6.2 课时35 土壤的形成（课件PPT）-【金版新学案】2026年高考地理高三总复习大一轮复习（人教版）

该高中地理高考复习课件聚焦“土壤的形成”核心考点，依据新课标要求梳理土壤组成、形成因素、剖面构造及养护改良等考查内容，结合近5年高考真题统计明确生物作用、气候影响等高频考点权重，归纳分析类、探究类典型题型，对接高考评价体系，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题解析+素养落地+技巧建模”，如以2024辽宁卷塿土题为例，用综合思维剖析粪土堆垫对土壤孔隙和腐殖质的影响，借地理实践力指导土壤剖面观察方法。提供土壤肥力影响因素表及答题模板，帮助学生掌握得分要点，教师可据此精准规划复习，助力学生高效冲刺。

课时35　土壤的形成 高三一轮复习讲义 人教版 大单元六　自然环境的整体性与差异性 课程 标准 通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。 核心 素养 1．区域认知：结合区域图、土壤剖面图等相关资料，分析不同区域土壤的类型、特点及分布。 2．综合思维：结合具体案例的图文资料，分析影响土壤形成或土壤肥力的因素。 3．地理实践力：通过景观图片及野外观察，识别土壤类型，说出其主要特征。 03 课时测评 02 考向探究　能力提升 主干梳理　强基固本 01 内容索引 04 真题专练 主干梳理　强基固本 返回 教材归纳 1．观察土壤 (1)土壤：陆地表层具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。 (2)土壤的物质组成：矿物质、有机质、水分和空气。 拓展　土壤的组成 组成 特征 作用 矿物质 ①土壤的物质基础，成土母质风化形成的土壤固体颗粒； ②经风化分解，释放一些养分元素(K、P、Ca、Mg 等)，供植物吸收 主要成分，土壤中矿物养分的主要来源 有机质 ①多集中在表层； ②释放氮，直接影响土壤肥力的形成和发育 最重要成分，土壤肥力的物质基础，土壤形成发育的主要标志 空气 贮存在土壤孔隙中，具有很大的流动性，使土壤能通气透水，蓄水保温 不可缺少的成分，影响土壤的热量状况 水分 (3)野外观察内容 ①土壤颜色：如黑土、红壤等是以颜色来命名的。 ②土壤质地：按不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例，将土壤分为砂土、壤土和黏土。 a．砂土：通气、透水性强，保肥性能弱，易耕作。 b．壤土：蓄水、保肥性能强，是农业生产理想的土壤质地。 c．黏土：通气、透水性差，保肥性能好，但质地黏重，不易耕作。 ③土壤剖面构造 自然土壤 有机层→腐殖质层→淋溶层→淀积层→母质层→母岩层 耕作土壤 耕作层→犁底层→自然土层 2．土壤的主要形成因素 (1)成土母质：是土壤发育的物质基础，决定了土壤矿物质的成分和养分状况，影响土壤的质地。 (2)生物：土壤有机质的来源，也是土壤形成过程中最活跃的因素。 拓展　土壤有机质与土壤有机碳 土壤有机质指存在于土壤中的所含碳的有机物质，包括各种动植物的残体、微生物体及其会分解和合成的各种有机质，包含有机碳。 土壤有机碳，是通过微生物作用所形成的腐殖质、动植物残体和微生物体的合称，其中的碳元素含量即为土壤有机碳。土壤有机碳根据微生物可利用程度分为易分解有机碳，难分解有机碳和惰性有机碳。 (3)气候：直接影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学过程的性质与强度。温度、降水和风对土壤形成影响显著。在常年温暖湿润的气候条件下，微生物活动旺盛，全年都能分解有机质，使有机质含量趋于减少。 拓展　不同气候环境影响下的土壤状况 气候环境 土壤状况 高寒环境 土壤发育程度低，土层薄，土壤贫瘠，冻土广布 湿热环境 有机质分解快，土壤淋溶作用强，土壤贫瘠，偏酸性 干旱环境 土壤水分少，发育程度低，贫瘠，偏碱性 冷湿环境 有机质分解慢，大量累积在表土层，土层深厚、肥沃 (4)地貌 拓展　不同地形条件下的土壤特点 (1)山谷：河流发育，下渗多，土层厚，有机质较丰富，土壤肥沃。 (2)山脊：坡度较大，成土母质迁移快、土层薄。 (3)迎风坡：降水多，土层厚，土质黏重，含水量大。 (4)高原：海拔高，冻土广布，地下水位高，光照强，气温低，形成冰沼土。 (5)山前冲积扇：土壤肥沃，土层厚，矿物养分含量高，水、气组合较好。 (6)平坦地形：地表疏松物质的侵蚀速率较慢，使成土母质得以在较稳定的气候、生物条件下逐渐发育成深厚土壤。 (5)时间：土壤发育时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显。 (6)人类活动 ①积极影响：能培育出肥沃的耕作土壤。 ②消极影响：会导致土壤退化。 3．土壤的功能和养护 (1)功能 ①联系四大圈层，是联系有机界和无机界的关键环节。 ②为植物生长提供扎根立足的条件，改变地理环境。 ③具有重要的蓄水、保水功能。 ④是人类可以利用的珍贵的自然资源。 (2)利用与保护 ①对不能满足耕作需要的土壤进行改良或改造。 ②对优良的土壤要注重种养结合，以保持土壤持续提供高效肥力的能力。 1．填图：在如图中填写土壤剖面层次，并将各层特征与各层名称连线。 预习检测 有机 腐殖质 淀积 母质 淋溶 读图可知，甲、乙、丙、丁四地中，风化壳最厚的地点是丁，丁地海拔较低，水热条件好，风化作用强，故风化作用最强烈的地点是丁。 √ 如图表示亚洲东部湿润地区陆地表层的分层情况，丁地位于甲地的正南方向。据此完成2～3题。 2．风化作用最强烈的地点是 A．甲 B．乙　 C．丙　 D．丁 3．丙地土壤粒径大于丁地的原因是 A．地势高 B．坡度大 C．气温高 D．降水少 读图可知，与丁地相比，丙地地势高，气温低，风化作用弱，土壤发育程度低，粒径大，A正确，C错误；位于盛行风的迎风坡，降水较多，D错误；坡度大，粒径较大的土壤颗粒易受重力作用影响下落，导致丙地土壤粒径小于丁地，B错误。 √ 某高中地理兴趣小组进行红壤野外观测实践， 并撰写了研究性学习报告。报告中写道：红壤， 剖面呈土红色，腐殖质含量高，质地较黏重，透 气性差，呈酸性，并绘制了土壤剖面图。据此完 成4～5题。 4．该报告的两处明显错误是 ①质地较黏重　 ②腐殖质含量高 ③淀积层和淋溶层位置　 ④母质层和母岩层位置 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ √ 红壤有机质含量低、酸性强、土质黏重，①不合 题意；腐殖质是有机物经微生物分解转化形成的 胶体物质，一般为黑色或暗棕色，是土壤有机质 的主要组成部分，红壤腐殖质含量低，②符合题 意；淋溶层是由于淋溶作用，使得物质迁移和损 失的土层，淀积层常与淋溶层相伴存在，是土壤 物质沉淀、积累的层次，淀积层应位于淋溶层之 下，③符合题意；母质层和母岩层是土壤形成发育的原始物质基础，母质层为疏松的风化碎屑物质，母岩层为坚硬的岩石，母质层位于母岩层之上，④不合题意。故选B。 5．红壤形成过程中 A．成土母质决定淋溶层厚度 B．母岩是其有机质主要来源 C．高温有利于有机质的保存 D．地形坡度影响其土层厚度小 成土母质决定了土壤中的养分状况，A错误；生物是土壤有机物质的主要来源，是土壤形成过程中最活跃的因素，B错误；气温高，微生物活跃，分解速度快，不利于土壤有机质的保存，C错误；地形坡度大小影响地表疏松物质的迁移速率，从而影响土层厚度，D正确。 √ 小海坨山地处北京市延庆区西北部，海拔2 199米，属于半湿润的温带气候区。从山麓随海拔升高，植被类型呈现森林、灌丛、草甸的变化。小海坨山森林地带所对应的土壤类型为褐土。如图示意自然环境要素在土壤形成中的作用。据此完成6～7 题。 6．下列关于生物在土壤形成过程中作用的说法， 不正确的是 A．促进土壤矿物质颗粒团聚 B．生物残体为土壤提供矿物质 C．加快岩石风化和土壤形成的过程 D．通过生物循环使营养元素在土壤表层富集 √ 生物能够促进土壤矿物质颗粒团聚，加快岩石 风化和土壤形成的过程，能够通过生物循环使 营养元素在土壤表层富集，A、C、D说法正确， 不合题意；成土母质决定了土壤矿物质的成分 和养分状况，B说法错误，符合题意。 7．小海坨山褐土分布区域 A．淋溶作用强，土壤贫瘠 B．可通过增施熟石灰进行改良 C．枯枝落叶多，土壤有机质分解较慢 D．是在人类长期开发利用过程中形成的 小海坨山褐土分布于温带，植被类型为温带落叶阔叶林，秋冬季节落叶，枯枝落叶数量多，但由于纬度较高、温度较低，土壤有机质分解速度较慢，C正确；小海坨山属于半湿润区，降水不多，淋溶作用不强，土壤不贫瘠，A错误；熟石灰是碱性，可以中和酸性土壤从而实现土壤改良，小海坨山褐土不是酸性土壤，B错误；水稻土是在人类长期开发利用过程中形成的，D错误。 √ 返回 考向探究　能力提升 返回 考点　土壤的形成因素与土壤养护 真题研析 典例 (2024·辽宁卷)塿土主要分布于陕西关中盆地，是自然土壤在数千年耕作过程中经粪土堆垫改良形成的人为土。在剖面上覆盖层与原土壤层叠置，形似“楼层”(如图)。其中，黏化层质地黏重、呈褐色或红褐色。据此完成(1)～(2)题。 (1)粪土堆垫的主要目的是增加土壤 ①水分　②孔隙　③矿物质　④腐殖质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ (2)黏化层形成时期的气候特征是 A．冷干 B．冷湿 C．暖干 D．暖湿 √ √ 判读辨识土壤剖面结构，明确黏化层的位置、厚度和特征。 结合黏化层的特征，分析粪土堆垫的作用，以及推测黏化层形成时期的气候特征。　　 地理实践力 综合思维 素养对接 解题指导 (1) (2) 核心突破 1．土壤的性质及其影响因素 土壤性质 影响因素 土壤含水量 ①“收”：大气降水、地下水、灌溉用水。 ②“支”：蒸发、植物吸收和蒸腾、水分渗漏和径流(壤中流)。 ③“储”：最大储水量受土壤孔隙空间大小制约 土壤透气性 受土壤孔隙空间和土壤含水量的共同影响。 ①土质疏松、土壤含水量小，土壤透气性好(但土壤水分不足时，会影响作物生长)。 ②土质黏重、土壤含水量大，土壤透气性差(水分充足易导致空气受到排挤，土壤温度下降，透气性减弱，土壤肥力下降) 土壤性质 影响因素 土壤肥力 土壤肥力最终取决于水、肥、气、热的协调程度。 ①“收”：外力搬运输入；自身有机质、矿物质产出(岩石风化、生物分解)；人类活动补充(施肥)等。 ②“支”：植物吸收；雨水淋溶、径流侵蚀；不合理的人类活动等 土壤酸 碱度 ①母质：基性岩母质形成的土壤偏碱性；酸性岩母质形成的土壤偏酸性。 ②气候：湿润地区往往与酸性土壤的分布是一致的；干旱和少雨地区，淋溶弱，往往是中性或碱性土壤的分布区。 ③人类活动：增施熟石灰可中和土壤酸性；酸雨导致土壤酸性增强等 土壤温度 ①“收”：直接来源为太阳辐射。 ②“支”：地面辐射、蒸发。 ③“调”：土壤含水量增加导致土壤温度变化减小、人类活动(如覆盖黑膜可减少到达地面的太阳辐射，使土壤温度降低；覆盖透明膜可减少地面辐射的散失，提高土壤温度) 2．土壤的养护 方法 内容 改良土壤 增施熟石灰；增施有机肥；掺沙子；引淡淋盐，井灌井排 翻耕 促进土壤中潜在养分转化和促使作物根系的伸展；调整养分的垂直分布；将杂草种子、地下根茎、病菌孢子、害虫卵块等埋入深土层，抑制其生长繁育 轮作和休耕 轮作：用地、养地相结合；休耕：恢复地力，进而提高单产 排水与灌溉 通过合理的喷灌、滴灌、渗灌等灌溉技术及排水措施，对农田土壤水分进行调节，使土壤的水、肥、气、热及微生物状况处于良好状态，减轻土地盐碱化，提高土壤肥力 方法 内容 修整土地 如坡改梯田，可以减轻水土流失，从而提高土壤的蓄水保肥能力，改善土壤的生产条件 地膜覆盖 保土、保水、保肥、防风、防沙、抑制杂草等 秸秆还田 有效增加土壤有机质含量；有效改善土壤性状，增加团粒结构；能促进微生物活动，加速对有机物质的分解和矿物质养分的转化，提高土壤保水、保肥、供肥的能力，改善土壤理化性状 种植绿肥作物 绿肥作物(如紫云英、苜蓿等)施入土壤后，直接增加土壤养分；改良土壤物理性状，提高土壤保水、保肥性能；美化环境，抑制杂草危害等 3．土壤的改良 (1)红壤的改良 红壤有机质分解快，流失多，腐殖质少，土质黏重，肥力较低且呈酸性，不利于农业生产活动。长江中下游地区的人们针对红壤的不利条件进行改造，形成肥沃的“水稻土”。 (2)黄淮海平原盐渍土的改良 即时训练 (2024·河北衡水模拟)黑垆土分布在黄土高原的黄土塬和较高的河流阶地上，以黄土为成土母质。如图示意甘肃东部某典型黑土分布区的土壤剖面状况及14C年龄序列，该剖面古土壤层发育，历史上腐殖质含量的高低主要取决于植被覆盖。据此完成1～3题。 1．根据成土母质特点，推测黑垆土 A．储水能力较强 B．有机质含量高 C．疏松利于耕作 D．土层较为浅薄 由材料可知，黑垆土以黄土为成土母质，黄土疏松，储水能力差，但疏松利于耕作，A错误，C正确；黄土疏松，水土流失严重，有机质含量低，B错误；黄土土层较厚，D错误。 √ 2．据图推测，距今5 290～3 300年间气候较为 A．暖干 B．暖湿 C．冷湿 D．冷干 植被覆盖影响腐殖质含量，距今5 290～3 300年，腐殖质含量较高，说明植被覆盖率高，气候较为暖湿，植被生长好，B正确。 √ 3．为改善该地黑垆土的肥力，建议 ①扩大耕地面积　②增施有机肥料　③改善灌溉条件　④加大翻耕频次 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 为改善该地黑垆土的肥力，一方面可以增施有机肥，提高土壤肥力，另一方面，可以改善灌溉条件，减少灌溉造成的肥力流失，②③正确；扩大耕地面积对提高土壤肥力无影响，加大翻耕频次，土壤易被风力和流水侵蚀，导致肥力流失，①④错误。故选C。 √ 返回 课 时 测 评 返回 (2024·北京海淀区二模)土壤团粒结构是土壤颗粒粘结而成的团聚体，具有一定结构形态和大小。粗团粒间形成直径较大的非毛管孔隙，土壤水受重力可向下移动；微团粒间形成直径较小的毛管孔隙，土壤水可保持在孔隙内。良好的团粒结构利于土壤调节水、肥、气、热的关系，促进植物生长。如图为土壤团粒结构示意图。读图，完成1～3题。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 1．促进土壤颗粒粘结为团粒结构的主要因素是 A．成土母质 B．生物 C．气候 D．地貌 结合土壤团粒结构示意图可知，腐殖质、植物根、细菌菌丝等组合在一起成为组团粒，所以促进土壤粘粒结为团粒结构的主要因素是生物，B正确。 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 √ 2．在湿润地区，粗团粒中直径较大的土壤团粒结构利于植物生长，是由于该结构利于 A．母岩风化 B．通水透气 C．蓄水保肥 D．减轻淋溶 结合材料及所学知识可知，湿润地区降水较多，土壤水分含量高，透气性差，而粗团粒间形成直径较大的非毛管孔隙，土壤中多余的水分可受重力向下移动，利于土壤通水透气，调节土壤中水、肥、气、热的关系，促进植物生长，B 正确；母岩风化的强弱与母岩自身的性质、外界气候条件有关，与团粒孔隙大小无关，A 错误；淋溶作用是土壤中可溶物质随土壤溶液向下移动的现象，粗团粒间孔隙直径大，利于水分下渗，加强淋溶作用，D错误；粗团粒间孔隙大，水分易下渗，不利于蓄水保肥，C错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 3．为观察土壤团粒结构是否良好，合理的实验方法是，取适量土样 A．放入水瓶，缓慢翻转几次，观察溶液变澄清的速度 B．用干纸巾贴在土块表层，稍后观察纸巾的潮湿状况 C．放入烧杯与水混合，搅拌后测定液体的酸碱度 D．放置于室外阳光下晾晒，观察土壤的颜色变化 土壤团粒结构相对稳定，放入水瓶，缓慢翻转几次，观察溶液变澄清的速度，能够反映土壤团粒结构是否良好，A正确；用干纸巾贴在土块表层，稍后观察纸巾的潮湿状况反映土壤湿度情况，不能反映团粒结构，B错误；放入烧杯与水混合，搅拌后测定液体的酸碱度反映土壤酸碱度，不能反映团粒结构，C错误；放置于室外阳光下晾晒，观察土壤的颜色变化是观察土壤颜色的方法，不能反映团粒结构，D错误。 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 (2024·江西宜春二模)肯尼亚位于非洲东部，赤道贯穿中部，图1为肯尼亚某地地形剖面，图2为该地不同部位的土壤剖面。据此完成4～5题。 4．图1中甲、乙、丙对应图2土壤剖面分别是 A．①②③ B．①③② C．②③① D．③②① √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 肯尼亚地处东非高原，赤道穿过该地区，属于 热带草原气候，自然景观为热带稀树草原，草 场广布，但是受局部自然地理要素的影响，土 壤发育存在一定差异。据图可知，丙地位于低 洼的沼泽地，一方面湿生环境水分下渗弱，土 壤的淋溶作用弱，所以无淋溶层；另一方面地 势低洼，坡上流失的腐殖质容易在此积累，腐 殖质层较厚，所以对应①；②和③土壤剖面主 要差异在于土壤中腐殖质的含量，相对于②， ③土壤腐殖质含量更少，最可能位于坡地乙， 加上该地属于热带草原气候，降水集中，土壤中的腐殖质容易流失；甲地地势平坦，有机物积累量大，有机质层厚，所以对应②。故选C。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 5．影响该地不同部位土壤剖面差异的主要因素是 A．地形 B．降水 C．岩性 D．热量 土壤剖面包括土壤剖面组成以及土层厚度，该区域尺度较小，降水、热量和岩性差异较小，造成土壤剖面差异的主要因素是地形差异，不同区域间时刻进行着物质迁移和能量转化，地表径流在流动过程中，对地表物质进行侵蚀，地表物质发生区域之间的迁移，从而影响坡地和沼泽低地的物质组成，故选A。 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 6．(15分)(2024·山东潍坊二模)阅读图文材 料，完成下列要求。 土壤的潜育化过程是指在长期积水或 地下水位过高的条件下，土层下部水多空 气少，厌氧微生物在分解有机质的过程中 产生较多还原性物质，好氧微生物少，影响了有机质的释放，形成带有铁锈斑纹或铁锰结核的青灰色潜育层(如图)。 潜育性水稻土在我国湖南、江西等省普遍存在，下部存在潜育层，导致水稻返青慢、产量低。目前人们主要采用开沟排水、水旱轮作(如春夏种植水稻，秋冬种植油菜)等措施进行土壤改良。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 (1)根据土壤潜育化的形成过程，概括土壤潜育 化发生的条件。(3分) 答案：充足的水分，丰富的有机质，厌氧性微 生物。 (2)分析潜育性水稻土中水稻返青慢、产量低的 原因。(6分) 答案：土壤水分多，土温低，导致水稻返青慢；好氧性微生物少，有机质释放养分速率低，土壤肥力低；土壤透水通气性差，根系发育受限制。 (3)阐述开沟排水、水旱轮作措施在改良潜育性水稻土方面的作用。(6分) 答案：降低地下水位，消除渍水危害；降低还原物质的含量，消除潜育层；土壤孔隙空气占比增加，通气透水性能提升；增加土壤微生物的数量和活性；促进作物生长发育，提高产量和经济效益。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 (2025·江西名校期中联考)通常情况下，湿热的气候容易形成红壤。六盘山地处西北干旱区，西麓冲洪积物和风成红土大规模发育。研究表明，距今800万年以来，六盘山未经历显著抬升。如图示意距今2 500 万年以来六盘山西麓堆积地貌的变化。据此完成7～8题。 7．六盘山西麓形成两期新近纪冲洪积物，说明该地经历了 A．侵蚀—堆积交替 B．抬升—沉降交替 C．干旱—湿润交替 D．寒冷—温暖交替 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 由图可知，两期新近纪冲洪积物上覆盖着风成 红土，推知干旱期降水少，植被稀少，风化作 用强，土壤颗粒经风力作用堆积形成风成红土； 而气候湿润时期，降水多，水量大，河流携带 泥沙多，流出山口形成洪积扇堆积物，因此六 盘山西麓形成两期新近纪冲洪积物说明该地经历了干旱—湿润交替，C正确；两期新近纪冲洪积物和覆盖着的风成红土，分别是在流水和风力堆积作用下形成，A错误；根据材料可知，距今800万年以来，六盘山未经历显著抬升，B错误；根据材料“湿热的气候容易形成红壤”，但该地是在风力作用下形成的风成红土，不能说明该地出现过湿热的气候，也不能根据材料分析出该地气候寒冷—温暖交替，D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 8．六盘山风成红土的颜色最可能取决于 A．降水 B．气温 C．母质 D．地形 高温多雨地区土壤淋溶作用强，其他元素随着水流流失，铁离子、铝离子汇集在土壤表面，被氧化后，产生红色化合物，使土壤呈现红色，但六盘山地处西北干旱区，降水少，气温低，淋溶作用弱，因此降水和气温对该地风成红土的颜色影响较小，A、B错误；土壤所含的矿物元素和比例会影响土壤颜色，结合土壤形成因素的知识点，成土母质是土壤发育的基础，决定了土壤的矿物质成分和养分状况，因此六盘山风成红土的颜色最可能取决于母质，C正确；地形影响土壤的发育，对土壤颜色影响较小，D错误。 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 (2025·江苏淮安联考)某小集水区(海拔介于3 565～3 716米)位于青海湖流域的北部，降水稀少。某科研小组通过样带调查发现，坡向和坡位对该集水区的土壤理化性质影响较大。如图示意该集水区及样带设置。据此完成9～11题。 9．相对于乙样带，甲样带的土壤 A．密度小、含水量高 B．密度大、含水量低 C．厚度小、含水量高 D．厚度大、含水量低 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 读图对比甲、乙样带坡位可知，甲地位于阴坡，光照较弱，蒸发弱，土壤水分多，植被较丰富，更有利于发育深厚土壤，且土壤有机质含量高、密度小；乙位于阳坡，光照强，蒸发强，水分少，植被生长较差，因此相对于乙样带，甲样带的土壤厚度大、密度小、含水量高，A正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 10．导致甲、乙样带土壤矿物粒径差异明显的主要因素是 ①成土母质　②土壤水分　③生物量　④地表径流 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 甲样带植被较丰富，生物、化学风化作用强，有利于土壤的发育，土壤矿物粒径更小，乙样带植被生长较差，生物、化学风化作用弱，土壤发育程度低，土壤矿物粒径更大，因此导致甲、乙样带土壤矿物粒径差异明显的主要因素为生物量和土壤水分，②③正确；甲、乙样带均位于同一小集水区，小区域内的成土母质差异小，两地附近均有河流，地表径流差异不大，不会造成土壤矿物粒径差异明显，①④错误。故选B。 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 11．三个样带中，丙样带的土壤 A．透气效果好 B．物理风化强 C．保水性能弱 D．腐殖质分解慢 丙样带位于河流下游地区，地势较为平坦，流速较慢，沉积物多为小颗粒，土壤黏粒比重较大，保水性能强，土质黏重，通气效果差，腐殖质分解慢，D正确，A、C错误；由材料“某小集水区降水稀少”可知，三个样带的物理风化作用都强，B错误。 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 12．(15分)(2025·八省联考晋陕宁青卷)阅读图文材料，完成下列要求。 土壤有效水是指土壤中能被植物吸收利 用的水，其多少与土壤质地和有机质含量等 有关。如图解释了土壤质地与土壤有效水的 关系。 为探究有机质与土壤有效水的关系，某实验 小组进行了模拟实验，实验报告如表所示。 实验名称 土壤渗水实验 实验目的 探究有机质含量对土壤有效水的影响 实验材料 土壤样品、相同烧杯2个、量杯2个、蒸馏水 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 实验步骤 步骤1：将土壤样品分成两份，其中一份去除大部分有机质，记录为样品A，未作处理的另一份记录为样品B。 步骤2：将A、B样品分别装入标有A、B的烧杯中，保证两份样品体积相同。 步骤3： 步骤4： 步骤5： 实验结果 样品B的渗水深度小于样品A 实验分析 质地相同的两份土壤样品具有相近的土壤有效水下限。因此，样品A、B的土壤有效水多少可由渗水课度推断 实验结论   2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 (1)据图，将砂土、壤土和黏土的土壤有效水最大含量从大到小排序。(3分) 答案：壤土>黏土>砂土 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 (2)补齐表中的实验步骤和实验结论。(8分) 实验名称 土壤渗水实验 实验目的 探究有机质含量对土壤有效水的影响 实验材料 土壤样品、相同烧杯2个、量杯2个、蒸馏水 实验步骤 步骤1：将土壤样品分成两份，其中一份去除大部分有机质，记录为样品A，未作处理的另一份记录为样品B。 步骤2：将A、B样品分别装入标有A、B的烧杯中，保证两份样品体积相同。 步骤3： 步骤4： 步骤5： 实验结果 样品B的渗水深度小于样品A 实验分析 质地相同的两份土壤样品具有相近的土壤有效水下限。因此，样品A、B的土壤有效水多少可由渗水课度推断 实验结论   向A、B烧杯中加入等量的蒸馏水。 等待土壤样品吸收加入的蒸馏水，直到两个烧杯中的水位不变。 将A、B烧杯中从土壤样品溢出的蒸馏水分别倒入量杯，读取量杯读数，代表各自的渗水深度。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 (3)从砂土、壤土和黏土中任选两种，提出增加土壤有效水最大含量的方法。(4分) 答案：砂土：加入细小颗粒，改良土壤质地。 壤土：增施有机肥，提高有机质含量。 黏土：掺杂砂粒，提高平均粒径。 返回 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 真 题 专 练 返回 (2024·湖北卷，节选) “看樱花，到武大”。 每年三月，成千上万游 客的浪漫约定，就是到 樱顶赏珞樱。#武大樱 花开了吗#这一关于武汉大学樱花花期的话题 频频登上热搜。樱花盛开时节，樱花大道洁白 如雪，灿若云霞，珞樱缤纷，美不胜收。根据 物候学理论，气候条件对植物开花早晚有重要 影响。如表反映1947～2022年武汉大学樱花花 期的变化情况。如图示意武汉大学樱花景观。据此完成1～2题。 年份 平均十年开花日期 平均十年落花日期 1947～1956 3月22日 4月2日 1957～1966 3月21日 4月2日 1967～1976 3月23日 4月5日 1977～1986 3月18日 4月1日 1987～1996 3月13日 4月1日 1997～2006 3月13日 3月31日 2007～2016 3月12日 3月28日 2017～2022 3月9日 3月25日 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 14 13 12 11 15 1. 据表数据分析可知，武汉大学樱花绽放日期总体上 A．显著提前，但花期更短 B．显著提前，但花期更长 C．明显推迟，但花期更短 D．明显推迟，但花期更长 √ 年份 平均十年开花日期 平均十年落花日期 1947～1956 3月22日 4月2日 1957～1966 3月21日 4月2日 1967～1976 3月23日 4月5日 1977～1986 3月18日 4月1日 1987～1996 3月13日 4月1日 1997～2006 3月13日 3月31日 2007～2016 3月12日 3月28日 2017～2022 3月9日 3月25日 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 14 13 12 11 15 通过表中数据分析可知，武汉大学樱花 开花日期从1947～1956年的3月22日到 2017～2022年的3月9日提前了；落花日 期从1947～1956年的4月2日到2017～ 2022年的3月25日也提前了；樱花绽放 日期总体上都提前了，平均十年的花期 更长，且在1987～1996年的平均十年花 期达到最长，B正确。 年份 平均十年开花日期 平均十年落花日期 1947～1956 3月22日 4月2日 1957～1966 3月21日 4月2日 1967～1976 3月23日 4月5日 1977～1986 3月18日 4月1日 1987～1996 3月13日 4月1日 1997～2006 3月13日 3月31日 2007～2016 3月12日 3月28日 2017～2022 3月9日 3月25日 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 14 13 12 11 15 生长期的长短会影响樱花开花早晚，当积温达到一定温度即可开花，所以气温是影响武汉大学樱花开花早晚的主要气象因素，A正确；虽然光照时间长可弥补热量不足，但表中数据显示，平均十年开花日期从1947～1956年的3月22日提前到2017～2022年的3月9日，开花当日日 √ 2．推测影响武汉大学樱花开花早晚的主要气象因素是 A．气温 B．气压 C．降水 D．日照 年份 平均十年开花日期 平均十年落花日期 1947～1956 3月22日 4月2日 1957～1966 3月21日 4月2日 1967～1976 3月23日 4月5日 1977～1986 3月18日 4月1日 1987～1996 3月13日 4月1日 1997～2006 3月13日 3月31日 2007～2016 3月12日 3月28日 2017～2022 3月9日 3月25日 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 14 13 12 11 15 照时间减少，所以日照不是影响武汉大 学樱花开花早晚的主要气象因素，D错 误；气压对开花早晚的影响较小，B错 误；降水少，湿度低，樱花生长慢，但 可以通过灌溉增加湿度，所以降水不是 主要因素，C错误。 年份 平均十年开花日期 平均十年落花日期 1947～1956 3月22日 4月2日 1957～1966 3月21日 4月2日 1967～1976 3月23日 4月5日 1977～1986 3月18日 4月1日 1987～1996 3月13日 4月1日 1997～2006 3月13日 3月31日 2007～2016 3月12日 3月28日 2017～2022 3月9日 3月25日 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 14 13 12 11 15 (2024·湖南卷)美国西南部某河源的小型谷地，气候较干旱。该地品尼松生长缓慢，分枝点低，雨水下渗为其生长提供水源，外力作用会影响其生长状态。1905年后该地降水增多。如图示意谷底的品尼松生长演变过程，以及相应的年轮增长距平值。据此完成3～5题。 3．关于甲、乙两时期谷底品尼松的生长状态和影响其生长的外力作用，推断正确的是 A．甲时期生长较慢　沉积为主 B．甲时期生长较快　侵蚀为主 C．乙时期生长较快　沉积为主 D．乙时期生长较慢　侵蚀为主 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 14 13 12 11 15 由图可知，甲时期谷底品尼松年轮增长距平值为负值，说明此时谷底品尼松生长较慢，乙时期年轮增长距平值为正值，说明此时谷底品尼松生长较快，排除B、D；由图中品尼松生长演变过程可知，甲时期沉积层Ⅱ增厚，说明以沉积为主，A正确；乙时期出现了冲沟，说明以侵蚀为主，C错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 14 13 12 11 15 4．在谷底冲沟附近，有部分品尼松树干下半部原有枝条消失，最可能是因为 A．常受干热风影响 B．土壤养分流失 C．曾被沉积物掩埋 D．遭受低温冻害 由图可知，甲时期树干下半部枝条部分被沉积层Ⅱ掩埋，影响枝条正常发育，枝条逐渐与土层融为一体；乙时期树干旁边有冲沟发育，说明此时期以侵蚀作用为主，与土层融为一体的部分枝条也被侵蚀，导致品尼松树干下半部原有枝条消失，故选C。 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 14 13 12 11 15 5．在乙时期，谷坡的品尼松年轮增长距平值与谷底的相反，可能原因是谷坡 A．降水增加改善了水分条件 B．坡面有利于阳光照射 C．地下水位上升加剧盐碱化 D．被侵蚀导致根系裸露 由题干可知，乙时期谷坡的品尼松年轮增长距平值与谷底的相反，而图中乙时期谷底品尼松年轮增长距平值为正值，说明此时谷坡品尼松年轮增长距平值为负值，谷坡品尼松生长速度较慢；结合前面分析可知，乙时期该地以侵蚀作用为主，因此最有可能是因为此时谷坡受侵蚀作用影响明显，谷坡品尼松根系裸露，影响养分和水分的吸收，故选D。 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 14 13 12 11 15 (2024·浙江1月选考)如图为我 国三大自然区3处采样点的土壤剖 面(0～80厘米)示意图。据此完成 下题。 6．甲、乙、丙最可能分别位于 A．青藏高原　内蒙古高原　东南丘陵 B．东南丘陵　内蒙古高原　青藏高原 C．青藏高原　东南丘陵　内蒙古高原 D．东南丘陵　青藏高原　内蒙古高原 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 14 13 12 11 15 东南丘陵气候暖湿，植被丰富，化学风 化与生物风化强烈，土层深厚，层次分 明，土壤发育程度高；由于气温高，微 生物分解作用旺盛，腐殖质层较薄；且 降水多，淋溶作用强烈，形成典型的淋 溶层与淀积层，故丙位于东南丘陵。内蒙古高原东部草原茂盛，有机质主要以根系的形式进入土壤，由于气温较低，微生物分解作用弱，形成深厚的腐殖质层；由于降水量少，淋溶作用弱，导致淋溶层缺失，故乙位于内蒙古高原。青藏高原东部为高山草甸，草甸有机层厚，但因气温低，降水少，微生物分解非常缓慢，没有腐殖质层与淋溶层；风化弱，土壤发育程度低，土层薄，与甲图对应。综上所述，A正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 14 13 12 11 15 (2024·江西卷)人类活动和气候变暖 对土壤有机碳密度影响显著。云南省表 层(0～20 cm)土壤有机碳密度存在随海 拔升高呈单峰变化的现象。如图示意 1986年和2010年该省不同海拔范围的表 层土壤有机碳密度。据此完成7～9题。 7．导致该省表层土壤有机碳密度随海拔呈单峰变化的直接因素是 A．降水 B．温度 C．地形 D．植被 土壤有机碳来源于动植物残体(主要是植被)，植被的分布随着地形、气候(降水、气温)等发生变化，进而导致土壤有机碳密度发生变化；但是题目问的是直接因素，因此应选植被，D正确。 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 14 13 12 11 15 8．1986～2010年，该省以下海拔范围中，当地人类活动引起的表层土壤有机碳密度变化量最大的是 A．＜1 000 m B．3 000～4 000 m C．4 000～5 000 m D．＞5 000 m 从图示可以看出，3 000～4 000 m和>5 000 m两个海拔范围有机碳密度随时间变化量大，且前者变化趋势为有机碳密度减小，题干局限了成因为人类活动，海拔>5 000 m的范围人类活动较少，主要是气候变暖引起的，B正确。 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 14 13 12 11 15 9．1986～2010年，气候变暖对该省海拔5 000 m以上表层土壤有机碳密度变化的影响主要表现为 A．植被增多，有机碳来源增加 B．温度升高，有机碳分解加快 C．冰川退缩，有机碳侵蚀减弱 D．降水增加，有机碳侵蚀增强 海拔>5 000 m的有机碳密度增加；气候变暖之后，同海拔高度的积温增加，植被数量增加，有机碳来源增加，A正确；温度升高，有机碳分解加快，有机碳密度应降低，与海拔>5 000 m的有机碳密度增加不符，因此分解加快不是气候变暖对其影响的主要表现，B错误；冰川退缩，降水增加，有机碳侵蚀增强，有机碳密度降低，C、D错误。 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 14 13 12 11 15 (2024·福建卷)通常土壤含水量较高时，土壤中的部分铁元素形成更易溶于水的价态，可能向下淋溶，也可能侧向移动流失。水稻种植后需周期性排灌。2024年，福建省全面开展第三次土壤普查中的剖面野外调查。左图示意福建省某调查区地形，如图示意该调查区两种土壤剖面 (不考虑土层厚度)。据此完成10～12题。 10．假设左图中的①～④地点土壤含水量均较高且大致相同，则甲剖面最易出现在 A．① B．② C．③ D．④ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 14 13 12 11 15 由甲剖面中的中间土层“铁元素含量较少”可知，铁元素可能向下淋溶，也可能侧向移动流失；由底土层为“黏重紧实的母质层”可知，甲地土壤中的水体不易下渗，故甲地土壤中可溶于水的铁元素侧向移动流失，在长年累月的作用下，土壤中的铁元素含量较少，因此形成甲土壤剖面的地方应该是水分比较容易流失的地形区；从左图中可看 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 14 13 12 11 15 出，①地形区属于鞍部，水分容易在该地区汇集，不容易流失；②地形区属于地形相对平坦的山顶地区，土壤中的水分不容易流失；④地形区属于盆地地形，四周高中间低，水分比较容易聚集，土壤水分越不易流失；③地形区属于山脊，有一定的坡度，土壤中的水分易流失，该地形区出现甲剖面的概率最大，C正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 14 13 12 11 15 11．野外调查时想要找到土壤剖面为乙剖面的地点，除地形因素外，还要优先考虑 A．蒸发蒸腾强弱 B．离河远近 C．植被覆盖高低 D．岩层厚薄 乙剖面的母质层为砂质母质层，正常情况下土壤中的水分比较容易向下流失，而从所给出的信息来看，乙剖面中的铁元素长期处于更易溶于水的价态，说明土壤中的水分充足且不易流失，因此需要从土壤所处的环境要素中分析导致土壤中水分充足且不易流失的原因。蒸发蒸腾强弱、 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 14 13 12 15 植被覆盖率高低只能影响土壤含水量，但是不能解释为什么 易下渗的区域土壤含水量大，A、C错误；岩层厚薄对土壤中 的水分影响相对较小，D错误；一般情况下，离河流越近， 河流对其周边地区地下水的补给作用越强，河流周边地区的 地下水位越高，土壤中的水分越不易流失，土壤水分易处于 饱和状态，土壤剖面中铁元素长期处于更易溶于水的价态， B正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 14 13 12 15 12．左图中①～⑤最适宜种植水稻的地点土壤剖面为乙剖面，若要在该地点种植水稻，需要重点解决的问题是 A．土壤温度过高 B．有机质较欠缺 C．底层砂粒过多 D．土壤空气不足 由图可知，①、②、③、④的地形分别为鞍部、山顶、山脊、凹地，⑤地为地形相对平坦开阔的谷地，水稻种植应该选择光照充足、热量充足、地势较为平坦开阔，水分条件相对较好的地区，因此⑤为最适宜水稻种植的地区；由设问可知，⑤地点的土壤剖面为乙剖面，乙剖面土壤长期含水量较高，由材料“水稻种植后需周期性排灌”可知，水稻生长 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 14 13 15 习性为“周期性”需水较多，故乙剖面中 的土壤长期含水量较高即为⑤地点需要重 点解决的问题；结合土壤的物质组成可知， 土壤中的水分含量越多，土壤中的空气含 量越少，因此土壤中空气不足是需要重点 解决的问题，D正确；该地区地处福建省， 为亚热带季风气候，土壤长期水分含量较高，土壤升温难度相对较大，土壤中的温度相对较低，A错误；由乙剖面可知，土壤表层具有一定厚度的腐殖质层，故有机质欠缺不是水稻种植需要重点解决的问题，B错误；乙剖面土壤底层为砂质母质层，透水性强，但乙剖面土壤中的铁元素却长期处于溶于水的价态，因此改造底层土壤中砂粒过多这一问题，并不能解决水稻种植中的长期含水量较高的问题，C错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 14 13 15 (2025·八省联考内蒙古卷)青藏高原东南部冰川广布，第四纪冰川地貌发有。如图示意青藏高原东南部某冰川槽谷(U形谷)横剖面。据此完成13～15题。 13．据图可以推测该地 A．持续构造抬升、冰川厚度大 B．间歇构造抬升、冰川厚度大 C．持续构造抬升、冰川长度大 D．间歇构造抬升、冰川长度大 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 图中可看出，U形谷深度大，宽度大，说明冰川厚度较大，图中有多层U形谷，说明地壳间歇性抬升，B正确；若持续抬升，则U形谷深，但不呈现多层U形谷，A、C错误；图示为U形谷横剖面，无法反映冰川长度，D错误。故选B。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 14．甲、乙、丙三处冰碛物形成的先后顺序是 A．乙、甲、丙 B．乙、丙、甲 C．丙、甲、乙 D．丙、乙、甲 地壳抬升，原来的U形谷会向上抬升，冰碛物也会向上抬升，丙处冰碛物地势最高，应该是形成最早，其次是甲，最后形成的应该是乙，C正确，A、B、D错误。故选C。 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13 10 14 15 15．从成因上看，丙处基岩平台属于 A．冰蚀谷底 B．河流阶地 C．冰斗冰坎 D．滑坡阶地 丙处基岩平台，原来在谷底，受冰川侵蚀作用，形成冰渍物，经过地壳抬升形成，A正确；图示为冰川槽谷，主要是冰川地貌，河流阶地和滑坡阶地均不是冰川地貌，B、D错误；冰斗是一种三面环以峭壁、呈半圆形锯齿形状或圆椅状的洼地，冰坎是冰川谷地中的陡坎，与基岩平台不符，C错误。 √ 返回 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13 10 14 15 谢 谢 观 看 土壤的形成 $