《微项目 科学使用含氯消毒剂-含氯自来水消毒剂的发展与探究》教学课件-2025-2026学年高一上学期化学鲁科版必修第一册

该高中化学课件聚焦含氯消毒剂的制备，属氯及其化合物单元第三课时。课堂通过小组讨论对比O₂、CO₂等气体制备原理、装置，用表格梳理反应物状态与反应条件，搭建气体制备思路支架，引导学生迁移知识至Cl₂及含氯消毒剂的探究。 其亮点在于以科学探究与实践为核心，设计微型一体化实验（如KMnO₄替代MnO₂与浓盐酸反应装置），培养科学思维中的创新意识，通过密闭、微量实验落实科学态度与责任中的环保理念。衔接高考真题强化应用，学生可提升问题解决能力，教师借助分层任务与评价量表能优化教学效果。

By Yushen 课程名称：含氯自来水消毒剂的发展与探究 单元主题：氯及其化合物 第三课时 课例名称：含氯消毒剂的制备 高中化学 高一年级 上学期 必修一第一册 By Yushen By Yushen By Yushen 利用有限资源能自主设计实验装置，增强学生探索学习的积极性。 02 增强学生环保意思和社会责任感。 03 教学目标 理解氯气的制备原理。 01 知识与技能 过程与方法 情感态度 与价值观 By Yushen By Yushen By Yushen 思考是打开科学大门的钥匙。 实验原理 LITTLE KNOWLEDGE ABOUT NUMBER ONE 02 By Yushen By Yushen By Yushen 思考是打开科学大门的钥匙。 氯气的实验室制法 失2e－ 得2e－ MnO2 + 4HCl（浓） MnCl2 ＋Cl2 ＋ 2H2O 实验注意：（1）、还原剂是浓盐酸，随反应进行浓度变稀，不能与二氧化锰不反应。 （2）、反应必须加热，但反应温度不能过高。 1. 反应原理 By Yushen By Yushen By Yushen 03 02 01 实验室常见气体（O2、CO2）的制备原理和装置是什么？ 小组讨论 制备气体时需要注意哪些安全问题？ 实验开始前应进行什么操作？ By Yushen By Yushen 交流与讨论 By Yushen 氧气、二氧化碳等气体的实验室制取方法。 气体 制取原理（方程式） 反应物状态 反应 条件 装置图 O2 CO2 2KClO3 2KCl + 3O2↑ 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 2H2O2 2H2O + O2↑ CaCO3 + 2HCl = CaCl2+CO2↑+H2O 固体+固体 固体+液体 固体+液体 加热 不加热 不加热 By Yushen By Yushen By Yushen 发生装置 收集装置 反应物： MnO2 (s) 浓盐酸 (aq) 反应条件：加热 固液加热 产物： Cl2 性质：ρ氯气＞ρ空气 溶于水、与水反应 向上排 空气法 制备气体 尾气吸收装置 性质：能与NaOH溶液反应 用NaOH溶液吸收 2、实验装置 By Yushen By Yushen By Yushen 交流与讨论 发生装置 收集装置 尾气吸收装置 请观察以下制取装置，存在哪些不足？如何改进？ By Yushen By Yushen By Yushen 观察思考 By Yushen By Yushen By Yushen 明确气体制备的原理，写出方程式。 01 根据药品的状态和反应条件，选择合适的发生装置。 02 分析气体中的杂质，根据气体和杂质的性质选择除杂、净化的方法。 03 设计气体制备的思路 根据气体的性质选择收集装置，分析是否需要尾气处理。 4 04 发生装置 净化装置 收集或性质检验装置 尾气处理装置 制备气体装置连接顺序 3 2 1 By Yushen By Yushen By Yushen 设计实验 绘制流程图 By Yushen By Yushen By Yushen 反思：这两个反应有何不同？说明什么问题？ 03 02 01 可用KMnO4代替MnO2与浓盐酸反应 探究课堂 制备氯气的其他方法 你能写出反应方程式吗？ 2KMnO4＋16HCl(浓) = 2KCl＋2MnCl2＋5Cl2↑＋8H2O MnO2 + 4HCl（浓） MnCl2 ＋Cl2 ↑＋ 2H2O By Yushen By Yushen 实验设计 By Yushen 科学性：装置设计合理、符合实验原理、现象明显、方法和结论正确 简约性：制作材料易得，装置简单、操作简便，并且能完成多个联合实验 微型、一体化实验装置设计 安全性：均为密闭装置，药品用量小，有效防止了环境污染和人身危害 By Yushen By Yushen 实验创新 By Yushen 密闭、微量 重复利用 耐腐蚀 利于观察 选材 By Yushen By Yushen 实验创新 By Yushen 实验原理：2KMnO4 + 16HCl（浓）=2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2↑ + 8H2O 实验药品：高锰酸钾固体 浓盐酸 饱和食盐水 氯化钙 氢氧化钠溶液 小组讨论进行微型实验装置设计，并组装实验装置，制备氯气，观察现象。 （3）自我评价创新实验装置。 By Yushen By Yushen 课堂探究 Cl2 + 2NaOH = NaCl + NaClO + H2O 2NaClO2 +Cl2= 2 ClO2 + 2NaCl 信息提示： （1）Cl2 和 NaOH溶液反应放热，温度较高时会有副反应发生，生 成NaClO3 （2）ClO2易溶于水，浓度过高时易爆炸。 84消毒液和ClO2实验室制法 实验原理 By Yushen By Yushen 课堂小结 思考是打开科学大门的钥匙。 By Yushen By Yushen 衔接高考 F→C→B→E→D 吸收氯气，尾气处理，防止空气中的水蒸气进入E中。 2KMnO4 + 16HCl（浓）=2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2↑ + 8H2O By Yushen By Yushen 03 根据个人情况完成分层训练 A、B。 请同学们通过查阅资料，了解工业上如何制备氯气，并小组交流讨论其实验原理。 01 课后探究 完成自评、互评评价量表。 02 By Yushen By Yushen 谢 听 感 聆 ！ By Yushen By Yushen Lavf58.20.100 $