精品解析:辽宁省锦州市凌海市2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题
2025-11-11
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内容正文:
凌海市2025-2026学年度上学期
七年级期中质量检测历史试卷
一、单项选择题(本题15小题,每小题2分,共30分。在下列每题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项)
1. 考古人员在北京人遗址中发现最厚的灰烬层达六米,灰烬中有很多石头、兽骨等,这说明北京人( )
A. 懂得使用火 B. 用打制石器 C. 过群居生活 D. 会采集果实
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“考古人员在北京人遗址中发现最厚的灰烬层达六米,灰烬中有很多石头、兽骨等”可知,灰烬表明北京人已经懂得使用火,A项正确;打制石器是旧石器时代的工具类型,但题干中的灰烬层和石头、兽骨等信息,无法直接体现北京人使用打制石器这一特点,排除B项;题干内容没有涉及北京人的生活组织形式,无法得出他们过群居生活的结论,排除C项;题干中没有提到北京人采集果实的相关迹象,无法推断出北京人会采集果实,排除D项。故选A项。
2. 下面是西安某博物馆为了方便游客参观而绘制的“房屋修建图示”,请你判断该房屋的类型是( )
A. 干栏式建筑 B. 窑洞式建筑 C. 半地穴式建筑 D. 土楼式建筑
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“定地基”“设木柱”“架屋顶、涂草泥”“烤地面”“西安”和结合所学知识可知,半地穴式建筑是黄河流域半坡居民的房屋,半地下结构需“定地基”(挖穴)、立柱、架屋顶,地面烧烤防潮,与图示步骤完全吻合,C项正确;干栏式建筑为长江流域河姆渡居民的房屋,特点是底部架空以防潮,与图示无架空结构不符,排除A项;窑洞式建筑利用黄土挖掘而成,无需“设木柱”“架屋顶”等步骤,排除B项;土楼式建筑为福建客家圆形围屋,与西安无关,排除D项。故选C项。
3. 小明撰写的历史小论文中有“农作物的出现”“家畜饲养”“磨制石器”等关键词,由此判断他研究的主题是( )
A. 远古人类活动 B. 原始农业起源 C. 早期国家雏形 D. 中华文明起源
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“农作物的出现”“家畜饲养”“磨制石器”等关键词和所学知识可知,农作物、磨制石器和饲养家畜是原始农业兴起的标志,因此小明研究的主题是原始农业起源,B项正确;元谋人、北京人和山顶洞人等体现了远古人类活动,排除A项;陶寺古城和良渚古城等遗址体现了早期国家雏形的形成,排除C项;中华文明的起源涵盖范围更广,包括早期国家雏形,原始农业发展等,与题干仅呈现原始农业起源不符,排除D项。故选B项。
4. 2025年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵隆重举行,上万名海内外中华儿女齐聚黄帝陵祭祀广场,参加了公祭典礼。与黄帝并称人文初祖的是
A. 伏羲 B. 蚩尤 C. 炎帝 D. 女娲
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,距今大约五六千年前黄河流域著名的部落首领有炎帝和黄帝,他们结成联盟打败东方的蚩尤部落,黄帝部落的势力和声望大增,黄帝被推举为部落联盟首领,这一部落联盟逐渐形成为华夏族,因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族人文初祖。C项正确;伏羲和女娲都是我国古代的神话,在中国已流传了几千年。虽然传说版本不尽相同,但大体上都是关于创造人类的故事,排除AD项;炎帝和黄帝两大部落结成联盟后,在涿鹿之战中打败蚩尤,排除B项。故选C项。
5. 下图漫画描绘了大禹为了治水,“三过家门而不入”的典故,这一典故体现的精神品质是( )
A. 乐于助人 B. 勇于创新 C. 以身作则 D. 公而忘私
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“三过家门而不入”可知,指大禹为治理洪水,多年在外,三次经过家门都未进入,一心扑在公共事务上,体现了为公共利益舍弃个人私利的精神,D项正确;“乐于助人”侧重帮助他人,与题意无关,排除A项;“勇于创新”指治水方法革新(如改堵为疏),非题干典故体现,排除B项;“以身作则”强调带头示范,题干重点是公私取舍,排除C项。故选D项。
6. “夏桀本是亡国君,夏朝历时四百七……商纣暴虐施炮烙,引来武王正义师……周王无道国人起,西周灭在前771。”夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是( )
A. 实行民族压迫 B. 加强中央集权 C. 实行残暴统治 D. 加强思想控制
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“夏桀本是亡国君……商纣暴虐施炮烙……周王无道国人起”和所学知识可知,夏桀是夏朝的暴君,实行残暴统治导致夏朝灭亡,商纣王同样残暴,以炮烙之刑等虐害百姓,引发武王伐纣,商朝灭亡,周幽王等西周后期君主无道,统治残暴,最终西周被犬戎等势力攻灭,西周灭亡,所以夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是实行残暴统治,C项正确;夏、商、西周时期民族矛盾并非主要矛盾,且题干未体现民族压迫问题,排除A项;夏、商、西周尚未形成成熟的中央集权制度(中央集权始于秦朝),且加强集权未必直接导致灭亡,排除B项;加强思想控制(如秦始皇焚书坑儒)是后世现象,夏、商、西周时期并未系统推行,排除D项。故选C项。
7. 公元前221年,秦朝建立,这一时间用公元纪年法可以表示为( )
A. 公元2世纪 B. 公元前2世纪 C. 公元3世纪 D. 公元前3世纪
【答案】D
【解析】
【详解】依据已学知识可知公元前100年~公元前1年是公元前1世纪,前200年~前101年的公元前2世纪,也就是说每100年为一个世纪,具体的算法就是在给出的公元纪年上加100年,是公元前的就记作公元前多少世纪,那公元前221年就属于公元前3世纪,而在公元前里,数字大是每个世纪的初期,相反是世纪末期,据此分析可知公元前221年,是公元前3世纪晚期,D项正确;公元2世纪是公元100—199年,排除A项;公元前2世纪是公元前199—前100年,排除B项;公元3世纪是200—299年,排除C项。故选D项。
8. 下面是某班故事会的节目单,这些成语故事都来源于春秋战国时期,它们共同反映出该历史时期的特点是( )
1、退避三舍 表演小组:第一组
2、卧薪尝胆 表演小组:第二组
3、围魏救赵 表演小组:第三组
4、纸上谈兵 表演小组:第四组
A. 奴隶制度开始形成 B. 变法改革异常活跃
C. 生产技术不断发展 D. 诸侯争霸大国兼并
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“退避三舍”、“卧薪尝胆”、“围魏救赵”、“纸上谈兵”和所学知识可知,“退避三舍”与晋楚争霸的战争有关,“卧薪尝胆”涉及吴越争霸,“围魏救赵”“纸上谈兵”也都和战国时期的战争相关。这些成语反映出春秋战国时期诸侯争霸,大国兼并,社会处于动荡不安的状态,D项正确;奴隶制开始形成时期是夏朝,排除A项;变法改革,和这些战争类成语无关,排除B项;生产技术发展在这些成语中没有体现,排除C项。故选D项。
9. 历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列说法属于历史解释的是( )
A. 战国时期著名战役有桂陵之战、马陵之战
B. 公元前356年,秦孝公任用商鞅进行变法
C. 春秋时期是我国历史上民族关系发展的重要阶段
D. 公元前1046年周武王建立周朝,定都镐京
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法”和所学知识可知,春秋时期是我国历史上民族关系发展的重要阶段,体现了春秋战国时期在我国历史上发展的重要地位,属于历史解释,C项正确;“战国时期著名战役有桂陵之战、马陵之战”仅是对战役的简单列举,没有涉及态度和方法,排除A项;“公元前356年,秦孝公任用商鞅进行变法”说明秦孝公任用商鞅变法的时间,属于历史事实,排除B项;“公元前1046年周武王建立周朝,定都镐京”是对西周建立这一史实的客观陈述,排除D项。故选C项。
10. 夏朝时可能有了历法,到商朝时历法逐渐完备,战国时期,人们把一年分为二十四节气,并沿用至今。制定历法、分出二十四节气的实践意义是( )
A. 指导农业生产 B. 实行政治改革 C. 兴修水利工程 D. 改进生产工具
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“夏朝时可能有了历法;到商朝时历法逐渐完备;战国时期,人们已经把一年分为二十四节气,并沿用至今。”和所学知识可知,中国古代这些历法成就主要是服务于农业生产,通过对时间和季节变化的精确把握,指导人们合理安排农事活动,A项正确;实行政治改革,与二十四节气无关,排除B项;兴修水利工程,与二十四节气无关,排除C项;改进生产工具,与二十四节气无关,排除D项。故选A项。
11. 秦的统一,结束了春秋战国长期分裂混乱的局面。材料描述了秦朝统一的( )
A. 背景 B. 过程 C. 意义 D. 策略
【答案】C
【解析】
【详解】意义指的是秦统一中国这一事件本身的结果和作用或者事件本身的价值等,C项正确;背景指的是秦统一中国之前的社会、政治、经济等因素,如商鞅变法、中央集权制度的建立等,题干中并未涉及这些内容,排除A项;过程指的是秦统一中国所经历的战争、策略和步骤如长平之战、灭六国等,题干中也没有描述这些内容,排除B项;策略一般指的是秦统一中国的手段和方法,材料未体现,排除D项。故选C项。
12. 以下示意图表现的是中国古代某一思想家的主张,这位思想家是( )
A. 老子 B. 庄子 C. 孟子 D. 孔子
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料图片可知,图片中核心思想为“仁”,并包含“为政以德”的国家治理理念和“己所不欲,勿施于人”的道德规范。结合所学知识可知,孔子是儒家学派创始人,其核心思想是“仁”,主张“为政以德”,强调“己所不欲,勿施于人”,D项正确;老子主张“无为而治”和辩证法思想,与图中内容不符,排除A项;庄子继承老子思想,强调顺应自然和精神自由,不符合题意,排除B项;孟子主张“仁政”和“民贵君轻”,核心思想表述与图中“仁”及具体主张不完全一致,排除C项。故选D项。
13. 在学习《秦统一中国》一课后,同学们纷纷发表了自己的学习所得,其中完全正确的是( )
A. 秦朝修筑的长城西起临洮东到辽东
B. 秦朝都城定在镐京
C. 秦朝开凿的灵渠沟通了长江和黄河
D. 秦朝疆域南达象郡
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“学习《秦统一中国》一课后,同学们纷纷发表了自己的学习所得”结合所学知识可知,为抵御匈奴的侵扰,秦始皇派人修筑了西起临洮,东到辽东的长城,这就是举世闻名的“万里长城”,A项正确;公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳,排除B项;秦朝开凿灵渠沟通了长江和珠江,排除C项;秦朝是当时世界上的大国之一,疆域南达南海,排除D项。故选A项。
14. 某校七年级学生进行了情景剧表演,部分台词如下,该情景剧反映的历史事件是( )
甲:“大雨一直下个不停,我们不能按期到渔阳了。”
乙:“是的,按照秦朝法律,我们会被处死,这太残暴了。”
甲:“与其等死,不如起义,难道王侯将相天生就是高贵的吗?”
A. 陈胜吴广起义 B. 牧野之战
C. 项羽刘邦起义 D. 垓下之战
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“我们不能按期到渔阳了”“按照秦朝法律,我们会被处死,这太残暴了”和结合所学知识可知,正是陈胜吴广起义(大泽乡起义)的核心背景,公元前209年,陈胜、吴广率领的900名戍卒因大雨误期,按秦律当斩,于是在大泽乡起义,喊出“王侯将相宁有种乎”的口号,揭开了秦末农民起义的序幕。A项正确;牧野之战是商朝末年周武王伐纣的决战(公元前1046年),背景是商纣王暴政、周族崛起,与秦律、起义无关,排除B项;项羽、刘邦起义是陈胜吴广起义失败后的反秦行动(公元前208年左右),并非因大雨误期直接引发,且“王侯将相宁有种乎”是陈胜的口号,排除C项;垓下之战是楚汉战争的决战(公元前202年),是刘邦与项羽争夺天下的战役,与秦律、起义无关,排除D项。故选A项。
15. 秦末农民起义中,率军推翻秦朝统治的是( )
A. 陈胜 B. 项羽 C. 刘邦 D. 吴广
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,由于秦的暴政,引发了秦末农民起义,公元前207年,刘邦领导的农民军进入咸阳,最后推翻秦朝统治,C项正确;陈胜、吴广领导的大泽乡起义是第一次大规模农民起义,但是他们的起义最终被镇压,并没有推翻秦朝统治,排除AD项;秦末农民起义出现多支起义军,项羽在公元前207年的巨鹿之战中大败秦军主力,但真正灭亡秦朝的是刘邦,排除B项。故选C项。
二、非选择题(40分)
16. 某班同学以“古代中国异彩纷呈”为主题布置展板,并围绕该主题进行探究性学习,请你参与完成。
典籍篇
A.《黄帝内经》 B.《论语》 C.《道德经》 D.《诗经》
器物篇
刻有文字的商朝牛骨 司母戊鼎
工程篇
地势原因,每当岷江洪水泛滥,成都平原就是一片汪洋;遇到旱灾,又是赤地千里。公元前256年,在蜀郡太守……主持下,民众在成都附近的岷江上修建水利工程。工程建成后,成都平原“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。
(1)请按照示例,将“典籍篇”中的书目进行归类,放入相应板块。
示例:板块一:“老子学说” 板块二:“古诗源头”_____
板块三:“中医理论”_____ 板块四:“儒家经典”_____
(2)“器物篇”中左图商朝牛骨上的文字指的是什么?它在我国文字发展史上有何特点?右图“司母戊鼎”是商朝哪一行业的杰出代表作品?
(3)“工程篇”中工程指的是什么?是由谁主持修建的?该工程体现了我国古代劳动人民具有怎样的精神品质?
【答案】(1) ① D ②. A ③. B
(2)文字:甲骨文。
特点:是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。
行业:青铜铸造业(或手工业)。
(3)工程:都江堰。人物:李冰。精神品质:勤劳、智慧、有创造力等。
【解析】
【小问1详解】
根据示例结合所学可知,板块二:“古诗源头”:《诗经》是中国最早的诗歌总集,是诗歌发展的源头,因此对应D—《诗经》。
板块三:“中医理论”:《黄帝内经》是中医学的奠基之作,因此对应A—《黄帝内经》。
板块四:“儒家经典”:《论语》是孔子及其弟子的言行录,是儒家经典之一,因此对应B—《论语》。
【小问2详解】
文字:“商朝牛骨上的文字”指的是甲骨文,刻在龟甲或者牛肩胛骨上的文字被叫做甲骨文。
特点:结合所学可知,甲骨文记载的内容十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是汉字发展的重要阶段,也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。
行业:根据所学知识可知,“司母戊鼎”是商朝青铜器的杰出代表,反映了当时青铜铸造工艺的高超水平,是青铜器行业的代表作品。
【小问3详解】
工程:根据材料“在成都附近的岷江上修建水利工程。工程建成后,成都平原水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”结合所学知识可知,都江堰是一座利用地形与水势实现无坝引水的综合性水利工程,它使堤防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系统,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用,建成之后成都平原成为沃野,成为“天府之国”。故“工程篇”中的工程指的是都江堰。
人物:根据材料“公元前256年,在蜀郡太守……主持下”结合所学可知,公元前256年,在蜀郡郡守李冰主持下,民众在成都附近的岷江上修建大型的水利工程都江堰。故人物为:李冰。
精神品质:根据上述材料可知,修建都江堰时,古人需充分结合岷江的地形、水流规律,设计出科学的分水、溢洪、引水结构,这体现了古代劳动人民善于观察自然、利用自然的智慧;工程建设需组织大量民众协同劳作,耗时长久且工序复杂,彰显了劳动人民勤劳坚韧的品质;而这种将水利灾害转化为灌溉优势的创新性工程设计,更是劳动人民非凡创造力的绝佳体现。故精神品质:勤劳、智慧、有创造力等。
17. 中华文明探源工程等重大工程的研究成果,实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。阅读材料后回答问题。
【百万年人类史】
(1)下图为《中国主要古人类遗址分布图》,观察下图,生活在距今约170万年前,我国境内目前已知最早的古人类是_____,图中代表这一古人类的符号是______,生活在今天辽宁地区的古人类是_____。
【一万年文化史】
①北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟粒和黍粒
②河姆渡人干栏式建筑复原想象
③半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆
④河姆渡遗址出土的带藤条残木柄骨耜
(2)仿照下面示例,从以上剩余三幅图片中任选其一对其进行解释。
示例:③半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆,可以证实半坡人会制作彩陶。
【五千年文明史】
良渚古城
陶寺古城
良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。内城面积约300万平方米,外城面积约630万平方米。城内外的贵族墓地里,随葬有十件至上百件精美的玉器,包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺,这和其他随葬品较少的普通墓地形成鲜明对比。
陶寺古城面积达280万平方米,有围墙环绕的宫城。城内大型墓葬集中分布,墓中往往随葬陶鼓、石磬、玉钺等反映礼制的礼器,还有用人殉葬的现象。很多小型墓葬没有任何随葬品。当时,已经出现贵族与平民。
(3)阅读材料结合所学知识,分析良渚古城遗址和陶寺古城遗址的共同点(两点即可)。并概括中华文明的特点。
【答案】(1) ①. 元谋人 ②. A ③. 金牛山人
(2)④河姆渡遗址出土的带藤条残木柄骨耜,可以证实河姆渡人会制作农业生产工具。
(3)共同点:都有高等级建筑或宫城;都存在阶级分化(或社会地位差异显著或都存在贫富差距等);都有体现权力的物品;都反映出早期文明的发展。
特点:多元一体
【解析】
【小问1详解】
根据材料“活在距今约170万年前,我国境内目前已知最早的古人类”可得出“我国境内目前已知最早的古人类是距今约 170 万年的元谋人,发现于云南元谋县”;根据所学知识可知,辽宁地区的古人类遗址代表是金牛山人,属于早期智人,发现于辽宁营口。
【小问2详解】
根据材料“河姆渡遗址出土的带藤条残木柄骨耜”并结合所学知识可知,河姆渡遗址出土的带藤条残木柄骨耜,可以证实河姆渡人已经学会制作并使用生产工具进行农业劳作。
【小问3详解】
共同点:根据材料“良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。内城面积约300万平方米,外城面积约630万平方米。城内外的贵族墓地里,随葬有十件至上百件精美的玉器”“陶寺古城面积达280万平方米,有围墙环绕的宫城。城内大型墓葬集中分布,墓中往往随葬陶鼓、石磬、玉钺等反映礼制的礼器”可知,良渚有贵族墓地与普通墓地的差异;陶寺有大型墓葬与小型墓葬的区别,均体现出存在阶级分化;良渚古城有宫殿区、内城、外城的布局;陶寺古城有宫城、城墙等设施,均体现了高等级建筑或宫城。
特点:根据所学知识可知,不同区域的文明遗址都体现出早期国家形态的萌芽,体现出中华文明具有多元一体的特点。
18. 历史承载着巨大的精神财富,值得每个人去学习与研究,阅读材料后回答问题。
【王朝更迭】
(1)将上图中A、B处填入合适的内容。并概括从春秋战国到秦朝建立国家发展趋势是怎样的?
【变法改革】
商鞅变法的主要内容:废除井田制,允许土地自由买卖;奖励耕织,生产粮食布帛多的人可免除徭役;奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地;确立县制,由国君直接派官吏治理。
——摘编自部编版《中国历史》
(2)依据材料指出商鞅变法中促进经济发展措施(举2例)。并从变法效果的角度分析商鞅变法与秦朝建立有什么内在历史联系?
【巩固统一】
一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》
(3)材料包含了秦始皇巩固统一的哪些措施?这些措施对国家的发展有什么重要意义?
【答案】(1)A:夏 B:封建社会。
发展趋势:由分裂走向统一。
(2)措施:①废除井田制,允许土地自由买卖;②奖励耕织,生产粮食布帛多的人可免除徭役。
联系:商鞅变法使秦国综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国建立秦朝奠定了基础。
(3)措施:统一文字、统一度量衡、统一车轨。
意义:这些措施有利于巩固统一多民族国家,有利于经济、文化的发展和交流,对后世有深远影响。
【解析】
【小问1详解】
A:根据所学知识可知,夏朝是中国第一个王朝,位于商朝之前,因此A处为夏。
B:根据所学知识可知,春秋战国时期逐步向封建社会转型,秦朝确立封建制度,因此B处为封建社会。
趋势:根据材料可知,春秋战国时期处于国家分裂时期,而秦朝建立了统一的中央集权国家,因此,春秋战国到秦朝建立国家发展趋势是由分裂走向统一。
【小问2详解】
措施:根据材料“废除井田制,允许土地自由买卖;奖励耕织,生产粮食布帛多的人可免除徭役”可知,商鞅变法中废除井田制,允许土地自由买卖:打破了奴隶社会土地国有制的限制,确立了封建土地私有制,调动了生产者的积极性;奖励耕织,生产粮食布帛多的人可免除徭役:激励百姓从事农业生产,推动了农业发展,增加了国家的粮食和物资储备。二者均有利于促进经济发展。
联系:根据所学知识可知,商鞅变法使秦国的经济实力大幅增强、军事实力显著提升,成为战国后期最富强的诸侯国,为秦国后续兼并六国、建立秦朝奠定了物质基础与军事优势。
【小问3详解】
根据材料“一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字”可知,秦始皇巩固统一的措施包括:统一文字、统一度量衡、统一车轨。
意义:根据所学知识可知,统一度量衡、车轨促进了全国范围内的经济交流与贸易发展;统一文字推动了文化的传播与交流,增强了不同地区人群的文化认同;这些措施共同巩固了国家统一,强化了中央集权,为后续封建国家的治理提供了制度与文化基础。
19. 历史在不断革新与碰撞中前进,阅读材料后回答问题。
【制度创新】
(1)写出西周实行图一制度的作用。图二反映了秦朝创建的哪一政治制度?当时秦朝地方实行的制度是什么?
工具变革】
(2)依据图片说出春秋战国时期农业生产力水平提高的重要标志是什么?
【思想碰撞】
(3)请你以“百家争鸣是学术思想空前繁荣的时代”为观点,从以下学派中任选两个加以论证。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述规范)
论述格式:
观点:××
选择:××和××
论述:××
综上所述:××
【答案】(1)作用:巩固了周王朝的统治,确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序;
政治制度:中央集权制;地方制度:郡县制。
(2)标志:铁制农具和牛耕的使用与推广。
(3)观点:百家争鸣是学术思想空前繁荣的时代。
选择:儒家和墨家
战国时期儒家的代表人物之一孟子,主张实行“仁政,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,强调“仁者无敌”。墨家的创始人墨子,主张“兼爱”“非攻”提出要选贤能的人治理国家,提倡节俭。
综上所述:百家争鸣是学术思想空前繁荣时代。
【解析】
【小问1详解】
作用:根据图一“西周制度”可知,该制度是西周实行的分封制,结合所学可知,分封制的实行巩固了周王朝的统治,确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序;政治制度:根据图二并结合所学可知,秦朝建立后,为加强对全国的统治,秦朝创立了大一统的中央集权制度,国家的最高统治者称为皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权,皇帝之下设有中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌握。故图二反映了秦朝的中央集权制度。地方制度:根据所学可知,秦朝在地方上,建立由中央直接管辖的郡县制。
【小问2详解】
标志:根据材料中“春秋战国时期的铁农具、春秋战国时期的牛尊”,结合所学知识可知,春秋战国时期农业生产力水平提高的重要标志是铁农具和牛耕的使用与推广。
【小问3详解】
观点:根据题目要求以“百家争鸣是学术思想空前繁荣的时代”为观点,因此,可以确定观点为:百家争鸣是学术思想空前繁荣的时代。
论述:围绕观点,结合题目要求可任选儒家、道家、法家、兵家、墨家中的两个,结合春秋战国时期百家争鸣的内容及影响进行论述,做到史论结合,条理清晰。战国时期儒家的代表人物之一孟子,主张实行“仁政,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,强调“仁者无敌”。墨家的创始人墨子,主张“兼爱”“非攻”提出要选贤能的人治理国家,提倡节俭。综上所述:百家争鸣是学术思想空前繁荣的时代。
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凌海市2025-2026学年度上学期
七年级期中质量检测历史试卷
一、单项选择题(本题15小题,每小题2分,共30分。在下列每题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项)
1. 考古人员在北京人遗址中发现最厚的灰烬层达六米,灰烬中有很多石头、兽骨等,这说明北京人( )
A. 懂得使用火 B. 用打制石器 C. 过群居生活 D. 会采集果实
2. 下面是西安某博物馆为了方便游客参观而绘制的“房屋修建图示”,请你判断该房屋的类型是( )
A. 干栏式建筑 B. 窑洞式建筑 C. 半地穴式建筑 D. 土楼式建筑
3. 小明撰写的历史小论文中有“农作物的出现”“家畜饲养”“磨制石器”等关键词,由此判断他研究的主题是( )
A. 远古人类活动 B. 原始农业起源 C. 早期国家雏形 D. 中华文明起源
4. 2025年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵隆重举行,上万名海内外中华儿女齐聚黄帝陵祭祀广场,参加了公祭典礼。与黄帝并称人文初祖的是
A. 伏羲 B. 蚩尤 C. 炎帝 D. 女娲
5. 下图漫画描绘了大禹为了治水,“三过家门而不入”的典故,这一典故体现的精神品质是( )
A. 乐于助人 B. 勇于创新 C. 以身作则 D. 公而忘私
6. “夏桀本是亡国君,夏朝历时四百七……商纣暴虐施炮烙,引来武王正义师……周王无道国人起,西周灭在前771。”夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是( )
A. 实行民族压迫 B. 加强中央集权 C. 实行残暴统治 D. 加强思想控制
7. 公元前221年,秦朝建立,这一时间用公元纪年法可以表示为( )
A 公元2世纪 B. 公元前2世纪 C. 公元3世纪 D. 公元前3世纪
8. 下面是某班故事会的节目单,这些成语故事都来源于春秋战国时期,它们共同反映出该历史时期的特点是( )
1、退避三舍 表演小组:第一组
2、卧薪尝胆 表演小组:第二组
3、围魏救赵 表演小组:第三组
4、纸上谈兵 表演小组:第四组
A. 奴隶制度开始形成 B. 变法改革异常活跃
C. 生产技术不断发展 D. 诸侯争霸大国兼并
9. 历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列说法属于历史解释的是( )
A 战国时期著名战役有桂陵之战、马陵之战
B. 公元前356年,秦孝公任用商鞅进行变法
C. 春秋时期是我国历史上民族关系发展的重要阶段
D. 公元前1046年周武王建立周朝,定都镐京
10. 夏朝时可能有了历法,到商朝时历法逐渐完备,战国时期,人们把一年分为二十四节气,并沿用至今。制定历法、分出二十四节气的实践意义是( )
A. 指导农业生产 B. 实行政治改革 C. 兴修水利工程 D. 改进生产工具
11. 秦的统一,结束了春秋战国长期分裂混乱的局面。材料描述了秦朝统一的( )
A. 背景 B. 过程 C. 意义 D. 策略
12. 以下示意图表现的是中国古代某一思想家的主张,这位思想家是( )
A 老子 B. 庄子 C. 孟子 D. 孔子
13. 在学习《秦统一中国》一课后,同学们纷纷发表了自己的学习所得,其中完全正确的是( )
A. 秦朝修筑的长城西起临洮东到辽东
B. 秦朝都城定在镐京
C. 秦朝开凿的灵渠沟通了长江和黄河
D 秦朝疆域南达象郡
14. 某校七年级学生进行了情景剧表演,部分台词如下,该情景剧反映的历史事件是( )
甲:“大雨一直下个不停,我们不能按期到渔阳了。”
乙:“是的,按照秦朝法律,我们会被处死,这太残暴了。”
甲:“与其等死,不如起义,难道王侯将相天生就是高贵的吗?”
A. 陈胜吴广起义 B. 牧野之战
C. 项羽刘邦起义 D. 垓下之战
15. 秦末农民起义中,率军推翻秦朝统治的是( )
A. 陈胜 B. 项羽 C. 刘邦 D. 吴广
二、非选择题(40分)
16. 某班同学以“古代中国异彩纷呈”为主题布置展板,并围绕该主题进行探究性学习,请你参与完成。
典籍篇
A.《黄帝内经》 B.《论语》 C.《道德经》 D.《诗经》
器物篇
刻有文字的商朝牛骨 司母戊鼎
工程篇
地势原因,每当岷江洪水泛滥,成都平原就是一片汪洋;遇到旱灾,又是赤地千里。公元前256年,在蜀郡太守……主持下,民众在成都附近的岷江上修建水利工程。工程建成后,成都平原“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。
(1)请按照示例,将“典籍篇”中的书目进行归类,放入相应板块。
示例:板块一:“老子学说” 板块二:“古诗源头”_____
板块三:“中医理论”_____ 板块四:“儒家经典”_____
(2)“器物篇”中左图商朝牛骨上的文字指的是什么?它在我国文字发展史上有何特点?右图“司母戊鼎”是商朝哪一行业的杰出代表作品?
(3)“工程篇”中的工程指的是什么?是由谁主持修建的?该工程体现了我国古代劳动人民具有怎样的精神品质?
17. 中华文明探源工程等重大工程的研究成果,实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。阅读材料后回答问题。
【百万年人类史】
(1)下图为《中国主要古人类遗址分布图》,观察下图,生活在距今约170万年前,我国境内目前已知最早的古人类是_____,图中代表这一古人类的符号是______,生活在今天辽宁地区的古人类是_____。
【一万年文化史】
①北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟粒和黍粒
②河姆渡人干栏式建筑复原想象
③半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆
④河姆渡遗址出土的带藤条残木柄骨耜
(2)仿照下面示例,从以上剩余三幅图片中任选其一对其进行解释。
示例:③半坡遗址出土人面鱼纹彩陶盆,可以证实半坡人会制作彩陶。
【五千年文明史】
良渚古城
陶寺古城
良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。内城面积约300万平方米,外城面积约630万平方米。城内外的贵族墓地里,随葬有十件至上百件精美的玉器,包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺,这和其他随葬品较少的普通墓地形成鲜明对比。
陶寺古城面积达280万平方米,有围墙环绕的宫城。城内大型墓葬集中分布,墓中往往随葬陶鼓、石磬、玉钺等反映礼制的礼器,还有用人殉葬的现象。很多小型墓葬没有任何随葬品。当时,已经出现贵族与平民。
(3)阅读材料结合所学知识,分析良渚古城遗址和陶寺古城遗址的共同点(两点即可)。并概括中华文明的特点。
18. 历史承载着巨大的精神财富,值得每个人去学习与研究,阅读材料后回答问题。
【王朝更迭】
(1)将上图中A、B处填入合适的内容。并概括从春秋战国到秦朝建立国家发展趋势是怎样的?
【变法改革】
商鞅变法的主要内容:废除井田制,允许土地自由买卖;奖励耕织,生产粮食布帛多的人可免除徭役;奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地;确立县制,由国君直接派官吏治理。
——摘编自部编版《中国历史》
(2)依据材料指出商鞅变法中促进经济发展的措施(举2例)。并从变法效果的角度分析商鞅变法与秦朝建立有什么内在历史联系?
【巩固统一】
一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》
(3)材料包含了秦始皇巩固统一的哪些措施?这些措施对国家的发展有什么重要意义?
19. 历史在不断革新与碰撞中前进,阅读材料后回答问题。
【制度创新】
(1)写出西周实行图一制度的作用。图二反映了秦朝创建的哪一政治制度?当时秦朝地方实行的制度是什么?
【工具变革】
(2)依据图片说出春秋战国时期农业生产力水平提高的重要标志是什么?
【思想碰撞】
(3)请你以“百家争鸣是学术思想空前繁荣的时代”为观点,从以下学派中任选两个加以论证。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述规范)
论述格式:
观点:××
选择:××和××
论述:××
综上所述:××
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