1.2 规范答题(一) 地理位置描述与评价类（教师用书word）-【金版新学案】2026年高考地理高三总复习大一轮复习（人教版）

该高中地理讲义聚焦地理位置特征描述及对区域发展影响的高考核心考点，以绝对位置（经纬度、半球、热量带）与相对位置（海陆、相邻地区、经济、交通位置）为逻辑架构，通过考点梳理（答题角度与规范术语）、方法指导（不同比例尺地图描述差异）、真题训练（甲国、吉布提港案例）等环节，帮助学生构建区域位置分析框架，突破描述与影响分析难点。 资料突出区域认知与综合思维培养，创新采用“思维建模+真题情境应用”教学法，如结合吉布提港案例引导学生从交通位置、相邻地区等多要素综合分析区位优势，通过规范术语强化与分层训练（基础描述到影响分析）保障复习效率，助力学生提升空间视角下的问题解决能力，为教师精准把控复习节奏提供清晰路径。

1． 地理位置特征的描述 答题角度 规范答题术语 绝对 位置 经纬 度位置 ××半球(东、西、南、北) 经纬度(点)、经纬度范围(面) 跨纬度带、热量带、××带或所处特殊经纬线 相对 位置 海陆 位置 ××大陆的××方位，××方位临××海、岛国等；地处××内陆。如台湾位于亚欧大陆东部，东临太平洋，西隔台湾海峡与祖国大陆相望 相邻 地区 的位置 与××国家接壤、与××行政区相邻，位于××地区的××方位。如京津冀地区位于华北平原北部，北靠燕山山脉，西倚太行山，东临渤海，南部与山东、河南相邻 经济 位置 所处经济区，邻近或远离××经济区，如南京位于长三角经济带，靠近上海，受上海辐射带动作用强 交通 位置 位于××交通线沿线，位于××交通要道(枢纽)，扼守××海峡，是××必经之地 提示：对小比例尺地图中的区域，一般描述其半球位置、经纬度位置、海陆位置；对大比例尺地图中的区域，一般描述其经纬度位置、相对位置。 2．地理位置对区域发展的影响 纬度位置 纬度低(高)，热量充足(不足)→多种(或单一)农业经营方式 海陆位置 地处沿海(内陆)地区→降水差异及农业类型，沿海地区有利于发展海洋运输和海洋资源的开发，内陆边境地区有利于发展边境贸易 相邻位置 与多国接壤，利于与邻国的交往与合作 交通位置 地处交通要道，有利于人员往来和物资运输，促进经济贸易发展 经济位置 位于经济区的核心位置，区位优势明显，辐射带动作用强，区域分工与协作，吸引资金，产业转移 政治位置 地处政治中心，战略位置优越 学生用书第9页 1．如图为甲国地图。读图，回答下题。(8分) 简述甲国的地理位置。 答案：甲国位于北半球、西半球，地处北美洲南部；位于低纬度地区(或位于热带)；东临加勒比海，西临太平洋；北接洪都拉斯，南连哥斯达黎加。 2．如图为吉布提港地理位置示意图。读图，完成下列要求。(10分) (1)据图说明吉布提港地理位置特征。(4分) (2)说明吉布提港地理位置的优越性。(6分) 答案：(1)吉布提港位于(12°N，43°E)附近；位于东半球，北半球；位于非洲东北部；地处吉布提的东南沿海，东临亚丁湾。 (2)东临亚丁湾和曼德海峡，扼守红海出入印度洋的咽喉，是连接大西洋和印度洋的交通要道；有铁路与埃塞俄比亚相连，是东非内陆国的出海通道；靠近中东石油产区，附近过往船只多等。 学科网（北京）股份有限公司 $