江西省南昌市2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

2025—2026学年度第一学期期中测试卷 八年级 (初二)道德与法治 (开卷) 一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项，请将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题3分，共51分。) 1.社会生活如同一幅多彩画卷，社区的邻里互助与节庆欢腾，远方的山海奇观与民俗传承，校园中的书声琅琅与赛场激情，网络世界的思想碰撞与创意飞扬……无不映照着个体成长与社会发展的交融共生。这启示我们 A.社会生活丰富多彩，只需专注自身兴趣 B.只要参与社会生活，就能实现全面发展 C.社会是复杂多变的，应当回避现实生活 D.要树立积极的生活态度，主动融入社会 2.2025年9月23日是第八个中国农民丰收节，国家开展了以“庆农业丰收，享美好生活”为主题的系列活动。某校学生走进新农村，参与了“体验果蔬采摘、探访智慧农业大棚”学农社会实践课程。该课程有助于学生感受到 A.人的生存和发展离不开社会 B.社会实践比课堂学习更重要 C.我们从社会中获得精神滋养 D.每个人都在自然环境中成长 3.私家车增多使老旧小区停车成难题，原有停车位不足，部分居民占用消防通道、绿地停车，影响社区安全与环境。为此，居民们共同商议，提出改造空地、制定公约等办法应对。停车难问题需要居民们共同参与，这是因为 ①维护公共空间能获得赞誉 ②社会公共利益由大家共享 ③社会秩序由大家共同维护 ④规范停车能方便个人出行 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.以下是小云为家人制作的身份名片： 对此，下列认识正确的是 ①社会生活中，人们从事各种活动 ②小云妈妈从事的是社会政治活动 ③社会的发展离不开每个人的努力 ④小云与家人的关系属于业缘关系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.2025年9月20日晚，江西奥体中心“赣超”淘汰赛，南昌主场对阵赣州队。第80分钟，赣州队一球员抽筋倒地，南昌队两名队员立即上前帮其按压腿部。赣州队医见状竖起大拇指，看台上的掌声比进球欢呼更响亮。此场景让我们明白了 ①亲社会行为就是善于表现自己的行为 ②亲社会行为有利于我们获得他人认可 ③在社会生活中，我们要热心帮助他人 ④友善待人是调整人际关系的行为准则 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.日常生活中，“网友”已成为我们社交网络的一部分，他们可能来自“游戏社群”“学习论坛”或“兴趣小组”。正确看待“网友”关系有助于我们健康触网、理性交友。下列关于“网友”的说法，正确的是 A.在不同的“网友”关系中，我们扮演着相同的角色 B.人们结交“网友”主要是为了获得直接的物质支持 C.我们对“网友”应毫无保留、做到无限度坦诚相待 D.与“网友”交流正能量有助于共建清朗的网络空间 7.2025年，江西省持续深化数字经济建设，出台《江西省人工智能与制造业数字化转型协同实施方案》，推动人工智能与制造业深度融合，超1.1万家企业实施数字化改造，累计建成国家级5G工厂36家。由此可见 ①网络加速各种创新资源的融合 ②网络推动生产方式的深刻变革 ③网络是社会发展的最重要成果 ④网络可以促进经济高速度发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.道德与法治课上，同学们开展了“如何筑牢自我保护的防火墙”的讨论，其中需要我们高度警惕的有 ①“游戏客服”邮件称中奖，需点链接填身份证号与银行卡号 ②学校“网络安全意识”问卷中，如实填写了年级与姓名信息 ③用公共场所的免费、无需密码的 Wi-Fi进行网上购物和转账 ④官方应用市场下载“手机清理”软件，安装时授予必要权限 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.某校拟举办“探秘湾里生态，解锁自然密码”的研学活动。下列是学生会拟定的研学行动须知，你认为需要修改的是 研学行动须知 ①自行安排活动行程，无需遵守集合时间安排 ②严格遵守团队纪律，听从带队老师的指挥 ③敢于到未开放区域探险，感受丰富自然景观 ④保护环境，爱护景区一草一木和公共设施 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.人们日益注重精神生活，参观博物馆蔚然成风。绝大多数游客都能文明参观，但也有极少数人存在大声喧哗、随意触摸展品等不文明行为。当你在博物馆遇到此类情况时，最恰当的做法是 A.立刻上前严厉制止，让对方感到羞愧 B.假装没有看见，避免给自己惹上麻烦 C.拍摄视频并曝光，呼吁网友人肉搜索 D.友善上前沟通，耐心说明博物馆规则 11.下图为2022——2024年全国法院新纳入失信被执行人与信用修复数据图 (数据来源于最高人民法院)，从中我们可以得出的结论是 ①新纳入失信被执行人呈上升趋势 ②全社会信用水平正在不断提高 ③新纳入失信被执行人呈下降趋势 ④人人都能珍惜自己的诚信记录 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.某校开展“校园之星”评比活动。同学们推荐小江，推荐理由如下： 根据推荐理由，小江应被评为 A.文明之星 B.学习之星 C.劳动之星 D.友善之星 13.在校园生活的多彩画卷中，偶尔也会泛起一些不和谐的涟漪。针对以下三个场景，解读正确的是 场景一：小张无意间碰坏了同桌的文具，连忙道歉并表示会赔偿。 场景二：小李故意私藏小亮的书本，还在课堂上嘲笑小亮的发言。 场景三：小刘考试时偷偷作弊，被发现后找各种理由为自己开脱。 ①小张自觉承担责任，同桌可以原谅对方 ②小李错误较小，小亮应选择沉默和忍耐 ③小刘违反原则，应接受相应的纪律处分 ④不管是有意还是无意犯错，都不能宽容 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.近年来，一些学校组织青少年广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律辩论、法律学习宣传、法律情景剧展演等形式多样的法治教育主题活动。开展上述活动旨在引导青少年 A.应对法律问题，避免受到伤害 B.学习法律知识，增强法治观念 C.学会化解矛盾，打击违法犯罪 D.增强心理素质，提高抗挫能力 15.某校八(2)班学生开展道德与法治学科调查活动(下表所示)，其收获可能会有 确定主题 → 调查过程 → 提出建议 基于部分市民骑电车不佩戴头盔的现状，确定“佩戴头盔安全出行”为研究主题。 划分小组，设计问卷，发放问卷，访谈路人，采访交警。 整理问卷，分析数据，梳理部分市民不佩戴头盔的原因，形成建议，提交相关部门。 ①媒介素养得到提高 ②在社会中健康成长 ③增强遵纪守法意识 ④学会如何依法维权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.针对下图漫画中反映的预制菜乱象，同学们各抒己见，值得采纳的建议是 ①甲：商家要诚信经营，杜绝使用预制菜 ②乙：顾客应忍气吞声，完全接受预制菜 ③丙：国家加快完善规则，应对社会变化 ④丁：遭遇欺骗，顾客可拨打12315举报 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17. 以上三个故事共同的主题是 A.学会依法办事，提升法治素养 B.勇于突破规则，展现个性自我 C.提高道德修养，文明礼貌待人 D.遵守社会规则，共建美好生活 二、简要回答(简明扼要，条理清楚。每小题10分，共20分) 18.小赣平时爱记录生活点滴，以下是他暑期生活的一些记录： (1)小赣的暑期经历体现了社会化的哪些内容?(4分) (2)作为新时代青少年，你准备如何向小赣学习，养成亲社会行为?(6分) 19.某中学正在开展以“弘扬传统美德 凝聚榜样力量”为主题的系列活动，以下是宣传栏部分资料。 宣传栏 榜样人物 小洪 小南 小昌 座右铭 人而无信，不知其可也 ② 己所不欲，勿施于人 传统美德 ① 文明有礼 ③ 颁奖词 你言谈文明，举止端庄，是校园文明之典范，引领礼仪新风尚！ 你与人为善，助人为乐，是校园暖心之标杆，传递仁爱正能量！ (1)结合所学知识，完成填空。(6分) (2)模仿小南和小昌的颁奖词句式，给小洪写颁奖词。(4分) 学科网（北京）股份有限公司 三、探究与实践(紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。20题14分，21题15分，共29分) 20.某校八 (1)班围绕“观看阅兵仪式，走进社会生活”召开主题班会，请你参与其中。 【今昔对比】班会开始，班主任向同学们展示了以下内容： 天安门前，跨越76年的两场阅兵 昔日开国大典，受阅装备多为缴获的“万国牌”，海军、空军尚未完成组建，仅有的17架外国飞机需飞越两遍以壮声威。 今日九三阅兵，自主研制装备全面迈入智能化新阶段；核导弹方队构筑“三位一体”战略盾牌，无人作战模块预示未来战场新形态。 (1)依据“认识社会生活”相关知识，从两次阅兵呈现的巨大反差中可得出什么结论?(2分) 【分享感受】网络让纪念活动从“现场”走向“全民共观”。围绕网络的便利，同学们分享了自己的感受： (2)上述同学的分享让你对网络有了怎样的认识?(6分) 【提出倡议】班会尾声，班长总结了阅兵仪式结束后同学们使用网络的情况： 很多同学主动查阅抗战历史资料，在社交平台抒发爱国情怀、传递正能量；但也少部分同学沉迷网络游戏，忽视纪念活动的意义，甚至转发来源不明的阅兵图片或视频，发表调侃历史、不尊重英烈的言论等。 对此，班委会计划向全体同学发出关于合理利用网络的倡议： 倡议书 亲爱的同学们： 网络是我们学习交流的重要平台，但也需正确使用。为了让我们更好地利用网络，健康成长，特发出如下倡议： ①理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知。 ② 。 ③ 。 ④ 。 让我们从现在做起，从自身做起，合理利用网络，做网络的主人！ 八 (1)班班委会 2025年9月26日 (3)请你将上述倡议书补充完整。(6分) 学科网（北京）股份有限公司 21.运用所学知识解决实际问题，一直是道德与法治学科的学习理念。 【多方协同治堵】实践组同学在开展“校园周边交通优化”调研中发现，每到放学时间，学校门口道路就存在一定的交通压力，原因主要是： 各年级放学时间统一，导致短时间内人流、车流高度集中；校门口道路上车辆无序停放且停留时间过长，占用了宝贵的道路资源；个别家长不听劝阻、乱穿马路，进一步加剧了现场的混乱。 (1)请你为优化校园周边交通秩序、防范拥堵现象，提出可行性建议。(结合不同行为主体，6分) 【学会依法办事】案例组同学整理了收集到的两起法律纠纷案例，请你出谋划策。 (2)运用所学知识，完成上述填空。(4分) 【加强法治宣传】为强化未成年人法治观念，织密校园安全防护网，宣讲组同学准备组织一场法治宣讲活动，以下是活动主要内容。 题目： 提纲： ①案例拆解：选取校园欺凌、网络诈骗等鲜活案例，直观展示违法行为后果。 ②法律解读： 。 ③实操互动： 。 ④励志反思：反思行为，树立守法光荣观念，激励做一个遵纪守法的好公民。 (3)请你将宣讲活动题目和提纲补充完整。(5分) 南昌市2025—2026学年度第一学期期中测试卷 八年级道德与法治参考答案 一、单项选择题（每小题3分，共51分） 1-5 DCCBD 6-10 DABBD 11-15 CABBC 16-17 DD 二、简要回答（每小题10分，共20分） 18.(1)①学习社会知识，掌握消防逃生等实用技能；②参与社会公益活动，培养关爱他人、服务社会的意识；③学习社会规则，提升社会交往能力。（每点2分，共4分，任答2点即可） (2)①主动关注社会发展，了解社会热点，增强社会责任感；②积极参与志愿服务、社区宣传等社会实践活动，在实践中提升能力；③遵守社会规则和习俗，尊重他人，友善待人；④主动分享所学知识，传递正能量，践行亲社会行为。（每点2分，共6分，任答3点即可） 19.(1)小洪：传统美德为诚实守信（3分）；小南：座右铭示例“不学礼，无以立”（3分，符合文明有礼主题即可）；小昌：传统美德为与人为善（或友善）（3分） (2)示例：你言而有信，一诺千金，是校园诚信之榜样，传递立身正能量！（4分，句式一致，符合诚实守信主题即可） 三、探究与实践（共29分） 20.(1)①社会生活不断发展变化，国家综合实力日益增强；②个人的成长离不开社会的发展，社会为个人提供了更广阔的成长空间。（每点1分，共2分） (2)①网络让信息传递更便捷，拓宽了参与社会生活的渠道；②网络打破了人际交往的时空界限，促进了人与人之间的交流互动；③网络为公民参与国家事务、建言献策提供了便利，增强了公民的参与感。（每点2分，共6分） (3)②自觉遵守网络道德和法律，不发表调侃历史、不尊重英烈的言论；③合理安排上网时间，避免沉迷网络游戏，专注于有意义的网络活动；④学会辨析网络信息，不转发来源不明的内容，自觉抵制不良信息。（每点2分，共6分） 21.(1)①学校：错峰安排各年级放学时间，分散人流车流；②家长：自觉有序停放车辆，缩短停留时间，遵守交通规则，不随意横穿马路；③交管部门：加强校园周边交通疏导，增设交通警示标识，查处违章停车等行为。（每点2分，共6分，对应不同主体即可） (2)①律师事务所（1分）；②民事诉讼（1分）；③法律援助中心（1分）；④刑事诉讼（1分） (3)题目：《增强法治观念，护航青春成长》（2分，符合主题即可） 提纲：②法律解读：讲解《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等相关法律条文，明确未成年人的权利与义务（2分）；③实操互动：模拟法律咨询、情景演绎维权流程，提升运用法律解决问题的能力（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $