3.2《种树郭橐驼传》课件 2025—2026学年高教版（2023）中职语文基础模块上册

柳宗元的 《种树郭橐驼传》 竟是绝世神功？ 中职斑马另辟蹊径 原创侵权必究 欢迎来到《唐朝日报》现场！ 1.直击《唐朝日报》现场 点击播放老王破防现场 “家人们谁懂啊！（哭腔）我种棵树，比照顾我亲儿子还上 心！天天‘打重窝’，七八种肥料轮着上，24小时待命，摸摸叶子，摇摇树干，就怕它过得不好！ 结果呢？你再看看人家老郭！天天优哉游哉，也没见他忙活啥，他那树，蹭蹭长！又高又大，果子还结得早！ 我这棵真是棵‘白眼树’啊！我到底差在哪儿了？！” 我不李姐！！ 中职斑马另辟蹊径 原创侵权必究 教师导语（扮演栏目导演）： “观察员们，欢迎来到《民间高手》现场！我们接到线报，长安城有两位‘种树界的钓鱼佬’，一位疯狂‘打窝’却毫无收获，另一位看似天天‘空军’，结果却出人意料！今天，我们的任务就是——揭开这个反常理之谜！” “为了弄清真相，我们栏目组派出了王牌记者柳宗元，对郭橐驼进行了一次深度专访。老郭终于对我们敞开心扉，说出了他的全部心得。记者将这些心得整理成了一份 《郭橐驼种树访谈录》 （即课文）。” “各位观察员，你们的终极任务是：研读这份访谈录，破解老郭的‘钓鱼哲学’，并总结出一套能让所有人都受益的‘生活心法’！” 我们的客户老王，是长安城著名的‘内卷之王’。他坚信‘人定胜天’，对树苗实行‘军事化管理’：每天施肥八次，给树听成功学讲座，还给小树绑上‘形体矫正器’。 1.直击《民间高手》现场——老王的破大防 隔壁老王：家人们，破防了！我天天扛着七八种肥料“打重窝”，一天24小时就围着树苗不停转悠，摸摸树叶，摇摇树干，就是怕它过得不好，怎么一点收获都没有？我这棵真“白眼树”啊，你看看老郭种的，也没见他忙过那么一会，他的树凭什么长得那么好？ 中职斑马另辟蹊径 原创侵权必究 1.直击《民间高手》现场——问题出在哪了？ 调查员们，在开始任务前，请分析老王的问题可能出在哪里？ A. 技术不行，知识没学到位。 B. 老郭确实有不可告人的秘密。 C. 运气不好，树苗质量不行。 中职斑马另辟蹊径 原创侵权必究 “然而！他的邻居郭橐驼，每天只做三件事：挖坑、埋苗、溜达喝茶。结果——他的树却长得‘嘎嘎好’，又高又壮，果實累累！” “老王崩溃了，他向我們發出靈魂拷問：‘這不科學！他一定是背着我偷偷給樹吃了什麼補品！’” 1.背景与作者 - 一个爱写“朋友圈”吐槽的体制内大佬 （773年—819年11月28日），字子厚，汉族，出生于京城长安，祖籍河东郡人，出身河东柳氏， 世称柳河东、河东先生。因官终柳州刺史，又称柳柳州、柳愚溪。 柳宗元与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称为“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。 柳宗元一生留诗文作品达600余篇，其文章的成就大于诗作。 柳宗元 唐代文学家 哲学家 散文家 思想家 中职斑马另辟蹊径 原创侵权必究 故事叙事: “为了查明真相，我们派出了王牌调查员-柳宗元，这里是他的档案。 2.密电解码——标题 主人公形象特征及名号由来 主人公的职业及技术特长 橐驼，指骆驼。这里指人驼背。 tuó 种树 郭橐驼 传 放心吧！就我这气质，往那一站就是个文艺深情Boy，包看不出来我的身份的，避免密文被拦截，我把它伪装成一篇传记寄回去了，算下时日应该差不多要到了、 文体 名为“传”， 兼有寓言性质 中职斑马另辟蹊径 原创侵权必究 伪装成求学的文人，近距离观察郭橐驼的一举一动。 “小柳子已接单!他把调查结果，用一篇传记作为伪装，发回给给我们。 另外，隐隐发现他在种树时散发一种道的气韵，可能他就是江湖上消失了20年的，树门祖师爷。我看看能不能想方设法获取秘籍。 2.密电解码——标题 传记，文体名。亦单称传。是一种常见的文学形式，主要记述人物的生平事迹。 传记大体分两大类：一类是以记述翔实史事为主的史传或一般纪传文字；另一类属文学范围，传记作者在记述传主事迹过程中，可能会渗透自己的某些情感、想象或者推断。 传 中职斑马另辟蹊径 原创侵权必究 2.密电解码——字音解析 字音 ①橐驼(　　)　 ②窥伺(　　)　　 ③孳(　　) ④莳(　　) ⑤勖(　　) ⑥缫(　　) ⑦鸡豚(　　) ⑧饔(　 　) tuó sì shì zī xù sāo tún yōnɡ 中职斑马另辟蹊径 原创侵权必究 2.密电解码——播报员诵读 中职斑马另辟蹊径 原创侵权必究 任务一：绝密档案——代号“驼”的江湖传说 郭橐驼，不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之曰：“甚善。名我固当。”因舍其名，亦自谓“橐驼”云。 句末语气词 自称，宾语前置 好，表赞誉 称呼 恰当 于是 即骆驼 原来 名作动，患病 即伛偻病 脊背高起 弯着腰 所以 叫、称呼 确实 舍弃 像 中职斑马另辟蹊径 原创侵权必究 绝密档案——代号“驼”的江湖传说 【名号起源】 病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之‘驼’。 【应对态度】 甚善，名我固当。 【最终境界】 因舍其名，亦自谓橐驼云。 中职斑马另辟蹊径 原创侵权必究 “调查员柳宗元发回的第一份密报，并非种树秘籍，而是一份关于目标人物代号的深度调查。他发现，‘驼’这个听起来普通的代号，背后竟隐藏着一位绝世高手的顶级心境。” 阅读课文第一段，破译以下江湖暗语，还原宗师本色。 教师引导提问： “江湖上，常人若得此贬损之号，必视为奇耻大辱。为何郭宗师不仅不怒，反而欣然接受，甚至以此自称？” 引导学生得出答案： 【无视毁誉的定力】：外界评价已无法动摇他分毫。 【接纳一切的智慧】：他深刻理解，真正的强大从接纳不完美开始。 【人号合一的境界】：他已达到“无我”之境，名字只是代号，核心在于自身的修为与实力。这正如真正的剑客不在乎剑鞘是否华丽，只关心剑刃是否锋利。 金句总结： “接纳‘驼’名，是他种树心法‘顺天致性’在自身上的第一次完美实践——顺应自我之本然，不纠结，不内耗。” 面对身形残疾，常人或避讳不谈，他却能欣然接受“驼”之称号，并自比“橐驼”，这份直面自身不足的勇气，透露出他性格中的诙谐与豁达。他不因背驼而自惭，外貌不扬却心胸开阔，身体缺陷无碍其内心坚毅，展现了一种非凡的自信与乐观。亦可见“顺天致性”之意。也是下文叙述其种树技艺的伏笔。 在第一段中我们从郭橐驼身上可以得到哪些启示？ ①拥有一技之长，自我尊重，毋需自我轻视。 ②直面冷嘲热讽，坚定不移地迈步人生旅程。 ③学会自嘲以对，不让外界纷扰动心神。 ④秉持幽默旷达之心，与世无争，和谐共生。 性情谐趣、坦荡明达，学会与世界和解。 其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活；且 硕茂，早实以蕃。他植者虽 窥伺 效慕，莫能如也。 他的 名词的意动，以……为业 凡是，所有 动词，经营 定语后置标志 用，雇佣 看，观察 或者 移植 而且 高大 茂盛 名作动，结果 多 其他的 即使 暗中观察 效仿 没有人 比得上 任务一：绝密档案——郭橐驼 中职斑马另辟蹊径 原创侵权必究 任务一：绝密档案——郭橐驼 姓名： 籍贯： 职业： 形象： 性格： 特长： 郭驼、自名“橐驼” 长安丰乐乡 种树 隆然伏行、类橐驼 乐观豁达、自信坚强 种果树技艺高超 中职斑马另辟蹊径 原创侵权必究 任务一：绝密档案——郭橐驼 柳宗元为什么这么肯定郭橐驼就是20年前称霸种树界又突然销声匿迹的“种树仙人驼”的？哪些证据可以证明？ （1）凡长安豪家富人为观游及卖果者，皆争迎取养。 （侧面描写） （2）视驼所种树，或迁徙，无不活，且硕茂，早实以蕃。 （3）他植者虽窥伺效慕，莫能如也。 （正面描写） （反衬手法） 中职斑马另辟蹊径 原创侵权必究 第2段作者从买树者、树、他植者三个角度，极写郭橐驼种树之业绩非凡，让读者心生好奇： 这位老者莫非掌握了养护树木的秘诀？此设问为展开橐驼的见解铺垫了道路。 任务二：神功解密——“种树神功·驼门三式” 中职斑马另辟蹊径 原创侵权必究 “就在调查员柳宗元自以为隐藏得天衣无缝，偷偷记录时，一个平静而有力的声音从身后响起——” 【宗师画外音（可配教师声读）】： “那位树后的朋友，气息紊乱，已窥探老夫三日。若非官府中人，便是那老王派来的吧？何必藏头露尾，过来饮杯茶罢。” 【情节说明】： 柳宗元惊骇之下，只得现身。他正欲道歉，郭橐驼却摆手笑道：“你观察如此专注，也算有缘人。老夫这套种树法子，看似简单，实则蕴含天地至理。今日，便说与你听罢。” 任务二：传功开始——“ 种树神功·驼门三式” 有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致 其性焉尔。凡植木之性，其本 欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。 回答 否定判断句 活得久 滋长、繁殖 顺应 天性 使达到（发展） 句末语气词，重叠加强语气 性质、方法 根 需要 培土 原来的 捣土 这样 同“矣” 不要 忧虑 离开 照看 中职斑马另辟蹊径 原创侵权必究 宗师口述（原文）： “橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。” 现代破译（教师讲解）： “这，便是心法总纲。意思是：我并没有什么超能力，只不过是顺应树木自己的生长规律，让它按照自己的本性发展罢了。” 其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而 蕃之也。 任务二：传功深入——“种树神功·驼门三式” 栽种 像 对待孩子一样 放下，指放在一边不管 天性 保全 本性 得到充分发展 所以 妨害 罢了 使动，使……高大茂盛 抑制、损耗 果实 使……早 使……多 中职斑马另辟蹊径 原创侵权必究 任务二：第一式——“驼门三式·固本培元手” 第一式：【固本培元手】 口诀 ：“其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。” 破译： 树根要舒展，培土要均匀，要用旧土，捣土要结实。 宗师点拨： “这一步，如同武者扎马步，根基不稳，一切皆空。须像对待婴儿一般精心（其莳也若子）。” 中职斑马另辟蹊径 原创侵权必究 第二式：【无为逍遥诀】 口诀： “既然已，勿动勿虑，去不复顾。” 破译： 种好之后，就不要再动它，不要再担心它，离开后就不再回头看。 宗师点拨： “这是最难的一步，考验的是‘定力’。要像抛弃它一样（其置也若弃），信任它自身生命力的强大。你越是围着它转，它越是不自在！” 任务二：第二式——“驼门三式·无为逍遥诀” 中职斑马另辟蹊径 原创侵权必究 收式：【顺天致性玲珑心】 口诀： “故吾不害其长而已……非有能早而蕃之也。” 破译： 所以我只是不妨碍它生长罢了，并没有让它高大茂盛、果实早结多结的能耐。 宗师点拨： “看，最后又回到了总纲‘顺天致性’。我并非无所不能，我只是不去做那个‘破坏规律’的蠢人。” 任务二：第三式——“驼门三式·顺天致性玲珑心” 中职斑马另辟蹊径 原创侵权必究 任务三：走火入魔之鉴——“退隐江湖的原因·天才弟子的陨落” 他植者则不然，根拳而土易 ，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。 却 这样 拳曲 更换 培土 如果 超过 到 如果 爱护 宠爱 名作状，在早上、在晚上 中职斑马另辟蹊径 原创侵权必究 “见柳宗元仍面露疑惑，郭橐驼长叹一声，眼中泛起复杂的神色：‘你可知，老夫为何在此隐居二十年？’” “他望向远方，讲述了一段尘封的往事……” 结合课文第四段，聆听宗师讲述，找出弟子“凌云”的具体症状，并开出“诊断书”。 甚者，爪其肤以 验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性 日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之；故不我若也。吾又何能为哉？” 任务三：走火入魔之鉴——“退隐江湖的原因·天才弟子的陨落” 名作动，掐破 来，表目的 检验 根部 本性 名作状，一天天地 不若我，比不上我 宾语前置句 背离 中职斑马另辟蹊径 原创侵权必究 任务三：走火入魔之鉴——“退隐江湖的原因·天才弟子的陨落” 【诊断书】 病患： 弟子“凌云”（“他植者”的化身） 病症名称： 勤虑害树之症（过度干预综合症） 具体症状： 【根基不稳】“根拳而土易”（树根卷曲，更换新土） 【操作失度】“其培之也，若不过焉则不及”（培土不是太多就是不够） 【心态扭曲】“爱之太恩，忧之太勤”（爱得太过，担心得太频繁） 【行为癫狂】“旦视而暮抚，已去而复顾”（早上看晚上摸，离开又回来） 【走火入魔】“爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密”（掐破树皮验生死，摇晃树根看土松紧） 最终诊断： “虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之。” 中职斑马另辟蹊径 原创侵权必究 宗师痛苦的总结： “他天赋极高，却总想‘人定胜天’。我告诫他‘顺天致性’，他却认为我藏私。最终……他耗尽心血，树木却尽数枯亡，他自身也心力交瘁，废了武功。唉，是老夫之过啊！” 任务三：走火入魔之鉴——“种树，种的是一颗‘道心’” 【对比总结】 他植者/弟子“凌云” 执着于“术”（具体技术），陷入了“我执”（个人意志），结果是 “人定胜天” → “人定害天”。 郭橐驼 把握的是“道”（自然规律），达到了“无我”（摒弃个人干预），结果是 “顺天致性” → “天人合一”。 宗师最终点拨： “种树如此，育人、治国、乃至你们求学、工作，莫不如此。一旦违背规律，爱越深，害越重；一旦顺应本性，看似无为，却能大成。 这，才是老夫隐退二十年后，真正想明白的道理。” 中职斑马另辟蹊径 原创侵权必究 宗师痛苦的总结： “他天赋极高，却总想‘人定胜天’。我告诫他‘顺天致性’，他却认为我藏私。最终……他耗尽心血，树木却尽数枯亡，他自身也心力交瘁，废了武功。唉，是老夫之过啊！” “至此，柳宗元终于明白，郭橐驼传授的绝非简单的种树技巧，而是一种宇宙间的大道。” 问者曰：“以子之道，移之官 理，可乎？” 驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡， 见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰： ‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫 而 绪， 任务四：种树之道与治民之行 对人的尊称，即“您” 名作动，做官 治理百姓 否定判断词 判断语气词 做官的人 繁多，使动 好像 代词 最终 名使动，使遭受灾祸 名作状，从早到晚 你们 勉励 煮茧抽丝 同“尔” 丝头 治理 中职斑马另辟蹊径 原创侵权必究 “听到这里，调查员柳宗元如遭雷击，浑身一震！他脑海中官场见闻与眼前种树之道猛烈碰撞——” 【柳宗元内心独白（可由教师激情朗读）】： “我明白了！官场，就是另一个种树的江湖！ 那些整日下发公文、催逼赋税的官吏，不正是另一个‘凌云’吗？他们所谓的‘勤政爱民’，与‘勤虑害树’何其相似！” 阅读课文最后两段，完成这份对比分析报告，揭示“种树”与“治民”的惊人共性。 早织而 缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人 辍 飧 饔以劳吏者，且不得暇，又何以 蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。 若 是，则与吾业者其亦有类乎？” 同“尔” 养育 成功，引申为喂好，喂大 线 代指百姓 古今异义 停止 晚饭 早饭 慰劳 尚且 空闲 宾前 使繁盛 使安定 困苦 疲倦 如果 这样 相似 大概 任务四：种树之道与治民之行 中职斑马另辟蹊径 原创侵权必究 “他在报告的结尾，借郭橐驼之口道出了震古烁今的结论：‘传其事以为官戒也’。” “这不仅仅是一篇种树指南，更是一份 ‘社会治理建议书’ ，它呼吁为政者：停止‘他植者’式的瞎指挥，学会‘郭橐驼’式的放手与信任。” 任务四：原来是这样——柳宗元的往事 中唐时期，唐朝经过安史之乱，国力衰落,百姓需要宽松的政治统治以求安居乐业。但是豪强地主兼并掠夺土地日益严重，仅有一点土地的农民，除了交纳正常的赋税外，还要承受地方军政长官摊派下来的各种杂税。各地官僚为巩固自己的地位，竞相向朝廷进奉，加紧对下层盘剥，民不聊生。可以说，苛捐杂税、民不聊生是当时社会现实的真实写照。 导穿小鞋了..算了，不说这些了。刚在基层看到个种树高手，方法绝了!指桑骂槐写篇小作文吧，懂的都懂。 吐槽一下今天又被领 中职斑马另辟蹊径 原创侵权必究 “永贞革新”——以王叔文为首的官僚士大夫为打击宦官势力而进行的斗争，历时146天以失败告终。柳宗元、刘禹锡等八人被贬为远州司马，史称“八司马事件”。柳宗元被一贬再贬，年仅47岁死于柳州任上。 任务四：情景小剧场 —— “当驼哥遇到我妈” 角色： 妈妈、“我” 剧本： “我”正在书桌前准备完成一项自己计划的作业。 【旦视而暮抚】动作： 妈妈每隔5分钟进来一次，不是送牛奶就是整理书桌，眼睛一直瞟向“我”的作业本。 台词： “写到哪了？这道题怎么会错？隔壁小王早就做完了！” 【爪其肤以验其生枯】动作： 一把抢过作业本，用手指着题目。 台词： “让我看看你正确率怎么样！这么简单都错，肯定上课又没听讲！” 【摇其本以观其疏密】动作： 拿出手机，强行推送一堆“必刷题库”、“学霸笔记”。 台词： “你的基础太不牢了！别做这个了，快去把我给你买的这十套卷子做了！” 思考 这种“他植者”式的过度干预，是否也穿越时空，存在于我们今天的生活中？ 中职斑马另辟蹊径 原创侵权必究 【最终结果】： “我”变得烦躁焦虑，把笔一摔，大喊：“你越这样我越学不进去！” 然后趴在桌子上，彻底失去学习动力。 引导思考： 这种“他植者”式的过度干预，是否也穿越时空，存在于我们今天的生活中？（如“鸡娃”的父母、“填鸭式”的教育、对自我的过度苛责……） 情感表达： 鼓励学生识别这种“爱之太恩，其实害之”带来的压力。 【B组 · “智慧导师”的赋能式信任】 角色： 爸爸/一位开明的老师（主演） 剧情： “我”在书桌前学习，遇到了难题，正在皱眉思考。 动作与台词： 【其莳也若子】： 动作： 轻轻敲门进来，放下一杯水，看到“我”在思考，温和地问了一句。 台词： “遇到难题了？需要我们一起看看吗？不急，你先想。” 【其置也若弃】： 动作： 得到“不需要”的回应后，点点头，安静地关门离开。整个过程不超过30秒。 台词： （在门外对家人说）“嘘，他在思考，别打扰他。” 【信任与等待】： 动作： 当“我”最终攻克难题，兴奋地出来分享时，他露出欣赏的笑容。 台词： “看吧，你自己能搞定。说说你是怎么想的？” 【最终结果】： “我”充满了成就感和自信，学习的内驱力被点燃，主动地说：“我觉得数学还挺有意思的！” 调查报告总结 这是一篇兼具寓言和政论色彩的传记文，也是一个讽喻性极强的寓言故事。针对当时官吏繁政扰民的现象，通过对郭橐驼种树之道的记叙，说明“顺木之天，以致其性”是“养树”的法则，并由此推论出“养人”的道理，指出为官治民不能“好烦其令”，批评当时唐朝地方官吏扰民、伤民的行为，反映出作者同情人民的思想和改革弊政的愿望。 中职斑马另辟蹊径 原创侵权必究 课堂结束语： “各位见习调查员，本期《大唐奇闻录》的联合调查到此圆满结束。郭橐驼的哲学告诉我们：无论是种一棵树，育一代人，还是管理一个社会，最高的智慧，永远是尊重其内在的、蓬勃的生长力量。 愿我们都能成为自己人生、乃至他人生命中的‘郭橐驼’，少一分控制的焦虑，多一份信任的从容。” $