精品解析：西藏自治区林芝市察隅中学2025-2026学年九年级上学期期中道德与法治试卷

西藏自治区林芝市察隅中学2025-2026学年九年级上学期期中 道德与法治试卷 （考试时间：80分钟；试卷满分：80分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1~2单元（统编版） 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 九年级学生小江搜集了以下时事，如果用一个关键词概括，你认为最贴切的是（ ） ★2023年7月3日，中共中央政治局委员、中央外办主任王毅在青岛出席2023年中日韩合作国际论坛开幕式并致辞。 ★国务院办公厅印发《关于促进内外贸一体化发展的意见》，就“促进内外贸一体化，形成强大国内市场，畅通国内国际双循环”作出部署。 A. 科技创新 B. 改革开放 C. 应对挑战 D. 共同富裕 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改革开放的相关知识。 B：题干中，2023年中日韩合作国际论坛、促进内外贸一体化，形成强大国内市场，畅通国内国际双循环”，共同体现的是改革开放，故B符合题意； ACD：选项说法与题干不符，故ACD不符合题意； 故本题选B。 2. 改革开放40年以来,我国书写了精彩的“中国故事”，创造了发展的“中国奇迹”，塑造了崭新的“中国形象”，改革开放推动中国社会发生了翻天覆地的变化。这充分说明改革开放是（ ） A. 我国一切工作的中心 B. 决定当代中国命运的关键抉择 C. 中国特色社会主义最本质的特征 D. 中国特色社会主义制度的最大优势 【答案】B 【解析】 【详解】题干说明改革开放的重要性，改革开放是强国富民之路，是决定当代中国命运的关键抉择，B说法正确。A错误，经济建设是我国一切工作的中心。CD错误，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。故选B。 3. 共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。以下对共同富裕理解正确的是（ ） A. 共同富裕就是指全体人民在物质生活上的富裕 B. 共同富裕不是少数人的富裕，是平均主义 C. 共同富裕是不分阶段、不分地区的同步富裕 D. 共同富裕要靠勤劳智慧创造，不能坐享其成 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查共同富裕。 D：依据教材知识，共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程，需要人人参与、人人尽力、 人人享有，不能坐享其成，故D符合题意； A：共同富裕是人民群众物质生活和精神生活都富裕，故A说法错误； B：共同富裕不是平均主义，故B说法错误； C：共同富裕是允许一部分人先富起来，先富带后富，最终实现共同富裕，不等于同时同步同等富裕，故C说法错误； 故本题选D。 4. “能和城里人一样领到养老金，这是以前连想都不敢想的好事。”生活在京郊的农民老宋谈到每月按时到账的养老金，高兴地说。十年来，北京市不断完善城乡居民基本养老保险制度，为百姓托起了稳稳的幸福。这份“稳稳的幸福”说明（ ） ①我国城乡发展不平衡的问题得到彻底解决 ②共享发展成果就要实现全体人民同等富裕 ③党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ④发展的根本目的就是不断增进民生福祉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心。 ③④：十年来，北京市不断完善城乡居民基本养老保险制度，为百姓托起了稳稳的幸福，说明党和政府坚持以人民为中心的发展思想，发展的根本目的就是不断增进民生福祉，③④正确； ①：“彻底解决”说法太绝对，①错误； ②：共享发展成果就要实现全体人民共同富裕，②错误； 故本题选D。 5. “天地之大，黎元为先，“发展的根本目的就是增进民生福祉，这启示我们国家要（ ） ①多谋民生之利，多解民生之忧 ②补齐民生短板，促进社会公平正义 ③坚持平均分配，实现共同富裕 ④完善国家制度，落实民生政策 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查保障和改善民生的做法。“天地之大，黎元为先，“发展的根本目的就是增进民生福祉，这启示我们国家要完善国家制度，落实民生政策，多谋民生之利，多解民生之忧，补齐民生短板，促进社会公平正义，①②④说法正确，符合题意；我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，③说法错误。故本题选B。 6. 2023年度国家科学技术奖励大会在人民大会堂举行。南京理工大学教授、中国工程院院士王泽山和中国疾病预防控制中心病毒病所研究员、中国工程院院士侯云德，获国家最高科学技术奖。这说明（ ） A. 创新是我国的强国之路 B. 我国尊重人才、尊重创造 C. 生活的各个领域都可以创新 D. 脑力劳动更能受到尊重 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查科技创新。 B：国家每年都会召开国家科学技术奖励大会，表彰为国家作出突出贡献的科学家，表明我国重视科技和人才，故B符合题意； A：改革开放是我国的强国之路，故A说法错误； C：生活创新在题文中没有体现，故C不符合题意； D：脑力劳动和体力劳动两者都要平等受到尊重，故D说法错误； 故本题选B。 7. 2020年6月23日，北斗系统第55颗导航卫星成功发射，中国“北斗”正式进入服务全球新时代。“北斗”的横空出世，不仅让我们拥有了太空中的“千里眼”，更在卫星导航上从此不再受制于人。北斗系统的研制成功（ ） ①彰显“中国智造”的力量 ②可以解决我国当前存在的所有问题 ③说明我国自主创新能力显著提高 ④说明我国某些科技领域走在世界前列 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查科技创新相关知识，题干表明，北斗系统属于科技创新领域，彰显了我国的科技能力，说明了我国某些领域走在世界前列，体现了我国自主创新能力不断增强，①③④符合题意；选项②解决所有问题，说法过于绝对；排除②，故选D。 8. 创新的时代，保护知识产权就是尊重创造、保护创新。下列行为有利于保护知识产权的是（ ） A. 小明为自己发明创造成果及时申请专利保护 B. 小李为了省钱购买盗版学习资料 C. 小马把从网上下载的文章署上自己的姓名用来参赛 D. 某出版社未经小华同意就出版他的作品 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查保护知识产权。 A：小明为自己的小发明及时申请专利，有利于保护自己的知识产权，故A说法正确； BCD：购买盗版学习资料、从网上下载的文章署上自己的姓名用来参赛、某出版社未经小华同意就出版他的作品，都是侵犯他人知识产权的表现，故BCD说法错误； 故本题选A。 9. 习近平总书记在两院院士大会上强调，要加强原创性、引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战。下列有助于我国突破关键核心技术举措有（ ） ①瞄准核心技术，强化基础研究 ②推进创新驱动，力求重点突破 ③搭建创新平台，提升创新能力 ④坚持独立自主，拒绝技术引进 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查创新方面的知识。 ①②③：依据教材知识，我国要突破关键核心技术就要瞄准核心技术，强化基础研究 ；推进创新驱动，力求重点突破；搭建创新平台，提升创新能力 ，所以①②③说法正确； ④：错误，拒绝引进说法错误； 故本题选A。 10. 《国家创新驱动发展战略纲要》明确提出，“2030年跻身创新型国家前列，2050年建成世界科技创新强国”，为我国科技事业和创新发展指明前进方向。实现这一目标，必须深入实施（ ） ①科教兴国战略②人才强国战略③可持续发展战略④创新驱动发展战略 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我国要实现创新发展，建设科技创新强国所要采取的措施。 ①②④：依据教材知识，我国要实现创新发展和建设科技强国应该大力实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，故①②④说法正确； ③：可持续发展战略是针对我国人口国情和生态文明建设所采取的措施，故③不符合题意； 故本题选A。 11. 下列材料与公民行使民主权利的形式和途径相符的是（ ） ①在某区人大代表选举大会上，小华爸爸投出了神圣的一票。——民主选举 ②小红的妈妈参加单位组织的职工代表大会。——民主协商 ③小区业主委员会依据《小区文明公约》调解邻里纠纷。——民主决策 ④小强拨打市长热线投诉城管存在不文明执法行为。——民主监督 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查参与民主生活。 ①④：在某区人大代表选举大会上投出了神圣的一票属于民主选举，拨打市长热线投诉城管存在不文明执法行为属于民主监督，故①④符合题意； ②：参加单位组织的职工代表大会属于参与民主管理，故②错误； ③：小区业主委员会依据《小区文明公约》调解邻里纠纷属于民主管理，故③错误； 故本题选C。 12. 省长（市长）热线，县长信箱，网络问政，电视问政——我国公民参与民主生活的途径和方式越来越广泛。参与民主生活（ ） ①说明公民的社会责任感和主人翁意识不断增强 ②应以满足自己的诉求为目的 ③有利于促进我国民主政治的发展 ④应以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证的看问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查参与民主生活。根据题干、结合所学可知，公民积极参与民主生活体现了公民的社会责任感和主人翁意识不断增强，有利于实现民主权利，维护自身的合法权益，促进我国社会民主的发展；公民参与民主生活，要以理性、公正、客观的态度，全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力，所以①③④符合题意。以满足自己的诉求为目的不符合公民参与民主生活要求，②说法错误。故本题选择D。 13. 在学校，我们可以以“小人大代表”的身份给“校团委”“学校行政部门”提出“议案”，为学校发展建言献策。这样做（ ） ①可以增强我们的民主意识，提高我们的素养 ②可以提高我们的民主参与意识 ③可以确保我们以后成为一名真正的人大代表 ④有利于提高我们关心学校、参与学校生活的责任感和能力 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法参与民主生活。 ①：参与建言献策能增强学生的民主意识，提高学生的素养，故①说法正确； ②：为学校发展建言献策可以提高我们的民主参与意识，故②说法正确； ③：“确保”表述过于绝对，为我们成为人大代表做铺垫，故③说法错误； ④：参与学校事务有利于提高我们关心学校、参与学校生活的责任感和能力，故④说法正确； 故本题选A。 14. 同学们为即将开展的演讲比赛搜集了以下素材。 某区将领导干部法治素养和依法履职情况纳入考核评价、选人用人重要内容。某市通过法治公交专线、法治公交站等普法载体，把法治文化融入城市公共空间。 某地推出“普法微课堂”，通过专题讲座、普法沙龙等形式让更多人提高法治素养。 由此推断，此次演讲比赛的主题是（ ） A. 提升城市形象，营造文化氛围 B. 优化评价体系，建设法治中国 C. 建设法治政府，凝聚法治共识 D. 弘扬法治精神，增强法治观念 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法治建设的相关知识。 A：素材中举措均围绕法治建设，而非单纯提升城市形象或文化氛围，故A不符合题意； B：“优化评价体系”仅对应第一个素材中的领导干部考核，未涵盖普法宣传等全民法治教育内容，故B说法不符合题意； C：“建设法治政府”侧重政府职能，而素材还包括面向公众的普法活动，故C说法不符合题意； D：三个素材分别体现领导干部法治考核、社会普法宣传、公民法治教育，均指向弘扬法治精神、增强全民法治观念，故D说法符合题意。 故本题选D。 15. .厉行法治,是对每一个社会成员的要求。生活在法治国家里,全体社会成员都要学习法律知识,树立法治观念,为依法治国做出贡献。作为青少年,树立法治观念,就是要（ ） A. 学习法律知识,制定法律 B. 敢于主张正义,制裁非法行为 C. 积极宣传法律,保障司法公正 D. 严格遵守法律,运用法律维权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查厉行法治。 D：现代社会的公民，要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神，培养正确的权利义务观念，作为青少年，树立法治观念，就是要严格遵守法律，运用法律维权，D说法正确； ABC：公民没有权力制定法律、制裁非法行为，也没有权力做到司法公正，ABC说法错误； 故本题选D。 16. 道路决定命运，道路引领未来。坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须（ ） A. 要求各级国家机关都严格执法、公正司法 B. 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 C. 保证公民享有相同的权利，履行相同的义务 D. 坚持公民在法律面前一律平等 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法治国的相关知识。 B：根据所学知识，道路决定命运，道路引领未来，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，故B说法正确； A：严格执法、公正司法分别是执法机关与司法机关的职责，故A说法错误； C：我国公民平等地享有权利，平等地履行义务，不是享有相同的权利，履行相同的义务，故C说法错误； D：说法正确但与题干主旨不符，故D不符合题意； 故本题选B。 第Ⅱ卷 二、非选择题（48分） 17. 【与法同行】 2022年2月习近平总书记在《坚持走中国特色社会主义法治道路，更好推进中国特色社会主义法治体系建设》一文中指出要让法治思想进课堂、进头脑。达州市某中学九年级2班的同学积极响应号召，决定开展一堂“与法同行”的主题班会课。请你根据要求，完成下列任务： 【我知晓】 小辉同学为参加此次班会收集整理了一些资料如下图所示，请你帮他补充完整。 ①___________ ②___________ ③___________ ④___________ 【我参与】 班会课结束后，该班同学打算到社区开展一场法治宣传活动，请你为此次活动设计一条宣传标语。 【答案】①建设社会主义法治国家。②依法治国。③宪法。 ④全民守法。 标语：弘扬宪法精神，构建和谐社会；依法行使权利，自觉履行义务；依法治国，利国利民等。 【解析】 【分析】背景材料：习主席强调法治思想进课堂、进头脑 考点考查：全面依法治国、厉行法治的要求、宪法地位 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治精神 【详解】【我知晓】：第一步：审设问。本题考查全面依法治国、厉行法治的要求、宪法地位，需要运用课本中的基础知识，分析材料内容作答。 第二步：审材料。有效信息：全面依法治国总目标→建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家； 我国治国理政的基本方略→依法治国基本方略； 治国安邦的总章程→宪法是治国安邦的总章程，是根本法； 厉行法治的要求→坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 第三步：整合信息，组织答案。得分点：①建设社会主义法治国家。②依法治国。③宪法。 ④全民守法。 【我参与】本题考查设计法治宣传标语，属于开放性试题，符合题意即可。 18. “治国有常，而利民为本。”党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。 （1）决定当代中国命运的关键抉择是什么？ （2）我国社会主要矛盾是什么？ 【答案】（1）改革开放 （2）我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 【解析】 【小问1详解】 本题考查改革开放的重要性，依据教材知识作答即可。 【小问2详解】 本题考查我国社会的主要矛盾，依据教材知识作答即可。 19. “民主是要用来解决人民需要解决的问题的。”2021年12月4日，《中国的民主》白皮书发布。阅读材料，分析解决下列问题。 【明民主保障】 人大代表代表人民：横向上，来自各地区、各民族、各方面、各阶层；纵向上，全国、省、市、县、乡五级都有人民代表大会。中国共产党各级地方党委结合实际，就地方重大问题同民主党派、各级地方组织进行协商。民族自治地方政府的主席、州长、县长或旗长，均由实行区域自治的民族的公民担任。全国50.3万个行政村全部建立了村民委员会，11.2万个社区全部建立了居民委员会。 ——《中国的民主》白皮书（节选一） （1）从《中国的民主》白皮书可见，我国人民当家作主有哪些制度保障？（回答三点即可） 【识民主形式】 每逢重大决策的制定，都会首先在党内一定范围征求意见，还会专门听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士的意见。人民群众通过特定程序选任人民监督员，对案件公审、公开听证、巡回检察等提出意见建议，有序参与司法过程。 ——《中国的民主》白皮书（节选二） （2）结合材料，谈谈我国公民怎样参与民主生活？ 【强民主意识】 （3）一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样的未来。请你为我们中学生增强民主意识提出两条建议。 【答案】（1）人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度。 （2）①要有社会责任感和主人翁意识。②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看待问题。③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。④逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 （3）①要自觉增强宪法意识，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 ②要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 ③要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 【解析】 【分析】考点考查：我国的民主制度、增强民主意识。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用新型的民主的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人大代表代表人民：横向上，来自各地区、各民族、各方面、各阶层；纵向上，全国、省、市、县、乡五级都有人民代表大会→可链接人民代表大会制度； 关键词②：中国共产党各级地方党委结合实际，就地方重大问题同民主党派、各级地方组织进行协商→可链接中国共产党领导的多党合作和政治协商制度； 关键词③：民族自治地方政府的主席、州长、县长或旗长，均由实行区域自治的民族的公民担任→可链接民族区域自治制度； 关键词④：全国50.3万个行政村全部建立了村民委员会，11.2万个社区全部建立了居民委员会→可链接基层群众自治制度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用增强民主意识的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人民群众通过特定程序选任人民监督员，对案件公审、公开听证、巡回检察等提出意见建议，有序参与司法过程→可链接公民参与民主生活要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查增强民主意识的要求，可以结合教材知识作答。 20. 下面是九年级学生小安生活中的一个情境,请你根据所学知识,对其进行探究。 情境 小安所在的学校经常开展校园科技创新实践活动,小安和同学们都踊跃参加。 （1）学校开展此类活动是在贯彻落实国家的什么战略？ （2）参加此类活动有什么意义？ （3）中学生应该如何提高自身的创新能力？（答3点，言之有理即可） 【答案】（1）创新驱动发展战略或科教兴国战略 （2）有利于培养创新意识和实践能力等 （3）①树立远大理想，立志成才：②敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神：③培养兴起和好奇心，提高观察力和创造性思维能力：④女里学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础：⑤努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯等。 【解析】 【分析】考点考查：建设创新型强国我国坚持的发展战略；弘扬创新精神的意义和要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用创新改变生活、创新永无止境的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学校经常开展校园科技创新实践活动→可链接创新驱动发展战略、科教兴国战略。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用创新永无止境的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小安和同学们都踊跃参加学校开展的校园科技创新实践活动→可链接有利于培养创新意识和实践能力等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题从中学生角度考查如何提高自身的创新能力，为开放性试题，符合题意即可。 21. 《法治中国建设规划（2020---2025年）》是新中国成立以来第一个关于法治中国建设的专门规划，是“十四五”时期建设法治中国的总蓝图。规划指出：到了2025年，法治国家、法治政府、法治社会基本建成，中国特色社会主义法治体系基本形成，人民平等参与、平等发展权利得到充分保障，国家治理体系和治理能力现代化基本实现。建设法治中国，必须高度重视宪法在治国理政中重要地位和作用，坚持依宪治国、依宪执政。 阅读材料，回答问题 （1）追求并奉行法治已成为现代世界各国的共识，那么法治的要求是什么？ （2）全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。结合材料及所学知识说说如何厉行法治？ （3）法治中国，正在路上，作为青少年，我们能为厉行法治做些什么？ 【答案】（1）①要求实行良法之治。 ②要求实行善治。 （2）①坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ②现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，树立正确的权利义务观念。 ③各级党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法。 ④要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。 （3）①要增强尊法学法守法用法意识，树立正确的权利义务观念。 ②积极加强法治宣传，弘扬法治精神。 ③树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 【解析】 【分析】考点考查：法治的要求；厉行法治的要求；厉行法治对青少年的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：法治观念、政治认同。 【小问1详解】 本题考查法治的要求，结合教材知识组织答案、 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用凝聚法治共识的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：到了2025年，法治国家、法治政府、法治社会基本建成→可链接推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；公民，要增强尊法学法守法用法意识，树立正确的权利义务观念；党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法；要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题从青少年角度考查如何践行厉行法治的要求，结合教材知识组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 西藏自治区林芝市察隅中学2025-2026学年九年级上学期期中 道德与法治试卷 （考试时间：80分钟；试卷满分：80分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1~2单元（统编版） 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 九年级学生小江搜集了以下时事，如果用一个关键词概括，你认为最贴切的是（ ） ★2023年7月3日，中共中央政治局委员、中央外办主任王毅在青岛出席2023年中日韩合作国际论坛开幕式并致辞。 ★国务院办公厅印发《关于促进内外贸一体化发展的意见》，就“促进内外贸一体化，形成强大国内市场，畅通国内国际双循环”作出部署。 A. 科技创新 B. 改革开放 C. 应对挑战 D. 共同富裕 2. 改革开放40年以来,我国书写了精彩的“中国故事”，创造了发展的“中国奇迹”，塑造了崭新的“中国形象”，改革开放推动中国社会发生了翻天覆地的变化。这充分说明改革开放是（ ） A. 我国一切工作的中心 B. 决定当代中国命运的关键抉择 C. 中国特色社会主义最本质的特征 D. 中国特色社会主义制度的最大优势 3. 共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。以下对共同富裕理解正确的是（ ） A. 共同富裕就是指全体人民在物质生活上富裕 B. 共同富裕不是少数人的富裕，是平均主义 C. 共同富裕是不分阶段、不分地区的同步富裕 D. 共同富裕要靠勤劳智慧创造，不能坐享其成 4. “能和城里人一样领到养老金，这是以前连想都不敢想的好事。”生活在京郊的农民老宋谈到每月按时到账的养老金，高兴地说。十年来，北京市不断完善城乡居民基本养老保险制度，为百姓托起了稳稳的幸福。这份“稳稳的幸福”说明（ ） ①我国城乡发展不平衡的问题得到彻底解决 ②共享发展成果就要实现全体人民同等富裕 ③党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ④发展的根本目的就是不断增进民生福祉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. “天地之大，黎元为先，“发展的根本目的就是增进民生福祉，这启示我们国家要（ ） ①多谋民生之利，多解民生之忧 ②补齐民生短板，促进社会公平正义 ③坚持平均分配，实现共同富裕 ④完善国家制度，落实民生政策 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 2023年度国家科学技术奖励大会在人民大会堂举行。南京理工大学教授、中国工程院院士王泽山和中国疾病预防控制中心病毒病所研究员、中国工程院院士侯云德，获国家最高科学技术奖。这说明（ ） A. 创新是我国的强国之路 B. 我国尊重人才、尊重创造 C. 生活的各个领域都可以创新 D. 脑力劳动更能受到尊重 7. 2020年6月23日，北斗系统第55颗导航卫星成功发射，中国“北斗”正式进入服务全球的新时代。“北斗”的横空出世，不仅让我们拥有了太空中的“千里眼”，更在卫星导航上从此不再受制于人。北斗系统的研制成功（ ） ①彰显“中国智造”力量 ②可以解决我国当前存在的所有问题 ③说明我国自主创新能力显著提高 ④说明我国某些科技领域走在世界前列 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 8. 创新的时代，保护知识产权就是尊重创造、保护创新。下列行为有利于保护知识产权的是（ ） A. 小明为自己的发明创造成果及时申请专利保护 B. 小李为了省钱购买盗版学习资料 C. 小马把从网上下载的文章署上自己的姓名用来参赛 D. 某出版社未经小华同意就出版他的作品 9. 习近平总书记在两院院士大会上强调，要加强原创性、引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战。下列有助于我国突破关键核心技术的举措有（ ） ①瞄准核心技术，强化基础研究 ②推进创新驱动，力求重点突破 ③搭建创新平台，提升创新能力 ④坚持独立自主，拒绝技术引进 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 《国家创新驱动发展战略纲要》明确提出，“2030年跻身创新型国家前列，2050年建成世界科技创新强国”，为我国科技事业和创新发展指明前进方向。实现这一目标，必须深入实施（ ） ①科教兴国战略②人才强国战略③可持续发展战略④创新驱动发展战略 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 11. 下列材料与公民行使民主权利的形式和途径相符的是（ ） ①在某区人大代表选举大会上，小华爸爸投出了神圣的一票。——民主选举 ②小红的妈妈参加单位组织的职工代表大会。——民主协商 ③小区业主委员会依据《小区文明公约》调解邻里纠纷。——民主决策 ④小强拨打市长热线投诉城管存在不文明执法行为。——民主监督 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 12. 省长（市长）热线，县长信箱，网络问政，电视问政——我国公民参与民主生活的途径和方式越来越广泛。参与民主生活（ ） ①说明公民的社会责任感和主人翁意识不断增强 ②应以满足自己的诉求为目的 ③有利于促进我国民主政治的发展 ④应以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证的看问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 13. 在学校，我们可以以“小人大代表”的身份给“校团委”“学校行政部门”提出“议案”，为学校发展建言献策。这样做（ ） ①可以增强我们的民主意识，提高我们的素养 ②可以提高我们的民主参与意识 ③可以确保我们以后成为一名真正的人大代表 ④有利于提高我们关心学校、参与学校生活的责任感和能力 A ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 14. 同学们为即将开展的演讲比赛搜集了以下素材。 某区将领导干部法治素养和依法履职情况纳入考核评价、选人用人重要内容。某市通过法治公交专线、法治公交站等普法载体，把法治文化融入城市公共空间。 某地推出“普法微课堂”，通过专题讲座、普法沙龙等形式让更多人提高法治素养。 由此推断，此次演讲比赛的主题是（ ） A. 提升城市形象，营造文化氛围 B. 优化评价体系，建设法治中国 C. 建设法治政府，凝聚法治共识 D. 弘扬法治精神，增强法治观念 15. .厉行法治,是对每一个社会成员的要求。生活在法治国家里,全体社会成员都要学习法律知识,树立法治观念,为依法治国做出贡献。作为青少年,树立法治观念,就是要（ ） A. 学习法律知识,制定法律 B. 敢于主张正义,制裁非法行 C. 积极宣传法律,保障司法公正 D. 严格遵守法律,运用法律维权 16. 道路决定命运，道路引领未来。坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须（ ） A. 要求各级国家机关都严格执法、公正司法 B. 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 C. 保证公民享有相同的权利，履行相同的义务 D. 坚持公民在法律面前一律平等 第Ⅱ卷 二、非选择题（48分） 17. 【与法同行】 2022年2月习近平总书记在《坚持走中国特色社会主义法治道路，更好推进中国特色社会主义法治体系建设》一文中指出要让法治思想进课堂、进头脑。达州市某中学九年级2班的同学积极响应号召，决定开展一堂“与法同行”的主题班会课。请你根据要求，完成下列任务： 【我知晓】 小辉同学为参加此次班会收集整理了一些资料如下图所示，请你帮他补充完整。 ①___________ ②___________ ③___________ ④___________ 【我参与】 班会课结束后，该班同学打算到社区开展一场法治宣传活动，请你为此次活动设计一条宣传标语。 18. “治国有常，而利民为本。”党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。 （1）决定当代中国命运的关键抉择是什么？ （2）我国社会主要矛盾是什么？ 19. “民主是要用来解决人民需要解决的问题的。”2021年12月4日，《中国的民主》白皮书发布。阅读材料，分析解决下列问题。 【明民主保障】 人大代表代表人民：横向上，来自各地区、各民族、各方面、各阶层；纵向上，全国、省、市、县、乡五级都有人民代表大会。中国共产党各级地方党委结合实际，就地方重大问题同民主党派、各级地方组织进行协商。民族自治地方政府的主席、州长、县长或旗长，均由实行区域自治的民族的公民担任。全国50.3万个行政村全部建立了村民委员会，11.2万个社区全部建立了居民委员会。 ——《中国的民主》白皮书（节选一） （1）从《中国的民主》白皮书可见，我国人民当家作主有哪些制度保障？（回答三点即可） 【识民主形式】 每逢重大决策的制定，都会首先在党内一定范围征求意见，还会专门听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士的意见。人民群众通过特定程序选任人民监督员，对案件公审、公开听证、巡回检察等提出意见建议，有序参与司法过程。 ——《中国的民主》白皮书（节选二） （2）结合材料，谈谈我国公民怎样参与民主生活？ 【强民主意识】 （3）一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样的未来。请你为我们中学生增强民主意识提出两条建议。 20. 下面是九年级学生小安生活中的一个情境,请你根据所学知识,对其进行探究。 情境 小安所在的学校经常开展校园科技创新实践活动,小安和同学们都踊跃参加。 （1）学校开展此类活动是在贯彻落实国家的什么战略？ （2）参加此类活动有什么意义？ （3）中学生应该如何提高自身的创新能力？（答3点，言之有理即可） 21. 《法治中国建设规划（2020---2025年）》是新中国成立以来第一个关于法治中国建设的专门规划，是“十四五”时期建设法治中国的总蓝图。规划指出：到了2025年，法治国家、法治政府、法治社会基本建成，中国特色社会主义法治体系基本形成，人民平等参与、平等发展权利得到充分保障，国家治理体系和治理能力现代化基本实现。建设法治中国，必须高度重视宪法在治国理政中重要地位和作用，坚持依宪治国、依宪执政。 阅读材料，回答问题 （1）追求并奉行法治已成为现代世界各国的共识，那么法治的要求是什么？ （2）全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。结合材料及所学知识说说如何厉行法治？ （3）法治中国，正在路上，作为青少年，我们能为厉行法治做些什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $