地方实行民族区域自治制度，故④说法错误； 故本题选A。 10．（24-25九年级上·安徽淮北·期末）2024年12月20日，澳门将迎来回归祖国25周年。为了继续保持澳门的繁荣稳定和发展，需要坚持（   ） ①一国两制、高度自治 ②坚持民族平等民族团结的方针 ③坚持民族区域自治制度 ④坚决防范外部势力干预澳门事务 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查一国两制。 ①④：澳门回归祖国20多年来，经济繁荣、社会稳定，这主要得益于“一国两制”方针的全面贯彻，中央政府和内地的大力支持，澳门特别行政区政府的积极作为和澳门人民的勤奋拼搏，为了继续保持澳门的繁荣稳定和发展需要坚持一国两制、高度自治，坚决防范外部势力干预澳门事务，故①④说法正确； ②③：澳门问题不是民族问题，与民族平等民族团结的方针和民族区域自治制度无关；故②③说法错误； 故本题选C。 11．（23-24九年级上·安徽合肥·期末）2023年4月29日播出的《航拍中国》第四季台湾篇的“空中旅程”从澎湖列岛开始，随后飞越至360多年前郑成功登陆并收复台湾的地方——台南鹿耳门溪……最后停留在金门岛上。金门岛虽小，但它可以久久凝视眼前的大陆，回眸看见浅浅的海峡，还时常远眺宝岛台湾。期待台湾回到祖国怀抱这个美好愿望（   ） ①反映了个人梦与国家梦、民族梦的有机统一 ②是中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆 ③需要两岸青年接续奋斗，实现民族地区跨越式发展 ④要求坚持“和平统一，一国两制”的基本方针，推动实现中华民族伟大复兴 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查台湾问题。 ①：台湾篇的“空中旅程”从澎湖列岛到金门岛，让台湾和大陆可以隔海相望，我们期待台湾回归祖国，体现了个人梦与国家梦、民族梦的有机统一，故①符合题意； ④：由所学知识可知，我们处理台湾问题要坚持“和平统一，一国两制”的基本方针，推动实现中华民族伟大复兴，故④符合题意； ②：中国梦是中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆，故②说法错误； ③：台湾地区不是民族地区，不能说实现民族地区跨越式发展，故③不符合题意； 故本题选B。 12．（23-24九年级上·安徽六安·期末）2023年9月12日，主题为“数字新时代携手创未来”的第十五届“重庆·台湾周”两岸信息通信合作发展研讨会在重庆召开。这表明（   ） ①深化两岸经济合作是实现祖国统一的最佳方式 ②两岸同胞能共享祖国繁荣富强的伟大荣光 ③深化两岸融合发展，有利于夯实和平统一基础。 ④两岸同胞同根同源，是血浓于水的一家人 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】B 【解析】本题考查解决台湾问题。 ①：“和平统一，一国两制”是实现祖国统一的最佳方式，故①说法错误； ②③④：材料表明了两岸同胞能共享祖国繁荣富强的伟大荣光；深化两岸融合发展，有利于夯实和平统一基础；两岸同胞同根同源，是血浓于水的一家人，故②③④说法正确； 故本题选B。 13．（23-24九年级上·安徽铜陵·期末）2023年，“个人港澳自由行”开放迎来20周年。如今，港澳与内地居民“双向奔赴”、“说走就走”。周末到深圳尝美食、逛商场、看演出，已成为许多香港市民的休闲方式。这体现了（   ） A．“一国两制”方针的成功实践 B．中华文化是全体中国人共同的精神财富 C．香港与内地联系日益密切，和内地已没有差别 D．保持香港长期稳定繁荣要坚持“爱国者治港” 【答案】A 【解析】本题考查一国两制的相关知识。 A：题干中港澳与内地居民“双向奔赴”、“说走就走”，这主要得益于“一国两制”方针的成功实践，故A符合题意； B：选项说法正确，但是与题干无关，故B不符合题意； C：香港和内地还是有差别，故C说法错误； D：题干未涉及“爱国者治港”，故D不符合题意； 故本题选A。 14．（23-24九年级上·安徽安庆·期末）在世界版图上，粤港澳大湾区与美国旧金山湾、纽约湾、日本东京湾并称为世界四大湾区。这些湾区是全球经济最发达、最开放、最活跃的地区。在世界四大湾区之中，粤港澳大湾区最为独特：一个国家、两种制度、三个关税区，开全球未有之先例。推进粤港澳大湾区建设（   ） ①有利于继续深化两岸融合发展 ②说明“一国两制”是中国特色社会主义的伟大创举 ③说明我国有效推进高水平的对外开放 ④有利于充分发挥粤港澳综合优势 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】本题考查“一国两制”。 ②③④：推进粤港澳大湾区建设说明“一国两制”是中国特色社会主义的伟大创举，说明我国有效推进高水平的对外开放，有利于充分发挥粤港澳的综合优势，故②③④符合题意； ①：题干中没有涉及两岸关系问题，故①不符合题意； 故本题选D。 15．（23-24九年级上·安徽滁州·期末）2023年9月15日，《人民日报》报道：首届粤港澳大湾区发展工商大会开幕，本届大会以“大湾区、大战略、大交流、大发展”为主题。大会指出，近年来，粤港澳大湾区建设已经取得长足发展，三地努力共建大湾区更美好的未来。推动粤港澳大湾区深入发展（   ） ①说明祖国内地大力推动港澳地区发展 ②必须要坚决贯彻“一国两制”方针 ③让港澳共享祖国繁荣富强的伟大荣光 ④促进了台湾地区和祖国大陆的交流 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查“一国两制“。 ①②③：分析题文，粤港澳大湾区建设已经取得长足发展，说明祖国内地大力推动港澳地区发展，促进港澳地区与祖国内地优势互补、共同发展，增进港澳同胞福祉，让港澳共享祖国繁荣富强的伟大荣光，要坚决贯彻“一国两制”方针，保持香港、澳门地区经济走向长期繁荣稳定，故①②③符合题意； ④：粤港澳大湾区发展不涉及台湾地区，故④不符合题意； 故本题选A。 2、 非选择题/主观题 16．（23-24九年级上·安徽淮南·期末）“坐上那动车去台湾/就在那2035年/去看看那外婆澎湖湾/还有那脚印两对半/……”这首歌曲引发两岸热议。学习“一国两制”知识后，同学们畅想“2035我到台湾去看看”。围绕台湾问题，请你思考下列问题。 材料一  2023年5月31日，国台办发官人朱凤莲表示，美国售台武器违反中美三个联合公报，我们坚决反对。美方调整加快对台售武的动向再次证明，美国打“台湾牌”，企图把台湾打造成“豪猪”，实质是在“毁台”“害台”，把台湾同胞当成炮灰。民进党当局顽固“倚美谋独”，只会把台湾推入兵凶战危的险境。 (1)结合材料及所学知识，请你回答我国坚决反对台湾分裂的原因是什么? 材料二  2023年11月15日，在中美元首会晤时，习近平主席深入阐述了台湾问题上的原则立场，指出，台湾问题始终是中美关系中最重要、最敏感的问题。中方重视美方在巴厘岛会晤中作出的有关积极表态。美方应该将不支持“台独”的表态体现在具体行动上，停止武装台湾，支持中国和平统一。中国终将统一，也必然统一。 (2)材料二中，习近平主席为什么说“中国终将统一，也必然统一”? (3)有同学说“两岸统一是国家大事，青少年无能为力”。请你告诉他，为早日实现两岸统一，青少年能做些什么? 【答案】(1)①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃；②国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望；③维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 (2)①解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求；②我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国；③两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。 (3)①自觉履行维护祖国统一，维护国家主权和领土完整，维护国家安全、荣誉和利益的义务；②积极宣传党和政府的对台方针、原则和立场；③尊重台湾地区人民的风俗习惯，与台湾同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任；④坚决同破坏两岸统一的言行作斗争。 【解析】考点考查：分裂的危害、国家安全的重要性、反对分裂的要求、台湾问题 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同 （1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用反对分裂和国家安全的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：美国打“台湾牌”，企图把台湾打造成“豪猪”，实质是在“毁台”“害台”，把台湾同胞当成炮灰→联系分裂的危害。 关键词②：民进党当局顽固“倚美谋独”，只会把台湾推入兵凶战危的险境→联系国家安全的重要性和维护国家统一反对分裂的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查中国终将统一也必然统一的原因，可以根据教材知识进行回答。 （3）本题考查青少年为实现两岸统一做出的贡献。属于开放性试题，言之有理即可。 17．（23-24九年级上·安徽马鞍山·期末）【传统文化，你我弘扬】 材料一  国家主席习近平在二O二四年新年贺词中指出，我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老，是家事也是国事， 材料二  针对2023年12月30日台湾地区领导人选举候选人赖清德的古论，国台办发古人表示,大陆和台湾同属一个中国，只要坚持“九二共识”、反对“台强”，两岸关系就能重回和平发展正轨。 注:“九二共识”的基本涵意之一是“要善解决事务性问题”，意味着在上述精神的指导下，通过相互尊重、平等协商，寻求双方均能接受的办法处理两岸交往事务。 (1)材料一中的“目标”和材料二中的“九二共识”分别体现了中华优秀传统文化中什么核心理念? (2)选择其中一则材料，说说我国政府为践行这一理念采取了那些做法? 【答案】(1)重民本；尚和合。 (2)重民本；①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果。②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局。③多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，不断促进人的全面发展、社会全面进步。 尚和合：①我国坚持一个中国的原则；深化两岸融合发展，打造两岸共同市场，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础；②两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，推动两岸关系和平发展。 【解析】考点考查：共同富裕、台湾问题。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用共同富裕、台湾问题的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：让老百姓过上更好的日子→可链接重民本； 关键词②：九二共识→可链接尚和合； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查共享发展和促进两岸统一的措施，可结合教材知识作答。 18．（22-23九年级上·安徽池州·期末）【学习二十大  奋进新征程】 热点一  推动绿色发展，促进人与自然和谐共生 我们要推进美丽中国建设，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。 (1)我国积极推动绿色发展，促进人与自然和谐共生说明了什么？ 热点二  推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定 我们要坚持以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全，夯实国家安全和社会稳定基层基础，完善参与全球安全治理机制，建设更高水平的平安中国，以新安全格局保障新发展格局。 (2)我国为什么要坚决维护国家安全和社会稳定？ 热点三  坚持和完善“一国两制”，推进祖国统一 坚持贯彻新时代党解决台湾问题的总体方略，坚定不移推进祖国统一大业。国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前，祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现！ (3)为什么说“祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现”？ 热点四  寄语青年 青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。 (4)你打算怎样以实际行动兑现“请党放心，强国有我”的铮铮誓言？ 【答案】(1)①我国高度重视生态环境保护，积极推进生态文明建设； ②我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻落实可持续发展战略； ③党和政府贯彻落实科学发展观，把环境保护放在突出位置，坚持经济建设与环境保护协调发展，大力推进生态文明建设； (2)①国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提； ②国家安全是实现国家利益最根本保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴； ③国家安全是国家生存与发展的重要保障； ④国家安全是人民幸福安康的前提，是全国各族人民根本利益所在； (3)①台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分，世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国； ②解决台湾问题，实现祖国的完全统一是全体中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求； (4)①热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，坚定不移听党话、跟党走； ②怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年； ③增强社会责任感，积极参与社会公益行动； ④积极参与创新实践，不断提高创新能力； ⑤关心国家发展，为国家建设献计献策。 【解析】考点考查：国家安全的重要性、坚持中国共产党的领导、坚持绿色发展道路、台湾问题、实现人与自然和谐共生的途径、弘扬创新精神。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同、责任意识。 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为我国，需要运用“坚持绿色发展道路”、“实现人与自然和谐共生的途径”相关知识，从启示类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：推进美丽中国建设→重视生态环境保护、推进生态文明建设； 关键词②：坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理→坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻可持续发展战略； 关键词③：统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长→贯彻落实科学发展观； 关键词④：推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展→坚持经济建设与环境保护协调发展； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为我国，需要运用“国家安全的重要性”相关知识，从原因类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：夯实国家安全和社会稳定基层基础→国家安全是民族复兴的根基； 关键词②：以军事科技文化社会安全为保障→国家安全是实现国家利益最根本保障； 关键词③：以政治安全为根本、以经济安全为基础→国家安全是国家生存与发展的重要保障； 关键词④：以人民安全为宗旨→国家安全是人民幸福安康的前提； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为我国，需要运用“台湾问题”相关知识，从原因类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现→可链接教材知识“实现祖国完全统一的原因”； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用“坚持中国共产党的领导”、“弘扬创新精神”相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全党要把青年工作作为战略性工作来抓→坚定不移听党话、跟党走； 关键词②：实现梦想的前景无比光明→怀抱梦想、脚踏实地，敢想敢为、善作善成； 关键词③：用党的科学理论武装青年→增强社会责任感，积极参与社会公益行动； 关键词④：施展才干的舞台无比广阔→积极参与创新实践，不断提高创新能力； 关键词⑤：用党的初心使命感召青年→关心国家发展，为国家建设献计献策； 第三步：整合信息，组织答案。 19．（22-23九年级上·安徽池州·期末）【国家统一文化搭桥】 阅读材料，回答问题。 2022年11月15日，“安徽省对台交流基地”授牌仪式在“黄梅戏之乡”安徽省安庆市举行。黄梅戏作为中国五大戏曲剧种之一，在安庆发源繁盛。从20世纪90年代起，安庆就持续举办中国黄梅戏艺术节及展演周，专设台企台胞台属专场，吸引培育了一代又一代台胞戏迷，增进了传统文化的认同和传承。安庆先后五次组团赴台演出黄梅戏，场场爆满、好评如潮。 (1)材料中安庆积极推动对台黄梅戏交流，对此，谈谈你的感悟。 (2)请你说说安徽还有哪些值得向台湾同胞推荐的优秀传统文化。（至少两例） 【答案】(1)两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人；中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带；两岸同胞要共同弘扬黄梅戏文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同；要推动黄梅戏创造性转化、创新性发展，提升黄梅戏文化的影响力，增强两岸同胞的文化认同感和民族自豪感；中学生应积极学习，传承黄梅戏文化，提高文化素养，坚守中华文化立场；等等。 (2)皖南古村落西递和宏村、宣纸制作技艺、凤阳花鼓等。 【解析】考点考查：台湾问题、文化自信 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、责任意识 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用延续文化血脉、维护祖国统一的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：安徽省对台交流基地、中国黄梅戏艺术节及展演周，专设台企台胞台属专场→可链接两岸同胞同根同源、同文同种；中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带；两岸同胞要共同弘扬黄梅戏文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同；推动黄梅戏创造性转化、创新性发展，提升黄梅戏文化的影响力。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查安徽的优秀传统文化，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 20．（22-23九年级上·安徽滁州·期末）【团结与统一】 材料一  我们坚决维护国家主权和领土完整，绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演。加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。 (1)有的同学认为，“维护民族团结是国家和政府的事，我们青少年无能为力。”请你运用所学知识对该同学的观点作出判断，并说明理由。 材料二  2020年7月1日，十三届全国人大常委会第二十次会议表决通过的《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》正式生效。该法规定了分裂国家罪、勾结外国或者境外势力危害国家安全罪等罪行与处罚，香港各界对此表示支持并高度评价。 (2)结合所学，谈谈香港特别行政区维护国家安全法实施的必要性。 材料三  实现祖国完全统一是不可阻挡的历史大势。但新冠肺炎疫情发生以来，台湾民进党当局不断攻击抹黑祖国大陆，不断编织谎言，借疫情鼓吹“台独”。国台办发言人对此回应指出，靠造谣抹黑解决不了岛内疫情防控问题，“以疫谋独”是妄想。 (3)请从政治、经济、文化中任选两个角度，谈谈我国实现祖国统一势不可挡的理由。 (4)综合上述材料，请你说说我们青少年可以为维护统一、反对分裂做些什么。 【答案】(1)例答：该观点是错误的。我国公民有维护国家统一和各民族团结的义务。维护民族团结，既是国家和成年人的事，也是我们青少年应尽的责任和义务。 (2)例答：该法的实施体现了我国维护国家安全的坚定决心，有利于全面贯彻“一国两制”的基本方针，为“一国两制”行稳致远提供有力保障；有利于更好保障香港居民依法享有的自由和权利，使香港保持长期繁荣稳定。 (3)例答：①政治：台湾自古以来就是中国的领土；祖国统一是两岸人民的共同心愿等。②经济：我国综合国力的增强和国际地位的提高；两岸人民日益扩大的交往和经济往来等。③文化：两岸同胞同根同源、同文同种，是血浓于水的一家人；中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带等。 (4)例答：维护国家统一、国家主权和领土完整；反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动；自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务，维护国家安全等。 【解析】考点考查：公民的基本义务、维护国家安全、维护祖国统一、中华文化。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、政治认同。 （1）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据 判断依据：公民有维护国家统一和各民族团结的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用维护国家安全、维护祖国统一的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：香港特别行政区维护国家安全法实施→体现了我国维护国家安全的坚定决心，有利于全面贯彻“一国两制”的基本方针；更好保障香港居民依法享有的自由和权利； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用维护祖国统一、中华文化的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：实现祖国完全统一→从政治上讲，台湾自古以来就是中国的领土；祖国统一是两岸人民的共同心愿；从经济上讲，我国综合国力的增强和国际地位的提高；两岸人民日益扩大的交往和经济往来；从文化上讲，中华文化是两岸同胞共同的精神财富； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年， 需要运用维护祖国统一的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：维护统一、反对分裂的做法→维护国家统一、国家主权和领土完整；反对一切形式的民族分裂活动；自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务，维护国家安全； 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 中华一家亲 2大高频考点概览 考点01 促进民族团结 考点02 维护祖国统一 地 城 考点01 促进民族团结 一、选择题 1．（24-25九年级上·安徽芜湖·期末）2024年9月27日，为表彰先进、树立典型，促进各民族共同团结奋斗，党中央、国务院决定授予352个集体“全国民族团结进步模范集体”称号，授予368名个人“全国民族团结进步模范个人”称号。对此理解正确的是（   ） ①各族人民手足相亲、守望相助、齐心奋斗 ②是公民自觉行使维护民族团结的基本权利 ③体现了民族平等团结互助和谐的民族关系 ④能够确保民族自治地区享有高度的自治权 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 2．（24-25九年级上·安徽·期末）“像石榴籽那样紧紧抱在一起”。这是新疆各民族共居、共学、共事、共乐面貌的生动描述。只有民族团结，才能让人与人之间的情感更浓，让我们的生活更美好。维护民族团结，作为青少年应（   ） A．积极行使维护民族团结的基本权利 B．为消除各民族经济文化差异做贡献 C．积极宣传和拥护党的各项民族政策 D．制定和完善民族地区的各项制度 3．（24-25九年级上·安徽滁州·期末）国家实施医疗人才“组团式”援藏工作，一批批医疗人员接力进藏，为雪域高原提供优质医疗服务，并培养大批医疗骨干，带动了西藏医疗水平提升。这有助于（   ） ①建立平等团结互助和谐的民族关系 ②实现区域医疗资源平均化 ③提升西藏各族群众的幸福感获得感 ④铸牢中华民族共同体意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（24-25九年级上·安徽亳州·期末）你从漫画《一家亲》中悟出的道理是（   ） ①我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 ②我国各族人民的风俗习惯和宗教信仰受法律保护 ③各族人民铸牢中华民族共同体意识，手足相亲、守望相助 ④促进民族平等、维护祖国统一是中华民族的最高利益 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 5．（24-25九年级上·安徽合肥·期末）习近平总书记指出，推进中国式现代化、实现共同富裕，一个民族都不能少，要加快民族地区高质量发展，促进各地区在经济上更加紧密地连在一起、融为一体，扎实推进各民族共同富裕。推进各民族共同富裕（   ） A．有利于实现各民族共同繁荣，凝聚中国力量 B．要求各民族具有同等的社会地位，没有差别 C．源于民生是人民幸福之基、是社会发展的价值引领 D．要求坚决维护打击各种民族分裂行为这一最高利益 6．（23-24九年级上·安徽合肥·期末）中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在广西考察时强调，广西要把铸牢中华民族共同体意识作为自治区各项工作的主线，作为推进民族团结进步创建工作的根本方向。这表明（   ） ①国家大力支持民族地区经济发展②坚持各民族共同繁荣的原则 ③我国消除了民族地区间发展差距④我国形成了平等团结互助和谐的新型民族关系 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 7．（23-24九年级上·安徽铜陵·期末）如图漫画告诉我们（   ） A．各民族相互融合，民族差异已消除 B．加强和巩固民族团结，是中华民族的最高利益 C．少数民族地区具有独特优势，应该引领其他地区发展 D．我国各民族追求共同发展、共同富裕、共同繁荣 8．（23-24九年级上·安徽铜陵·期末）每年3月，全国人民代表大会在北京召开，各族人大代表欢聚一堂，共商国是。各民族都有自己的人大代表。这体现了（   ） A．我国坚持民族区域自治制度 B．56个民族“你中有我，我中有你” C．各民族相互尊重，平等相待 D．各族人民都有中华民族共同体意识 9．（23-24九年级上·安徽滁州·期末）2023年10月27日，中共中央政治局就铸牢中华民族共同体意识进行第九次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调，铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民生固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。铸牢中华民族共同体意识（   ） ①是巩固社会主义民族关系的需要 ②有利于促进各民族共同繁荣 ③能消除民族差异，实现民族融合  ④需要我们做到“三个尊重” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．（23-24九年级上·安徽阜阳·期末）2023年9月19日至21日，第九次全国对口支援新疆工作会议在新疆喀什召开。会议指出，要牢牢把握新疆社会稳定和长治久安总目标，聚焦铸牢中华民族共同体意识主线，以高度责任感和使命感推动对口援疆工作更高质量开展。推动对口援疆工作更高质量开展（   ） ①能够发展社会主义民族关系②有利于促进各民族共同繁荣 ③能够巩固民族区域自治制度④解决了民族地区发展的难题 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①③④ 11．（23-24九年级上·安徽合肥·期末）在2023年中国西藏发展论坛中，多国驻华使节和中外嘉宾参观考察时，看到了一个美丽、幸福的西藏，也感受到了新时代西藏翻天覆地的变化和经济社会发展的巨大成就。西藏的发展得益于（   ） ①我国解决了区域发展不平衡不协调的问题 ②我国采取措施有力推动各项事业全面进步 ③坚持了符合我国国情的民族区域自治制度 ④我国各族人民铸牢了中华民族共同体意识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．（23-24九年级上·安徽合肥·期末）2023年8月，合肥四十五中有85名是回族、满族、朝鲜族等少数民族的孩子，考虑到饮食习惯和民族文化，对餐食有特别要求的少数民族学生则会提供绿色餐盒，以确保个性化服务措施精准到位。这说明了（   ） ①该校尊重学校少数民族同学饮食习惯②该校坚持了民族平等、团结、共同繁荣的方针 ③这种特殊待遇有悖于平等待人处事原则④反映出我国民族“大杂居、小聚居”格局 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 13．（23-24九年级上·安徽阜阳·期末）2023年10月 25日，主题为“筑巢引风·情系山南”的“2023 年西威山南市招商引资推介会(合肥)”举办、启动“优秀徽商进山南”行动，签约项目12个，意向总投资66.8亿元。启动“优秀徽商进山南”行动（   ） ①有利于推动山南市的经济社会发展 ②能够彻底仍决当今社会的主要矛盾   ③能够维护民族团结，促进社会和谐 ④能够巩固和发展社会主义民族关系 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 14．（23-24九年级上·安徽蚌埠·期末）成都市邛体市南宝山镇在镇小学成立羌绣室，指导在校各族学生共同学习羌绣，羌笛、羊皮鼓、羌族萨朗等也作为学校特色项目进行广泛推广。南宝山镇的做法（   ） ①推动了羌族文化的保护与继承②初步建立起羌族地区教育制度 ③消除了不同民族之间文化差异④促进了各民族之间的文化交流 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 15．（23-24九年级上·安徽宿州·期末）新中国成立以来在处理民族关系上，我国坚持的方针是（   ） A．和平统一一国两制 B．平等团结互助和谐 C．大杂居、小聚居、交错居住 D．民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 二、非选择题/主观题 16．（24-25九年级上·安徽合肥·期末）【加强对口援藏,实现共同发展】 安徽省创新开展对口支援西藏工作，让边疆群众身暖心更暖。 ☆一是开展“全村供暖供氧”。在“世界海拔最高行政乡”浪卡子县普玛江塘乡，投入500万元，为萨藏村群众家庭安装空气能热风机、弥散制氧机。☆二是推广“清洁供暖”。在错那市浪坡乡，针对冬季寒冷潮湿、传统取暖方式费用高且影响生态环境的问题，投入1400万元，为640多户家庭免费铺设环保节能石墨烯发热地暖。 ☆三是建设“暖心房”。在浪卡子县打隆镇推瓦村，引入爱心企业资金试点，建设高原“恒温恒湿恒氧”被动型房屋。 (1)我省开展上述对口支援西藏工作有哪些意义？ (2)维护民族团结是每个公民的义务，作为新时代的中学生能为促进民族团结做些什么？ 17．（23-24九年级上·安徽淮南·期末）【维护民族团结,牢筑民族关系】 (1)漫画中的男同学没有尊重少数民族同学的_______。 (2)实现从“孤身只影”带“携手并肩”的转变，会产生哪些社会价值? (3)作为中学生如何铸牢中华民族共同体意识，为维护民族团结做出贡献? 18．（23-24九年级上·安徽亳州·期末）【加强法治建设推进依法治国】 阅读材料，回答下列问题。 材料一  党的二十大报告指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。 (1)结合材料一和所学知识，说说全面依法治国的方针。 (2)请你为法治中国建设提几条建议。 材料二  近年来，国家实施医疗人才“组团式”援藏工作，一批批医疗人员接力进藏，为雪域高原提供优质医疗服务，并培养大批医疗骨干，带动了西藏医疗水平提升。 (3)阅读材料二，国家实施医疗人才“组团式”援藏工作，说明了什么? 19．（22-23九年级上·安徽蚌埠·期末）【透过现象认识本质】 观察下列漫画，回答问题。 (1)漫画一反映了什么样的社会主义民族关系？ (2)请你结合漫画一，对漫画二进行简要评析。 20．（22-23九年级上·安徽六安·阶段练习）【关注安徽，建设家乡】 ◆创新跨越发展 材料一  党的十八大以来，安徽坚定不移下好创新“先手棋”，抓好科技创新“栽树工程”，实现了“科教大省”向“科技创新笼源地”的跨越发展。2021年安徽区域创新能力由十年前的第15位上升至第8位，连续十年位列全国第一方阵。 (1)实现“科教大省”向“科技创新策源地”跨越发展给我省带来哪些积极影响? ◆推动民族团结 材料二  党的十八大以来，省委、省政府以铸牢中华民族共同体意识为主线，高举民族大团结旗帜，始终把民族工作摆在全省工作大局中的重要位置，推动安徽民族团结进步事业创新发展。 (2)铸牢中华民族共同体意识，促进形成什么样的民族关系? ◆展演地方戏曲 材料三  9月26日，2022年安庆“十一”黄梅戏展演周在安庆市黄梅戏艺术中心开幕。黄梅戏展演周举办十年来，安庆市通过举办黄梅戏展演周等活动，有力提升了黄梅戏在国际国内的影响力，为振兴黄梅戏打下坚实基础。 (3)振兴黄梅戏，请你献计献策。 ◆建设美好城市 皖南山区某市政府近年来致力于科技创新，加强民族团结，推动建设文化强市，积极推进政务公开，为建设美好人民城市不断开创新局面。 (4)综合材料一、二、三，请你对该市政府工作简要评价。 地 城 考点02 维护祖国统一 一、选择题 1．（24-25九年级上·安徽马鞍山·期末）“谁在濠江边拨动大海的琴弦，与横琴奏响和弦，引来浪花一片片。浪花中有你，浪花中有我，浪花托起新的家园。”庆祝澳门回归祖国25周年五集献礼纪录片《二十五年莲花情》主题歌，这首歌唱出澳门美好未来，澳门的发展得益于（   ） ①澳门与内地优势互补，共同发展 ②澳门毫不动摇坚持社会主义制度 ③“一国两制”实践取得举世公认的成功 ④一个中国原则是两岸关系的政治基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（24-25九年级上·安徽蚌埠·期末）濠江奔流大潮涌，盛世莲花别样红。2024年是澳门回归祖国25周年。回归以来，澳门特区在政治、经济、社会、民生各个领域取得了巨大的成就。保持澳门长期繁荣稳定，必须（   ） ①始终准确把握“一国两制”的正确方向 ②全方位贯彻落实“爱国者治澳”原则 ③巩固提升竞争优势，融入国家发展大局 ④坚持民族区域自治这一基本政治制度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（24-25九年级上·安徽淮南·期末）2024年10月13日，岑浩辉以394张有效票高票当选为澳门第六任行政长官候任人。国务院总理李强10月25日主持召开国务院第六次全体会议，决定任命岑浩辉为澳门特别行政区第六任行政长官，于2024年12月20日就职。材料表明（   ） A．落实中央对澳门全面管治权、落实“爱国者治澳” B．“一国两制”方针下澳门享有完全的自治权 C．“澳人治澳”是实现祖国和平统一的一个伟大创举 D．我国坚持民族平等、团结和共同繁荣的方针 4．（24-25九年级上·安徽·期末）下列关于“维护祖国统一”的观点中，正确的是（   ） ①解决台湾问题的基本方针是和平统一、一国两制 ②“一国”是实行“两制”的前提和基础 ③“一国两制”是两岸关系的政治基础 ④加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（24-25九年级上·安徽阜阳·期末）澳门回归祖国25年以来取得的辉煌成就向世人证明，“一国两制”具有显著制度优势和强大生命力，是保持香港、澳门长期繁荣稳定的好制度，是服务强国建设、民族复兴伟业的好制度，必须长期坚持。澳门特别行政区落实一国两制”必须（   ） ①坚持“澳人治澳”原则和区域自治方针 ②坚决防范和遏制外部势力干扰澳门事务 ③支持澳门地区更好地融入国家发展大局 ④落实国家对澳门特别行政区基本管治权 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 6．（24-25九年级上·安徽合肥·期末）党的二十届三中全会明确了进一步在全面建设社会主义现代化国家新征程上推进两岸关系发展和祖国统一大业的目标任务。完成这一目标任务需要（   ） ①深化两岸融合发展，打造共同市场 ②坚持共同发展方针，实现同步富裕 ③共同弘扬中华文化，实现心灵契合 ④维护中华民族利益，坚决反对“台独” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．（24-25九年级上·安徽淮北·期末）2024年12月20日，澳门迎来回归祖国25周年。25年来，澳门经济快速增长，民生持续改善，社会和谐稳定，国际影响力显著提升，发展天地愈加广阔。这得益于澳门（   ） ①坚持民族区域自治制度和高度自治 ②坚定不移贯彻“一国两制”的方针 ③不断加强和巩固民族团结，维护祖国统一 ④融入国家发展大局，与祖国内地优势互补、共同发展 A．①② B．①④ C．②④ D．②③ 8．（24-25九年级上·安徽蚌埠·期末）两岸一家亲，家书抵万金。两岸家书是承载两岸同胞共同记忆的重要载体，家书里有骨肉亲情，更有两岸深切的团圆渴盼。抢救保护、活化利用两岸家书有利于（   ） ①留存血脉相连的印迹，深化对历史渊源的认识 ②快速实现祖国的完全统一，增进两岸同胞亲情 ③增强对和平统一的认同，深化两岸融合与发展 ④助力中国经济高速度增长，壮大中华民族经济 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 9．（24-25九年级上·安徽淮北·期末）澳门回归祖国25年来，宪法和澳门基本法确立的特别行政区宪制秩序牢固树立，澳门各项事业全面进步，国际影响力显著提升。其主要原因有（   ） ①中央政府和祖国内地的大力支持 ②特别行政区政府和社会各界的接续奋斗 ③全面准确、坚定不移地贯彻“一国两制”方针 ④实行民族区域自治制度，促进民族团结 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．（24-25九年级上·安徽淮北·期末）2024年12月20日，澳门将迎来回归祖国25周年。为了继续保持澳门的繁荣稳定和发展，需要坚持（   ） ①一国两制、高度自治 ②坚持民族平等民族团结的方针 ③坚持民族区域自治制度 ④坚决防范外部势力干预澳门事务 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 11．（23-24九年级上·安徽合肥·期末）2023年4月29日播出的《航拍中国》第四季台湾篇的“空中旅程”从澎湖列岛开始，随后飞越至360多年前郑成功登陆并收复台湾的地方——台南鹿耳门溪……最后停留在金门岛上。金门岛虽小，但它可以久久凝视眼前的大陆，回眸看见浅浅的海峡，还时常远眺宝岛台湾。期待台湾回到祖国怀抱这个美好愿望（   ） ①反映了个人梦与国家梦、民族梦的有机统一 ②是中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆 ③需要两岸青年接续奋斗，实现民族地区跨越式发展 ④要求坚持“和平统一，一国两制”的基本方针，推动实现中华民族伟大复兴 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（23-24九年级上·安徽六安·期末）2023年9月12日，主题为“数字新时代携手创未来”的第十五届“重庆·台湾周”两岸信息通信合作发展研讨会在重庆召开。这表明（   ） ①深化两岸经济合作是实现祖国统一的最佳方式 ②两岸同胞能共享祖国繁荣富强的伟大荣光 ③深化两岸融合发展，有利于夯实和平统一基础。 ④两岸同胞同根同源，是血浓于水的一家人 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 13．（23-24九年级上·安徽铜陵·期末）2023年，“个人港澳自由行”开放迎来20周年。如今，港澳与内地居民“双向奔赴”、“说走就走”。周末到深圳尝美食、逛商场、看演出，已成为许多香港市民的休闲方式。这体现了（   ） A．“一国两制”方针的成功实践 B．中华文化是全体中国人共同的精神财富 C．香港与内地联系日益密切，和内地已没有差别 D．保持香港长期稳定繁荣要坚持“爱国者治港” 14．（23-24九年级上·安徽安庆·期末）在世界版图上，粤港澳大湾区与美国旧金山湾、纽约湾、日本东京湾并称为世界四大湾区。这些湾区是全球经济最发达、最开放、最活跃的地区。在世界四大湾区之中，粤港澳大湾区最为独特：一个国家、两种制度、三个关税区，开全球未有之先例。推进粤港澳大湾区建设（   ） ①有利于继续深化两岸融合发展 ②说明“一国两制”是中国特色社会主义的伟大创举 ③说明我国有效推进高水平的对外开放 ④有利于充分发挥粤港澳综合优势 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．（23-24九年级上·安徽滁州·期末）2023年9月15日，《人民日报》报道：首届粤港澳大湾区发展工商大会开幕，本届大会以“大湾区、大战略、大交流、大发展”为主题。大会指出，近年来，粤港澳大湾区建设已经取得长足发展，三地努力共建大湾区更美好的未来。推动粤港澳大湾区深入发展（   ） ①说明祖国内地大力推动港澳地区发展 ②必须要坚决贯彻“一国两制”方针 ③让港澳共享祖国繁荣富强的伟大荣光 ④促进了台湾地区和祖国大陆的交流 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2、 非选择题/主观题 16．（23-24九年级上·安徽淮南·期末）“坐上那动车去台湾/就在那2035年/去看看那外婆澎湖湾/还有那脚印两对半/……”这首歌曲引发两岸热议。学习“一国两制”知识后，同学们畅想“2035我到台湾去看看”。围绕台湾问题，请你思考下列问题。 材料一  2023年5月31日，国台办发官人朱凤莲表示，美国售台武器违反中美三个联合公报，我们坚决反对。美方调整加快对台售武的动向再次证明，美国打“台湾牌”，企图把台湾打造成“豪猪”，实质是在“毁台”“害台”，把台湾同胞当成炮灰。民进党当局顽固“倚美谋独”，只会把台湾推入兵凶战危的险境。 (1)结合材料及所学知识，请你回答我国坚决反对台湾分裂的原因是什么? 材料二  2023年11月15日，在中美元首会晤时，习近平主席深入阐述了台湾问题上的原则立场，指出，台湾问题始终是中美关系中最重要、最敏感的问题。中方重视美方在巴厘岛会晤中作出的有关积极表态。美方应该将不支持“台独”的表态体现在具体行动上，停止武装台湾，支持中国和平统一。中国终将统一，也必然统一。 (2)材料二中，习近平主席为什么说“中国终将统一，也必然统一”? (3)有同学说“两岸统一是国家大事，青少年无能为力”。请你告诉他，为早日实现两岸统一，青少年能做些什么? 17．（23-24九年级上·安徽马鞍山·期末）【传统文化，你我弘扬】 材料一  国家主席习近平在二O二四年新年贺词中指出，我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老，是家事也是国事， 材料二  针对2023年12月30日台湾地区领导人选举候选人赖清德的古论，国台办发古人表示,大陆和台湾同属一个中国，只要坚持“九二共识”、反对“台强”，两岸关系就能重回和平发展正轨。 注:“九二共识”的基本涵意之一是“要善解决事务性问题”，意味着在上述精神的指导下，通过相互尊重、平等协商，寻求双方均能接受的办法处理两岸交往事务。 (1)材料一中的“目标”和材料二中的“九二共识”分别体现了中华优秀传统文化中什么核心理念? (2)选择其中一则材料，说说我国政府为践行这一理念采取了那些做法? 18．（22-23九年级上·安徽池州·期末）【学习二十大  奋进新征程】 热点一  推动绿色发展，促进人与自然和谐共生 我们要推进美丽中国建设，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。 (1)我国积极推动绿色发展，促进人与自然和谐共生说明了什么？ 热点二  推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定 我们要坚持以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全，夯实国家安全和社会稳定基层基础，完善参与全球安全治理机制，建设更高水平的平安中国，以新安全格局保障新发展格局。 (2)我国为什么要坚决维护国家安全和社会稳定？ 热点三  坚持和完善“一国两制”，推进祖国统一 坚持贯彻新时代党解决台湾问题的总体方略，坚定不移推进祖国统一大业。国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前，祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现！ (3)为什么说“祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现”？ 热点四  寄语青年 青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。 (4)你打算怎样以实际行动兑现“请党放心，强国有我”的铮铮誓言？ 19．（22-23九年级上·安徽池州·期末）【国家统一文化搭桥】 阅读材料，回答问题。 2022年11月15日，“安徽省对台交流基地”授牌仪式在“黄梅戏之乡”安徽省安庆市举行。黄梅戏作为中国五大戏曲剧种之一，在安庆发源繁盛。从20世纪90年代起，安庆就持续举办中国黄梅戏艺术节及展演周，专设台企台胞台属专场，吸引培育了一代又一代台胞戏迷，增进了传统文化的认同和传承。安庆先后五次组团赴台演出黄梅戏，场场爆满、好评如潮。 (1)材料中安庆积极推动对台黄梅戏交流，对此，谈谈你的感悟。 (2)请你说说安徽还有哪些值得向台湾同胞推荐的优秀传统文化。（至少两例） 20．（22-23九年级上·安徽滁州·期末）【团结与统一】 材料一  我们坚决维护国家主权和领土完整，绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演。加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。 (1)有的同学认为，“维护民族团结是国家和政府的事，我们青少年无能为力。”请你运用所学知识对该同学的观点作出判断，并说明理由。 材料二  2020年7月1日，十三届全国人大常委会第二十次会议表决通过的《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》正式生效。该法规定了分裂国家罪、勾结外国或者境外势力危害国家安全罪等罪行与处罚，香港各界对此表示支持并高度评价。 (2)结合所学，谈谈香港特别行政区维护国家安全法实施的必要性。 材料三  实现祖国完全统一是不可阻挡的历史大势。但新冠肺炎疫情发生以来，台湾民进党当局不断攻击抹黑祖国大陆，不断编织谎言，借疫情鼓吹“台独”。国台办发言人对此回应指出，靠造谣抹黑解决不了岛内疫情防控问题，“以疫谋独”是妄想。 (3)请从政治、经济、文化中任选两个角度，谈谈我国实现祖国统一势不可挡的理由。 (4)综合上述材料，请你说说我们青少年可以为维护统一、反对分裂做些什么。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $