1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)-【重难点手册】2025-2026学年高中生物必修第二册（人教版）

跟踪练参考答案与提示通 跟踪练参考答案与提示 第1章遗传因子的发现 现Aa:aa=1:1的结果，D正确。] 第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一） 第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二） [跟踪练1]AC[甲、乙两个桶模拟的是杂合子Dd [跟踪练1]D[由自由组合定律可知，高秆基因型 的个体，桶中两种小球比例为1：1，表示D:d= 为AB,矮秆基因型为Abb、aaB,极矮秆基因型 1:1,A正确；该实验的重复次数足够多时，才可获 为aabb,因此可推知F2中表型及其比例是高秆： 得近似于DD:Dd:dd=1:2:1的统计结果，该 矮秆：极矮秆=9：6：1，符合9：3：3：1的变 实验仅重复4次，偶然性太大，不具有代表性，B错 式，因此两个矮秆突变体的基因型为aaBB和 误；由于“小桶甲和乙分别代表植物的雌雄生殖器 AAbb,F1的基因型为AaBb,A正确；矮秆基因型为 官，用不同颜色的彩球代表D、d雌雄配子”，因此随 Abb、aaB,因此F,矮杆的基因型有aaBB、AAbb 机从每个小桶中取出一个小球随机组合体现了雕、 aaBb、Aabb,共4种，B正确；由F2中表型及其比例 相当于受精作用 可知基因型是AABB的个体为高秆，基因型是 雄配子的随机结合，C正确；该实验中小球的大小、 aabb的个体为极矮秆，C正确；F2矮秆基因型为 质地应该相同，使抓摸时手感一样，以避免人为误 Abb、aaB,共6份，纯合子基因型为aaBB、AAbb, 差，而绿豆和黄豆的大小、手感不同，D错误。] 共2份，因此矮秆中纯合子所占比例为1/3，F2高 [跟踪练2]CD[由题图可知，F1均为黑羽，F2中： 秆基因型为AB,共9份，纯合子为AABB,共1份， ehe肺、ee均表现为黑羽，得出只有同时存在e帅、 因此高秆中纯合子所占比例为1/9，D错误。] e两种不同等位基因时，才表现为麻羽，所以麻羽 第2章基因和染色体的关系 鸡的基因型只有一种，A错误，D正确；麻羽鸡的基 第1节减数分裂和受精作用 因型为ee,相互杂交后代会出现黑羽鸡，B错误。] [跟踪练1]B[丙是从平行于赤道板方向观察的， 跟踪练3]B[该植物进行杂交实验时的操作步骤 A错误；乙为减数分裂I中期，丙为减数分裂Ⅱ中 为去雄→套袋→传粉→套袋，A正确：杂交一中 期，乙中单个细胞的染色体组数是丙中单个细胞的 F,(Aa)的花粉进行离体培养后形成遗传因子组成 两倍，B正确：丙为减数分裂Ⅱ中期，无同源染色体， 为A和a的两种幼苗，由题意可知，一年生自花传 C错误；基因的分离和自由组合发生于乙所示时期 粉植物的突变植株(aa)与野生植株(AA)外形无明 的下一个时期，D错误。] 显差异，因此不能通过统计花粉形成的幼苗数量来：[跟踪练2]B[由题图甲可知，染色体排列在赤道 验证遗传因子组成不同的花粉存活率不同，B错误； 板两侧，故细胞处于减数分裂I中期；乙中染色体 从题表中杂交一、二的结实率可推知，含a的花粉有 分别位于细胞的中央，故细胞处于减数分裂Ⅱ中 1/5能萌发，含A的花粉有3/5能萌发，利用杂交二 期，A错误。题图甲中存在落后的染色体，AA、C℃ 的F1给杂交一的F1授粉，AA占3/5×1/2×1/2= 的染色体没有完全联会，B正确。减数分裂过程中 3/20,Aa占3/5×1/2×1/2+1/5×1/2×1/2=4/20， 存在落后染色体和染色体片段，说明甘蓝型油菜的 aa占1/5×1/2×1/2=1/20，F,植株中AA所占比 自交后代染色体数目不稳定，C错误。由于存在落 例为3/8，C正确；杂交一F1与杂交三F1进行正反 后的染色体，则丙中四个细胞所含染色体数目不一 交，当杂交一F1作母本、杂交三F1作父本时，可出： 定两两相同，D错误。] 211第1章遗传因子的发现通 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 重点和难点 课标要求】 1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由 重点：①两对相对性状杂交实验的分析，自由 组合定律。 组合定律；②孟德尔获得成功的原因。 2.通过分析两对相对性状的杂交实验，培养归纳与 难点：①对自由组合现象的解释；②运用遗传 演绎的科学思维。 规律解释或预测一些遗传现象。 3.体会孟德尔的成功经验。 4.运用遗传规律分析生产和生活中的实际问题」 贵必备知识梳理 mmmmmmmmnmm 基础梳理 识记点(1① 两对相对性状的杂交实验 拓思维回 1.孟德尔两对相对性状杂交实验的过程 重组类型 重组类型是指F2中表型与 P O ● 亲本不同的个体，而不是遗传因 ① 绿色皱粒 子组成与亲本不同的个体 F 0② 当亲本遗传因子组成为双 显性纯合和双隐性纯合时，F2 F 中重组类型所占比例是3/16× 黄色 ③ 黄色 绿色 2=3/8。 圆粒 皱粒皱粒 数量315 当亲本遗传因子组成为 108 101 32 对显性纯合、一对隐性纯合时， 比例 ① F。中重组类型所占比例是1/16十 2.实验分析 9/16=5/8。 (1)两亲本无论正交还是反交，F均为⑤ ,说明豌豆的 粒色和粒形中显性性状分别是⑥ (2)F2中除了出现亲本类型外，出现的两种新类型是⑦ 和⑧ 重组类型 ●拓思维阅 (3)每对性状都遵循⑨ 定律。 识记点2对自由组合现象的解释和验证 识记点答案 【识记点1】 1.对自由组合现象的解释一提出假说 ①黄色圆粒：②黄色圆粒； (1)亲本中纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒豌豆的遗传因子组 ③绿色圆粒；④9：3：3：1； 成分别是① 、② 。F,的遗传因子组成为③ ⑤黄色圆粒：⑥黄色和圆粒； (假设豌豆的圆粒和皱粒分别由R、r控制，黄色和绿色分别由Y、y ⑦黄色皱粒：⑧绿色圆粒：⑨分离。 13 重难点手册高中生物学：必修2遗传与进化RJ 控制)。 【识记点2】 (2)F1产生配子时，每对遗传因子④ ,不同对的遗传因 ①YYRR;②ywr:③YyR: ④彼此分离：⑤自由组合：⑥YR: 子可以⑤ 。F1产生配子的种类及比例：⑥ yR:Yr:yr;⑦16；⑧9；⑨4： 1:1:1：1。 ⑩YR、Yr、yR、yr;①yr;②黄色 (3)受精时，雌雄配子随机结合。 皱粒；③绿色皱粒；@1：1：1： 1:⑤1：1：1：1；16 YyRr: 配子结合方式有⑦ 种。遗传因子组合形式有⑧ ⑦YR、Yr、yRyr。 种。F2的性状表现有⑨ 种。 【识记点3】 2.对自由组合现象解释的验证一演绎推理、实验验证 ①遗传因子：②互不千扰： ③彼此分离；④自由组合：⑤杂 (1)演绎推理 交：⑥分离定律和自由组合定 如果孟德尔对自由组合现象解释正确，则F黄色圆粒(YyR) 律：⑦患病概率；⑧遗传咨询。 应该产生4种配子⑩ ,绿色皱粒(yyrr)产生1种配子 ① ,F1黄色圆粒×绿色皱粒→后代为黄色圆粒、② 绿色圆粒、③ ,且比例为④ (2)测交实验 拓思维回 F,黄色圆粒×绿色皱粒测交后代中黄色圆粒、黄色皱 孟德尔的其他探究实验 孟德尔种植了豌豆、山柳 粒、绿色圆粒、绿色皱粒的分离比为⑤ 菊、玉米等多种植物进行杂交实 (3)实验结论 验，其中豌豆的杂交实验非常 F是杂合子，遗传因子组成是⑥ 成功。 以山柳菊为实验材料的杂 F产生了4种类型的配子：⑦ ,其比例相等。◆拓恩维可 交实验也做了很多，但最终并没 识记点③孟德尔遗传定律及其应用 有获得成功，其主要原因是：山 柳菊有时进行有性生殖，有时进 1.自由组合定律 行无性生殖；山柳菊的花小，难 控制不同性状的① 的分离和组合是② 的。在形 以做人工杂交实验：山柳菊没有 成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子③ ,决定不同性 既容易区分又可以连续观察的 相对性状。 状的遗传因子④ 2.孟德尔遗传规律的应用 (1)杂交育种：人们有目的地将具有不同优良性状的两个亲本 ⑤ ,使两个亲本的优良性状组合在一起，再筛选出所需要的 优良品种。 (2)在医学实践中的应用：依据⑥ 对某些遗传病在后代中的⑦ 作出科学的推断，从而为 ⑧ 提供理论依据。 14 第1章遗传因子的发现通 重难拓展 重难点（两对相对性状的遗传是怎样进行的 1.如何运用假说一演绎法探索两对相对性状的遗传规律 敲黑板⊙ ①用纯种黄圆豌豆和纯种绿皱豌豆杂交 孟德尔实验成功的原因 ②F,全为黄色圆粒 孟德尔经过多年的潜心研 实验现象→ ③F1自交 究，总结出两大遗传定律：分离 ④F2出现黄圆、黄皱、绿圆、绿皱的比例为9：3：3：1 定律和自由组合定律。他取得 成功的原因总结如下。 ①F2为什么会出现新的性状组合 提出问题→②这与一对相对性状实验中F,的3：1的数量比有何 (1)选材方面 联系 豌豆作为遗传实验材料的 优点：自花传粉且闭花受粉：具 ①对每一对相对性状进行分析，依然遵循分离定律 有易于区分的性状；人工去雄和 分析问题→②将两对相对性状的遗传一并考虑，它们之间是什么 异花传粉较方便 关系 (2)程序设计 采用由单因子到多因子的 ①F1产生配子时，每对遗传因子发生分离，不同对的 研究分析方法；首创测交法，用 作出假设→ 遗传因子可以自由组合，产生比例相等的4种配子 ②雌雄配子随机结合，有16种结合方式，产生的子代 于验证提出的假说。 有9种遗传因子组成、4种性状表现类型 (3)数学方法 对杂交后代的性状进行分 若假设成立，则F,与双隐性个体测交，后代应该出现 演绎推理→ 类、计数和数学归纳；从一个简 4种性状表现类型，比例为1：1：1：1 单的二项式展开式的各项系数 F(YyRr)与双隐性(yyrr)个体杂交（测交） 中找到杂交实验显示出来的规 验证假设→ ±目的：检测杀种子一代产生的配子种类及比例 律性；并认识到3：1数字中隐 藏的深刻意义和规律，即F,中 预期结果→子代出现4种性状表现类型，比例为1：1：1：1 不同性状个体数比为(31)” 实验结果→1黄圆：1黄皱：1绿圆：1绿皱 的展开式的各项系数。 (4)逻辑方法 得出结论→预期与真实结果一致，假设正确，得出自由组合定律◆敲黑板 运用了假说一演绎法，在观 2.用遗传图解表示对自由组合现象的解释与验证的过程 察和分析的基础上提出问题，通 (1)杂交实验的解释 过推理、想象，提出解释问题的 P 黄色圆粒(YYRR)x绿色皱粒(yyrr) 假说，根据假说进行演绎推理， 再通过实验检验演绎推理的结 ↓ 果，即如果预期结果与实验结果 配子 YR yr 相符，则表明假说成立。 F 黄色圆粒(YyRr) (5)科学精神 “双显 “单显”☒“单显” “双隐 孟德尔具有扎实的知识基 础、严谨求实的科学态度，对科 F, 黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒 绿色皱粒 (YR) (Y rr) (yyR 学非常热爱，勤于思考，勇于实 (yyrr》 比例 9±3 1 践，敢于向传统挑战。 15