精品解析：云南省保山市隆阳区2025-2026学年七年级上学期期中生物试题

隆阳区2025～2026学年上学期期中课堂教学反馈 七年级生物学 （全卷两个大题，共36个小题，共10页；考试用时75分钟，满分90分） 注意事项： 1.本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案书写在答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将答题卡交回。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 水芹是常见的野菜，顶端叶片为卵形或菱形，边缘锯齿较密而钝。毒芹的茎带有紫红色斑点，顶端叶片较细长，边缘锯齿稀疏而尖锐，全株有毒。我们为避免采食毒芹，主要用到的科学方法是（ ） A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法 D. 推测法 2. 小明在海洋馆参观时，对展柜里的几样物品产生了好奇，他想知道哪些才是真正的生物。请你帮他从下列选项中选出属于生物的一项（ ） A. 入口处形似“石笋”、逐年生长的钟乳石 B. 工作人员电脑里，能自我复制但需依赖程序的电脑病毒 C. 海底展区中，能缓慢移动、捕食浮游生物的珊瑚虫 D. 珊瑚礁展区里，色彩鲜艳、质地坚硬的珊瑚 3. 2025年国庆期间，智能机器人“杭小西”与机器狗“杭小庙”在西湖景区“人机联巡”，可监测异常、播报反诈知识，还能与游客跳舞。判断机器人和机器狗是否属于生物的依据是（ ） A. 能否说话 B. 能否运动 C. 能否听从指令 D. 能否生长和繁殖 4. 诗词、谚语是中华文化的瑰宝，许多诗词、谚语蕴含着生物学知识。下列相关说法错误的是（ ） A. 桂实生桂，桐实生桐——生物具有变异的特性 B. 春种一粒粟，秋收万颗籽——生物能生长、发育和繁殖 C. 螳螂捕蝉，黄雀在后——生物的生活需要营养 D. 飞蛾扑火——生物能对外界刺激作出反应 5. 生物实验课上，老师让同学们用双目显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞。小刚调焦后仍看不清细胞的细节，老师提示他可以通过调节显微镜上能放大物像的结构来改善。请判断，在双目显微镜的结构中，真正具有放大物像功能的是（ ） A. 转换器和底光源 B. 光源调节旋钮和通光孔 C. 转换器和移动手轮 D. 目镜和物镜 6. 小明使用单目显微镜观察“上”字玻片时，恰逢天气转阴，视野变暗，则应换用（ ） A. 大光圈、平面镜 B. 大光圈、凹面镜 C. 小光圈、平面镜 D. 小光圈、凹面镜 7. 同学们在练习使用显微镜时，将“大美云南”的拼音首字母“dmyn”写在玻片上并用显微镜观察，视野中看到的是（ ） A. dmyn B. uʎmp C. nmb D. pmyu 8. 某同学用光学显微镜观察番茄果肉细胞玻片标本时，发现视野里出现了一个黑色污点，影响观察。他尝试移动玻片标本，污点没动；又转动目镜，污点依然停留原位。这个污点最可能在显微镜的哪个部位？（ ） A. 物镜 B. 玻片标本 C. 目镜 D. 反光镜 9. 如图所示，某同学在显微镜的视野中发现了一行大小相近的动物细胞，此时显微镜的目镜是“10×”的，物镜是“10×”的，若目镜不变，只将物镜换为“20×”的，视野范围会缩小，那么在视野中可以看到的细胞数目是（ ） A. 6个 B. 2个 C. 1个 D. 4个 10. 生物实验室里，老师正在指导同学们制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。操作步骤中特别强调，要用镊子撕取薄而透明的内表皮，不能选过厚或不透明的部分。小李对此有些疑惑，不理解为什么材料必须满足这个要求。你能帮他选出材料需要“薄而透明”的主要原因吗？（ ） A. 方便后续滴加碘液时，染色剂快速渗透到细胞内 B. 减少材料厚度，避免产生气泡 C. 降低装片厚度，防止观察时刮擦、污染物镜镜头 D. 保证光线能顺利穿透材料，让细胞结构在视野中显现 11. 某同学在制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片时，视野中的物像出现如图甲、乙和丙所示的情况，其操作不当的步骤分别是（ ） A. 盖盖玻片；清水漱口；涂抹 B. 涂抹；盖盖玻片；清水漱口 C. 盖盖玻片；染色；涂抹 D. 吸水纸吸引；清水漱口；涂抹 12. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（　　） A. 生理盐水、碘液 B. 清水、碘液 C. 碘液、生理盐水 D. 清水、生理盐水 13. 小明在厨房烹饪红苋菜时发现，新鲜红苋菜的叶片呈深绿色，放入热油中翻炒后，原本清澈的汤汁逐渐变成了红色。这一现象与细胞结构被破坏密切相关，高温破坏了细胞的某一结构，导致细胞内的红色物质（花青素）释放到汤汁中。该过程中主要被破坏的细胞结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 14. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关？（ ） A. 细胞壁和液泡 B. 液泡和叶绿体 C. 叶绿体和液泡 D. 叶绿体和细胞核 15. 如图，A、B、C分别代表彩椒外表皮细胞、黑藻叶片细胞和人的心肌细胞，图中阴影部分表示它们的共同点，则阴影部分包括下列哪些结构？（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡 A. ①⑤⑥ B. ②③⑥ C. ②③④ D. ①④⑥ 16. 下列关于生物绘图的说法，不正确的是（ ） A. 画生物图应该使用铅笔 B. 生物图的标注应该尽量写在图的右侧 C. 画生物图的位置最好稍偏向纸的左上方 D. 生物图较暗的地方通常用铅笔画成网状 17. 取一粒小麦种子放到火上烧，种子充分燃烧后，剩下的灰烬和烧掉的物质分别是（ ） A. 无机盐和有机物 B. 无机盐和水 C. 无机物和氧气 D. 有机物和无机盐 18. 下列有关细胞的说法不正确的是（ ） A. 所有生物体都是由细胞构成 B. 细胞是生物体结构和功能的基本单位 C. 细胞的生活是物质、能量和信息的统一 D. 细胞核是细胞的控制中心 19. 如图中的①、②、③可分别表示细胞的哪种生理活动？（ ） A. 细胞分裂；细胞分化；细胞生长 B. 细胞生长；细胞分化；细胞分裂 C. 细胞生长；细胞分裂；细胞分化 D. 细胞分化；细胞生长；细胞分裂 20. 随神舟二十号载人飞船一起升空的还有一群特殊的“乘客”——涡虫。涡虫拥有强大的再生能力，其细胞分裂过程中，变化最明显的结构是（ ） A. 线粒体 B. 染色体 C. 叶绿体 D. 细胞膜 21. 造血干细胞具有较强的分裂和分化能力，可以用于治疗白血病、再生障碍性贫血等，下列关于该细胞分裂的正确顺序是（ ） ①细胞质一分为二 ②细胞核一分为二 ③在原来的细胞中央，长出新的细胞膜和细胞壁 ④细胞膜向内凹陷，缢裂为两个细胞 A. ①④② B. ②①④ C. ②①③ D. ②③① 22. 10月份是云南昭通苹果成熟上市的旺季，苹果的体细胞中有34条染色体，在苹果成熟的过程中，其中的1个细胞连续分裂3次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别是（ ） A. 2个、34条 B. 8个、34条 C. 4个、17条 D. 8个、68条 23. 请选择恰当的图表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间的关系（ ） A. B. C. D. 24. 人体的心脏能够收缩和舒张为全身泵血，由此推测心脏主要由（ ）构成 A. 神经组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 上皮组织 25. 李白曾写下“蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花”的诗句，诗中的子规鸟便是我们常说的杜鹃鸟。与杜鹃花相比，杜鹃鸟特有的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 26. 胃是人体贮存和消化食物的器官。下列相关叙述错误的是（ ） A. 胃壁黏膜层中的胃腺细胞分泌物形成胃液，主要由保护组织构成 B. 胃壁黏膜下层内有丰富的血管和淋巴管，主要由结缔组织构成 C. 当人吃了过于刺激的食物时会胃痛，是因为胃壁内分布着神经组织 D. 胃壁肌肉层使胃能够蠕动，有助于食物的消化 27. 下列现象与其主要相关组织的对应关系不正确的是（ ） A. 种棉花时，适时掐去顶端——分生组织 B. “藕断丝连”中的“丝”——保护组织 C. 成熟的橘子果肉饱满、香甜可口——薄壁组织 D. 树皮中有筛管，树皮被大面积剥去，植物会死亡——输导组织 28. 在患者进食不足情况下，医生会给患者静脉注射葡萄糖，让患者获得生命活动所需的能量。这一能量转化过程主要发生在患者细胞的（ ） A. 细胞核中 B. 叶绿体中 C. 细胞膜上 D. 线粒体中 29. 小明滴了少许碳素墨水到草履虫培养液中，几分钟后，将制成的草履虫临时装片放在显微镜下观察，发现有些草履虫的某结构变成了黑色，这种结构的名称是（　　） A. 细胞核 B. 食物泡 C. 液泡 D. 叶绿体 30. 单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切关系，下列相关叙述中对人类有利的是（ ） A. 草履虫能吞食污水中的细菌，帮助净化污水 B. 疟原虫寄生在人体血液中，引发疟疾 C. 海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮 D. 痢疾内变形虫能寄生在人体肠道内，导致腹痛、腹泻等 第Ⅱ卷（非选择题，共30分） 二、简答题（本大题共6小题，除特殊标注外，每空1分，共30分） 31. 显微镜是生物学实验中常用的仪器，正确使用显微镜能帮助我们更好地认识微观世界。某生物兴趣小组，学完显微镜的使用后，尝试用显微镜观察池塘里的一滴水。如下图，图Ⅰ是单目显微镜和双目显微镜的基本结构，图Ⅱ是显微镜的目镜和物镜，图Ⅲ是显微镜下的视野。请据图回答下列问题。 （1）在观察玻片标本前，需要先对光，转动[ ]______使低倍物镜对准通光孔，调节光线强弱，直到通过目镜看到明亮圆形视野。 （2）当转动2使物镜接近玻片标本时，眼睛应该看[ ]______，目的是______。 （3）若想观察到水中尽可能多的微生物，目镜和物镜的组合应选用图Ⅱ中的______（填序号）。 （4）图Ⅲ中，由图甲到图乙，正确的操作步骤及顺序是______（用序号和箭头表示）。 ①移动玻片标本，使目标移至视野中央 ②转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜 ③转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜 ④调节细准焦螺旋至物像清晰 ⑤调节粗准焦螺旋至物像清晰 （5）若观察到显微镜视野中的微生物往右上方游动，则该微生物实际往______方游动。 32. 为了研究植物细胞的结构特点，小明同学制作并用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。请据下图回答下列问题。 （1）图甲中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确实验操作顺序是______填图中序号）。 （2）图甲中步骤②滴加的液体是______，目的是______。 （3）图乙中能表示植物细胞的是______（填字母），若用它表示洋葱鳞片叶内表皮细胞，应该作出的修改是______。 （4）若小明还想继续制作并观察成熟的番茄果肉细胞临时装片，图甲中的步骤⑤可以省略吗？______（填“可以”或“不可以”）。 33. 2024年2月，世界首例体细胞克隆藏羊“青青”在青海诞生，其体型和花色与供体藏羊完全一致，能够助力良种藏羊高效繁育。小羊“青青”的诞生过程如图所示，请据图回答下列问题。 （1）推测小羊“青青”是______羊（填“公”或“母”），你的理由是______。 （2）在体外培养融合细胞的过程中，需要使用含氨基酸、葡萄糖等营养物质的专用培养液，这是因为细胞的生活需要______。 34. 制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种有效方法。小明同学尝试用厨房里的材料制作动物细胞模型，他准备了方纸盒、塑料袋、淀粉、水、红枣、绿豆、大米粒，用它们分别模拟动物细胞的不同结构，实验步骤如下： ①将淀粉和水混合在一起，制成能流动的糊状淀粉； ②将一些绿豆和大米粒嵌入其中，适当调整它们的位置，最后在中间放一颗红枣。 ③用塑料袋将其装好后，放入方纸盒中。 请分析回答下列问题。 （1）该模型中，能流动的糊状淀粉可以模拟动物细胞的______，红枣可以模拟动物细胞的______。 （2）请指出该模型中的不当之处：______（答出一条即可）。 （3）有同学建议小明可以用网眼很小的纱网代替塑料袋来模拟细胞膜，他的建议合理吗？______。你的理由是______。 35. 大熊猫是我国特有的物种，主要以箭竹为食。如下图是某生物兴趣小组绘制的二者的结构层次模式图，a和b分别表示生物体的部分结构层次，请据图回答相关问题。 （1）图中a表示的结构层次是______。 （2）大熊猫主要以箭竹幼嫩的茎和叶为食，箭竹的茎中含有______组织，能运输水和无机盐，因此箭竹的茎属于______器官。 （3）大熊猫有大脑、唾液腺、骨、心脏等器官，这些器官中主要由上皮组织构成的是______。 （4）大熊猫嘴唇上皮肤厚实且富有弹性，在表面起到保护作用，当皮肤被划破时它会感觉到疼痛，有时还会流血，这说明皮肤中可能包含哪3种组织？______。 36. 为探究草履虫的趋性，某同学利用正方形的玻璃板，设计了如图所示的实验装置，其中心到A、B、C、D各区域的距离是相等的。先在A、B、C、D和中心区域各滴4滴草履虫的培养液，然后在A、B、C、D各区域边缘分别滴加等量的清水、肉汁、盐水和低浓度糖水，用牙签在各区域到中心区域轻轻地划一下，使两个液滴连通，构成草履虫可以往来的通道。静置一段时间后，最后收集A、B、C、D各区域的液体放在显微镜下观察并记录每个区域液滴中的草履虫数量。 （1）草履虫培养液应从表层吸取，原因是______。 （2）在观察和记录各区域草履虫数量时，往往需要在载玻片的液滴中放几丝棉花纤维，是为了限制草履虫______，便于观察。 （3）各区域草履虫的数量关系如图所示，你能得出的实验结论是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 隆阳区2025～2026学年上学期期中课堂教学反馈 七年级生物学 （全卷两个大题，共36个小题，共10页；考试用时75分钟，满分90分） 注意事项： 1.本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案书写在答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将答题卡交回。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 水芹是常见的野菜，顶端叶片为卵形或菱形，边缘锯齿较密而钝。毒芹的茎带有紫红色斑点，顶端叶片较细长，边缘锯齿稀疏而尖锐，全株有毒。我们为避免采食毒芹，主要用到的科学方法是（ ） A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法 D. 推测法 【答案】B 【解析】 【分析】观察法是指研究者根据一定的研究目的，用自己的感官和辅助工具去观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。主要是通过看、听、闻等方式获取直观信息。 【详解】A．实验法需人为控制变量进行验证，题目未涉及实验操作，故A不符合题意。 B．通过观察水芹和毒芹的叶片形状、边缘锯齿特征以及茎的颜色等外观特征，就能直接区分二者，避免采食毒芹，这符合观察法的特点，故B符合题意。 C．调查法主要用于收集大量样本信息，了解某一群体或现象的情况，而区分水芹和毒芹并非是去调查大量样本，故C不符合题意。 D．推测法是基于有限信息的猜测，区分水芹和毒芹需要依据其实际的外观特征，而不是推测，故D不符合题意。 故选B。 2. 小明在海洋馆参观时，对展柜里的几样物品产生了好奇，他想知道哪些才是真正的生物。请你帮他从下列选项中选出属于生物的一项（ ） A. 入口处形似“石笋”、逐年生长的钟乳石 B. 工作人员电脑里，能自我复制但需依赖程序的电脑病毒 C. 海底展区中，能缓慢移动、捕食浮游生物的珊瑚虫 D. 珊瑚礁展区里，色彩鲜艳、质地坚硬的珊瑚 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养。②生物能进行呼吸。③生物能排出身体内产生的废物。④生物能对外界刺激作出反应。⑤生物能生长、发育和繁殖。⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的。⑦生物都有遗传和变异的特性。 【详解】A．钟乳石是矿物质沉积形成的，虽“生长”但无生命活动，A不符合题意； B．电脑病毒能复制但依赖程序，无新陈代谢，不属于生物，B不符合题意； C．珊瑚虫是动物，能移动、捕食，具备生物特征，C符合题意； D．珊瑚是珊瑚虫分泌物形成的，本身无生命活动，D不符合题意。 故选C。 3. 2025年国庆期间，智能机器人“杭小西”与机器狗“杭小庙”在西湖景区“人机联巡”，可监测异常、播报反诈知识，还能与游客跳舞。判断机器人和机器狗是否属于生物的依据是（ ） A. 能否说话 B. 能否运动 C. 能否听从指令 D. 能否生长和繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养。②生物能进行呼吸。③生物能排出身体内产生的废物。④生物能对外界刺激作出反应。⑤生物能生长、发育和繁殖。⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的。⑦生物都有遗传和变异的特性。 【详解】A．能否说话并非生物特征，如植物不能说话但属于生物，故A不符合题意； B．能否运动并非判断标准，如珊瑚虫固定生活仍属生物，故B不符合题意； C．听从指令是程序设定结果，非生物本质特征，故C不符合题意； D．能否生长和繁殖是生物基本特征，机器人无法自主生长繁殖，故D符合题意。 故选D。 4. 诗词、谚语是中华文化的瑰宝，许多诗词、谚语蕴含着生物学知识。下列相关说法错误的是（ ） A. 桂实生桂，桐实生桐——生物具有变异的特性 B. 春种一粒粟，秋收万颗籽——生物能生长、发育和繁殖 C. 螳螂捕蝉，黄雀在后——生物的生活需要营养 D. 飞蛾扑火——生物能对外界刺激作出反应 【答案】A 【解析】 【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养。②生物能进行呼吸。③生物能排出身体内产生的废物。④生物能对外界刺激作出反应。⑤生物能生长、发育和繁殖。⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的。⑦生物都有遗传和变异的特性。 【详解】A．“桂实生桂，桐实生桐”描述的是子代与亲代性状相同的遗传现象，而非变异，故A错误。 B．“春种一粒粟，秋收万颗籽”体现植物通过繁殖产生后代，并能生长和发育，故B正确。 C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映生物通过捕食获取营养，故C正确。 D．“飞蛾扑火”是生物对外界光刺激的趋光性反应，故D正确。 故选A。 5. 生物实验课上，老师让同学们用双目显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞。小刚调焦后仍看不清细胞的细节，老师提示他可以通过调节显微镜上能放大物像的结构来改善。请判断，在双目显微镜的结构中，真正具有放大物像功能的是（ ） A. 转换器和底光源 B. 光源调节旋钮和通光孔 C. 转换器和移动手轮 D. 目镜和物镜 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜中真正起放大作用的结构是目镜和物镜，物镜安装在转换器上，但转换器本身不放大。光源、通光孔等属于照明系统，移动手轮用于移动标本。 【详解】A．转换器用于切换物镜，底光源提供光线，均无放大功能，A不符合题意； B．光源调节旋钮控制光线强度，通光孔允许光线通过，均不放大物像，B不符合题意； C．转换器切换物镜，移动手轮移动标本，均无放大作用，C不符合题意； D．目镜和物镜的透镜组合直接放大物像，D符合题意。 故选D 6. 小明使用单目显微镜观察“上”字玻片时，恰逢天气转阴，视野变暗，则应换用（ ） A. 大光圈、平面镜 B. 大光圈、凹面镜 C. 小光圈、平面镜 D. 小光圈、凹面镜 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜视野亮度的调节与光圈和反光镜有关：大光圈和凹面镜可增加进光量，使视野变亮；小光圈和平面镜则减少进光量，使视野变暗。天气转阴时环境光减弱，需增强显微镜的进光量。 【详解】A．大光圈可增加进光量，但平面镜聚光能力弱，无法充分提升亮度，故A不符合题意； B．大光圈和凹面镜均能显著增加进光量，使视野变亮，故B符合题意； C．小光圈会减少进光量，导致视野更暗，故C不符合题意； D．凹面镜虽能聚光，但小光圈限制进光量，整体亮度不足，故D不符合题意。 故选B 7. 同学们在练习使用显微镜时，将“大美云南”拼音首字母“dmyn”写在玻片上并用显微镜观察，视野中看到的是（ ） A. dmyn B. uʎmp C. nmb D. pmyu 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反。做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。 【详解】在一张小纸上写好拼音首字母“dmyn”，旋转180度后看到的是“uʎmp”，所以用显微镜观察写在玻片上的“dmyn”时，视野中看到的是“uʎmp”，B正确，ACD错误。 故选B。 8. 某同学用光学显微镜观察番茄果肉细胞玻片标本时，发现视野里出现了一个黑色污点，影响观察。他尝试移动玻片标本，污点没动；又转动目镜，污点依然停留原位。这个污点最可能在显微镜的哪个部位？（ ） A. 物镜 B. 玻片标本 C. 目镜 D. 反光镜 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜视野中的污点可能存在于目镜、物镜或玻片标本上。判断方法为：移动玻片，若污点随之移动，则污点在玻片上；若不动，再转动目镜，若污点移动，则污点在目镜上；若仍不动，则污点在物镜上。 【详解】A．题目中移动玻片和转动目镜后污点均未移动，说明污点不在玻片或目镜，应在物镜上，故A符合题意； B．移动玻片后污点未动，说明污点不在玻片标本上，故B不符合题意； C．转动目镜后污点未动，说明污点不在目镜上，故C不符合题意； D．反光镜的污渍不会在视野中形成固定黑点，仅影响光线强弱，故D不符合题意。 故选A。 9. 如图所示，某同学在显微镜的视野中发现了一行大小相近的动物细胞，此时显微镜的目镜是“10×”的，物镜是“10×”的，若目镜不变，只将物镜换为“20×”的，视野范围会缩小，那么在视野中可以看到的细胞数目是（ ） A. 6个 B. 2个 C. 1个 D. 4个 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。放大倍数越大，观察到的细胞体积越大，视野范围越小，看到的细胞数目越少；反之，放大倍数越小，观察到的细胞体积越小，视野范围越大，看到的细胞数目越多。 【详解】当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，此时显微镜的放大倍数是10×10=100（倍）；当目镜不变，物镜变成20×时，显微镜的放大倍数是10×20=200（倍）。显微镜的放大倍数越大，视野的范围越小，观察到的细胞的个体就越大，细胞的数目就越少。当显微镜的放大倍数由100倍变为200倍时，放大倍数变为原来的2倍，视野的范围应变为原来的二分之一，细胞的数目也应变为原来的二分之一。所以细胞的数目为8÷2=4（个），D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10. 生物实验室里，老师正在指导同学们制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。操作步骤中特别强调，要用镊子撕取薄而透明的内表皮，不能选过厚或不透明的部分。小李对此有些疑惑，不理解为什么材料必须满足这个要求。你能帮他选出材料需要“薄而透明”的主要原因吗？（ ） A. 方便后续滴加碘液时，染色剂快速渗透到细胞内 B. 减少材料厚度，避免产生气泡 C. 降低装片厚度，防止观察时刮擦、污染物镜镜头 D. 保证光线能顺利穿透材料，让细胞结构在视野中显现 【答案】D 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。擦：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；撕：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；展：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；染：在盖玻片的一侧滴加碘液；吸：另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 【详解】A．方便后续滴加碘液时染色剂快速渗透到细胞内，这并不是材料需要“薄而透明”的主要原因。即使材料稍厚，染色剂也能逐渐渗透到细胞内进行染色，而且实验中染色主要是为了使细胞结构更清晰，与材料薄而透明的关系不紧密，故A不符合题意。 B．减少材料厚度避免产生气泡，气泡的产生主要与盖盖玻片的方法是否正确有关，如盖盖玻片时，应让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边缘，然后慢慢放下，以免产生气泡，故B不符合题意。 C．降低装片厚度，防止观察时刮擦、污染物镜镜头，材料薄而透明的主要目的并非是防止刮擦和污染镜头，在正常的实验操作中，只要按照规范操作，一般不会因为材料厚度问题而刮擦、污染镜头，故C不符合题意。 D．在显微镜下观察细胞时，光线需要能顺利穿透材料，这样才能使细胞结构在视野中显现出来。如果材料过厚或不透明，光线无法穿透，就无法在显微镜下观察到细胞的结构。所以材料需要“薄而透明”，以保证光线能顺利穿透材料，故D符合题意。 故选D。 11. 某同学在制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片时，视野中的物像出现如图甲、乙和丙所示的情况，其操作不当的步骤分别是（ ） A. 盖盖玻片；清水漱口；涂抹 B. 涂抹；盖盖玻片；清水漱口 C. 盖盖玻片；染色；涂抹 D. 吸水纸吸引；清水漱口；涂抹 【答案】A 【解析】 【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤： 擦：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用； 滴：滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是保持口腔上皮细胞的正常形态； 刮：用温开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞； 涂：再把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹； 盖：盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后缓缓放平，避免出现气泡； 染：在盖玻片的一侧滴加稀碘液； 吸：用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。 【详解】甲视野中出现气泡，是由于盖盖玻片操作不当导致的；盖盖玻片时：用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上生理盐水滴的边缘，然后慢慢放下，以免产生气泡影响观察； 乙视野中出现食物残渣，是由于刮取口腔上皮细胞时没有用清水漱口； 丙视野中细胞出现重叠现象，是由于在载玻片的生理盐水滴中涂抹不均匀造成的；故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（　　） A. 生理盐水、碘液 B. 清水、碘液 C. 碘液、生理盐水 D. 清水、生理盐水 【答案】A 【解析】 【分析】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤 ①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；③取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口)；④涂：将带有细胞的牙签涂抹在生理盐水滴中；⑤盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑥染色：在盖玻片一侧滴1 ~2滴碘液；⑦吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。 【详解】由于动物细胞的细胞液浓度与生理盐水的浓度相差不大。因此，为了维持细胞的正常形态，应滴加生理盐水；为了更好地观察细胞结构，要用碘液对细胞进行染色。所以，制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是生理盐水、碘液，故选A。 【点睛】掌握动物细胞临时装片制作的要求是解题的关键。 13. 小明在厨房烹饪红苋菜时发现，新鲜红苋菜的叶片呈深绿色，放入热油中翻炒后，原本清澈的汤汁逐渐变成了红色。这一现象与细胞结构被破坏密切相关，高温破坏了细胞的某一结构，导致细胞内的红色物质（花青素）释放到汤汁中。该过程中主要被破坏的细胞结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。 【详解】A．细胞壁位于植物细胞的最外层，具有保护和支持细胞的作用，它能维持细胞的正常形态，使细胞具有一定的强度和韧性。细胞壁是全透性的，物质可以自由通过，它主要起机械支撑和保护作用，不会控制物质的进出，所以高温破坏细胞壁不会导致细胞内的红色物质释放到汤汁中，故A不符合题意。 B．细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，它能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。当细胞处于正常状态时，细胞膜能将细胞内的红色物质（花青素）限制在细胞内；而当放入热油中翻炒时，高温破坏了细胞膜的结构，使其失去了控制物质进出的功能，导致细胞内的红色物质（花青素）释放到汤汁中，故B符合题意。 C．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，它是细胞进行生命活动的主要场所，其中含有许多与生命活动有关的物质和细胞器。但破坏细胞质本身不会直接导致花青素扩散到细胞外，需细胞膜破裂，故C不符合题意。 D．细胞核是细胞的控制中心，它控制着生物的发育和遗传，细胞核中含有遗传物质，能传递遗传信息，与物质释放无关，故D不符合题意。 故选B。 14. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关？（ ） A. 细胞壁和液泡 B. 液泡和叶绿体 C. 叶绿体和液泡 D. 叶绿体和细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞的叶绿体含有叶绿素使叶片呈绿色，液泡中的细胞液含有色素（如花青素）使花瓣呈现不同颜色。 【详解】A．细胞壁主要起保护和支持作用，与颜色无关；液泡储存色素，故“红”与液泡有关，但“碧”对应叶绿体而非细胞壁，故A错误。 B．液泡储存色素对应“红”，但“碧”对应叶绿体而非液泡，选项顺序错误，故B错误。 C．叶绿体含叶绿素使叶片呈“碧”色，液泡中的色素使花呈“红”色，顺序正确，故C正确。 D．细胞核控制遗传，与颜色无直接关系，故D错误。 故选C。 15. 如图，A、B、C分别代表彩椒外表皮细胞、黑藻叶片细胞和人的心肌细胞，图中阴影部分表示它们的共同点，则阴影部分包括下列哪些结构？（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡 A. ①⑤⑥ B. ②③⑥ C. ②③④ D. ①④⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等结构；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。 【详解】彩椒外表皮细胞属于植物细胞，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，但彩椒外表皮没有叶绿体。 黑藻叶片细胞是植物细胞，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡。 人的心肌细胞属于动物细胞，有细胞膜、细胞质、细胞核，没有细胞壁、叶绿体和液泡。 可见，三种细胞都有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核，即②③④，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 16. 下列关于生物绘图的说法，不正确的是（ ） A. 画生物图应该使用铅笔 B. 生物图的标注应该尽量写在图的右侧 C. 画生物图的位置最好稍偏向纸的左上方 D. 生物图较暗的地方通常用铅笔画成网状 【答案】D 【解析】 【分析】生物绘图需遵循规范，涉及工具、标注位置、布局及阴影处理。 【详解】A．生物图用铅笔绘制以便修改，故A正确。 B．标注写在右侧保持整洁，故B正确。 C．绘图位置偏向左上方，右侧预留标注空间，故C正确。 D．暗处应点细点，而非网状线条，故D错误。 故选D。 17. 取一粒小麦种子放到火上烧，种子充分燃烧后，剩下的灰烬和烧掉的物质分别是（ ） A. 无机盐和有机物 B. 无机盐和水 C. 无机物和氧气 D. 有机物和无机盐 【答案】A 【解析】 【分析】小麦种子中的成分包括有机物（如淀粉、脂肪、蛋白质）和无机物（如水和无机盐）。有机物能够燃烧，燃烧后生成二氧化碳和水蒸气，剩下的灰烬为无机盐；无机物中的水在燃烧过程中会蒸发，而无法燃烧的无机盐则残留为灰烬。 【详解】A．无机盐和有机物：燃烧后剩下的灰烬是无机盐，烧掉的物质是有机物，故A符合题意； B．无机盐和水：水属于无机物，在燃烧过程中蒸发而非被烧掉，故B不符合题意； C．无机物和氧气：氧气是助燃物质，并非种子本身的成分，故C不符合题意； D．有机物和无机盐：选项将剩余物质和烧掉物质颠倒，故D不符合题意。 故选A。 18. 下列有关细胞的说法不正确的是（ ） A. 所有生物体都是由细胞构成的 B. 细胞是生物体结构和功能的基本单位 C. 细胞的生活是物质、能量和信息的统一 D. 细胞核是细胞的控制中心 【答案】A 【解析】 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，但病毒没有细胞结构。细胞核是细胞的控制中心，细胞的生活需要物质、能量和信息的统一。 【详解】A．病毒没有细胞结构，由蛋白质和遗传物质组成，因此并非所有生物都由细胞构成，故A错误。 B．除病毒外，生物体均由细胞构成，细胞是结构和功能的基本单位，故B正确。 C．细胞的生活需要物质和能量，细胞内的物质和能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制，细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体上有遗传物质DNA，DNA上有遗传信息，细胞是物质、能量和信息的统一体，故C正确。 D．细胞核含有遗传物质，控制细胞生命活动，是细胞的控制中心，故D正确。 故选A。 19. 如图中的①、②、③可分别表示细胞的哪种生理活动？（ ） A. 细胞分裂；细胞分化；细胞生长 B. 细胞生长；细胞分化；细胞分裂 C. 细胞生长；细胞分裂；细胞分化 D. 细胞分化；细胞生长；细胞分裂 【答案】C 【解析】 【分析】细胞生长：新产生的细胞体积都很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞生长。细胞生长使细胞体积增大。 细胞分裂：细胞分裂就是由一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，动物细胞原先的细胞膜最后在细胞的中央凹陷缢裂，形成两个新的细胞；植物细胞是在细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫细胞分化。细胞分化形成不同的组织。 【详解】①过程：从图中可以看出，细胞体积由小变大，这符合细胞生长的特点，所以①表示细胞生长。 ②过程：图中细胞数量增多，由一个细胞变成多个细胞，这是细胞分裂的结果，所以②表示细胞分裂。 ③过程：经过此过程，细胞在形态、结构和功能上出现了差异，形成了不同的细胞群，即不同的组织，这是细胞分化的过程，所以③表示细胞分化。 可见，如图中的①、②、③可分别表示细胞生长、细胞分裂、细胞分化，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 20. 随神舟二十号载人飞船一起升空的还有一群特殊的“乘客”——涡虫。涡虫拥有强大的再生能力，其细胞分裂过程中，变化最明显的结构是（ ） A. 线粒体 B. 染色体 C. 叶绿体 D. 细胞膜 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂过程中，染色体复制后均分到两个子细胞中，因此染色体变化最显著。 【详解】A．线粒体在细胞分裂中提供能量，但形态变化不明显，故A不符合题意； B．染色体在分裂时会复制并均分，形态变化最明显，故B符合题意； C．涡虫是动物，细胞无叶绿体，故C不符合题意； D．细胞膜在分裂末期形成新细胞，但变化不如染色体显著，故D不符合题意。 故选B。 21. 造血干细胞具有较强的分裂和分化能力，可以用于治疗白血病、再生障碍性贫血等，下列关于该细胞分裂的正确顺序是（ ） ①细胞质一分为二 ②细胞核一分为二 ③在原来的细胞中央，长出新的细胞膜和细胞壁 ④细胞膜向内凹陷，缢裂为两个细胞 A. ①④② B. ②①④ C. ②①③ D. ②③① 【答案】B 【解析】 【分析】造血干细胞属于动物细胞，动物细胞分裂过程是：细胞核先由一个分成两个，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，使细胞质一分为二，形成两个新细胞。 【详解】结合分析可知，动物细胞分裂的过程顺序是：②细胞核一分为二，①细胞质一分为二，每份各含有一个细胞核，④细胞膜的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞，故ACD错误，B正确。 故选B。 22. 10月份是云南昭通苹果成熟上市的旺季，苹果的体细胞中有34条染色体，在苹果成熟的过程中，其中的1个细胞连续分裂3次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别是（ ） A. 2个、34条 B. 8个、34条 C. 4个、17条 D. 8个、68条 【答案】B 【解析】 【分析】细胞核分裂时，染色体的变化是明显的。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。1个体细胞连续分裂3次，其形成的细胞数目是23＝8（个）。由于细胞核分裂时染色体要进行复制，使新产生的细胞含有与原细胞相同的遗传物质，因此该含有34条染色体的体细胞连续分裂3次后，形成的每个新细胞中的染色体数是34条，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 23. 请选择恰当的图表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间的关系（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】染色体在细胞核中，染色体的化学组成是DNA和蛋白质，DNA具有遗传效应的片段是基因。 【详解】细胞核位于细胞中，细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是主要的遗传物质，主要存在于细胞核中；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。因此，细胞＞细胞核＞染色体＞DNA，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 24. 人体的心脏能够收缩和舒张为全身泵血，由此推测心脏主要由（ ）构成 A. 神经组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 上皮组织 【答案】C 【解析】 【分析】人体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。 【详解】A．神经组织负责传递信息，不直接参与收缩，故A不符合题意； B．结缔组织起支持连接作用，并非心脏泵血的主要组织，故B不符合题意； C．肌肉组织（心肌）具有收缩和舒张能力，是心脏泵血的核心结构，故C符合题意； D．上皮组织主要起保护或分泌作用，与心脏收缩无关，故D不符合题意。 故选C。 25. 李白曾写下“蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花”的诗句，诗中的子规鸟便是我们常说的杜鹃鸟。与杜鹃花相比，杜鹃鸟特有的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】D 【解析】 【分析】生物体的结构层次中，植物体（如杜鹃花）的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体（如杜鹃鸟）的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。两者的差异在于动物具有“系统”这一层次，而植物没有。 【详解】A．细胞是生物体结构和功能的基本单位，动植物均有，A不符合题意； B．组织由形态、功能相似的细胞构成，动植物均有，B不符合题意； C．器官由不同组织构成，动植物均有（如植物的根、茎、叶，动物的心脏、胃等），C不符合题意； D．系统由多个器官协同完成特定功能，仅动物具有，植物无系统层次，D符合题意。 故选D。 26. 胃是人体贮存和消化食物的器官。下列相关叙述错误的是（ ） A. 胃壁黏膜层中的胃腺细胞分泌物形成胃液，主要由保护组织构成 B. 胃壁黏膜下层内有丰富的血管和淋巴管，主要由结缔组织构成 C. 当人吃了过于刺激的食物时会胃痛，是因为胃壁内分布着神经组织 D. 胃壁肌肉层使胃能够蠕动，有助于食物消化 【答案】A 【解析】 【分析】胃壁结构包括黏膜层（含胃腺）、黏膜下层、肌肉层等。胃腺属于上皮组织，分泌胃液；黏膜下层结缔组织含血管、淋巴管；神经组织负责痛觉；肌肉层蠕动促进消化。 【详解】A．胃壁黏膜层中的胃腺细胞分泌物形成胃液，胃腺细胞属于上皮组织，上皮组织具有分泌功能，而保护组织是植物特有的组织类型，人体中不存在保护组织，A错误。 B．胃壁黏膜下层内有丰富的血管和淋巴管，血管内的血液以及淋巴管内的淋巴都属于结缔组织，结缔组织有支持、连接、保护、营养等功能，B正确。 C．当人吃了过于刺激的食物时会胃痛，这是因为胃壁内分布着神经组织，神经组织能够感受刺激并传导神经冲动，使人产生痛觉，C正确。 D．胃壁肌肉层主要由肌肉组织构成，肌肉组织具有收缩、舒张的特性，胃壁肌肉层的收缩舒张使胃能够蠕动，有助于食物在胃内的消化，D正确。 故选A。 27. 下列现象与其主要相关组织的对应关系不正确的是（ ） A. 种棉花时，适时掐去顶端——分生组织 B. “藕断丝连”中的“丝”——保护组织 C. 成熟的橘子果肉饱满、香甜可口——薄壁组织 D. 树皮中有筛管，树皮被大面积剥去，植物会死亡——输导组织 【答案】B 【解析】 【分析】植物的组织主要有：分生（基本）组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。 【详解】A．棉花顶端有分生组织，掐去顶端可打破顶端优势，促进侧芽生长，A正确； B．“藕断丝连”中的“丝”是藕的导管，属于输导组织，而非保护组织，B错误； C．橘子果肉储存营养，属于薄壁组织，C正确； D．筛管属于输导组织，负责运输有机物，树皮被剥导致筛管断裂，植物死亡，D正确。 故选B。 28. 在患者进食不足的情况下，医生会给患者静脉注射葡萄糖，让患者获得生命活动所需的能量。这一能量转化过程主要发生在患者细胞的（ ） A. 细胞核中 B. 叶绿体中 C. 细胞膜上 D. 线粒体中 【答案】D 【解析】 【分析】葡萄糖在细胞中通过呼吸作用分解，释放能量供生命活动使用。细胞呼吸的主要场所是线粒体。 【详解】A．细胞核是遗传信息库，负责储存遗传物质，不参与能量转化，故A不符合题意； B．叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，患者细胞无法进行光合作用，故B不符合题意； C．细胞膜主要控制物质进出细胞，不直接参与能量转化，故C不符合题意； D．线粒体是细胞呼吸的主要场所，葡萄糖分解产生的丙酮酸进入线粒体后，通过有氧呼吸彻底分解为CO₂和H₂O，并释放大量ATP（能量），故D符合题意。 故选D。 29. 小明滴了少许碳素墨水到草履虫培养液中，几分钟后，将制成的草履虫临时装片放在显微镜下观察，发现有些草履虫的某结构变成了黑色，这种结构的名称是（　　） A. 细胞核 B. 食物泡 C. 液泡 D. 叶绿体 【答案】B 【解析】 【分析】草履虫只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。 【详解】草履虫身体表面的表膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动，草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内形成食物泡，食物泡随细胞质流动，食物被慢慢消化吸收，碳素墨水滴到草履虫培养液中，制成临时装片在显微镜下观察，会看到食物泡被染成了黑色，这是因为碳素墨水被草履虫取食，故ACD错误，B正确。 故选B。 30. 单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切关系，下列相关叙述中对人类有利的是（ ） A. 草履虫能吞食污水中的细菌，帮助净化污水 B. 疟原虫寄生在人体血液中，引发疟疾 C. 海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮 D. 痢疾内变形虫能寄生在人体肠道内，导致腹痛、腹泻等 【答案】A 【解析】 【分析】单细胞生物与人类的关系包括有益和有害两方面，在人类的食品和饮料生产中，如面包、啤酒和葡萄酒的发酵过程中，酵母等单细胞生物起着关键作用；在环保方面，某些细菌和草履虫能够分解有机污染物，有助于净化水体和土壤；海水中某些单细胞生物大量繁殖时，可形成赤潮，危害渔业等。 【详解】A．草履虫通过摄食水中的细菌和有机物碎屑，减少污染物，辅助净化污水，故A符合题意。 B．疟原虫是引发疟疾的病原体，危害健康，故B不符合题意。 C．蓝细菌（蓝藻）是单细胞生物，在海洋中过量繁殖会导致赤潮，破坏生态平衡，故C不符合题意。 D．痢疾内变形虫寄生于人体，能破坏人的肠壁，侵入肝、脾，严重危害人的健康，对人类有害，故D不符合题意。 故选A。 第Ⅱ卷（非选择题，共30分） 二、简答题（本大题共6小题，除特殊标注外，每空1分，共30分） 31. 显微镜是生物学实验中常用的仪器，正确使用显微镜能帮助我们更好地认识微观世界。某生物兴趣小组，学完显微镜的使用后，尝试用显微镜观察池塘里的一滴水。如下图，图Ⅰ是单目显微镜和双目显微镜的基本结构，图Ⅱ是显微镜的目镜和物镜，图Ⅲ是显微镜下的视野。请据图回答下列问题。 （1）在观察玻片标本前，需要先对光，转动[ ]______使低倍物镜对准通光孔，调节光线强弱，直到通过目镜看到明亮的圆形视野。 （2）当转动2使物镜接近玻片标本时，眼睛应该看[ ]______，目的是______。 （3）若想观察到水中尽可能多的微生物，目镜和物镜的组合应选用图Ⅱ中的______（填序号）。 （4）图Ⅲ中，由图甲到图乙，正确的操作步骤及顺序是______（用序号和箭头表示）。 ①移动玻片标本，使目标移至视野中央 ②转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜 ③转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜 ④调节细准焦螺旋至物像清晰 ⑤调节粗准焦螺旋至物像清晰 （5）若观察到显微镜视野中的微生物往右上方游动，则该微生物实际往______方游动。 【答案】（1）4转换器 （2） ①. 5物镜 ②. 防止物镜压碎玻片标本 （3）①④ （4）①→②→④ （5）左下 【解析】 【分析】图中1目镜，2粗准焦螺旋，3细准焦螺旋，4转换器，5物镜，6移动手轮。 【小问1详解】 在观察玻片标本前，需要先对光，转动4转换器使低倍5物镜对准通光孔，调节光线强弱，直到通过目镜看到明亮的圆形视野。 【小问2详解】 当转动2粗准焦螺旋使物镜接近玻片标本时，眼睛应该看5物镜，目的是防止压到玻片。 【小问3详解】 显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此若想观察到水中尽可能多的微生物，显微镜的放大倍数应该最小，所以目镜和物镜的组合应选用图Ⅱ中的①和④。 【小问4详解】 低倍镜放大倍数小，看到的细胞小，因此图Ⅲ中甲、乙两图是显微镜下观察到的两个视野，则用低倍镜观察的图是甲；显微镜成的像为倒立的像，则从甲图得到乙图的操作步骤是①将玻片向上方移动使物像移至视野中央、②转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜、④调节细准焦螺旋至物像清晰，因此正确的操作顺序是①→②→④。 【小问5详解】 显微镜成倒立的像，物像的移动方向和实际的移动方向相反，使用显微镜观察水中微小生物时，显微镜视野中微生物向右上方游走，实际微生物是向左下方游走。 32. 为了研究植物细胞的结构特点，小明同学制作并用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。请据下图回答下列问题。 （1）图甲中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确实验操作顺序是______填图中序号）。 （2）图甲中步骤②滴加的液体是______，目的是______。 （3）图乙中能表示植物细胞的是______（填字母），若用它表示洋葱鳞片叶内表皮细胞，应该作出的修改是______。 （4）若小明还想继续制作并观察成熟的番茄果肉细胞临时装片，图甲中的步骤⑤可以省略吗？______（填“可以”或“不可以”）。 【答案】（1）⑥→②→①→③→④→⑤ （2） ①. 清水 ②. 维持细胞正常形态 （3） ①. A ②. 去掉叶绿体 （4）可以 【解析】 【分析】图甲，①撕，②滴，③展，④盖，⑤吸，⑥擦。图乙，1细胞壁，2细胞膜，3叶绿体，4细胞核，5液泡，6细胞质，7线粒体。 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的一般步骤为⑥擦（擦拭载玻片和盖玻片）、②滴（在载玻片中央滴一滴清水）、①撕（撕取洋葱鳞片叶内表皮）、③展（把内表皮在清水中展平）、④盖（盖上盖玻片）、染（染色）、⑤吸（吸引染液）。故正确实验操作顺序是⑥→②→①→③→④→⑤。 【小问2详解】 步骤②滴加的液体是清水，目的是维持细胞正常形态，使细胞在显微镜下能保持原有结构特点，便于观察。 【小问3详解】 植物细胞一般有细胞壁、叶绿体（绿色部分细胞才有）、液泡等结构；动物细胞没有细胞壁、叶绿体，液泡不明显。图乙中A细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，可判断为植物细胞。洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光，没有叶绿体，所以若用A表示洋葱鳞片叶内表皮细胞，应去掉叶绿体。 【小问4详解】 成熟的番茄果肉细胞本身颜色较明显，细胞结构相对容易观察，图甲中步骤⑤染色可以省略，不会影响对细胞结构的观察。 33. 2024年2月，世界首例体细胞克隆藏羊“青青”在青海诞生，其体型和花色与供体藏羊完全一致，能够助力良种藏羊高效繁育。小羊“青青”的诞生过程如图所示，请据图回答下列问题。 （1）推测小羊“青青”是______羊（填“公”或“母”），你的理由是______。 （2）在体外培养融合细胞的过程中，需要使用含氨基酸、葡萄糖等营养物质的专用培养液，这是因为细胞的生活需要______。 【答案】（1） ①. 公 ②. 遗传物质主要来自公羊的细胞核 （2）物质和能量 【解析】 【分析】（1）克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要精子和卵子的结合。 （2）细胞核是遗传信息库，细胞核控制着生物的生长、发育和遗传。 【小问1详解】 小羊“青青”的遗传物质全部由藏羊（公羊）供核提供，它们所含的遗传物质是一样的，所有的性状都应与藏羊相同，包括性别。即小羊“青青”是公羊。 【小问2详解】 在体外培养融合细胞形成胚胎的过程中，为了提供细胞正常生活和发育所需的条件，应提供细胞生活所需要的物质和能量。这些物质包括营养物质、生长因子等，而能量则主要由糖类等有机物的氧化分解提供。 34. 制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种有效方法。小明同学尝试用厨房里的材料制作动物细胞模型，他准备了方纸盒、塑料袋、淀粉、水、红枣、绿豆、大米粒，用它们分别模拟动物细胞的不同结构，实验步骤如下： ①将淀粉和水混合在一起，制成能流动的糊状淀粉； ②将一些绿豆和大米粒嵌入其中，适当调整它们的位置，最后在中间放一颗红枣。 ③用塑料袋将其装好后，放入方纸盒中。 请分析回答下列问题。 （1）该模型中，能流动的糊状淀粉可以模拟动物细胞的______，红枣可以模拟动物细胞的______。 （2）请指出该模型中的不当之处：______（答出一条即可）。 （3）有同学建议小明可以用网眼很小的纱网代替塑料袋来模拟细胞膜，他的建议合理吗？______。你的理由是______。 【答案】（1） ①. 细胞质 ②. 细胞核 （2）方纸盒模拟了动物细胞没有的细胞壁 （3） ①. 合理 ②. 细胞膜具有控制物质进出的功能，纱网能模拟这一特点 【解析】 【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【小问1详解】 糊状淀粉能流动，模拟动物细胞的细胞质（细胞质基质），为细胞代谢提供场所；红枣位于中央，模拟控制细胞生命活动的细胞核。绿豆和大米粒可能代表叶绿体、线粒体等细胞器。 【小问2详解】 动物细胞无细胞壁，但模型中用方纸盒包裹塑料袋，错误地引入了类似植物细胞壁的结构。因此，不当之处是使用了方纸盒（或模型含有细胞壁结构）。 【小问3详解】 细胞膜具有选择透过性，能主动控制物质进出。纱网仅通过物理孔径限制物质，无法模拟细胞膜的主动选择功能，因此建议不合理。塑料袋虽不完美，但更接近细胞膜封闭且控制物质的特点。 35. 大熊猫是我国特有的物种，主要以箭竹为食。如下图是某生物兴趣小组绘制的二者的结构层次模式图，a和b分别表示生物体的部分结构层次，请据图回答相关问题。 （1）图中a表示的结构层次是______。 （2）大熊猫主要以箭竹幼嫩的茎和叶为食，箭竹的茎中含有______组织，能运输水和无机盐，因此箭竹的茎属于______器官。 （3）大熊猫有大脑、唾液腺、骨、心脏等器官，这些器官中主要由上皮组织构成的是______。 （4）大熊猫嘴唇上的皮肤厚实且富有弹性，在表面起到保护作用，当皮肤被划破时它会感觉到疼痛，有时还会流血，这说明皮肤中可能包含哪3种组织？______。 【答案】（1）组织 （2） ①. 输导 ②. 营养 （3）唾液腺 （4）上皮组织、神经组织、结缔组织 【解析】 【分析】动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→个体。 图中，a是组织，b是系统。 【小问1详解】 箭竹是一种被子植物，其结构层次中细胞分化形成组织，再由组织构成器官等，所以a表示组织。 【小问2详解】 植物中能运输水和无机盐的是输导组织，而箭竹的茎与营养有关，属于营养器官，为植物生长提供营养物质。 【小问3详解】 大脑主要由神经组织构成，负责调节和控制；骨主要由结缔组织构成，起支持等作用；心脏主要由肌肉组织构成，能收缩舒张产生动力；唾液腺主要由上皮组织构成，用于分泌唾液消化食物。 【小问4详解】 皮肤表面有上皮组织起保护作用，感觉到疼痛说明有神经组织，流血说明有结缔组织，血液是一种结缔组织，所以皮肤中可能包含上皮组织、神经组织、结缔组织。 36. 为探究草履虫的趋性，某同学利用正方形的玻璃板，设计了如图所示的实验装置，其中心到A、B、C、D各区域的距离是相等的。先在A、B、C、D和中心区域各滴4滴草履虫的培养液，然后在A、B、C、D各区域边缘分别滴加等量的清水、肉汁、盐水和低浓度糖水，用牙签在各区域到中心区域轻轻地划一下，使两个液滴连通，构成草履虫可以往来的通道。静置一段时间后，最后收集A、B、C、D各区域的液体放在显微镜下观察并记录每个区域液滴中的草履虫数量。 （1）草履虫培养液应从表层吸取，原因是______。 （2）在观察和记录各区域的草履虫数量时，往往需要在载玻片的液滴中放几丝棉花纤维，是为了限制草履虫______，便于观察。 （3）各区域草履虫的数量关系如图所示，你能得出的实验结论是______。 【答案】（1）表层溶解的氧气多，草履虫多 （2）运动速度 （3）草履虫趋向有利刺激（肉汁、糖水），逃避有害刺激（盐水） 【解析】 【分析】草履虫的呼吸：草履虫通过表膜进行气体交换，获取氧气。培养液表层与空气接触，溶解的氧气相对较多。 观察草履虫的方法：草履虫运动速度较快，不利于观察，在载玻片液滴中放棉花纤维可以限制其运动速度，便于清晰观察。 草履虫的应激性：生物能对外界刺激作出反应，草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激。 【小问1详解】 由于草履虫通过表膜呼吸获取氧气，而培养液表层溶解的氧气多，所以草履虫大多集中在表层，故应从表层吸取培养液。 【小问2详解】 草履虫运动迅速，在显微镜下难以清晰观察其结构和运动轨迹。在载玻片液滴中放几丝棉花纤维，能阻挡草履虫，限制其运动速度，从而便于观察。 【小问3详解】 从图中可看出，B区域（肉汁）和D区域（低浓度糖水）草履虫数量较多，说明草履虫趋向肉汁和糖水这些对其生存有利的刺激；C区域（盐水）草履虫数量少，说明草履虫逃避盐水这种有害刺激；A区域（清水）草履虫数量适中。综合可得草履虫趋向有利刺激（肉汁、糖水），逃避有害刺激（盐水）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $