内容正文:
专题01 丰富的社会生活
2大高频考点概览
考点01 认识社会生活
考点02 我们都会是社会的一员
地 城
考点01
认识社会生活
一、选择题
1.(24-25七年级上·安徽·期末)2024年4月25日,“神舟十八号”载人飞船成功发射。同学们在电视里看到这则新闻时心潮澎湃,对中国航天人的进取和奉献精神感到敬佩。这表明同学们( )
①是社会的有机组成部分 ②对社会生活的感受丰富
③关心国家的发展 ④为祖国取得的成就感到自豪
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2.(24-25七年级上·安徽·期末)社会是由个人组成的,个人的发展离不开社会。下面做法能够体现这一观点的是( )
①去电影院观看电影,丰富精神生活
②积极参与社区组织的志愿服务行动
③帮爷爷奶奶干农活,表达一片孝心
④独立完成学习任务,努力提高成绩
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3.(24-25八年级上·安徽淮北·期末)《义务教育道德与法治课程标准》要求,要坚持校内教育和校外教育相结合,引导学生走出课堂、走出校园,积极参与社会实践活动,把知识运用于社会,服务于人民。积极践行这一理念有助于学生( )
①懂得个人是社会的一员,在社会课堂中学习、成长
②认识到在课堂中才能学习更多文化知识,回报社会
③感受社会生活的绚丽多彩,加深对实践活动的认识
④体验社会生活,增强社会责任感,塑造正确价值观
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
4.(24-25八年级上·安徽淮北·期末)暑假期间,安安到乡下爷爷奶奶家学种菜;外出旅游,参观不同类型的博物馆;还为社区的发展献计献策。在这一过程中,安安( )
①逐渐成长为十分完美的人 ②社会生活的空间不断延展
③会与越来越多的人打交道 ④会感受到更丰富的社会生活
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.(23-24八年级上·安徽阜阳·期末)2023年10月26日,神舟十七载人飞船发射升空,飞行乘组由航天员汤洪波、唐胜杰和江新林组成,汤洪波担任指令长。此次“太空出差”新任务将继续执行科学实验与技术试验作业,在“太空之家”探索宇宙。请问这个英雄乘组的社会关系属于( )
A.血缘关系 B.业缘关系 C.地缘关系 D.法律关系
6.(23-24八年级上·安徽六安·期末)在道德与法治课堂上,老师让我们绘制自己的社会关系网络图。从中我们发现,我们既是老师的学生,也是爸妈的儿女,同时还是同学的伙伴……这反映了( )
①人的成长是不断社会化的过程
②人的身份是在社会关系中确定的
③在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
④我们都是社会的一员
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.(23-24八年级上·安徽阜阳·期末)10 月 11 日,2023 年全国“新时代好少年”先进事迹发布。“安徽好少年”朱晴雨将目光投向脚下的土地,通过不断地创新、观察和记录,从种植方法入手提高了白姜的产量,为村民们带去了丰收的喜悦。朱晴雨的先进事迹启示我们( )
①个人的发展离不开社会
②体力劳动者对社会贡献最大
③要善于观察思考,敢于实践
④社会发展离不开每个人的努力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.(22-23八年级上·安徽淮北·期末)“我和我的祖国,一刻也不能分割……我和我的祖国,像海和浪花一朵……”从歌曲《我和我的祖国》的歌词中,我们可以感悟到( )
A.个人是社会的有机组成部分 B.个人投身于社会就能走向成熟
C.个人与社会是相互独立的 D.人的身份是在社会关系中确定的
9.(22-23八年级上·安徽亳州·期末)党的二十大报告强调:“全面建设社会主义现代化国家,必须充分发挥亿万人民的创造伟力。”有关个人与社会的关系,下列说法正确的是( )
①每个人的成长发展都离不开社会
②社会的存在不再依赖于个人
③人的身份是在社会关系中确定的
④个人是社会的有机组成部分
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.(22-23八年级上·安徽池州·期末)“每人前进一小步,社会前进一大步。”这句公益广告主要告诉我们( )
A.社会的存在和发展,是人们共同努力的结果
B.个人的发展离不开社会
C.积极关心社会是现代人应有的品质
D.个人总是生活在一定的社会关系中
2、 非选择题/主观题
无试题
地 城
考点02
我们都是社会的一员
1、 选择题
1.(24-25八年级上·安徽宣城·期末)小雨在自己的作文中引用了这样的诗句“饮其流者怀其源,学其成时念吾师”,从社会关系的角度来看,诗句中所反映的社会关系是( )
A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.邻里关系
2.(24-25八年级上·安徽宿州·期末)2024年8月3日,巴黎奥运会乒乓球女单决赛孙颖莎与陈梦对决,中国队提前锁定金牌,主教练马琳化身观众“悠闲”观赛。从社会关系的角度分析,正确的是( )
①在同一社会关系中,我们具有不同的身份②主教练马琳与两位队员的关系是地缘关系
③主教练马琳与两位队员的关系是业缘关系④在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(24-25七年级上·安徽亳州·期末)习近平总书记寄语青年:“广大青年要肩负历史使命,坚定前进信心,立大志、明大德、成大才、担大任,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。”这对青年树立人生目标的启示有( )
①要正确认识个人与社会的关系,树立人生目标
②应从自身实际出发,综合考虑多种因素树立目标
③要把个人的发展与国家、民族的利益相结合
④只要树立了远大目标,就能实现人生价值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.(24-25八年级上·安徽淮北·期末)小亮在周末期间更新自己微信朋友圈动态:我和同学小强作为游客,去合肥渡江战役纪念馆参观,传承红色基因、赓续党的血脉;在参观期间为外地游客做义务解说员。这个假期很充实、很有意义!对此下列理解正确的有( )
①人的身份是在社会关系中确定
②中学生主要精力应集中在游学、社会实践
③社会关系只能由地缘关系确定
④我们在不同社会关系中有不同身份
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.(23-24八年级上·湖南娄底·期末)2023年10月26日上午,神舟十七号载人飞船成功发射。航天员汤洪波、唐胜杰、江新林顺利进驻天宫空间站。三位航天员的社会关系属于( )
A.业缘关系
B.地缘关系
C.血缘关系
D.法律关系
6.(23-24八年级上·安徽六安·期末)我们都是社会的一员,个人是社会的有机组成部分。下列符合这一观点的名言警句是( )
A.锲而不舍,金石可镂 B.一滴水放进大海里才不容易干涸
C.人无远虑,必有近忧 D.学而时习之,不亦乐乎
7.(23-24八年级上·安徽黄山·期末)2023年10月26日19时34分,驾乘神舟十七号载人飞船的三名航天员汤洪波、唐胜杰、江新林成功入驻中国空间站,与神舟十六号航天员乘组聚首,浩瀚宇宙再现中国人太空“会师”的经典场面。这三位航天员的社会关系主要属于( )
A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.法律关系
试卷第1页,共3页
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专题01 丰富的社会生活
2大高频考点概览
考点01 认识社会生活
考点02 我们都会是社会的一员
地 城
考点01
认识社会生活
一、选择题
1.(24-25七年级上·安徽·期末)2024年4月25日,“神舟十八号”载人飞船成功发射。同学们在电视里看到这则新闻时心潮澎湃,对中国航天人的进取和奉献精神感到敬佩。这表明同学们( )
①是社会的有机组成部分 ②对社会生活的感受丰富
③关心国家的发展 ④为祖国取得的成就感到自豪
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【答案】C
【解析】本题考查感受社会生活。
②③④:题文中,“同学们在电视里看到这则新闻时心潮澎湃,对中国航天人的进取和奉献精神感到敬佩”,这说明同学们主动关心社会、感受国家发展,体现了他们对社会生活的感受丰富,为祖国取得的成就感到自豪,故②③④说法正确;
①:公民是社会的有机组成部分,在题文中未涉及,故①不符合题意;
故本题选C。
2.(24-25七年级上·安徽·期末)社会是由个人组成的,个人的发展离不开社会。下面做法能够体现这一观点的是( )
①去电影院观看电影,丰富精神生活
②积极参与社区组织的志愿服务行动
③帮爷爷奶奶干农活,表达一片孝心
④独立完成学习任务,努力提高成绩
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】A
【解析】本题考查个人与社会的关系。
①:去电影院观看电影是利用社会提供的文化资源丰富自身,体现社会对个人发展的支持,故①符合题意;
②:参与社区志愿服务是在社会实践中提升个人能力,体现社会对个人发展的促进作用,故②符合题意;
③:帮爷爷奶奶干农活属于家庭内部活动,未直接体现社会对个人发展的影响,故③不符合题意;
④:独立完成学习任务强调个人努力,未体现社会的作用,故④不符合题意;
故本题选A。
3.(24-25八年级上·安徽淮北·期末)《义务教育道德与法治课程标准》要求,要坚持校内教育和校外教育相结合,引导学生走出课堂、走出校园,积极参与社会实践活动,把知识运用于社会,服务于人民。积极践行这一理念有助于学生( )
①懂得个人是社会的一员,在社会课堂中学习、成长
②认识到在课堂中才能学习更多文化知识,回报社会
③感受社会生活的绚丽多彩,加深对实践活动的认识
④体验社会生活,增强社会责任感,塑造正确价值观
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
【答案】B
【解析】本题考查个人与社会的关系、亲社会行为。
①③④:题文中,积极践行“校内教育和校外教育相结合”理念有助于学生明确个人和社会的关系,懂得个人是社会的一员,要在社会课堂中学习、成长、锻炼、发展;有助于学生感受社会生活的绚丽多彩,加深对实践活动的认识,提高参加社会实践的意识;有助于学生体验社会生活,增强社会责任感,养成亲社会行为,塑造正确价值观,故①③④说法正确;
②:“才能”说法过于绝对,我们既要在课堂中学习文化知识,也要在社会课堂中学习、成长、锻炼、发展,故②说法错误;
故本题选B。
4.(24-25八年级上·安徽淮北·期末)暑假期间,安安到乡下爷爷奶奶家学种菜;外出旅游,参观不同类型的博物馆;还为社区的发展献计献策。在这一过程中,安安( )
①逐渐成长为十分完美的人 ②社会生活的空间不断延展
③会与越来越多的人打交道 ④会感受到更丰富的社会生活
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】D
【解析】本题考查在社会中成长。
②:安安到乡下学习种菜、外出旅游参观博物馆、为社区发展献计献策,这些活动都拓宽了他的生活空间,使他能够接触到更多不同的人和事,从而丰富了他的社会生活。故②说法正确;
③:无论是学习种菜、旅游还是参与社区活动,安安都会与不同的人进行交流与合作,这无疑会增加他与人交往的机会,扩大他的社交圈子。故③说法正确;
④:通过参与各种社会活动,安安能够体验到不同的生活方式和文化,从而更加深刻地感受到社会生活的多样性和丰富性。故④说法正确;
①:世界上没有完美的人,安安在暑假期间的各种活动,有利于丰富他的生活经验,故①说法错误;
故本题选D。
5.(23-24八年级上·安徽阜阳·期末)2023年10月26日,神舟十七载人飞船发射升空,飞行乘组由航天员汤洪波、唐胜杰和江新林组成,汤洪波担任指令长。此次“太空出差”新任务将继续执行科学实验与技术试验作业,在“太空之家”探索宇宙。请问这个英雄乘组的社会关系属于( )
A.血缘关系 B.业缘关系 C.地缘关系 D.法律关系
【答案】B
【解析】本题考查的是社会关系。
B:根据材料,英雄乘组的几位航天员是业缘关系。业缘关系是人们由职业或行业的活动需要而结成的人际关系,故本题选B;
AC:是血缘、地缘关系与题干内容无关,故AC不符合题意;
D:法律关系不属于社会关系,D错误;
故本题选B。
6.(23-24八年级上·安徽六安·期末)在道德与法治课堂上,老师让我们绘制自己的社会关系网络图。从中我们发现,我们既是老师的学生,也是爸妈的儿女,同时还是同学的伙伴……这反映了( )
①人的成长是不断社会化的过程
②人的身份是在社会关系中确定的
③在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
④我们都是社会的一员
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】D
【解析】本题考查对个人与社会关系的认识和把握。
②③④:分析题干可知,个人是社会的有机组成部分,我们每个人都是社会的一员,人的身份是在社会关系中确立的,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份,故②③④说法正确;
①:说法正确但与题干主旨不符,故①说法错误;
故本题选D。
7.(23-24八年级上·安徽阜阳·期末)10 月 11 日,2023 年全国“新时代好少年”先进事迹发布。“安徽好少年”朱晴雨将目光投向脚下的土地,通过不断地创新、观察和记录,从种植方法入手提高了白姜的产量,为村民们带去了丰收的喜悦。朱晴雨的先进事迹启示我们( )
①个人的发展离不开社会
②体力劳动者对社会贡献最大
③要善于观察思考,敢于实践
④社会发展离不开每个人的努力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【解析】本题考查个人与社会的关系。
③④:题干中,朱晴雨通过不断地创新、观察和记录,从种植方法入手提高了白姜的产量,这启示我们要善于观察思考,敢于实践。社会发展离不开每个人的努力,故③④符合题意;
①:题干未涉及个人的发展离不开社会,故①不符合题意;
②:最大,说法绝对,故②说法错误;
故本题选D。
8.(22-23八年级上·安徽淮北·期末)“我和我的祖国,一刻也不能分割……我和我的祖国,像海和浪花一朵……”从歌曲《我和我的祖国》的歌词中,我们可以感悟到( )
A.个人是社会的有机组成部分 B.个人投身于社会就能走向成熟
C.个人与社会是相互独立的 D.人的身份是在社会关系中确定的
【答案】A
【解析】本题考查个人与社会的关系。
A:分析可知,“我和我的祖国,像海和浪花一朵”,这让我们感悟到个人是社会的有机组成部分,故A正确;
B:“就能”说法太绝对,故B错误;
C:个人与社会是有机联系的,个人与社会是统一的,是相辅相成的,故C错误;
D:题干材料的内容没有体现,不符合题意,故D排除;
故本题选A。
9.(22-23八年级上·安徽亳州·期末)党的二十大报告强调:“全面建设社会主义现代化国家,必须充分发挥亿万人民的创造伟力。”有关个人与社会的关系,下列说法正确的是( )
①每个人的成长发展都离不开社会
②社会的存在不再依赖于个人
③人的身份是在社会关系中确定的
④个人是社会的有机组成部分
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【解析】本题考查个人与社会的关系。
①③④:“必须充分发挥人民的创造伟力”说明人的身份是在社会关系中确定的,每个人都是社会的有机组成部分,每个人的成长发展都离不开社会,①③④说法正确;
②:社会发展需要每个人的参与,②说法错误;
故本题选C。
10.(22-23八年级上·安徽池州·期末)“每人前进一小步,社会前进一大步。”这句公益广告主要告诉我们( )
A.社会的存在和发展,是人们共同努力的结果
B.个人的发展离不开社会
C.积极关心社会是现代人应有的品质
D.个人总是生活在一定的社会关系中
【答案】A
【解析】本题考查个人与社会的关系相关知识点。
A:每人前进一小步,社会前进一大步。强调社会的发展离不开每个人的努力,所以社会存在和发展,是人们共同努力的结果,故A符合题意;
B:材料中未体现个人的发展离不开社会,故B不符合题意;
C:材料中未体现积极关心社会是现代人应有的品质,故C不符合题意;
D:材料中未体现个人总是生活在一定的社会关系中,故D不符合题意;
故本题选A。
2、 非选择题/主观题
无试题
地 城
考点02
我们都是社会的一员
1、 选择题
1.(24-25八年级上·安徽宣城·期末)小雨在自己的作文中引用了这样的诗句“饮其流者怀其源,学其成时念吾师”,从社会关系的角度来看,诗句中所反映的社会关系是( )
A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.邻里关系
【答案】C
【解析】本题考查社会关系的种类。
ABCD:“饮其流者怀其源,学其成时念吾师”的意思是在河流中饮水时,会想起这水的源头来。学有所成时,会感念我的恩师。古语描述的是师生关系,与老师的关系是业缘关系,故C正确,ABD不符合题意;
故本题选C。
2.(24-25八年级上·安徽宿州·期末)2024年8月3日,巴黎奥运会乒乓球女单决赛孙颖莎与陈梦对决,中国队提前锁定金牌,主教练马琳化身观众“悠闲”观赛。从社会关系的角度分析,正确的是( )
①在同一社会关系中,我们具有不同的身份②主教练马琳与两位队员的关系是地缘关系
③主教练马琳与两位队员的关系是业缘关系④在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【解析】本题考查个人与社会的关系、几种主要的社会关系。
③④:马琳化身观众“悠闲”观赛说明在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。主教练马琳与两位队员的关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,属于业缘关系,故③④说法正确;
①:在不同的社会关系中,我们具有不同的身份,故①说法错误;
②:主教练马琳与两位队员的关系是业缘关系,故②说法错误;
故本题选D。
3.(24-25七年级上·安徽亳州·期末)习近平总书记寄语青年:“广大青年要肩负历史使命,坚定前进信心,立大志、明大德、成大才、担大任,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。”这对青年树立人生目标的启示有( )
①要正确认识个人与社会的关系,树立人生目标
②应从自身实际出发,综合考虑多种因素树立目标
③要把个人的发展与国家、民族的利益相结合
④只要树立了远大目标,就能实现人生价值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【解析】本题考查树立人生目标。
①②③:题文中习近平总书记强调青少年要肩负历史使命,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人,启示我们青年树立目标要正确认识个人与社会关系,应从自身实际出发,综合考虑多种因素树立目标,要把个人的发展与国家、民族的利益相结合,故①②③说法正确;
④:只要……就能,夸大了树立目标的作用,故④说法错误;
故本题选A。
4.(24-25八年级上·安徽淮北·期末)小亮在周末期间更新自己微信朋友圈动态:我和同学小强作为游客,去合肥渡江战役纪念馆参观,传承红色基因、赓续党的血脉;在参观期间为外地游客做义务解说员。这个假期很充实、很有意义!对此下列理解正确的有( )
①人的身份是在社会关系中确定
②中学生主要精力应集中在游学、社会实践
③社会关系只能由地缘关系确定
④我们在不同社会关系中有不同身份
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【解析】本题考查个人与社会的关系、几种主要的社会关系。
①④:我和同学小强作为游客,去合肥渡江战役纪念馆参观;在参观期间为外地游客做义务解说员,说明人的身份是在社会关系中确定,我们在不同社会关系中有不同身份,故①④符合题意;
②:中学生的主要精力应该集中在学习和全面素质的提高,不仅限于游学和社会实践,故②说法错误;
③:社会关系可以由地缘关系、亲缘关系、业缘关系确定,故③说法错误;
故本题选B。
5.(23-24八年级上·湖南娄底·期末)2023年10月26日上午,神舟十七号载人飞船成功发射。航天员汤洪波、唐胜杰、江新林顺利进驻天宫空间站。三位航天员的社会关系属于( )
A.业缘关系
B.地缘关系
C.血缘关系
D.法律关系
【答案】A
【解析】本题考查几种主要的社会关系。
A:以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系称为业缘关系,如同学、同事等。三位航天员的社会关系属于业缘关系,故A符合题意;
BCD:题干未涉及地缘关系、血缘关系、法律关系,故BCD不符合题意;
故本题选A。
6.(23-24八年级上·安徽六安·期末)我们都是社会的一员,个人是社会的有机组成部分。下列符合这一观点的名言警句是( )
A.锲而不舍,金石可镂 B.一滴水放进大海里才不容易干涸
C.人无远虑,必有近忧 D.学而时习之,不亦乐乎
【答案】B
【解析】本题考查个人与社会的关系。
B:个人是社会的有机组成部分。“一滴水只有放进大海才永远不会干涸”体现了个人离不开社会,故B符合题意;
A:“锲而不舍,金石可镂”体现意志坚强,故A不符合题意;
C:“人无远虑,必有近忧”告诫我们要做长远打算,故C不符合题意;
D:“学而时习之,不亦乐乎”意思是学习后经常温习所学知识是令人愉悦的,故D不符合题意;
故本题选B。
7.(23-24八年级上·安徽黄山·期末)2023年10月26日19时34分,驾乘神舟十七号载人飞船的三名航天员汤洪波、唐胜杰、江新林成功入驻中国空间站,与神舟十六号航天员乘组聚首,浩瀚宇宙再现中国人太空“会师”的经典场面。这三位航天员的社会关系主要属于( )
A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.法律关系
【答案】C
【解析】本题考查几种主要的社会关系。
ABC:依据教材知识,血缘关系是指以血缘或生理联系为基础而形成的社会,如家庭、家庭成员之间的关系等;地缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系,如同乡、邻居等;业缘关系指以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,如同学、同事等。这三位航天员的社会关系属于业缘关系,故AB不符合题意;C符合题意;
D:法律关系不属于几种主要社会关系,故D说法错误;
故本题选C。
试卷第1页,共3页
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