专题01 认识生物和细胞（期末真题汇编）七年级生物上学期新教材人教版

专题01 认识生物和细胞 5大高频考点概览 考点01 观察 考点02 生物的特征 考点03 显微镜的使用 考点04 植物细胞和植物细胞 考点05 细胞的生活 地 城 考点01 观察 一、单选题 1.（24-25七年级上·河北邯郸成安县·期末）要了解花的结构，主要采用的科学方法是（ ） A.观察 B.比较 C.推测 D.分类 【答案】A 【详解】结合分析，观察是指通过感官或者借助工具仔细查看事物的外部特征和内部构造，是了解事物结构的基础步骤。在研究花的结构时，观察可以帮助我们直观地了解其各个部分的形态和排列方式。因此，观察是了解花的结构的主要科学方法，故BCD错误，A正确。故选A。 2.（24-25七年级上·河北邯郸·期末）下列关于科学观察的说法错误的是（ ） A.目的明确 B.实事求是 C.不用记录 D.积极思考 【答案】C 【详解】科学观察需要目的明确、实事求是和积极思考，也需要及时记录，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。 3.（24-25七年级上·广东广州番禺区·期末）摄影师在西双版纳发现有一种特别的虫子—巨拟叶蠡（zhōng），成虫几乎只生活在树冠层。它警戒时会抬腿展翅，让身体显得更大。以上叙述采用的研究方式是（ ） A.实验法 B.观察法 C.比较法 D.文献法 【答案】B 【详解】实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。而题干未提及实验操作，A不符合题意。观察法是通过感官或工具记录自然状态下的现象，符合题干描述，B符合题意。比较法需对比不同对象或条件，题干未涉及，C不符合题意。文献法需查阅已有资料，题干未体现，D不符合题意。故选B。 4.（24-25七年级上·安徽芜湖·期末）近日，西双版纳国家级自然保护区科研人员在整理回收红外相机影像资料时发现，放置在勐腊和勐养两个子保护区的红外相机均拍摄到了云豹的清晰影像。科研人员长时间利用红外相机等工具研究动物的行为，主要采用了（ ） A.调查法 B.观察法 C.实验法 D.分析法 【答案】B 【详解】调查法指收集研究对象的相关资料、信息，然后进行分析、综合，得出结论，A不符合题意。观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法，B符合题意。实验法是从影响调研问题的许多因素中选出一个或两个因素，将它们置于一定条件下进行小规模的实验，然后对实验结果做出分析，C不符合题意。分析法指对事物原因或结果进行周密分析，从而得出结论的方法，D不符合题意。故选B。 5.（24-25七年级上·天津外国语·期末）在生活中，自然界多姿多彩的生物肯定给你带来了很多的童趣，那么什么是生物呢?怎样区别生物和非生物呢?这一定离不开观察，下列对科学方法观察的说法不正确的是（ ） A.观察是科学探究的一种基本方法 B.观察可以借助于显微镜、放大镜等仪器 C.科学观察要有明确的目的 D.为目的而进行的观察不需要追问和交流 【答案】D 【详解】科学发现往往源于用心的观察与研究。只有具备了准确的头脑，科学发现才有可能降临。单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，因此经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断，更需要对问题的追问和交流。可见ABC正确，D错误。故选D。 6.（24-25七年级上·河北唐山丰南区·期末）在科学探究中，我们可以利用肉眼直接观察，但有时也需要借助工具和设备进行观察。下列属于直接观察的是（ ） A.用电子显微镜观察某病毒 B.辨别稻田中的稗草 C.通过核磁共振检查患者的关节 D.用哈勃空间望远镜观望太空 【答案】B 【详解】用电子显微镜观察某病毒、通过核磁共振检查患者的关节、用哈勃空间望远镜观望太空都是借助一定的仪器进行间接观察，ACD错误。辨别稻田中的稗草属于用肉眼直接观察，B正确。故选B。 7.（24-25七年级上·广西南宁·期末）观察是科学探究的一种基本方法。下列关于观察的叙述，正确的是（ ） A.观察要有明确的目的 B.观察时随便看看，无需记录 C.观察时必须借助放大镜等工具 D.观察对象相同，观察结果一定相同 【答案】A 【详解】在进行观察之前，我们需要明确自己想要观察什么,这样才能有针对性地收集信息，避免盲目性，A正确。观察不仅仅是看，更重要的是记录和分析。通过记录，我们可以更准确地描述和比较观察结果，从而得出科学的结论，B错误。C.虽然放大镜、显微镜等工具可以帮助我们更细致地观察物体，但并非所有观察都需要这些工具。有些观察可以通过肉眼直接进行，如观察植物的生长状态、动物的行为等，C错误。 D.即使观察对象相同，由于观察者的经验、背景知识、观察角度和条件等因素的不同，观察结果也可能存在差异。此外，观察结果还可能受到观察时间、环境等因素的影响，D错误。故选A。 8.（24-25七年级上·广西柳州·期末）我们如果想区分韭菜与小麦，科学正确的观察方法是（ ） A.只用肉眼观察 B.只看不记录 C.按一定顺序观察 D.只观察不思考 【答案】C 【详解】科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心，要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。因此，我们如果想区分韭菜与小麦，只有用肉眼观察、只看不记录、只观察不思考的说法是错误的，科学正确的观察方法是按一定顺序观察。因此C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 9.（24-25七年级上·贵州六盘水盘州·期末）某兴趣小组在观察校园生物种类的活动中，下列说法不恰当的是（ ） A.观察可以借助放大镜、照相机等设备 B.在观察时要有目的、有计划地进行 C.将长相奇特或漂亮的植物带回家研究 D.对观察到的生物进行真实客观的记录 【答案】C 【详解】A.观察时使用放大镜、照相机等工具是常规操作，有助于记录细节，故A正确。B.科学观察需有明确目的和计划，避免盲目性，故B正确。C.将奇特或漂亮的植物带回家研究这一行为可能涉及非法采集和破坏自然资源的问题。在观察生物时，我们应该保护自然环境，避免对生物造成不必要的伤害或破坏，故C错误。D.对观察到的生物进行真实客观的记录是生物观察活动的基本要求。在进行观察时，我们应该尽可能准确地记录生物的特征、行为和环境等信息，以便后续的分析和研究。真实客观的记录有助于我们更好地了解生物和自然环境，为科学研究和生态保护提供有力的支持，D正确。故选C。 10.（24-25七年级上·广东深圳盐田区外国语学校·期末）某校生物学老师带领班级学生观察校园内的生物，下列有关说法错误的是（ ） A.观察活动要有一定的目的和计划 B.观察时可以使用一些工具或设备 C.根据自己的爱好记录观察的结果 D.对耗时较长的观察需要保持耐心 【答案】C 【详解】观察活动要有一定的目的和计划，这是科学观察的基本要求，故A不符合题意。观察时使用工具(如放大镜、显微镜等)能更准确地获取信息，故B不符合题意。观察记录需客观全面，不能仅凭个人爱好选择性记录，否则会导致数据偏差，故C符合题意。对耗时较长的观察需保持耐心以确保数据完整，故D不符合题意。故选C。 11.（24-25七年级上·广东深圳盐田区外国语学校·期末）为了解学校花园里各种生物的特征及其生活环境，生物兴趣小组进行了观察活动，数据记录如下表(……为省略部分),请分析并回答下列问题： （1）同学们采取的科学探究方法是 法(选填“观察”、“调查”或“实验”)。 （2）为了本次观察活动，小红和小军要确定 ，明确 。小军若要进一步观察蚂蚁的身体结构，则需借助的观察工具是 ，并按照一定的顺序进行观察，做好记录。 （3）观察记录表中不属于生物的是 ，应从表中去除。 （4）本次活动中，小红没有记录空中偶尔飞过的昆虫和鸟。你赞同他的做法吗?____。 （5）麻雀在草坪上啄食草籽，这体现的生物特征是_____。草丛里的麻雀被惊扰后，迅速飞走，这体现了生物能_________这一特征。 【答案】（1）观察 （2）观察目的 观察对象 放大镜 （3）落叶 （4）不赞同 （5）生物的生活需要营养 对外界的刺激作出反应 【详解】（1）观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。本次活动通过观察记录生物的特征和生存环境，属于“观察法”科学探究方法。 （2）观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。故科学的观察要有明确的目的；明确的观察对象，观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。小军若要进一步观察蚂蚁的身体结构，则需借助的观察工具是放大镜，并按照一定的顺序进行观察，做好记录。 （3）樟树、麻雀、蚂蚁、蘑菇、蚯蚓等，都具有生物的基本特征属于生物，落叶不具有生物的基本特征，不属于生物，观察记录表中，应把落叶去除。 （4）观察要有明确的目的；明确的观察对象，观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来。故我不赞同小红没有记录空中偶尔飞过的昆虫和鸟。 （5）生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，麻雀在草坪上啄食草籽，这体现的生物特征是生物的生活需要营养；草丛里的麻雀被惊扰后，迅速飞走，这体现了生物能对外界的刺激作出反应的特征。 地 城 考点02 生物的特征 1.（25-26七年级上·河北张家口·期中）生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生命现象的是（ ） A.花开花落 B.饿虎扑食 C.水滴石穿 D.汗流浃背 【答案】C 【详解】花是绿色开花植物的生殖器官，说明生物能生长和繁殖，具有生命现象，A不符合题意。饿虎扑食，老虎为了获取食物，说明生物的生活需要营养，具有生命现象，B不符合题意。石头不是生物，不具有生命现象，C符合题意。汗流浃背，说明生物能排出体内的废物，具有生命现象，D不符合题意。故选C。 2.（25-26七年级上·广东深圳福田区·期中）比亚迪工厂在全球首次启用能搬箱子的人形机器人。下列选项中能判断其不属于生物的理由是( ) A.不能感知 B.不能运动 C.不能发声 D.不能繁殖 【答案】D 【详解】结合分析可知：“不能感知”、“不能运动”、“不能发声”都不能作为智能机器人是生物的依据；而“不能繁殖”可以作为判断智能机器人是否为生物的标准，故D正确，ABC错误。故选D。 3.（24-25七年级上·吉林长春榆树·期末）蒲公英的花和叶片会在夜晚来临前收拢闭合，白天花会重新开放，叶片会重新展开。蒲公英的这一特性主要反映生物的基本特征为（ ） A.生物能进行呼吸 B.生物能生长和繁殖 C.生物有遗传和变异的特性 D.生物能对外界刺激作出反应 【答案】D 【详解】这一选项描述的是生物体内部的一个基本生理过程，即呼吸作用，与蒲公英花和叶的昼夜变化无关，A不符合题意。生物体的生长和繁殖能力，与蒲公英花和叶的昼夜变化也没有直接关系，B不符合题意。生物体的遗传和变异现象，同样与蒲公英花和叶的昼夜变化无关，C不符合题意。蒲公英的花和叶片在夜晚来临前收拢闭合，白天重新开放和展开，正是对昼夜变化这一外界刺激作出的反应，D符合题意。故选D。 4.（24-25七年级上·宁夏中卫·期末）窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长。这主要体现了生物（ ） A.能对外界刺激作出反应 B.能进行呼吸 C.有遗传和变异的特性 D.能排出体内产生的废物 【答案】C 【详解】窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长，这主要体现了生物能对外界刺激作出反应，但不能体现生物能进行呼吸、能排出体内产生的废物和有遗传和变异的特性，A正确，BCD错误。故选A。 5.（25-26七年级上·广东深圳福田区·期中）下列成语能体现生物的生活需要营养的是( ) A.谈虎色变 B.螳螂捕蝉 C.汗流浃背 D.打草惊蛇 【答案】B 【详解】谈虎色变是一种心理反应，与生物的营养需求无关，A不符合题意。螳螂捕蝉是螳螂为了获取食物(蝉)而进行的捕食行为，这直接体现了生物的生活需要营养这一特征，B符合题意。C.汗流浃背描述的是人体因为炎热或紧张等原因而出汗的现象，体现的是生物能排出体内产生的废物，与生物的营养需求没有直接关系，C不符合题意。D.打草惊蛇描述的是通过打草来惊动蛇的行为，这与生物的营养需求无关，D不符合题意。故选B。 6.（24-25七年级上·天津外国语·期末）生物的生活需要营养是生物的特征之一。下列现象中能体现此特征的是（ ） A.朵朵葵花向太阳 B.蜜蜂吃花粉、花蜜 C.野火烧不尽，春风吹又生 D.种瓜得瓜，种豆得豆 【答案】B 【详解】朵朵葵花向太阳是生物对环境中光的刺激做出的一种反应，表明生物能对外界的刺激作出反应，A不符合题意。生物体的生长需要营养，比如蜜蜂采食花蜜、猎豹捕食羚羊、绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。由此可知，蜜蜂吃花粉、花蜜体现生物的生活需要营养，B符合题意。野火烧不尽，春风吹又生，体现了生物能够生长和繁殖，C不符合题意。种瓜得瓜，种豆得豆，体现了生物的遗传现象，D不符合题意。故选B。 7.（24-25七年级上·安徽芜湖·期末）“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂角树，紫红的桑葚。”这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》的文章中所描写的身边的生物世界。下列选项不属于生物的是（ ） A.菜畦 B.石井栏 C.皂角树 D.桑葚 【答案】B 【详解】由分析可知：菜畦、皂角树、桑葚具有生物的特征，属于生物。光滑的石井栏不具有生物的特征，不属于生物，因此ACD不符合题意，B符合题意。故选B。 8.（24-25七年级上·广东茂名·期末）含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢。这一现象说明生物（ ） A.能对外界刺激作出反应 B.能进行呼吸 C.能生殖和发育 D.能遗传和变异 【答案】A 【详解】含羞草叶片合拢是对触碰(外界刺激)的直接反应，体现生物能对外界刺激作出反应，故A符合题意。呼吸是生物代谢的基础，但题干现象与呼吸无关，故B不符合题意。生殖和发育是繁殖后代的过程，与叶片反应无关，故C不符合题意。D.遗传和变异涉及基因传递与变化，题干未体现此特征，故D不符合题意。故选A。 9.（24-25七年级上·广东揭阳普宁·期末）黄鼠狼碰到敌害在奔逃的同时，能从臭腺中迸射出一股臭不可忍的分泌物。假如追敌被这种分泌物射中头部的话，就会引起中毒，轻者感到头晕目眩，恶心呕吐，严重的还会倒地昏迷不醒。这一事实说明（ ） A.生物的生活需要营养 B.生物能够进行呼吸 C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物能够生长繁殖 【答案】C 【详解】生物的特征包括：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排除体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。黄鼠狼碰到敌害在奔逃的同时，能从臭腺中迸射出一股臭不可忍的分泌物。假如追敌被这种分泌物射中头部的话，就会引起中毒，轻者感到头晕目眩，恶心呕吐，严重的还会倒地昏迷不醒。这一事实说明：生物能对外界刺激作出反，可见C符合题意。故选C。 10.（24-25七年级上·重庆市渝中区·期末）生物具有区别于非生物的一些基本特征，下列所述实例与生物基本特征不符的是（ ） A.麻雀产卵—繁殖 B.鲸鱼换气——呼吸 C.蜻蜓点水——生长 D.种豆得豆——遗传 【答案】C 【详解】鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程。麻雀产卵体现了生物的繁殖特征，A正确。鲸鱼生活在水中，鲸鱼换气是在呼吸，B正确。蜻蜓点水是在产卵，C错误。种豆得豆体现了生物的遗传，D正确。故选C。 地 城 考点03 显微镜的使用 一、单选题 1.（24-25七年级上·广西桂林·期末）对光时，小明在确认目镜、物镜完好且与通光孔、光圈对齐的情况下，发现视野仍然漆黑一片，他还需要继续调整的是（ ） A.调节粗准焦螺旋 B.调节细准焦螺旋 C.转动目镜 D.调整反光镜 【答案】D 【详解】使用显微镜对光时：外界光线进入眼睛的顺序是：反光镜→光圈→通光孔→物镜→镜筒→目镜→眼睛，小明检查了目镜和物镜，并且把物镜对准了通光孔，遮光器选用了大光圈，还是看不见明亮的视野，可见，需要继续调整的是反光镜；调节粗准焦螺旋、细准焦螺旋和转动目镜都无法调出白亮的视野。因此，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。 2.（24-25七年级上·安徽合肥包河区·期末）用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，视野中细胞数目最少的是（ ） A.目镜5×、物镜10× B.目镜10×、物镜10× C.目镜16×、物镜10× D.目镜16×、物镜40× 【答案】D 【详解】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，视野中细胞数目数目越少，题中物镜和目镜的组合中：目镜5×和物镜10×的放大倍数是：5×10=50(倍);目镜10×和物镜10×的放大倍数是：10×10=100(倍);目镜16×和物镜10×的放大倍数是16×10=160(倍);目镜16×和物镜40×的放大倍数是：16×40=640(倍),因此视野中细胞数目最少的是：目镜16×、物镜40×组合，故ABC错误，D正确。故选D。 3.（24-25七年级上·天津外国语·期末）用显微镜观察自己制作的临时装片时，当看到模糊的状态①后，要想进一步调节为清晰的状态②,一般情况下正确的操作是（ ） A.用光源调节旋钮调节视野亮度 B.转动细准焦螺旋 C.转动粗准焦螺旋 D.换用高倍物镜 【答案】B 【详解】用光源调节旋钮调节视野亮度，只能改变视野的明暗，不能使模糊物像变清晰，A不符合题意。 B.细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像；因此，当看到模糊的状态①后，要想进一步调节为清晰的状态②，一般情况下正确的操作是转动细准焦螺旋，B符合题意。C.粗准焦螺旋能使镜筒大幅度升降，一般在对光、寻找物像时使用，故转动粗准焦螺旋不能使模糊物像变清晰，C不符合题意。D.物镜的作用是放大物像，故换用高倍物镜不能使模糊物像变清晰，D不符合题意。故选B。 4.（24-25七年级上·安徽合肥肥西县·期末）显微镜的使用是初中生必备的生物学基本技能之一。如图甲为显微镜结构图，乙为在显微镜下看到的物像图，下列叙述错误的是（ ） A.图乙中的⑥表示气泡 B.若观察的视野较暗，可调节图甲中④ C.对光，应找到白亮视野 D.若将图乙中⑤移至视野正中央，应向下方移动装片 【答案】D 【详解】显微镜视野中的气泡一般边缘较黑，形状呈圆形或椭圆形，故图乙中的⑥表示气泡，故A不符合题意。反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内。反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。可见，若观察的视野较暗，可调节图甲中④反光镜，使用凹面镜，故B不符合题意。显微镜的对光步骤：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；最后转动反光镜，在目镜中看到明亮的圆形视野，故C不符合题意。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图乙中⑤细胞的物像在视野中央的上方，向上方移动装片，物像会向下方移动到视野的中央，故D符合题意。故选D。 5.（24-25七年级上·河北邯郸成安县·期末）显微镜是生物学实验中常用的仪器，能帮助人们观察到肉眼看不到的微观世界。关于显微镜的知识，下列叙述不正确的是（ ） A.物像偏右上方——向左下方移动玻片，将物像调至视野中央 B.制作叶片横切面的临时切片，尽可能切得薄——利于光线透过材料 C.视野较暗——改用较大光圈或凹面镜 D.显微镜的放大倍数就是目镜和物镜放大倍数的乘积 【答案】A 【详解】显微镜视野内看到的物像是倒像，因此标本的移动方向与物像的移的方向相反，如物像偏右上方，应该向右上方移动玻片，将物像调至视野中央，A错误。显微镜观察的材料必须薄而透明，因此制作叶片横切面的临时切片，尽可能切得薄，有利于光线透过材料，B正确。显微镜视野亮度的调节：光线强时，用遮光器的小光圈、反光镜的平面镜调节；光线弱时，用遮光器的大光圈、反光镜的凹面镜调节，因此视野较暗时，用大光圈或凹面镜，使视野变亮，C正确。物镜和目镜具有放大物像的作用，显微镜的放大倍数就是目镜和物镜放大倍数的乘积，D正确。故选A。 6.（24-25七年级上·福建泉州洛江区·期末）为使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合为（ ） A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【详解】目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，靠近人的眼睛。放大倍数低的目镜，长度长；放大倍数高的目镜，长度短。图中，①为低倍目镜、②为高倍目镜。物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上，靠近被观察的物体。放大倍数低的物镜，长度短；放大倍数高的物镜，长度长。图中，③为高倍物镜、④为低倍物镜显微镜的放大倍数越大，看到的范围越小，视野中细胞数目越少；反之，显微镜的放大倍数越小，看到的范围越大，视野中细胞数目越多。因此，要在视野内看到的细胞数目最多，应选择低倍目镜①和低倍物镜④。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 7.（24-25七年级上·福建莆田第二十五中学·期末）以下关于显微镜的结构与作用前后相符的是（ ） A.粗准焦螺旋——升降镜筒 B.物镜和目镜——反射光线 C.反光镜——放大物像 D.转换器—转换不同倍数目镜 【答案】A 【详解】粗准焦螺旋可以大幅度的升降镜筒，便于找到物像，A正确。目镜和物镜上安装有凸透镜，根据凸透镜成像的原理，物体反射来的光线经过凸透镜的折射后能形成倒立的放大的物像，显微镜的放大倍数 等于目镜和物镜放大倍数的乘积，因此显微镜主要结构具有放大作用的是目镜和物镜，B错误。反光镜在对光时起到反射光线的作用，C错误。转换器上安放有不同放大倍数的物镜镜头，转动转换器可以更换不同放大倍数的物镜，D错误。故选A。 8.（24-25七年级上·福建泉州安溪县·期末）观察细胞时，同学们看到图中甲、乙两种物像。出现甲结果最可能的原因是（ ） A.显微镜没有对好光 B.实验材料没有展平 C.载玻片上滴加的是生理盐水 D.细准焦螺旋没有调节到位 【答案】D 【详解】显微镜的使用步骤包括取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。图中甲、乙视野中均有物像，甲视野物像模糊，乙视野物像清晰，说明临时装片的制作过程和显微镜的对光都没有问题。观察寻找物像，要先调节粗准焦螺旋直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使物像更清晰。所以，出现图甲结果的最可能原因是细准焦螺旋没有调节到位，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。 9.（24-25七年级上·吉林长春师大附中·期末）以下如图为光学显微镜结构和镜头示意图，下列说法错误的是（ ） A.a和e具有放大物像的作用 B.转动d可以换用不同放大倍数的物镜 C.换高倍镜后需要调节c使物像更清晰 D.视野中细胞数量最多的镜头组合是①和③ 【答案】D 【详解】a是目镜，e是物镜，它们都具有放大物像的作用，A正确。d是转换器，转动它可以换用不同放大倍数的物镜，B正确。准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。C是细准焦螺旋，换高倍镜后需要调节c使物像更清晰，C正确。细胞数量与放大倍数成反比，放大倍数越小观察到的细胞数目越多。放大倍数最小的组合是①和④,不是①和③,故D错误。故选D。 10.（24-25七年级上·河北衡水阜城县·期末）小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，在显微镜视野内只看清无色的细胞壁和细胞核，看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应 A.改用凹面反光镜，放大光圈 B.改用平面反光镜，放大光圈 C.改用凹面反光镜，缩小光圈 D.改用平面反光镜，缩小光圈 【答案】D 【详解】细胞质与液泡的界面较小、透光性强，颜色浅，为了看清要把视野调暗，小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。因此可以换用D、平面反光镜和较小光圈。故选D。 11.（24-25七年级上·安徽蚌埠·期末）小皖同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片，用单目显微镜观察后绘制了细胞结构简图。请据图回答下列问题： （1）图甲单目显微镜中能起到放大作用的结构有 （填图甲中的标号）。 （2）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴一滴 （填“生理盐水”或“清水”），目的是 。 （3）用碘液染色后，细胞中染色最深的是图乙中的②,该结构控制着生物的生长、发育和 。 （4）使用单目显微镜观察时，转动 （填图甲中的标号）把低倍物镜换成高倍物镜后，看到的细胞数目变少。 【答案】（1）1和3 （2）生理盐水 维持细胞的正常形态 （3）遗传 （4）2 【详解】（1）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。因此图甲单目显微镜中能起到放大作用的结构有1目镜和3物镜。 （2）在观察人的口腔上皮细胞实验时，在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水，有利于维持细胞的正常形态，便于观察其细胞的形态结构。 （3）用碘液(稀碘液)染色，因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色，因此在显微镜下观察细胞时，会发现细胞中染色最深的是②细胞核。细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，控制着生物的生长、发育和遗传。 （4）观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。所以，观察时，转动2转换器把低倍镜换上高倍镜后，视野会变暗，物像变大，看到的细胞数目变少。 12.（24-25七年级上·安徽淮南寿县·期末）下列是关于“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”中的一些问题，请分析回答。 （1）图中制作临时装片的正确的操作顺序是 （用字母和箭头表示）。 （2）图C中滴加的是清水，其目的是 。 （3）用显微镜观察，当镜筒下降时，眼睛应注视 ；当镜筒上升时眼睛应注视 （都选填“目镜”或“物镜”）。 （4）如果观察到的物像不够清晰可以转动结构 （填数字），使物像更加清晰，如果发现物像偏在视野的右上角，应向 （填方向）移动装片，才能使物像移到视野的正中央。 （5）实验观察中若使用的目镜是16×物镜是10×,那么实物被放大 倍。 【答案】（1）c→d→b→a （2）维持细胞的正常形态 （3）物镜 目镜 （4）2右上方 （5）160 【详解】（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤，可简洁地用一个字代表：擦→滴→撕→展→盖→染，所以图中制作临时装片的正确的操作顺序是c→d→b→a。 （2）步骤c表示滴加清水，目的是为了维持洋葱鳞片叶表皮细胞的正常状态。 （3）当镜筒下降的时候，如果只注视目镜或其它部位，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜目的是防止物镜的镜头压坏装片，甚至损坏镜头；当镜筒上升时眼睛应注视目镜，寻找物像。 （4）细准焦螺旋的升降幅度较小，能更精准的调节焦距，如果观察的物像不够清晰时，可调节2细准焦螺旋直到物像清晰为止。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的，当物像位于视野中央偏右上方，要想把它移到视野中央，应该向右上方移动玻片标本，物像才向左下方移动移到视野中央。 （5）显微镜的放大倍数的计算方法是目镜的放大倍数与物镜放大倍数的乘积，实验观察中若使用的目镜是16×物镜是10×,那么实物被放大160倍。 13.（24-25七年级上·福建莆田第二十五中学·期末）如图图示中，图一为显微镜的构造示意图；图二为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图，图三为观察该装片时看到的甲、乙两个视野。请据图回答问题： （1）图一中若镜头不慎沾染污物，应使用 进行擦拭。 （2）图二中，制作临时装片的正确操作顺序是 （填序号）。 （3）要将图三中的甲视野换成乙视野，应转动图一中显微镜的 （填序号），把低倍物镜换成 物镜进行观察。 （4）某同学观察洋葱鱗片叶内表皮细胞临时玻片标本时，显微镜处于较暗的环境中，应该选择 光圈（“大”或“小”）和 镜（“平面”或“凹面”）。 【答案】（1）擦镜纸 （2）cdba （3）① 高倍 （4）大 凹 【详解】（1）显微镜的清洁方法：清洁镜身时应用纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果。 （2）制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、c滴(清水)、d撕、b展、a盖、染、吸。所以，题中制作临时装片的正确操作顺序为cdba。 （3）从图中可以看出，图乙中的物像比图甲大，应选用放大倍数较大的物镜或目镜。我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，低倍镜换高倍镜是通过转动[①]转换器来完成的。 （4）调节明暗：显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。所以，当光线亮时，用平面镜、小光圈；当光线暗时，用凹面镜、大光圈。 14.（24-25七年级上·重庆巴南·期末）玫瑰花的颜色丰富且香气浓郁，其花瓣常常用来提取精油。某兴趣小组的同学对玫瑰花瓣进行横切后，制作出临时装片进行显微观察。 （1）图1为显微镜部分结构示意图。调焦观察时需上升镜筒，此时左眼应该看图1中的 （填字母）。如果要看到图2中部分区域的清晰物像，则需要进一步旋转图1中的 （填字母）。 （2）图2中甲区域的细胞有重叠，原因可能是在临时装片制作时 （填字母）。 A.选用试剂错误，滴加了生理盐水 B.取材时切得太厚，导致透光性差 C.盖盖玻片时不规范，产生大量气泡 D.没有将载玻片和盖玻片擦拭干净 （3）图2中的乙细胞呈多边形，对其形态起支持和保护作用的细胞结构是 ，该细胞内富含色素的结构是 。 （4）有同学推测图2中丙细胞内含有精油成分，若用特定染料对精油成分进行染色观察，他最好选择 （选填“白玫瑰”或“红玫瑰”）的花瓣。 【答案】（1）a c （2）B （3）细胞壁 液泡 （4）白玫瑰 【详解】 （1）显微镜观察时，把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。玻片标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时，眼睛一定要看着物镜）。一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。因此，图1为显微镜部分结构示意图。调焦观察时需升镜筒，此时左眼看a目镜，旋转b粗准焦螺旋，直至看到物像，如果要看到图2中部分区域的清晰物像，则需要进一步旋转图1中的c细准焦螺旋。 （2）A.选用试剂错误，滴加了生理盐水，细胞会出现缩小的现象，A不符合题意。B.显微镜是根据光学原理成像的，所以在显微镜下用于观察的材料一定要薄而透明，便于光线透过。因此，取材时切的太厚，导致透光性差，视野部分区域物像重叠，不清晰，B符合题意。C.甲区域没有出现大量气泡，C不符合题意。D.没有将载玻片和盖玻片擦拭干净，是会出现污点，而不是细胞有重叠，D不符合题意。故选B。 （3）细胞壁位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁，对细胞起着支持和保护的作用，所以图2中乙细胞呈多边形，对其形态起支持作用的细胞结构是细胞壁。液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，所以该细胞内富含色素的结构是液泡。 （4）白玫瑰的花瓣无色素，染色效果最明显，因此，若用特定染料对精油成分进行染色观察，最好选择白玫瑰的花瓣。 地 城 考点04 植物细胞和动物细胞 1.（24-25七年级上·安徽合肥蜀山区·期末）如图是制作植物细胞临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应是（ ） A.①②③④ B.④③①② C.②④③① D.③④②① 【答案】D 【详解】制作植物细胞临时装片的步骤为：擦→滴(清水)→取材→展→盖盖玻片→染色。故图中四个步骤的正确顺序应是③滴水、④取材②展平、①盖上盖玻片，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。 2.（24-25七年级上·安徽滁州全椒县·期末）小秦在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于某一操作步骤不规范，导致视野中出现了气泡，你认为这一步骤是（ ） A.擦拭玻片 B.涂抹牙签上的碎屑 C.盖盖玻片 D.染色 【答案】C 【详解】用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，目的是清除玻片上的杂质，避免影响观察，但这一步骤一般不会产生气泡，A不符合题意。用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下，把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下，使细胞分散开，此步骤也不是产生气泡的主要原因，B不符合题意。用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。这一步如果操作不规范，如盖玻片没有先接触水滴或放下速度过快，就容易产生气泡，C符合题意。D.在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部，染色主要是为了便于观察细胞结构，与气泡产生无关，D不符合题意。故选C。 3.（24-25七年级上·广东云浮·期末）小金用清水制作人的口腔上皮细胞临时装片，一段时间后用显微镜观察，发现很多细胞吸水涨破。但用清水制作洋葱表皮细胞装片时，细胞不会涨破，这主要是因为（ ） A.细胞壁的保护和支持 B.细胞膜的分隔 C.液泡对营养物质的储存 D.细胞质的流动 【答案】A 【详解】细胞壁能够限制细胞的过度膨胀，从而防止细胞吸水涨破，A符合题意。B.细胞膜并不能提供足够的机械支持来防止细胞吸水涨破，B不符合题意。液泡对营养物质的储存：液泡是植物细胞中的一个重要结构，它储存着水分和溶解在水中的物质。然而，液泡并不是防止细胞吸水涨破的主要原因，C不符合题意。细胞质的流动是细胞生命活动的一个重要表现，它有助于细胞内物质的运输和分布。然而，细胞质的流动并不能防止细胞吸水涨破，D不符合题意。故选A。 4.（24-25七年级上·河北唐山丰南区·期末）下列有关“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的叙述，错误的是（ ） A.在载玻片中央滴加清水，是因为洋葱鳞片叶内表皮细胞液浓度和清水浓度相同 B.盖盖玻片时，用镊子夹住一侧，将另一侧先接触水滴，再缓缓放下，可避免出现气泡 C.若在低倍物镜下已观察到清晰物像，换成高倍物镜后物像变模糊，可微调细准焦螺旋 D.调节粗、细准焦螺旋后，视野内的细胞仍不清晰，可能是内表皮未展平而使细胞重叠 【答案】A 【详解】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加清水，是为了维持细胞的形态，因为植物细胞有细胞壁，即使吸水也不会涨破，而不是因为洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞液浓度和清水相同，A错误。B.盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察，B正确。细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。故若在低倍镜下已看到清晰的物像，换成高倍镜后物像变模糊，可微调细准焦螺旋，C正确。薄膜未展平，就会使细胞重叠在一起，不利于观察，故调节粗、细准焦螺旋后视野内的细胞仍不清晰，可能是薄膜未展平而使细胞重叠，D正确。故选A。 5.（24-25七年级上·贵州省贵阳市乌当区·期末）生物实验课上同学们制作并观察彩椒外表皮细胞临时装片，呈现了如图乙所示的视野。相关叙述正确的是（ ） A.制作该临时装片应滴加生理盐水维持细胞形态 B.转动图甲中的①可将图乙中的污点B移到视野中央 C.图乙中观察到的彩椒外表皮细胞结构A是细胞核 D.取材时用到的彩椒果从结构层次来看属于组织 【答案】C 【详解】A.制作并观察彩椒外表皮细胞临时装片，为了保持细胞正常的形态，应在载玻片中央滴一滴清水，A错误。B.图乙中的污点B在视野右下方，向右下方移动装片，污点B才会向左上方移动到视野的中央；图甲中①是转换器，转动转换器可以换用不同倍数的物镜，B错误。C.植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体(绿色部分)。图乙中观察到的彩椒外表皮细胞结构A是 细胞核，C正确。D.绿色开花植物的六大器官是，营养器官：根、茎、叶；生殖器官：花、果实、种子。故从结构层次上来看，一个彩椒果属于器官，D错误。故选C。 6.（24-25七年级上·福建龙岩长汀县·期末）表中“制作人口腔上皮细胞临时装片”的实验操作与目的不对应的是（ ） A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【详解】制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要在载玻片的中央滴一滴生理盐水，目的是为了维持细胞的正常形态，避免细胞吸水涨破，影响观察效果，故A正确。将牙签上的碎屑在载玻片中央的生理盐水滴中均匀涂抹几下，防止细胞重叠，如涂抹不均匀，细胞可能会发生重叠现象，影响观察效果，B正确。C.盖上盖玻片后，在盖玻片的一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，为了使染液浸润到标本的全部，C正确。D.在盖玻片的一侧滴加碘液，目的是染色便于观察细胞结构，不是验证淀粉，故D错误。故选D。 7.（24-25七年级上·天津外国语·期末）2024年巴黎奥运会网球女子单打决赛，我国运动员郑钦文2-0击败克罗地亚运动员获得冠军，实现了中国运动员在该项目上的历史性突破。运动员在运动的过程中需要细胞提供大量的能量，其中的能量转换器是（ ） A.细胞核 B.叶绿体和线粒体 C.线粒体 D.叶绿体 【答案】C 【详解】A.细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，细胞核控制着生物的发育和遗传，A错误。BCD.叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器；线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。因此，运动员在运动的过程中需要细胞提供大量的能量，其中的能量转换器是线粒体，C正确，BD错误。故选C。 8.（24-25七年级上·河北邯郸成安县·期末）2024巴黎奥运会，国乒队首次包揽奥运5金。运动员在奥运赛场中需要消耗大量能量，运动员所消耗的能量主要是由哪一细胞结构提供的（ ） A.叶绿体 B.细胞质 C.细胞核 D.线粒体 【答案】D 【详解】叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，A错误。细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，B错误。细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，C错误。线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”,是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。可见，我们平时进行锻炼的时候需要消耗大量的能量，能量是由细胞的线粒体通过呼吸作用提供的，D正确。故选D。 9.（24-25七年级上·河北唐山迁安·期末）菠菜放入水中煮几分钟，水变成了有菠菜味的菜汤，说明菠菜细胞被水烫死，细胞内物质流到水中。如把菠菜浸到冷水中，冷水中却不会有菠菜味，这活细胞中阻止物质外流的结构是（ ） A.细胞核 B.细胞壁 C.细胞膜 D.细胞质 【答案】C 【详解】细胞膜可以控制细胞内外物质的进出，把菠菜放在沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，说明菠菜细胞被沸水烫死，细胞内的物质流到了水中，如果把菠菜浸在冷水中，冷水却不会变成菜汤，出现这种现象的原因主要是破坏了细胞中的细胞膜，使其失去了控制物质的进出的作用，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。 10.（24-25七年级上·河北唐山丰南区·期末）软儿梨是兰州冬季的特色水果，需要冷冻保存。解冻后的软儿梨会流出甘甜的汁液，这些汁液主要来自（ ） A.细胞膜 B.细胞核 C.液泡 D.叶绿体 【答案】C 【详解】细胞膜具有保护和控制物质进出的作用(选择透过性)。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，A不符合题意。细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，B不符合题意。植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。解冻后的软儿梨会流出甘甜的汁液，这些汁液主要来自液泡，C符合题意。叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，D不符合题意。故选C。 11.（24-25七年级上·河北秦皇岛卢龙县·期末）下列细胞中，具有叶绿体的是（ ） A.家鸽肌肉细胞 B.人体口腔上皮细胞 C.番茄果肉细胞 D.荔枝叶片叶肉细胞 【答案】D 【详解】AB.动植物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不同点是植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体。家鸽肌肉细胞、人体口腔上皮细胞都属于动物细胞，无叶绿体，AB不符合题意。CD.并不是所有的植物细胞都有叶绿体，绿色植物细胞有叶绿体，不是绿色植物细胞也没有叶绿体。番茄果肉细胞是非绿色植物细胞，无叶绿体；荔枝叶片叶肉细胞是绿色植物细胞，有叶绿体，C不符合题意，D符合题意。故选D。相同点不同点动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核没有细胞壁、液泡、叶绿体植物细胞和线粒体有细胞壁、液泡、叶绿体 12.（24-25七年级上·重庆市巴南区·期末）一种“披着树叶的小羊”的海洋生物是一种海蛞蝓，被形象地称为“叶羊”。它出生的时候是透明的，但当它吞食藻类后，会“夺取”藻类中的细胞结构而变成绿色，变绿过后的叶羊可以短时间不进食，晒晒太阳就能存活。这是由于它体内保留了藻类细胞中的（ ） A.细胞核 B.细胞质 C.叶绿体 D.线粒体 【答案】C 【详解】细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传信息。然而，叶羊作为动物，其细胞内已经含有自己的细胞核，因此它不需要从藻类细胞中“夺取”细胞核，故A错误。细胞质是细胞与外界进行物质交换的场所，但它不能直接进行光合作用，无法满足题目中“晒太阳存活”的能力需求，故B错误。叶绿体是植物细胞特有的结构，它能够通过光合作用将光能转化为化学能，并合成有机物。当叶羊吞食了藻类之后，它“夺取”了藻类中的叶绿体，这些叶绿体能够在叶羊的细胞内继续工作，使叶羊能够利用光能合成有机物，从而在没有食物的情况下也能存活一段时间，C正确。线粒体是细胞内的“动力工厂”,它负责为细胞提供能量。虽然叶羊需要能量来维持生命活动，但它可以通过自己的线粒体来产生能量，而不需要从藻类细胞中“夺取”线粒体，故D错误。故选C。 13.（24-25七年级上·安徽合肥蜀山区·期末）萌萌同学把果冻装进一个透明的塑料袋，再将一粒葡萄放在琼脂中间，最后用线扎好袋口，一个简单的动物模型就做好了，与真实的动物细胞相比，这个模型中的塑料袋、葡萄、果冻分别代表细胞结构中的（ ） A.细胞质、细胞核、细胞膜 B.细胞膜、细胞核、细胞质 C.细胞壁、细胞质、细胞核 D.细胞壁、细胞核、细胞质 【答案】B 【详解】细胞膜具有控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定的作用；细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所。结合分析可知，在这个动物细胞模型中，塑料袋相当于细胞膜，葡萄相当于细胞核，果冻相当于细胞质，B正确，ACD错误。故选B。 14.（24-25七年级上·重庆市渝中区·期末）下列关于“生物图的画法及注意事项”相关叙述，错误的是( ) A.图形比较暗的地方用斜线表示 B.图形名称应写在图的下方 C.图形大小要适当，一般稍偏左上 D.不要照书画，务必使图形真实 【答案】A 【详解】在绘制生物图时，为了表示细胞的明暗程度，我们通常使用细点来表示。细胞中越暗的地方，细点应该越多，而不是用斜线来表示。斜线在生物图的绘制中并不用于表示明暗，A错误。在绘制生物图时，为了清晰和规范，我们通常会在图的下方标注图形的名称，这样可以帮助读者更好地理解图形的含义，B正确。在绘制生物图时，图形的大小要适当，不能过大也不能过小。同时，为了方便观察和记录，我们通常将图形绘制在纸的稍偏左上位置，这样可以留出足够的空间来标注和记录相关信息，C正确。在绘制生物图时，我们应该根据观察到的实际情况来绘制，而不是简单地照书画。只有使图形真实反映观察到的现象，才能更准确地记录和传达信息，D正确。故选A。 15.（24-25七年级上·安徽芜湖·期末）如图为动物细胞和植物细胞的结构模式图，请据图回答（[ ]内填写数字序号）。 （1）表示植物细胞的结构模式的是 图（选填“甲”或“乙”）。 （2）图中，细胞遗传信息库是[。在细胞分裂中，遗传物质先加倍，再 分配到两个新细胞中。 （3）切洋葱会有辛辣物质挥发出来使人流眼泪，辛辣物质存在于图甲结构[中。 （4）动植物细胞都有的能量转换器是 ，其能为细胞的生命活动提供能量。 【答案】（1）甲 （2）④平均 （3）⑤ （4）线粒体 【详解】（1）表示植物细胞的结构模式的是甲图。因为甲图具有植物细胞特有的结构，即细胞壁、叶绿体和液泡，而乙图则没有这些结构，所以乙图表示的是动物细胞。 （2）图中，细胞遗传信息库是④细胞核。细胞核内含有遗传物质DNA,它携带着细胞的遗传信息，对细胞的生长、分裂和代谢等活动起着决定性的作用。在细胞分裂过程中，遗传物质会先加倍，以确保每个新细胞都能获得完整的遗传信息。然后，这些加倍的遗传物质会平均分配到两个新细胞中，使每个新细胞都具有与母细胞相同的遗传特性。 （3）切洋葱会有辛辣物质挥发出来使人流眼泪，这些辛辣物质存在于图甲结构⑤液泡中。液泡是植物细胞中的一个重要结构，它内含有细胞液，其中溶解着多种物质，包括糖类、无机盐、色素和蛋白质等。 （4）动植物细胞都有的能量转换器是线粒体。线粒体能够将有机物中的化学能转化为细胞可利用的能量，从而为细胞的各种生命活动提供能量。 16.（24-25七年级上·甘肃兰州·期末）规范使用显微镜，下图1为显微镜结构示意图，图2是在显微镜下观察到某动植物组织细胞的物像，请据图回答： 乙 （1）若图中显微镜的目镜放大倍数为10X,两个物镜的放大倍数分别为10X、40X,那么这台显微镜最大放大倍数为 倍。 （2）观察细胞时，将装片标本安放在载物台上，使观察的物体正对通光孔的中央，然后转动 （填序号）使镜筒下降，注意不要压碎装片标本。 （3）在甲乙两图中， 是植物细胞示意图。 （4）在细胞分裂过程中，亲代细胞中的 先经过加倍，再平均分配到两个子细胞中，这维持了生物遗传的稳定性。 （5）若显微镜下观察到的物像中出现气泡，可能是制作临时装片过程中盖上 这个环节操作不规范引起的。 【答案】（1）400 （2）⑤ （3）甲 （4）遗传物质 （5）盖玻片 【详解】 （1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。若图中显微镜的目镜放大倍数为10X,两个物镜的放大倍数分别为10X40X,那么这台显微镜最大放大倍数为400倍。 （2）用显微镜观察时，把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心，转动⑤粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要看着物镜，以免物镜撞坏玻片标本。 （3）植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。所以，图甲是植物细胞。 （4）在细胞的分裂过程中，染色体的变化最为明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同，从而确保新细胞与原细胞内所含的遗传物质一样多。 （5）盖盖玻片时，应该用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样能避免盖玻片下出现气泡，因此若显微镜下观察到的物像中出现气泡，可能是制作临时装片过程中盖上盖玻片这个环节操作不规范引起的。 17.（24-25七年级上·安徽淮南·期末）阅读下列材料并回答问题。 资料一：2024年4月，广西植物研究所科研人员在广西桂林市漓江沿岸发现风筝果属植物新物种—阳朔风筝果，这一研究成果已发表在科学期刊《生态学与进化》上。 资料二：2024年5月，广西师范大学 南宁师范大学与浙江省森林资源监测中心等单位科研人员在崇左市龙州县一地下溶洞发现一种白色盲鱼，命名为“龙州中华喀鳅”。这一研究成果近日在国际学术期刊《动物系统学与演化》上发表。 （1）为了在光学显微镜下能清楚看到阳朔风筝果的细胞结构，被观察材料一定要 。在制作阳朔风筝果叶片装片时，科研人员让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是 。 （2）在阳朔风筝果的细胞结构中， 起保护和支持细胞的作用。 （3）制作龙州中华喀鳅上皮细胞临时装片时，为能在光学显微镜下更清晰看到龙州中华喀鳅上皮细胞，科研人员 （填“不需要”或“需要”）对标本进行染色。经研究人员仔细比对分析发现，龙州中华喀鳅身体各部位细胞形态不尽相同，但基本结构却是 。 （4） 是构成阳朔风筝果和龙州中华喀鳅的基本单位。 【答案】（1）薄而透明 防止产生气泡 （2）细胞壁 （3）需要 细胞膜、细胞质和细胞核 （4）细胞 【详解】（1）显微镜是利用光学原理成像的，观察的材料必须是薄而透明的；若不透明，光线就不能通过观察的材料经物镜、目镜进入眼内，在视网膜上形成物像成像。科研人员在制作临时装片时，让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上的主要目的是避免盖玻片下面出现气泡。气泡的产生会干扰观察，因为气泡与细胞重叠，使得细胞结构难以清晰显示。 （2）细胞壁是植物细胞最外层透明的薄壁，具有保护和支持细胞的作用，阳朔风筝果的细胞属于植物细胞，其细胞结构含有细胞壁，其主要起保护和支持细胞的作用。 （3）龙州中华喀鳅上皮细胞无液泡，细胞无颜色，需要对标本进行染色，使得在光学显微镜虾更清晰看到龙州中华喀鳅上皮细胞。龙州中华喀鳅属于动物，动物身体各部位细胞的形态虽然不尽相同，但它们的基本结构却是相同的，主要包括细胞膜、细胞质和细胞核。 （4）除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，故细胞是构成阳朔风筝果和龙州中华喀鳅的基本单位。 18.（24-25七年级上·安徽淮北濉溪县·期末）同学们利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞结构，并在课后选用易得的材料制作细胞模型。回答下列问题。 （1）如图1，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作步骤顺序是 （用箭头和字母表示）；在制作人口腔上皮细胞临时装片时，步骤E滴加的液体应该换为 ；制作临时装片时，常使用 进行染色，以便于观察；染色最深的细胞结构为 。 （2）用显微镜对光时，第一步应转动 ，使低倍物镜对准通光孔；观察时，如果想换放大倍数更高的物镜观察细胞，推测一下，他在视野中看到的细胞数量会变 （填“多”或“少”）。 （3）图2为某学生制作的细胞模型。甲、乙两模型图中，属于洋葱鳞片叶内表皮细胞模型的是__图，作出判断的依据是：甲模型图中有 和 。 （4）该同学制作细胞膜的时候，有两种材料可供选择，A是透明塑料薄膜，B是有很小网眼的细纱布。他应该选择材料 （选填“A”或“B”），理由是 。 【答案】（1）E→C→B→D→A生理盐水 碘液 细胞核 （2）转换器 少 （3）甲 细胞壁 液泡 （4）B 细纱布可以更好地展示细胞膜控制物质进出的功能 【详解】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦→E滴→C撕→B展→D盖→A染，所以正确操作步骤顺序是E→C→B→D→A。若是制作人体口腔上皮细胞临时装片，E滴加的是生理盐水以保持细胞原来形态。制作临时装片时，常使用碘液进行染色，以便于观察；其中，染色最深的细胞结构为细胞核。 （2）显微镜对光时，第一步是转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右）；用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大，显微镜放大的倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小，所以观察时，如果想换放大倍数更高的物镜观察细胞，推测一下，他在视野中看到的细胞数量会变少。 （3）洋葱鳞片叶内表皮细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，细胞质内有线粒体和液泡，但是没有叶绿体；人口腔上皮细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等组成，细胞质内有线粒体。分析可知，甲、乙两模型图中，属于洋葱鳞片叶内表皮细胞模型的是甲图，作出判断的依据是：甲模型图中有细胞壁和液泡。（4）细纱布可以更好地展示细胞膜控制物质进出的功能，则可选择很小网眼的细纱布制作细胞膜。该同学制作细胞膜的时候，有两种材料可供选择，A是透明塑料薄膜，B是有很小网眼的细纱布。他应该选择材料B,理由是细纱布可以更好地展示细胞膜控制物质进出的功能 19.（24-25七年级上·安徽安庆太湖县·期末）下图中，甲、乙表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”或“制作人口腔上皮细胞临时装片”的实验所用到的部分材料用具，图丙、丁分别为植物细胞、动物细胞结构模式图，回答下列问题： （1）用甲所示显微镜安装的物镜和目镜，观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，则在视野中看到的细胞放大倍数为 倍。 （2）乙所示的三种试剂中，只在“制作人口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是 ，在上述两个实验中都要用到的试剂是 ，使用该试剂的目的是 。 （3）在丙、丁所示的细胞结构模式图中，两种细胞中都含有的能量转换器是[ ] ；两种细胞中染色体的存在场所是[ ] 。 【答案】（1）200 （2）生理盐水 碘液 使细胞核着色，便于观察 （3）⑦线粒体 ④细胞核 【详解】（1）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。故用甲所示显微镜安装的物镜和目镜(由图甲可知，目镜与物镜放大倍数分别是：5倍和40倍),观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，则在视野中看到的细胞放大倍数为200倍。 （2）“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是清水、碘液；“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是生理盐水、碘液。所以只在“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是生理盐水；在两个实验中都要用到的试剂是碘液，目的是染色，使细胞结构更清晰，便于观察。 （3）丙是植物细胞结构模式图，丁是动物细胞结构模式图。线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。经过碘液染色后，细胞中染色最深的细胞结构是细胞核。所以，两种细胞中都含有的能量转换器是⑦线粒体，能将光能转变成化学能的能量转换器是③叶绿体；两种细胞中染色体的存在场所是④细胞核。 20.（24-25七年级上·广东广州·期末）番茄营养丰富，有同学用图甲的双目显微镜观察番茄果肉细胞，结果如图乙所示。 （1）用解剖针轻轻挑取成熟的番茄果肉少许，制成临时_____（填“切片”“装片”或“涂片”）。 （2）使用图甲所示的显微镜观察时，为保证光路通畅，需转动[ ]转换器(填序号)使低倍物镜对准通光孔。转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升，至玻片标本尽量接近物镜，此过程要从__________（填“正”或“侧”）面注视，再转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直到看清物像。 （3）通过观察和归纳可知，番茄果肉细胞和人的口腔上皮细胞形态不一样，但基本结构是一样的，它们都有______、_______、_______、线粒体等。 【答案】（1）装片 （2）② 侧 （3）细胞膜 细胞质 细胞核 【详解】（1）装片是用撕下或挑取的少量生物材料制成，个体微小的生物也可直接制成装片，故用番茄果肉制作的是临时装片。 （2）光学显微镜以可见光为光源，则光线需经过光圈、通光孔、物镜 镜筒到达目镜。故为保证光路畅通，需转动图甲中的②转换器使低倍物镜对准通光孔，粗准焦螺旋能大幅度的升降载物台，故调焦时，先双手转动⑤粗准焦螺旋使载物台缓缓上升，直到玻片标本尽量接近④物镜，此过程要从侧面注视，再转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直到看清物像。 （3）通过观察和归纳，人口腔上皮细胞与番茄果肉细胞都具有的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。 地 城 考点05 细胞的生活 1.（24-25七年级上·河北邯郸·期末）下列物质哪些是细胞中的有机物?（ ） ①蛋白质②氧③无机盐④脂质⑤水⑥糖类 ⑦核酸 A.①②④⑥⑦ B.②③⑤ C.①②③④⑤⑥⑦ D.①④⑥⑦ 【答案】D 【详解】①蛋白质、④脂质、⑥糖类、⑦核酸的分子比较大，都属于有机物；②氧、③无机盐、⑤水，分子比较小，都属于无机物。故选D。 2.（24-25七年级上·河北邯郸·期末）如果将细胞比作汽车，那么线粒体就相当于汽车的“发动机”,这是因为线粒体（ ） A.能进行光合作用 B.能将细胞与外界环境分隔开 C.含有遗传物质 D.能将化学能转变成细胞能利用的能量 【答案】D 【详解】光合作用是植物细胞中的叶绿体将光能转化为化学能的过程，而线粒体并不进行光合作用，A错误。能将细胞与外界环境分隔开是细胞膜的功能，细胞膜作为细胞的边界，将细胞内部与外部环境分隔开。线粒体是细胞内部的一个细胞器，并不具备这一功能，B错误。虽然线粒体确实含有少量的遗传物质（DNA），但其主要功能并不是储存遗传信息。细胞的遗传物质主要储存在细胞核中，C错误。线粒体是细胞中的“动力工厂”,它能够将有机物中的化学能释放出来，并转化为细胞可以直接利用的能量形式。这一功能与汽车的发动机非常相似，发动机将燃料的化学能转化为机械能，驱动汽车运行，D正确。故选D。 3.（24-25七年级上·河北唐山·期末）科学家将一只黑色雌蛙的受精卵A的细胞核去掉，再将一只灰色雄蛙的受精卵B的细胞核抽出，注入黑色雌蛙的去核受精卵，得到受精卵C,在适宜条件下培育，发育成一只小蝌蚪，再经过一段时间蝌蚪长成成体蛙，请问这只成体蛙的体色和性别为（ ） A.灰色雄蛙 B.灰色雌蛙 C.黑色雄蛙 D.黑色雌蛙 【答案】A 【详解】成体蛙的体色和性别取决于其细胞核的来源，因为细胞核中包含的遗传物质决定个体的基因型。本题中，细胞核来源于灰色雄蛙的受精卵B,因此，它的体色和性别应与灰色雄蛙相同，即灰色和雄性，故BCD错误，A正确。故选A。 4.（24-25七年级上·河北沧州盐山县·期末）在学习过程中，框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合该框架图中1、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是( )Ⅰ Ⅱ Ⅲ A.I-细胞质、Ⅱ-线粒体、Ⅲ-叶绿体 B.I-动物细胞、I-液泡、Ⅲ-细胞膜 C.I-无机物、I-水、Ⅲ-蛋白质 D.I-细胞膜、Ⅱ-细胞质、ⅢI-细胞核 【答案】A 【详解】植物细胞的细胞质内有叶绿体和线粒体，叶绿体和线粒体是并列关系，A正确。动物细胞没有液泡这个结构，B错误。水属于无机物，蛋白质属于有机物，C错误。细胞膜、细胞质、细胞核都属于并列关系，D错误。故选A。 5.（24-25七年级上·广东省深圳市盐田区外国语学校·期末）苋菜是一种营养价值较高的蔬菜，厨师在烹饪红苋菜时汤汁会变红色，其原因是( ) A.加热给苋菜细胞提供能量产生了红色物质 B.烹饪时加了红色的调味品让食物更加美味 C.苋菜细胞内物质在加热时发生了能量转化 D.苋菜细胞膜在加热时被破坏致使色素流出 【答案】D 【详解】加热导致细胞膜破坏，并未提供能量生成新物质，故A错误。题干未提及添加调味品，与现象无关，故B错误。细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，能量转化与汤汁变红无直接关联，故C错误。细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，炒苋菜时，破坏了细胞膜，使细胞膜失去选择透过性，导致苋菜细胞中液泡内的红色色素流出，所以汤汁会变成红色，故D正确。故选D。 6.（24-25七年级上·广东广州花都区·期末）下图为某同学构建的与细胞结构和生活相关的概念图。下列说法正确的是( ) A.生物体都是由细胞构成的 B.细胞结构中①为细胞核，②为细胞膜 C.细胞质是一种能量转换器 D.细胞的生活是物质、能量和信息的统一 【答案】D 【详解】病毒没有细胞结构，除病毒外，生物体都是由细胞构成的，A错误。细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等，图中②储存信息，能控制细胞生命活动，应为细胞核；①具有保护和控制物质进出等功能，应为细胞膜，B错误。细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器，细胞质本身不是能量转换器，C错误。细胞的生活需要物质，如细胞从外界吸收营养物质（水、无机盐、有机物等），同时排出代谢废物（二氧化碳、尿素等）。细胞的生活需要能量，叶绿体可将光能转变成化学能储存在有机物中，线粒体可将有机物中的化学能释放出来，为细胞生活提供动力。细胞的生活需要信息，细胞核中的遗传信息（DNA上的遗传指令）控制着细胞中物质和能量的变化，指导细胞的生命活动。所以细胞的生活是物质、能量和信息的统一，D正确。故选D。 7.（24-25七年级上·广东广州天河区·期末）医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，以此为其提供生命活动所需的能量。下列选项中，能够将营养物质中的化学能转变成生命活动所需能量的结构是（ ） A.细胞核 B.叶绿体 C.液泡 D.线粒体 【答案】D 【详解】细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，A不符合题意。叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，故B不符合题意。液泡是植物细胞中的一个结构，它主要存储水分和溶解在水中的物质。液泡并不直接参与能量的转换过程，故C不符合题意。线粒体是呼吸作用的主要场所，把有机物中贮存的化学能释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。因此能将营养物质中的化学能转变成生命活动所需能量的结构是线粒体，故D符合题意。故选D。 8.（24-25七年级上·吉林长春二道区·期末）模型在学习和生活中有着广泛应用。下列可作为细胞模型的制作方案的是（ ） ①用彩泥制作细胞模型 ②制作细胞模型立体卡 ③用计算机建模制作细胞模型 ④利用3D（三维）打印技术制作细胞模型 A.只有① B.只有①② C.只有①②③ D.①②③④ 【答案】D 【详解】细胞模型的制作可以通过多种方式实现。①用彩泥制作细胞模型是一种常见的手工制作方法，适合直观展示细胞结构；②制作细胞模型立体卡也是一种手工方法，可以通过折叠和拼接展示细胞的立体结构；③用计算机建模制作细胞模型是利用软件进行虚拟建模，适合进行动态展示和模拟；④利用3D打印技术制作细胞模型虽然也是一种有效的方法。ABC不符合题意，D符合题意。故选D。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 认识生物和细胞 5大高频考点概览 考点01 观察 考点02 生物的特征 考点03 显微镜的使用 考点04 植物细胞和植物细胞 考点05 细胞的生活 地 城 考点01 观察 一、单选题 1.（24-25七年级上·河北邯郸成安县·期末）要了解花的结构，主要采用的科学方法是（ ） A.观察 B.比较 C.推测 D.分类 2.（24-25七年级上·河北邯郸·期末）下列关于科学观察的说法错误的是（ ） A.目的明确 B.实事求是 C.不用记录 D.积极思考 3.（24-25七年级上·广东广州番禺区·期末）摄影师在西双版纳发现有一种特别的虫子—巨拟叶蠡（zhōng），成虫几乎只生活在树冠层。它警戒时会抬腿展翅，让身体显得更大。以上叙述采用的研究方式是（ ） A.实验法 B.观察法 C.比较法 D.文献法 4.（24-25七年级上·安徽芜湖·期末）近日，西双版纳国家级自然保护区科研人员在整理回收红外相机影像资料时发现，放置在勐腊和勐养两个子保护区的红外相机均拍摄到了云豹的清晰影像。科研人员长时间利用红外相机等工具研究动物的行为，主要采用了（ ） A.调查法 B.观察法 C.实验法 D.分析法 5.（24-25七年级上·天津外国语·期末）在生活中，自然界多姿多彩的生物肯定给你带来了很多的童趣，那么什么是生物呢?怎样区别生物和非生物呢?这一定离不开观察，下列对科学方法观察的说法不正确的是（ ） A.观察是科学探究的一种基本方法 B.观察可以借助于显微镜、放大镜等仪器 C.科学观察要有明确的目的 D.为目的而进行的观察不需要追问和交流 6.（24-25七年级上·河北唐山丰南区·期末）在科学探究中，我们可以利用肉眼直接观察，但有时也需要借助工具和设备进行观察。下列属于直接观察的是（ ） A.用电子显微镜观察某病毒 B.辨别稻田中的稗草 C.通过核磁共振检查患者的关节 D.用哈勃空间望远镜观望太空 7.（24-25七年级上·广西南宁·期末）观察是科学探究的一种基本方法。下列关于观察的叙述，正确的是（ ） A.观察要有明确的目的 B.观察时随便看看，无需记录 C.观察时必须借助放大镜等工具 D.观察对象相同，观察结果一定相同 8.（24-25七年级上·广西柳州·期末）我们如果想区分韭菜与小麦，科学正确的观察方法是（ ） A.只用肉眼观察 B.只看不记录 C.按一定顺序观察 D.只观察不思考 9.（24-25七年级上·贵州六盘水盘州·期末）某兴趣小组在观察校园生物种类的活动中，下列说法不恰当的是（ ） A.观察可以借助放大镜、照相机等设备 B.在观察时要有目的、有计划地进行 C.将长相奇特或漂亮的植物带回家研究 D.对观察到的生物进行真实客观的记录 10.（24-25七年级上·广东深圳盐田区外国语学校·期末）某校生物学老师带领班级学生观察校园内的生物，下列有关说法错误的是（ ） A.观察活动要有一定的目的和计划 B.观察时可以使用一些工具或设备 C.根据自己的爱好记录观察的结果 D.对耗时较长的观察需要保持耐心 11.（24-25七年级上·广东深圳盐田区外国语学校·期末）为了解学校花园里各种生物的特征及其生活环境，生物兴趣小组进行了观察活动，数据记录如下表(……为省略部分),请分析并回答下列问题： （1）同学们采取的科学探究方法是 法(选填“观察”、“调查”或“实验”)。 （2）为了本次观察活动，小红和小军要确定 ，明确 。小军若要进一步观察蚂蚁的身体结构，则需借助的观察工具是 ，并按照一定的顺序进行观察，做好记录。 （3）观察记录表中不属于生物的是 ，应从表中去除。 （4）本次活动中，小红没有记录空中偶尔飞过的昆虫和鸟。你赞同他的做法吗?____。 （5）麻雀在草坪上啄食草籽，这体现的生物特征是_____。草丛里的麻雀被惊扰后，迅速飞走，这体现了生物能_________这一特征。 地 城 考点02 生物的特征 1.（25-26七年级上·河北张家口·期中）生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生命现象的是（ ） A.花开花落 B.饿虎扑食 C.水滴石穿 D.汗流浃背 2.（25-26七年级上·广东深圳福田区·期中）比亚迪工厂在全球首次启用能搬箱子的人形机器人。下列选项中能判断其不属于生物的理由是( ) A.不能感知 B.不能运动 C.不能发声 D.不能繁殖 3.（24-25七年级上·吉林长春榆树·期末）蒲公英的花和叶片会在夜晚来临前收拢闭合，白天花会重新开放，叶片会重新展开。蒲公英的这一特性主要反映生物的基本特征为（ ） A.生物能进行呼吸 B.生物能生长和繁殖 C.生物有遗传和变异的特性 D.生物能对外界刺激作出反应 4.（24-25七年级上·宁夏中卫·期末）窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长。这主要体现了生物（ ） A.能对外界刺激作出反应 B.能进行呼吸 C.有遗传和变异的特性 D.能排出体内产生的废物 5.（25-26七年级上·广东深圳福田区·期中）下列成语能体现生物的生活需要营养的是( ) A.谈虎色变 B.螳螂捕蝉 C.汗流浃背 D.打草惊蛇 6.（24-25七年级上·天津外国语·期末）生物的生活需要营养是生物的特征之一。下列现象中能体现此特征的是（ ） A.朵朵葵花向太阳 B.蜜蜂吃花粉、花蜜 C.野火烧不尽，春风吹又生 D.种瓜得瓜，种豆得豆 7.（24-25七年级上·安徽芜湖·期末）“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂角树，紫红的桑葚。”这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》的文章中所描写的身边的生物世界。下列选项不属于生物的是（ ） A.菜畦 B.石井栏 C.皂角树 D.桑葚 8.（24-25七年级上·广东茂名·期末）含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢。这一现象说明生物（ ） A.能对外界刺激作出反应 B.能进行呼吸 C.能生殖和发育 D.能遗传和变异 9.（24-25七年级上·广东揭阳普宁·期末）黄鼠狼碰到敌害在奔逃的同时，能从臭腺中迸射出一股臭不可忍的分泌物。假如追敌被这种分泌物射中头部的话，就会引起中毒，轻者感到头晕目眩，恶心呕吐，严重的还会倒地昏迷不醒。这一事实说明（ ） A.生物的生活需要营养 B.生物能够进行呼吸 C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物能够生长繁殖 10.（24-25七年级上·重庆市渝中区·期末）生物具有区别于非生物的一些基本特征，下列所述实例与生物基本特征不符的是（ ） A.麻雀产卵—繁殖 B.鲸鱼换气——呼吸 C.蜻蜓点水——生长 D.种豆得豆——遗传 地 城 考点03 显微镜的使用 一、单选题 1.（24-25七年级上·广西桂林·期末）对光时，小明在确认目镜、物镜完好且与通光孔、光圈对齐的情况下，发现视野仍然漆黑一片，他还需要继续调整的是（ ） A.调节粗准焦螺旋 B.调节细准焦螺旋 C.转动目镜 D.调整反光镜 2.（24-25七年级上·安徽合肥包河区·期末）用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，视野中细胞数目最少的是（ ） A.目镜5×、物镜10× B.目镜10×、物镜10× C.目镜16×、物镜10× D.目镜16×、物镜40× 3.（24-25七年级上·天津外国语·期末）用显微镜观察自己制作的临时装片时，当看到模糊的状态①后，要想进一步调节为清晰的状态②,一般情况下正确的操作是（ ） A.用光源调节旋钮调节视野亮度 B.转动细准焦螺旋 C.转动粗准焦螺旋 D.换用高倍物镜 4.（24-25七年级上·安徽合肥肥西县·期末）显微镜的使用是初中生必备的生物学基本技能之一。如图甲为显微镜结构图，乙为在显微镜下看到的物像图，下列叙述错误的是（ ） A.图乙中的⑥表示气泡 B.若观察的视野较暗，可调节图甲中④ C.对光，应找到白亮视野 D.若将图乙中⑤移至视野正中央，应向下方移动装片 5.（24-25七年级上·河北邯郸成安县·期末）显微镜是生物学实验中常用的仪器，能帮助人们观察到肉眼看不到的微观世界。关于显微镜的知识，下列叙述不正确的是（ ） A.物像偏右上方——向左下方移动玻片，将物像调至视野中央 B.制作叶片横切面的临时切片，尽可能切得薄——利于光线透过材料 C.视野较暗——改用较大光圈或凹面镜 D.显微镜的放大倍数就是目镜和物镜放大倍数的乘积 6.（24-25七年级上·福建泉州洛江区·期末）为使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合为（ ） A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.（24-25七年级上·福建莆田第二十五中学·期末）以下关于显微镜的结构与作用前后相符的是（ ） A.粗准焦螺旋——升降镜筒 B.物镜和目镜——反射光线 C.反光镜——放大物像 D.转换器—转换不同倍数目镜 8.（24-25七年级上·福建泉州安溪县·期末）观察细胞时，同学们看到图中甲、乙两种物像。出现甲结果最可能的原因是（ ） A.显微镜没有对好光 B.实验材料没有展平 C.载玻片上滴加的是生理盐水 D.细准焦螺旋没有调节到位 9.（24-25七年级上·吉林长春师大附中·期末）以下如图为光学显微镜结构和镜头示意图，下列说法错误的是（ ） A.a和e具有放大物像的作用 B.转动d可以换用不同放大倍数的物镜 C.换高倍镜后需要调节c使物像更清晰 D.视野中细胞数量最多的镜头组合是①和③ 10.（24-25七年级上·河北衡水阜城县·期末）小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，在显微镜视野内只看清无色的细胞壁和细胞核，看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应 A.改用凹面反光镜，放大光圈 B.改用平面反光镜，放大光圈 C.改用凹面反光镜，缩小光圈 D.改用平面反光镜，缩小光圈 11.（24-25七年级上·安徽蚌埠·期末）小皖同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片，用单目显微镜观察后绘制了细胞结构简图。请据图回答下列问题： （1）图甲单目显微镜中能起到放大作用的结构有 （填图甲中的标号）。 （2）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴一滴 （填“生理盐水”或“清水”），目的是 。 （3）用碘液染色后，细胞中染色最深的是图乙中的②,该结构控制着生物的生长、发育和 。 （4）使用单目显微镜观察时，转动 （填图甲中的标号）把低倍物镜换成高倍物镜后，看到的细胞数目变少。 12.（24-25七年级上·安徽淮南寿县·期末）下列是关于“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”中的一些问题，请分析回答。 （1）图中制作临时装片的正确的操作顺序是 （用字母和箭头表示）。 （2）图C中滴加的是清水，其目的是 。 （3）用显微镜观察，当镜筒下降时，眼睛应注视 ；当镜筒上升时眼睛应注视 （都选填“目镜”或“物镜”）。 （4）如果观察到的物像不够清晰可以转动结构 （填数字），使物像更加清晰，如果发现物像偏在视野的右上角，应向 （填方向）移动装片，才能使物像移到视野的正中央。 （5）实验观察中若使用的目镜是16×物镜是10×,那么实物被放大 倍。 13.（24-25七年级上·福建莆田第二十五中学·期末）如图图示中，图一为显微镜的构造示意图；图二为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图，图三为观察该装片时看到的甲、乙两个视野。请据图回答问题： （1）图一中若镜头不慎沾染污物，应使用 进行擦拭。 （2）图二中，制作临时装片的正确操作顺序是 （填序号）。 （3）要将图三中的甲视野换成乙视野，应转动图一中显微镜的 （填序号），把低倍物镜换成 物镜进行观察。 （4）某同学观察洋葱鱗片叶内表皮细胞临时玻片标本时，显微镜处于较暗的环境中，应该选择 光圈（“大”或“小”）和 镜（“平面”或“凹面”）。 14.（24-25七年级上·重庆巴南·期末）玫瑰花的颜色丰富且香气浓郁，其花瓣常常用来提取精油。某兴趣小组的同学对玫瑰花瓣进行横切后，制作出临时装片进行显微观察。 （1）图1为显微镜部分结构示意图。调焦观察时需上升镜筒，此时左眼应该看图1中的 （填字母）。如果要看到图2中部分区域的清晰物像，则需要进一步旋转图1中的 （填字母）。 （2）图2中甲区域的细胞有重叠，原因可能是在临时装片制作时 （填字母）。 A.选用试剂错误，滴加了生理盐水 B.取材时切得太厚，导致透光性差 C.盖盖玻片时不规范，产生大量气泡 D.没有将载玻片和盖玻片擦拭干净 （3）图2中的乙细胞呈多边形，对其形态起支持和保护作用的细胞结构是 ，该细胞内富含色素的结构是 。 （4）有同学推测图2中丙细胞内含有精油成分，若用特定染料对精油成分进行染色观察，他最好选择 （选填“白玫瑰”或“红玫瑰”）的花瓣。 地 城 考点04 植物细胞和动物细胞 1.（24-25七年级上·安徽合肥蜀山区·期末）如图是制作植物细胞临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应是（ ） A.①②③④ B.④③①② C.②④③① D.③④②① 2.（24-25七年级上·安徽滁州全椒县·期末）小秦在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于某一操作步骤不规范，导致视野中出现了气泡，你认为这一步骤是（ ） A.擦拭玻片 B.涂抹牙签上的碎屑 C.盖盖玻片 D.染色 3.（24-25七年级上·广东云浮·期末）小金用清水制作人的口腔上皮细胞临时装片，一段时间后用显微镜观察，发现很多细胞吸水涨破。但用清水制作洋葱表皮细胞装片时，细胞不会涨破，这主要是因为（ ） A.细胞壁的保护和支持 B.细胞膜的分隔 C.液泡对营养物质的储存 D.细胞质的流动 4.（24-25七年级上·河北唐山丰南区·期末）下列有关“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的叙述，错误的是（ ） A.在载玻片中央滴加清水，是因为洋葱鳞片叶内表皮细胞液浓度和清水浓度相同 B.盖盖玻片时，用镊子夹住一侧，将另一侧先接触水滴，再缓缓放下，可避免出现气泡 C.若在低倍物镜下已观察到清晰物像，换成高倍物镜后物像变模糊，可微调细准焦螺旋 D.调节粗、细准焦螺旋后，视野内的细胞仍不清晰，可能是内表皮未展平而使细胞重叠 5.（24-25七年级上·贵州省贵阳市乌当区·期末）生物实验课上同学们制作并观察彩椒外表皮细胞临时装片，呈现了如图乙所示的视野。相关叙述正确的是（ ） A.制作该临时装片应滴加生理盐水维持细胞形态 B.转动图甲中的①可将图乙中的污点B移到视野中央 C.图乙中观察到的彩椒外表皮细胞结构A是细胞核 D.取材时用到的彩椒果从结构层次来看属于组织 6.（24-25七年级上·福建龙岩长汀县·期末）表中“制作人口腔上皮细胞临时装片”的实验操作与目的不对应的是（ ） A.A B.B C.C D.D 7.（24-25七年级上·天津外国语·期末）2024年巴黎奥运会网球女子单打决赛，我国运动员郑钦文2-0击败克罗地亚运动员获得冠军，实现了中国运动员在该项目上的历史性突破。运动员在运动的过程中需要细胞提供大量的能量，其中的能量转换器是（ ） A.细胞核 B.叶绿体和线粒体 C.线粒体 D.叶绿体 8.（24-25七年级上·河北邯郸成安县·期末）2024巴黎奥运会，国乒队首次包揽奥运5金。运动员在奥运赛场中需要消耗大量能量，运动员所消耗的能量主要是由哪一细胞结构提供的（ ） A.叶绿体 B.细胞质 C.细胞核 D.线粒体 9.（24-25七年级上·河北唐山迁安·期末）菠菜放入水中煮几分钟，水变成了有菠菜味的菜汤，说明菠菜细胞被水烫死，细胞内物质流到水中。如把菠菜浸到冷水中，冷水中却不会有菠菜味，这活细胞中阻止物质外流的结构是（ ） A.细胞核 B.细胞壁 C.细胞膜 D.细胞质 10.（24-25七年级上·河北唐山丰南区·期末）软儿梨是兰州冬季的特色水果，需要冷冻保存。解冻后的软儿梨会流出甘甜的汁液，这些汁液主要来自（ ） A.细胞膜 B.细胞核 C.液泡 D.叶绿体 11.（24-25七年级上·河北秦皇岛卢龙县·期末）下列细胞中，具有叶绿体的是（ ） A.家鸽肌肉细胞 B.人体口腔上皮细胞 C.番茄果肉细胞 D.荔枝叶片叶肉细胞 12.（24-25七年级上·重庆市巴南区·期末）一种“披着树叶的小羊”的海洋生物是一种海蛞蝓，被形象地称为“叶羊”。它出生的时候是透明的，但当它吞食藻类后，会“夺取”藻类中的细胞结构而变成绿色，变绿过后的叶羊可以短时间不进食，晒晒太阳就能存活。这是由于它体内保留了藻类细胞中的（ ） A.细胞核 B.细胞质 C.叶绿体 D.线粒体 13.（24-25七年级上·安徽合肥蜀山区·期末）萌萌同学把果冻装进一个透明的塑料袋，再将一粒葡萄放在琼脂中间，最后用线扎好袋口，一个简单的动物模型就做好了，与真实的动物细胞相比，这个模型中的塑料袋、葡萄、果冻分别代表细胞结构中的（ ） A.细胞质、细胞核、细胞膜 B.细胞膜、细胞核、细胞质 C.细胞壁、细胞质、细胞核 D.细胞壁、细胞核、细胞质 14.（24-25七年级上·重庆市渝中区·期末）下列关于“生物图的画法及注意事项”相关叙述，错误的是( ) A.图形比较暗的地方用斜线表示 B.图形名称应写在图的下方 C.图形大小要适当，一般稍偏左上 D.不要照书画，务必使图形真实 15.（24-25七年级上·安徽芜湖·期末）如图为动物细胞和植物细胞的结构模式图，请据图回答（[ ]内填写数字序号）。 （1）表示植物细胞的结构模式的是 图（选填“甲”或“乙”）。 （2）图中，细胞遗传信息库是[。在细胞分裂中，遗传物质先加倍，再 分配到两个新细胞中。 （3）切洋葱会有辛辣物质挥发出来使人流眼泪，辛辣物质存在于图甲结构[中。 （4）动植物细胞都有的能量转换器是 ，其能为细胞的生命活动提供能量。 16.（24-25七年级上·甘肃兰州·期末）规范使用显微镜，下图1为显微镜结构示意图，图2是在显微镜下观察到某动植物组织细胞的物像，请据图回答： 乙 （1）若图中显微镜的目镜放大倍数为10X,两个物镜的放大倍数分别为10X、40X,那么这台显微镜最大放大倍数为 倍。 （2）观察细胞时，将装片标本安放在载物台上，使观察的物体正对通光孔的中央，然后转动 （填序号）使镜筒下降，注意不要压碎装片标本。 （3）在甲乙两图中， 是植物细胞示意图。 （4）在细胞分裂过程中，亲代细胞中的 先经过加倍，再平均分配到两个子细胞中，这维持了生物遗传的稳定性。 （5）若显微镜下观察到的物像中出现气泡，可能是制作临时装片过程中盖上 这个环节操作不规范引起的。 17.（24-25七年级上·安徽淮南·期末）阅读下列材料并回答问题。 资料一：2024年4月，广西植物研究所科研人员在广西桂林市漓江沿岸发现风筝果属植物新物种—阳朔风筝果，这一研究成果已发表在科学期刊《生态学与进化》上。 资料二：2024年5月，广西师范大学 南宁师范大学与浙江省森林资源监测中心等单位科研人员在崇左市龙州县一地下溶洞发现一种白色盲鱼，命名为“龙州中华喀鳅”。这一研究成果近日在国际学术期刊《动物系统学与演化》上发表。 （1）为了在光学显微镜下能清楚看到阳朔风筝果的细胞结构，被观察材料一定要 。在制作阳朔风筝果叶片装片时，科研人员让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是 。 （2）在阳朔风筝果的细胞结构中， 起保护和支持细胞的作用。 （3）制作龙州中华喀鳅上皮细胞临时装片时，为能在光学显微镜下更清晰看到龙州中华喀鳅上皮细胞，科研人员 （填“不需要”或“需要”）对标本进行染色。经研究人员仔细比对分析发现，龙州中华喀鳅身体各部位细胞形态不尽相同，但基本结构却是 。 （4） 是构成阳朔风筝果和龙州中华喀鳅的基本单位。 18.（24-25七年级上·安徽淮北濉溪县·期末）同学们利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞结构，并在课后选用易得的材料制作细胞模型。回答下列问题。 （1）如图1，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作步骤顺序是 （用箭头和字母表示）；在制作人口腔上皮细胞临时装片时，步骤E滴加的液体应该换为 ；制作临时装片时，常使用 进行染色，以便于观察；染色最深的细胞结构为 。 （2）用显微镜对光时，第一步应转动 ，使低倍物镜对准通光孔；观察时，如果想换放大倍数更高的物镜观察细胞，推测一下，他在视野中看到的细胞数量会变 （填“多”或“少”）。 （3）图2为某学生制作的细胞模型。甲、乙两模型图中，属于洋葱鳞片叶内表皮细胞模型的是__图，作出判断的依据是：甲模型图中有 和 。 （4）该同学制作细胞膜的时候，有两种材料可供选择，A是透明塑料薄膜，B是有很小网眼的细纱布。他应该选择材料 （选填“A”或“B”），理由是 。 19.（24-25七年级上·安徽安庆太湖县·期末）下图中，甲、乙表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”或“制作人口腔上皮细胞临时装片”的实验所用到的部分材料用具，图丙、丁分别为植物细胞、动物细胞结构模式图，回答下列问题： （1）用甲所示显微镜安装的物镜和目镜，观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，则在视野中看到的细胞放大倍数为 倍。 （2）乙所示的三种试剂中，只在“制作人口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是 ，在上述两个实验中都要用到的试剂是 ，使用该试剂的目的是 。 （3）在丙、丁所示的细胞结构模式图中，两种细胞中都含有的能量转换器是[ ] ；两种细胞中染色体的存在场所是[ ] 。 20.（24-25七年级上·广东广州·期末）番茄营养丰富，有同学用图甲的双目显微镜观察番茄果肉细胞，结果如图乙所示。 （1）用解剖针轻轻挑取成熟的番茄果肉少许，制成临时_____（填“切片”“装片”或“涂片”）。 （2）使用图甲所示的显微镜观察时，为保证光路通畅，需转动[ ]转换器(填序号)使低倍物镜对准通光孔。转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升，至玻片标本尽量接近物镜，此过程要从__________（填“正”或“侧”）面注视，再转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直到看清物像。 （3）通过观察和归纳可知，番茄果肉细胞和人的口腔上皮细胞形态不一样，但基本结构是一样的，它们都有______、_______、_______、线粒体等。 地 城 考点05 细胞的生活 1.（24-25七年级上·河北邯郸·期末）下列物质哪些是细胞中的有机物?（ ） ①蛋白质②氧③无机盐④脂质⑤水⑥糖类 ⑦核酸 A.①②④⑥⑦ B.②③⑤ C.①②③④⑤⑥⑦ D.①④⑥⑦ 2.（24-25七年级上·河北邯郸·期末）如果将细胞比作汽车，那么线粒体就相当于汽车的“发动机”,这是因为线粒体（ ） A.能进行光合作用 B.能将细胞与外界环境分隔开 C.含有遗传物质 D.能将化学能转变成细胞能利用的能量 3.（24-25七年级上·河北唐山·期末）科学家将一只黑色雌蛙的受精卵A的细胞核去掉，再将一只灰色雄蛙的受精卵B的细胞核抽出，注入黑色雌蛙的去核受精卵，得到受精卵C,在适宜条件下培育，发育成一只小蝌蚪，再经过一段时间蝌蚪长成成体蛙，请问这只成体蛙的体色和性别为（ ） A.灰色雄蛙 B.灰色雌蛙 C.黑色雄蛙 D.黑色雌蛙 4.（24-25七年级上·河北沧州盐山县·期末）在学习过程中，框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合该框架图中1、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是( )Ⅰ Ⅱ Ⅲ A.I-细胞质、Ⅱ-线粒体、Ⅲ-叶绿体 B.I-动物细胞、I-液泡、Ⅲ-细胞膜 C.I-无机物、I-水、Ⅲ-蛋白质 D.I-细胞膜、Ⅱ-细胞质、ⅢI-细胞核 5.（24-25七年级上·广东省深圳市盐田区外国语学校·期末）苋菜是一种营养价值较高的蔬菜，厨师在烹饪红苋菜时汤汁会变红色，其原因是( ) A.加热给苋菜细胞提供能量产生了红色物质 B.烹饪时加了红色的调味品让食物更加美味 C.苋菜细胞内物质在加热时发生了能量转化 D.苋菜细胞膜在加热时被破坏致使色素流出 6.（24-25七年级上·广东广州花都区·期末）下图为某同学构建的与细胞结构和生活相关的概念图。下列说法正确的是( ) A.生物体都是由细胞构成的 B.细胞结构中①为细胞核，②为细胞膜 C.细胞质是一种能量转换器 D.细胞的生活是物质、能量和信息的统一 7.（24-25七年级上·广东广州天河区·期末）医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，以此为其提供生命活动所需的能量。下列选项中，能够将营养物质中的化学能转变成生命活动所需能量的结构是（ ） A.细胞核 B.叶绿体 C.液泡 D.线粒体 8.（24-25七年级上·吉林长春二道区·期末）模型在学习和生活中有着广泛应用。下列可作为细胞模型的制作方案的是（ ） ①用彩泥制作细胞模型 ②制作细胞模型立体卡 ③用计算机建模制作细胞模型 ④利用3D（三维）打印技术制作细胞模型 A.只有① B.只有①② C.只有①②③ D.①②③④ 2 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $