精品解析：吉林省东北师范大学附属中学2025-2026学年九年级上学期期中道德与法治试卷

吉林省东北师范大学附属中学2025-2026学年九年级上学期期中 道德与法治试卷 一、选择题（下列各题只有一个正确选项，1-10题，每小题1分，11-15题，每小题2分，共20分） 1. 改革开放的澎湃浪潮，铸就了中华大地的沧桑巨变；迈入新时代，我们当以更坚定的决心、更无畏的勇气，续写全面深化改革的新篇章。这表明改革开放（ ） A. 使中国跨入了发达国家的行列 B. 使我国经济转向高速度发展阶段 C. 消除贫富差距，实现同步富裕 D. 是决定当代中国命运的关键抉择 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改革开放的意义。 A：我国仍是发展中国家，未跨入发达国家行列，故A说法错误； B：我国经济转向高质量发展阶段，而非高速度，故B说法错误； C：共同富裕不等于同步富裕，且贫富差距尚未消除，故C说法错误； D：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，符合题干强调其重要性的表述，故D符合题意； 故本题选D。 2. 关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的，中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点是（ ） A. 人民民主 B. 自力更生 C. 科技创新 D. 依法治国 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设科技创新强国。 A：人民民主体现的是全过程人民民主，与题干中强调的“关键核心技术自主”无直接关联，故A不符合题意； B：题干指出核心技术“要不来、买不来、讨不来”，强调必须依靠自身力量，自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，故B符合题意； C：科技创新是推动发展的关键动力，但题干问的是“奋斗基点”，而基点是更根本的立足点，故C不符合题意； D：依法治国是治理国家的基本方略，与题干中技术自主的奋斗基点无关，故D不符合题意； 故本题选B。 3. 中华文化强调“言必信，行必果”,社会主义核心价值观中也有诚信的价值要求。这说明社会主义核心价值观（ ） A. 促进人的全面发展 B. 是中国精神的集中体现 C. 植根于中华文化沃土 D. 吸收了世界文明的有益成果 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会主义核心价值观。 C：题干强调中华传统文化中的诚信理念与社会主义核心价值观的诚信要求一脉相承，说明社会主义核心价值观植根于中华文化沃土，故C符合题意； A：题干未提及社会主义核心价值观对个人发展的促进作用，故A不符合题意； B：题干未直接体现社会主义核心价值观是中国精神的集中体现，故B不符合题意； D：题干未涉及吸收世界文明成果的内容，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 2025年2月，习近平总书记在听取吉林省委和省政府工作汇报时强调，深入落实推动新时代东北全面振兴战略部署，在中国式现代化建设中展现更大作为。习总书记强调的部署（ ） A. 有利于推动区域协调发展 B. 有利于实现同步富裕 C. 表明转换了经济增长动力 D. 旨在积极推动乡村振兴 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查共同富裕。 A：推动新时代东北全面振兴战略部署，能够促进东北与其他区域的发展平衡，故A符合题意； B：我国坚持共同富裕，但共同富裕不是“同步富裕”，故B说法错误； C：题干未提及经济增长动力的具体转换内容，无法直接得出此结论，故C不符合题意； D：东北全面振兴涵盖工业、经济等多方面，乡村振兴仅是其中一部分，并非核心目标，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 针对漫画《抄袭》（下图）的现象，国家应当（ ） A. 及时申请专利，保护知识产权 B. 请求法律保护，维护自身权益 C. 完善法律法规，尊重创造创新 D. 培养创新精神，敢于挑战权威 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家保护知识产权措施。 A：及时申请专利的主体是个人或企业，而非国家，故A不符合题意； B：请求法律保护、维护自身权益的主体是被侵权的个人或组织，不是国家，故B不符合题意； C：针对抄袭等侵犯知识产权的现象，国家应完善相关法律法规，以尊重和保护创造创新，这是国家层面的职责，故C符合题意； D：培养创新精神主要是个人或教育机构的责任，国家可推动但并非直接“培养”，故D不符合题意； 故本题选C。 6. 2025年，我国一系列的法律正式施行。《中华人民共和国反洗钱法》助力金融安全防控，《中华人民共和国学前教育法》为学前教育安全优质发展提供法治保障。这表明我国（ ） A. 厉行法治，推进严格执法 B. 描绘法治蓝图，实行善治 C. 积极维护社会稳定，捍卫司法公正 D. 不断完善法律体系，坚持良法之治 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法治的要求。 A：选项强调“严格执法”，但题干中两部法律正式施行属于立法层面的完善，未直接体现执法过程，故A不符合题意； B：选项“善治”强调治理效果，而题干重点在于法律体系的完善，属于“良法”范畴，故B不符合题意； C：选项“捍卫司法公正”与题干中法律保障金融安全和教育发展的内容无直接关联，故C不符合题意； D：选项指出“完善法律体系，坚持良法之治”，符合题干中通过新立法保障不同领域发展的描述，体现良法是善治的前提，故D符合题意； 故本题选D。 7. 市民李某拨打“市长热线”,投诉有关政府部门不作为的问题。李某参与民主生活的形式是（ ） A. 民主决策 B. 民主选举 C. 民主监督 D. 民主协商 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民参与民主生活的形式。 A：民主决策指公民通过建议、听证等方式影响决策，与投诉行为无关，故A不符合题意； B：民主选举指公民参与投票选举，题干未涉及选举活动，故B不符合题意； C：民主监督指公民通过合法渠道监督国家机关工作，李某拨打热线投诉政府部门属于监督行为，故C符合题意； D：民主协商强调通过讨论协商解决问题，与投诉形式不同，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 上红色音乐党课、唱响红色歌曲、参观红色主题教育基地……近日，长春市开展红色主题教育文明实践活动，缅怀先烈，继承和弘扬抗战精神及东北抗联精神。上述活动（ ） A. 有利于传承革命文化，发展社会主义先进文化 B. 反映了红色文化源自中国特色社会主义伟大实践 C. 体现了长春市以文化建设为中心，推进文化发展 D. 能够满足人们所有文化需求，实现社会主义文化繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化。 A：红色主题教育文明实践活动通过弘扬革命精神，能够传承革命文化，并为发展社会主义先进文化提供精神动力，故A符合题意； B：红色文化源自中国共产党领导的新民主主义革命实践，而非中国特色社会主义伟大实践，故B说法错误； C：我国当前的中心工作是经济建设，而非文化建设，长春市的活动属于文化建设的具体举措，故C说法错误； D：“满足所有文化需求”表述绝对化，文化需求具有多样性，此类活动无法完全满足所有人的需求，故D说法错误； 故本题选A。 9. “穿梭于大街小巷是你最美的身影，承担社会责任是你最美的心灵，致最美快递员。”这句宣传语体现出的社会共识是（ ） A. 尊重创造 B. 尊重知识 C. 尊重人才 D. 尊重劳动 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重劳动的社会共识。 A：尊重创造强调对创新行为的认可，题干未体现快递员的创造性，故A不符合题意； B：尊重知识强调对文化、科学知识的重视，题干未涉及知识相关描述，故B不符合题意； C：尊重人才强调对有才能者的重视，题干未直接体现对快递员才能的认可，故C不符合题意； D：尊重劳动强调对劳动者付出的肯定，题干中“穿梭于大街小巷”“承担社会责任”均指向快递员的辛勤劳动，故D符合题意； 故本题选D。 10. 长春市政府深入推进企业数字化转型行动，目前已推动超1160户企业完成“智改数转”,累计建设数字化车间、智能工厂43家，助力长春在新质生产力赛道上实现高质量发展。对此最恰当的概括是（ ） A. 科学技术是第一资源 B. 创新能够让生活更加美好 C. 创新驱动高质量发展 D. 政府是推动创新的生力军 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查创新驱动发展 A：科学技术是第一生产力，而“人才是第一资源”，故A说法错误； B：题干强调企业转型对经济发展的作用，未直接体现“生活更美好”，故B不符合题意； C：长春通过数字化转型（创新手段）推动企业升级，实现高质量发展，直接对应“创新驱动高质量发展”，故C符合题意； D：企业是创新的主体，政府起引导作用而非“生力军”，故D说法错误； 故本题选C。 11. 漫画《参与》（下图）中，两则漫画共同反映的主题是（ ） A. 参与民主生活，行使民主权利 B. 公民当家作主，积极承担责任 C. 行使民主权利，参与民主决策 D. 关心国家发展，参与民主选举 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民参与民主生活的相关知识。 A：左边漫画“网络问政”体现公民通过提出意见建议参与民主生活，行使民主权利；右边漫画“人民选举人大代表”体现公民通过民主选举参与民主生活，行使民主权利。两则漫画共同反映公民参与民主生活、行使民主权利，故A符合题意； B：我国是人民当家作主，并非“公民当家作主”，故B说法错误； C：“参与民主决策”仅对应左边网络问政（提建议属于民主决策或民主监督），右边漫画是民主选举，并非决策，故C不符合题意； D：“参与民主选举”仅对应右边漫画，左边网络问政不属于民主选举，故D不符合题意； 故本题选A。 12. 2025年国家出台《普惠养老服务高质量发展实施方案》,明确通过政府补贴、社会参与等方式扩大普惠型养老机构覆盖面，要求服务定价不高于当地居民人均可支配收入5%。这一政策（ ） ①通过创新机制扩大老年人法定权益 ②彻底消除了老龄化社会的潜在风险 ③有利于化解主要矛盾，提升养老服务质量 ④有利于纾解民生困境，实现发展成果人民共享 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查共享发展成果。 ①：法定权益由法律规定，不能随意扩大，创新机制旨在落实而非扩大权益，故①说法错误； ②：“彻底消除”表述绝对化，政策只能缓解而非彻底消除风险，故②说法错误； ③：普惠养老政策通过提升服务覆盖面和质量，有助于解决社会主要矛盾，故③符合题意； ④：政策通过政府补贴和社会参与，推动养老服务普惠化，体现发展成果由人民共享，故④符合题意； 故本题选D 13. 2025年6月1日出版的《求是》杂志发表了习近平总书记的重要文章《加快建设教育强国》。文章强调，党的十八大以来，我们坚持把教育作为国之大计、党之大计，确立到2035年建成教育强国的奋斗目标。我国重视教育事业是因为（ ） ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②教育是综合国力竞争的决定性因素 ③教育是培养创新型人才的根本途径 ④教育已经成为推动发展的第一动力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教育的重要性。 ①：教育是民族振兴、社会进步的基石，这一表述符合教材中对教育地位的描述，故①说法正确； ②：综合国力竞争的决定性因素是科技创新能力，而非教育，故②说法错误； ③：教育是提高国民素质、培养创新型人才的根本途径，符合教材内容，故③说法正确； ④：推动发展的第一动力是创新，而非教育，故④说法错误； 故本题选B。 14. “立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治”是北宋政治家王安石提出的治国理念，主张通过建立符合国情、以人为本的完备法令制度实现国家治理。他的这一观点对我国法治建设的启示是（ ） ①法律须反映最广大人民群众的意志和利益 ②要使每一位公民都能自觉遵守法律 ③要使每一项立法都得到人民群众普遍拥护 ④要使每一部法律法规都得到严格执行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法治的要求。 ①：王安石强调“善法”需符合国情、以人为本，法律反映人民意志和利益是“良法”的核心要求，故①符合题意； ②：公民自觉守法属于法律实施和遵守的范畴，题干侧重“立法”本身的质量，故②不符合题意； ③：“立善法”要求立法符合人民需求，得到人民拥护，体现“良法”的群众基础，故③符合题意； ④：法律法规严格执行属于法律实施环节，题干未直接强调执行问题，故④不符合题意。 故本题选B。 15. 吉林省通过开展“吉林好人引领风尚——培育和践行社会主义核心价值观”主题实践活动，十年来共评选吉林好人4927名，在此基础上，又评选出吉林好人标兵316名、吉林省道德模范130名、省级重大典型（“吉林楷模”）16名。这一主题实践活动的开展（ ） ①有助于涵养品格，亲近道德人物 ②能切实保障公民的民主权利 ③有利于弘扬社会主义核心价值观 ④可以证明传统美德一成不变 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查践行社会主义核心价值观。 ①：评选道德人物能树立榜样，引导人们提升道德修养，故①符合题意； ②：该活动属于道德建设，与保障公民民主权利无直接关联，故②不符合题意； ③：题干明确活动目的是培育和践行社会主义核心价值观，故③符合题意； ④：传统美德会随时代发展而丰富，并非一成不变，故④说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（本题包括5小题，共40分） 16. 阅读材料，完成下列要求。 2025年6月13-15日，第39届吉林省青少年科技创新大赛展示交流活动圆满落幕。本次活动旨在全面提升青少年的科学认知水平、创新思维活力与动手实践能力，更在孩子们心中深植科技梦想的种子。对此，小吉发表了自己的看法。 （1）你赞同小吉的看法吗？请运用所学知识阐明理由。 （2）参加材料中的活动，对青少年有怎样的意义? 【答案】（1）我赞同小吉的看法。理由：①科技创新是推动社会和经济高质量发展的重要动力；②我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远；③提高自主创新能力，有助于提升国家整体竞争力，推动民族复兴。 （2）①培养科学兴趣和创新意识，激发求知欲与好奇心；②增强动手实践能力，提高解决问题的综合素质；③拓展视野，锻炼团队协作与交流能力，为未来成长与发展奠定坚实基础。 【解析】 【分析】考点考查：我国科技现状、创新的重要性、建设创新强国、弘扬创新精神 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用我国科技现状、创新的重要性、建设创新强国的有关知识，从认知类和原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：未来竞争，科技创新至关重要，但是创新在推动我国高质量发展方面还存在欠缺→赞同。理由联系科技创新的重要性；我国科技存在的差距；提高创新能力在国际竞争中的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用弘扬创新精神的有关知识，从意义类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：参加第39届吉林省青少年科技创新大赛展示交流活动→有利于培养创新意识，增强动手实践能力；拓展视野，锻炼团队协作和交流能力等。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 阅读材料，回答问题。 中共中央、国务院印发《加快建设农业强国规划（2024—2035年）》。强国必先强农，农强方能国强。当前，我国农民增收与城乡收入差距有待缩小，农业科技化水平亟待提高。规划提出，要以农业关键核心技术攻关为引领，加快推进农业科技创新；支持涉农高校办好高质量职业技能培训，建强农业强国建设人才队伍，促进农民就业拓岗增收。 （1）依据材料回答，建设农业强国需落实哪些战略? （2）依据材料，运用所学分析中共中央、国务院印发该规划的原因。 【答案】（1）科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。 （2）①党和国家高度重视“三农”问题；②农业是国民经济的基础，粮食安全是国家安全的重要基石，规划的出台有利于保障国家粮食安全，夯实农业的基础地位；③加快建设农业强国，有助于全面推进乡村振兴，促进城乡区域协调发展，缩小城乡差距，实现共同富裕；④这一规划为农业农村现代化提供了行动指南，有利于推动农业高质量发展，增强农业综合生产能力和竞争力；⑤贯彻协调、共享的发展理念，推动全面建设社会主义现代化国家和中国梦的实现。 【解析】 【分析】考点考查：创新驱动发展战略、共享发展成果、国家安全 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养；政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用发展战略的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：建设农业强国→联系科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用国家安全和共享发展的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中共中央、国务院印发《加快建设农业强国规划（2024--2035年）》，强国必先强农，农强方能国强→联系党和国家重视“三农”问题，粮食安全的重要性，有利于乡村振兴，实现共同富裕，推动农业高质量发展；贯彻新发展理念等。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 近些年，我国各地举办了形式多样的非物质文化遗产宣传展示活动。某校团委以此为主题开展探究活动，请你参与。 活动 探究任务 “喝一碗功夫茶、看一支醒狮舞。”国家级非遗代表性传承人赵伟斌说：“我们将继续探索‘醒狮+科技’的跨界合作，创新展示手段、找寻同现代生活的连接点，让传统文化融入现代生活，引领国潮风尚。” 任务一：材料启示我们如何发展中国特色社会主义文化? “家国同庆、非遗焕新。”2025年国庆期间，由吉林省文化和旅游厅、长春市文化广播电视和旅游局共同举办的“家国同庆非遗焕新”非遗市集在长春新民大街举行。活动邀请了吉林多地的20项非遗项目参展，线上线下参与市民游客总量突破300万，三天非遗项目总销售金额近30万元。 任务二：请你再推荐一个长春的特色文化旅游景点。 （1）请完成探究任务： 任务一：____任务二：____ （2）运用所学分析我国重视文化宣传的原因。 （3）承载厚重文明、赓续文化血脉，你可以做哪些力所能及的事? 【答案】（1） ①. 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ②.  示例：伪满皇宫博物院（或：长春电影制片厂、净月潭国家森林公园等符合长春特色的景点）。 （2）①增强文化自信，宣传中华优秀传统文化，增强民族认同感和自豪感。②传承民族精神，保护非物质文化遗产，延续中华文化血脉。③促进社会发展，文化繁荣助力国家软实力提升，为民族复兴提供精神动力。 （3）①学习传统文化，阅读经典、参观博物馆，了解非遗知识。 ②参与文化实践，参加校园戏曲社团、传统手工艺体验等活动。 ③传播优秀文化，向亲友介绍传统节日习俗，用社交媒体宣传家乡非遗。 【解析】 【分析】考点考查：坚定文化自信、中华优秀传统文化、发展中国特色社会主义文化 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用坚定文化自信的有关知识，从启示类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家级非遗代表性传承人赵伟斌说：“我们将继续探索‘醒狮+科技’的跨界合作，创新展示手段、找寻同现代生活的连接点，让传统文化融入现代生活，引领国潮风尚。”→推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题要求学生推荐一个长春特色的文化旅游景点，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用发展中国特色社会主义文化的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2025年国庆期间，由吉林省文化和旅游厅、长春市文化广播电视和旅游局共同举办的“家国同庆非遗焕新”非遗市集在长春新民大街举行→增强文化自信，宣传中华优秀传统文化，增强民族认同感和自豪感；传承民族精神，保护非物质文化遗产，延续中华文化血脉；促进社会发展，文化繁荣助力国家软实力提升，为民族复兴提供精神动力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查中学生怎样赓续文化血脉，属于开放性试题，言之有理即可。 19. 阅读材料，回答问题。 2025年6月，两部有关基层群众自治组织制度的基本法律——村民委员会组织法和城市居民委员会组织法（简称“两委”组织法）迎来修改，助力我国法治建设向纵深推进，让法律体系进一步完善。“两委”组织法从内容上着力完善选举制度、议事程序，健全组织机构，强化民主管理和民主监督等。目前，“两委”组织法修订草案已在中国人大网公布，向社会公开征求意见，广泛吸纳公众意见。 （1）运用所学知识分析我国重视法治建设的原因。 （2）材料表明民主与法治具有怎样的关系? （3）划线部分表明我国人民民主的真谛是什么? 【答案】（1）①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。②法治是中国式现代化的重要保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 （2）民主与法治相辅相成、相互促进。民主为法治提供基础，法治为民主提供保障。 （3）有事好商量，众人的事情由众人商量。 【解析】 【分析】考点考查：法治的重要性、民主和法治的关系、人民民主的真谛 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用法治的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国重视法治建设的原因→联系法治的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用民主和法治的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“两委”组织法从内容上着力完善选举制度、议事程序，健全组织机构，强化民主管理和民主监督等→民主与法治相辅相成、相互促进。民主为法治提供基础，法治为民主提供保障。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用人民民主的真谛的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：目前，“两委”组织法修订草案已在中国人大网公布，向社会公开征求意见，广泛吸纳公众意见→有事好商量，众人的事情由众人商量。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 今年是“十四五”规划收官之年，也是“十五五”规划谋划之年。某校初三（1）班学生围绕2025年吉林省政府工作报告展开研究性学习，请你参与。 法治政府 各级政府及工作人员要加强自身建设，全面履行好职责：贴近群众、感知民生，尽最大努力解决好老百姓关心的急难愁盼问题；带头尊法学法守法用法，严格按照法定权限和程序履行职责、行使权力、承担责任，提高依法行政能力。 （1）依据材料，运用所学知识回答政府的做法有哪些意义?（请从政府和人民两个角度作答） （2）为促进政府依法行政，我们中学生可以怎样做? 累累硕果 过去的一年，我省深化改革、扩大开放，大力推进省属国有企业改革，吉林森工和长白山森工实现战略性重组；坚持正确发展思想，全力保障和改善民生，退休人员基本养老金按时足额发放，取得了振兴发展新成效。 （3）结合材料，运用所学知识分析我省取得振兴发展新成效的原因。 团结实干 为政之要，重在实干。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在省委的坚强领导下，迎难而上、奋力拼搏，全力完成今年经济发展目标，推动吉林高质量发展明显进位。 （4）依据材料回答，为实现划线部分目标，我们应弘扬哪些民族精神? 【答案】（1）①对政府：有利于提高政府公信力和依法行政水平，促进政府全面履行职能、维护社会公平正义。 ②对人民：能够更好地保障人民权益，解决群众实际困难，增进民生福祉，得到群众的支持和拥护。 （2）①自觉学法、懂法、守法，培养法治意识和社会责任感；②通过合理途径建言献策，关注社会公共事务；③积极行使监督权，发现问题时勇于提出意见或建议。 （3）①坚持党的领导，把握正确发展方向；② 坚持改革开放，不断激发内在动力和活力；③坚持以人民为中心的发展思想，不断改善民生；④各方团结实干、攻坚克难，形成发展合力；⑤充分发挥制度优势，为高质量发展提供保障。 （4）①以爱国主义为核心的团结统一、艰苦奋斗、自强不息、勤劳勇敢的民族精神；②勇于创新、迎难而上、奋力拼搏的时代精神。 【解析】 【分析】考点考查：建设法治政府、公民参与政治生活、党的领导、改革开放、以人民为中心的发展思想、中国精神。 能力考查：分析和描述能力。 核心素养：法治观念、政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为政府，需要调用建设法治政府的有关知识，从意义类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：带头尊法学法守法用法，严格按照法定权限和程序履行职责、行使权力、承担责任，提高依法行政能力→对政府：有利于提高政府公信力和依法行政水平，促进政府全面履行职能、维护社会公平正义。 关键词②：贴近群众、感知民生，尽最大努力解决好老百姓关心的急难愁盼问题→对人民：能够更好地保障人民权益，解决群众实际困难，增进民生福祉，得到群众的支持和拥护。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查中学生可以为促进政府依法行政做些什么，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我省，需要调用党的领导、改革开放、以人民为中心的发展思想等有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我省深化改革、扩大开放，大力推进省属国有企业改革，吉林森工和长白山森工实现战略性重组→坚持改革开放、各方团结实干，攻坚克难，形成发展合力；充分发挥制度优势等。 关键词②：坚持正确发展思想，全力保障和改善民生，退休人员基本养老金按时足额发放，取得了振兴发展新成效→以人民为中心的发展思想，党的正确领导等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用民族精神的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全力完成今年经济发展目标，推动吉林高质量发展明显进位→以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省东北师范大学附属中学2025-2026学年九年级上学期期中 道德与法治试卷 一、选择题（下列各题只有一个正确选项，1-10题，每小题1分，11-15题，每小题2分，共20分） 1. 改革开放的澎湃浪潮，铸就了中华大地的沧桑巨变；迈入新时代，我们当以更坚定的决心、更无畏的勇气，续写全面深化改革的新篇章。这表明改革开放（ ） A. 使中国跨入了发达国家的行列 B. 使我国经济转向高速度发展阶段 C. 消除贫富差距，实现同步富裕 D. 是决定当代中国命运的关键抉择 2. 关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的，中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点是（ ） A. 人民民主 B. 自力更生 C 科技创新 D. 依法治国 3. 中华文化强调“言必信，行必果”,社会主义核心价值观中也有诚信的价值要求。这说明社会主义核心价值观（ ） A. 促进人的全面发展 B. 是中国精神的集中体现 C. 植根于中华文化沃土 D. 吸收了世界文明的有益成果 4. 2025年2月，习近平总书记在听取吉林省委和省政府工作汇报时强调，深入落实推动新时代东北全面振兴战略部署，在中国式现代化建设中展现更大作为。习总书记强调的部署（ ） A 有利于推动区域协调发展 B 有利于实现同步富裕 C. 表明转换了经济增长动力 D. 旨在积极推动乡村振兴 5. 针对漫画《抄袭》（下图）的现象，国家应当（ ） A. 及时申请专利，保护知识产权 B. 请求法律保护，维护自身权益 C. 完善法律法规，尊重创造创新 D. 培养创新精神，敢于挑战权威 6. 2025年，我国一系列的法律正式施行。《中华人民共和国反洗钱法》助力金融安全防控，《中华人民共和国学前教育法》为学前教育安全优质发展提供法治保障。这表明我国（ ） A. 厉行法治，推进严格执法 B. 描绘法治蓝图，实行善治 C. 积极维护社会稳定，捍卫司法公正 D. 不断完善法律体系，坚持良法之治 7. 市民李某拨打“市长热线”,投诉有关政府部门不作为的问题。李某参与民主生活的形式是（ ） A. 民主决策 B. 民主选举 C. 民主监督 D. 民主协商 8. 上红色音乐党课、唱响红色歌曲、参观红色主题教育基地……近日，长春市开展红色主题教育文明实践活动，缅怀先烈，继承和弘扬抗战精神及东北抗联精神。上述活动（ ） A. 有利于传承革命文化，发展社会主义先进文化 B. 反映了红色文化源自中国特色社会主义伟大实践 C. 体现了长春市以文化建设为中心，推进文化发展 D. 能够满足人们所有文化需求，实现社会主义文化繁荣 9. “穿梭于大街小巷是你最美的身影，承担社会责任是你最美的心灵，致最美快递员。”这句宣传语体现出的社会共识是（ ） A 尊重创造 B. 尊重知识 C. 尊重人才 D. 尊重劳动 10. 长春市政府深入推进企业数字化转型行动，目前已推动超1160户企业完成“智改数转”,累计建设数字化车间、智能工厂43家，助力长春在新质生产力赛道上实现高质量发展。对此最恰当的概括是（ ） A. 科学技术是第一资源 B. 创新能够让生活更加美好 C. 创新驱动高质量发展 D. 政府是推动创新的生力军 11. 漫画《参与》（下图）中，两则漫画共同反映的主题是（ ） A. 参与民主生活，行使民主权利 B. 公民当家作主，积极承担责任 C. 行使民主权利，参与民主决策 D. 关心国家发展，参与民主选举 12. 2025年国家出台《普惠养老服务高质量发展实施方案》,明确通过政府补贴、社会参与等方式扩大普惠型养老机构覆盖面，要求服务定价不高于当地居民人均可支配收入5%。这一政策（ ） ①通过创新机制扩大老年人法定权益 ②彻底消除了老龄化社会的潜在风险 ③有利于化解主要矛盾，提升养老服务的质量 ④有利于纾解民生困境，实现发展成果人民共享 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 2025年6月1日出版的《求是》杂志发表了习近平总书记的重要文章《加快建设教育强国》。文章强调，党的十八大以来，我们坚持把教育作为国之大计、党之大计，确立到2035年建成教育强国的奋斗目标。我国重视教育事业是因为（ ） ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②教育是综合国力竞争的决定性因素 ③教育是培养创新型人才的根本途径 ④教育已经成为推动发展的第一动力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. “立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治”是北宋政治家王安石提出的治国理念，主张通过建立符合国情、以人为本的完备法令制度实现国家治理。他的这一观点对我国法治建设的启示是（ ） ①法律须反映最广大人民群众的意志和利益 ②要使每一位公民都能自觉遵守法律 ③要使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护 ④要使每一部法律法规都得到严格执行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 吉林省通过开展“吉林好人引领风尚——培育和践行社会主义核心价值观”主题实践活动，十年来共评选吉林好人4927名，在此基础上，又评选出吉林好人标兵316名、吉林省道德模范130名、省级重大典型（“吉林楷模”）16名。这一主题实践活动的开展（ ） ①有助于涵养品格，亲近道德人物 ②能切实保障公民的民主权利 ③有利于弘扬社会主义核心价值观 ④可以证明传统美德一成不变 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本题包括5小题，共40分） 16. 阅读材料，完成下列要求。 2025年6月13-15日，第39届吉林省青少年科技创新大赛展示交流活动圆满落幕。本次活动旨在全面提升青少年的科学认知水平、创新思维活力与动手实践能力，更在孩子们心中深植科技梦想的种子。对此，小吉发表了自己的看法。 （1）你赞同小吉的看法吗？请运用所学知识阐明理由。 （2）参加材料中活动，对青少年有怎样的意义? 17. 阅读材料，回答问题。 中共中央、国务院印发《加快建设农业强国规划（2024—2035年）》。强国必先强农，农强方能国强。当前，我国农民增收与城乡收入差距有待缩小，农业科技化水平亟待提高。规划提出，要以农业关键核心技术攻关为引领，加快推进农业科技创新；支持涉农高校办好高质量职业技能培训，建强农业强国建设人才队伍，促进农民就业拓岗增收。 （1）依据材料回答，建设农业强国需落实哪些战略? （2）依据材料，运用所学分析中共中央、国务院印发该规划的原因。 18. 近些年，我国各地举办了形式多样的非物质文化遗产宣传展示活动。某校团委以此为主题开展探究活动，请你参与。 活动 探究任务 “喝一碗功夫茶、看一支醒狮舞。”国家级非遗代表性传承人赵伟斌说：“我们将继续探索‘醒狮+科技’的跨界合作，创新展示手段、找寻同现代生活的连接点，让传统文化融入现代生活，引领国潮风尚。” 任务一：材料启示我们如何发展中国特色社会主义文化? “家国同庆、非遗焕新。”2025年国庆期间，由吉林省文化和旅游厅、长春市文化广播电视和旅游局共同举办的“家国同庆非遗焕新”非遗市集在长春新民大街举行。活动邀请了吉林多地的20项非遗项目参展，线上线下参与市民游客总量突破300万，三天非遗项目总销售金额近30万元。 任务二：请你再推荐一个长春的特色文化旅游景点。 （1）请完成探究任务： 任务一：____任务二：____ （2）运用所学分析我国重视文化宣传的原因。 （3）承载厚重文明、赓续文化血脉，你可以做哪些力所能及的事? 19. 阅读材料，回答问题。 2025年6月，两部有关基层群众自治组织制度的基本法律——村民委员会组织法和城市居民委员会组织法（简称“两委”组织法）迎来修改，助力我国法治建设向纵深推进，让法律体系进一步完善。“两委”组织法从内容上着力完善选举制度、议事程序，健全组织机构，强化民主管理和民主监督等。目前，“两委”组织法修订草案已在中国人大网公布，向社会公开征求意见，广泛吸纳公众意见。 （1）运用所学知识分析我国重视法治建设的原因。 （2）材料表明民主与法治具有怎样的关系? （3）划线部分表明我国人民民主的真谛是什么? 20. 今年是“十四五”规划收官之年，也是“十五五”规划谋划之年。某校初三（1）班学生围绕2025年吉林省政府工作报告展开研究性学习，请你参与。 法治政府 各级政府及工作人员要加强自身建设，全面履行好职责：贴近群众、感知民生，尽最大努力解决好老百姓关心的急难愁盼问题；带头尊法学法守法用法，严格按照法定权限和程序履行职责、行使权力、承担责任，提高依法行政能力。 （1）依据材料，运用所学知识回答政府的做法有哪些意义?（请从政府和人民两个角度作答） （2）为促进政府依法行政，我们中学生可以怎样做? 累累硕果 过去的一年，我省深化改革、扩大开放，大力推进省属国有企业改革，吉林森工和长白山森工实现战略性重组；坚持正确发展思想，全力保障和改善民生，退休人员基本养老金按时足额发放，取得了振兴发展新成效。 （3）结合材料，运用所学知识分析我省取得振兴发展新成效的原因。 团结实干 为政之要，重在实干。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在省委的坚强领导下，迎难而上、奋力拼搏，全力完成今年经济发展目标，推动吉林高质量发展明显进位。 （4）依据材料回答，为实现划线部分目标，我们应弘扬哪些民族精神? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $