3.2 海洋和陆地的变迁 第二课时 导学案- 2025-2026学年七年级地理上册中图版（北京）

该初中地理导学案聚焦板块构造学说，引导学生掌握地球表层六大板块组成、板块运动的分离与碰撞挤压两种形式，以及世界两大火山地震带的分布。通过自主预习承接大陆漂移说，逐步引入海底扩张说，搭建从旧知到新知的学习支架。 资料通过合作探究任务引导学生读图分析板块名称与运动方向，结合火山地震带分布图讨论板块运动对地理现象的影响，培养综合思维与地理实践力。智能演练中综合题要求分析具体区域案例，强化区域认知，助力学生系统理解板块运动的地理意义。

第三章 认识海洋和陆地 第二节 海洋和陆地的变迁（第二课时） 班级： 姓名： 【学习目标】 1.说出板块构造学说的基本观点，明确地球表层由六大板块构成，理解板块运动的两种形式。 2.解释世界火山、地震带的分布与板块运动的关系，初步形成科学认识世界的观念。 【学习过程】 （一）自主预习・快乐感知 1.20 世纪 60 年代初期，科学家在大陆漂移说的基础上，提出了______说；20 世纪 60 年代末期，又提出了______学说。 2.板块构造学说认为，地球表层由______大板块拼合而成，各大板块内部的地壳比较______，各大板块交界地带的地壳活动比较______。 3.板块运动的两种形式是______和______。板块分离会形成______、海洋；板块碰撞挤压会形成______山脉。 4.世界两大火山、地震带是______火山、地震带和______— 喜马拉雅火山、地震带，均分布在地壳活动活跃的______交界地带。 5.环太平洋火山、地震带分布的活火山数量约占世界活火山总数的______，地中海 — 喜马拉雅火山、地震带分布的活火山数量约占世界活火山总数的______。 （二）合作探究・快乐学习 任务一：探究板块构造学说的基本观点 小组合作完成以下活动： 1.读图 3-2-5，说出地球表层由哪几大板块构成，指出各大板块的名称。 2.观察板块运动方向，说出板块之间的运动有哪两种形式，猜想两种板块运动形式分别会产生什么地理现象。 任务二：探究火山、地震带与板块运动的关系 小组合作完成以下活动： 1.读图 3-2-6，分析世界两大火山、地震带的分布与板块交界地带的关系。 2.结合图 3-2-7 和图 3-2-8，讨论火山、地震活动与板块运动的联系，举例说明板块运动对人类生产生活的影响。 （三）智能演练・快乐升级 一、选择题 1.提出板块构造学说的时间是（ ） A. 20 世纪 60 年代初期 B. 20 世纪 60 年代末期 C. 20 世纪 50 年代初期 D. 20 世纪 50 年代末期 2.地球表层由（ ）大板块拼合而成。 A. 五 B. 六 C. 七 D. 八 3.板块内部的地壳（ ） A. 比较稳定 B. 活动活跃 C. 多火山 D. 多地震 4.世界两大火山、地震带均分布在（ ） A. 板块内部 B. 板块交界地带 C. 大陆内部 D. 海洋内部 5.环太平洋火山、地震带分布的活火山数量约占世界活火山总数的（ ） A. 1/5 B. 2/5 C. 3/5 D. 4/5 二、简答题 1.简述板块构造学说的主要观点。 2.说明世界火山、地震带的分布与板块运动的关系。 三、综合题 读 “全球六大板块分布示意” 图（图 3-2-5）和 “世界两大火山、地震带分布” 图（图 3-2-6），完成下列问题。 1.写出图中的板块名称： ______；______；______；______；______；______。 2.分析喜马拉雅山脉的形成原因。 3.说明日本多火山、地震的原因。 【思维建构】 通过本节课的学习，构建板块构造学说（板块组成、运动形式）、火山地震带（分布与板块关系）的知识体系，理解板块运动对海陆变迁和地质灾害的影响，培养用动态和联系的观点认识地理事物的思维，提升科学探究和地理分析能力。 【答案】 （一）自主预习・快乐感知 1.海底扩张；板块构造 2.六；稳定；活跃 3.分离；碰撞挤压；裂谷；高大 4.环太平洋；地中海；板块 5.3/5；1/5 （三）智能演练・快乐升级 一、选择题 1.B 2. B 3. A 4. B 5. C 二、简答题 1.板块构造学说认为地球表层由六大板块拼合而成，各大板块内部地壳比较稳定，交界地带地壳活动活跃；板块运动有分离和碰撞挤压两种形式，分离形成裂谷、海洋，碰撞挤压形成高大山脉。 2.世界两大火山、地震带均分布在地壳活动活跃的板块交界地带，因为板块交界地带地壳运动活跃，容易引发火山、地震。 三、综合题 1.亚欧板块；非洲板块；印度洋板块；太平洋板块；美洲板块；南极洲板块 2.喜马拉雅山脉是由亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压形成的。 3.日本位于环太平洋火山、地震带上，处于亚欧板块和太平洋板块的交界地带，地壳活动活跃，所以多火山、地震。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $