2.2 地形图的判读 课件-2025-2026学年七年级地理上学期人教版（2024）

该初中地理课件聚焦“地形图的判读”，涵盖等高线地图和分层设色地形图核心内容，从海拔、相对高度概念切入，通过等高线绘制原理搭建支架，逐步引导学生识别山峰、陡崖等山体部位，衔接分层设色地形图的地形类型认知。 其亮点在于以等高线疏密比较坡度、山体部位实践应用（如陡崖攀岩）为载体，融合地理实践力与区域认知，通过拓展练习强化图形辨析能力。结合生活场景渗透人地协调观，帮助学生构建“图-理-用”思维链，教师可依托系统知识点提升教学效率。

2.2 地形图的判读 人教版 七年级上册 地理-x老师 目录 01 等高线地图 02 分层设色地形图 03 拓展练习 2 等高线地图 01 等高线地形图 海拔高度：地面某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。 兔子的海拔高度 兔子和长颈鹿的相对高度 长颈鹿的海拔高度 等高线地形图 甲地的海拔高度：671千米。乙地的海拔高度：317千米。 甲乙两地的相对高度：354千米。 甲地比乙地高354千米。 等高线地形图 等高线：把海拔相同的各点依次连接成线，就是等高线 等高线地形图 等高线地形图 山峰：等高线闭合，数值从四周向中间 逐渐增大 山峰的高度：600米--700米 等高线地形图 山谷：等高线的弯曲部分向高出凸出 可以看到小溪 等高线地形图 山脊：等高线的弯曲部分向低出凸出 等高线地形图 鞍部：两侧的山脊、山谷等高线近似对称 可以露营 等高线地形图 陡崖：等高线重叠 可以攀岩、看瀑布 等高线地形图 写出①-⑦对应的山体部位名称 ①山峰 ②陡崖 ③山峰 ④山脊 ⑤山谷 ⑥山脊 ⑦鞍部 等高线地形图 比较图中④和⑥的坡度差异 ④的坡度小于⑥ ④等高线稀疏，坡度小 ⑥等高线密集，坡度大 分层设色地形图 02 分层设色地形图 在绘制等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，图上不同的颜色，这种地图叫分层设色地形图 分层设色地形图 陆地表面的五种地形： 高原：海拔在500米以上，面积更大，外围比较陡，内部起伏较为缓和。 分层设色地形图 陆地表面的五种地形： 山地：海拔在500米以上，具有送礼的山峰，陡峭的山坡。 分层设色地形图 陆地表面的五种地形： 盆地：四周高，中间低 分层设色地形图 陆地表面的五种地形： 丘陵：海拔在500米以下，相对高度较小的山。 分层设色地形图 陆地表面的五种地形： 平原：海拔一般在200米以下，宽广平坦。 人口集中分布的地区 拓展练习 03 拓展练习 读某地等高线示意图，完成下面小题。 1.下列四地可能出现瀑布的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 拓展练习 读某地等高线示意图，完成下面小题。 2.阴影区域地形类型是（ ） A. 丘陵 B. 山地 C. 盆地 D. 高原 拓展练习 读某地等高线示意图，完成下面小题。 3.如果要把等高线地形图转绘成分层设色地形图，在绘制过程中，阴影区域处应选择（ ） A. 绿色 B. 蓝色 C. 白色 D. 褐色 感谢观看 Thank you $