精品解析：黑龙江省佳木斯市富锦市城乡两校联考2025-2026学年七年级上学期期中生物试题

2025-2026（上）七年级期中生物试题 一、单项选择题（每题1分，1×20，共20分） 1. CCTV-1团队用红外相机和动物们来了一场不被打扰的相逢，用拍摄到的野生动物的珍贵视频素材，制作出了一部电视纪录片——《秘境之眼》，片中记录下了多种动物在自然状态下的各种行为。这种研究方法属于（ ） A. 实验法 B. 观察法 C. 文献法 D. 比较法 【答案】B 【解析】 【分析】 实验法是生物研究的主要方法。观察是科学探究的一种基本方法，调查是科学探究的常用方法之一。 【详解】A．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，错误。 B．观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。片中记录下了多种动物在自然状态下的各种行为，这种研究方法属于观察法，正确。 C．文献法也称历史文献法，是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法，错误。 D．比较法是一种自然科学或社会科学的研究方法，是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，错误。 故选B。 【点睛】关键是熟记掌握科学探究各种方法的过程以及特点。 2. 步入育英校园，一切都充满了新奇，难免会引起大家的张望。下列物体中哪一项属于生物（　　） A. 石桌 B. 生物课本 C. 香樟树 D. 多媒体设备 【答案】C 【解析】 【分析】（1）具有生命现象（基本特征）的物体是生物，不具有生命现象的物体是非生物。 （2）生物的基本特征包括：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能够排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能生长发育；生物具有繁殖现象；生物有遗传和变异的特性；除病毒外，生物体是由细胞构成的等。 【详解】A．石桌不具有生物的特征。生物的生活需要营养，能进行呼吸、排出身体内产生的废物，能对外界刺激作出反应，能生长和繁殖等，而石桌无法进行这些生命活动，所以石桌不属于生物，A不符合题意。 B．生物课本是由纸张等非生命物质制作而成，不具备生物的基本特征，像不能进行新陈代谢（如呼吸、获取营养等），不能生长发育、繁殖后代等，因此生物课本不属于生物，B不符合题意。 C．香樟树属于生物。它能够通过光合作用制造有机物，满足自身对营养的需求；能进行呼吸作用，分解有机物释放能量；能生长、发育，从幼苗逐渐长成大树，还能繁殖产生种子，繁衍后代；同时也具有遗传和变异等生物的特性，所以香樟树具备生物的特征，属于生物，C符合题意。 D．多媒体设备是由电子元件等组成的非生命物体，无法进行生物所具有的生命活动，比如不能进行呼吸来获取能量，不能繁殖产生后代等，所以多媒体设备不属于生物，D不符合题意。 故选C。 3. 下列不属于生命现象的是（　　） A. AI授课 B. 百花齐放 C. 面包发霉 D. 鸟语花香 【答案】A 【解析】 【分析】生命现象是指生物体表现出的生命活动特征，如生长、繁殖、应激性等。 【详解】A．AI（人工智能）是通过计算机程序和算法实现的模拟智能，本质是非生物，不具备生命的基本特征：它没有细胞结构，不能进行新陈代谢（如吸收营养、排出废物），不能生长繁殖，也没有应激性（对外界刺激作出反应）。“AI授课”只是程序执行预设指令的过程，并非生命活动，故A符合题意。 B．“百花齐放”描述的是植物开花的过程，植物是生物，开花是植物的繁殖相关生命活动（花是植物的生殖器官，开花后可通过传粉、受精完成繁殖），体现了生物的繁殖特征，故B不符合题意。 C．面包发霉是因为面包上生长了霉菌（属于真菌，是生物），霉菌在面包上吸收营养物质，进行生长和繁殖，导致面包出现霉斑。这一过程体现了生物的新陈代谢（获取营养）和生长繁殖特征，故C不符合题意。 D．“鸟语”是鸟类（生物）通过鸣叫进行交流（如求偶、警示），体现了生物的应激性和繁殖相关行为；“花香”是植物（生物）花朵释放挥发性物质（吸引昆虫传粉），属于植物为繁殖进行的生命活动，故D不符合题意。 故选A。 4. 制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（ ） A. 自来水、碘液、生理盐水 B. 凉开水、碘液、生理盐水 C. 碘液、自来水、生理盐水 D. 凉开水、生理盐水、碘液 【答案】D 【解析】 【分析】制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。 【详解】制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水（或纯净水）漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液，D正确，ABC错误。 故选D。 5. 制作口腔上皮细胞临时装片时，使用生理盐水的目的是（  ） A. 杀菌消毒 B. 便于染色 C. 维持细胞正常形态 D. 防止细胞重叠 【答案】C 【解析】 【分析】（1）动物细胞没有细胞壁，在不同浓度的液体环境中，细胞会因为吸水或失水而改变形态。 （2）生理盐水是指生理学实验或临床上常用的渗透压与动物或人体血浆的渗透压基本相等的氯化钠溶液。 【详解】A．生理盐水不具有杀菌消毒的作用，制作口腔上皮细胞临时装片时，通常用酒精等进行消毒处理，A错误。 B．生理盐水与便于染色无关，染色一般是用碘液等染色剂来进行，其作用是使细胞结构更清晰，便于观察，B错误。 C．在制作口腔上皮细胞临时装片时，用生理盐水是因为它的渗透压与人体细胞内液的渗透压相近，可以维持细胞的正常形态，使细胞不会因吸水而涨破，也不会因失水而皱缩，C正确。 D．防止细胞重叠通常是在涂抹时要注意的操作方法，如让盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，而不是使用生理盐水的目的，D错误。 故选C。 6. 下图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的部分操作示意图，下列叙述不正确的是（ ） A. 正确顺序为④→②→①→③→⑤ B. 若③操作不当可能出现大量气泡 C. ④⑤滴加的液体分别是生理盐水、碘液 D. ⑤染色后更明显的观察到细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤可总结为：擦（用纱布擦干净载玻片和盖玻片）、④滴（用滴管在载玻片上滴一滴清水）、②撕（用镊子从内表面撕取一块薄膜）、①展（用解剖针在水滴中把薄膜展开）、③盖（用镊子夹起盖玻片，盖上液滴）、⑤染（在盖玻片的一侧滴加碘液）和吸（在盖玻片的另一侧，用吸水纸吸引）。 【详解】A．制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦（载玻片和盖玻片）、滴（清水）、撕（内表皮）、展（用解剖针展开内表皮）、盖（用镊子盖盖玻片）、染（用碘液染色）、吸（用吸水纸）。结合题图可知，制作该装片的正确顺序为：④→②→①→③→⑤，A正确。 B．用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上生理盐水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡影响观察。可见，若出现大量气泡，是因为③盖盖玻片的操作不当，B正确。 C．结合分析和题图可知，④⑤操作中滴加的液体分别是清水（不是生理盐水）和碘液，C错误。 D．用碘液染色，因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色，因此在显微镜下观察细胞时，会发现细胞中染色最深的是细胞核。可见，步骤⑤中被染成深颜色的是细胞核，D正确。 故选C。 7. 在洋葱表皮细胞中，具有支持、保护作用的结构是（　　） A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 液泡 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】细胞壁位于植物细胞的最外层，对细胞起着支持和保护的作用，维持细胞的正常形态，使其能承受一定的压力而不破裂。 【详解】A．细胞膜主要功能是控制物质进出，并非支持和保护，A错误。 B．细胞壁在洋葱表皮细胞等植物细胞中，对细胞起到支持和保护作用，使细胞保持一定形状，抵御外界伤害，B正确。 C．液泡主要与细胞内物质储存及渗透调节有关，不具备支持和保护功能，C错误。 D．细胞核主要负责遗传信息的储存与传递以及调控细胞生命活动，无支持和保护作用，D错误。 故选B。 8. 番茄果实中的酸味物质主要来自（ ） A. 叶绿体 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡等。 【详解】A．叶绿体是进行光合作用的场所，主要合成有机物如葡萄糖，不储存酸味物质，故A不符合题意。 B．细胞质是细胞代谢的主要场所，但酸味物质并非直接储存在细胞质基质中，故B不符合题意。 C．液泡内含细胞液，储存大量水分、色素、有机酸等物质，番茄的酸味物质主要来源于此，故C符合题意。 D．细胞核控制细胞代谢和遗传，与储存酸味物质无关，故D不符合题意。 故选C。 9. 与杜鹃鸟细胞相比，杜鹃花细胞特有的结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞质内有液泡、叶绿体、线粒体等；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞质内有线粒体等。 【详解】A．杜鹃花属于植物，植物细胞有细胞壁，具有保护和支持的作用，而杜鹃鸟属于动物，细胞没有细胞壁，故A符合题意。 B．细胞膜是动植物细胞共有的结构，具有保护和控制物质进出的作用，故B不符合题意。 C．细胞质是动植物细胞共有的结构，内含细胞器，故C不符合题意。 D．细胞核是动植物细胞共有的结构，细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，故D不符合题意。 故选A。 10. 叶绿体被称为植物细胞的“养料制造车间”。下列关于叶绿体的叙述，正确的是（ ） A. 能将细胞内部和外部分隔开 B. 可将化学能转变为光能 C. 与植物的光合作用有关 D. 能利用有机物合成无机物 【答案】C 【解析】 【分析】（1）植物细胞的结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体、叶绿体（主要是绿色部分细胞）等。 （2）叶绿体是植物进行光合作用的产生，能将光能转化为化学能，合成有机物，是一种能量转化器。 （3）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成储存着能量的有机物（如淀粉），同时释放出氧气的过程，叫光合作用。 【详解】A．细胞膜除了具有保护作用外，还能够控制物质进出细胞，能将细胞内部和外部分隔开，维持细胞内外环境的相对稳定，因此能将细胞内部和外部分隔开的是细胞膜，不是叶绿体，故A错误。 B．叶绿体是光合作用的场所，通过光合作用能够将光能转变为化学能，而不是将化学能转变为光能，故B错误。 C．叶绿体是植物进行光合作用的场所，与植物的光合作用直接有关，故C正确。 D．绿色植物能够通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水等无机物合成有机物（如淀粉），并且释放出氧气，而不是利用有机物合成无机物，故D错误。 故选C。 11. 下列生物体细胞中有两种能量转换器的是（　　） A. 兔子 B. 仙人掌 C. 猴子 D. 人 【答案】B 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。 【详解】叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。动物是异养的，其细胞内不含能够进行光合作用的叶绿体，只有线粒体。因此仙人掌的细胞内含有两种能量转换器：叶绿体和线粒体；而兔子、猴子和人的细胞内只有一种能量转换器：线粒体，B正确，ACD错误。 故选B。 12. 一个体细胞连续分裂两次后，新细胞的数目是（ ） A. 2个 B. 4个 C. 6个 D. 8个 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。如果一个细胞分裂n次，那么n次分裂后的个数就是2n个。体细胞经过分裂，细胞中染色体数目不变。 【详解】一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞，这两个新细胞再经过一次分裂，又形成四个新细胞。所以，一个体细胞连续分裂两次后，形成的细胞数目是4个，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13. 壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞数量不断增多，此时细胞发生的变化依次是（　　） ①细胞质一分为二 ②细胞膜向内凹陷 ③细胞核分成两个 ④染色体复制 A. ②①③④ B. ②③①④ C. ③①②④ D. ④③①② 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂时，染色体在间期复制，随后进入分裂期，细胞核先分裂，接着细胞质分裂。动物细胞通过细胞膜内陷完成胞质分裂。 【详解】在壁虎断尾再生过程中细胞分裂使细胞数量增多，细胞分裂的正确顺序为：首先是④染色体复制，为细胞分裂做准备，保证新细胞和原细胞遗传物质相同；然后③细胞核分成两个，使遗传物质平均分配；接着①细胞质一分为二；最后②细胞膜向内凹陷缢裂，一个细胞分裂为两个新细胞。所以细胞发生变化的顺序是④③①②，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 14. 用高粱（如下图一）编织“炕席”（如下图二）在我省有悠久的历史。高粱的茎具有韧性，与这一特性有关的组织主要是（　　） A. 分生组织 B. 保护组织 C. 机械组织 D. 薄壁组织 【答案】C 【解析】 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。①分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。②保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。③薄壁组织（营养组织）细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。④机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用，能支撑植物的地上部分，包括茎、叶柄等。⑤输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。 【详解】机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用，能支撑植物的地上部分，包括茎、叶柄等。高粱的茎具有韧性，与这一特性有关的组织主要是机械组织，故ABD错误，C正确。 故选C。 15. 小明妈妈在切菜时不小心划破了皮肤，感到疼痛，不一会儿还流出了血。这说明皮肤内可能含有哪几种组织（　　） A. 神经组织、结缔组织 B. 肌肉组织、神经组织 C. 肌肉组织、结缔组织 D. 上皮组织、肌肉组织 【答案】A 【解析】 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 【详解】表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成。表皮内没有血管和神经。真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成。真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织。人不慎划破了皮肤，流出了血，并感到疼，感觉到疼痛说明伤到皮肤的神经组织，流出了血，血液属于结缔组织，说明皮肤含有结缔组织，故BCD错误，A正确。 故选A。 16. 橘子是生活中常见的水果，吃橘子时，剥去橘子的外皮，你会发现里面有一些“丝络”，橘子瓣有很多汁水。据此可以推测：从生物体结构层次的角度分析，构成橘子果实的组织依次有（　　） A. 上皮组织、薄壁组织、输导组织 B. 上皮组织、分生组织、薄壁组织 C. 保护组织、输导组织、薄壁组织 D. 保护组织、结缔组织、输导组织 【答案】C 【解析】 【分析】（1）人体四大组织分别是：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 （2）植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、机械组织和输导组织等，各具有一定的功能。薄壁组织通常指的是富含营养物质、细胞壁薄且具有较大液泡的组织，故又称为营养组织或薄壁组织。 【详解】ABD．由于上皮组织和结缔组织属于人体组织，不属于植物体的组织，因此，ABD选项不符合题意。 C．橘子皮有保护内部组织的功能，属于保护组织；橘子的“丝络”由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此“丝络”是输导组织；橘子瓣有很多汁水，它的细胞壁薄，液泡较大，里面含有大量的营养物质，属于薄壁组织（营养组织），故C选项符合题意。 故选C。 17. 用热水将番茄烫一下，很容易就能撕下一层表皮，这层表皮属于（　　） A. 保护组织 B. 上皮组织 C. 结缔组织 D. 薄壁组织 【答案】A 【解析】 【分析】保护组织主要位于植物体的表面，起到保护作用，能够减少植物体内水分的散失，防止外界微生物的侵入。 上皮组织则是动物体的基本组织之一，主要覆盖在动物体的表面或体内各种管腔壁的内表面，具有保护、分泌等功能。 结缔组织是动物体内的一种基本组织，具有连接、支持、保护、营养等功能。 薄壁组织则是植物体内的一种基本组织，主要进行光合作用、呼吸作用等。 【详解】A．番茄表皮属于保护组织，覆盖在外面，主要作用是保护植物免受外界环境的影响，A正确。 BC．上皮组织和结缔组织是动物组织，BC错误。 D．薄壁组织虽然也是植物体内的一种基本组织，但它并不位于植物体的最外层，D错误。 故选A。 18. 曹州牡丹植株的结构层次依次是（　　） A. 细胞→器官→系统→植物体 B. 细胞→组织→器官→植物体 C. 细胞→器官→组织→植物体 D. 细胞→组织→系统→植物体 【答案】B 【解析】 【分析】绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。可见，曹州牡丹植株的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 19. 下列由一个细胞构成，能独立完成生命活动的生物是（ ） A. 水螅 B. 草履虫 C. 水绵 D. 流感病毒 【答案】B 【解析】 【分析】细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。变形虫、草履虫等单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．水螅属于腔肠动物（刺胞动物），是多细胞生物，依靠多个细胞共同完成生命活动，不能由一个细胞独立完成，A错误。 B．草履虫是单细胞生物，仅由一个细胞构成，能独立完成各项生命活动，如通过纤毛运动、口沟摄取食物、伸缩泡排出废物等，B正确。 C．水绵是多细胞藻类，细胞间相互协作完成生命活动，不是由一个细胞独立完成，C错误。 D．流感病毒没有细胞结构，，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立完成生命活动，需要寄生在活细胞内，D错误。 故选B。 20. 草履虫虽然只有一个细胞，却能够完成各种生命活动。例如它获取氧气、排出二氧化碳的结构是（　　） A. 气管 B. 鳃 C. 肺 D. 表膜 【答案】D 【解析】 【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】草履虫为单细胞生物，它的结构包括细胞膜，细胞质，细胞核等；草履虫通过表膜（细胞膜）呼吸。氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行，细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入，收集管和伸缩泡把多余的水分和含氮废物收集起来，排出体外，不能消化的食物残渣，由胞肛排出，故ABC错误，D正确。 故选D。 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，1×30共30分） 21. 如图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片示意图，请回答有关问题： （1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确顺序是______（填字母）。 （2）进行D步骤的目的是______。 （3）E和F滴加的液体分别是______、______。 （4）进行第C步骤时，使盖玻片的一侧先接触液滴再缓慢放下的目的是______。 【答案】（1）AFBDCE （2）防止细胞发生重叠，便于观察 （3） ①. 碘液 ②. 清水 （4）避免盖玻片下出现气泡 【解析】 【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。具体来说，擦是用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；滴是在载玻片中央滴一滴清水；撕是用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜；展是把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻展平；盖是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下；染是在盖玻片一侧滴加碘液；吸是用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。 【小问1详解】 结合分析和题图可知，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤可总结为：A擦（用纱布擦干净载玻片和盖玻片）、F滴（用滴管在载玻片上滴一滴清水）、B撕（用镊子从内表面撕取一块薄膜）、D展（用解剖针在水滴中把薄膜展开）、C盖（用镊子夹起盖玻片，盖上液滴）、E染（在盖玻片的一侧滴加碘液）和吸（在盖玻片的另一侧，用吸水纸吸引），故题图正确顺序是AFBDCE。 【小问2详解】 D步骤是把撕取的洋葱鳞片叶的内表面薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开，目的是防止细胞发生重叠，便于观察。 【小问3详解】 结合分析和题图可知，E步骤是染色，滴加的液体是碘液，便于观察细胞的结构；F步骤是在载玻片中央滴加清水，目的是保持细胞的正常形态。 【小问4详解】 进行第C步骤（盖盖玻片）时，使盖玻片的一侧先接触液滴再缓慢放下的目的是避免盖玻片下出现气泡，影响对细胞结构的观察。 22. 如图是观察草履虫的形态结构示意图，请根据图回答问题。 （1）在观察草履虫的实验中我们一般吸取______（填“表层”或“底层”）培养液，原因是______。 （2）图中草履虫依靠[ ]______的摆动在水中旋转前进；如果草履虫游动过快我们可以放几丝______。 （3）标号⑦是______，具有呼吸和排泄功能，标号______中储存有遗传信息，标号⑥是______，具有消化食物和吸收营养的功能。 （4）草履虫靠______方式进行繁殖，草履虫对净化______起一定作用。 【答案】（1） ①. 表层 ②. 表层溶解的氧气多，草履虫的呼吸需要氧气，大多聚集在表层 （2） ①. ①纤毛 ②. 棉花纤维 （3） ①. 表膜 ②. ④ ③. 食物泡 （4） ①. 分裂 ②. 污水 【解析】 【分析】（1）草履虫是单细胞生物，能够独立完成生命活动。题图中：①是纤毛，②是伸缩泡，③是口沟，④是细胞核，⑤是细胞质，⑥是食物泡，⑦是表膜，⑧是胞肛。 （2）草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进以获取食物，产生运动。氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜。食物从口沟进入体内，形成食物泡消化食物。草履虫通过收集管和伸缩泡把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外。不能消化的食物残渣从胞肛排出。 （3）草履虫通过分裂方式繁殖。草履虫能吞食细菌，对净化污水有一定作用。 【小问1详解】 在草履虫培养液的表层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少，而草履虫的呼吸需要氧气，所以草履虫大多聚集在表层。因此，在观察草履虫的实验中我们一般吸取表层培养液。 【小问2详解】 草履虫身体表面的表膜上密密地长着许多纤毛，草履虫靠①纤毛的摆动在水中快速旋转前进。如果草履虫游动过快，我们可以放几丝棉花纤维，限制草履虫的运动，便于观察。 【小问3详解】 表膜是草履虫的呼吸结构，草履虫通过表膜从水中获得氧气，并通过表膜将产生的二氧化碳排出体外，标号⑦是表膜，具有呼吸和排泄功能。细胞核内储存有遗传信息，所以标号④的细胞核中储存有遗传信息。 食物从草履虫的口沟进入体内，在细胞质内形成食物泡，然后食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化和吸收，所以标号⑥是食物泡，具有消化食物和吸收营养的功能。 【小问4详解】 草履虫通过分裂方式繁殖，一分为二，成为两个新的草履虫。草履虫能吞食细菌，对净化污水起一定作用。 23. 地球上的生物许许多多，形形色色，有青青的禾苗、嬉戏的游鱼、远去的秋雁、追逐的蝴蝶等。这些生物都具有共同的特征。以下的诗词或谚语所揭示的是生物的哪些基本特征？ （1）“种瓜得瓜，种豆得豆”体现出的生物特征是________。 （2）“一母生九子，连母十个样”体现出的生物特征是________。 （3）“鸟为食亡”体现出的生物特征是________。 （4）除病毒外，校园里的生物都是由________构成的。 （5）“大汗淋漓”体现出的生物特征是________。 【答案】（1）遗传 （2）变异 （3）生物的生活需要营养 （4）细胞 （5）新陈代谢 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 生物学上，把生物亲代与子代之间相似的现象叫做遗传，生物具有遗传的特性。“种瓜得瓜，种豆得豆”，体现出的生物特征是生物具有遗传的特性。 【小问2详解】 生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。“一母生九子，连母十个样”体现的生物特征是具有变异的特征。 【小问3详解】 生物的生活需要营养是指生物的一生需要不断从外界获得营养物质来维持生存；因此，“鸟为食亡”体现的生物特征是生物的生活需要营养。 【小问4详解】 除病毒外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位，不同的生物由不同类型的细胞组成，但都具有细胞结构。 【小问5详解】 生物能排出身体内产生的废物是指生物在生活的过程中，体内会不断产生许多废物，并且能将废物排出体外；如人出汗、排尿是将废物排出体外，植物的落叶也能带走一部分废物；因此，“大汗淋漓”体现生物能够排出体内产生的废物。 24. 如图是植物的几种组织。 （1）根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，是____（填字母）。 （2）叶肉的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于____（填字母）。 （3）____（填字母）具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体的表面。 （4）D是____组织，它具有运输作用。植物体的几种组织中，除了上图四种组织外，还有一种是____（填名称），它主要起支撑和保护作用。 【答案】（1）C （2）B （3）A （4） ①. 输导 ②. 机械组织 【解析】 【分析】植物的五大组织包括：A保护组织，B薄壁组织，C分生组织，D输导组织，机械组织。 【小问1详解】 分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织就属于分生组织，如图C。 【小问2详解】 薄壁组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于薄壁组织，如图B。 【小问3详解】 保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能，如图A，所以一般都分布在植物体的表面。 【小问4详解】 D是输导组织，它具有运输作用。植物的组织除了以上四种外还有一种，就是机械组织，主要起支持和保护作用。 25. 光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一，下列是使用光学显微镜过程中的有关问题，请根据提供的资料和所学知识，完成下列填空。 （1）资料：有甲、乙、丙、三位学生在进行如下显微镜操作：甲同学完成对光后觉得显微镜离身体太远，于是把显微镜移动到靠近身体处，立刻进行观察；乙同学完成对光并放置好玻片标本后，眼睛注视目镜内，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，以免压坏玻片；丙同学发现目镜脏了，于是拿起卫生纸擦干净。以上三位同学的操作正确无误的是__________。（填“甲”、“乙”、“丙”、“无”中的一个或多个）。 （2）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线较弱的条件下，为了控制进光量，应选用较_____（填“大”或“小”）的光圈和__________（填“平面”或“凹面”）反光镜。 （3）某同学使用显微镜观察到的字母的图像如下图所示，此时载物台上的玻片上字母应是__________；若要把物像移到视野中央，载玻片应向__________（填“左上”、“左下”、“右上”、“右下”之一）方向移动。 【答案】（1）无 （2） ①. 大 ②. 凹面 （3） ①. d ②. 右上 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。 【小问1详解】 使用显微镜时，切忌随意移动显微镜。主要原因是，随意移动显微镜会使通过反光镜的反射光线改变方向，从而使显微镜视野亮度发生改变影响观察效果，所以甲同学的操作错误。转动粗准焦螺旋，使镜筒下降时，眼睛应该从侧面注视物镜，防止压碎玻片或者损坏物镜镜头，乙同学的操作错误。目镜脏了，应该用擦镜纸擦拭显微镜的目镜，不能用卫生纸擦目镜，丙同学的操作错误。 【小问2详解】 显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。所以用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线较弱的条件下，为了控制进光量，应选用较大的光圈和凹面反光镜。 【小问3详解】 显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反。所以某同学使用显微镜观察到字母“p”，此时载物台上的玻片上字母应是“d”；若要把物像（位于视野右上方）移到视野中央，载玻片应向右上方向移动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026（上）七年级期中生物试题 一、单项选择题（每题1分，1×20，共20分） 1. CCTV-1团队用红外相机和动物们来了一场不被打扰的相逢，用拍摄到的野生动物的珍贵视频素材，制作出了一部电视纪录片——《秘境之眼》，片中记录下了多种动物在自然状态下的各种行为。这种研究方法属于（ ） A. 实验法 B. 观察法 C. 文献法 D. 比较法 2. 步入育英校园，一切都充满了新奇，难免会引起大家的张望。下列物体中哪一项属于生物（　　） A. 石桌 B. 生物课本 C. 香樟树 D. 多媒体设备 3. 下列不属于生命现象的是（　　） A. AI授课 B. 百花齐放 C. 面包发霉 D. 鸟语花香 4. 制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（ ） A. 自来水、碘液、生理盐水 B. 凉开水、碘液、生理盐水 C. 碘液、自来水、生理盐水 D. 凉开水、生理盐水、碘液 5. 制作口腔上皮细胞临时装片时，使用生理盐水的目的是（  ） A. 杀菌消毒 B. 便于染色 C. 维持细胞正常形态 D. 防止细胞重叠 6. 下图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的部分操作示意图，下列叙述不正确的是（ ） A. 正确顺序为④→②→①→③→⑤ B. 若③操作不当可能出现大量气泡 C. ④⑤滴加的液体分别是生理盐水、碘液 D. ⑤染色后更明显的观察到细胞核 7. 在洋葱表皮细胞中，具有支持、保护作用的结构是（　　） A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 液泡 D. 细胞核 8. 番茄果实中的酸味物质主要来自（ ） A. 叶绿体 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核 9. 与杜鹃鸟细胞相比，杜鹃花细胞特有的结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 10. 叶绿体被称为植物细胞的“养料制造车间”。下列关于叶绿体的叙述，正确的是（ ） A. 能将细胞内部和外部分隔开 B. 可将化学能转变为光能 C. 与植物的光合作用有关 D. 能利用有机物合成无机物 11. 下列生物体细胞中有两种能量转换器的是（　　） A. 兔子 B. 仙人掌 C. 猴子 D. 人 12. 一个体细胞连续分裂两次后，新细胞的数目是（ ） A. 2个 B. 4个 C. 6个 D. 8个 13. 壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞数量不断增多，此时细胞发生的变化依次是（　　） ①细胞质一分为二 ②细胞膜向内凹陷 ③细胞核分成两个 ④染色体复制 A. ②①③④ B. ②③①④ C. ③①②④ D. ④③①② 14. 用高粱（如下图一）编织“炕席”（如下图二）在我省有悠久的历史。高粱的茎具有韧性，与这一特性有关的组织主要是（　　） A. 分生组织 B. 保护组织 C. 机械组织 D. 薄壁组织 15. 小明妈妈在切菜时不小心划破了皮肤，感到疼痛，不一会儿还流出了血。这说明皮肤内可能含有哪几种组织（　　） A. 神经组织、结缔组织 B. 肌肉组织、神经组织 C. 肌肉组织、结缔组织 D. 上皮组织、肌肉组织 16. 橘子是生活中常见的水果，吃橘子时，剥去橘子的外皮，你会发现里面有一些“丝络”，橘子瓣有很多汁水。据此可以推测：从生物体结构层次的角度分析，构成橘子果实的组织依次有（　　） A. 上皮组织、薄壁组织、输导组织 B. 上皮组织、分生组织、薄壁组织 C. 保护组织、输导组织、薄壁组织 D. 保护组织、结缔组织、输导组织 17. 用热水将番茄烫一下，很容易就能撕下一层表皮，这层表皮属于（　　） A. 保护组织 B. 上皮组织 C. 结缔组织 D. 薄壁组织 18. 曹州牡丹植株的结构层次依次是（　　） A. 细胞→器官→系统→植物体 B. 细胞→组织→器官→植物体 C. 细胞→器官→组织→植物体 D. 细胞→组织→系统→植物体 19. 下列由一个细胞构成，能独立完成生命活动的生物是（ ） A. 水螅 B. 草履虫 C. 水绵 D. 流感病毒 20. 草履虫虽然只有一个细胞，却能够完成各种生命活动。例如它获取氧气、排出二氧化碳的结构是（　　） A. 气管 B. 鳃 C. 肺 D. 表膜 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，1×30共30分） 21. 如图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片示意图，请回答有关问题： （1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确顺序是______（填字母）。 （2）进行D步骤的目的是______。 （3）E和F滴加的液体分别是______、______。 （4）进行第C步骤时，使盖玻片的一侧先接触液滴再缓慢放下的目的是______。 22. 如图是观察草履虫的形态结构示意图，请根据图回答问题。 （1）在观察草履虫的实验中我们一般吸取______（填“表层”或“底层”）培养液，原因是______。 （2）图中草履虫依靠[ ]______的摆动在水中旋转前进；如果草履虫游动过快我们可以放几丝______。 （3）标号⑦是______，具有呼吸和排泄功能，标号______中储存有遗传信息，标号⑥是______，具有消化食物和吸收营养的功能。 （4）草履虫靠______方式进行繁殖，草履虫对净化______起一定作用。 23. 地球上的生物许许多多，形形色色，有青青的禾苗、嬉戏的游鱼、远去的秋雁、追逐的蝴蝶等。这些生物都具有共同的特征。以下的诗词或谚语所揭示的是生物的哪些基本特征？ （1）“种瓜得瓜，种豆得豆”体现出的生物特征是________。 （2）“一母生九子，连母十个样”体现出的生物特征是________。 （3）“鸟为食亡”体现出的生物特征是________。 （4）除病毒外，校园里的生物都是由________构成的。 （5）“大汗淋漓”体现出的生物特征是________。 24. 如图是植物的几种组织。 （1）根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，是____（填字母）。 （2）叶肉的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于____（填字母）。 （3）____（填字母）具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体的表面。 （4）D是____组织，它具有运输作用。植物体的几种组织中，除了上图四种组织外，还有一种是____（填名称），它主要起支撑和保护作用。 25. 光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一，下列是使用光学显微镜过程中的有关问题，请根据提供的资料和所学知识，完成下列填空。 （1）资料：有甲、乙、丙、三位学生在进行如下显微镜操作：甲同学完成对光后觉得显微镜离身体太远，于是把显微镜移动到靠近身体处，立刻进行观察；乙同学完成对光并放置好玻片标本后，眼睛注视目镜内，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，以免压坏玻片；丙同学发现目镜脏了，于是拿起卫生纸擦干净。以上三位同学的操作正确无误的是__________。（填“甲”、“乙”、“丙”、“无”中的一个或多个）。 （2）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线较弱的条件下，为了控制进光量，应选用较_____（填“大”或“小”）的光圈和__________（填“平面”或“凹面”）反光镜。 （3）某同学使用显微镜观察到的字母的图像如下图所示，此时载物台上的玻片上字母应是__________；若要把物像移到视野中央，载玻片应向__________（填“左上”、“左下”、“右上”、“右下”之一）方向移动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $