贵州省安顺市关岭布依族苗族自治县2025-2026学年七年级上学期11月期中生物试题

关岭县2025一2026学年度第一学期期中教学质量监测 七年级 生物 (试卷总分：100分考试时间：70分钟) 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮 擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，只将答题卡交回。 一、选择题：本题共20个小题，每小题3分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 1.周末，老师带领生物兴趣小组的同学们到附近的公园观察生物，下列同学们的做法不正确的是 A.观察植物时要注意植株的形态 B.观察植物时注意不要破坏植物 C.只记录自己熟悉的花草和小动物 D.观察动物时要注意它们的生活环境 2.古诗词是中华文化瑰宝。下列古诗词中，不包含生命现象的是 A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 B.稻花香里说丰年，听取蛙声一片 C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D.床前明月光，疑是地上霜 3.下列生命现象与其体现的生物基本特征，对应错误的是 A.春天小草发芽、野花盛开一生物能生长 B.种瓜得瓜，种豆得豆一生物具有变异的特性 C.海豚捕食大马哈鱼一生物的生活需要营养 D.触碰含羞草叶片会合拢一生物能对外界的刺激作出反应 4.如图是某同学在生物实验课上使用的显微镜及观察到的不同视野。下列说法不正确的是 ④ 图一 图三 图四 A.③可以调节视野亮度 B.转动显微镜的结构⑤使镜筒下降时，眼睛要从侧面看物镜 C.将图二中的物像移到视野中央，应该向右侧移动玻片标本 D.从图三到图四，观察到的视野范围变小 5,在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是 A.清水、碘液 B.生理盐水、清水C.生理盐水、碘液 D.清水、生理盐水 6.为了让番茄果皮细胞在单目显微镜下的观察效果更好，下列提出的改进建议不合理的是 A.有气泡—盖盖玻片时应规范 B.果皮有重叠—材料应完全展平 C.取材过厚一应重新取材 D.视野过暗—改用小光圈 七年级·生物第1页（共4页） 7.下图中，图一是制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关步骤，图二是人的口腔上皮细 胞结构图，下列相关叙述错误的是 2 ③ 图 图二 A.图一中制作临时装片的相关步骤的正确顺序是：c→a→d→b B.图二中③将细胞内部与外界环境分隔开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境 C.图一中的临时装片是刮取口腔内侧壁的细胞经过涂抹制作成的，所以叫涂片 D.图一过程中经过染色后，细胞中染色最深的结构是图二中的② 8.动物细胞与植物细胞共有的结构是 ①细胞膜②细胞壁③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥线粒体 A.①③④⑥ B.①②③④ C.①③④⑤ D.②③④⑥ 9.将一粒花生米，穿到铁丝上，放到火上烧，剩下的灰烬和烧掉的物质分别是 A.有机物、无机盐 B.无机盐、有机物 C.有机物、无机盐 D.有机物、有机物 10.“牧草之王”紫花苜蓿能够通过其根部和地上部分吸收土壤中的重金属元素，其细胞内重金 属含量高是因为 A.细胞膜能控制物质的进出 B.细胞质中有两种能量转换器 C.液泡可储藏营养物质 D.细胞壁具有保护和支持作用 11.下列有关细胞生活的叙述，正确的是 A.细胞膜能将细胞完全封闭起来 B.如果将细胞比作汽车，叶绿体就相当于发动机 C.细胞质指挥和控制细胞内的物质和能量变化 D.细胞的生活是物质、能量和信息的统一 12.壁虎的断尾再生过程中，细胞通过分裂不断增多。此过程中壁虎细胞内发生的变化不包括 A:细胞核一分为二B.细胞膜向内凹陷C.细胞质分为两份 D.形成新的细胞壁 13.皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤不慎被划破时，我们会感到疼痛，有时会流血，这说明 人的皮肤含有不同的组织，以上事例中说明皮肤包含的组织有 ①上皮组织②肌肉组织③结缔组织④神经组织 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 14.造血干细胞移植，是一种通过静脉输入健康成年人捐献的造血干细胞来治疗白血病患者的 办法。这是因为健康人的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图所示），这一过程称为 A.细胞分裂 B.细胞生长 @、造血于细胞 红细胞 @ C.细胞衰老 白细胞 D.细胞分化 15.下列植物的主要食用部分属于生殖器官的是 血小板 A.白菜 B.马铃薯 C.苹果 D.胡萝卜 16.食物进入草履虫体内后，草履虫体内消化食物及排出食物残渣的结构分别是 A.伸缩泡、表膜 B.细胞质、胞肛 C.收集管、伸缩泡D.食物泡、胞肛 17.北方地区冬季寒冷，供暖需大量煤炭。下列哪类生物与煤的形成有关？ A.藻类 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.种子植物 18.海带是生活在海水中的大型藻类，在山东沿海一带被广泛养殖。下列有关叙述正确的是 A.海带呈褐色，不能进行光合作用 B.海带依靠种子繁殖后代 C.海带依靠根吸收水和无机盐 D,海带没有根、茎、叶的分化 七年级·生物第2页（共4页） 19、种子与人类生活关系密切。如图所示，甲、乙分 4 采皮和种皮 别为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，下列相 ① 关叙述正确的是 ① 2 A.甲、乙种子中都有种皮和胚 种皮 图 B.甲、乙种子中储存营养物质的结构相同，都 ④ ⑤ 是② C.乙种子中①②③④⑤共同组成了胚 甲 D.甲和乙都既是种子也是果实 20.诗经《关雎》中“参差荇菜，左右流之”描写了女子采荇菜的情景。荇菜属于睡莲科植物，形 态结构如图，据图可判断该植物属于 A.被子植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.蕨类植物 果实 花 二、非选择题：本题共4个小题，共40分。 植株 21.(8分)如图是同学们利用彩泥制作的动、植物细胞模型。请据图回答下列问题： 细胞核 ② 细胞膜一 液泡 细胞质 线粒体 (1)图中表示植物细胞模型的是 (选填“甲”或“乙”)。若想用该模型表示植物的 根尖细胞，则应去掉图中的 (填名称)。 (2)有同学认为仅用彩泥进行制作不能模拟细胞壁的功能，可以选择用 (选填“保 鲜膜”或“硬纸板”)来模拟细胞壁。 (3)绿色植物的花和果实呈现出不同颜色，主要原因是植物细胞的 (填结构名称) 中含有不同的色素。 (4)图乙中的 (填序号)是细胞的控制中心。 22.(10分)如图是某生物兴趣小组绘制的番茄结构层次图。请据图回答下列问题： a-0793 诎論 雍 (1)图中过程1表示细胞的 ,在此过程中细胞要从周围环境中吸收营养物质，从而 使细胞体积由小变大。 (2)图中过程2表示一个细胞分裂两次得到四个子细胞，原来的细胞染色体数目是24条，则 新细胞染色体数目是 条。 (3)五星级厨师在做番茄炒鸡蛋时，会选择去掉番茄皮，因为这样可以使菜肴看起来更美 观，且去皮后的番茄口感更为细腻。去掉的“皮”属于 组织，表皮以内能储存营 养物质的果肉属于 组织。 (4)从构成生物体的结构层次分析，番茄果实属于 。与鸡相比，番茄植株在结构层 次上的主要不同之处是 0 七年级·生物第3页（共4页） 23.(12分)大自然给我们提供了丰富的植物资源，请结合图片回答下列问题： 胚 胚乳 ② 内种皮 中种皮 ④ 外种皮 D -6 图一 图二 图三 (1)“苔痕上阶绿，草色入帘青”是唐代文学家刘禹锡所作《陋室铭》中的佳句，它描写了图一 中 (填字母)所代表的植物类群。 (2)图一中，A类植物有根、茎、叶的分化，且在这些器官中有专门运输物质的通道— ;植物B、D比植物A、C更适应陆地环境，主要原因是B和D靠 繁殖。 (3)银杏是常见的绿化树种，且银杏是雌雄异株，结“白果”的是雌株。“白果”结构如图二所 示，“白果”中的 是新生命的幼体。据图二可以判断，银杏属于裸子植物，原因 是 (4)图三所示为玉米种子结构示意图，我们常吃的玉米面主要来自玉米种子结构中的 (填序号)。 24.(10分)为探究草履虫的形态结构及生活习性，生物兴趣小组的同学开展了系列探究活动。 探究一：观察草履虫的形态结构。下列为所用到的器材及草履虫形态结构示意图。 ② ④- 5× 10× 40) 6 ① ② ③ ④ 图一 图 图三 探究二：探究草履虫的生活习性。 为探究草履虫的趋性，某同学进行了如下实验：取三块洁净的载玻片，编号甲、乙、丙，在 每块载玻片两端各滴一滴含有草履虫的培养液，并将其连通。在甲、乙、丙载玻片的右侧草 履虫培养液边缘分别滴一滴清水，放几粒食盐，滴一滴肉汁（如图所示），用放大镜观察三块 载玻片上草履虫的运动情况。结果发现甲载玻片上的草履虫未发生有规律的运动，乙载玻 片上的草履虫向左运动，丙载玻片上的草履虫向右运动。 肉 汁 甲 丙 (1)探究一中，图一是观察时使用的显微镜镜头，图二是使用的单目显微镜结构示意图。图 一中能使视野亮度最大的镜头组合是 (填序号)。对光时要先转动图二中的 (填字母)，使低倍物镜对准通光孔。若在显微镜下观察到一个模糊的物像，为 了使物像更清晰，应该调节图二中的 (填字母)。 (2)探究一中，制作临时装片要用吸管从培养液的 (选填“表层”“中层”或“底层”) 吸取，才能使吸取的草履虫较多。如图三所示，草履虫靠体表的 (填序号)的摆 动进行游动，保证生命活动正常进行。 (3)探究二可以说明草履虫具有的生物特征是 七年级·生物第4页（共4页）