精品解析：河北省邯郸市峰峰矿区大峪中学、牛儿庄学校2025-2026学年七年级上学期期中生物试题

七年级生物期中试卷 （考试分数：100分；考试时间：90分钟） 一、选择题（本大题共25小题，共50分） 1. （2012济南，8）巴斯德认为，肉汤变酸是微生物引起的，这些微生物来自于空气。他通过设计的曲颈瓶（如右图)，证明了这一假设。巴斯德采用的探究方法叫做（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 测量法 D. 调查法 【答案】B 【解析】 【分析】巴斯德是用的对照实验来探究使肉汤变质的微生物是否来自空气。 【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论，A错误。 B．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，巴斯德是用的对照实验来探究使肉汤变质的微生物是否来自空气，B正确。 C．测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述，C错误。 D．调查法是科学探究常用的方法之一。为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。，D错误。 故选B。 2. 绿孔雀是中国唯一的本土原生孔雀，被列为国家一级重点保护野生动物。其生命活动的基本单位是（ ） A. 器官 B. 系统 C. 组织 D. 细胞 【答案】D 【解析】 【分析】除病毒以外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【详解】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。叶绿体和线粒体是细胞中的两个能量转换器，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中（除植物外其他生物不具有叶绿体）；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。因此，除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。分析可知，绿孔雀属于多细胞动物，其生命活动的基本单位是细胞。故选D。 【点睛】解此题的关键是知道细胞是生物体结构和功能的基本单位。 3. “春种一粒粟，秋收万颗籽。”体现的生命现象是（　　） A. 生物能够由小长大 B. 生物的生活需要营养 C. 生物能够繁殖后代 D. 生物能够适应环境 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征包括生长、繁殖、新陈代谢等。诗句中“春种一粒粟，秋收万颗籽”强调种子繁殖后产生大量新个体。 【详解】A．诗句“春种一粒粟，秋收万颗籽”重点强调的不是一粒粟如何由小长大，而是从一粒种子变成了万颗种子，突出的是数量的增加，并非个体从小到大的生长过程，A不符合题意。 B．诗句中未体现出粟在生长过程中获取营养的相关内容，没有描述粟如何满足自身生活对营养的需求，B不符合题意。 C．春天种下一粒粟，到秋天收获万颗籽，描述了从一颗种子产生出许多种子的过程，这明显体现了生物能够繁殖后代的特征，通过繁殖，粟的数量大量增加，C符合题意。 D．诗句中没有提及粟与环境之间的适应关系，没有表明粟在生长过程中形成了何种适应环境的特点，D不符合题意。 故选C。 4. 在普通光学显微镜下，不易看清植物细胞的 A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 细胞壁 D. 细胞膜 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等结构。如下图： 【详解】叶绿体是植物进行光合作用的场所，位于细胞质中，在显微镜下很容易找到，故A不符合题意；细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，个体较大，在显微镜下很容易找到，故B不符合题意；细胞壁位于细胞的最外面，具有保护、支持细胞的功能，在显微镜下很容易找到，故C不符合题意；细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。在显微镜下不易观察到，故D符合题意。故选D。 【点睛】本题考查的是植物细胞的结构的特点。 5. 地球上，有生物生存的圈层叫生物圈，下列相关说法正确的是（ ） A. 地球上的全部生物 B. 我们所知道的全部星球 C. 生物活动所能达到的范围 D. 地球上的全部生物及其生存环境 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查的知识点是生物圈的知识。可以从生物圈的概念、范围特点方面来解答。 【详解】AD．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈包括地球上的所有生物和其生活领域，A错误，D正确。 BC．以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的表面，B错误，C错误。 故选D。 6. 要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，应选择下列哪两个装置作对照实验（　　） A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过叶片的气孔散失到植物体外的大气中的过程。 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其他因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶的对照实验中，变量为有无叶。图中①②③都有叶，只有④没有叶，即对照组中必定要含有④这一组。为了控制单一变量，除了变量叶不同外，其他条件应与④完全一致，与④形成对照的是②，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，会在其表面撕下一层皮（　　） A. 分生组织 B. 营养组织 C. 输导组织 D. 保护组织 【答案】D 【解析】 【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有不同的特点和功能。 【详解】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有不同的特点和功能。保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。如番茄的表皮主要由表皮细胞构成，属于保护组织；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能；分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；输导组织有运输物质的作用；机械组织起到支撑作用，能支撑植物的地上部分。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选：D。 8. 在显微镜下观察细胞时发现视野中有污点，移动玻片时污点也随之移动，这说明污点在（ ） A. 反光镜上 B. 玻片上 C. 目镜上 D. 物镜上 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜视野中的污点可能位于目镜、物镜或玻片上。移动玻片时污点随之移动，说明污点位置与玻片移动相关。 【详解】A．反光镜上的污点会影响亮度，但不会在视野中形成固定污点，故A不符合题意。 B．移动玻片时污点随之移动，说明污点在玻片上，故B符合题意。 C．目镜上的污点不会随玻片移动而移动，故C不符合题意。 D．物镜上的污点同样不会随玻片移动而移动，故D不符合题意。 故选B。 9. 决定栖息地的主要环境因素是（ ） A. 土壤类型 B. 温度 C. 湿度 D. 以上都是 【答案】D 【解析】 【分析】栖息地为生物提供生存所需的基本条件，包括适宜的温度、湿度、食物来源及土壤类型等，这些因素共同影响生物的分布。 【详解】A．土壤类型影响植物生长，进而影响动物栖息，但并非唯一因素，故A不符合题意。 B．温度影响生物代谢和分布，但单独无法决定栖息地，故B不符合题意。 C．湿度影响水分供应，但同样需结合其他因素，故C不符合题意。 D．温度、湿度、土壤类型等共同构成栖息地的关键条件，故D符合题意。 故选D 10. 显微镜下观察到的物像在视野右下方，要把物像调到视野中央，应将玻片标本向（ ）移动 A. 右上方 B. 左下方 C. 左上方 D. 右下方 【答案】D 【解析】 【分析】视野中物像移动的方法：由于显微镜下成的像是倒立的像（相当于将物体水平旋转180后的图像），所以物像移动的方向与玻片标本移动的方向是相反的。可以理解为：若将物像移至视野中央，则物像位于哪一方，玻片标本就移向哪一方。 【详解】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向下移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向上移动的。显微镜下观察到的物像在视野右下方，要把物像调到视野中央，应该向右下方移动玻片，物像才能移动到视野中央，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 11. 下列表示植物细胞模式图的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】在光学显微镜下观察植物的细胞，可以看到它的结构分为下列几个部分，如图： 。 【详解】A．图A中无液泡、叶绿体、细胞壁，属于动物细胞，A不符合题意。 B．图B中有液泡、叶绿体、细胞壁，属于植物细胞，B符合题意。 C．图C中是噬菌体常见的结构示意图，噬菌体是病毒，无细胞结构，C不符合题意。 D．图D中有细胞质、遗传物质、细胞膜、细胞壁、鞭毛，无成形的细胞核，是细菌细胞，D不符合题意。 故选：B。 【点睛】解题的关键是掌握植物细胞的结构特点。 12. 在制作玻片标本的过程中，盖玻片的一侧要先接触水滴再放下的原因是（ ） A. 防止水溢出 B. 防止观察材料受损害 C. 防止出现气泡 D. 防止盖玻片受损 【答案】C 【解析】 【分析】制作临时装片，防止产生气泡关键在于盖盖玻片。 【详解】在制作玻片标本的过程中，为了避免盖玻片下出现气泡。正确的盖盖玻片的方法是用镊子夹起盖皮片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现所泡而影响观察，故ABD错误，C正确。 故选C。 13. 桫椤是国家二级保护植物，有根、茎、叶，没有种子。桫椤属于（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 藻类植物 D. 种子植物 【答案】B 【解析】 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。 【详解】A．苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，错误。 B．桫椤有根、茎、叶的分化，但没有花、果实和种子，体内有输导组织，靠孢子繁殖后代，生殖过程离不开水，因此它属于蕨类植物，正确。 C．藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，错误。 D．种子植物又包括裸子植物和被子植物，裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，错误。 故选B。 14. 春季植树时，移栽的树苗常要剪去一些枝叶，这主要是为了减少植物的（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 【答案】C 【解析】 【分析】植物体吸收的水分约有1%~5%保留在植物体内或被利用，其余部分主要通过气孔蒸腾散失。蒸腾作用可以降低叶面温度，能够促进根吸收水分，促进水分和无机盐的运输。植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，移栽的树苗常要剪去一些枝叶，这主要是为了减少植物的蒸腾作用。 【详解】A．光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，A不符合题意。 B．呼吸作用是细胞利用氧，把储存能量的有机物分解成二氧化碳和水，并且释放能量供细胞利用的过程，B不符合题意。 C．蒸腾作用是植物体内的水分通过植物体表面以水蒸气的形式散失到大气中的过程，蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，C符合题意。 D．吸收作用主要指植物根部对水分的吸收，来供植物的生长，D不符合题意。 故选C。 15. “绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中，将叶片放入盛有酒精的小烧杯，水浴加热的作用是（ ） A. 运走耗尽叶片原有的淀粉 B. 使叶绿素溶解到酒精中 C. 检测是否产生淀粉 D. 检测是否合成叶绿素 【答案】B 【解析】 【分析】实验步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论。把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热．目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色．便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。装有酒精和叶片的小烧杯，一定要隔水加热，这是因为酒精的沸点比水低，如果直接放在火上加热，不仅酒精蒸发太快，造成浪费，而且溶解叶绿素的效果也不够好，尤其容易引燃酒精发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。 【详解】由分析可得，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热．目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色．便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，B正确；A、暗处理的目的是运走或耗尽叶片内原有的淀粉，A错误；C、检测是否产生淀粉，需要用到稀碘液，C错误；D、叶绿素可以使叶片呈绿色，可以直接观察到，不需要用酒精溶解后进行观察，故说法错误。 【点睛】熟悉掌握实验操作步骤以及注意事项，是进行生物探究实验的基本要求。 16. 如图是切开的杏子，从结构上可以判断这种植物属于（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 种子植物 【答案】D 【解析】 【分析】被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，据此作答。 【详解】A．苔藓植物无根，有茎叶的分化，茎内无导管，叶内无叶脉，不结种子，用孢子繁殖后代，不符合题意。 B．蕨类植物无根，只有茎、叶的分化，无花、果实和种子，不符合题意。 C．裸子植物具有根、茎、叶和种子四种器官，无花和果实，不符合题意。 D．种子植物包括被子植物和裸子植物，杏子的种子外有果皮包被着，能形成果实，属于被子植物，符合题意。 故选D。 17. 鱼缸中常常加入一些新鲜的水草，其作用是（ ） A. 增加鱼缸中的食物 B. 营造鱼的生活环境 C. 增加鱼缸中的氧气 D. 增加鱼缸中的二氧化碳 【答案】C 【解析】 【分析】鱼缸中的鱼通过呼吸作用消耗水中的氧气，并释放二氧化碳到水中。为了维持鱼缸中的生态平衡，需要有一种机制来补充被消耗的氧气并去除多余的二氧化碳。新鲜的水草在光照条件下能进行光合作用，这是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程。因此，水草能够吸收鱼缸中多余的二氧化碳，并释放氧气到水中，从而补充了鱼呼吸所消耗的氧气。 【详解】A．水草可能被鱼食用，但主要作用并非提供食物，故A不符合题意。 B．水草虽能美化环境，但题目强调生物学功能，故B不符合题意。 CD．水草通过光合作用增加水中氧气，满足鱼的呼吸需求，防止鱼因缺氧而死亡，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 18. 农业上对农作物进行合理密植主要是为了 A. 提高作物对水分的吸收 B. 提高作物对土壤中肥料的利用率 C. 提高作物的蒸腾作用 D. 提高作物的光合作用效率 【答案】D 【解析】 【分析】提高作物光合作用效率的方法：间作套种、合理密植。 【详解】合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法。合理密植与提高作物对水分的吸收、提高作物对土壤中肥料的利用率、提高作物的蒸腾作用关系不大。所以D符合题意。 故选：D。 【点睛】关于农业上提高光合作用效率的方法，可结合着具体的实例掌握。 19. 如图是叶片的结构示意图，有关叙述不正确的是（ ） A. ⑤是气体进出的门户 B. ③是叶肉属于营养组织 C. ②由机械组织和输导组织构成 D. ①是叶的表皮细胞内能量转换器为叶绿体和线粒体 【答案】D 【解析】 【分析】图中①是上表皮，②是叶脉，③是叶肉，④是下表皮，⑤是气孔，据此解答。 【详解】A．⑤是气孔是气体进出的门户，正确。 B．③是叶肉，是叶片的主要部分，细胞内有叶绿体可以进行光合作用，制造有机物，属于营养组织，正确。 C．②叶脉，具有支持和输导的作用，由机械组织和输导组织构成，正确。 D．①是叶的表皮，是无色透明的具有保护作用，细胞内不含叶绿体，错误。 故选D。 20. 夏天的中午光合作用不强，其原因是（ ） A. 叶片萎缩 B. 叶绿素被破坏 C. 气孔关闭 D. 叶蒸发水分太多 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查光合作用的相关知识，是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程，中午时温度较高，叶片的蒸腾作用增强，植物吸水的速度赶不上失水的速度，这样就会造成植物叶片的气孔关闭，使进入叶肉细胞的二氧化碳减少，导致植物的光合作用减弱，这种现象称为光合作用的“午休”现象。 【详解】A．中午时植物光合作用的降低主要是因为温度升高增大了蒸腾作用强度，使得叶片气孔关闭，不是因为叶片萎缩，A选项错误。 B．正常条件下，即便是在温度较高的中午，植物体内的叶绿素不会被破坏掉，B选项错误。 C．中午时环境温度较高，叶片的蒸腾作用增强，植物吸水的速度赶不上失水的速度，这样就会造成植物叶片的气孔关闭，使进入叶肉细胞的二氧化碳减少，导致植物的光合作用减弱，C选项正确。 D．叶片水分蒸发太多只是导致叶片气孔关闭的原因，D选项错误。 故选C。 21. “种瓜得瓜，种豆得豆”是遗传现象，与此现象关系最为密切的细胞结构是（ ） A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞壁 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞的结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成。 【详解】A．细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，“种瓜得瓜，种豆得豆”是遗传现象，与此现象关系最为密切的细胞结构是细胞核，故A符合题意。 B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，故B不符合题意。 C．细胞质能够流动，加速物质的交换，故C不符合题意。 D．细胞壁具有支持和保护的作用，故D不符合题意。 故选A。 【点睛】解题的关键是理解植物细胞的结构和功能。 22. 下图不同序号表示不同分裂时期的动物细胞，其中①是分裂起点，⑤是分裂终点。②③④三个时期的正确顺序依次是 A. ②③④ B. ③④② C. ④②③ D. ④③② 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。 【详解】动物细胞分裂的过程是：分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，动物细胞在中央向内凹陷溢裂成两个细胞，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。 可见正确顺序是：①④③②⑤。 故选D。 【点睛】掌握动物细胞分裂过程是本题解题关键。 23. 俗话说：“酒伤肝，烟伤肺”，肝和肺在人体结构层次中属于（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】C 【解析】 【分析】生物体结构和功能的基本单位是细胞。 人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。 系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。 【详解】肝和肺是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官。 【点睛】明确器官的概念是解题的关键：器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。 24. 下列选项中，黄瓜表层果肉细胞和人体肌肉细胞都具有的结构是（　　） A. 细胞膜 B. 叶绿体 C. 细胞壁 D. 液泡 【答案】A 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体等结构。 【详解】黄瓜表层果肉细胞属于植物细胞，其结构含有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等，人体肌肉细胞属于动物细胞，其结构含有细胞膜、细胞质、细胞核，对比可知，黄瓜表层果肉细胞和人体肌肉细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核，因此本题选A选项；人体肌肉细胞不含有细胞壁、叶绿体、液泡，因此B、C、D选项不选。 【点睛】本题主要考查对动物细胞和植物细胞结构的对比。 25. 在使用显微镜的过程中，经常会出现一些问题，下列采取的措施中不能解决问题的是（ ） A. 环境光线较暗时——选用大光圈 B. 视野中物像偏右方——向左方移动装片 C. 看到的物像较小——换高倍物镜或高倍目镜 D. 看到物像了但很模糊——调细准焦螺旋 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。 【详解】A．显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，A正确。 B．显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以视野中物像偏右方，应将装片向右方移，B错误。 C．显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，看到的物像较小，换高倍物镜或高倍目镜，C正确。 D．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像；所以看到物像了但很模糊，调细准焦螺旋，D正确。 故选B。 二、简答题（本大题共4小题，共50分） 26. 如图甲表示某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程，图乙表示普通光学显微镜的结构示意图．请据图回答问题： （1）图甲中制作洋葱叶内表皮细胞临时装片的过程中，步骤③滴加的是_____，目的是保持细胞的原有形态． （2）图甲中的①所示的操作方法主要可以避免_____． （3）在观察临时装片前要先对光，首先要转动转换器使图乙中的[]_____的物镜对准通光孔，然后选择遮光器上较大的光圈，左眼注视[]_____，并转动反光镜，直到看到一个_____的视野． （4）对光成功后，如果这位同学观察的物像位于视野的右下方，应将装片向_____移动，使之位于视野的中央，便于观察．若物像模糊不清，可转动图乙中的[]_____使物像更清晰． 【答案】 ①. 清水 ②. 产生气泡 ③. 3低倍 ④. 1目镜 ⑤. 明亮 ⑥. 右下方 ⑦. 8细准焦螺旋 【解析】 【详解】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片步骤包括：擦、滴、撕、展、盖、染；滴步骤，要求在载玻片中央滴一滴清水，以保持细胞的正常形态。 （2）图甲中①的操作应缓慢地盖上盖玻片，其目的是防止装片上出现过多气泡，影响观察。 （3）在观察临时装片前要先对光，首先要转动转换器使图乙中的3低倍的物镜对准通光孔，然后选择遮光器上较大的光圈，左眼注视1目镜，并转动反光镜，直到看到一个明亮的视野。 （4）对光成功后，如果这位同学观察的物像位于视野的右下方，应将装片向右下方移动，使之位于视野的中央，便于观察．若物像模糊不清，可转动图乙中的8细准焦螺旋使物像更清晰。 27. 下图为动植物细胞结构示意图，请据图回答问题： （1）图一所示细胞能保持一定的形态主要是因为[ ]________的作用。 （2）与图二细胞相比，图一细胞中特有的能量转换器是[ ]________。 （3）切洋葱时出的汁液多来自于植物细胞结构中的[ ]________。 （4）某些植物细胞在生长过程中，会吸收水、无机盐等无机物，但一般不能直接吸收蛋白质等大分子有机物，这主要是因为图一细胞的[ ]________能够控制物质的进出。 （5）两种细胞的不同之处是图一细胞多了________三种结构（填文字）。 【答案】（1）[A]细胞壁 （2）[E]叶绿体 （3）[F]液泡 （4）[B]细胞膜 （5）细胞壁、液泡、叶绿体 【解析】 【分析】图一是植物细胞结构，A细胞壁，B细胞膜，C细胞核，D细胞质，E叶绿体，F液泡。 图二是动物细胞的结构，B细胞膜，C细胞核，D细胞质。 【小问1详解】 图一所示细胞是植物细胞，A细胞壁起保护和支持作用，能使细胞保持一定的形态。 【小问2详解】 植物细胞具有E叶绿体，叶绿体能进行光合作用，将光能转化为化学能，是能量转化器，而动物细胞没有。 【小问3详解】 F液泡中有细胞液，里面溶解有多种物质。切洋葱时迸出的汁液多来自于植物细胞结构中的液泡。 【小问4详解】 B细胞膜能够控制物质的进出，某些植物细胞在生长过程中，会吸收水、无机盐等无机物，但一般不能直接吸收蛋白质等大分子有机物，这主要是因为细胞膜的选择性。 【小问5详解】 植物细胞具有而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体。 28. 生物课上老师带领同学们做了“绿叶在光下制造有机物实验”，如图是部分实验步骤，据图回答下列问题： （1）请将图中部分实验步骤按先后顺序排列________。实验前应将天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片中原有的________运走耗尽。 （2）步骤A中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热酒精的作用是________。在酒精加热完，叶片颜色由绿色变成________色。 （3）步骤B中叶片一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到________作用。 （4）步骤C中，把用清水漂洗过的叶片放到培养皿里，展开，向叶片滴加碘液，结果是叶片见光部分变成蓝色，不见光部分不变蓝色。这说明绿色植物造的有机物是________，同时也说明________是绿叶制造有机物不可缺少的条件。 【答案】（1） ①. BAC##B、A、C ②. 淀粉##有机物 （2） ①. 溶解叶绿素 ②. 黄白 （3）对照 （4） ①. 淀粉 ②. 光##光照 【解析】 【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 【小问1详解】 实验步骤：暗处理→选叶部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。图中A表示脱色、B表示选叶遮光、光照，C表示加碘，可见正确顺序是BAC。实验前把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的有机物只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。 【小问2详解】 A步骤中酒精脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。酒精由无色变为绿色。综上分析可知，步骤A中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热。酒精的作用是溶解叶绿素。在酒精加热完，叶片颜色由绿色变成黄白色。酒精由无色变成绿色。 【小问3详解】 用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住的目的是设置一组对照实验，这组实验的变量是光照，是看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉。因此，步骤B中叶片一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到对照作用。 【小问4详解】 观察现象，得出结论：稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色变化。叶片被黑纸片遮盖的部分，因为缺少光照，没有进行光合作用制造淀粉，叶片见光部分，在光照下进行光合作用制造淀粉，滴加碘液变蓝色。这说明绿色植物制造的有机物是淀粉，同时也说明光是绿叶制造有机物不可缺少的条件。 29. 如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答： （1）表示细胞分裂的过程是________；表示细胞生长的过程是________；表示细胞分化的过程是________ （2）e、f、g形成的组织A、B、C中，仍具有分裂能力的是________；失去分裂能力的是________。 （3）d过程是细胞不断从环境中吸收营养物质，这就是细胞的生长，它使细胞的________（填“体积”或“数目”）逐渐增大。 【答案】（1） ①. a、b、c ②. d ③. e、f、g （2） ①. C ②. A、B##B、A （3）体积 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。 （3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。 （4）abc过程表示细胞分裂，d过程表示细胞生长，efg过程表示细胞分化，A输导组织、B保护组织、C分生组织。 【小问1详解】 图中a、b、c过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此表示细胞分裂的是a、b、c；d过程中细胞数目不变，细胞体积由小变大，因此表示细胞生长的是d；e、f、g过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此表示细胞分化的是e、f、g。 【小问2详解】 e、f、g形成的组织A、B、C中，C形成的细胞群相似具有分裂能力，AB的形态结构、功能发生了变化，失去了分裂能力。 【小问3详解】 d过程是细胞不断地从环境中吸收营养物质，并且转变成自身物质，使细胞体积增大，这就是细胞的生长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级生物期中试卷 （考试分数：100分；考试时间：90分钟） 一、选择题（本大题共25小题，共50分） 1. （2012济南，8）巴斯德认为，肉汤变酸是微生物引起的，这些微生物来自于空气。他通过设计的曲颈瓶（如右图)，证明了这一假设。巴斯德采用的探究方法叫做（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 测量法 D. 调查法 2. 绿孔雀是中国唯一的本土原生孔雀，被列为国家一级重点保护野生动物。其生命活动的基本单位是（ ） A. 器官 B. 系统 C. 组织 D. 细胞 3. “春种一粒粟，秋收万颗籽。”体现的生命现象是（　　） A. 生物能够由小长大 B. 生物的生活需要营养 C. 生物能够繁殖后代 D. 生物能够适应环境 4. 在普通光学显微镜下，不易看清植物细胞的 A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 细胞壁 D. 细胞膜 5. 地球上，有生物生存的圈层叫生物圈，下列相关说法正确的是（ ） A. 地球上的全部生物 B. 我们所知道的全部星球 C. 生物活动所能达到的范围 D. 地球上的全部生物及其生存环境 6. 要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，应选择下列哪两个装置作对照实验（　　） A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 7. 取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，会在其表面撕下一层皮（　　） A 分生组织 B. 营养组织 C. 输导组织 D. 保护组织 8. 在显微镜下观察细胞时发现视野中有污点，移动玻片时污点也随之移动，这说明污点在（ ） A. 反光镜上 B. 玻片上 C. 目镜上 D. 物镜上 9. 决定栖息地的主要环境因素是（ ） A. 土壤类型 B. 温度 C. 湿度 D. 以上都是 10. 显微镜下观察到的物像在视野右下方，要把物像调到视野中央，应将玻片标本向（ ）移动 A 右上方 B. 左下方 C. 左上方 D. 右下方 11. 下列表示植物细胞模式图的是（　　） A. B. C. D. 12. 在制作玻片标本的过程中，盖玻片的一侧要先接触水滴再放下的原因是（ ） A. 防止水溢出 B. 防止观察材料受损害 C. 防止出现气泡 D. 防止盖玻片受损 13. 桫椤是国家二级保护植物，有根、茎、叶，没有种子。桫椤属于（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 藻类植物 D. 种子植物 14. 春季植树时，移栽的树苗常要剪去一些枝叶，这主要是为了减少植物的（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 15. “绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中，将叶片放入盛有酒精的小烧杯，水浴加热的作用是（ ） A. 运走耗尽叶片原有的淀粉 B. 使叶绿素溶解到酒精中 C. 检测否产生淀粉 D. 检测是否合成叶绿素 16. 如图是切开的杏子，从结构上可以判断这种植物属于（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 种子植物 17. 鱼缸中常常加入一些新鲜水草，其作用是（ ） A. 增加鱼缸中的食物 B. 营造鱼的生活环境 C. 增加鱼缸中的氧气 D. 增加鱼缸中的二氧化碳 18. 农业上对农作物进行合理密植主要是为了 A. 提高作物对水分的吸收 B. 提高作物对土壤中肥料的利用率 C. 提高作物的蒸腾作用 D. 提高作物的光合作用效率 19. 如图是叶片的结构示意图，有关叙述不正确的是（ ） A. ⑤是气体进出的门户 B. ③是叶肉属于营养组织 C. ②由机械组织和输导组织构成 D. ①是叶的表皮细胞内能量转换器为叶绿体和线粒体 20. 夏天的中午光合作用不强，其原因是（ ） A. 叶片萎缩 B. 叶绿素被破坏 C. 气孔关闭 D. 叶蒸发水分太多 21. “种瓜得瓜，种豆得豆”是遗传现象，与此现象关系最为密切的细胞结构是（ ） A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞壁 22. 下图不同序号表示不同分裂时期的动物细胞，其中①是分裂起点，⑤是分裂终点。②③④三个时期的正确顺序依次是 A. ②③④ B. ③④② C. ④②③ D. ④③② 23. 俗话说：“酒伤肝，烟伤肺”，肝和肺在人体结构层次中属于（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 24. 下列选项中，黄瓜表层果肉细胞和人体肌肉细胞都具有的结构是（　　） A. 细胞膜 B. 叶绿体 C. 细胞壁 D. 液泡 25. 在使用显微镜的过程中，经常会出现一些问题，下列采取的措施中不能解决问题的是（ ） A. 环境光线较暗时——选用大光圈 B. 视野中物像偏右方——向左方移动装片 C. 看到的物像较小——换高倍物镜或高倍目镜 D. 看到物像了但很模糊——调细准焦螺旋 二、简答题（本大题共4小题，共50分） 26. 如图甲表示某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程，图乙表示普通光学显微镜的结构示意图．请据图回答问题： （1）图甲中制作洋葱叶内表皮细胞临时装片的过程中，步骤③滴加的是_____，目的是保持细胞的原有形态． （2）图甲中的①所示的操作方法主要可以避免_____． （3）在观察临时装片前要先对光，首先要转动转换器使图乙中的[]_____的物镜对准通光孔，然后选择遮光器上较大的光圈，左眼注视[]_____，并转动反光镜，直到看到一个_____的视野． （4）对光成功后，如果这位同学观察的物像位于视野的右下方，应将装片向_____移动，使之位于视野的中央，便于观察．若物像模糊不清，可转动图乙中的[]_____使物像更清晰． 27. 下图为动植物细胞结构示意图，请据图回答问题： （1）图一所示细胞能保持一定的形态主要是因为[ ]________的作用。 （2）与图二细胞相比，图一细胞中特有的能量转换器是[ ]________。 （3）切洋葱时出的汁液多来自于植物细胞结构中的[ ]________。 （4）某些植物细胞在生长过程中，会吸收水、无机盐等无机物，但一般不能直接吸收蛋白质等大分子有机物，这主要是因为图一细胞的[ ]________能够控制物质的进出。 （5）两种细胞的不同之处是图一细胞多了________三种结构（填文字）。 28. 生物课上老师带领同学们做了“绿叶在光下制造有机物的实验”，如图是部分实验步骤，据图回答下列问题： （1）请将图中部分实验步骤按先后顺序排列________。实验前应将天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片中原有的________运走耗尽。 （2）步骤A中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热酒精的作用是________。在酒精加热完，叶片颜色由绿色变成________色。 （3）步骤B中叶片一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到________作用。 （4）步骤C中，把用清水漂洗过的叶片放到培养皿里，展开，向叶片滴加碘液，结果是叶片见光部分变成蓝色，不见光部分不变蓝色。这说明绿色植物造的有机物是________，同时也说明________是绿叶制造有机物不可缺少的条件。 29. 如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答： （1）表示细胞分裂过程是________；表示细胞生长的过程是________；表示细胞分化的过程是________ （2）e、f、g形成的组织A、B、C中，仍具有分裂能力的是________；失去分裂能力的是________。 （3）d过程是细胞不断从环境中吸收营养物质，这就是细胞的生长，它使细胞的________（填“体积”或“数目”）逐渐增大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $