第4章 基因的表达复习归纳-【重难点手册】2025-2026学年高中生物必修第二册（人教版）

重难点手册高中生物学必修2遗传与进化RJ 单元复习归纳 IIIiIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII 知识体系构建 IIIIIIIIIIIIIII1III 基因指导蛋白质的合成 L.DNA复制、转录和翻译过程的比较 2.与遗传信息传递、表达有关的酶 过程 经典图形 关键点 分类 功能 产物 用途 (1)酶：图中a为DNA聚 破坏氢键，解开双螺 母链 合酶，b为解旋酶 解旋酶 旋形成脱氧核苷酸链 DNA单链DNA复制 6 复制 金人e 子钪 (2)时期：细胞分裂前的 (加热也可以) 母链 间期 催化DNA复制形成 (3)原料：4种脱氧核苷酸 DNA 脱氧核苷酸链，连接 DNA DNA复制 (1)酶：RNA聚合酶 聚合酶 的是单个脱氧核苷 (2)原料：4种核糖核苷酸 酸，形成磷酸二酯键 转录 ①x (3)b与c:五碳糖不同 rS5 DNA 连接的是两个DNA (4)时期：个体生长发育 DNA DNA复制 连接酶 片段，形成磷酸二酯键 的整个过程 RNA 催化DNA转录形成 (1)运载：tRNA RNA 转录 (2)原料：21种氨基酸 聚合酶 RNA (人体细胞) 逆转 催化RNA逆转录形 翻译 (3)时期：个体生长发育 DNA 录酶 逆转录 成DNA 的整个过程 DNA 催化DNA水解，破 脱氧核 (4)产物：肽链 水解DNA 酶 坏磷酸二酯键 苷酸 基因表达与性状的关系 1.中心法则各过程的适用范围 2.基因表达产物与性状的关系 「九核生物 (1)明确基因控制生物性状的两条途径是解题的关键。 DNA 砖录 三物 原核牛物 制 DNA- KNA翻译蛋 间接控制 、UA病毒 酶 细胞代谢 基因 性状 RNA RNA 翻译蛋白质 心法则 蛋白质结构→细胞结构 三物 直接控制 (RNA 洒毒)RNM逆转录 复 DNA (2)基因控制性状还受环境的影响，生物性状是基因 型和环境条件共同作用的结果。 3.表观遗传 (1)概念：生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。 (2)机制：①DNA修饰，DNA共价结合一个修饰基团，如DNA甲基化，使具有相同序列的基因处于不同修饰 状态，进而控制不同的遗传性状。②组蛋白修饰。 128 第4章基因的表达通 高考创新题型 例①[新情境：致病基因的甲基化与去甲 例②[新考法：DNA可作为存储介质的优 基化](2025·陕晋青宁卷)某常染色体 点](2025·湖北卷)大数据时代，全球每天产 遗传病致病基因为H,在一些个体中 生海量数据，预计2040年需一百万吨硅基芯 可因甲基化而失活（不表达），又会因去 片才能储存全球一年产生的数据。为解决这 甲基化而恢复表达。由于遗传背景的差异，H 一难题，科学家尝试运用DNA来储存数据。 基因在精子中为甲基化状态，在卵细胞中为去 我国科学家已经将汉代拓片、熊猫照片等文化 甲基化状态，且都在受精后被子代保留。该病： 数据写入DNA,实现数据长期保存。下列叙 的系谱图如下，Ⅲ-1的基因型为Hh,不考虑其 述中，DNA可以作为存储介质的优点不包括 他表观遗传效应和变异的影响，下列分析错误 的是( )e A.DNA具有可复制性，有利于数据的传播 B.可通过DNA转录和翻译传递相应数据 口正常男性 ○下常女性 信息 男性忠者 C.DNA长链中碱基排列的多样化，为大 ○女性患者 量数据的存储提供可能 A.I-1和I-2均含有甲基化的H基因 D.DNA作为存储介质体积小，为数据携 B.Ⅱ-1为杂合子的概率是2/3 带和保存节约了大量空间 C.Ⅱ-2和Ⅱ-3再生育子女的患病概率 解析DNA储存数据时，信息读取依赖测序技术 是1/2 而非转录翻译（后者为生物体内表达遗传信息的过 D.Ⅲ-1的h基因只能来自父亲 程)，与数据存储无关，B符合题意。 解析Ⅲ-1的基因型为H,该个体患病，说明H 答案B 来自Ⅱ-2，Ⅱ2不患病，说明其H来自I-1,I-1不患 例3[新情境：同一只鹦鹉不同部位羽毛 病，I-1含有甲基化的H基因；Ⅱ-1患病，其H基因 红黄差异现象的推测](2025·陕晋青宁卷)金 来自I-2,I-2不患病，说明I-2含有甲基化的H基刚鹦鹉的羽毛色彩缤纷。研究发现乙醛脱氢 因，A正确。由选项A分析可知，I-1和I-2均含有酶能催化鹦鹉黄素的醛基转化为羧基，造成羽 H基因且都不患病，基因型必定都为H,为了区分来！ 色由红到黄的渐变。同一只鹦鹉不同部位的羽 自I-1和I-2的H基因，设I-1基因型为Hh,I-2 色有红黄差异，该现象最不可能源于()。 基因型为H2h,已知Ⅱ-1患病，其H基因需要来自母 A.乙醛脱氢酶基因序列的差异 亲，因此Ⅱ-1的基因型为H1H2或H2h,杂合子的概 率为1/2，B错误。已知Ⅱ2基因型为Hh,Ⅱ2和 B.编码乙醛脱氢酶mRNA量的差异 Ⅱ-3再生育子女的患病只受母亲Ⅱ-2的影响，因此子 C.乙醛脱氢酶活性的差异 代获得H基因就患病，否则就不患病，因此Ⅱ-2和Ⅱ3 D.鹦鹉黄素醛基转化为羧基数的差异 再生育子女的患病概率是1/2，C正确。Ⅲ-1的基因 解析同一只鹦鹉的体细胞由同一受精卵分裂分 型为Hh,该个体患病，说明H来自Ⅱ-2，Ⅲ-1的h基化而来，基因序列应相同，差异不可能来自乙醛脱氢 因只能来自父亲，D正确。 酶基因序列，A符合题意。 答案B 答案A 129