精品解析：浙江省海宁市第一初级中学2025-2026学年八年级上学期期中综合道德与法治试题

浙江省海宁市第一初级中学2025-2026学年八年级上学期期中考试 初中道德与法治试卷 一、判断题（共3题，每题3分，共9分，正确在括号内写正确，错误在括号内写错误） 1. 遵守社会规则，既需要监督、提醒，也需要自我约束。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守社会规则。依据教材知识，遵守社会规则既需要外在的监督、提醒等他律，也需要自我约束的自律，二者缺一不可，故正确。 2. “个人一小步，社会一大步”，这说明每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。“个人一小步，社会一大步”，这说明社会的存在和发展，是人们共同努力的结果。强调的是个人对社会的推动作用。故错误。 3. 互联网+政务的新形式，扩大了公民的民主权利。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。依据教材知识可知，网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、监督权发挥着重要作用。互联网+政务的新形式，体现了网络丰富了民主形式，不是扩大民主权利，故题文说法错误。 二、单选题（共9题，每题2分，共18分，每题只有一个正确选项，多选、漏选均不得分） 4. 杜祥琬院士的话语（下侧）告诉我们（ ） 只有当自身选择与国家的命运同步同行时，我们的人生才可能超越个人价值的实现……我们才可能有“自信人生二百年”的豪迈，和“会当水击三千里”的胆气。 ——中国工程院院士杜祥琬 A. 人在一生中扮演着不同的角色 B. 个人的生存和发展离不开社会 C. 每个人的梦想都是与国家一致的 D. 随着年龄增长，我们对生活的感受越来越丰富 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人的生存和发展离不开社会。 B：材料中杜祥琬院士的话体现了我们要积极的为社会做贡献，说明个人的生存和发展离不开社会，故B符合题意； AD：材料中未体现人扮演的角色、我们的感受越来越丰富，故AD不符合题意； C：每个人的梦想和国家的梦想紧密相连，但又有区别，故C说法错误； 故本题选B。 5. 观察下面的社会关系网络图，你能够得出的结论有（ ） ①每个人的社会角色是由血缘关系决定的 ②每一个人都能从社会中获得精神的滋养 ③人们在社会交往中形成了各种社会关系 ④不同的社会角色意味着承担不同的责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会关系与社会角色的相关知识。 ①：社会角色的形成由多种社会关系决定，如血缘（父母子女）、地缘（邻居）、业缘（同学、老师）等，并非仅由血缘关系决定，故①说法错误； ②：图片主要展示“我”与不同对象的社会关系类型（如家庭、同学、邻里、职业关系等），未体现“从社会中获得精神的滋养”的内容，故②不符合题意； ③：网络图中“我”与父母（血缘）、同学、老师、售货员、医生、邻居等的关系，表明人们在社会交往中形成了各种社会关系，故③符合题意； ④：“我”在不同关系中扮演不同角色（如子女、学生、患者等），不同角色对应不同责任（如孝敬父母、努力学习等），故④符合题意； 故本题选D。 6. 2024年9月14日，湖北黄石街头上演了生死时速一幕：一女子突发疾病，情况危急，“的哥”丁海军接到她之后一路狂飚，及时送医。之后，丁海军婉拒了家属付的车费。丁海军的故事启示我们青少年要（ ） ①关爱他人，培养亲社会行为②积极融入社会，提升实践能力 ③服务奉献社会，实现人生价值④增强热爱生命、养护精神的意识 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查关爱他人、服务社会。 ①③：一女子突发疾病，情况危急，“的哥”丁海军接到她之后一路狂飚，及时送医，并婉拒了家属付的车费，启示我们青少年要关爱他人，培养亲社会行为，服务奉献社会，实现人生价值，故①③说法正确； ②④：说法正确但题干没有体现，故②④不符合题意； 故本题选A。 7. 某班同学准备设计一期板报，以下是板报内容。 内容1 内容2 内容3 某地宣传部微信视频号发布一段用英语、东北话、普通话来推介东北大米的视频。短短几天，当地卖出20多万斤大米。 信访平台、领导信箱、政务热线、网络“留言板”等日益成为党和政府同群众交流沟通的新平台。 随着互联网不断发展，人类将进入万物互联的物联网时代。比如：物联网技术可以根据光线强度自动控制路灯开关等。 这期板报的主题最可能是（ ） A. 网络促进经济发展 B. 网络改变世界 C. 营造清朗网络空间 D. 网络推动信息互联互通 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 A：内容1体现了网络促进经济发展，但无法涵盖内容2（民主政治）和内容3（科技创新），故A不符合题意； B：内容1（经济）、内容2（民主）、内容3（科技）共同体现网络对社会各领域的深刻影响，符合“网络改变世界”的综合性主题，故B符合题意； C：题干未涉及网络环境治理或清朗空间的内容，故C不符合题意； D：内容3体现物联网技术应用，超出“信息互联互通”的范畴，且未全面涵盖经济和政治层面，故D不符合题意； 故本题选B。 8. 2025年9月15日至21日是国家网络安全宣传周，其主题是“网络安全为人民，网络安全靠人民——以高水平安全守护高质量发展”。下图漫画《诱“祸”》警示我们（ ） A. 网络打破时空限制，要充分利用网络 B. 沉迷于网络会影响学习，要远离网络世界 C. 网络信息良莠不齐，要提高防范意识 D. 网络是一把双刃剑，要做到文明有礼 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 A：漫画《诱“祸”》主题是警示网络风险，而非强调网络打破时空限制的积极作用，故A不符合题意； B：“远离网络世界”说法错误，网络是重要工具，应合理利用而非远离，故B说法错误； C：漫画中“免费领取游戏皮肤”的诱惑背后是诈骗，体现网络信息良莠不齐，需提高防范意识，故C符合题意； D：“文明有礼”与漫画中网络诈骗警示无关，漫画未涉及文明问题，故D不符合题意； 故本题选C。 9. 随着快递业发展，新情况、新问题不断出现，需要加强市场经营秩序规范。2024年3月1日起，新修订的《快递市场管理办法》正式实施，经营快递业务的企业未经用户同意擅自使用智能快件箱、快递服务站等方式投递快件，情节严重的，处1万元以上3万元以下的罚款。这表明（ ） ①遵守社会规则需要他律和自律 ②规则不是一成不变的，要积极改进规则 ③规则时有变化，不需要严格遵守 ④规则要根据社会生活的需要加以完善 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 ②④：新修订的《快递市场管理办法》对快递企业的投递行为进行了新的规定，并且设定了相应的处罚措施，表明了规则不是一成不变的，要积极改进规则，规则要根据社会生活的需要加以完善，故②④符合题意； ①：题干未涉及自律，故①不符合题意； ③：规则需要严格遵守，故③说法错误； 故本题选D。 10. （新考法·事件点评）对下列表格中的情境点评正确的是（ ） 选项 情境 点评 A 小博周末经常去看望爷爷奶奶并教他们使用手机 亲近社会 B 小钦妈妈告诉他独处时不要随便和陌生人说话 遵守规则 C 小言向外校来的老师热情问好并主动指引路线 以礼待人 D 小莎与小梦无话不谈，从不指出对方的缺点和错误 尊重他人 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的表现、自觉遵守规则、做文明有礼的人、宽容他人。 C：小言主动帮助外校老师，体现了礼貌和友善，符合“以礼待人”的要求，故C说法正确； A：小博看望爷爷奶奶并教他们用手机，体现的是孝亲敬长和家庭责任，而非“亲近社会”，故A说法错误； B：小钦妈妈提醒其注意安全，提高自我保护意识，与“遵守规则”无直接关联，故B说法错误； D：朋友间不指出缺点和错误，是纵容而非真正的尊重（尊重应包含善意提醒），故D说法错误； 故本题选C。 11. 卢梭说过：“一切法律之中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”这句话启示我们（ ） ①树立法治观念，应对法律发自内心地认可、崇尚 ②法律主要依靠人们树立法治观念以保证实施 ③只能用法治的方式表达自身的诉求和愿望 ④要尊崇法律、遵守法律和捍卫法律 A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识的相关知识。 ①：题干强调法律应铭刻在公民内心，说明需要树立法治观念，发自内心地认可法律，故①符合题意； ②：法律主要依靠国家强制力保证实施，而非人们的观念，故②说法错误； ③：“只能用法治的方式”表述绝对化，公民诉求可通过多种合法途径表达，故③说法错误； ④：尊崇、遵守和捍卫法律是树立法治意识的具体体现，与题干核心一致，故④符合题意； 故本题选B。 《关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》于2025年1月1日开始施行。下图示意我国劳动适龄人口（15~64岁）比重及增长率变化（含预测）。读图完成下面小题。 12. 我国劳动适龄人口增长率的变化趋势（ ） A. 先升后降 B. 持续上升 C. 波动下降 D. 持续下降 13. 一个国家人口政策的制定与调整说明（ ） ①人口政策只能解决人口增长问题 ②人口政策要适应社会的发展需要 ③人口发展应与资源、环境相协调 ④人口发展要与社会经济发展相适应 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】12. C 13. D 【解析】 【12题详解】 本题考查我国的人口问题。 A：先升后降指先上升后下降，而图中劳动适龄人口年增长率（虚线圆圈）1980年较高，1990年略降，2000年略有波动但整体未先升，故A说法错误； B：持续上升与图中增长率从正值逐渐下降到负值的趋势不符，故B说法错误； C：波动下降指总体下降过程中存在小幅度起伏，图中1980-2030年，增长率从1980年的约0.012%，1990年略降，2000年略有回升，之后持续下降至2030年的约-0.008%，整体呈波动中下降趋势，故C符合题意； D：持续下降指无任何上升波动，而图中2000年左右增长率较1990年略有回升，并非持续下降，故说法错误； 故本题选C 【13题详解】 本题考查我国的人口问题。 ①：人口政策不仅解决人口增长问题，还包括应对老龄化、劳动力不足等，如延迟退休政策是应对劳动适龄人口减少，“只能”说法绝对，故①说法错误； ②：人口政策调整是为适应社会发展变化（如劳动力结构变化），符合社会发展需要，故②说法正确； ③：人口发展需与资源、环境协调，这是人口政策制定的基本原则之一，故③说法正确； ④：人口政策需与社会经济发展相适应，如延迟退休可缓解劳动力不足对经济的影响，故④说法正确； 故本题选D。 三、材料分析题（共2题，共23分） 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年3月1日，2025年大学生志愿服务西部计划报名通道开启。西部计划项目实施20多年来，54万余名高校毕业生积极响应党和国家号召，高扬理想、脚踏实地、甘于奉献，在2000多个县（市、区、旗）参与乡村振兴、基层治理，服务兴边富民、稳边固边。 （1）从亲社会行为角度，结合材料及所学知识对大学生志愿者们的行为进行评析。 材料二 周末，小丽和爸爸一边观看反腐电视剧，一边发表观点。小丽：在法治社会中，每个人都要树立法治观念，坚持依法办事，无一例外。爸爸：我国通过开展“天网行动”，抓捕外逃贪官，让他们受到法律制裁。 （2）小丽给相关部门写信，要求增强学生的法治观念，请说明理由并写出建议。 【答案】（1）亲社会行为是指人们自发地帮助他人或促进社会和谐发展的积极行为，其核心在于利他性、互助性和社会责任感。大学生志愿服务西部计划的行为是亲社会行为的典型体现，值得高度肯定。 首先，志愿者行为体现了服务社会的奉献精神。54万余名毕业生响应国家号召，投身西部基层，直接参与了乡村振兴、基层治理、兴边富民等具体工作。例如，志愿者齐金梅利用电子商务专长组织“青春助农”直播，帮助推广当地特产；牛棒棒在新疆发起“米兰照相馆”项目，免费为职工群众拍摄全家福。这些行动不仅满足了基层的实际需求，也展现了“奉献、友爱、互助、进步” 的志愿精神。 其次，志愿者在服务过程中实现了自我价值与社会价值的统一。亲社会行为不仅惠及社会，也有助于个体融入社会、提升能力。材料中提到，志愿者徐慧在基层工作中从“不敢打电话”成长为能独当一面的社区干部；白艳在基层医疗服务的“全能化”压力下，提升了临床护理和医患沟通能力。这表明志愿服务是教学相长的过程，志愿者在贡献智慧的同时，也锤炼了本领，增强了社会责任感。 因此，大学生志愿者的行为是将个人理想融入国家发展大局的亲社会实践，弘扬了社会正能量，为青年成长成才提供了正确路径。 （2）个人成长层面：法治观念是公民素养的核心组成部分。增强法治观念有助于学生树立规则意识、明确权利与义务，学会依法维护自身权益，抵制不良诱惑，预防违法犯罪行为，为终身发展奠定基础。 社会基础层面：法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。青少年是社会的未来，其法治观念的强弱直接关系到全社会法治氛围的形成。增强学生法治观念，是引导全体社会成员“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”的基础工程，有助于夯实依法治国的群众基础。 国家战略层面：法治社会是法治国家的基础。习近平总书记强调要“加快建设法治社会”，而青少年是国家的未来。增强其法治观念，培养社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，是确保国家长治久安和实现国家治理现代化的重要保障。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为、树立法治观念。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、法治观念、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：54万余名高校毕业生积极响应党和国家号召，高扬理想、脚踏实地、甘于奉献→可链接志愿者行为体现了服务社会的奉献精神；志愿者在服务过程中实现了自我价值与社会价值的统一；大学生志愿者的行为是将个人理想融入国家发展大局的亲社会实践，弘扬了社会正能量，为青年成长成才提供了正确路径。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用树立法治观念的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：每个人都要树立法治观念，坚持依法办事，无一例外→可链接增增强法治观念有助于学生树立规则意识、明确权利与义务，学会依法维护自身权益，抵制不良诱惑，预防违法犯罪行为，为终身发展奠定基础；增强学生法治观念，是引导全体社会成员“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”的基础工程，有助于夯实依法治国的群众基础；增强法治观念，培养社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，是确保国家长治久安和实现国家治理现代化的重要保障。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 为了学习和践行道德和法律规范，某中学开展了以“知法守法用法”为主题的实践活动，请你参与其中。 【树立法治意识】学校邀请法治副校长张法官到学校开展法律知识讲座。 （1）学校还可以通过哪些活动形式增强学生的法律意识？并请你为此次活动拟一条宣传标语。 【违法承担责任】张法官向同学们讲解了一起案件：有博主发视频称，其购买某直播间的红薯粉条并送检，“发现红薯粉条中掺入了木薯淀粉，没有红薯成分”。调查组得出调查结果，经查，涉事传媒公司在直播中宣称所售粉条为红薯粉条，与事实不符，属于虚假或者引人误解的商业宣传，并对该传媒公司依法进行了处罚。拟决定对涉事传媒公司作出没收违法所得和罚款共计165万元的行政处罚；责令该传媒公司暂停经营限期整改，承担相关法律责任。 （2）结合材料，请从不同的角度谈谈此事件给你的启示。 【学会依法办事】建设法治中国，需要我们共同努力。为进一步提升同学们的法治意识和素养，强化维权意识，明确维权途径，该校八年级（1）班的同学们在老师的积极倡议下，在全校开展一场维权宣传倡议活动。 倡议书 亲爱的同学们： 法治中国建设需要全社会共同努力。作为中学生，我们要积极弘扬社会主义法治精神，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。为此，我们向全校同学发出倡议： 在学法方面，我们倡议：① 。 在守法方面，我们倡议：依法行使权利的同时自觉履行法律规定的各项义务。 在维权方面，我们倡议：当遇到法律问题或者权益受到侵害时， a 。 b 。 维护自己的合法权益，让我们从现在做起，从自己做起，为法治中国建设贡献自己的力量！ ××中学八年级（1）班全体同学 ×年×月×日 （3）完成倡议书中的内容。 【答案】（1）活动形式 法律主题班会：组织各班级开展以“知法守法用法”为主题的班会活动。在班会上，同学们可以围绕常见的法律法规、校园生活中的法律案例等进行讨论和交流，分享自己对法律的认识和理解，增强法律意识。 法律知识竞赛：以班级或小组为单位举办法律知识竞赛。准备丰富的法律知识题目，涵盖宪法、民法、刑法、未成年人保护法等多个领域。通过竞赛的形式，激发学生学习法律知识的积极性和主动性，在竞争中加深对法律知识的理解和记忆。 模拟法庭：选取一些具有代表性的青少年违法犯罪案例，组织学生分别扮演法官、检察官、律师、被告人、证人等角色，按照真实的法庭审判程序进行模拟审判。让学生亲身体验法律审判的过程，感受法律的威严和公正，从而更加深刻地理解法律的重要性和严肃性。 法治手抄报制作：安排学生制作以法治为主题的手抄报。学生们可以通过收集资料、设计版面、绘制插图等方式，将自己了解到的法律知识、法治故事、法律名言等内容展示在手抄报上。这不仅可以培养学生的动手能力和创新思维，还能让他们在制作过程中深入学习法律知识。 观看法治教育影片：选择一些优秀的法治教育影片，如《少年犯》《十二公民》等，组织学生观看。观影结束后，组织学生进行讨论和交流，引导他们思考影片中所涉及的法律问题和道德问题，从中受到启发和教育。 宣传标语 “学法懂法源自一点一滴，守法用法始于一言一行。” “知法守法用法，共筑和谐校园。” “树立法治意识，护航青春成长。” “弘扬法治精神，争做守法少年。” “知法明是非，守法践于行。” （2）这起红薯粉条虚假宣传案件，确实为我们理解市场规则和法律责任提供了生动的教材。它主要从以下四个角度给我们带来了启示： 消费者：提升鉴别能力，依法主动维权 作为消费者，我们需要明白在交易中享有知情权。这起案件中，商家用木薯粉条冒充红薯粉条，直接侵犯了消费者的这一基本权利。它提醒我们： 保持警惕：对直播带货中“百分百纯天然”、“特供”等过于绝对的宣传用语要理性判断，不轻信口头承诺。 保留凭证：购物单据、支付记录、直播宣传截图或录屏，都是发生纠纷时维权的重要证据。 依法维权：一旦发现商品与宣传不符，可首先与商家协商，或利用 12315 热线、全国12315平台进行投诉举报。若经营者存在欺诈行为，消费者还可依据《消费者权益保护法》主张惩罚性赔偿。 经营者：诚信是基石，合规是底线 对于所有市场主体，尤其是新兴的直播电商而言，此案是一次深刻的警示。诚信经营是长久发展的根本，任何试图通过虚假宣传“走捷径”的行为，最终都会付出沉重代价。经营者必须： 确保宣传真实：对商品的性能、成分、质量等所有宣传内容负责，杜绝任何形式的虚假或引人误解的商业宣传。 严格品控溯源：建立并执行严格的商品进货检查验收制度，从源头保障商品质量，并做好商品溯源管理。 正视法律责任：根据《反不正当竞争法》，虚假宣传行为将面临高额罚款（最高可达200万元），甚至被吊销营业执照；如果同时构成虚假广告，还将依据《广告法》受到严惩。 监管者：创新监管方式，形成持续合力 面对直播带货等新业态，监管部门需要不断提升监管的精准性和有效性。这包括： 明确责任主体：不仅要处罚直接作虚假宣传直播间，更要压实直播平台的主体责任，要求其加强对入驻商家和主播的资质审核及日常管理。 运用技术手段：利用大数据、人工智能等技术强化动态监测，建立直播营销主体信息库，实现更高效的精准监管和溯源管理。 强化协同共治：市场监督管理部门需要加强与网信、公安等部门沟通协作，形成监管合力，并完善“行刑衔接”机制，对涉嫌犯罪的违法行为坚决移送司法机关。 立法与执法：细化规则与强化警示 从立法和执法的角度看，此案表明法律法规正在不断完善以适应新经济模式。例如，市场监管总局正积极推动出台专门的《直播电商监督管理办法》，以进一步明确各方责任。严厉的行政处罚（如此案的165万元罚没款）不仅是对违法者的惩罚，更是对整个行业的强烈警示，有助于提振消费信心，维护公平竞争的市场环境。 （3）① 主动学习《宪法》《民法典》《未成年人保护法》《消费者权益保护法》等与生活密切相关的法律法规，积极参与学校法治讲座、知识竞赛、模拟法庭等活动，增强法律素养，明确自身权利与义务 a. 依法理性维权，保留证据并寻求正规途径解决。 例如，若消费时遭遇虚假宣传或价格欺诈，应保存发票、聊天记录、商品页面截图等凭证，先与商家协商；协商无果可拨打12315热线或通过全国12315平台投诉。若涉及校园欺凌、隐私泄露等问题，及时向老师、家长或学校法治副校长报告，必要时申请法律援助。 b. 树立社会监督意识，积极参与共建公平法治环境。 对身边存在的违法侵权行为（如商家售假、强制交易等），在保障自身安全的前提下向市场监管部门举报，并宣传维权知识，带动同学共同维护公平正义。 【解析】 【分析】考点考查：树立法治意识、学会依法办事、诚信的重要性。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 小问1：本题考查增强学生法律意识的活动形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2：本题考查设计宣传标语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家、公民、经营者，需要运用树立法治意识、学会依法办事、诚信的重要性的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：其购买某直播间的红薯粉条并送检，发现红薯粉条中掺入了木薯淀粉，没有红薯成分→可链接消费者提升鉴别能力，依法主动维权等。 关键词②：涉事传媒公司在直播中宣称所售粉条为红薯粉条，与事实不符，属于虚假或者引人误解的商业宣传→可链接经营者诚信是基石，合规是底线。 关键词③：拟决定对涉事传媒公司作出没收违法所得和罚款共计165万元的行政处罚→可链接监管者创新监管方式，形成持续合力；立法与执法细化规则与强化警示。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查完善倡议书内容，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省海宁市第一初级中学2025-2026学年八年级上学期期中考试 初中道德与法治试卷 一、判断题（共3题，每题3分，共9分，正确在括号内写正确，错误在括号内写错误） 1. 遵守社会规则，既需要监督、提醒，也需要自我约束。（ ） 2. “个人一小步，社会一大步”，这说明每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（ ） 3. 互联网+政务新形式，扩大了公民的民主权利。（ ） 二、单选题（共9题，每题2分，共18分，每题只有一个正确选项，多选、漏选均不得分） 4. 杜祥琬院士的话语（下侧）告诉我们（ ） 只有当自身选择与国家的命运同步同行时，我们的人生才可能超越个人价值的实现……我们才可能有“自信人生二百年”的豪迈，和“会当水击三千里”的胆气。 ——中国工程院院士杜祥琬 A. 人在一生中扮演着不同的角色 B. 个人的生存和发展离不开社会 C. 每个人的梦想都是与国家一致的 D. 随着年龄增长，我们对生活的感受越来越丰富 5. 观察下面的社会关系网络图，你能够得出的结论有（ ） ①每个人的社会角色是由血缘关系决定的 ②每一个人都能从社会中获得精神的滋养 ③人们社会交往中形成了各种社会关系 ④不同的社会角色意味着承担不同的责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 2024年9月14日，湖北黄石街头上演了生死时速的一幕：一女子突发疾病，情况危急，“的哥”丁海军接到她之后一路狂飚，及时送医。之后，丁海军婉拒了家属付的车费。丁海军的故事启示我们青少年要（ ） ①关爱他人，培养亲社会行为②积极融入社会，提升实践能力 ③服务奉献社会，实现人生价值④增强热爱生命、养护精神的意识 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 某班同学准备设计一期板报，以下是板报内容。 内容1 内容2 内容3 某地宣传部微信视频号发布一段用英语、东北话、普通话来推介东北大米的视频。短短几天，当地卖出20多万斤大米。 信访平台、领导信箱、政务热线、网络“留言板”等日益成为党和政府同群众交流沟通的新平台。 随着互联网不断发展，人类将进入万物互联物联网时代。比如：物联网技术可以根据光线强度自动控制路灯开关等。 这期板报的主题最可能是（ ） A. 网络促进经济发展 B. 网络改变世界 C. 营造清朗网络空间 D. 网络推动信息互联互通 8. 2025年9月15日至21日是国家网络安全宣传周，其主题是“网络安全为人民，网络安全靠人民——以高水平安全守护高质量发展”。下图漫画《诱“祸”》警示我们（ ） A. 网络打破时空限制，要充分利用网络 B. 沉迷于网络会影响学习，要远离网络世界 C. 网络信息良莠不齐，要提高防范意识 D. 网络是一把双刃剑，要做到文明有礼 9. 随着快递业发展，新情况、新问题不断出现，需要加强市场经营秩序规范。2024年3月1日起，新修订的《快递市场管理办法》正式实施，经营快递业务的企业未经用户同意擅自使用智能快件箱、快递服务站等方式投递快件，情节严重的，处1万元以上3万元以下的罚款。这表明（ ） ①遵守社会规则需要他律和自律 ②规则不是一成不变的，要积极改进规则 ③规则时有变化，不需要严格遵守 ④规则要根据社会生活的需要加以完善 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. （新考法·事件点评）对下列表格中的情境点评正确的是（ ） 选项 情境 点评 A 小博周末经常去看望爷爷奶奶并教他们使用手机 亲近社会 B 小钦妈妈告诉他独处时不要随便和陌生人说话 遵守规则 C 小言向外校来的老师热情问好并主动指引路线 以礼待人 D 小莎与小梦无话不谈，从不指出对方的缺点和错误 尊重他人 A. A B. B C. C D. D 11. 卢梭说过：“一切法律之中最重要法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”这句话启示我们（ ） ①树立法治观念，应对法律发自内心地认可、崇尚 ②法律主要依靠人们树立法治观念以保证实施 ③只能用法治的方式表达自身的诉求和愿望 ④要尊崇法律、遵守法律和捍卫法律 A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ①③ 《关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》于2025年1月1日开始施行。下图示意我国劳动适龄人口（15~64岁）比重及增长率变化（含预测）。读图完成下面小题。 12. 我国劳动适龄人口增长率的变化趋势（ ） A. 先升后降 B. 持续上升 C. 波动下降 D. 持续下降 13. 一个国家人口政策的制定与调整说明（ ） ①人口政策只能解决人口增长问题 ②人口政策要适应社会的发展需要 ③人口发展应与资源、环境相协调 ④人口发展要与社会经济发展相适应 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 三、材料分析题（共2题，共23分） 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年3月1日，2025年大学生志愿服务西部计划报名通道开启。西部计划项目实施20多年来，54万余名高校毕业生积极响应党和国家号召，高扬理想、脚踏实地、甘于奉献，在2000多个县（市、区、旗）参与乡村振兴、基层治理，服务兴边富民、稳边固边。 （1）从亲社会行为角度，结合材料及所学知识对大学生志愿者们的行为进行评析。 材料二 周末，小丽和爸爸一边观看反腐电视剧，一边发表观点。小丽：在法治社会中，每个人都要树立法治观念，坚持依法办事，无一例外。爸爸：我国通过开展“天网行动”，抓捕外逃贪官，让他们受到法律制裁。 （2）小丽给相关部门写信，要求增强学生的法治观念，请说明理由并写出建议。 15. 为了学习和践行道德和法律规范，某中学开展了以“知法守法用法”为主题的实践活动，请你参与其中。 【树立法治意识】学校邀请法治副校长张法官到学校开展法律知识讲座。 （1）学校还可以通过哪些活动形式增强学生的法律意识？并请你为此次活动拟一条宣传标语。 【违法承担责任】张法官向同学们讲解了一起案件：有博主发视频称，其购买某直播间的红薯粉条并送检，“发现红薯粉条中掺入了木薯淀粉，没有红薯成分”。调查组得出调查结果，经查，涉事传媒公司在直播中宣称所售粉条为红薯粉条，与事实不符，属于虚假或者引人误解的商业宣传，并对该传媒公司依法进行了处罚。拟决定对涉事传媒公司作出没收违法所得和罚款共计165万元的行政处罚；责令该传媒公司暂停经营限期整改，承担相关法律责任。 （2）结合材料，请从不同角度谈谈此事件给你的启示。 【学会依法办事】建设法治中国，需要我们共同努力。为进一步提升同学们的法治意识和素养，强化维权意识，明确维权途径，该校八年级（1）班的同学们在老师的积极倡议下，在全校开展一场维权宣传倡议活动。 倡议书 亲爱的同学们： 法治中国建设需要全社会共同努力。作为中学生，我们要积极弘扬社会主义法治精神，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。为此，我们向全校同学发出倡议： 在学法方面，我们倡议：① 。 在守法方面，我们倡议：依法行使权利的同时自觉履行法律规定的各项义务。 在维权方面，我们倡议：当遇到法律问题或者权益受到侵害时， a 。 b 。 维护自己的合法权益，让我们从现在做起，从自己做起，为法治中国建设贡献自己的力量！ ××中学八年级（1）班全体同学 ×年×月×日 （3）完成倡议书中的内容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $