第2课《我来上学啦》-2025-2026学年一年级美术上册课件+教案（岭美版2024）

该小学美术课件围绕一年级“我来上学啦”主题，以“我的一天”时间安排为核心，通过开学分享会引导学生回忆日常活动，搭建从铅笔起稿定闹钟形、分区域画场景到勾线标注时间并涂色的学习支架，帮助学生完成时间表创作。 其亮点在于融合艺术表现与创意实践，引导学生设计圆形、方形等闹钟造型，用直线、波浪线分区绘制起床、学习等场景，标注时间并涂色。生活化实践结合清晰步骤，助力学生提升艺术表现能力与创意，教师可直接使用结构化资料提升教学效率。

nullnull嘻嘻这是什么呢？这是钟表，有了它我们可以知道现在几点了，应该做什么事情了。我教你认识他。钟表上有1到12的数十2在上面，六在下面，就在左面，三在右面。从十二开始依次是1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11、12。咦上面怎么还有三根针？不过好像有些是胖胖的，有些瘦瘦的。我来和你说说他们三个之间的关系。在很久以前有三个兄弟，大哥叫石珍，是个小吃货，最终他变得又矮又胖，走起路来慢吞吞的。二哥叫秒针，看到大哥那么胖，不想步他后尘，于是疯狂的健身，最终变得又高又瘦。他走起路来健步如飞。山地叫风筝，觉得大哥太矮，二哥太高，他想变得适中一些，最终他变得不是最高的，也不是最矮的，走起路来也不快不慢。我是又矮又胖走路非常慢的时针，我是又高又瘦走起路来非常快的秒针，我是不高也不矮，正常走路的风筝。在钟表上有1到12的数，其中12在上面，六在下面，九在左面，三在右面。除了有这些数之外，还有三根针，又矮又胖走路非常慢的，时针又高又瘦走路非常快的，秒针不高也不矮，正常走路的风筝。芭芭拉爸爸来爸爸。 课 题 《 我来上学啦 》 授 课 类 型 课时 新 授 一共（3）课时 教 学 目 标 1、 通过探究学习钟表知识，初步学会制作时间安排表，培养学生的时间观念。 2、 学生能设计简洁的早餐图形，享受搭配营养早餐的乐趣。认知和提炼食物形象特征，提高造型能力和培养设计意识。了解早餐的重要性，养成吃早餐的好习惯。 3、 学习书包收纳整理。培养学生良好的学习习惯。 教 材 分 析 重点 1、 学习制作一日时间计划表绘出营养早餐（要求色彩鲜明、特征突出） 2、学生能够通过观察图片、教师示范，掌握运用简洁的线条去绘制图形 难点 通过图片欣赏，学生能够提炼出物品的形象特征，设计简洁图形，享受绘画的乐趣。 教具 课件，范画，铅笔一支，画纸，勾线笔，彩笔 学具 铅笔一支，勾线笔，彩笔 教学过程 第一课时：（学习制作一日安排表） 1、 创设情境→引发思维→明确目标 1： 播听小女生音频，引出闹钟在我们学习和生活的重要性。 2：播放时钟科普视频。了解时钟知识。 二、设疑激趣：组织学生分享自己的一天的生活、学习。 三、佳作欣赏→了解方法→活跃思维 1：学习制作“我的一天”时间表。播放微课视频，学生认真观看绘画方法。 2：教师详细讲解绘画步骤→①先用铅笔起稿，定好中线画出闹钟基本形。（圆形、方形、三角形或不规则图形都可以）②借助尺子画出四个圆及各区域线条（直线、波浪线等都可以）。③按从早到晚画好各区域的不同物品，用勾线笔描好整副画面。 ④标注好从起床到睡觉的时间安排，并涂上色彩丰富的颜色。 3：作业要求：主题突出，构图饱满，把握好钟表的造型，划分好各时间区域的安排。 四、渲染气氛→手脑并用→培养创新　 作业要求： 1、绘画时要考虑色彩搭配，制作认真细致，主题突出，构图饱满，把握好钟表的造型，划分好各时间区域的安排。。 2、学生制作时，播放优美的儿童音乐，老师辅导。 五、展评交流→拓宽思维→延伸空间 同桌之间互相分享自己的一日计划表，可粘贴在班级展示区。 第二课时：（绘制营养早餐） 内容分析： 一：创设情境→引发思维→明确目标: 1:谈话导入→了解早餐的重要性（早餐是人一天中最重要的一餐，营养的早餐能给我们提供足够能量，让我们的身体吸收营养，头脑清晰，健康成长）。 2：观看定格动画（制作汉堡的过程） 3：了解广东早茶：看了这些造型美观、色彩各异、美味诱人的美食，真的让人口水都要流下来了！说到特色美食，咱们广东可不能落下。俗话说，吃在广东。不论是天上飞的，水里游的，都能在广东的菜谱里找到。接下来，请同学们看看，你有没有吃过这些广东茶点呀？ 2、 设疑激趣： 1：分享一下你最爱的早餐并描述一下食物的形状特征及味道。 2：了解事物的分类→主食： 一般是指稻米、小麦、玉米、土豆、薯类等碳水化合物。是人类能量的主要来源。蛋白质类：蛋白质是构成人体皮肤、肌肉、内脏、头发、血液和指甲的主要成分，让小朋友长得更高。 蔬果类：富含维生素。 3、 佳作欣赏→了解方法→活跃思维 1：说说这是一个什么形状？ 2：你可以根据这个形状来添画，让它变成好吃的早餐吗？想一想，画一画，看谁变得多！ 四、渲染气氛→手脑并用→培养创新　 作业要求：制作一张自己喜欢的一周早餐搭配表，看看是否营养又健康。 1.大胆地画出流畅连续的线条吧。2.画出完整的外形，更有利于图形的识别要找到最能表现出物体的特征的样子。3.涂上合适的颜色，让你的食物既好吃又好看。 五、展评交流→拓宽思维→延伸空间 将制作好的一周早餐搭配表粘贴在家里的冰箱上。 第三课时：（学习书本收纳） 教学目的：1、学会整理书包      2、教育学生养成整理书包的好习惯。 教学准备：书包、文具盒、书本等 教学过程: 一、谜语引入：它是我的好朋友，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。 二、说说书包的作用，观看动画视频。 三、请一名同学演示收拾书包。 四、整理书包：1、请空书包物品2、分类整理 3、装书本4、装文具5、装其他物品 六、实践：整理自己的书包 七、全班一起评一评谁的书包整理的最好》 教学反思：本堂的课堂教学设计以活动方式为主，让学生通过猜一猜，玩一玩，想一想，赏一赏，说一说，画一画等教学环节展开，让学生在轻松愉快的氛围中进行联想和展示，体验自主创作和成功展示的快乐与喜悦。收到很好的教学效果，轻松顺利地完成了教学目标。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $null 一年级第2课我们上学啦（第二课时） 早餐的重要性 早餐是人一天中最重要的一餐，营养的早餐能给我们提供足够能量，让我们的身体吸收营养，头脑清晰，健康成长。 看了这些造型美观、色彩各异、美味诱人的美食，真的让人口水都要流下来了！ 说到特色美食，咱们广东可不能落下。俗话说，吃在广东。不论是天上飞的，水里游的，都能在广东的菜谱里找到。接下来，请同学们看看，你有没有吃过这些广东茶点呀？ 广东特色早茶 虾饺 烧麦 艇仔粥 云吞面 叉烧包 榴莲酥 创意茶点 我的营养早餐 分享会 分享一下你最爱的早餐并描述一下食物的形状特征及味道。 食物的分类 主食： 一般是指稻米、小麦、玉米、土豆、薯类等碳水化合物。是人类能量的主要来源。 食物的分类 蛋白质类：蛋白质是构成人体皮肤、肌肉、内脏、头发、血液和指甲的主要成分，让小朋友长得更高。 食物的分类 蔬果类：富含维生素 画出我的营养早餐 1这是一个什么形状？ 2你可以根据这个形状来添画，让它变成好吃的早餐吗？想一想，画一画，看谁变得多！ 1.大胆地画出流畅连续的线条吧。 2.画出完整的外形，更有利于图形的识别 要找到最能表现出物体的特征的样子。 3.涂上合适的颜色，让你的食物既好吃 又好看。 画法提示： 画出我的营养早餐 制作一张自己喜欢的一周早餐搭配表，看看是否营养又健康。 一年级第2课我们上学啦（第二课时） Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 $小小收纳师 ITom'sI 整理书包比赛 0 第二课我们上学啦 第3课时) ( 00 00 0 0 课堂评价量表 表达流畅 富有创意 高效完成 0000元我的书包壮壮。哥哥你看这是。怎么回事？每天装满好吃的去上学，想吃什么就可以吃什么，还可以跟小怪玩。图图上学不是吹牛，是不能带零食的，更不能带宠物。可是书包很大，书包很大是没错，他要装的是这些东西。这么多。这么多东西，你有本事把它们装到书包里吗？好，装书包难不倒图图。好了，图图这可不行，怎么不行？图图把东西都装进书包里了，装是装进去了，可是拿就太不方便了不方便。对，比如说现在要上体育课了，请你快速把毽子从书包里。拿出来腱子。毽子。上课铃声已经响过了，老师和同学们都在操场上等着你。快点，毽子快出来，毽子老师点名了，糊图图到，尖子尖子。腱子。嘿嘿。所以像图图那样装书包是不行的那要怎么装呢？壮壮哥哥请叫我壮壮老师，壮壮老师应该怎么装书包才方便呢？我看这样，我们先不要急着装书包，先学会把每天要带的这些东西归归类。归类是什么意思呢？壮壮老师。归类的意思就是把用途比较接近的东西放在一起。我举个例子，比如书和本子，我们在本子上写作业的时候经常要用到书，所以就把它们放在一起算成一类。我再举个例子。不要不要图图来举，图图来举，看这是一支铅笔，这也是一支铅笔，还有没有别的？图图有有，这是橡皮，用铅笔写错字的时候就要用橡皮来擦，所以把橡皮和铅笔放在一起。还有吗？还有尺子，写作业的时候也会用到。不错，可这些东西就这样零散的放到书包里去吗？当然不是要把它们放到铅笔盒里才行。壮壮老师连这个都不知道吗？好，老师知道了。还有蜡笔也是笔，所以蜡笔也和铅笔盒放在一起。厉害。图图。嘿谢谢壮壮老师。好了，图图接着把剩下的东西都分好类。好，分类难不倒图图。跳绳和毽子都是做运动的时候要用的，放在一起。水壶和餐巾纸这些课间休息的时候用的比较多，放在一起。桥图图把所有东西都分好了，图图你现在算是开窍了。今天壮壮哥哥当老师教图图整理书包。一开始图图把每天上学要带的所有东西都塞进书包里，乱七八糟的。壮壮哥哥让图图快速找出毽子来，图图怎么找都找不到。壮壮哥哥说要想快速找到书包里的东西，必须把这些东西归类用途接近的东西放在一起。跳绳和毽子都是做运动的时候要用的，把它们放在一起。水壶和餐巾纸课间休息的时候用的比较多，也放在一起。书和本子经常会一起用到放到一起，铅笔、橡皮、尺子也是经常会一起用到的，把它们都装进铅笔盒里。蜡笔也是笔，可以和铅笔盒放在一起。好了。现在他们都分好类了。好，现在我们就要把分好类的东西放进书包里了。我先不要不要。屠屠先自己放那好吧。怎么这些书和本子老是放不进书包？呢图图说说看你是怎么往书包里摆放东西的？刚才图图先把水壶和餐巾纸放进大隔层里，又把铅笔盒和蜡笔也放进这一层，然后再把书本放进小隔层里。可是塞了书就放不下本子，塞了本子就放不下书了。图图都拿出来，你那样是放不好的。那该怎么放呢？让壮壮老师来告诉你。首先我们来看看这个书包有几层。里面有一大层，还有一小层，外面也有一层，还有这里侧面有一个网袋袋。好，我们装书包的时候最好是一层只放一类东西，这样就能很快的找到自己想找的东西。我们先来看里面最大的一层图图，你觉得它应该装哪一类东西最合适呢？知道了最大的一层应该装最多的那一类。最多的一类是什么？是书和本子。好，接下来再看这小点的夹层，它和书本离得很近，所以我们也应该把书本最好的朋友放到这层里。书本最好的朋友是笔。对，铅笔盒和蜡笔都装进小隔层非常合适。现在我们看看水壶和餐巾纸，水壶里经常有水，放在书包里面不当心就会弄湿书和本子。所以我们把水壶放在侧面的网袋袋里，餐巾纸也可以放在那里。现在就剩下毽子和跳绳了。我知道把它们放到书包最外面的一层。现在就可以背着书包去上学喽。壮壮哥哥的书包是这样的，里面有两层，一个大层和一个小层。书包的外面还有一个夹层，书包的旁边有一个网袋袋。壮壮哥哥让图图学习装书包，一开始图图把水壶和餐巾纸放到大隔层里，又把铅笔盒和蜡笔放了进去。然后图图想把书本放到小隔层里，可怎么也放不进去。壮壮哥哥说，每一个隔层最好只放一类东西，要放最适合的那一类。看最大的隔层就应该放东西，最多的那一类就是书和本子。书本的好朋友是笔，我们就把铅笔盒和蜡笔放在小隔层里，水壶放在里面容易把水洒出来弄湿书本，所以我们把水壶放在外面的网袋袋里，餐巾纸也可以放在一起，最后跳绳和毽子就放在书包外面的夹层里，现在就可以背着书包去上学喽。 一年级第2课（第一课时） 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍索取赔偿！Ibaotu.com 1 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍索取赔偿！Ibaotu.com 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍索取赔偿！Ibaotu.com 3 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍索取赔偿！Ibaotu.com 4 分享会：我的一天 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍索取赔偿！Ibaotu.com 5 学习制作 “我的一天”时间表 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍索取赔偿！Ibaotu.com 6 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍索取赔偿！Ibaotu.com 7 先用铅笔起稿，定好中线画出闹钟基本形。（圆形、方形、三角形或不规则图形都可以） 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍索取赔偿！Ibaotu.com 8 借助尺子画出四个圆及各区域线条（直线、波浪线等都可以）。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍索取赔偿！Ibaotu.com 9 按从早到晚画好各区域的不同物品，用勾线笔描好整副画面。 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