精品解析：河北省张家口市桥西区2025-2026学年八年级上学期期中生物试题

2025---2026学年度第一学期期中学情诊断测试 八年级生物试卷（北师大版） 考生注意：全卷共2道大题，满分100分，考试时间90分钟。 一.选择题（每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意。把你认为正确答案的选项前字母涂在答题卡相应位置上。每小题2分，共50分） 1. 开学初，广东猩红热高发。猩红热是由链球菌引起的急性呼吸道传染病，主要通过空气和飞沫传播，也可由伤口、破损黏膜引起，目前没有相关的疫苗，因此，早诊断、早治疗是关键。下列说法错误的是（　　） A. 链球菌是引起该病的传染源 B. 黏膜是保卫人体的第一道防线 C. 该病具有传染性和流行性 D. 抗生素对该病有一定的治疗作用 【答案】A 【解析】 【分析】猩红热是由链球菌引起的传染病。传染源是能散播病原体的人或动物，病原体是引起疾病的微生物（如链球菌）。第一道防线包括皮肤和黏膜；传染病具有传染性和流行性；抗生素可治疗细菌感染。 【详解】A．链球菌是病原体，传染源应是携带链球菌的人或动物，A错误。 B．人体的第一道防线包括皮肤和黏膜，黏膜能阻挡病原体入侵，属于保卫人体的第一道防线，属于非特异性免疫，B正确。 C．猩红热是传染病，具有传染性和流行性，C正确。 D．链球菌属于细菌，抗生素能抑制或杀死细菌，所以抗生素对该病有一定治疗作用，D正确。 故选A。 2. 皮肤和黏膜能阻挡和清扫异物，与这种免疫类型相同的是（ ） A. 吃鱼虾引起的过敏反应 B. 泪液中的溶菌酶溶解病菌 C. 器官移植引起的排斥反应 D. 接种乙肝疫苗预防乙肝 【答案】B 【解析】 【分析】（1）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。 （2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 【详解】ACD．“吃鱼虾引起的过敏反应”、“器官移植引起的免疫反应”、“接种乙肝疫苗预防乙肝、，都属于特异性免疫，ACD不符合题意。 B．溶菌酶溶解病菌，属于第二道防线，是非特异性免疫。皮肤黏膜阻挡和清除异物是第一道防线，属于非特异性免疫。因此“皮肤黏膜阻挡和清除异物”，与这中免疫属于同一类型的是溶菌酶溶解病菌，B符合题意。 故选B。 3. 如图是人体某免疫过程的部分示意图。下列说法错误的是（　　） A. 该图是特异性免疫过程，细胞甲为淋巴细胞 B. 抗原可来自外界环境，也可以是自身组织细胞 C. 细胞乙为吞噬细胞，只能在特异性免疫中发挥作用 D. 免疫功能过强在进行器官移植时可能产生较强的排斥反应 【答案】C 【解析】 【分析】（1）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。（3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。（4）图中，甲是淋巴细胞、乙是吞噬细胞。 【详解】A．该图是特异性免疫过程，由分析可知，细胞甲为淋巴细胞，故A正确。 B．抗原可来自外界环境，如病菌、病毒和其他的病原微生物，也可以是自身组织细胞，如自身损伤的细胞，故B正确。 C．细胞乙为吞噬细胞，在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥作用，在非特异免疫中直接吞噬消灭各种病原微生物；在特异性免疫中能吞噬处理抗原，还可吞噬抗原-抗体的结合物，故C错误。 D．进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥，故D正确。 故选C。 4. 心脑血管疾病、糖尿病等被称为“现代文明病”，下列说法错误的是（　　） A. 一般是慢性病，不传染 B. 医学对这些疾病无能为力 C. 可能与遗传因素有关 D. 可能与不健康的生活方式有关 【答案】B 【解析】 【分析】“现代文明病”又称为生活方式病、富贵病或慢性病等，并非由细菌或病毒所引起的，而是一种由于生活上的压力与紧张，以及营养的失调，再加以缺乏运动，长期积累而成的一类疾病。心脑血管疾病、糖尿病、恶性肿瘤等慢性病都属于“现代文明病”。研究表明，除了受遗传因素和环境的影响外，患这类病的风险还受人们生活方式的影响，如吸烟、喝酒、营养过剩、熬夜、压力过大等。 【详解】A．慢性病通常是指非传染性疾病，最突出的特点是不会在短时间内大范围爆发，具有病程长、难治愈、易复发等特点，正确。 B．糖尿病目前虽尚无根治的方法，但可以通过多种方式综合治疗可以较好地控制病情的发展，如可以通过打胰岛素控制血糖，因此，医生可以通过药物改善或治疗“现代文明病”，错误。 CD．研究表明，“现代文明病”除了受遗传因素和环境的影响外，患这类病的风险还受人们生活方式的影响，如吸烟、喝酒、营养过剩、熬夜、压力过大等，正确。 故选B。 5. 下图为某药品说明书的部分内容，叙述正确的是（　　） XX药品说明书 [功能主治]用于尿血、尿道发炎等。 [用法用量]口服，成人一次两片，一日三次。 [有效期]24个月 A. 该药品经过消化道的顺序是口腔→胃→肝脏→小肠 B. 该药品主要在胃里被吸收 C. 病症严重时可以一次服用4片 D. 该药品可用于尿血和尿道发炎的治疗 【答案】D 【解析】 【分析】（1）消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺等。 （2）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 【详解】A．药品经过消化道最终被小肠吸收，其经过的顺序是：口腔→咽→食道→胃→小肠，肝脏是消化腺，不属于消化道，不参与食物的运输，A不符合题意。 B．小肠长，有皱襞和小肠绒毛，内有多种消化液，绒毛壁和毛细血管壁都很薄，这些特点与消化和吸收功能相适应。因此，小肠是消化和吸收的主要器官。药物吸收的主要部位是小肠，B不符合题意。 C．药品的用法用量是经过严格的临床试验确定的，病症严重时也不能随意增加剂量，应该按照说明书“口服，成人一次两片，一日三次”服用，随意增加剂量可能会对身体造成危害，C不符合题意。 D．从药品说明书的“功能主治”可知，该药品可用于尿血和尿道发炎的治疗，D符合题意。 故选D。 6. 在“探究不同浓度的酒精对水蚤心率的影响”实验中，得到的数据绘成如图所示的曲线。下列相关叙述错误的是（ ） A. 本实验的变量是酒精浓度 B. A点表示酒精浓度为1%时，水蚤10s 内心跳次数为30 C. 水蚤心率会随着酒精浓度的增大而变慢 D. 当酒精浓度升高到20%时，水蚤10s 内心跳次数为0 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】A．对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，即酒精溶液的浓度，A正确。 BD．由图可知，A点时酒精浓度为1%，此时水蚤10s内心跳次数为30；当酒精浓度升高到20%时，水蚤10s 内心跳次数为0，BD正确。 C．从曲线图中可知，当酒精浓度小于0.5%时，曲线是上升的，说明在此浓度范围内随着酒精浓度的增大，水蚤心率是增加后减少，C错误。 故选C。 7. 子宫肌瘤是威胁女性健康的一种疾病，因病而摘除子宫的女性（　　） A. 没有生育能力，具女性第二性征 B. 有生育能力，不具女性第二性征 C. 有生育能力，具女性第二性征 D. 没有生育能力，不具女性第二性征 【答案】A 【解析】 【分析】女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成，卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素。 【详解】卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素；月经，又称作月经周期，是生理上的循环周期，育龄妇女每隔一个月左右，子宫内膜发生一自主增厚，血管增生、腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化。这种周期性阴道排血或子宫出血现象，称月经。子宫是胎儿发育的场所和形成月经的地方。所以因病而摘除子宫的女性，但卵巢是完好的，因此能正常排卵，第二性征不消退；但不会形成月经，也无妊娠能力，即怀孕能力。故A符合题意。 【点睛】解题的关键是知道女性生殖系统的组成和各部分的功能。 8. 下图是人的生殖和胚胎发育过程图，有关分析正确的是（　　） A. ①代表精子，细胞内的染色体数目和体细胞内的相同 B. ②是卵巢，它与睾丸一样，都只能产生生殖细胞 C. ③是受精卵，它在分裂时，子细胞中的染色体数目减半 D. ④是受精，人和哺乳动物的这一过程发生在输卵管 【答案】D 【解析】 【分析】图中，①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精。 【详解】A．在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。故生殖细胞（精子或卵细胞）中的染色体是体细胞的一半，①代表精子，细胞内的染色体数目是体细胞内的一半，A不符合题意。 B．卵巢和睾丸是生殖器官，功能不仅限于产生生殖细胞（卵细胞、精子），还分泌性激素（如雌激素、睾酮），调节生殖生理过程，B不符合题意。 C．在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体数目也相同，③是受精卵，它在分裂时，子细胞中的染色体数目与受精卵相同，C不符合题意。 D．输卵管是女性内生殖器的组成部分，其外观是一对细长而弯曲的管，位于子宫阔韧带的上缘，内侧与宫角相连通，外端游离，与卵巢接近，输卵管是输送卵细胞和完成受精的场所，D符合题意。 故选D。 9. 人类通过生殖繁衍后代。如图为人的受精和胚胎发育过程，下列说法正确的是（　　） A. 图中④是人类新生命的起点 B. 图中只有③至④是细胞分化的过程 C. ①和②中染色体数目都是46条 D. 胎儿体细胞中的染色体数目与③相同 【答案】D 【解析】 【详解】（1）图中：①卵细胞，②精子，③受精卵，④胚泡，⑤胚胎。 （2）男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。故生殖细胞（精子或卵细胞）中的染色体是体细胞的一半。 【点睛】A．人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成③受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿，④胚泡是受精卵分裂后形成的早期胚胎结构，不是人类新生命的起点，A不符合题意。 B．生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化贯穿整个胚胎发育过程，包括从③受精卵到④胚泡、⑤胚胎以及后续器官形成阶段，B不符合题意。 C．①卵细胞和②精子是生殖细胞，其染色体数目均为体细胞的一半（23条），而非46条，C不符合题意。 D．③受精卵的染色体数目为46条（23对），由卵细胞和精子各提供23条染色体。胎儿由受精卵发育而来，其体细胞染色体数目与受精卵相同，均为46条，D符合题意。 故选D。 10. 下列有关生物生殖与发育图片的描述，错误的是（ ） A. 甲图中，M可表示有性生殖、卵生、变态发育 B. 图乙中，若D表示受精卵，则家蚕的发育过程是D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫 C. 若要提高蚕丝产量，则需要适当延长图乙中A时期 D. 丙图中的3和4在其生殖发育过程中所起的作用与大豆种子中胚乳的作用类似 【答案】D 【解析】 【分析】（1）由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 （3）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。 （4）丙图中，1是卵壳，2是胚盘，3是卵黄，4是卵白。 【详解】A．甲图中的M是蝗虫、家蚕和青蛙三种动物都具有特征，蝗虫和家蚕是有性生殖、体内受精、卵生，变态发育；青蛙是有性生殖、体外受精、卵生、变态发育，故A正确。 B．家蚕的发育经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，是完全变态发，所以若图乙中，D表示受精卵，则家蚕的发育过程可用D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫表示，故B正确。 C．养蚕是为了获取蚕丝，蚕吐丝是在幼虫期。所以，若要提高蚕丝产量，则需要延长A幼虫时期，故C正确。 D．鸟卵发育所需要的营养物质主要是由[3]卵黄和[4]卵白供给，大豆种子中的子叶贮存营养物质。因此，丙图中的3卵黄和4卵白在其生殖发育过程中所起的作用与大豆种子中的子叶类似，故D错误。 故选D。 11. “有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”，下列繁殖方式中与“插柳”繁殖类型相同的是（　　） ①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代 ②种下玉米种子长出玉米植株 ③小麦靠风力传播花粉进行繁殖 ④人们常用扦插的方法繁殖月季 ⑤柿、梨树等通过嫁接的方式繁殖 ⑥马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，如利用种子繁殖。 （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。“插柳”是通过枝条扦插繁殖，属于无性生殖。 【详解】①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代，因为要经过传粉和授精，精子与卵细胞结合才产生新个体，是有性繁殖，①不符合题意； ②玉米种子种下去长出玉米植株，是有性繁殖，②不符合题意； ③小麦靠风力传播花粉进行繁殖，因为要经过精子与卵细胞结合才产生新个体，是有性繁殖，③不符合题意； ④⑤⑥马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来，竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子，秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株，都是用它们的营养器官产生的新个体，没有经过两性细胞的结合，都是无性繁殖，④⑤⑥符合题意。  故ABC错误，D正确。 故选D。 12. 如图中①、②表示植物繁殖后代的方式，下列叙述中正确的是（　　） A. ①表示扦插，接穗和砧木的形成层需紧贴 B. ②表示用植物的营养器官进行的有性生殖 C. ①和②都具有可以保持母体优良性状的特点 D. 绿色开花植物都可以采用①和②的方式繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接能保持接穗性状的稳定。 植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。将植物的茎尖、叶片、茎段或花药、花粉等外植体置于无菌条件下，在人工配制的培养基上培养，使它们发育成完整的植株。 【详解】A．①表示嫁接，是在果树栽培中的一个重要措施，为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。A错误。 B．结合分析，②组织培养，属于无性生殖，所用的材料除茎、叶外，还有花药、花粉等细胞，B错误。 C．①嫁接和②组织培养都没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性，而且能保持其优良性状，C正确。 D．并不是所有的被子植物都适合①嫁接来繁殖，如没有形成层的草本植物就不可以通过嫁接来繁殖，D错误。 故选C。 13. 在学习染色体、基因和DNA的关系时，老师用图片做了说明。几位同学对相关知识理解有误的是（　　） A. 图中①是染色体，②是基因，③是DNA B. 遗传物质指的是③DNA C. 一个DNA分子上含有多个基因 D. 人的染色体可分为性染色体和常染色体 【答案】A 【解析】 【分析】如果将正在分裂的细胞用碱性染料染色，再放在显微镜下观察，你会发现细胞核中有许多染成深色的物质，这些物质就是染色体。①染色体主要是由③DNA分子和②蛋白质分子构成的，而且每一种生物体细胞内染色体的形态和数目都是一定的。 【详解】A．由图可知，①是染色体，②是蛋白质，③是DNA，A错误。 B．③DNA分子为主要的遗传物质，B正确。 C．一般情况下，每一条染色体上具有一个DNA分子，一个DNA分子上包含多个基因，C正确。 D．人的染色体可分为性染色体和常染色体。男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体，D正确。 故选A。 14. 人的红细胞、口腔上皮细胞、精子细胞、血小板中的染色体条数是（　　） A. 46，23，46，23 B. 46，46，23，46 C. 0，46，23，0 D. 0，23，23，46 【答案】C 【解析】 【分析】每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对染色体；生殖细胞（精子和卵细胞）的染色体数是体细胞中的一半。通常，同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同。 【详解】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。因此，同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。人体的体细胞染色体数是46条（23对），因为成熟的红细胞、血小板没有细胞核，因此它们没有染色体。可见，人的红细胞、口腔上皮细胞、精子细胞、血小板中的染色体条数是：0，46，23，0。 故选C。 15. 小番茄又称樱桃番茄，它外表玲珑小巧，果皮有红色和黄色。小番茄果皮的红色对黄色为显性性状。将纯种红番茄（基因型为AA）的花粉授到纯种黄番茄（基因型为aa）的柱头上，黄番茄的植株上结出的番茄果皮颜色、果皮的基因和胚的基因组成分别是（　　） A. 红色　aa　Aa B. 黄色　aa　Aa C. 红色　Aa　Aa D. 红黄相间　Aa　Aa 【答案】B 【解析】 【分析】（1）果实是由绿色开花植物的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。 （2）花粉的基因只影响到下一代即胚的基因组成，对果皮的基因组成无影响。 【详解】将纯种红番茄（基因型为AA）的花粉授到纯种黄番茄（基因型为aa）的柱头上，黄番茄的植株上结出的果实是由子房发育来的，其果皮颜色是黄色、基因组成是aa。 胚的基因组成是Aa，如下图所示： 因此，黄番茄的植株上结出的番茄果皮颜色、果皮的基因和胚的基因组成分别是黄色、aa、Aa。 故B正确，ACD错误。 故选B。 16. 下图中甲、乙、丙、丁为小芳同学画的正常人体内的4个细胞简图，细胞内画出了性染色体的组成。下列相关叙述错误的是 A. 甲细胞可表示女性的体细胞 B. 乙细胞可表示男性的体细胞 C. 丙细胞一定是卵细胞 D. 丁细胞只能在男性体内产生 【答案】C 【解析】 【分析】男女体细胞中都有23对染色体，其中有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；还有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。在产生生殖细胞的过程中，成对的染色体要分开，位于成对染色体上的，成对的基因随着染色体的分开而分离，分别进入两个生殖细胞中。生殖细胞中的染色体数目和基因数目都比体细胞减少一半。女性体细胞中染色体可表示为22对+XX或44条+XX；男性体细胞染色体可表示为22对+XY或44条+XY。女性生殖细胞为22条+X，男性生殖细胞为22条+X或22条+Y。 【详解】A．女性体细胞染色体22对常染色体XX，甲细胞可表示女性的体细胞，A正确。 B．男性体细胞染色体22对常染色体+XY，乙细胞可表示男性的体细胞，B正确。 C．在产生生殖细胞的过程中，成对的染色体要分开，女性的性染色体是XX，可产生一种含X染色体的卵细胞；男性的性染色体是XY，可产生含X染色体和含Y染色体的精子，C错误。 D ．女性只能产生一种含X染色体的卵细胞；男性的性染色体是XY，可产生含X染色体和含Y染色体的精子，丁细胞只能在男性体内产生，D正确。 故选C。 【点睛】男女染色体的差别。 17. 为探究番茄果色的遗传，某实验小组用红果番茄和黄果番茄进行了如下实验。 组别 亲代 子代/个 红果 黄果 甲 黄果×黄果 0 235 乙 红果×红果 ？ 90 丙 红果×黄果 120 126 下列描述错误的是（ ） A. 甲组子代没有出现红果，由此可以判断黄果是显性性状 B. 乙组子代出现了黄果，由此可以判断黄果是隐性性状 C. 理论上乙组子代中红果的数量应为270个 D. 如果用A、a表示控制显隐性的基因，则丙组亲代红果的基因型一定为Aa 【答案】A 【解析】 【分析】生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 【详解】A．甲组的亲代性状是黄果×黄果，子代都是黄果，没有出现红果，不能判断黄果和红果这一对性状是显性还是隐性，A错误。 B．在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，乙组子代出现了黄果，由此可以判断黄果是隐性性状，B正确。 C．乙组的亲代性状是红果×红果，子代出现了黄果，则新出现的黄果是隐性性状，亲代的红果是显性性状，并且基因组成为杂合体，如果用A、a表示控制显隐性的基因，亲代的红果的基因组成都是Aa，子代黄果的基因组成是aa，遗传图解为： 由传图解可知子代红果与黄果的比为3∶1，黄果的数量为90个，因此理论上乙组子代中红果的数量应为270个，C正确。 D．如果用A、a表示控制显隐性的基因，丙组亲代黄果的基因组成是aa，形成生殖细胞的基因为a，子代的个体基因组成中一个来自父本，一个来自母本，因此子代个体的基因组成中一定含有基因a，丙组亲代红果的基因型一定为Aa，如果丙组亲代红果的基因型AA，则子代个体的基因组成只有Aa，表现我红果，没有黄果，与题意不符，因此丙组亲代红果的基因型一定为Aa，D正确。 故选A。 18. 先天性耳聋是一种由常染色体上的基因引起的遗传病，某家族该病的遗传图谱如图所示（用E和e分别表示控制相关性状的显性基因和隐性基因）。相关叙述错误的是（　　） A. 该病的致病基因是隐性基因 B. 5号个体的基因组成是Ee C. 8号个体的基因组成可能是EE或Ee D. 9号个体携带致病基因的概率是2/3 【答案】C 【解析】 【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】A．在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，亲代个体表现的性状是显性性状。亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。因此，根据5号、6号、10号的遗传规律可以判断该病为隐性遗传病，即该病的致病基因是隐性基因，A不符合题意。 B．10号个体患病，其基因组成为ee，这两个e分别来自5号和6号个体，因此5号个体和6号个体的基因组成都是Ee，B不符合题意。 C．4号个体患病，其基因组成为ee，则8号一定会从4号获得e基因，则8号个体的基因组成一定是Ee，不可能是EE，C符合题意。 D．根据B选项的分析可知，5号个体和6号个体的基因组成都是Ee，其遗传图解如下图所示： 由此可见，正常个体9号携带致病基因的概率是2/3，D不符合题意。 故选C。 19. 肯定含有Y染色体的是（　） A. 精子 B. 卵细胞 C. 男性体细胞 D. 受精卵 【答案】C 【解析】 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】A、精子的性染色体是X或者Y，因此精子不一定含有Y染色体，A不正确。B、卵细胞的性染色体是X，因此卵细胞肯定不含有Y染色体，B不正确。C、男性体细胞的性染色体是XY，因此男性体细胞肯定含有Y染色体，C正确。D、受精卵的性染色体是XX或者XY，因此受精卵不一定含有Y染色体，D不正确。故选C。 【点睛】解答此题的关键是知道人的性别遗传。 20. 抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因控制的遗传病，一患病男子与一正常女子结婚后，为了避免生出有遗传病的孩子，医生应建议他们（ ） A. 只能生男孩 B. 只能生女孩 C. 生男生女各半 D. 不能生育子女 【答案】A 【解析】 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。子代的基因一半来自父方，一半来自母方。 【详解】从所学知识可知：人的性别遗传中女儿的染色体中XX分别来自父母双方，父亲一定为女儿提供X染色体，父亲的Y只能能传给儿子。抗维生素D佝偻病是X染色体上的显性遗传病，为预防生下患病的孩子，应只生男孩。故选：A。 【点睛】解答此题的关键是知道染色体的组成和性别遗传，基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。 21. 下图为某女孩家庭的性别遗传示意图，如果女孩的一条X染色体来自奶奶，另一条X染色体来自外公的可能性为（　　） A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 0 【答案】A 【解析】 【分析】生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父方，一条来自母方。女性的性染色体组成为XX，男性性染色体组成为XY。 【详解】生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父方，一条来自母方。因此，该女孩XX性染色体一条来自于父亲，一条来自于母亲。由题意可知，来自父亲的X染色体来自于奶奶；而母亲的X染色体可能来自于外婆，也可能来自于外公，并且机会均等，即X染色体来自外公的可能性为50%（），A符合题意。 故选A。 22. 有的同学在议论核辐射导致的疾病，其中正确的是（ ） A. 色盲、白血病都是由核辐射引起的基因突变造成的 B. 核辐射可能使某些遗传病在新生儿中的发病率提高 C. 只有核辐射才会引起白血病、癌症和各种疑难杂症 D. 核辐射引起的疾病都是可遗传的变异，并将传给下一代 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：核辐射可能会使人患上放射病。比如疲劳、头昏、失眠、皮肤发红、溃疡、出血、脱发、白血病、呕吐、腹泻等。有时还会增加癌症、畸变、遗传性病变发生率，影响数代人的健康。色盲、白血病不都是由核辐射引起的，而是基因突变造成的。放射性的碘易导致甲状腺癌病，放射性铯、铀和钚都是对人体有害的，核辐射可能使某些遗传病在新生儿中的发病率提高。核辐射是引起白血病、癌症和各种疑难杂症的一个因素，还有其他因素，如环境污染等。核辐射引起的疾病不都是可遗传的变异，如疲劳、头昏、失眠等。 考点：本题考查的是核辐射导致的疾病 23. 多年生水稻是我国科研团队培育的品种，收割后不用重新犁田、插秧，降低了人力成本。如图是其培育过程，下列叙述正确的是（ ） A. 该培育过程利用了克隆技术 B. 多年生的性状是由环境控制的 C. 多年生水稻属于不可遗传变异 D. 多年生水稻的培育体现了基因的多样性 【答案】D 【解析】 【分析】生物的变异是由于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异。 【详解】A．该培育过程是杂交选育，不是克隆技术（克隆是无性生殖，此为有性生殖），A错误。 B．多年生性状由遗传物质控制，环境影响性状但不是决定因素，B错误。 C．多年生水稻是遗传物质改变引起的变异，属于可遗传变异，C错误。 D．杂交利用了不同亲本基因差异，体现基因多样性，D正确。 故选D。 24. 如图是孟德尔的豌豆杂交实验，请据图分析下列说法正确的是（　　） A. 豌豆开花后，将纯种高茎豌豆花的雄蕊摘除进行人工授粉 B. 子一代都是矮茎豌豆 C. 矮茎是显性性状 D. 子一代自交，子二代中出现高茎的概率理论上为3/4 【答案】D 【解析】 【分析】因为豌豆是自花传粉，闭花授粉，进行杂交实验需要对母本豌豆进行去雄，去雄的时期开花前，目的是防止自花传粉。人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期对作为母本的植株去掉雄蕊，且去雄要彻底）→套上纸袋（避免外来花粉的干扰）→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋（避免外来花粉的干扰）。 【详解】A．因为豌豆是自花传粉，闭花授粉，进行杂交实验需要对母本豌豆进行去雄，去雄的时期开花前，目的是防止自花传粉，A不符合题意。 B．结合题图可知：子一代都是高茎豌豆，B不符合题意。 C．在一对相对性状的遗传过程中，亲代有二种性状，而子代只有一种性状，子代表现的性状是显性性状，在子代中没有出现的是隐性性状。所以，根据豌豆高矮茎的遗传规律（亲代：高茎×矮茎→子一代：全部是高茎），可推知豌豆的高茎是显性性状，C不符合题意。 D． 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。设高茎的基因组成为D，矮茎的基因组成用d表示，子一代为高茎，子二代有高茎和矮茎，则子一代的基因组成均为Dd，遗传图解如下， 子二代中出现高茎的概率理论上为3/4，D符合题意。 故选D。 25. 科学家培育了一只可以发光的老鼠，如图为培育过程示意图，该研究过程运用的技术有（　　） A. 克隆技术 B. 发酵技术 C. 转基因技术 D. 细胞融合技术 【答案】C 【解析】 【分析】把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。 【详解】根据题干内容“科学家将一种来自发光水母的基因，结合到普通的老鼠的基因中，培育出的老鼠到了夜晚居然能够发出绿色荧光”，由于这些老鼠体内具有了发光水母的部分基因，因此能够发出荧光，实现这种现象所运用的生物技术是转基因技术，因此ABD错误，C正确。 故选C。 二、综合题。（共50分） 26. 生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。如图是几种生物的生殖和发育过程，请据图回答： （1）图中所示属于无性生殖的有______（填字母）。 （2）图中A、B、C所示发育过程均为变态发育，但A与B不尽相同，B比A少了______这一发育时期。这类动物的体表具有______，在发育过程有蜕皮现象，原因是______。 （3）丝绸是中国人民的伟大发明，更开启了东西方贸易交流的“丝绸之路”。如果图A表示家蚕的发育过程，“抽丝期”所对应的发育阶段是______。 （4）图C是青蛙的发育过程：其幼体（蝌蚪）生活在水中，用______呼吸，用尾运动；成体水陆两栖，用______呼吸，靠四肢运动。 （5）“三孩政策”放开后，妈妈为小明生了一个妹妹，妹妹生活在妈妈子宫半透明的液体中，通过图E中的[______]（填数字）和[______]（填数字）与母亲进行物质交换。 （6）图F的关键步骤是要确保【a】______、【b】______两部分的______紧密结合，接穗才能成活。从达川红油桃（aa）植株上剪取一段带芽的枝条，嫁接到以早熟毛桃 （AA）为砧木的植株上后，所结桃子果肉的基因组成为______。 【答案】（1）F （2） ①. 蛹 ②. 外骨骼 ③. 外骨骼不能随虫体的生长而生长 （3）蛹期 （4） ①. 鳃 ②. 肺和皮肤 （5） ①. ② ②. ③ （6） ①. 接穗 ②. 砧木 ③. 形成层 ④. aa 【解析】 【分析】图中A是家蚕的发育，属于完全变态发育；B是蝗虫的发育，属于不完全变态发育；C是青蛙的发育过程，属于变态发育；D是种子的萌发成长；E中①是子宫、②是胎盘、③是脐带；F是植物的嫁接，a是接穗、b是砧木。 【小问1详解】 图F表示嫁接，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。 【小问2详解】 图A昆虫的发育经过了受精卵→幼虫→成虫三个阶段，属于不完全变态发育；图B昆虫的发育经过了受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育。对比A与B的发育过程，可看出A比B少了一个蛹期。它们体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长，所以在幼虫生长发育过程中有蜕皮现象。 【小问3详解】 蚕是在幼虫期吐丝，蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，蛹期开始抽丝。 【小问4详解】 图C青蛙的生殖过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个过程，属于变态发育，其幼体生活在水中，用鳃呼吸，用尾运动；成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，靠四肢运动。 【小问5详解】 含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。人的生命开始于受精卵，在输卵管中形成的。胎儿生活在①子宫内半透明的羊水中，并通过②胎盘和③脐带从母体获得营养物质和氧气，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。 【小问6详解】 F嫁接属于无性繁殖，嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合，这样新分裂出来的细胞才能愈合在一起，提高嫁接成活率。嫁接能够保持接穗的优良性状。从达川红油桃（aa）植株上剪取一段带芽的枝条，嫁接到以早熟毛桃（AA）为砧木的植株上后，所结桃子果肉的基因组成为aa。 27. 白化病是人类常见的一种遗传病。下图左是一个家族关于白化病的遗传情况（假设显性基因用A表示，隐性基因用a表示。不考虑突变）下图右所示是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两胚胎，两个胚胎双发育成两个孩子的部分阶段，请分析回答： （1）根据图中相关家族成员的患病情况，可以推断：人类白化病是一种______（填“显性”或“隐性”）遗传病。判断依据是哪几个家族成员：______。（填写图中成员数字） （2）从理论上推算9号成员携带患病基因的几率是______（用百分数表示）。 （3）图中5号成员的性染色体组成为______，其中X染色体来自第一代中的______（填代号）号成员。 （4）8号成员的基因组成是Aa的可能性为______（用分数表示）。 （5）5和6的子女中，有两个是双胞胎，其生殖过程如右图所示，据此可知______（填数字序号）是双胞胎，A和B所含的性染色体分别是______。在上述生殖过程中，产生A的器官是______。人的性别是在______形成时确定的，并且生男生女的机会均等。 （6）基因在亲子代之间传递的“桥梁”是______。 （7）实施三孩生育政策，是我国积极应对人口老龄化的重大举措。如果3号和4号再生一个孩子，生患病女孩的概率是______。 【答案】（1） ①. 隐性 ②. 3、4、7 （2）100％ （3） ①. XY ②. 1 （4） （5） ①. 9、10 ②. X、X ③. 卵巢 ④. 受精卵 （6）配子（或生殖细胞或精子和卵子） （7）1/8（或12.5％） 【解析】 【分析】1．在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状，亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。 2．精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。 3．基因的显性和隐性：基因有显性和隐性之分，其中控制生物显性性状的基因称为显性基因（用大写英文字母如A表示），控制生物隐性性状的基因称为隐性基因（用小写英文字母如a表示）。当生物的性状由一对显性基因（如AA）控制时，它表现为显性性状；当生物的性状由一个显性基因和一个隐性基因（如Aa）控制时，它表现为显性性状；当生物的性状由一对隐性基因（如aa）控制时，表现为隐性性状。 【小问1详解】 亲代3号、4号肤色正常，子代7号出现白化，白化是新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，即aa。 【小问2详解】 由遗传图可知，6号患病，基因组成是aa，遗传给9号的基因一定是a，因此从理论上推算9号成员携带患病基因的几率是100%。 【小问3详解】 在一般情况下，如果母亲的卵细胞（含X染色体）与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XX，那么此受精卵发育成的孩子就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XY，那么，此受精卵发育成的孩子就是男孩。图中5号成员的性染色体组成为XY，其中X染色体来自第一代中的1号。 【小问4详解】 3号、4号表现正常，但是7号患病，因此3号、4号的基因组成都为Aa，7号的基因组成是aa，8号的基因组成就是Aa和AA，遗传图如图： 由遗传图可知，8号成员的基因组成是Aa的可能性为。 【小问5详解】 5和6的子女中，有两个是双胞胎，其生殖过程如右图所示，右图表示是同卵性双胞台，在性别上是相同的，据此可知9、10是双胞胎。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。9、10是女性，因此A卵细胞和B精子提供的性染色体分别是X、X。在上述生殖过程中，卵巢产生A卵细胞。人的性别是在受精卵形成时确定的，并且生男生女的机会均等。 【小问6详解】 基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。 【小问7详解】 由4题中的遗传图可知，3号和4号再生一个孩子，患病的概率是25%，又因生男生女的概率是50%，因此3号和4号再生一个患病女孩的概率是25%×50%=12.5%。 28. 图Ⅰ表示果蝇体细胞内的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图Ⅱ表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，分别用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析回答。 （1）果蝇的长翅和残翅是一对______，图Ⅰ中乙果蝇的性别是______。 （2）根据图Ⅱ的杂交实验可知，显性性状为______；若将图Ⅱ中的亲代再次杂交，子代果蝇中残翅雄果蝇的概率是______。 （3）图Ⅱ中子代长翅果蝇的基因组成是______，其中纯种果蝇大约占______。 （4）小明同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代，若后代全是长翅，则其基因组成为______，若后代既有长翅又有残翅，则其基因组成为______。 （5）研究发现，将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在31℃ 的环境中培养，会得到一些翅长接近长翅果蝇的成虫，这些成虫在正常环境温度下产生的后代又都是残翅果蝇。这说明生物的性状是由______共同作用的结果。 【答案】（1） ①. 相对性状 ②. 雄性 （2） ①. 长翅 ②. 1/8（或12.5％） （3） ①. AA或Aa ②. 1/3 （4） ①. AA ②. Aa （5）基因和环境 【解析】 【分析】（1）生物体的某些性状通常是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。 【小问1详解】 果蝇的长翅和残翅是同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状；染色体都是由DNA和蛋白质组成的，DNA是主要的遗传物质，DNA上有遗传信息。观察图一所示，果蝇体细胞内有4对染色体，其中含有3对常染色体和1对性染色体。其性别决定方式与人类相同，图一中甲第I对性染色体大小相同，是XX染色体，因此是雌性果蝇；乙中的第I对性染色体大小不相同，是XY染色体，因此是雄性果蝇。 【小问2详解】 亲代果蝇均为长翅，而子代却出现了残翅，这种现象在遗传学上被称为变异，图二中，亲代都是长翅果蝇，子代却出现了残翅果蝇，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状，残翅的基因组成是aa，子代果蝇的成对基因一个来自父方，一个来自母方，所以残翅果蝇的aa分别来自亲代双方，因此亲代长翅果蝇的基因组成分别是Aa、Aa，遗传图解如下图： 由此，可以看出子代果蝇中残翅的概率是25%；果蝇的性别决定方式与人类相同，性染色体为X、Y型，雄性果蝇性染色体为XY，雌性果蝇性染色体为XX，由于雄性果蝇可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵细胞结合的机会相等，子代雌性和雄性果蝇所占比例相同，因此雄性果蝇所占的比例为1/2（50%），所以子代个体中出现既是雄性、又是残翅果蝇几率是：1/4×1/2=1/8（25%×50%=12.5%）。 【小问3详解】 由（2）可知，子代长翅果蝇的基因组成是AA或Aa，其中纯种果蝇大约占1/3。 【小问4详解】 小明同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA 还是Aa，他可以在图三的子代中选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交，产生足够多的后代；长翅是显性性状，基因组成是AA或Aa，残翅是隐性性状，基因组成是aa。 若杂交后代全部为长翅果蝇，则亲代长翅果蝇无隐性基因a，即该果蝇的基因组成为AA，遗传图解如下图： 若后代既有长翅又有残翅果蝇，则亲代长翅果蝇有隐性基因a，即该果蝇基因组成为Aa，遗传图解如下图：。 【小问5详解】 生物的性状由基因决定的，同时还受环境条件的影响，是生物的基因和环境共同作用的结果。将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在31℃ 的环境中培养，会得到一些翅长接近长翅果蝇的成虫，这些成虫在正常环境温度下产生的后代又都是残翅果蝇。这说明生物的性状是由基因和环境共同作用的结果。 29. 自然界中生物的性别决定方式有多种，如两栖类、爬行类、鸟类和某些昆虫的性别决定方式是ZW 型。性别决定方式为ZW型的生物，雌性个体的性染色体组成为ZW，雄性个体的性染色体组成为ZZ。因此，雄性个体只能产生一种含Z染色体的精子，雌性个体可以产生含Z染色体和含W染色体的两种卵细胞。某学习小组通过模拟精子与卵细胞的随机结合，探究子代是公鸡或母鸡的机会是否均等。 材料：黑、白围棋子，纸盒等。 方法步骤： ①白围棋子代表含Z染色体的精子和含Z染色体的卵细胞，黑围棋子代表含W染色体的卵细胞。 ②学生三人一组，将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，这20枚围棋子表示卵细胞；再将______放入另一个纸盒中，这些围棋子表示精子。（在横线上将步骤补充完整） ③一位同学从装有“精子”的纸盒中随机取一枚围棋子；另一位同学从装有“卵细胞”的纸盒中随机取一枚围棋子；第三位同学记录两枚围棋子的组成。每次取完记录后，再将棋子放回去，注意摇匀后再取，记录20次，如下表。请回答下列问题： 类别 1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 A（黑白） 11 8 9 12 10 7 12 10 B（白白） 9 12 11 8 10 13 8 10 （1）补全步骤②______。 （2）如果是由黑围棋子和白围棋子形成的组合，则代表的受精卵的性染色体组成和由该受精卵发育成的个体性别分别是______和______。 （3）实验者把棋子装在不透明的纸盒中，并且从纸盒中拿棋子时不能挑选，这样操作的目的是模拟______。 （4）两位同学分别从两个纸盒中各拿出一枚棋子，组合在一起，模拟的是______过程。 （5）统计全班模拟精子与卵细胞结合的结果，得出子代公鸡和母鸡的比例约是______，说明______。 （6）有研究人员在饲养的鸡群中发现有只母鸡逐渐出现了公鸡的第二性征，再后来出现了公鸡的性行为，和其他公鸡外观别无二致，并能繁育子代，这种现象叫性反转（性别反转，染色体组成未变）。已知WW型胚胎不能成活，现有一只公鸡是性别反转而来，它与多只母鸡交配，子代雄：雌＝1:2，请你分析原因：______。 【答案】（1）20枚白围棋子 （2） ①. ZW ②. 雌性 （3）精子和卵细胞的随机结合 （4）受精 （5） ①. 1：1 ②. 子代是公鸡或母鸡的机会是均等的 （6）公鸡的性别是性反转而来，其性染色体组成为ZW，与性染色体是ZW的母鸡交配，子代性染色体的基因组成和比例是ZZ：ZW：WW=1：2：1，因为WW型胚胎不能成活，所以子代雄：雌=1：2 【解析】 【分析】雄性的性染色体是ZZ，雌性的性染色体是ZW，雄性产生的精子有一种类型即含Z染色体的精子，雌性产生的卵细胞有两种含有Z染色体和含W染色体。 【小问1详解】 步骤②中将10枚黑围棋子和10枚白围棋子共20枚棋子表示卵细胞放入一个纸盒中；再将20 枚白围棋子表示精子放入另一个纸盒中。 【小问2详解】 雄性的性染色体是ZZ，雌性的性染色体是ZW，雄性产生的精子有一种类型即含Z染色体的精子，雌性产生的卵细胞有两种含有Z染色体和含W染色体。根据实验数据将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，表示卵细胞；再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中，表示精子。因此如果是黑色围棋+白色围棋，则代表的受精卵的性染色体组成是ZW，发育成雌鸡。 【小问3详解】 因为是随机取得，表示精子卵细胞随机结合，数据更合理，所以从纸盒里拿棋子时不能挑选。 【小问4详解】 两位同学分别从纸盒里拿出一枚棋子，组合在一起，模拟的是受精过程，这种生殖方式经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。 【小问5详解】 鸡产生的两种类型的卵细胞（即含Z和含W染色体的卵细胞）与含Z的精子结合的几率是均等的，所以子代公鸡和母鸡比例是接近1：1的。根据上述实验结果，得出的结论：子代是公鸡和母鸡的机会是均等的。 【小问6详解】 这只公鸡是正常的，其性染色体组成为ZZ；若是性反转得到的，其性染色体组成为ZW。遗传图为： 因此，子代雌（ZW）：雄（ZZ）=2：1 30. 探究疫苗在传染病预防中的作用从一出生开始，我们就会陆续接种乙肝疫苗、卡介苗、百白破、小儿麻痹糖丸等疫苗，这些疫苗对我们远离相关传染病功不可没。为检验疫苗甲（利用病毒甲研制）的有效性，科研人员选择了同一品种、从未感染过病毒甲的小鼠若干只，平均分成两组，进行了以下实验： 组别 实验操作 n 实验结果 对照组 A 统计小鼠的发病率、发病后的存活率 ？ 实验组 接种疫苗甲，一段时间后接种病毒甲 统计小鼠的发病率、发病后的存活率 请分析以上实验，回答下列相关问题： （1）表中实验操作A应为_____________________________________。 （2）为了控制单一变量，除题干中已涉及的方法之外，科研人员在选择实验小鼠方面的做法还可能有_______________（一点即可）等，在实验操作方面的做法可能有_____________________（一点即可）等。如果实验结果是_______________________________，则证明疫苗甲有效。 （3）接种疫苗是预防传染病的有效措施，原因是___________________________________（简述即可）。 （4）如果要预防肺结核、新冠感染等呼吸道传染病，除接种相应疫苗外，我们在生活中还应做到_______________、_______。 【答案】（1）不接种疫苗甲，一段时间后接种病毒甲 （2） ①. 小鼠年龄相等 ②. 小鼠相同的生长环境 ③. 实验组发病率最低、存活率最高 （3）疫苗是灭活的抗原，接种疫苗后能刺激机体产生相应的抗体，从而获得免疫力 （4） ①. 注意个人卫生 ②. 戴口罩 【解析】 【分析】1、对照实验就是为了防止其他因素的影响，再设置一组对照实验，使它除了原实验本身改变的条件外，其他条件保持相同，最后与原实验所得结果进行对照，观察异同，对照实验用来证明某种因素对实验结果的确切影响。2、传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【小问1详解】 实验目的是检验疫苗甲的有效性，单一变量为是否接种疫苗，所以对照组的实验操作A是不接种疫苗甲，一段时间后接种病毒甲。 【小问2详解】 除了是否接种疫苗外，其他变量都应控制，在选择实验小鼠方面，我们可以选择年龄相等的小鼠，年龄相等的小鼠自身免疫力相差不大，实验操作方面，我们应该给予小鼠相同的生长环境，避免生长环境不同对小鼠造成的影响。我们可以通过判断小鼠的发病率、发病后的存活率来判断疫苗甲是否有效，若实验组小鼠的发病率，发病后的存活率低于对照组，则证明疫苗甲有效。 【小问3详解】 因为疫苗是灭活的抗原，接种疫苗后能刺激机体产生相应的抗体，从而获得免疫力，所以接种疫苗是预防传染病的有效措施。 【小问4详解】 在生活中我们应该注意个人卫生、勤洗手、戴口罩、常开窗通风等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025---2026学年度第一学期期中学情诊断测试 八年级生物试卷（北师大版） 考生注意：全卷共2道大题，满分100分，考试时间90分钟。 一.选择题（每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意。把你认为正确答案的选项前字母涂在答题卡相应位置上。每小题2分，共50分） 1. 开学初，广东猩红热高发。猩红热是由链球菌引起的急性呼吸道传染病，主要通过空气和飞沫传播，也可由伤口、破损黏膜引起，目前没有相关的疫苗，因此，早诊断、早治疗是关键。下列说法错误的是（　　） A. 链球菌是引起该病的传染源 B. 黏膜是保卫人体的第一道防线 C. 该病具有传染性和流行性 D. 抗生素对该病有一定的治疗作用 2. 皮肤和黏膜能阻挡和清扫异物，与这种免疫类型相同的是（ ） A. 吃鱼虾引起的过敏反应 B. 泪液中的溶菌酶溶解病菌 C. 器官移植引起的排斥反应 D. 接种乙肝疫苗预防乙肝 3. 如图是人体某免疫过程的部分示意图。下列说法错误的是（　　） A. 该图是特异性免疫过程，细胞甲为淋巴细胞 B. 抗原可来自外界环境，也可以是自身组织细胞 C. 细胞乙为吞噬细胞，只能在特异性免疫中发挥作用 D. 免疫功能过强在进行器官移植时可能产生较强的排斥反应 4. 心脑血管疾病、糖尿病等被称为“现代文明病”，下列说法错误的是（　　） A. 一般是慢性病，不传染 B. 医学对这些疾病无能为力 C. 可能与遗传因素有关 D. 可能与不健康的生活方式有关 5. 下图为某药品说明书的部分内容，叙述正确的是（　　） XX药品说明书 [功能主治]用于尿血、尿道发炎等。 [用法用量]口服，成人一次两片，一日三次。 [有效期]24个月 A. 该药品经过消化道的顺序是口腔→胃→肝脏→小肠 B. 该药品主要在胃里被吸收 C. 病症严重时可以一次服用4片 D. 该药品可用于尿血和尿道发炎的治疗 6. 在“探究不同浓度的酒精对水蚤心率的影响”实验中，得到的数据绘成如图所示的曲线。下列相关叙述错误的是（ ） A. 本实验的变量是酒精浓度 B. A点表示酒精浓度为1%时，水蚤10s 内心跳次数为30 C. 水蚤心率会随着酒精浓度的增大而变慢 D. 当酒精浓度升高到20%时，水蚤10s 内心跳次数为0 7. 子宫肌瘤是威胁女性健康的一种疾病，因病而摘除子宫的女性（　　） A. 没有生育能力，具女性第二性征 B. 有生育能力，不具女性第二性征 C. 有生育能力，具女性第二性征 D. 没有生育能力，不具女性第二性征 8. 下图是人的生殖和胚胎发育过程图，有关分析正确的是（　　） A. ①代表精子，细胞内的染色体数目和体细胞内的相同 B. ②是卵巢，它与睾丸一样，都只能产生生殖细胞 C. ③是受精卵，它在分裂时，子细胞中的染色体数目减半 D. ④是受精，人和哺乳动物的这一过程发生在输卵管 9. 人类通过生殖繁衍后代。如图为人的受精和胚胎发育过程，下列说法正确的是（　　） A. 图中④是人类新生命的起点 B. 图中只有③至④是细胞分化的过程 C. ①和②中染色体数目都是46条 D. 胎儿体细胞中的染色体数目与③相同 10. 下列有关生物生殖与发育图片的描述，错误的是（ ） A. 甲图中，M可表示有性生殖、卵生、变态发育 B. 图乙中，若D表示受精卵，则家蚕的发育过程是D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫 C. 若要提高蚕丝产量，则需要适当延长图乙中A时期 D. 丙图中的3和4在其生殖发育过程中所起的作用与大豆种子中胚乳的作用类似 11. “有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”，下列繁殖方式中与“插柳”繁殖类型相同的是（　　） ①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代 ②种下玉米种子长出玉米植株 ③小麦靠风力传播花粉进行繁殖 ④人们常用扦插的方法繁殖月季 ⑤柿、梨树等通过嫁接的方式繁殖 ⑥马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥ 12. 如图中①、②表示植物繁殖后代的方式，下列叙述中正确的是（　　） A. ①表示扦插，接穗和砧木的形成层需紧贴 B. ②表示用植物的营养器官进行的有性生殖 C. ①和②都具有可以保持母体优良性状的特点 D. 绿色开花植物都可以采用①和②的方式繁殖 13. 在学习染色体、基因和DNA的关系时，老师用图片做了说明。几位同学对相关知识理解有误的是（　　） A. 图中①是染色体，②是基因，③是DNA B. 遗传物质指的是③DNA C. 一个DNA分子上含有多个基因 D. 人的染色体可分为性染色体和常染色体 14. 人的红细胞、口腔上皮细胞、精子细胞、血小板中的染色体条数是（　　） A. 46，23，46，23 B. 46，46，23，46 C. 0，46，23，0 D. 0，23，23，46 15. 小番茄又称樱桃番茄，它外表玲珑小巧，果皮有红色和黄色。小番茄果皮的红色对黄色为显性性状。将纯种红番茄（基因型为AA）的花粉授到纯种黄番茄（基因型为aa）的柱头上，黄番茄的植株上结出的番茄果皮颜色、果皮的基因和胚的基因组成分别是（　　） A. 红色　aa　Aa B. 黄色　aa　Aa C. 红色　Aa　Aa D. 红黄相间　Aa　Aa 16. 下图中甲、乙、丙、丁为小芳同学画的正常人体内的4个细胞简图，细胞内画出了性染色体的组成。下列相关叙述错误的是 A. 甲细胞可表示女性的体细胞 B. 乙细胞可表示男性的体细胞 C. 丙细胞一定是卵细胞 D. 丁细胞只能在男性体内产生 17. 为探究番茄果色的遗传，某实验小组用红果番茄和黄果番茄进行了如下实验。 组别 亲代 子代/个 红果 黄果 甲 黄果×黄果 0 235 乙 红果×红果 ？ 90 丙 红果×黄果 120 126 下列描述错误的是（ ） A. 甲组子代没有出现红果，由此可以判断黄果是显性性状 B. 乙组子代出现了黄果，由此可以判断黄果是隐性性状 C. 理论上乙组子代中红果的数量应为270个 D. 如果用A、a表示控制显隐性的基因，则丙组亲代红果的基因型一定为Aa 18. 先天性耳聋是一种由常染色体上的基因引起的遗传病，某家族该病的遗传图谱如图所示（用E和e分别表示控制相关性状的显性基因和隐性基因）。相关叙述错误的是（　　） A. 该病的致病基因是隐性基因 B. 5号个体的基因组成是Ee C. 8号个体的基因组成可能是EE或Ee D. 9号个体携带致病基因的概率是2/3 19. 肯定含有Y染色体的是（　） A. 精子 B. 卵细胞 C. 男性体细胞 D. 受精卵 20. 抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因控制的遗传病，一患病男子与一正常女子结婚后，为了避免生出有遗传病的孩子，医生应建议他们（ ） A. 只能生男孩 B. 只能生女孩 C. 生男生女各半 D. 不能生育子女 21. 下图为某女孩家庭的性别遗传示意图，如果女孩的一条X染色体来自奶奶，另一条X染色体来自外公的可能性为（　　） A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 0 22. 有的同学在议论核辐射导致的疾病，其中正确的是（ ） A. 色盲、白血病都是由核辐射引起的基因突变造成的 B. 核辐射可能使某些遗传病在新生儿中的发病率提高 C. 只有核辐射才会引起白血病、癌症和各种疑难杂症 D. 核辐射引起的疾病都是可遗传的变异，并将传给下一代 23. 多年生水稻是我国科研团队培育的品种，收割后不用重新犁田、插秧，降低了人力成本。如图是其培育过程，下列叙述正确的是（ ） A. 该培育过程利用了克隆技术 B. 多年生的性状是由环境控制的 C. 多年生水稻属于不可遗传变异 D. 多年生水稻的培育体现了基因的多样性 24. 如图是孟德尔的豌豆杂交实验，请据图分析下列说法正确的是（　　） A. 豌豆开花后，将纯种高茎豌豆花的雄蕊摘除进行人工授粉 B. 子一代都是矮茎豌豆 C. 矮茎是显性性状 D. 子一代自交，子二代中出现高茎的概率理论上为3/4 25. 科学家培育了一只可以发光的老鼠，如图为培育过程示意图，该研究过程运用的技术有（　　） A. 克隆技术 B. 发酵技术 C. 转基因技术 D. 细胞融合技术 二、综合题。（共50分） 26. 生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。如图是几种生物的生殖和发育过程，请据图回答： （1）图中所示属于无性生殖的有______（填字母）。 （2）图中A、B、C所示发育过程均为变态发育，但A与B不尽相同，B比A少了______这一发育时期。这类动物的体表具有______，在发育过程有蜕皮现象，原因是______。 （3）丝绸是中国人民的伟大发明，更开启了东西方贸易交流的“丝绸之路”。如果图A表示家蚕的发育过程，“抽丝期”所对应的发育阶段是______。 （4）图C是青蛙的发育过程：其幼体（蝌蚪）生活在水中，用______呼吸，用尾运动；成体水陆两栖，用______呼吸，靠四肢运动。 （5）“三孩政策”放开后，妈妈为小明生了一个妹妹，妹妹生活在妈妈子宫半透明的液体中，通过图E中的[______]（填数字）和[______]（填数字）与母亲进行物质交换。 （6）图F的关键步骤是要确保【a】______、【b】______两部分的______紧密结合，接穗才能成活。从达川红油桃（aa）植株上剪取一段带芽的枝条，嫁接到以早熟毛桃 （AA）为砧木的植株上后，所结桃子果肉的基因组成为______。 27. 白化病是人类常见的一种遗传病。下图左是一个家族关于白化病的遗传情况（假设显性基因用A表示，隐性基因用a表示。不考虑突变）下图右所示是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两胚胎，两个胚胎双发育成两个孩子的部分阶段，请分析回答： （1）根据图中相关家族成员的患病情况，可以推断：人类白化病是一种______（填“显性”或“隐性”）遗传病。判断依据是哪几个家族成员：______。（填写图中成员数字） （2）从理论上推算9号成员携带患病基因的几率是______（用百分数表示）。 （3）图中5号成员的性染色体组成为______，其中X染色体来自第一代中的______（填代号）号成员。 （4）8号成员的基因组成是Aa的可能性为______（用分数表示）。 （5）5和6的子女中，有两个是双胞胎，其生殖过程如右图所示，据此可知______（填数字序号）是双胞胎，A和B所含的性染色体分别是______。在上述生殖过程中，产生A的器官是______。人的性别是在______形成时确定的，并且生男生女的机会均等。 （6）基因在亲子代之间传递的“桥梁”是______。 （7）实施三孩生育政策，是我国积极应对人口老龄化的重大举措。如果3号和4号再生一个孩子，生患病女孩的概率是______。 28. 图Ⅰ表示果蝇体细胞内的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图Ⅱ表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，分别用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析回答。 （1）果蝇的长翅和残翅是一对______，图Ⅰ中乙果蝇的性别是______。 （2）根据图Ⅱ的杂交实验可知，显性性状为______；若将图Ⅱ中的亲代再次杂交，子代果蝇中残翅雄果蝇的概率是______。 （3）图Ⅱ中子代长翅果蝇的基因组成是______，其中纯种果蝇大约占______。 （4）小明同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代，若后代全是长翅，则其基因组成为______，若后代既有长翅又有残翅，则其基因组成为______。 （5）研究发现，将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在31℃ 的环境中培养，会得到一些翅长接近长翅果蝇的成虫，这些成虫在正常环境温度下产生的后代又都是残翅果蝇。这说明生物的性状是由______共同作用的结果。 29. 自然界中生物的性别决定方式有多种，如两栖类、爬行类、鸟类和某些昆虫的性别决定方式是ZW 型。性别决定方式为ZW型的生物，雌性个体的性染色体组成为ZW，雄性个体的性染色体组成为ZZ。因此，雄性个体只能产生一种含Z染色体的精子，雌性个体可以产生含Z染色体和含W染色体的两种卵细胞。某学习小组通过模拟精子与卵细胞的随机结合，探究子代是公鸡或母鸡的机会是否均等。 材料：黑、白围棋子，纸盒等。 方法步骤： ①白围棋子代表含Z染色体的精子和含Z染色体的卵细胞，黑围棋子代表含W染色体的卵细胞。 ②学生三人一组，将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，这20枚围棋子表示卵细胞；再将______放入另一个纸盒中，这些围棋子表示精子。（在横线上将步骤补充完整） ③一位同学从装有“精子”的纸盒中随机取一枚围棋子；另一位同学从装有“卵细胞”的纸盒中随机取一枚围棋子；第三位同学记录两枚围棋子的组成。每次取完记录后，再将棋子放回去，注意摇匀后再取，记录20次，如下表。请回答下列问题： 类别 1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 A（黑白） 11 8 9 12 10 7 12 10 B（白白） 9 12 11 8 10 13 8 10 （1）补全步骤②______。 （2）如果是由黑围棋子和白围棋子形成的组合，则代表的受精卵的性染色体组成和由该受精卵发育成的个体性别分别是______和______。 （3）实验者把棋子装在不透明的纸盒中，并且从纸盒中拿棋子时不能挑选，这样操作的目的是模拟______。 （4）两位同学分别从两个纸盒中各拿出一枚棋子，组合在一起，模拟的是______过程。 （5）统计全班模拟精子与卵细胞结合的结果，得出子代公鸡和母鸡的比例约是______，说明______。 （6）有研究人员在饲养的鸡群中发现有只母鸡逐渐出现了公鸡的第二性征，再后来出现了公鸡的性行为，和其他公鸡外观别无二致，并能繁育子代，这种现象叫性反转（性别反转，染色体组成未变）。已知WW型胚胎不能成活，现有一只公鸡是性别反转而来，它与多只母鸡交配，子代雄：雌＝1:2，请你分析原因：______。 30. 探究疫苗在传染病预防中的作用从一出生开始，我们就会陆续接种乙肝疫苗、卡介苗、百白破、小儿麻痹糖丸等疫苗，这些疫苗对我们远离相关传染病功不可没。为检验疫苗甲（利用病毒甲研制）的有效性，科研人员选择了同一品种、从未感染过病毒甲的小鼠若干只，平均分成两组，进行了以下实验： 组别 实验操作 n 实验结果 对照组 A 统计小鼠的发病率、发病后的存活率 ？ 实验组 接种疫苗甲，一段时间后接种病毒甲 统计小鼠的发病率、发病后的存活率 请分析以上实验，回答下列相关问题： （1）表中实验操作A应为_____________________________________。 （2）为了控制单一变量，除题干中已涉及的方法之外，科研人员在选择实验小鼠方面的做法还可能有_______________（一点即可）等，在实验操作方面的做法可能有_____________________（一点即可）等。如果实验结果是_______________________________，则证明疫苗甲有效。 （3）接种疫苗是预防传染病的有效措施，原因是___________________________________（简述即可）。 （4）如果要预防肺结核、新冠感染等呼吸道传染病，除接种相应疫苗外，我们在生活中还应做到_______________、_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $