5.2欧姆定律 课件-2025-2026学年九年级教科版(2024)物理上册
2025-11-11
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18页
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特供
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理教科版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 2 欧姆定律 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 成都市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.29 MB |
| 发布时间 | 2025-11-11 |
| 更新时间 | 2025-11-11 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54820262.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件以欧姆定律为核心,系统涵盖定律内容、公式(\(I=\frac{U}{R}\))、变形(\(U=IR\)、\(R=\frac{U}{I}\))、对应性(同体性、同时性)及计算应用。课堂导入通过“旧知回顾”复习探究电流与电压、电阻关系的实验条件,衔接已有实验结论,构建从实验到规律的认知支架。
其亮点在于融入欧姆生平培养科学态度与责任,例题联系生活(如汽车车灯电阻计算)结合科学推理,思考问题(如“电阻与电压是否成正比”)引导质疑创新,作业分层设计(基础与个性作业)促进科学探究。助力学生深化理解、提升素养,帮助教师丰富教学、落实目标。
内容正文:
A
V
保持电压不变
A
V
R
保持电阻不变
0
R/Ω
I/A
U/V
I/A
0
探究二:探究电流与电阻的关系。
探究一、探究电流和电压的关系
旧知回顾
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第五章 欧姆定律
5-2 欧姆定律
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欧姆定律
1.内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
2.公式:
I
R
U
=
3.单位:
电流I(A) 电压U(V) 电阻R(Ω)
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3
乔治·西蒙·欧姆
欧姆出生于德国埃尔朗根的一个锁匠世家。16岁时他进入埃尔朗根大学研究数学、物理与哲学,由于经济困难,中途辍学,到1813年才完成博士学业
从1820年起,他开始研究电磁学,1826年,经过近十年的不懈努力,欧姆巧妙地设计了电流扭秤——电流表的雏形,并用温差电池作电源,保证了电流的稳定性。欧姆发现了电学上的一个重要定律——欧姆定律,这是他最大的贡献
1833年成为纽伦堡皇家综合技术学校的教授
1839年起担任该校的校长
1849年起任教于慕尼黑大学。
德国物理学家欧姆
1789年——1854年
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公式的对应性
U 、R、I必须对应的是同一段电路(同一个元件)同一状态的电压、电阻、电流。
例如:
U
R
I
×
U灯
R灯
I灯
欧
姆
定
律
(同体性)
(同时性)
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欧
姆
定
律
公式的变形
I
=
___
R
U
U=IR
主要用于已知电压和电流求电阻.
__
R
=
I
U
主要用于已知电流和电阻求电压.
思考:能否说电压与电流成正比呢?
思考:能否说电阻与电压成正比,与电流成反比呢?
不能。电阻是导体本身的性质,与电压、电流无关。
电压表电阻很大;电流表电阻很小。
不能,电压是形成电流的原因。
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注意
欧姆定律公式只适用于纯电阻电路,如电热器,电阻等,有些情况下并不成立。
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例1:测出电阻R1和R2的电流变化时其两端电压,作出图线如下图所示,则依图可以判定( )
R1>R2
R1<R2
R1=R2
无法比较
0
U
R1
R2
I
A
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例2 汽车的车灯有的是采用12V的电压,如果它工作时通过灯丝的电流为400 mA,求这盏电灯灯丝的电阻是多少?
*注意单位的统一性
解:通过灯丝电流I=400mA=0.4A,
灯丝两端的电压为U=12V.
I
R
U
=
由
=
答:灯丝电阻为30 Ω.
U
I
R
=
得
12V
0.4A
=
30 Ω
R=?
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例3、加在某一定值电阻两端的电压为5 V时,通过它的电流是0.5 A,则该定值电阻的阻值应是多大?如果两端的电压增加到20 V,此时这个定值电阻的阻值是多大?通过它的电流是多大?
U2=20 V
R=?
I2=?
I1=0.5 A
R
U1=5 V
解:
I2= = = 2 A
U2
R
20 V
10 Ω
R= = = 10 Ω
U1
I1
5 V
0.5 A
因为电阻是导体的一种属性,与电流电压无关,所以电阻不变,仍为10Ω
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例4. 如图所示电路中,R1=10Ω. 当开关S闭合时,电流表示数为0.2A,电压表示数为4V.
求:(1)电源电压;(2)R2的阻值.
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依据
串联:
并联:
I =
U
R
R =
U
I
U =IR
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注意
用公式进行计算的一般步骤:
(1)读题、审题(注意已知量的内容);
(2)根据题意画出电路图,识别串并联及电表测量对象;
(3)在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号;
(4)选用物理公式进行计算(书写格式要完整,规范)。
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例5.如图所示的电路中,电源电压为12V,当开关闭合时,开关处的电流I=0.6A,通过R1电流I1=0.4A,求:
(1)R1两端电压;
(2)R2的电阻.
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例6.如图甲所示的电路图,已知R1的阻值是20Ω,闭合开关S1和S2,断开开关S3,电流表A的示数为0.9A,电流表A1的示数如图乙所示。
(1)求电源电压?
(2)求R2的阻值是多少?
(3)闭合开关S2和S3,断开S1时电流表A的示数是多少?
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基础作业 个性作业
卓越型 练习册56-58页 查阅欧姆发现欧姆定律的过程。
查阅纽扣电池的电压和电子表 的电流,估算电子表的电阻。
思拓型
进阶型
阅读教材
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