第16课《我的太空梦》-2025-2026学年一年级美术上册课件+教案（岭美版2024）

课 题 《 我的太空梦 》 授 课 类 型 课时 新 授 一共（1）课时 教 学 目 标 1、 艺术表现、创意实践：根据纸材、绘画材料的特性，通过折、画等方法发挥想象表现我的大空梦。 2、 文化理解：从跨学科的角度初步感知中华传统文化“天人合一”的自然观，了解我国航天科技发展所取得的辉煌成绩，增强民族自豪感。 教 材 分 析 重点 1. 学习运用对称折叠、绘画等方法制作纸飞机，表现自己的太空梦。 2. 了解我国航天科技的发展，增强民族自豪感。 难点 1. 能运用对称折叠、绘画等方法制作纸飞机。 2. 表演关于飞天的民间故事情节。 教具 核心知识：折叠、绘画。 工具与材料：纸材、绘画材料。 注意事项：折纸方法筒单、方便，对一年级学生而言，在折的过程中养成工整的习惯很重要，教学过程中多关注学生折纸的过程，并及时给予指导。 学具 铅笔一支，勾线笔，彩笔,折纸 教学过程 一、创设情境→引发思维→明确目标 活动一 飞天太空梦 1.出示图片“宇航员在太空”，组织学生讨论，引出课堂主题。 ——他是谁呀？你是怎么知道的？ ——猜猜这位宇航员现在在什么地方？ ——有谁知道宇航员是怎么从地球来到太空的吗通过观看“天宫课堂”视频，感知人类探索大空的精神之美，你能说一说你的大空梦想吗? 2.学生活动要求：观看“天宫课堂”视频，了解我国航天事业发展所取得的辉煌成就，分享自己的大空梦想。 3.教师指导要求： (1)播放“天宫课堂”视频，引导学生关注航天飞行器的形状特点。 (2)引导学生积极发言，分享自己的观察结果。 (3)鼓励学生表达个人的太空梦想，激发学习兴趣。 二、设疑激趣：看图说故事 活动二 放飞梦想 1. 飞行器有哪些形状特点?如何利用对称折叠的方法制作出一架独特且稳定的纸飞机? 你的纸飞机将如何体现你对“天”的理解与飞天梦想? 2.学生活动要求： (1)利用对称折叠的方法，在教师的引导下尝试折出造型工整的纸飞机。 (2)观察折纸步骤图，尝试用语言概括纸飞机的制作方法 (3)根据自己对“天”的理解与的创想，在拆好的纸飞机上写上飞天梦想。 (4)小组讨论；分享各自的飞天梦想及在纸飞机上表达梦想的方法 (颜色，图案、文字等) (5)合作探究；拓展折纸飞机的方法，分享并探究不同的折纸技巧。 3.教师指导要求： (1)设计清楚的折纸步骤图，引导学生逐步掌探折纸技巧。 (2)敢励学生大胆尝试，及时给于指导和帮助。 (3)组织小组讨论，促进学生之问的交流与合作。 三、佳作欣赏→了解方法→活跃思维 活动三 飞天故事 1.听完有关飞天的民间故事。你能用表演的方式还原故事情节吗?分享你对故事的理解 2.学生活动要求； 3.教师指导要求： (1)向学生讲述有关飞天的民间故事。 (2)鼓励和组织学生对故事进行演绎。 (3)分配角色，根据故事情节安排表演。 (4)积极参与游戏，了解中国有关飞天的民问故事，表达个人意见，促进班级学习共同体建设。 四、渲染气氛→手脑并用→培养创新　 作业要求： 1、绘画时要考虑色彩搭配，制作认真细致。 2、运用折、画等方法制作纸飞机，表现自己的飞天大空梦。。 五、展评交流→拓宽思维→延伸空间 实地考察：观看与太空探索相关的纪录片或科幻电影，交流观后感。 主题活动：体验太空主题的VR游戏或应用程序，增强身临其境感觉。 最后完成课堂评价，让学生自评、互评。 教学反思：本课通过“天宫课堂”,了解我国航天事业发展所取得的辉煌成就， 运用折、画等方法制作纸飞机，表现飞天太空梦，激发学生持续探究浩瀚太空的兴趣。学生能对自己的作品进行简单的介绍和说明，包括创作灵感、创作过程等。鼓励学生之间进行交流，分享彼此的创作心得和体会 第16课 我的大空梦 1.飞行器的形状元素。 三角形、方形、圆锥体、弧线等。 2.制作纸飞机的要领。 对称折叠法。 学科网（北京）股份有限公司 $接下来我要给大家再演示一个基本的物理定律，牛顿第一定律所描述的现象。大家看谁来了？我们的顶流冰墩墩也来到空间站了，我们先让墩墩来个空翻。大家知道如果在地面我把冰墩墩抛出之后，它会下坠。那么在太空中如果我把它抛出会是什么现象呢？我们一起来试一下。噔噔噔，来喽来吧，走。大家看到冰墩墩并没有像在一样下坠，而是沿着抛出的方向在做近似匀速前进。好的。叮咚咚回来了。好的，大家看到拼墩墩还是在沿着原来抛出的方向做近似速前进，这跟牛顿第一定律所描述的现象相同的。好，那么我要给同学们提一个思考题了，现在我们所处的空间站是在绕地球飞行，那同学们以你们的视角来看，冰墩墩还是在做近似匀速直线运动吗？为什么呢？这个问题留给大家课后来思考。 小飞机与。降落伞第一步，折纸飞机。腿蹲。下去蹲下去，你坐飞机弯着腰弯着，飞机就在去飞。上去飞飞到白云。里第二步，用彩色画笔。装饰下去，我做推进器，蹲下去，你坐飞机一弯着腰，弯着腰，飞机坐得急飞上去，飞上去飞。到白云里青草地。玩家玩着了飞机坐在齐飞上去，飞到白云里，坐飞机来到青草地蹲下，我做推进器。玩家了。玩家了。飞机坐在起。飞上去。飞到白云里的。玩着呀玩着，飞机坐在齐飞上去。造飞机来到青草地。蹲下去坐飞机，蹲下去你坐飞机一弯着腰，弯着腰飞机坐得起。飞上去。飞上去，飞到白云里，这样一架独一无二的纸飞机就完成了。 在清冷的月宫里住着一位艳若桃李的仙子唤名嫦娥。她已经记不得一个人在这里住了多久，只有一只玉兔陪着他他怔怔地望着远处。从前的他跟爱人相守，神界和谐美好。天上突然出现了十个太阳，打破了他平静的生活。太阳炙烤着大地，海水枯竭了，庄稼枯萎了，人们热得喘不过气来，纷纷昏倒在地。这场灾难惊动了天宫里的天地，他选中了嫦娥的丈夫剑神后羿，来解救苦难中的百姓。后羿带着嫦娥和天帝赐给他的一张红色的神功，一口袋白色的神剑来到人间，他登上昆仑山顶，举起神弓，拉起神剑，拉满弓，只听见嗖嗖嗖几声，九个太阳被射落，只留下一个太阳照耀大地，大地恢复了正常，后裔成了人间的英雄。但是后羿射日的丰功伟绩受到了其他天神的嫉妒，他们到天帝那里重伤后裔，最后后羿和妻子嫦娥被贬到人间，受了委屈的后裔不忍心妻子跟着自己在凡间受苦，他历经千辛万苦到昆仑山寻找西王母求仙药。后羿拿到了仙药，回到家中交给嫦娥保管，嫦娥将药藏进了梳妆台的百宝匣里，不料被后羿的弟子逄蒙看到了。三天后，8月15，后羿带徒弟们外出打猎，逄蒙假装生病没去。等后羿走后，逄蒙闯入嫦娥家，逼迫嫦娥交出仙药。眼见逄蒙走进梳妆台，嫦娥抢先一步抢过仙药，慌忙间吞了下去。此时，后羿赶回来了，嫦娥的身体慢慢飘离了地面，冲出窗口向天上飞去。待他醒来，他已经在这清冷的月宫里了，日日夜夜看着银河星辰起落，而后羿只能从月亮上看到一丝嫦娥的影子。 19 87654321点火。火箭已经都顺利的点火。发射升空正常，遥控就正常。很快就进入到了程序转弯竣工。 我的梦想像一颗璀璨的星星，在夜空中闪闪发光。我渴望穿上那身帅气的宇航服，戴上重重的头盔，坐上我亲手设计的宇宙飞船，飞向那遥远而神秘的太空。在那里，我要看看地球的全貌，感受宇宙的宁静与浩渺。我要和外星人交朋友，学习他们的语言和科技。我还要在月球上留下我的足迹，让人类的历史因我而更加辉煌。每一次抬头仰望星空，我都仿佛能听到宇宙的呼唤。他再告诉我，那里有无尽的秘密等待我去发现。我知道，要实现这个梦想，我需要努力学习，掌握更多的知识和技能。但我相信，只要我坚持不懈，总有一天我会驾驶着我的宇宙飞船飞向那片属于我的飞天太空梦。 null