18.2 课时75 世界主要国家（word练习）-【金版新学案】2026年高考地理高三总复习大一轮复习（人教版）

课时测评75　世界主要国家 (时间：45分钟　满分：60分) (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) (1－5小题，每小题3分，共15分) (2024·湖北名校联考)勒拿河发源于西伯利亚中南部的贝加尔山脉，向北流入北冰洋，流域内多年冻土广布。观察发现，近几十年来，勒拿河冬季径流量有明显增加趋势。图1示意勒拿河流域位置，图2示意该流域气温、降水与流量季节变化。据此完成1～2题。 1．勒拿河5～6月(　　) A．以降水补给为主 B．易出现凌汛 C．含沙量最小 D．水温最高 2．勒拿河6月流量最大的主要原因是流域内(　　) A．降水量增多 B．地下水补给量增大 C．积雪大量融化 D．湖泊解冻 答案：1.B　2.C 解析：第1题，由图2可知，流域内降水峰值出现在7～8月，但流量峰值出现在6月，说明5～6月的流量主要来源不是降水补给，A错误；勒拿河流动方向由较低纬流向较高纬，由于所处纬度高，冬季河流封冻，5～6月气温回升，较低纬度河段先解冻，较高纬度尚未解冻，河流由较低纬流向较高纬时，会形成凌汛，B正确；5～6月流量大，含沙量大，C错误；7～8月气温最高，水温最高，D错误。第2题，由上题分析可知，勒拿河5～6月的流量主要来源不是降水补给，A错误；地下水补给常年较为稳定，B错误；结合区域地理环境可知，5月份后，气温升高，积雪大量融化补给河流，河流流量增大，C正确；由所学知识可知，湖泊不是勒拿河主要的补给水源，D错误。 (2024·重庆质检)德国在其仅约36万平方千米的国土上，建有多达17座核电站，大约1/3电力曾来自核电。为发展再生能源技术，截至2024年，德国政府已经关闭了境内所有的核电站。如图示意德国旧核电站位置。据此完成3～5题。 3．影响德国核电站选址的主要因素是(　　) A．技术 B．水源 C．政策 D．市场 4．支撑德国关闭核电站的理由是(　　) A．科技水平较高 B．市场需求萎缩 C．第三产业发达 D．煤炭资源丰富 5．德国弃核后，短期内能源保障的有效措施可能是(　　) A．加大常规能源的供给 B．提高进口能源比重 C．限制高耗能产业发展 D．大力开发水能资源 答案：3.B　4.A　5.B 解析：第3题，读图可知德国核电站主要位于河流沿岸和沿海地区，说明核电站选址主要与水源有关；因核电站在运行过程中产生巨大热量，大约每秒钟需要十一至十二立方米流量的冷却水降温，冷却水往往被视作是核电站正常运转的“血液”，B正确；德国的核电技术相对比较成熟，且德国南部的慕尼黑是高科技工业园区，核电站并没有集中分布在南部，说明技术不是影响德国核电站位置的主要因素，A错误；国家政策会影响核电的区位选择，但不是主要因素，C错误；读图可知，鲁尔区附近建设了一些核电站，而鲁尔区有丰富的煤炭资源，能源充足，说明影响核电站选址的主要因素不是市场，D错误。第4题，德国作为一个工业大国，第二产业发达，能源需求量大，常规能源日益短缺，促使德国发展再生能源技术，以可再生能源取代核能和传统化石能源，A正确，B、C错误；德国虽有丰富的煤炭资源，但由于煤炭资源是非可再生资源，终究会枯竭，且发展火电会增加温室气体的排放，不利于环保，还会增加碳排放成本，D错误。第5题，德国有丰富的煤炭资源，但为了应对气候变化，提出了短、中、长期的节能减排计划，加大常规能源的供给，不但会增加温室气体的排放，而且烧煤需要买碳排放许可，成本会转嫁给消费者，引起民众不满，A错误；根据材料可知德国大约1/3电力曾来自核电，德国弃核后，将面临能源危机，而北欧有丰富的水能，南欧有丰富的太阳能，德国可以从这些国家及其他国家进口能源，这是短期内能源保障的有效措施，B正确；德国传统产业所占比例大，限制高耗能产业发展虽保护了环境，但不利于经济可持续发展，C错误；水电站的建设需要一定的周期，且由于受地形因素的影响，德国水能资源不太丰富，需抽水蓄能，D错误。 6．(16分)(2024·江苏盐城三模)阅读图文材料，完成下列要求。 印度土地利用类型丰富多样，耕地面积约为1.89亿公顷，为世界第一，但粮食总产量较低。印度最主要的三种土地利用结构为耕地—林地(占比42.22%)、耕地(占比17.63%)、耕地—未利用土地(占比17.61%)。如图为印度土地利用类型结构图。 (1)分析印度耕地面积广大的原因。(3分) (2)简述耕地—未利用土地类型的分布特征并分析原因。(6分) (3)印度粮食总产量较低，从农业技术角度提出粮食增产的措施。(7分) 答案：(1)地形较平坦，利于大规模耕种；水热条件好，气候适宜；土壤肥沃、水源充足；(自然原因任答2点)农耕历史悠久，经验丰富。(社会经济原因必答) (2)特征：主要分布在印度西北部地区(西部)。 原因：该区域受西南季风影响小，气候干燥、降雨较少，河流较少，水源不足，荒漠面积广；加上历史上长期粗放型的农耕和放牧，土地退化较严重；耕地仅分布在有水源的地方。 (3)利用农业生物技术，培育良种，提高单产；利用精准农业技术(灌溉、施肥)；加大农业技术推广；提高农业机械化水平；建设高标准农田；改良土壤，提高土壤肥力。(任答4点) (7－11小题，每小题3分，共15分) (2024·天津和平区一模)每年六月日本南部都会有“五月雨”(阳历六月一般为阴历五月)，其形成和发展与西北太平洋副热带高压的位置和移动速度密切相关。“五月雨”期间温度高、湿度大，持续时间长达一个月左右，对水稻生产等农业活动有重要影响。如图为6月29日21时东亚局部地区天气形势图(单位：hPa)。据此完成7～8题。 7．图中虚线可以表示此时“五月雨”出现位置的是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 8．有些年份“五月雨”持续时间特别长，其原因是北太平洋副热带高压的移动和位置与正常年份相比(　　) A．4、5月移动速度快且7、8月时位置偏北 B．4、5月移动速度慢且7、8月时位置偏北 C．4、5月移动速度快且7、8月时位置偏南 D．4、5月移动速度慢且7、8月时位置偏南 答案：7.B　8.C 解析：第7题，由材料可知，每年6月日本南部都会有“五月雨”，持续时间长达一个月左右，其形成和发展与西北太平洋副热带高压的位置和移动速度密切相关。读图可知，图中虚线乙为高压脊(丙线)北侧的低压槽线，属于冷暖气流辐合的降水带位置，此时位于日本南部，即“五月雨”出现位置，B正确；甲、丁位于日本西部海上，不是“五月雨”出现位置，A、D错误；丙位于高压脊控制下，以晴朗天气为主，C错误。第8题，“五月雨”的形成和发展与北太平洋副热带高压的位置和移动速度密切相关，图中高压中心位置偏南，北太平洋副热带高压位置比正常年份偏南导致雨带在南方徘徊。从移动速度方面分析，北太平洋副热带高压4、5月向北移动速度较快，使日本南部“五月雨”开始时间提前；7、8月时，北太平洋副热带高压位置偏南，导致夏季风(东南季风)比正常年份偏弱，会使“五月雨”长时间滞留日本的南部地区，从而形成漫长的雨季，C正确。 (2024·福建莆田二模)雷暴是暖湿空气强烈上升形成的中小尺度天气系统，如图示意美国本土年均雷暴天数的空间分布(单位：天)。据此完成9～11题。 9．甲、乙两地年均雷暴天数分别可能为(　　) A．45天、45天 B．45天、55天 C．55天、45天 D．55天、55天 10．丙地年均雷暴天数少的主要影响因素是(　　) A．水汽含量 B．盛行风向 C．地形地势 D．沿岸寒流 11．驱动丁地雷暴频繁发生的局地环流为(　　) A．海陆风 B．山谷风 C．季风 D．飓风 答案：9.B　10.D　11.A 解析：第9题，图中等值距为10，甲地外侧闭合等值线为50，北侧等值线为50，西南侧等值线为60，所以甲地取值范围为40～50，乙地外侧闭合等值线为50，东北侧等值线为50，西南侧等值线为40，所以乙地取值范围为50～60，B正确。第10题，根据材料信息可知，雷暴发生需要暖湿空气强烈上升，丙地位于北半球大陆西岸，沿岸有寒流流经，降温作用显著，导致其气温较低，不利于暖湿空气上升，因而雷暴天气较少，D正确；丙地位于沿海地区，水汽含量充足，A错误；盛行风向和地形地势不是影响雷暴天气的主要因素，B、C错误。第11题，丁地位于半岛，三面环海，海陆风显著，水汽充足，对流运动强烈，导致雷暴频发，A正确；该半岛地势较低，山谷风不显著，B错误；季风为大范围环流系统，不是局地环流，C错误；飓风水平方向风速较快，不利于形成气压差，不利于雷暴的形成，D错误。 12．(14分)(2024·河南名校联考)阅读图文材料，完成下列要求。 澳大利亚西北部干湿季分明，干季漫长，易出现极端高温干旱现象，湿季降水集中，多风暴，典型自然带为热带稀树草原带。热带稀树草原带内部也存在植被种类、植被覆盖度等分异规律。该区域可划分出长达1 000千米的样带，使其成为研究热带稀树草原带内部分异的“天然实验室”。研究表明，澳大利亚西北部南北方向植被分异更多表现为水分差异，而非纬度变化带来的热量差异。如图示意澳大利亚西北部的降水量分布。 (1)简述澳大利亚西北部成为研究热带稀树草原带内部分异“天然实验室”的条件。(4分) (2)澳大利亚西北部南北方向植被分异更多表现为水分差异而非热量差异，对此做出合理解释。(6分) (3)推测图示区域南北向植被特征的差异。(4分) 答案：(1)热带稀树草原面积广大，研究空间大；南北方向水分条件差异大，有递变规律；地形平坦，受非地带性因素影响小；地广人稀，受人类活动干扰较小。 (2)地处低纬地区，总体上热量条件较好，南北差异小；自北向南离海岸线越来越远，降水量逐渐减小；热带地区蒸发旺盛，水分条件受限，易成为植被生长的制约因素。 (3)自北向南稀树草原的树木减少；自北向南植被覆盖度和生物量整体降低。 学生用书第343页 学科网（北京）股份有限公司 $