湖南省长沙市雅礼中学2025-2026学年高一上学期11月期中物理试题

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2025-11-11
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市
地区(区县) 雨花区
文件格式 PDF
文件大小 4.75 MB
发布时间 2025-11-11
更新时间 2025-11-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-11
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来源 学科网

内容正文:

雅礼教育集团2025年下学期期中考试试卷 高一物理 时量:75分钟 分值:100分 命题人:易太忠赵东方审题人:谭臻李智伟邝威红张为 一、选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项 中,只有一项符合题目要求。 1.2025年10月12日开始,雅礼中学两校区分别举行了运动会,下列有关说法 中正确的是 () A.赛跑比赛中,运动员运动的位移大小都比路程小 B.1500米比赛中,比较运动员成绩,运动员可以视为质点 C.在跳高比赛中,如果以运动员为参考系,地面一定是下降的 D.百米赛跑中,运动员在第4s内运动了10m,“第4s内”指的是一个时刻 2.如图所示,某人静躺在椅子上,椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角.若 此人质量为m,则椅子各部分对他的作用力的合力大小为 ( A.mgsin B.mgtan C.mg D.mgcos0 777°,w77为77777 3.放在水平桌面上的书,处于静止状态,下列说法中正确的是 A.由于书发生微小的形变,使书受到重力作用 B.由于书发生微小的形变,对书产生垂直于桌面向上的弹力 C.由于桌面发生微小的形变,对桌面产生垂直于桌面向下的弹力 D.由于桌面发生微小的形变,对书产生垂直于桌面向上的弹力 4.如图所示,物体A重50N,物体B重25N,A与B、A与地面间的动摩擦因 数相同,物体B用细绳系住,当水平力F=3ON时,才能将A匀速拉出,则 接触面间的动摩擦因数为 ) A.0.3 B.0.4 C.0.5 D.0.6 LSBCCBBK340650E55005566 第1页共6页 5.如图所示,A、B两物体相距x=7m,物体A以va=4m/s的速度向右匀速 运动,而物体B此时的速度B=10ms,只在摩擦力作用下向右做匀减速运动, 加速度a=一2m/s2,那么物体A追上物体B所用的时间为 A.7s .1 B.8s C.9s D.10s 6.如图所示,三根轻绳AC、CD和DB,长度均为l,A、B两端被悬挂在水乎 天花板上,相距21.现在C点上通过一小段轻绳悬挂一个质量为m的重物, 为使CD绳保持水平,在D点上可施加力的最小值为 A.mg B.v 3 mg 1 C. D. 4m8 二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项 中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选 错的得0分。 7.下列说法中正确的是 () A.物体所受的滑动摩擦力的方向可以与物体运动的方向相同也可以相反 B.斜面上物体所受到的重力可分解为使物体下滑的力和对斜面的压力 C.以2m/s2做匀加速直线运动的物体,第3s初至第4s末,物体速度增加4m/s D。竖直上抛的物体被抛至最高点时,速度为零,加速度也为零 8。如图,一粗糙斜面固定在地面上,斜面项端装有一光滑定滑轮。一细绳跨过 滑轮,其一端悬挂物块N。另一端与斜面上的物块M相连,系统处于静止状 态。现用水平向左的拉力缓慢拉动N,直至悬挂N的细绳与竖直方向成45°。 已知M始终保持静止,则在此过程中 ) 第2页共6页 A.水平拉力的大小可能保持不变 B.M所受细绳的拉力大小一定一直增加 C.M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加 777777777777777 D.M所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加 9.甲、乙两车在同一条直道上行驶,它们运动的位移x随时间t变化的关系如 图所示.已知乙车做匀变速直线运动,其图线与t轴相切于10s处.则下列 说法正确的是 () x/m A.甲车的初速度为零 Xo 甲 B.乙车的初位置在xo=80m处 C.乙车的加速度大小为1.6m/s2 202X 05101520s D.5s时两车相遇,此时甲车速度较太 10.如图所示,小球位于竖直空心管的最下端h处,管的内径大于小球直径。 某一时刻开始,竖直空心管由静止释放,下落△t后(此时管的最下端未接触 到小球)将小球以的初速度竖直上抛(y足够大),小球穿过管的时间为t, 下列说法正确的是 A.仅减小△tt变大 B.仅减小△t,t变小 C.仅增大h,t变大 Vo D.仅增大o,t变小 三、非选择题:本题共5小题,共56分。 11.(8分)用铁架台、带挂钩的不同弹簧若千、50g的钩码若干、刻度尺等, 安装如图甲所示的装置,探究弹簧弹力F的大小与伸长量x之间的定量关系。 AFN A弹簧 5 4 B弹簧 0 10 20 x/cm 图甲 图乙 第3页共6页 (1)未挂钩码时,弹簧原长放大如图甲所示,可读得原长L0= cm。 (2)由图乙可知劲度系数较大的是 弹簧(填“A”或B”); 可算出B弹簧的劲度系数为 N/m(保留三位有效数字)。 (3)若某同学做实验时,误把弹簧长度当成伸长量作为横坐标作图,则该同 学所作图像得到的劲度系数将 (填“偏大,“偏小”或不变)· 12.(8分)某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验。具体操作如下: ①用图钉将白纸固定在木板上: ②取一根橡皮筋,一端固定在木板上的A点,另一端连接轻质小圆环,将两 细线系在小圆环上,细线另一端系在弹簧测力计上,用两个弹簧测力计共 同拉动小圆环到某位置,标记小圆环圆心位置为O点,并记下拉力F、2 的大小和方向OB、OC: ③改用一个弹簧测力计拉动小圆环,使其圆心到O点,记下拉力F的大小和 方向; ④按照给定的标度画出F、F2和F的图示,然后按平行四边形定则画出F乃、 F2的合力F如图乙。 0 甲 乙 (1)图甲中沿OC方向的弹簧测力计的示数为 N; (2)图乙中,一定与A0在同一直线上的是 (选填F或F) (3)下列措施中,能够减小实验误差的是 A.拉橡皮筋的线要粗一些且长一些 B.标记同一细绳方向的两点应该近一些 C.用弹簧测力计拉两根细线时,两拉力夹角越大越好 D.实验时,弹簧秤、橡皮筋、细线应贴近木板且与木板面平行 第4页共6页 (4)完成上述实验后,该同学继续探究,用弹簧测力计沿OB和OC方向拉,仍 将小圆环圆心拉到O点,如图丙所示,现保持F大小不变,并将逆时 针旋转,使其与A0延长线的夹角逐渐减小,要 保持小圆环圆心仍在0点,下列办法可行的是 60 A.增大F,并减小F与AO延长线的夹角 B B.增大F,并增大E与AO延长线的夹角 C.减小E,并减小E与AO延长线的夹角 D.减小E,并增大E与AO延长线的夹角 丙 13.(10分)如图所示,一滴雨滴从离地面20m高的楼房屋檐自由下落,下落 5m后到达窗口上沿,再经△t=0.2s的时间通过窗口,g取10m/s2,求: (1)雨滴从屋檐下落到地面的时间 (2)窗口的高度h。 屋檐 6雨潮 地面 7 第5页共6页 14.(14分)如图所示,质量分别为m1=1.0kg、m2=2.0kg、m3=3.0kg的小物块 a、b、c(均可视为质点)与两个原长均为xo=10cm、劲度系数均为=500N/m 的相同轻弹簧p、g用轻绳连接,其中α放在光滑水平桌面上,开始时p弹簧 处于原长,小物块均处于静止状态。现用水平拉力F缓慢地向左拉弹簧的 左端,直到小物块c刚要离开水平地面为止,期间小物块b不会触及滑轮。 已知g=10m/s2,不计空气阻力。试求: (1)开始时g弹簧的长度x1: (2)小物块c刚好离开水平地面时小物块b向上移动的距离h; (3)从施加水平拉力F开始到小物块c刚好离开水平地面时,p弹簧的左端向 左移动的距离d。 之 F 态 15.(16分)小雅到机场去为朋友送行,看到有一些旅客斜向上拉着旅行箱走, 也有一些旅客斜向下推着旅行箱走。小雅以此情境建模:在粗糙水平面上, 为使质量为25kg的行李箱在水平面上做匀速直线运动,往往可以采用拉”或 “推两种方式,这两种方式可简化为如图1的模型,甲受到与水平方向成30°角 的拉力F1=100N,乙受到与水平方向成30°角的推力E,g取10m/s2。(结果 可用分数和根号表示) (1)求行李箱与粗糙水平面之间的动摩擦因数; (2)求推力的大小: (3)若此题已知行李箱与水平面间的动摩擦因数为,假设最大静摩擦力等 于滑动摩擦力。现对它作用一个推力F,如图2所示,若F无论为多大都 不能推动行李箱,则F与水平地面间的夹角a的正切值(tana)应满足什么 关系?(提示:tana=sin) coSa 7777777777777777777元 图1 图2 第6页共6页

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