第1课 美妙的小世界-2025-2026学年一年级美术上册课件（岭南版）

该小学美术课件围绕“美妙的小世界”主题，涵盖植物（外形、色彩、纹理）与昆虫（结构特征）的自然观察，及花朵、昆虫的绘画表现。课堂以“小小观察师分享会”“植物猜谜”互动导入，从生活经验过渡到科学观察，再通过绘画示例搭建观察-表现-拓展的学习支架。 亮点在于以审美感知为核心，通过观察植物色彩纹理、显微镜下生物培养发现美，结合多种花朵画法示例、昆虫结构分解强化艺术表现。融入齐白石作品赏析、蚂蚁和西瓜故事，用观察法、示范法串联教学。学生能提升观察与表现能力，激发热爱自然与生活的情感，教师可借助互动环节与清晰结构提高教学效果。

null岭南版小学美术一年级上册 小小观察师的分享会 同学们好，欢迎大家来到美术课堂，本单元老师将带领你们走进大自然，去观察感受美妙的小世界。在我们的大自然中有许许多多的“小宝藏”，相信大家对它们都有所了解，请同学来分享一下你最喜爱的一种小植物或者是昆虫，从它的名字、色彩、形状特点方面去描述一下，大胆回答，你一定行！ ——寻植物之美 一、跟着摄影大师 观察内容：植物的外形、色彩、纹理 自然之美 植物篇 --猜一猜 一个小姑娘，坐在水中央。身穿粉红衫，坐在绿船上。（猜一种水生植物） 高高个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对着太阳笑,结的果实数不清 5 说说花的美 花儿美在哪？ 外形 花纹 色彩 姿态 、 银杏叶的外形 像一把扇子 叶脉的线条 配合着亮黄色 像是太阳散发的余光 花的特点 7 根 叶 茎 花蕾 花蕊 花瓣 花萼 花的组成部分 花的造型特征 你看到了哪些形状的花瓣？ 花朵画法 10 昆虫篇 自然界的小昆虫 13 1对触角 腹部 2对翅膀 3对足 昆虫的结构 显微镜下的小生物 蝗虫 叶蝉 15 显微镜下的小生物 青蛙 瓢虫 16 找找这里的春、夏、秋、冬 LOREM 找一找 说说它们的色彩 17 ——品小动物之美 二、跟着绘画大师 内容：动物的外形、颜色、花纹 目的：学绘画表达 《万众一心》 中国画 现代 陈训勇 《蚂蚁和西瓜》 水彩画 1976 田村茂（日本） 在一个炎热的夏天，有四只小蚂蚁发现了一半西瓜，西瓜的瓜瓤红红的，瓜籽黑黑的，西瓜皮绿绿的，看起来很新鲜。蚂蚁们又热又渴，他们高兴得都跳了起来。 他们爬上去吃了起来，有一只蚂蚁他太渴了，就像钻地机一样钻到西瓜里"啊呜，啊呜"地吃了起来，还有一只蚂蚁站起来说:"真好吃，我们把它搬回家吃吧!"大家连连点头。 他们推啊推啊，推不动，一只蚂蚁只好跨着大步跑回去叫大家一块儿来推西瓜，大家都来推西瓜了，但是还是搬不动。小蚂蚁们又拿来一根长长的树枝，想把西瓜撬起来，但是树枝都被压扁了，西瓜还在地上纹丝不动。 这时有一只在蚂蚁里面自称"聪明蚂蚁"的小蚂蚁给蚁后说:"咱们可以一小块儿一小块儿的搬下来，然后让力气大的蚂蚁把西瓜搬回去。"蚁后点了点头，说干就干，有些蚂蚁爬到西瓜上把西瓜一小块儿一小块儿的搬下来，然后由力气大的蚂蚁搬回去。最后他们把所有的小西瓜都搬回去了，他们再也不用愁着没有食物吃了。 20 齐白石(1864~1957) 近现代中国绘画大师，世界文化名人。早年曾为木工，后以卖画为生，五十七岁后定居北京。 擅画花鸟、虫鱼、山水、人物，笔墨雄浑滋润，色彩浓艳明快，造型简练生动，意境淳厚朴实。所作鱼虾虫蟹，天趣横生。 齐白石书工篆隶，取法于秦汉碑版，行书饶古拙之趣，篆刻自成一家，善写诗文。曾任中央美术学院名誉教授、中国美术家协会主席等职。代表作有《蛙声十里出山泉》《墨虾》等。 美妙之一：外形美 美妙之二：花纹美 美妙之三：墨色美 22 24 25 美妙的小世界 不仅在自然界中，也在生活中， 用一双善于观察的眼睛和一颗感恩的心， 陌生人的一句问好、父母的一个肯定的眼神、小伙伴一次帮助. 去发现美、触碰美、传递美...... 岭南版小学美术一年级上册 Tis the Season to Swing KPM Music Christmas, track 20 2009 Jazz:Baroque Jazz;Jazz:Easy Listening;Jazz:Modern Jazz;Jazz:Smooth Jazz;Jazz:Swing 67992.0 ��� - Traditional arrangement - Jazz trio version of 'Deck the Halls'. Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.28.100 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $宝贝们，春天已经到了，小草发芽了，外面天气暖和了，一些小昆虫也出来活动了。今天我们就来画一些可爱的小昆虫。我们先来画一只小蜜蜂，圆形的头、圆眼睛、触角、身体，圆形的翅膀。尖尖的刺，条形的花纹，一只小蜜蜂就画好了。接着画一只小蜗牛，螺旋形的壳，软软的身体，头上、触角长眼睛、嘴巴。接着我们来画一只小瓢虫，圆形的身体，半圆形的头，眼睛，六条小短腿等待身体的侧面。圆形的花纹。接着我们再来画一只小蝴蝶，圆形的头、眼睛、触角、脖子、身体，一对大翅膀，一对小翅膀，上面再添加上一些花纹。最后我们在他们的后面再添加上一些花花草草，注意遮挡关系。叶子上面可以添加上。一些燕麦。最后给它涂上漂亮的颜色，这幅画就完成了。昆虫的种类有很多，宝贝们可以画一些自己感兴趣的小昆虫。 基本概念。当然我们首先应该清楚什么是昆虫。大家打开汉语词典会看到，昆有众多庞大之意而虫子所指更广从单细胞的原生动物到大型脊椎动物均有关名语虫者，比如蛇称作长虫，老虎称作大虫，稀罕刘安的五重书中把虫只做所有动物的总称，而清代的方旭所蛀虫会一书中把生物分为羽毛、昆、林、街五类，其中昆类动物描述了共219个种类，并将其统称为昆虫。至此，昆虫一词在我国具有了近代的概念。西方语言中，昆虫的安托玛和insta k分别源于希腊语和拉丁语，最初含义包括的范围也广泛。例如1602年澳洲湾地所写的昆虫类动物中，昆虫包括了节肢动物、环节动物和棘皮动物等。1758年，林奈在其居住自然系统第十版中所命名的昆虫纲一塞卡里，还包含了现今的株形纲、唇足纲等节肢动物。1852年，他要设立的六足纲将昆虫进一步定义为身体分头、胸腹三体结的六足节肢动物，此概念一直沿用至今。那么，我们今天是怎么定义昆虫的呢？科学意义上的昆虫是指成虫期具有下列特征的节肢动物，一是体躯有若干环节组成，这些环节分别集合成头、胸腹三个体段。二是头部是曲直与感觉的中心，具有口气和触角，通常还有复眼及单眼。三是胸部是运动和支撑的中心，成虫阶段具有三对足，一般还有两对峙。细心的小伙伴会发现，我们身边常见的一些湖叠只有两对足，这是为什么呢？难道这是一种不是昆虫的蝴蝶吗？这一问题留到后面讲解，大家不要着急。另外关于两对翅的问题，并不是一定有货干脆没有啻，比如我们身边常见的苍蝇蚊子就只能看到一对前翅，而地下跑的小蚂蚁就一对翅膀都看不到，这是为什么呢？别着急，后面也会慢慢讲到。自是腹部是生殖与代谢的中心，其中包含着生殖系统和大部分内脏，没有可以用于行走的付支。为什么我们用肚子走路，我用足走路？除此之外，昆虫在生长发育过程中，通常还要经过一系列内部和外部形态的变化，才能成为性成熟的个体，也就是我们说的成虫。另外还需要指出的是，并非所有在特定时期内具有三对足的动物都是昆虫，比如一些株形纲、喂足纲和寡足纲的初林幼虫也是具有三对足的。我们为了向大家严谨的普及知识，大段的用比较专业的词汇介绍了昆虫的定义。下面我用比较简单的话帮大家总结梳理一下昆虫的定义。首先同样需要说明的是，不论专业描述还是简单表达一个物种定义，描述对象都是性成熟的个体，比如咱们人类在儿童时期是不具备一些成年后才显现出的性特征的，昆虫更是这样，它有着复杂多样的变态过程，所以昆虫成虫也自信成熟个体才是我们描述的主角。简单说，昆虫首先是身体分解的一种节肢动物，其次是体节结合为头胸腹三个体段，再次胸部具有三对足的一种生物。我国首个昆虫研究组织的名称就叫做六足学会。一句话，昆虫就是成熟个体身体分为头胸腹三段的六足节肢动物。 春天里各种小花的画法。春天在哪里春天在哪里？春天在那青翠的山林里，这里有红花。这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。春天在青翠的山林里，还有那会唱歌的小黄，春天在哪里？春天在哪里？春天在那湖水的倒影里映出红的花，映出绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂。深陷在湖水的档叮叮叮，还有那会唱歌的小黄鹂。春天在哪里春天在哪里？春天在那小朋友眼睛看见红的花，看见绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂。贴在小朋友眼睛里的，还有那会唱歌的小黄鹂。