专题05 守望精神家园（期末真题汇编，河北专用）九年级道德与法治上学期

专题05 守望精神家园 2大高频考点概览 考点01 延续文化血脉 考点02 凝聚价值追求 地 城 考点01 延续文化血脉 一、单选题 1．（24-25九年级·河北张家口·期末）中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化。据此，下列对应正确的是（   ） 序号 中华优秀传统文化的经典论述 中国式现代化的特征 ① 天地与我并生，而万物与我为一 人与自然和谐共生的现代化 ② 亲仁善邻，国之宝也 全体人民共同富裕的现代化 ③ 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 物质文明和精神文明相协调的现代化 ④ 凡治国之道，必先富民 走和平发展道路的现代化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对中国式现代化的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，“天地与我并生,而万物与我为一”这句话的意思是天地与我们都是道心之大用的妙用所生,万物与我们都是一个本体而没有人我万物之别，对应“人与自然和谐共生的现代化”；“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”意思为粮仓充实、衣食饱暖，百姓才会懂得礼节和荣辱，对应“物质文明和精神文明相协调的现代化”，故①③说法正确； ②④：亲仁善邻，国之宝也的意思是在国家发展中，秉持亲爱仁义之道，与邻国建立并保持友好关系，是极为重要的，是立国的法宝，对应走和平发展道路的现代化；凡治国之道，必先富民的意思是大凡治理国家的方法，必须首先使百姓富裕起来，对应全体人民共同富裕的现代化，故②④说法错误； 故本题选B。 2．（24-25九年级·河北张家口·期末）戏曲是中华传统文化的瑰宝，凝结着原汁原味的“中国味道”，承载着中华民族的共同记忆。红氍毹上的舞袖歌弦，摇曳翻飞的如练水袖，余韵绵长的声腔戏文，精致典雅的华服严妆……在剧场里，在屏幕中，在课堂上，不断被挖掘、展示、传播的戏曲之美令越来越多的年轻人惊艳。这有利于（   ） ①建设文化强国②坚定道路自信 ③守护精神家园④抵制外来文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查文化自信。 ①③：在剧场里，在屏幕中，在课堂上，不断被挖掘、展示、传播的戏曲之美令越来越多的年轻人惊艳，有利于建设文化强国，守护精神家园，故①③说法正确； ②：有利于坚定文化自信，没有体现道路自信，故②说法错误； ④：要吸收优秀外来文化，故④说法错误； 故本题选B。 3．（24-25九年级·河北承德·期末）《2025年春节联欢晚会》发布官方吉祥物形象“巳 (sì)升升”。吉祥物从中华传统文化中寻找设计灵感，整体造型参考甲骨文中的“巳”字，憨态可掬又富有古意。头部轮廓与脸颊上的螺旋形状来源于陕西扶风法门寺唐代地宫出土的银质鎏金如意，从头部的蝙蝠装饰到尾巴点缀的寿字盘长结，通身典故寓意着“福从头起，尾随如意”。吉祥物“巳升升”让我们感受到了（   ） ①中华文化在创新中继承发展       ②自信的中国人对文化有底气 ③辛勤劳动才能开创美好生活       ④每个民族的文化都是独特的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查中华文化、自信中国人。 ①②：吉祥物从中华传统文化中寻找设计灵感，整体造型参考甲骨文中的“巳”字，体现中华文化在创新中继承发展，自信的中国人对文化有底气，故①②说法正确； ③④：说法正确但题干没有体现，故③④不符合题意； 故本题选A。 4．（24-25九年级·河北承德·期末）自中国实施144小时过境免签政策以来，越来越多的外国朋友来华观光旅游，中国旅行视频成为许多海外博主的“流量密码”，美景美食、高铁出行以及热情好客的中国人民，让外国友人直赞“city”。 “city不 city” ：结合了中文和英文，用来形容一个地方或事物是否具有城市化、现代化、时尚和充满活力的特点。如果让你从以下景点中，为外国友人推荐一个符合“city”形容的景点，你将会推荐（   ） A．恩施大峡谷 B．珠穆朗玛峰 C．宁夏沙坡头 D．上海外滩 【答案】D 【详解】本题考查文化自信。 D：上海外滩是上海最著名的景点之一，是上海近代城市建设的象征，是上海城市现代化建设的缩影，符合“city”的特点，D说法正确； ABC： 恩施大峡谷、珠穆朗玛峰、宁夏沙坡头都是自然景观，不符合“city”的特点，ABC不符合题意； 故本题选D。 5．（24-25九年级·河北衡水·期末）文化是一个国家、一个民族的灵魂。下列属于中华文化的是（ ） A．金字塔 B．京剧 C．芭蕾舞 D．自由女神像 【答案】B 【详解】本题考查中华文化。 B：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等，共同组成源远流长博大精深的中华文化。京剧属于中华文化，B说法符合题意； ACD：金字塔、芭蕾舞、 自由女神像都属于外来文化，ACD说法不符合题意； 故本题选B。 6．（24-25九年级·河北保定·期末）从神舟一号到神舟十九号，在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，几代航天人犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。这种精神（   ） ①是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ②是中华民族伟大复兴的精神动力 ③体现了中华民族精神具有与时俱进的品格 ④是中华文化的精髓 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查中华传统美德的作用、中华民族精神的作用、民族精神的品质、社会主义核心价值观的作用。 ②③：“几代航天人犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量”说明载人航天精神是是中华民族伟大复兴的精神动力，体现了中华民族精神具有与时俱进的品格，故②③说法正确； ①：社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准，故①说法错误； ④：中华传统美德是中华文化的精髓，故④说法错误； 故本题选C。 7．（24-25九年级·河北廊坊·期末）家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。很多传承下来的家规对我们现在的生活依然具有重要意义。对于家规，我们应该（   ） ①淘汰落后文化，继承革命文化 ②践行传统美德，提高自我修养 ③传承优秀文化，坚守文化基因 ④树立家国情怀，肩负历史使命 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查延续文化血脉。 ②③：结合材料及教材知识分析，题干中家规的规定是传承优秀文化，坚守文化基因的表现，是践行传统美德，这有利于提高自我修养，故②③符合题意； ①④：题干中家规的规定没有体现淘汰落后文化，树立家国情怀，肩负历史使命，故①④不符合题意； 故本题选C。 8．（24-25九年级·河北廊坊·期末）成都大运会会徽主体糅合了太阳神鸟与凤凰两种典型中国元素：火炬“蓉火”采用渐变色块搭配太阳神鸟、三星堆青铜立人与熊猫元素，展现别样热情；奖牌“蓉光”绶带表面的芙蓉花纹由千年非遗蜀锦工艺制成，寓意团结合作、成双成对。这（   ） A．展现了中华文化源远流长，具有独一无二的魅力 B．是继承革命文化、发展社会主义先进文化的表现 C．体现了体育与文化相结合，有利于全面继承传统文化 D．体现了中外文化交流互鉴，促进各国文化趋于统一 【答案】A 【详解】本题考查对中华文化的正确认识。 A：依据题文描述，成都大运会会徽、火炬、奖牌的设计融合了中国优秀的传统文化，体现了中华文化源远流长；设计理念体现了中华文化独一无二的魅力，A说法正确； B：题文中体现的是弘扬优秀的传统文化，没有体现继承革命文化，B说法错误； C：体现了体育与文化相结合，有利于弘扬和传承优秀传统文化，但不是全面继承，C说法错误； D：我们要尊重文化的多样性，不能使各国文化趋于统一，D说法错误； 故本题选A。 9．（24-25九年级·河北唐山·期末）冀华中学为深入开展革命传统教育，决定组织开展研学活动，向同学们征集意见。下列提议符合要求的是（   ） ①丰润曹雪芹公园——探寻中华文明，欣赏红学文化 ②乐亭李大钊纪念馆——走进大钊故里，弘扬大钊精神 ③中国唐山皮影主题乐园——领略非遗魅力，感受古韵新风 ④冀东人民抗日暴动纪念碑——赓续红色精神，凝聚奋进力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查弘扬中华文化。 ①：曹雪芹公园主要是为了纪念曹雪芹，与革命传统教育无关，①不符合题意； ②：李大钊纪念馆是为了纪念李大钊，弘扬大钊精神，有利于弘扬红色精神，②符合题意； ③：皮影主题乐园主要是为了弘扬皮影文化，与革命传统教育无关，③不符合题意； ④：冀东人民抗日暴动纪念碑是为了纪念抗日战争，有利于弘扬红色精神，④符合题意； 故本题选C。 10．（24-25九年级·河北石家庄·期末）徐悲鸿是中国的著名画家，被誉为中国现代美术事业的奠基者。他主张对传统中国画进行改良，提倡把西方的绘画技法融入中国画，创造了新颖而独特的绘画风格。这告诉我们（   ） ①文明交流促进创新                             ②发展难题层出不穷 ③学习一切外来文化                              ④创新推动文化发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化、文明交流互鉴。 ①④：徐悲鸿主张对传统中国画进行改良，并将西方绘画技法融入中国画，体现了文明交流促进创新；他通过创新创造了独特的绘画风格，说明创新推动文化发展，故①④符合题意； ②：题文未体现发展难题层出不穷，故②不符合题意； ③：学习外来的优秀文化成果，故③说法错误； 故本题选B。 11．（24-25九年级·河北石家庄·期末）下列本年度新闻事件与解读匹配正确的有（   ） 序号 新闻事件 解读 ① 2024年上半年国内生产总值（GDP）同比增长5%。 我国经济由高速度转向高质量发展，总体平稳，稳中有进。 ② 第78届联合国大会协商一致通过中国提出的设立文明对话国际日的决议。 中华文化源远流长，博大精深。 ③ 我国将全面实施专利开放许可制度。 将对专利保护工作造成巨大挑战，可能抑制创新的积极性。 ④ 《关于依法惩治“台独”顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》实施。 彰显了捍卫国家主权、统一和领土完整的坚定立场。 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查高质量发展、弘扬中华文化、保护知识产权、维护国家统一。 ①：2024年上半年国内生产总值（GDP）同比增长5%，体现出我国经济由高速度转向高质量发展，总体平稳，稳中有进，①说法正确； ②：第78届联合国大会协商一致通过中国提出的设立文明对话国际日的决议，体现出中国的国际地位不断提高，②错误； ③：我国将全面实施专利开放许可制度，有利于尊重和保护知识产权，激发人们的创新热情，③错误； ④：《关于依法惩治“台独”顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》实施，彰显了捍卫国家主权、统一和领土完整的坚定立场，有利于维护国家统一，④说法正确。 故本题选C。 12．（24-25九年级·河北石家庄·期末）2024《端午奇妙游》以呼麦的旋律与蒙古族舞蹈元素完美融合的民族舞、融合中国古典美学的芭蕾舞、外国友人参演的语言类节目等艺术形式，全方位多角度的展现端午的精髓和时代风貌，抒发中国式的浪漫情怀。由此可见（   ） ①文化创新需要继承传统，推陈出新 ②传统美德博大精深，具有独特魅力 ③文化多样性是实现文化创新的前提 ④中华文化是世界上最优秀的文化。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化、文化多样性。 ①③：2024《端午奇妙游》以呼麦的旋律与蒙古族舞蹈元素完美融合的民族舞、融合中国古典美学的芭蕾舞、外国友人参演的语言类节目等艺术形式，全方位多角度的展现端午的精髓和时代风貌，说明文化创新需要继承传统，推陈出新，文化多样性是实现文化创新的前提，故①③说法正确； ②：题干没有涉及传统美德，故②不符合题意； ④：文化具有丰富性和多样性，没有高低优劣之分，故④说法错误； 故本题选B。 13．（24-25九年级·河北张家口·期末）近年来，我国结合国情，积极探索老年护理和长期照护服务体系。如图所示，这（   ） ①弘扬了敬老助老的中华优秀传统美德 ②解除了人口问题给资源和环境的压力 ③能够积极应对我国人口老龄化的问题 ④提高了人口素质，有效调控了人口数量 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查人口问题、弘扬中华优秀传统美德。 ①③：题干中，国家积极探索老年护理和长期照护服务体系，这弘扬了敬老助老的中华优秀传统美德，能够积极应对我国人口老龄化的问题，故①③符合题意； ②：漫画中的服务体系还不能解决人口问题给资源和环境的压力，故②说法错误； ④：漫画中的体系不能提高人口素质，调控人口数量，故④说法错误； 故本题选B。 14．（24-25九年级·河北张家口·期末）广州市编制了《广州市红色文化传承弘扬示范区发展规划（2021-2025年）》，提出要构建“一核六片四廊”红色文化发展格局，着力擦亮“英雄城市”品牌，支撑社会主义文化强国把市城中范例建设。这是广州（   ） ①把中国特色社会主义文化植根于革命文化 ②加强爱国主义教育和弘扬民族精神的要求 ③擦亮红色文化品牌，提升城市文化综合实力的举措 ④开发红色文化资源，追求经济效益优先的创新策略 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化、弘扬民族精神。 ②③：广州市提出构建红色文化发展格局，擦亮“英雄城市”品牌，这是擦亮红色文化品牌，提升城市文化综合实力的有力举措，有利于加强爱国主义教育和弘扬民族精神，故②③说法正确； ①：把中国特色社会主义文化根植于中国特色社会主义伟大实践，故①说法错误； ④：是开发红色文化，促进社会主义文化建设的创新策略，故④说法错误； 故本题选C。 15．（24-25九年级·河北保定·期末）“那一刻，他冲进河里凭的是本能，就像他年轻时为朋友出头那样。”回忆起丈夫栾留伟救人的举动，薛巧艳止不住地流泪，“他总是义无反顾地去帮助别人，哪怕是自己吃点亏也在所不惜。”在栾留伟身上，我们能感受到（   ） ①助人为乐的传统美德 ②诚信守法的高尚情操 ③扬善抑恶的处世准则 ④追求名利的奋斗精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查弘扬中华民族传统美德。 ①③：栾留伟冲进河里救人，这种不顾自身安危去帮助他人的行为，体现了助人为乐的传统美德；他总是义无反顾地去帮助别人，在他人遇到危险时能挺身而出，这是一种扬善的表现，反映了他扬善抑恶的处世准则，故①③符合题意； ②：材料中没有体现诚信守法的高尚情操，故②不符合题意； ④：栾留伟救人是出于本能和善良，是为了帮助他人，并不是为了追求名利，故④说法错误； 故本题选A。 16．（24-25九年级·河北保定·期末）屹立在北京中轴线最北端的钟鼓楼，曾以暮鼓晨钟，报送600多年“北京时间”，这一最新世界文化遗产，正重焕生机。鸡鸣、平旦、日出⋯⋯“大时”十二时辰计时法（   ） ①关系到人类可持续发展②展现了中华文化独特的魅力 ③凝聚着中华民族的智慧④印证了中华文明具有包容性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【来源】河北省保定市2024-2025学年九年级上学期期末道德与法治试题 【详解】本题考查中华文化的重要性。 ②③：中华文化源远流长，博大精深。题干中，“大时”十二时辰计时法展现了中华文化独特的魅力，凝聚着中华民族的智慧，②③符合题意； ①：题干内容与人类可持续发展无关，①不符合题意； ④：题干未涉及中华文明具有包容性，④不符合题意； 故本题选C。 17．（24-25九年级·河北承德·期末）2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。我国非物质文化遗产总数居世界第一是因为（   ） ①中华文化在世界文化中的领先地位        ②中华文化源远流长、博大精深 ③中华民族创造了悠久灿烂的中华文明      ④文化多样性是人类社会的基本特征 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查中华文化、文化多样性的意义。 ①：文化没有高低贵贱之分，中华文化在世界文化中并没有处于领先地位，故①说法错误； ②③：中华文化历史悠久，内涵丰富，这为我国拥有丰富的非物质文化遗产提供了坚实的基础，中华民族在历史上创造了众多辉煌的文化成果，才使得我国非物质文化遗产如此丰富多样，故②③说法正确； ④：文化多样性是人类社会的基本特征，这并不是我国非物质文化遗产总数居世界第一的原因，故④说法不符合题意； 故本题选B。 18．（24-25九年级·河北唐山·期末）从开通“烈士寻亲政府公共服务平台”到为4200多万个家庭悬挂光荣牌；从举行湘江战役红军烈士遗骸安葬仪式到迎接10批938名在韩志愿军烈士遗骸回家……这些行动有利于（   ） ①探寻文明起源，继承传统文化   ②弘扬革命文化，高扬民族精神 ③缅怀英烈事迹，凝聚榜样力量   ④彰显个人素质，引领社会风尚 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查弘扬革命文化。 ②③：题干中，从开通“烈士寻亲政府公共服务平台”到为4200多万个家庭悬挂光荣牌；从举行湘江战役红军烈士遗骸安葬仪式到迎接10批938名在韩志愿军烈士遗骸回家，这有利于弘扬革命文化，高扬民族精神；缅怀英烈事迹，凝聚榜样力量，故②③符合题意； ①：对于中华传统文化，要取其精华，去其糟粕，故①说法错误； ④：题干表述的行动与彰显个人素质，引领社会风尚无关，故④说法错误； 故本题选C。 19．（24-25九年级·河北保定·期末）2024.10.11-13日，2024年首届京津冀老字号博览会在廊坊举办。为了争取年轻消费者群体，老字号企业可谓各显神通：结合新消费需求研发新产品，探索跨界合作打造破圈爆款……。河北古城合香堂在原有手工制香的基础上将香文化与文旅、康养相融合，研发了晚安香、女儿香系列、帐中香系列等产品；天津迎宾火腿肠推出名字萌萌哒的“小新肝”“小盐水”“小墩墩”等热销产品，深受年轻消费者喜爱。让老字号因为“迎合”年轻人打开销路，这些“老字号”企业做到了（   ） ①坚定了文化自信 ②提升企业自身创新能力 ③只要有创新就一定有成就 ④可以适当抄袭他人的知识产权 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查企业创新、文化自信。 ①②：题干中很多老字号企业经过创新“迎合”年轻人打开销路，这体现了坚定了文化自信，提升企业自身创新能力，故①②符合题意； ③：只要，就一定，说法绝对。有创新可以促使成就，故③说法错误； ④：我们要尊重和保护知识产权，不可以抄袭他人，故④说法错误； 故本题选A。 20．（24-25九年级·河北邯郸·期末）2024年8月，《黑神话：悟空》爆火出圈，这款游戏的灵感来自传统文化，又依托现代游戏科技，呈现出跌宕起伏的故事、恢宏的画面、刺激的战斗，体验感拉满，在国内外圈粉无数，一些被“硬控”的海外玩家已经学习起了《西游记》，该游戏的爆火彰显出（   ） ①中华文化沉淀着中华民族的精神追求 ②以开放包容的心态积极吸收外来文化 ③创造性的传承和推广了中华优秀传统文化 ④展示了中华传统文化的独特魅力，彰显了文化自信 A．①③ B．②④ C．③④ D．②③ 【答案】C 【详解】本题考查文化自信。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，《黑神话：悟空》是基于《西游记》创作的，其成功说明了中华传统文化的独特魅力和在现代科技辅助下的创新展示，彰显了文化自信；同时，这款游戏创造性的传承和推广了中华优秀传统文化，并使其焕发新生，故③④说法符合题意； ①②：此二项说法正确，但与题干主旨不符，故①②说法不符合题意； 故本题选C。 中国共产党石家庄历史主题展在石家庄市博物馆开展。本次主题展以中国共产党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代等不同历史时期的奋斗历程为主线，系统回顾了党组织在石家庄市建立、发展、壮大的过程。据此完成下面小题。 21．（24-25九年级·河北张家口·期末）举办这一专题展有利于青少年（   ） ①激励赓续红色血脉②发展文化产业，增加收入 ③激发爱党爱国的情怀④为实现中国梦奠定政治基础 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 22．（24-25九年级·河北张家口·期末）九年级学生林林参观主题展后对中华文化有了更深的认识，他认识到（   ） ①中国特色社会主义文化源自于中华优秀传统文化 ②中国特色社会主义文化熔铸于党领导人民的革命文化 ③中国特色社会主义文化熔铸于社会主义先进文化 ④要培育和践行社会主义核心价值观 A．①③ B．②③ C．①② D．②④ 【答案】21．A 22．B 【解析】21．本题考查文化自信。 ①③：题干中的历史主题的活动有利于激励赓续红色血脉，激发爱党爱国的情怀，故①③符合题意； ②：发展文化产业，增加收入，这不是青少年的角度，故②不符合题意； ④：活动有利于为实现中国梦提供精神动力，不是奠定政治基础，故④说法错误； 故本题选A。 22．本题考查对中华文化的认识。 ②③：依据教材知识，结合材料分析可知，中国特色社会主义文化熔铸于党领导人民的革命文化，中国特色社会主义文化熔铸于社会主义先进文化，故②③符合题意； ①：题干未涉及中国特色社会主义文化源自于中华优秀传统文化，故①不符合题意； ④：题干未涉及要培育和践行社会主义核心价值观，故④不符合题意； 故本题选B。 23．（24-25九年级·河北张家口·期末）藏药、蒙药、维药、傣医药等少数民族医药，具有独特的民族文化和地域文化背景，对中医药的发展作出了贡献。《蒙药正典》《四部医典》等医药学著作同样闻名遐迩。《中国民族药辞典》涉及53个少数民族，基本厘清了中国民族药的“家底”。这充分说明（   ） ①中华传统医药文化博大精深 ②国家尊重少数民族语言文字 ③中华文化引领世界文明发展 ④中华传统医药文化是各族人民共同创造的 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查中华传统文化。 ①：依据教材知识，《中国民族药辞典》涉及53个少数民族，基本厘清了中国民族药的“家底”，说明中华传统医药文化博大精深，故①符合题意； ②：依据教材知识，题干未体现国家尊重少数民族语言文字，故②不符合题意； ③：依据教材知识，“引领”说法错误，中华文化是世界文明的重要组成部分，故③说法错误； ④：依据教材知识，《中国民族药辞典》涉及53个少数民族，基本厘清了中国民族药的“家底”，说明中华传统医药是各族人民共同创造的，故④符合题意； 故本题选C。 24．（24-25九年级·河北保定·期末）2024年10月17日下午，习近平总书记来到安徽桐城六尺巷，重温张吴礼让典故，察看桐城历史文化展陈并发表重要讲话。请你推断下列最符合习近平总书记讲话主题的是（   ） 相传清朝康熙年间，文华殿大学士兼礼部尚书张英在桐城的家人与邻居吴家发生宅基地纠纷，张家人驰书京城向张英求助。张英在家书中题诗一首，“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？”张家人收信，主动让了三尺；吴家人受此感动，也退让三尺。由此，成就了六尺巷的佳话。 A．发扬爱国主义精神，增进政治认同 B．立足时代发展，培育民族精神 C．弘扬中华传统美德，促进社会和谐 D．传统美德是当代中国精神的集中体现 【答案】C 【详解】本题考查弘扬中华民族的传统美德。 AB：题文中体现的是弘扬中华民族的宽容的传统美德，没有体现发扬爱国主义为核心的民族精神，AB说法与题不符； C：依据题文描述。六尺巷的故事旨在体现邻里间要和睦相处，宽容待人。根据所学知识可知习近平总书记讲话主题应是弘扬中华传统美德，促进社会和谐，C说法正确； D：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，D说法错误； 故本题选C。 25．（24-25九年级·河北保定·期末）习近平总书记指出：不用单一文化代替多元文化，而是由多元文化汇聚成共同文化，化解冲突，凝聚共识。中华文化认同超越地域乡土、血缘世系、宗教信仰等，把内部差异极大的广土巨族整合成多元一体的中华民族。”这表明中华文化（   ） A．具有应对挑战、与时俱进的创造力 B．具有海纳百川、有容乃大的包容力 C．为中华民族伟大复兴提供精神动力 D．植根于中国特色社会主义伟大实践 【答案】B 【详解】本题考查中华文化的特点。 B：题干中，中华文化认同超越地域乡土、血缘世系、宗教信仰等，把内部差异极大的广土巨族整合成多元一体的中华民族。”这表明中华文化具有海纳百川、有容乃大的包容力，故B符合题意； A：题干未涉及具有应对挑战、与时俱进的创造力，故A不符合题意； C：民族精神为中华民族伟大复兴提供精神动力，故C不符合题意； D：中国特色社会主义先进文化植根于中国特色社会主义伟大实践，故D不符合题意； 故本题选B。 26．（24-25九年级·河北保定·期末）习近平文化思想既有文化理论观点上的创新和突破，又有文化工作布局上的部署要求，明确了新时代文化建设的路线图和任务书，为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。这要求我们（   ） ①坚定中华文化自信   ②引领对外文化交流 ③消除不同文化差异   ④传承中华文化基因 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查坚定文化自信。 ①④：习近平文化思想为新时代文化建设等提供强大思想武器和科学行动指南，这是我们对中华文化的坚定自信，也是对中华文化基因的传承，故①④符合题意； ②：材料体现的是我们要坚定文化自信，不能引领对外文化交流，故②错误； ③：不同文化之间的差异是客观存在的，并且不同文化之间的差异是文化多样性的体现，故③说法错误； 故本题选B。 二、分析说明题 27．（24-25九年级·河北石家庄·期末）从1949年到2024年，祖国母亲走过了75年的光辉历程，没有共产党就没有新中国！过去75年，党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。百年大党再出发，团结带领中国人民又踏上了新征程的赶考路。 初心如磐筑就梦想 (1)根据图中提示信息，请把图中序号处文本框补充完整。 开启新征程实现梦想 中国共产党第二十届三中全会正式通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。习近平总书记强调：“我们要顺应时代发展新趋势、实践发展新要求、人民群众新期待，以改革到底的坚强决心，动真格、敢碰硬，精准发力、协同发力、持续发力，坚决破除一切制约中国式现代化顺利推进的体制机制障碍。”深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，进一步全面深化改革，就要切实做到精准发力、协同发力、持续发力，为中国式现代化提供强大动力和制度保障。 (2)请你任选两个角度为推进中国式现代化支支招。 【答案】(1)①全面建成社会主义现代化强国；②中国特色社会主义新时代。 (2)角度一：经济建设方面。①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，推动经济高质量发展，提高国家经济实力；②加快科技创新步伐，提高自主创新能力，推动产业升级，培育新的经济增长点；③深化经济体制改革，完善社会主义市场经济体制，优化营商环境，激发市场活力和社会创造力。角度二：文化建设方面。①坚定文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；②加强社会主义核心价值观教育，提高公民道德素质，培育文明风尚；③发展文化事业和文化产业，丰富人民精神文化生活，提高国家文化软实力。角度三：社会建设方面。①加强社会保障体系建设，提高社会保障水平，保障人民基本生活；②推进教育公平，提高教育质量，培养高素质人才；③加强医疗卫生事业建设，提高医疗卫生服务水平，保障人民健康；④加强社会治理创新，维护社会和谐稳定。角度四：生态文明建设方面。①坚持绿色发展理念，加强环境保护和生态修复，推动形成绿色发展方式和生活方式；②加强资源节约和循环利用，提高资源利用效率；③加强生态文明制度建设，完善生态环境保护法律法规，强化监督管理。 【分析】考点考查：两个百年目标、坚定文化自信、弘扬社会主义核心价值观、绿色发展、实现中国梦的途径。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用两个百年奋斗目标的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：1949年-2050年→可链接全面建成社会主义现代化强国； 关键词②：2012年-2050年→可链接中国特色社会主义新时代； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用坚定文化自信、弘扬社会主义核心价值观、绿色发展、实现中国梦的途径的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：为推进中国式现代化支支招→可链接持以经济建设为中心，大力发展生产力，深化经济体制改革；坚定文化自信；加强社会主义核心价值观教育；加强社会保障体系建设；坚持绿色发展理念，加强生态文明制度建设，完善生态环境保护法律法规； 第三步：整合信息，组织答案。 28．（24-25九年级·河北张家口·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  北京中轴线纵贯北京老城南北，始建于13世纪，形成于16世纪，此后经不断演进发展，形成今天全长7.8公里、世界上最长的城市轴线，其选址、格局、城市形态和设计体现了《周礼·考工记》所记载的理想都城范式，展现了中国古代城市规划传统，见证了北京城市的发展演变，是体现中华文明突出特性的重要标识。北京中轴线被誉为北京老城的“灵魂与脊梁”，一座座恢弘古建讲述着古人对自然、祖先的尊崇，也蕴含着五谷丰登、国泰民安的期盼。其所体现的中国传统都城规划理论和“中”“和”哲学思想，为世界城市规划史作出了重要贡献。2024年7月27日，“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”被正式列入《世界遗产名录》。 (1)据材料一，谈谈你对中华文化的认识。 (2)请你分析北京中轴线申遗成功的社会价值。 材料二  北京中轴线申遗的过程中有很多的“北京经验”。 经验一 2022年10月1日，《北京中轴线文化遗产保护条例》施行，提出了保护要求和措施。2023年1月28日，《北京中轴线保护管理规划(2022年—2035年)》首次明确遗产区、缓冲区具体范围边界。 经验二 2024年7月27日，北京市文物局等共同打造的“数字中轴·小宇宙”正式上线。通过游戏科技对全长7.8公里的中轴线核心遣产区进行了精细还原再现，通过“云上中轴”小程序，即可身临其境感受中轴线上各类建筑景观的魅力，感受“活”起来的中轴线文化。 (3)据材料二，运用所学知识，请你总结中轴线申遗过程中的“北京经验”。 (4)据以上材料和问题，为保护文化遗产写一条宣传标语。 【答案】(1)①中华文化源远流长、博大精深。北京中轴线始建于13世纪，历史悠久，其选址、格局等体现了丰富的文化内涵。②中华文化具有独特的价值。它所体现的都城规划理论和哲学思想，为世界城市规划史作出重要贡献。 (2)①有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族文化认同感和自豪感。②能够提升北京的文化影响力和国际知名度，促进文化交流与合作。 (3)①完善法律法规，为中轴线保护提供法律保障。②运用现代科技手段，让中轴线文化“活”起来，增强其影响力和吸引力。 (4)示例：保护文化遗产，传承历史文明。 【分析】考点考查：中华文化的特点、中华优秀传统文化的地位、文化自信、发展中国特色社会主义文化 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：北京中轴线纵贯北京老城南北，始建于13世纪，形成于16世纪→链接中华文化源远流长、博大精深。 关键词②：中国传统都城规划理论和“中”“和”哲学思想，为世界城市规划史作出了重要贡献→链接中华文化具有独特的价值。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用文化自信的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“北京中轴线”申遗成功→链接传承优秀传统文化、坚定文化自信、提升文化影响力和国际知名度。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《北京中轴线保护管理规划2022-2035》首次明确遗产区、缓冲区具体范围边界→链接完善法律法规，为中轴线保护提供法律保障。 关键词②：北京文物局等共同打造的“数字中轴、小宇宙”正式上线→链接运用现代科技手段，让中轴线文化“活”起来，增强其影响力和吸引力。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查为保护文化遗产写宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 29．（24-25九年级·河北承德·期末）阅读材料，完成下列要求。 2024年是京津冀协同发展十周年，某校以此为主题开展探究活动，请你参与其中。 【活动一  交出亮眼答卷】同学们收集了京津冀协同发展十年的相关成就。 交通一体化 公共服务一体化 协同创新一体化 京津冀大力推进交通一体化。十年来，通过建设高速铁路、城际轨道交通设施、“轨道上的京津冀”加速形成，京津冀主要城市1至1.5小时交通圈基本形成。 京津冀大力加强教育、医疗、社保公共服务领域的合作。十年来，京津200多所中小学幼儿园与河北开展办学合作，9000多家定点医疗机构异地就医门诊费用直接结算。 三地携手共建京津冀国家技术创新中心。十年来，协同创新驱动持续发力，三地经济总量连跨5个万亿元台阶。2023年区域有效发明专利拥有量70.3万件。 (1)结合材料和所学，谈谈京津冀三地协同发展的意义。 【活动二  感受贡献力量】同学们展示了部分京津冀建设者的事迹。 他多年坚守科研一线，致力于推动我国超算技术的自主创新。他带领团队在油气勘探、基因健康、工业设计与仿真、建筑与智慧城市等领域取得了一系列创新成果，打破国外技术垄断和封锁，推动了我国超算应用的发展。他是一名共产党员，孟祥飞。 他总是在忙，忙电力抢修，忙技术研发。熟人眼里的他，皮肤黝黑，走路带风，带着工具箱，随时出发。他对自己所负责区域的线路和小区位置都轻车熟路，因此有了“活地图”的美誉。不分昼夜、无论晴雨，无数个抢修现场留下了他的身影。他是配电抢修班班长，张黎明。 他们岗位不同，但都在为京津冀协同发展贡献着力量。 (2)结合材料，运用所学，请为“他们”写一段赞美词。 【活动三  追寻红色印记】同学们绘制了京津冀红色资源板报。 (3)京津冀三地如何携手用好红色资源，请你提出两点做法。   【答案】(1)①推动京津冀三地协同发展有利于解决我国社会的主要矛盾，增进民生福祉，满足人民对美好生活的向往和追求；②有利于促进区域协调发展，缩小地区差距；③有利于人民共享发展成果，逐步实现共同富裕；④有到于转变发展方式，推动高质量发展。 (2)他们是京津冀协同发展的建设者，孟祥飞坚守科研一线，带领团队打破国外技术垄断，为超算应用发展贡献力量；张黎明在平凡的配电抢修岗位上，日夜忙碌，保障电力供应。他们虽岗位不同，但都用自己的坚守与付出，诠释着责任与担当，为京津冀协同发展添砖加瓦，他们是时代的楷模，值得我们学习与赞扬！ (3)①联合开发红色旅游线路，整合三地红色资源，打造具有影响力的红色旅游品牌，吸引更多游客，传播红色文化。②共同举办红色文化主题活动，如红色文化展览、红色故事演讲比赛等，加强三地红色文化的交流与传播。③建立京津冀红色资源共享平台，通过互联网等技术，实现红色资源的数字化共享，方便人们学习和了解。 【分析】考点考查：发扬实干精神、实现人生价值的做法、弘扬创新精神、实现共同富裕、发展中国特色社会主义文化。 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用实现共同富裕的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：大力推进交通一体化→可链接区域协同发展； 关键词②：大力加强教育、医疗、社保等公共服务领域合作→可链接增进民生福祉，满足人民对美好生活的向往和追求； 关键词③：三地携手共建京津冀国家技术创新中心→可链接转变发展方式，推动高质量发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用弘扬创新精神、发扬实干精神、实现人生价值的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：孟祥飞坚守科研一线，带领团队打破国外技术垄断→可链接实干精神、实现人生价值的做法、弘扬创新精神。 关键词②：张黎明在平凡的配电抢修岗位上，日夜忙碌，保障电力供应→可链接实干精神、实现人生价值的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本 题考查三地携手利用红色资源，为开放性试题，言之有理即可。 30．（24-25九年级·河北唐山·期末）阅读材料，完成下列要求。 2025年蛇年，我们将迎来第一个世界非遗版春节。近日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，引发广泛关注。 材料一  2022年7月，文化和旅游部就开始着手推动春节申遗工作；2023年3月31日，中国政府向联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会提交了申报材料；同年12月，第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日；2024年12月春节申遗成功，整个过程历经两年多的时间。据不完全统计，近20个国家和地区将春节作为法定节假日，春节民俗活动已走进近200个国家和地区，成为全球文化盛事。春节所蕴含的节日仪典和文化内涵，正得到越来越广泛的认可。 (1)从上述现象中你能得出什么结论？并简要分析其原因。 材料二  非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华文明绵延传承的生动见证。近年来，我国非遗保护传承工作取得一系列重要成果。目前，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。 (2)请从文化的价值角度思考非遗保护传承工作的实际意义。 材料三  今年是我国加入《保护非物质文化遗产公约》20周年。20年来，特别是新时代以来，非遗保护交出一份亮眼成绩单。2011年，非物质文化遗产法颁布实施，非遗工作进入依法保护新阶段。保护名录体系不断完备。创新设立23个国家级文化生态保护（实验）区，在整体性保护上迈出重要一步。河南等地举办非遗传承人“黄河岸边话非遗”系列活动，网络播放量700万次，奏响沿黄九省区非遗保护“大合唱”；陕西榆林依托榆林古城、陕北民歌博物馆等热点景区，探索打造“非遗+节庆”“非遗+演艺”“非遗+研学”等文旅创新项目……“非遗在社区”等活动深入开展，《非遗里的中国》《非遗公开课》等节目深受群众喜爱。 (3)据材料归纳我国非遗保护工作的途径。 (4)文化延续血脉，自信成就未来。综合上述材料和问题，请以“中华文化与自信中国人”为话题，谈自己的感悟。 【答案】(1)我国的春节文化在全球影响力不断提升。中华文化博大精深、源远流长、历久弥新、薪火相传；中华文化独具魅力；我国综合国力增强，国际影响力不断提高. (2)文化是一个国家、一个民族的灵魂；中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求；代表着中华民族独特的精神标识；为中华民族的伟大复兴提供精神动力；增添中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 (3)颁布法律，为非遗保护工作提供法律支撑；对非遗文化进行创造性转化和创新性发展；加强对非物质文化遗产的宣传。 (4)中华文化是自信中国人的底气（自信中国人对文化有底气）；自信中国人要自觉坚定文化自信，传承中华文化。 【分析】考点考查：中华文化的特点、文化自信、中华文化在世界上的影响、文化的作用、传承中华优秀传统文化、做自信的中国人 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识 【详解】（1）第一小问： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为春节。需要运用文化自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2024年12月春节申遗成功，近20个国家和地区将春节作为法定节假日，春节民俗活动已走进近200个国家和地区，成为全球文化盛事→可链接春节文化在全球影响力不断提升； 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为春节。需要中华文化的特点、中华文化在世界上的影响的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2024年12月春节申遗成功，近20个国家和地区将春节作为法定节假日，春节民俗活动已走进近200个国家和地区，成为全球文化盛事→可链接中华文化的特点、中华文化独具魅力、综合国力增强，国际影响力不断提高； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用文化的作用的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一→可链接文化是一个国家、一个民族的灵魂；精神追求、精神标识、精神动力、增添中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用传承中华优秀传统文化的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：非物质文化遗产法颁布实施，非遗工作进入依法保护新阶段→可链接颁布法律，为非遗保护工作提供法律支撑； 关键词②：创新设立23个国家级文化生态保护（实验）区→可链接对非遗文化进行创造性转化和创新性发展； 关键词③：河南等地举办非遗传承人“黄河岸边话非遗”系列活动，网络播放量700万次→可链接加强对非物质文化遗产的宣传； 关键词④：陕西榆林依托榆林古城、陕北民歌博物馆等热点景区，探索打造“非遗+节庆”“非遗+演艺”“非遗+研学”等文旅创新项目→可链接对非遗文化进行创造性转化和创新性发展； 关键词⑤：“非遗在社区”等活动深入开展→可链接加强对非物质文化遗产的宣传； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用做自信的中国人的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2024年12月春节申遗成功，我国非遗保护传承工作取得一系列重要成果→可链接自信中国人对文化有底气；自信中国人要自觉坚定文化自信，传承中华文化； 第三步：整合信息，组织答案。 31．（24-25九年级·河北邯郸·期末）【着眼全球勇担责任】 材料一  新华社快讯，正在巴拉圭亚松森召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会于当地时间2024年12月4日通过评审,决定将“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入人类非物质文化遗产代表作名录。 相关链接  春节是中华文化中最古老、最重要的传统节日,近年来许多国家和地区把春节作为法定节假日,全球约五分之一的人口以不同形式庆祝春节。2023年12月22日,春节被确定为联合国假日。 (1)依据材料,运用所学知识回答“中国年--春节”走向世界有哪些意义?（从国内、国际两个角度回答。） 材料二  2023年3月20日,随着开行口令的发出,火车汽笛鸣响,首列“邯郸号”中欧班列从位于邯郸武安的河北陆港保税公司驶出。2023年也是共建“一带一路”倡议提出十周年。十年来,“一带一路”倡议合作硕果累累,陆续建成的一系列标志性项目(让东非有了第一条高速公路,让马尔代夫有了第一座跨海大桥……)助力各国发展,为各国人民带来实实在在的好处。 (2)中欧班列“邯郸号”开行说明世界经济发展的趋势是什么?中欧班列开行发送货物体现了世界经济发展趋势的哪一重要表现?中欧班列的开行体现了我国积极推动构建的哪一理念? (3)请结合所学知识分析,“一带一路”这一着眼于人类前途命运的中国倡议,为何会成为了众多国家的选择？ 【答案】(1)国内：有利于增强文化自信；有利于增添中国人民内心深处的自信和自豪。 国际：有利于让外国人更好感受中华文化的魅力；有利于更好体现世界文化多样性，为世界人民提供更广泛的选择，让人们生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 (2)趋势：经济全球化；表现：商品贸易在全球范围内进行；理念：积极推动构建人类命运共同体。 (3)①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。④采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 【分析】考点考查： 增强文化自信、世界文化多样性、经济全球化、构建人类命运共同体 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用增强文化自信、世界文化多样性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：春节是中华文化中最古老、最重要的传统节日→增强文化自信，增添中国人民内心深处的自信和自豪。 关键词②：近年来许多国家和地区把春节作为法定节假日，2023年12月22日，春节被确定为联合国假日→让外国人更好感受中华文化的魅力，更好体现世界文化多样性等； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用经济全球化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：首列“邯郸号”中欧班列从位于邯郸武安的河北陆港保税公司驶出→经济全球化； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用经济全球化的表现有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：首列“邯郸号”中欧班列从位于邯郸武安的河北陆港保税公司驶出→商品贸易在全球范围内进行； 第三步：整合信息，组织答案。 小问3： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用构建人类命运共同体的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中欧班列从位于邯郸武安的河北陆港保税公司驶出；十年来。“一带一路”倡议合作硕果累累，陆续建成的一系列标志性项目→积极推动构建人类命运共同体。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用构建人类命运共同体的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：共建“一带一路”倡议提出十周年来，“一带一路”倡议合作硕果累累，陆续建成的一系列标志性项目→构建人类命运共同体的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点02 凝聚价值追求 一、单选题 1．（24-25九年级·河北邯郸·期末）2024年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂隆重举行。参与制定中国载人航天发展蓝图的航天技术专家王永志；被称为“人类癌症治疗史上应用诱导分化疗法获得成功的第一人”的医学家王振义：屡次刷新集装箱装卸世界纪录的产业工人许振超……这些受到表彰的功勋模范人物共同的贡献是（   ） ①遵守法律 ②献身航天事业 ③推动社会进步 ④促进国家发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查传承和弘扬民族精神。 ③：王永志推动中国载人航天事业发展、王振义在癌症治疗领域取得突破、许振超刷新产业领域世界纪录，三人的成就都在各自领域推动了社会相关领域的进步，符合“推动社会进步”的共同贡献，故③符合题意；   ④：三人的贡献分别助力了国家科技（航天）、医疗、产业的发展，都是国家发展的重要组成部分，体现了“促进国家发展”的共同作用，故④符合题意； ①：遵守法律是每个公民的基本义务，题文材料重点强调的是功勋模范人物在各自领域的突出贡献，并未提及 “遵守法律”这一内容，且“遵守法律”并非他们作为功勋模范人物被表彰的核心共同贡献，故①不符合题意； ②：题文明确提到王永志献身航天事业，但王振义是医学家、许振超是产业工人，二者并未参与航天事业，“献身航天事业”并非三人的共同贡献，故②不符合题意； 故本题选D。 2．（24-25九年级·河北张家口·期末）广州市编制了《广州市红色文化传承弘扬示范区发展规划（2021-2025年）》，提出要构建“一核六片四廊”红色文化发展格局，着力擦亮“英雄城市”品牌，支撑社会主义文化强国把市城中范例建设。这是广州（   ） ①把中国特色社会主义文化植根于革命文化 ②加强爱国主义教育和弘扬民族精神的要求 ③擦亮红色文化品牌，提升城市文化综合实力的举措 ④开发红色文化资源，追求经济效益优先的创新策略 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化、弘扬民族精神。 ②③：广州市提出构建红色文化发展格局，擦亮“英雄城市”品牌，这是擦亮红色文化品牌，提升城市文化综合实力的有力举措，有利于加强爱国主义教育和弘扬民族精神，故②③说法正确； ①：把中国特色社会主义文化根植于中国特色社会主义伟大实践，故①说法错误； ④：是开发红色文化，促进社会主义文化建设的创新策略，故④说法错误； 故本题选C。 3．（24-25九年级·河北保定·期末）一年多来，200余批次、30余万名学生陆续走进红色热土湖南韶山，开启“我的韶山行”红色研学之旅。开启红色研学活动（   ） ①有利于学生提高成绩，掌握各种劳动技能 ②是传承红色基因、赓续红色血脉的途径 ③引导学生继承传统文化，增强文化自信 ④目的是让革命精神薪火相传、生生不息 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查弘扬民族精神。 ②④：“我的韶山行”红色研学之旅，有利于培养学生的爱国情感，是传承红色基因、赓续红色血脉的途径，目的是让革命精神薪火相传、生生不息，②④符合题意； ①：红色研学活动不能让学生提高成绩，①说法错误； ③：继承优秀的传统文化，③说法错误； 故本题选D。 4．（24-25九年级·河北唐山·期末）“时间银行”是一项居家养老服务的创新举措，由民政局牵头，社区内的年轻人、低龄老人组成志愿服务队，为有需要的高龄老年人提供养老服务，所积累的公益时间存入“银行”，未来可以兑换相同时长的养老服务。这一模式（   ） ①体现了政府依法行政的宗旨   ②是积极应对人口老龄化的生动体现 ③践行了社会主义核心价值观   ④解决了养老问题，促进经济社会发展 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查政府的宗旨、社会主义核心价值观、人口特点。 ②③：“时间银行”作为一项居家养老服务的创新举措，是应对人口老龄化，满足老年人需求的生动体现，培育了社会主义核心价值观友善的原则，增强老年人的幸福感、安全感，故②③符合题意； ①：政府的宗旨是全心全意为人民服务，故①说法错误； ④：该措施对养老问题有一定的帮助，“解决了”说法绝对，故④说法错误； 故本题选B。 5．（24-25九年级·河北唐山·期末）从开通“烈士寻亲政府公共服务平台”到为4200多万个家庭悬挂光荣牌；从举行湘江战役红军烈士遗骸安葬仪式到迎接10批938名在韩志愿军烈士遗骸回家……这些行动有利于（   ） ①探寻文明起源，继承传统文化   ②弘扬革命文化，高扬民族精神 ③缅怀英烈事迹，凝聚榜样力量   ④彰显个人素质，引领社会风尚 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查弘扬革命文化。 ②③：题干中，从开通“烈士寻亲政府公共服务平台”到为4200多万个家庭悬挂光荣牌；从举行湘江战役红军烈士遗骸安葬仪式到迎接10批938名在韩志愿军烈士遗骸回家，这有利于弘扬革命文化，高扬民族精神；缅怀英烈事迹，凝聚榜样力量，故②③符合题意； ①：对于中华传统文化，要取其精华，去其糟粕，故①说法错误； ④：题干表述的行动与彰显个人素质，引领社会风尚无关，故④说法错误； 故本题选C。 6．（24-25九年级·河北唐山·期末）一些学校与革命博物馆开展共建实践，探索现场教学等活动，让“纪念馆里的思政课”更加生动；有的博物馆对革命文物进行全景式、立体式、延伸式展示宣传；还有的纪念馆、博物馆专家及讲解员，走进学校参与思政课教学活动。这些“思政课堂”（   ） ①让红色基因、革命薪火代代相传   ②引导学生厚植爱党爱国的情感 ③将教学的主要场所搬到了社会   ④是实现中国梦的主要途径 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查弘扬中华民族精神。 ①②：材料中的地点结合自己的实际情况进行的思政课堂有利于让红色基因、革命薪火代代相传；引导学生厚植爱党爱国的情感，故①②符合题意； ③：教学的主要场所是学校，故③说法错误； ④：思政课堂并不是实现中国梦的主要途径，故④说法错误； 故本题选A。 7．（24-25九年级·河北保定·期末）从神舟一号到神舟十九号，在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，几代航天人犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。这种精神（   ） ①是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ②是中华民族伟大复兴的精神动力 ③体现了中华民族精神具有与时俱进的品格 ④是中华文化的精髓 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查中华传统美德的作用、中华民族精神的作用、民族精神的品质、社会主义核心价值观的作用。 ②③：“几代航天人犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量”说明载人航天精神是是中华民族伟大复兴的精神动力，体现了中华民族精神具有与时俱进的品格，故②③说法正确； ①：社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准，故①说法错误； ④：中华传统美德是中华文化的精髓，故④说法错误； 故本题选C。 8．（24-25九年级·河北石家庄·期末）刘更生用锦凿斧守护榫卯间的文化与记忆，让老家具焕发新生，以新的面貌延续着北京中轴线的故事；赵长安拯救濒临失传的琉璃烧制技艺，以红砖黄瓦点缀着紫禁城的恢弘气象；中山装制作技艺非遗传承人蔡金昌在中轴线上工作了40余年，秉持“针针计较、件件精品”的匠人精神，坚守“为国人制国服”的传统。他们的事迹启示我们（   ） ①要树立劳动光荣，热爱劳动的观念 ②中华民族精神具有与时俱进的品格 ③只有成为劳动模范，生命才有价值 ④要弘扬劳动精神和工匠精神 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查劳动的作用、弘扬民族精神的要求。 ①④：题干表述了各行各业的劳动者在工作岗位上兢兢业业，启示我们要树立劳动光荣，热爱劳动的观念，要弘扬劳动精神和工匠精神，①④符合题意； ②：说法正确，但题干未涉及中华民族精神具有与时俱进的品格，②不符合题意； ③：“只有......才”说法太绝对，实现生命的价值不取决于是否成为劳动模范，③说法错误； 故本题选B。 9．（24-25九年级·河北保定·期末）2024年10月17日下午，习近平总书记来到安徽桐城六尺巷，重温张吴礼让典故，察看桐城历史文化展陈并发表重要讲话。请你推断下列最符合习近平总书记讲话主题的是（   ） 相传清朝康熙年间，文华殿大学士兼礼部尚书张英在桐城的家人与邻居吴家发生宅基地纠纷，张家人驰书京城向张英求助。张英在家书中题诗一首，“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？”张家人收信，主动让了三尺；吴家人受此感动，也退让三尺。由此，成就了六尺巷的佳话。 A．发扬爱国主义精神，增进政治认同 B．立足时代发展，培育民族精神 C．弘扬中华传统美德，促进社会和谐 D．传统美德是当代中国精神的集中体现 【答案】C 【详解】本题考查弘扬中华民族的传统美德。 AB：题文中体现的是弘扬中华民族的宽容的传统美德，没有体现发扬爱国主义为核心的民族精神，AB说法与题不符； C：依据题文描述。六尺巷的故事旨在体现邻里间要和睦相处，宽容待人。根据所学知识可知习近平总书记讲话主题应是弘扬中华传统美德，促进社会和谐，C说法正确； D：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，D说法错误； 故本题选C。 10．（24-25九年级·河北保定·期末）2024年12月13日，古城南京在寒冬中迎来第十一个国家公祭日。上午10时，南京大屠杀死难者国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的公祭广场上隆重举行。全国各地举行了悼念活动。以下对材料主题概括最为恰当的一项是（   ） A．铭记历史，珍爱和平 B．缅怀先烈，纪念解放 C．崇尚模范，报效祖国 D．改革开放，振兴中华 【答案】A 【详解】本题考查弘扬民族精神。 A：对于南京大屠杀这样的重大历史事件，国家公祭日主要是为了悼念死难者，揭露侵略者的战争罪行，让人们铭记历史，珍爱和平。故A说法正确； BCD：公祭日的主题是纪念南京大屠杀的遇难者，这是一个关于铭记历史、缅怀逝者、珍视和平的活动，与纪念解放、崇尚模范、改革开放无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 11．（24-25九年级·河北廊坊·期末）蕴含着中华优秀传统文化内涵的古语，不仅承载着中华传统美德，还是社会主义核心价值观的重要源泉。下列古语能体现社会主义核心价值观公民层面的价值要求的是（   ） ①民惟邦本，本固邦宁②位卑未敢忘忧国 ③法令行则国治，法令弛则国乱④人而无信，不知其可也 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查社会主义核心价值观的内涵。 ②④：分析题文可知，“位卑未敢忘忧国”体现了社会主义核心价值观公民层面的爱国；“人而无信，不知其可也”体现了社会主义核心价值观公民层面的诚信，故②④说法正确； ①：“民惟邦本，本固邦宁”体现了民本思想，故①不符合题意； ③：“法令行则国治，法令弛则国乱”体现了社会主义核心价值观社会层面的法治，故③不符合题意； 故本题选B。 12．（24-25九年级·河北廊坊·期末）2024年5月27日，中宣部授予陆军某合成旅的“杨根思连”时代楷模称号。他们坚持和传承“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人”的英雄宣言，以卓越表现赢得了广泛的赞誉。对“杨根思连”的事迹理解不正确的是（   ） A．践行了社会主义核心价值观的要求 B．弘扬了以爱国主义为核心的民族精神 C．有利于在全社会形成崇尚英雄、尊重英雄的价值取向 D．提供了强大的物质力量，推动了社会发展 【答案】D 【详解】本题考查弘扬民族精神和践行社会主义核心价值观。 D：提供了强大的精神力量，故D说法错误； ABC：杨根思连”坚持和传承“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人”的英雄宣言，以卓越表现赢得了广泛的赞誉，这践行了社会主义核心价值观爱国、敬业的要求，弘扬了以爱国主义为核心的民族精神，有利于在全社会形成崇尚英雄、尊重英雄的价值取向，故ABC说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选D。 13．（24-25九年级·河北廊坊·期末）2024年9月10日，电视剧《山花烂漫时》在央视一套播出，该剧讲述张桂梅坚定创办华坪女高，扎根偏远山区，为该地落后的教育事业谱写新篇的故事。张桂梅的事迹被搬上屏幕旨在（   ） A．传播优秀传统文化，促进文化批判性继承 B．彰显和弘扬以爱国敬业为核心的民族精神 C．发挥榜样作用，倡导社会主义核心价值观 D．激励广大学生向先进人物学习，收获名利 【答案】C 【详解】本题考查对民族精神、社会主义核心价值观的认识。 C：题文中将张桂梅的感人事迹搬上屏幕，创造了大山里的“教育奇迹”，有利于发挥榜样作用，让人们向榜样学习，倡导社会主义核心价值观，C说法正确； A：说法在题干中没有体现，A与题意不符； B：民族精神的核心是爱国主义，B错误； D：向先进人物学习，但不是为了名利，D错误； 故本题选C。 14．（24-25九年级·河北承德·期末）阅读漫画给我们启示是（   ） ①国家和社会治理需要法治与道德共同发挥作用 ②科技创新要推动人类社会向前发展的重要力量 ③践行了社会主义核心价值观法治、和谐、友善 ④公民要逐步提高依法有序参与民主生活的能力 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 【答案】C 【详解】本题考查法治德治、践行社会主义核心价值观。 ①③：漫画中的对“霸座”的治理和“让座”体现了国家和社会治理需要法治与道德共同发挥作用，践行了社会主义核心价值观法治、和谐、友善，故①③符合题意； ②④：选项说法正确，但是与漫画无关，故②④不符合题意； 故本题选C。 15．（24-25九年级·河北承德·期末）飞向太空，漫步太空，一直是中国人的美好梦想。1958年，毛泽东向世界庄严宣示：“我们也要搞人造卫星！”经过一代代航天人60多年的艰辛探索、砥砺前行，中国已经取得了运载火箭、通信卫星、导航卫星、载人航天、探月工程、空间站等多项里程碑式的进展，成为世界上第三个漫步太空的国家……中国人航天圆梦的历程告诉我们（   ） ①经过艰辛探索、共同努力，我国已经建成社会主义现代化强国 ②有梦就有希望，有了梦想，人类一定能不断进步和发展 ③中国人民具有伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神 ④实现中国梦必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查中华民族精神的内涵和表现、实现中国梦的途径。 ③④：依据教材知识，分析题文，中国航天事业的发展历程及其取得的成就，体现了中国人民具有伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神；实现中国梦必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量，故③④符合题意； ①：我国尚未建成社会主义现代化强国，故①说法错误； ②：有了梦想，人类一定能不断进步和发展，夸大了梦想的作用，故②说法错误； 故本题选D。 16．（24-25九年级·河北承德·期末）“人而无信，不知其可也。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。愿得此身长报国，何须生入玉门关。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”上述语句与社会主义核心价值观要求对应正确的是（    ） A．富强、民主、文明、和谐 B．爱国、自由、诚信、和谐 C．自由、平等、公正、法治 D．诚信、敬业、爱国、友善 【答案】D 【详解】本题考查社会主义核心价值观的内涵。 ABCD：“人而无信，不知其可也”，强调诚信对于个人的重要性；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，歌颂了教师的敬业精神；“愿得此身长报国，何须生入玉门关”，表达了诗人的报国情怀；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，体现了尊老爱幼即友善待人的传统美德。故D符合题意；ABC说法错误； 故本题选D。 17．（24-25九年级·河北衡水·期末）中华民族精神的核心是 A．团结统一 B．爱好和平 C．勤劳勇敢 D．爱国主义 【答案】D 【详解】此题旨在考查学生对中华民族精神的认识，主要考查学生的理解能力。根据所学，中华民族形成了以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。所以排除ABC，正确答案选D。 18．（24-25九年级·河北沧州·期末）自中央电视台启动“感动中国2002年度人物”评选活动以来，“感动中国”评选活动已走过了十几个年头。马年已进入倒计时，“感动中国2014年度人物”评选活动再次在全国范围内拉开序幕。“感动中国”评选活动的开展有利于（   ） ①弘扬我国的民族精神②加强社会主义思想道德建设 ③构建社会主义和谐社会④践行社会主义荣辱观 A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④ 【答案】D 【详解】本题考查弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观。 ①②③④：举办《感动中国》年度人物评选活动，旨在通过榜样的作用，提高公民思想道德素质，有利于弘扬我国的民族精神，加强社会主义思想道德建设，构建社会主义和谐社会，践行社会主义荣辱观，故①②③④说法正确； 故本题选D。 19．（24-25九年级·河北承德·期末）《开学第一课》节目中，《儒藏》工程专家、“中国历代绘画大系”工程专家、考古学家、抗美援朝战场上的飞行员、高海拔宇宙线观测站“拉索”科学家、神舟十六号乘组等嘉宾，用自己的人生经历和奋斗足迹传播知识、传递美德，力求让广大青少年立体感受广阔的社会现实和伟大的时代进程，传递了“强国复兴有我”的价值导向。2023年《开学第一课》（   ） ①激励青少年勇敢担负起历史使命 ②激励青少年“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书” ③有利于弘扬和培育社会主义核心价值观 ④是当代中国人评判是非曲直的价值标准 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查社会主义核心价值观、青少年的责任担当。 ①③：依据教材知识，《开学第一课》节目中的内容，有利于激励青少年勇敢担负起历史使命，有利于弘扬和培育社会主义核心价值观，引导青少年树立正确的人生观、世界观、价值观，故①③符合题意； ②：青少年要积极参与社会生活，故②说法错误； ④：社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准，故④说法错误； 故本题选B。 20．（24-25九年级·河北石家庄·期末）居民通过参与志愿服务攒积分兑换生活日用品；行业单位靠企业信誉积分得到简易便利的政府服务；学生靠德育表现增加在校积分，以获得优先评优……“小积分”积攒出“大文明”。这些现象（   ） ①展现了诚信守法、见义勇为的高尚情操 ②有利于弘扬和践行社会主义核心价值观 ③表明中华传统美德已成为每个人的自觉行动 ④说明美德的力量在于践行，要推动美德走进生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查弘扬传统美德、践行社会主义核心价值观。 ②④：根据题干描述可知，“小积分”积攒出“大文明”有利于弘扬和践行社会主义核心价值观，说明美德的力量在于践行，要推动美德走进生活，故②④说法正确； ①：题干没有体现诚信守法、见义勇为，故①不符合题意； ③：“每个人”说法太绝对，故③说法错误； 故本题选C。 21．（24-25九年级·河北石家庄·期末）《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。通过它，许多人物和群体的事迹走进人们的精神世界，传播社会主义核心价值观，向世人彰显了“中国精神”和“中国力量”。举办“感动中国年度人物”评选活动（   ） ①有利于提高人们的道德品质和文明素养 ②有利于弘扬社会正气，传递社会正能量 ③是弘扬社会主义核心价值观的根本举措 ④有利于弘扬以爱国主义为核心的时代精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查精神文明的创建活动。 ①②：材料中，举办“感动中国年度人物”评选活动，有利于提高人们的道德品质和文明素养；有利于弘扬社会正气，传递社会正能量，故①②说法正确； ③：根本举措，说法过于绝对，故③说法错误； ④：爱国主义是民族精神的核心，改革创新是时代精神的核心，故④说法错误； 故本题选A。 22．（24-25九年级·河北唐山·期末）一方水土养一方人，齐鲁大地不断涌现凡人善举。泰安勇救落水群众的烈士李林雨、青岛跳海救人的“蓝衣大哥”刘磊、临沂接亲路上“顺路”救火的新郎刘纪元……一个个平凡的“好人”用不平凡的事迹，书写和诠释着生命应有的厚度和美德内含的能量。他们的行为（   ） ①弘扬了中华民族的传统美德②是积极践行社会主义核心价值观的表现 ③是自觉履行法定义务的表现④目的是获得社会的赞誉，提高自己的知名度 A．②④ B．②③ C．①④ D．①② 【答案】D 【详解】本题考查弘扬传统美德、践行社会主义核心价值观。 ①②：题干中，一个个平凡的“好人”用不平凡的事迹，书写和诠释着生命应有的厚度和美德内涵的能量，他们的行为弘扬了中华民族的传统美德，是积极践行社会主义核心价值观的表现，故①②说法正确； ③：他们的行为是自觉履行道德义务的表现，故③说法错误； ④：题干材料表述的这些好人具有无私的奉献精神，具有强烈的社会责任感，他们不图名不图利，故④说法错误； 故本题选D。 23．（24-25九年级·河北保定·期末）2023.11.20河北新闻网：唐山91岁老人“拾荒行善”22年，没买过一件新衣却捐出9万多元，百余寒门学子得到资助。报道这一新闻的社会价值在于（   ） ①有利于发挥模范人物的示范作用，倡导学习道德模范的风气 ②有利于弘扬社会正气，传递社会正能量 ③有利于培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德和民族精神 ④有利于每个人必然成为模范 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查对社会主义核心价值观的认识和理解。 ①②③：依据教材知识并分析题干可知，唐山91岁老人“拾荒行善”22年，没买过一件新衣却捐出9万多元，百余寒门学子得到资助，报道这一新闻的社会价值在于发挥模范人物的示范作用，倡导学习道德模范的风气；有利于弘扬社会正气，传递社会正能量；有利于培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德和民族精神，故①②③说法符合题意； ④：每个人必然成为模范说法太绝对，故④说法错误； 故本题选A。 24．（24-25九年级·河北石家庄·期末）第49届南丁格尔奖颁奖大会2023年9月5日上午在北京人民大会堂举行，7名我国护理工作者获得南丁格尔奖章。他们辛勤工作在临床第一线，热心为患者服务，生动诠释了“人道、博爱、奉献”的红十字精神。他们用行动（    ） ①弘扬了先进文化                                ②敬业创优传播社会正能量 ③发扬志愿者精神                                ④践行社会主义核心价值观 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查践行社会主义核心价值观。 ②④：题文中的护理工作者辛勤工作在临床第一线，热心为患者服务，体现了他们的爱岗敬业精神，践行了社会主义核心价值观，②④说法正确； ①：题文中体现了践行社会主义核心价值观的敬业和友善，没有体现弘扬先进文化，①说法与题不符； ③：护理工作者做到了爱岗敬业，而不是志愿者行为，③说法错误； 故本题选B。 25．（24-25九年级·河北石家庄·期末）2023年是毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋同志题词60周年。60年来，学雷锋活动在全国各地深入开展，雷锋精神滋养着一代又一代中华儿女的心灵。新时代开展学雷锋活动有利于（    ） ①培育和践行社会主义核心价值观 ②聚法治共识，建设法治中国 ③为实现中国梦凝聚强大精神动力 ④为现代化建设提供基础性、故略性支撑 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查社会主义核心价值观、民族精神。 ①③：新时代开展学雷锋活动有利于培育和践行社会主义核心价值观，为实现中国梦凝聚强大精神动力，①③说法正确； ②：选项描述的是依法治国，②不符合题意； ④：选项描述的是科技创新，④不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题 26．（24-25九年级·河北秦皇岛·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  10月24日下午，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育。爱国主义教育法规定，应当坚持 、 、和 相统一。 (1)请把材料一横线部分补充完整。 材料二  下面是关于爱国主义教育法立法背后的几则故事。 故事一 故事二 故事三 故事四 高二学生喻祥宸参加了重庆沙坪坝基层立法联系点在重庆南开中学开展的意见征询会，建议立法设立专门条款，加强网络爱国主义教育。在这次会上包括喻祥宸在内共5名中学生提出了12条意见建议。 出生在红色家庭的74岁上海居民郅成华，在参加上海虹桥街道基层立法联系点立法意见征询会时提出，爱国主义教育要“抓早抓小、入脑入心”，有条件的地区可以设立爱国主义教育角、加强对青少年课外读物的审核等建议被采纳。 江海区外海街道墟镇社区党委书记、居委会主任区凤莲先后2次提出建议，希望进一步加大弘扬中国传统节日的力度，适当增加传统节日假期，结合爱国主义教育营造浓厚的节日氛围。 十四届全国人大常委会通过召开座谈会、调研等多种方式，广泛听取中央有关部门、群团组织、省（区、市）人大、基层立法联系点、全国人大代表和专家学者的意见建议，并将这些归纳总结，上升为法条。 (2)运用所学知识，谈谈爱国主义教育法立法背后的故事说明了什么。 (3)结合材料及所学知识，谈谈我国不断推进爱国主义教育立法的意义。 【答案】(1)爱国 爱党 爱社会主义 (2)①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 ③协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 ④人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径，人大代表积极履行密切联系群众的义务。 ⑤坚持科学立法、民主立法，努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。 (3)①有利于传承和弘扬民族精神 ②有利于弘扬社会主义核心价值观 ③有出于完善中国特色社会主义法治体系，建设法治国家 ④有利于落实依法治国基本方略 ⑤有利于凝聚中国力量，为实现中华民族伟大复兴提供精神动力 【分析】考点考查：全过程人民民主、全面依法治国的要求、民族精神 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能 力 核心素养：政治 认同、法治观念、责任意识 【详解】（1）本题考查爱国主义教育法的相关内容，为时政题，解析略。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用全过程人民民主、依法治国的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：喻祥宸等5名中学生为爱国主义教育法提出了12条建议；上海居民郅成华在基层立法联系点提出建议；凤莲先后2次提建议；→可链接人民当家作主；协商民主；最广泛的民主。 关键词②：郅成华的建议被采纳，广泛听取意见建议并归纳总结，上升为法条→可链接最真实、最管用的民主；坚持科学立法。 关键词③：十四届全国人大常委会通过多种方式并意见和建议归纳总结，上升为法条→可链接人民代表大会制度。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用民族精神、依法治国的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：我国不断推进爱国主义教育立法→可链接全面依法治国；弘扬民族精神。 第三步：整合信息，组织答案。 27．（24-25九年级·河北唐山·期末）崇尚英雄精神。 材料一  天地英雄气,千秋尚凛然。岁月的长河里,无数英雄前仆后继,为实现中华民族的伟大复兴而英勇献身,他们以鲜血浇灌理想,用生命捍卫信仰,构筑起一座座不朽的精神丰碑。什么是英雄?习主席这样说：英雄,是危难时刻挺身而出,是平常日子鞠躬尽瘁,是普通岗位恪尽职守,是普通人拥有一颗伟大的心。流血牺牲是英雄,无私奉献也是英雄。英雄,是中华民族的脊梁,英雄们的事迹和精神是激励我们前行的强大力量。 材料二  光荣永远传承,英雄永不独行。自2018年5月1日起施行的《中华人民共和国英雄烈士保护法》庄严宣告:“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献”;5月14日,教育部办公厅印发通知,要求各地各中小学校开展一次以“崇尚英雄精忠报国”为主题的班会活动;5月21日开始,人民日报社新媒体中心与众多网络媒体共同发起“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动,呼唤全社会一起重温民族脊梁的英雄事迹,寻找普通人身上的报国故事。 “崇尚英雄精忠报国”专题教育活动正在进行,请你参与并完成如下任务: (1)简述在全社会开展“崇尚英雄精忠报国”专题教育活动的主要目的。（三个方面即可） (2)平凡岗位上的普通人，能否成为英雄？习近平给出肯定的答案。新时代是奋斗者的时代，每一个人都是新时代的奋斗者，不管什么工作、什么岗位，只要我们“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”，每个人都有机会成为这个时代的英雄。讲述一个发生在当代中国普通人身上的英雄故事。（写出概要即可,不得出现真实的人名、校名、地名） 【答案】(1)宣传英雄事迹，弘扬英雄精神；培育和践行社会主义核心价值观；弘扬以爱国主义为核心的民族精神，守护好我们共同的精神家园：激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量；引导人们铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，增强民族凝聚力和向心力；营造学习英雄，关爱英雄的浓厚社会氛围，在全社会唱响新时代崇尚英雄、精忠报国的正气歌；培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；倡导崇德向善、见贤思齐的社会风尚，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观；提高公民思想道德素质，加强社会主义精神文明建设。 (2)40高温下，交警顶着烈日指挥交通，恪尽职守；班主任爱岗敬业，因材施教，关心每个学生的成长；父亲担任某村第一书记，坚守精准扶贫第一线，热心帮助贫困户脱贫。 【分析】考点考查：传承和弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观、在平凡中创造伟大。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用传承和弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人民日报社新媒体中心与众多网络媒体共同发起“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动，呼唤全社会一起重温民族脊梁的英雄事迹，寻找普通人身上的报国故事→可联系宣传英雄事迹，弘扬英雄精神；培育和践行社会主义核心价值观；弘扬以爱国主义为核心的民族精神；倡导崇德向善、见贤思齐的社会风尚；提高公民思想道德素质，加强社会主义精神文明建设作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查讲述一个发生在当代中国普通人身上的英雄故事，属于开放性试题，言之有理即可。 28．（24-25九年级·河北承德·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  2023年3月5日是毛泽东主席发表“向雷锋同志学习”的第60个纪念日。雷锋忘我的精神永恒，干一行爱一行、专一行精一行，在自己的岗位上忘我工作。雷锋大爱的胸怀永恒，列车上，他挽起袖子帮列车员打扫卫生；工地上，他带病参加助民劳动；雨夜中，他护送旅途中的老大娘回家…… (1)雷锋的事迹符合社会主义核心价值观个人层面的哪些内容？ 材料二  2023年度河北省“新时代好少年”荣誉称号授予石家庄市维明路小学李思齐。李思齐从小热爱古诗文吟诵，积极弘扬中华优秀传统文化。由她诵读的多篇古诗词在“学习强国”学习平台选播。她还积极参加学校朗诵比赛、体操比赛、书法比赛。李思齐认真学习、热心集体、尊敬师长，多次获得“三好学生”荣誉称号。 (2)结合所学，谈谈河北省开展“新时代好少年”评选活动的意义。 (3)向雷锋同志学习，做新时代好少年，我们应该怎么做？ 【答案】(1)敬业、友善。 (2)有利于传承中华民族传统美德；有利于践行社会主义核心价值观；有利于提高青少年的道德素养，促进青少年健康成长。 (3)作为新时代好少年，我们要努力学习，热爱祖国，积极承担社会责任，向榜样学习，做一个德智体美劳全面发展的人。 【分析】考点考查：社会主义核心价值观、中华传统美德。 能力考查：提炼观点和分析描述能力。 核心素养：政治认同、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用社会主义核心价值观的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：干一行爱一行、专一行精一行，在自己的岗位上忘我工作→联系敬业。 关键词②：列车上，他挽起袖子帮列车员打扫卫生；工地上，他带病参加助民劳动；雨夜中，他护送旅途中的老大娘回家→联系友善。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用中华传统美德和社会主义核心价值观的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：河北省开展“新时代好少年”评选活动的意义→联系有利于传承中华民族传统美德；有利于践行社会主义核心价值观；有利于提高青少年的道德素养，促进青少年健康成长。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查怎样做新时代好少年，属于开放性试题，言之有理即可。 29．（24-25九年级·河北石家庄·期末）【守望精神家园】 材料一  冬至，是中国传统的二十四节气之一。在古代，冬至具有丰收、团圆和祈福的意象。在现代，冬至作为一个重要的传统节日仍然被许多人重视和庆祝。在中国北方许多地区，冬至都有吃饺子的习俗，因为饺子有“消寒”之意。在南方“汤圆”是冬至必备的食品，“圆”意味着“团圆”“圆满”。 (1)结合材料一，感悟中华文化，你能得出什么认识？ 材料二  今年是抗美援朝胜利70周年。习近平总书记指出：“抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。”1950年12月24日，位于朝鲜战场的长津湖战役的胜利打碎了美帝国主义侵略者“圣诞节前结束战争”的痴言妄语。彼时，志愿军战士们在寒冷的异国他乡，身穿单衣用生命和鲜血维护了祖国和人民的幸福安宁！网友评论，“今天的平安，不是圣诞老人送来的，而是千千万万的先烈赢得的。” (2)志愿军战士带给我们怎样的精神滋养？ (3)着眼于民族振兴，阐明纪念抗美援朝战争胜利的必要性。 (4)综合以上材料和问题，概括守望精神家园的途径。 【答案】(1)①中华文化源远流长、博大精深，凝聚着中华民族的智慧。②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 ③中华文化具有独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 (2)热爱祖国、不怕牺牲、无私奉献、强烈的责任感等。 (3)纪念抗美援朝战争胜利，致敬英雄能够营造崇尚英雄、学习英雄的社会氛围，传承和弘扬民族精神，为民族振兴提供精神动力，激励中华儿女为民族振兴而奋斗。 (4)加强精神文明建设，弘扬中华优秀传统文化；高扬中华民族精神，培育和践行社会主义核心价值观等。 【分析】考点考查：中华文化，传统美德、民族精神、践行社会主义核心价值观、勇担责任、民族复兴等。 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力。 核心素养：道德修养、政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：冬至具有丰收、团圆和祈福的意象；中国北方冬至吃饺子有“消寒”之意。在南方冬至吃“汤圆”意味着“团圆”“圆满”→可链接中华文化的特点。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用传统美德的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：身穿单衣用生命和鲜血维护了祖国和人民的幸福安宁→可链接热爱祖国、不怕牺牲、无私奉献、强烈的责任感等。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民族复兴的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑→可链接民族复兴。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化、民族精神的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：冬至，是中国传统的二十四节气之一，冬至作为一个重要的传统节日仍然被许多人重视和庆祝→可链接弘扬中华优秀传统文化。 关键词②：今天的平安，是千千万万的先烈赢得的→可链接民族精神、践行社会主义核心价值观等。 第三步：整合信息，组织答案。 30．（24-25九年级·河北廊坊·期末）【守望精神家园】 材料一   十年来，各地大力开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，爱党爱国爱社会主义的主旋律更加高昂响亮，推出红色旅游地图，组织开展深度体验游和红色研学游，让红色基因代代相传…… 《中国诗词大会》《典籍里的中国》让综艺别开生面，传递了传统文化的精神密码。越来越多的年轻人用汉服将华夏精美的服饰文化与日常生活相连接…… 从电影《十八洞村》展现脱贫攻坚的可歌可泣，到电视剧《功勋》描绘“共和国勋章”获得者们的华彩人生……为时代画像、为时代立传、为时代明德成为当代中国文艺的鲜明品格。 (1)结合材料一，运用所学，谈谈我国是如何不断铸就社会主义文化新辉煌的。（两方面即可） 材料二   中华传统美德是新时代道德建设的不竭源泉。某校组织了“中华美德传承经典阅读”活动，并推荐了相关书目。 (2)阅读材料二，请你分析学校开展这一活动的意义。 (3)青少年是中华美德的传承者、践行者，请你参照以上图片，再推荐一本书目，并简要阐明推荐理由。 【答案】(1)保护博大精深，源远流长的中华文化；推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；弘扬革命文化，传承红色基因；大力发展社会主义先进文化；坚定文化自信，传承中华文化；不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就社会主义文化新辉煌，等。 (2)有利于同学们学习、传承中华传统美德；有利于提升学生的道德素养；促进学生全面发展，立德树人；有利于在学校培育和践行社会主义核心价值观；有利于加强学校精神文明建设；有利于活跃校园文化生活等等 (3)本题为开放性试题，可结合语文学科。答案示例：推荐《论语》（《雷锋日记》、《与妻书》等等）。推荐理由：这是一部儒家伦理道德思想的代表作。阅读《论语》，可以让我们感受古圣先贤“重义轻利”等道德智慧。 【分析】考点考查：发展中国特色社会主义文化、传承和弘扬中华民族传统美德、践行社会主义核心价值观 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用建设中国特色社会主义文化的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：各地大力开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育→可链接弘扬革命文化，传承红色基因； 关键词②：《中国诗词大会》《典籍里的中国》让综艺别开生面，传递了传统文化的精神密码→可链接保护博大精深，源远流长的中华文化；推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展； 关键词③：为时代画像、为时代立传、为时代明德成为当代中国文艺的鲜明品格→可链接大力发展社会主义先进文化；坚定文化自信，传承中华文化；不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就社会主义文化新辉煌。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学校， 需要运用传承和弘扬中华民族传统美德、践行社会主义核心价值观的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某校组织了“中华美德传承经典阅读”活动，并推荐了朱子家训等相关书目→可链接学习、传承中华传统美德；提升学生的道德素养；培育和践行社会主义核心价值观；加强学校精神文明建设；活跃校园文化生活等。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查弘扬中华传统美德的书目，为开放性试题，答案符合题意即可。 试卷第12页，共27页 1 / 27 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 守望精神家园 2大高频考点概览 考点01 延续文化血脉 考点02 凝聚价值追求 地 城 考点01 延续文化血脉 一、单选题 1．（24-25九年级·河北张家口·期末）中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化。据此，下列对应正确的是（   ） 序号 中华优秀传统文化的经典论述 中国式现代化的特征 ① 天地与我并生，而万物与我为一 人与自然和谐共生的现代化 ② 亲仁善邻，国之宝也 全体人民共同富裕的现代化 ③ 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 物质文明和精神文明相协调的现代化 ④ 凡治国之道，必先富民 走和平发展道路的现代化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（24-25九年级·河北张家口·期末）戏曲是中华传统文化的瑰宝，凝结着原汁原味的“中国味道”，承载着中华民族的共同记忆。红氍毹上的舞袖歌弦，摇曳翻飞的如练水袖，余韵绵长的声腔戏文，精致典雅的华服严妆……在剧场里，在屏幕中，在课堂上，不断被挖掘、展示、传播的戏曲之美令越来越多的年轻人惊艳。这有利于（   ） ①建设文化强国②坚定道路自信 ③守护精神家园④抵制外来文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（24-25九年级·河北承德·期末）《2025年春节联欢晚会》发布官方吉祥物形象“巳 (sì)升升”。吉祥物从中华传统文化中寻找设计灵感，整体造型参考甲骨文中的“巳”字，憨态可掬又富有古意。头部轮廓与脸颊上的螺旋形状来源于陕西扶风法门寺唐代地宫出土的银质鎏金如意，从头部的蝙蝠装饰到尾巴点缀的寿字盘长结，通身典故寓意着“福从头起，尾随如意”。吉祥物“巳升升”让我们感受到了（   ） ①中华文化在创新中继承发展       ②自信的中国人对文化有底气 ③辛勤劳动才能开创美好生活       ④每个民族的文化都是独特的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（24-25九年级·河北承德·期末）自中国实施144小时过境免签政策以来，越来越多的外国朋友来华观光旅游，中国旅行视频成为许多海外博主的“流量密码”，美景美食、高铁出行以及热情好客的中国人民，让外国友人直赞“city”。 “city不 city” ：结合了中文和英文，用来形容一个地方或事物是否具有城市化、现代化、时尚和充满活力的特点。如果让你从以下景点中，为外国友人推荐一个符合“city”形容的景点，你将会推荐（   ） A．恩施大峡谷 B．珠穆朗玛峰 C．宁夏沙坡头 D．上海外滩 5．（24-25九年级·河北衡水·期末）文化是一个国家、一个民族的灵魂。下列属于中华文化的是（ ） A．金字塔 B．京剧 C．芭蕾舞 D．自由女神像 6．（24-25九年级·河北保定·期末）从神舟一号到神舟十九号，在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，几代航天人犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。这种精神（   ） ①是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ②是中华民族伟大复兴的精神动力 ③体现了中华民族精神具有与时俱进的品格 ④是中华文化的精髓 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（24-25九年级·河北廊坊·期末）家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。很多传承下来的家规对我们现在的生活依然具有重要意义。对于家规，我们应该（   ） ①淘汰落后文化，继承革命文化 ②践行传统美德，提高自我修养 ③传承优秀文化，坚守文化基因 ④树立家国情怀，肩负历史使命 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（24-25九年级·河北廊坊·期末）成都大运会会徽主体糅合了太阳神鸟与凤凰两种典型中国元素：火炬“蓉火”采用渐变色块搭配太阳神鸟、三星堆青铜立人与熊猫元素，展现别样热情；奖牌“蓉光”绶带表面的芙蓉花纹由千年非遗蜀锦工艺制成，寓意团结合作、成双成对。这（   ） A．展现了中华文化源远流长，具有独一无二的魅力 B．是继承革命文化、发展社会主义先进文化的表现 C．体现了体育与文化相结合，有利于全面继承传统文化 D．体现了中外文化交流互鉴，促进各国文化趋于统一 9．（24-25九年级·河北唐山·期末）冀华中学为深入开展革命传统教育，决定组织开展研学活动，向同学们征集意见。下列提议符合要求的是（   ） ①丰润曹雪芹公园——探寻中华文明，欣赏红学文化 ②乐亭李大钊纪念馆——走进大钊故里，弘扬大钊精神 ③中国唐山皮影主题乐园——领略非遗魅力，感受古韵新风 ④冀东人民抗日暴动纪念碑——赓续红色精神，凝聚奋进力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（24-25九年级·河北石家庄·期末）徐悲鸿是中国的著名画家，被誉为中国现代美术事业的奠基者。他主张对传统中国画进行改良，提倡把西方的绘画技法融入中国画，创造了新颖而独特的绘画风格。这告诉我们（   ） ①文明交流促进创新                             ②发展难题层出不穷 ③学习一切外来文化                              ④创新推动文化发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（24-25九年级·河北石家庄·期末）下列本年度新闻事件与解读匹配正确的有（   ） 序号 新闻事件 解读 ① 2024年上半年国内生产总值（GDP）同比增长5%。 我国经济由高速度转向高质量发展，总体平稳，稳中有进。 ② 第78届联合国大会协商一致通过中国提出的设立文明对话国际日的决议。 中华文化源远流长，博大精深。 ③ 我国将全面实施专利开放许可制度。 将对专利保护工作造成巨大挑战，可能抑制创新的积极性。 ④ 《关于依法惩治“台独”顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》实施。 彰显了捍卫国家主权、统一和领土完整的坚定立场。 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 12．（24-25九年级·河北石家庄·期末）2024《端午奇妙游》以呼麦的旋律与蒙古族舞蹈元素完美融合的民族舞、融合中国古典美学的芭蕾舞、外国友人参演的语言类节目等艺术形式，全方位多角度的展现端午的精髓和时代风貌，抒发中国式的浪漫情怀。由此可见（   ） ①文化创新需要继承传统，推陈出新 ②传统美德博大精深，具有独特魅力 ③文化多样性是实现文化创新的前提 ④中华文化是世界上最优秀的文化。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（24-25九年级·河北张家口·期末）近年来，我国结合国情，积极探索老年护理和长期照护服务体系。如图所示，这（   ） ①弘扬了敬老助老的中华优秀传统美德 ②解除了人口问题给资源和环境的压力 ③能够积极应对我国人口老龄化的问题 ④提高了人口素质，有效调控了人口数量 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 14．（24-25九年级·河北张家口·期末）广州市编制了《广州市红色文化传承弘扬示范区发展规划（2021-2025年）》，提出要构建“一核六片四廊”红色文化发展格局，着力擦亮“英雄城市”品牌，支撑社会主义文化强国把市城中范例建设。这是广州（   ） ①把中国特色社会主义文化植根于革命文化 ②加强爱国主义教育和弘扬民族精神的要求 ③擦亮红色文化品牌，提升城市文化综合实力的举措 ④开发红色文化资源，追求经济效益优先的创新策略 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．（24-25九年级·河北保定·期末）“那一刻，他冲进河里凭的是本能，就像他年轻时为朋友出头那样。”回忆起丈夫栾留伟救人的举动，薛巧艳止不住地流泪，“他总是义无反顾地去帮助别人，哪怕是自己吃点亏也在所不惜。”在栾留伟身上，我们能感受到（   ） ①助人为乐的传统美德 ②诚信守法的高尚情操 ③扬善抑恶的处世准则 ④追求名利的奋斗精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．（24-25九年级·河北保定·期末）屹立在北京中轴线最北端的钟鼓楼，曾以暮鼓晨钟，报送600多年“北京时间”，这一最新世界文化遗产，正重焕生机。鸡鸣、平旦、日出⋯⋯“大时”十二时辰计时法（   ） ①关系到人类可持续发展②展现了中华文化独特的魅力 ③凝聚着中华民族的智慧④印证了中华文明具有包容性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．（24-25九年级·河北承德·期末）2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。我国非物质文化遗产总数居世界第一是因为（   ） ①中华文化在世界文化中的领先地位        ②中华文化源远流长、博大精深 ③中华民族创造了悠久灿烂的中华文明      ④文化多样性是人类社会的基本特征 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 18．（24-25九年级·河北唐山·期末）从开通“烈士寻亲政府公共服务平台”到为4200多万个家庭悬挂光荣牌；从举行湘江战役红军烈士遗骸安葬仪式到迎接10批938名在韩志愿军烈士遗骸回家……这些行动有利于（   ） ①探寻文明起源，继承传统文化   ②弘扬革命文化，高扬民族精神 ③缅怀英烈事迹，凝聚榜样力量   ④彰显个人素质，引领社会风尚 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 19．（24-25九年级·河北保定·期末）2024.10.11-13日，2024年首届京津冀老字号博览会在廊坊举办。为了争取年轻消费者群体，老字号企业可谓各显神通：结合新消费需求研发新产品，探索跨界合作打造破圈爆款……。河北古城合香堂在原有手工制香的基础上将香文化与文旅、康养相融合，研发了晚安香、女儿香系列、帐中香系列等产品；天津迎宾火腿肠推出名字萌萌哒的“小新肝”“小盐水”“小墩墩”等热销产品，深受年轻消费者喜爱。让老字号因为“迎合”年轻人打开销路，这些“老字号”企业做到了（   ） ①坚定了文化自信 ②提升企业自身创新能力 ③只要有创新就一定有成就 ④可以适当抄袭他人的知识产权 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 20．（24-25九年级·河北邯郸·期末）2024年8月，《黑神话：悟空》爆火出圈，这款游戏的灵感来自传统文化，又依托现代游戏科技，呈现出跌宕起伏的故事、恢宏的画面、刺激的战斗，体验感拉满，在国内外圈粉无数，一些被“硬控”的海外玩家已经学习起了《西游记》，该游戏的爆火彰显出（   ） ①中华文化沉淀着中华民族的精神追求 ②以开放包容的心态积极吸收外来文化 ③创造性的传承和推广了中华优秀传统文化 ④展示了中华传统文化的独特魅力，彰显了文化自信 A．①③ B．②④ C．③④ D．②③ 中国共产党石家庄历史主题展在石家庄市博物馆开展。本次主题展以中国共产党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代等不同历史时期的奋斗历程为主线，系统回顾了党组织在石家庄市建立、发展、壮大的过程。据此完成下面小题。 21．（24-25九年级·河北张家口·期末）举办这一专题展有利于青少年（   ） ①激励赓续红色血脉②发展文化产业，增加收入 ③激发爱党爱国的情怀④为实现中国梦奠定政治基础 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 22．（24-25九年级·河北张家口·期末）九年级学生林林参观主题展后对中华文化有了更深的认识，他认识到（   ） ①中国特色社会主义文化源自于中华优秀传统文化 ②中国特色社会主义文化熔铸于党领导人民的革命文化 ③中国特色社会主义文化熔铸于社会主义先进文化 ④要培育和践行社会主义核心价值观 A．①③ B．②③ C．①② D．②④ 23．（24-25九年级·河北张家口·期末）藏药、蒙药、维药、傣医药等少数民族医药，具有独特的民族文化和地域文化背景，对中医药的发展作出了贡献。《蒙药正典》《四部医典》等医药学著作同样闻名遐迩。《中国民族药辞典》涉及53个少数民族，基本厘清了中国民族药的“家底”。这充分说明（   ） ①中华传统医药文化博大精深 ②国家尊重少数民族语言文字 ③中华文化引领世界文明发展 ④中华传统医药文化是各族人民共同创造的 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 24．（24-25九年级·河北保定·期末）2024年10月17日下午，习近平总书记来到安徽桐城六尺巷，重温张吴礼让典故，察看桐城历史文化展陈并发表重要讲话。请你推断下列最符合习近平总书记讲话主题的是（   ） 相传清朝康熙年间，文华殿大学士兼礼部尚书张英在桐城的家人与邻居吴家发生宅基地纠纷，张家人驰书京城向张英求助。张英在家书中题诗一首，“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？”张家人收信，主动让了三尺；吴家人受此感动，也退让三尺。由此，成就了六尺巷的佳话。 A．发扬爱国主义精神，增进政治认同 B．立足时代发展，培育民族精神 C．弘扬中华传统美德，促进社会和谐 D．传统美德是当代中国精神的集中体现 25．（24-25九年级·河北保定·期末）习近平总书记指出：不用单一文化代替多元文化，而是由多元文化汇聚成共同文化，化解冲突，凝聚共识。中华文化认同超越地域乡土、血缘世系、宗教信仰等，把内部差异极大的广土巨族整合成多元一体的中华民族。”这表明中华文化（   ） A．具有应对挑战、与时俱进的创造力 B．具有海纳百川、有容乃大的包容力 C．为中华民族伟大复兴提供精神动力 D．植根于中国特色社会主义伟大实践 26．（24-25九年级·河北保定·期末）习近平文化思想既有文化理论观点上的创新和突破，又有文化工作布局上的部署要求，明确了新时代文化建设的路线图和任务书，为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。这要求我们（   ） ①坚定中华文化自信   ②引领对外文化交流 ③消除不同文化差异   ④传承中华文化基因 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、非选择题 27．（24-25九年级·河北石家庄·期末）从1949年到2024年，祖国母亲走过了75年的光辉历程，没有共产党就没有新中国！过去75年，党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。百年大党再出发，团结带领中国人民又踏上了新征程的赶考路。 初心如磐筑就梦想 (1)根据图中提示信息，请把图中序号处文本框补充完整。 开启新征程实现梦想 中国共产党第二十届三中全会正式通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。习近平总书记强调：“我们要顺应时代发展新趋势、实践发展新要求、人民群众新期待，以改革到底的坚强决心，动真格、敢碰硬，精准发力、协同发力、持续发力，坚决破除一切制约中国式现代化顺利推进的体制机制障碍。”深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，进一步全面深化改革，就要切实做到精准发力、协同发力、持续发力，为中国式现代化提供强大动力和制度保障。 (2)请你任选两个角度为推进中国式现代化支支招。 28．（24-25九年级·河北张家口·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  北京中轴线纵贯北京老城南北，始建于13世纪，形成于16世纪，此后经不断演进发展，形成今天全长7.8公里、世界上最长的城市轴线，其选址、格局、城市形态和设计体现了《周礼·考工记》所记载的理想都城范式，展现了中国古代城市规划传统，见证了北京城市的发展演变，是体现中华文明突出特性的重要标识。北京中轴线被誉为北京老城的“灵魂与脊梁”，一座座恢弘古建讲述着古人对自然、祖先的尊崇，也蕴含着五谷丰登、国泰民安的期盼。其所体现的中国传统都城规划理论和“中”“和”哲学思想，为世界城市规划史作出了重要贡献。2024年7月27日，“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”被正式列入《世界遗产名录》。 (1)据材料一，谈谈你对中华文化的认识。 (2)请你分析北京中轴线申遗成功的社会价值。 材料二  北京中轴线申遗的过程中有很多的“北京经验”。 经验一 2022年10月1日，《北京中轴线文化遗产保护条例》施行，提出了保护要求和措施。2023年1月28日，《北京中轴线保护管理规划(2022年—2035年)》首次明确遗产区、缓冲区具体范围边界。 经验二 2024年7月27日，北京市文物局等共同打造的“数字中轴·小宇宙”正式上线。通过游戏科技对全长7.8公里的中轴线核心遣产区进行了精细还原再现，通过“云上中轴”小程序，即可身临其境感受中轴线上各类建筑景观的魅力，感受“活”起来的中轴线文化。 (3)据材料二，运用所学知识，请你总结中轴线申遗过程中的“北京经验”。 (4)据以上材料和问题，为保护文化遗产写一条宣传标语。 29．（24-25九年级·河北承德·期末）阅读材料，完成下列要求。 2024年是京津冀协同发展十周年，某校以此为主题开展探究活动，请你参与其中。 【活动一  交出亮眼答卷】同学们收集了京津冀协同发展十年的相关成就。 交通一体化 公共服务一体化 协同创新一体化 京津冀大力推进交通一体化。十年来，通过建设高速铁路、城际轨道交通设施、“轨道上的京津冀”加速形成，京津冀主要城市1至1.5小时交通圈基本形成。 京津冀大力加强教育、医疗、社保公共服务领域的合作。十年来，京津200多所中小学幼儿园与河北开展办学合作，9000多家定点医疗机构异地就医门诊费用直接结算。 三地携手共建京津冀国家技术创新中心。十年来，协同创新驱动持续发力，三地经济总量连跨5个万亿元台阶。2023年区域有效发明专利拥有量70.3万件。 (1)结合材料和所学，谈谈京津冀三地协同发展的意义。 【活动二  感受贡献力量】同学们展示了部分京津冀建设者的事迹。 他多年坚守科研一线，致力于推动我国超算技术的自主创新。他带领团队在油气勘探、基因健康、工业设计与仿真、建筑与智慧城市等领域取得了一系列创新成果，打破国外技术垄断和封锁，推动了我国超算应用的发展。他是一名共产党员，孟祥飞。 他总是在忙，忙电力抢修，忙技术研发。熟人眼里的他，皮肤黝黑，走路带风，带着工具箱，随时出发。他对自己所负责区域的线路和小区位置都轻车熟路，因此有了“活地图”的美誉。不分昼夜、无论晴雨，无数个抢修现场留下了他的身影。他是配电抢修班班长，张黎明。 他们岗位不同，但都在为京津冀协同发展贡献着力量。 (2)结合材料，运用所学，请为“他们”写一段赞美词。 【活动三  追寻红色印记】同学们绘制了京津冀红色资源板报。 (3)京津冀三地如何携手用好红色资源，请你提出两点做法。   30．（24-25九年级·河北唐山·期末）阅读材料，完成下列要求。 2025年蛇年，我们将迎来第一个世界非遗版春节。近日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，引发广泛关注。 材料一  2022年7月，文化和旅游部就开始着手推动春节申遗工作；2023年3月31日，中国政府向联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会提交了申报材料；同年12月，第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日；2024年12月春节申遗成功，整个过程历经两年多的时间。据不完全统计，近20个国家和地区将春节作为法定节假日，春节民俗活动已走进近200个国家和地区，成为全球文化盛事。春节所蕴含的节日仪典和文化内涵，正得到越来越广泛的认可。 (1)从上述现象中你能得出什么结论？并简要分析其原因。 材料二  非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华文明绵延传承的生动见证。近年来，我国非遗保护传承工作取得一系列重要成果。目前，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。 (2)请从文化的价值角度思考非遗保护传承工作的实际意义。 材料三  今年是我国加入《保护非物质文化遗产公约》20周年。20年来，特别是新时代以来，非遗保护交出一份亮眼成绩单。2011年，非物质文化遗产法颁布实施，非遗工作进入依法保护新阶段。保护名录体系不断完备。创新设立23个国家级文化生态保护（实验）区，在整体性保护上迈出重要一步。河南等地举办非遗传承人“黄河岸边话非遗”系列活动，网络播放量700万次，奏响沿黄九省区非遗保护“大合唱”；陕西榆林依托榆林古城、陕北民歌博物馆等热点景区，探索打造“非遗+节庆”“非遗+演艺”“非遗+研学”等文旅创新项目……“非遗在社区”等活动深入开展，《非遗里的中国》《非遗公开课》等节目深受群众喜爱。 (3)据材料归纳我国非遗保护工作的途径。 (4)文化延续血脉，自信成就未来。综合上述材料和问题，请以“中华文化与自信中国人”为话题，谈自己的感悟。 31．（24-25九年级·河北邯郸·期末）【着眼全球勇担责任】 材料一  新华社快讯，正在巴拉圭亚松森召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会于当地时间2024年12月4日通过评审,决定将“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入人类非物质文化遗产代表作名录。 相关链接  春节是中华文化中最古老、最重要的传统节日,近年来许多国家和地区把春节作为法定节假日,全球约五分之一的人口以不同形式庆祝春节。2023年12月22日,春节被确定为联合国假日。 (1)依据材料,运用所学知识回答“中国年--春节”走向世界有哪些意义?（从国内、国际两个角度回答。） 材料二  2023年3月20日,随着开行口令的发出,火车汽笛鸣响,首列“邯郸号”中欧班列从位于邯郸武安的河北陆港保税公司驶出。2023年也是共建“一带一路”倡议提出十周年。十年来,“一带一路”倡议合作硕果累累,陆续建成的一系列标志性项目(让东非有了第一条高速公路,让马尔代夫有了第一座跨海大桥……)助力各国发展,为各国人民带来实实在在的好处。 (2)中欧班列“邯郸号”开行说明世界经济发展的趋势是什么?中欧班列开行发送货物体现了世界经济发展趋势的哪一重要表现?中欧班列的开行体现了我国积极推动构建的哪一理念? (3)请结合所学知识分析,“一带一路”这一着眼于人类前途命运的中国倡议,为何会成为了众多国家的选择？ 地 城 考点02 凝聚价值追求 一、单选题 1．（24-25九年级·河北邯郸·期末）2024年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂隆重举行。参与制定中国载人航天发展蓝图的航天技术专家王永志；被称为“人类癌症治疗史上应用诱导分化疗法获得成功的第一人”的医学家王振义：屡次刷新集装箱装卸世界纪录的产业工人许振超……这些受到表彰的功勋模范人物共同的贡献是（   ） ①遵守法律 ②献身航天事业 ③推动社会进步 ④促进国家发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（24-25九年级·河北张家口·期末）广州市编制了《广州市红色文化传承弘扬示范区发展规划（2021-2025年）》，提出要构建“一核六片四廊”红色文化发展格局，着力擦亮“英雄城市”品牌，支撑社会主义文化强国把市城中范例建设。这是广州（   ） ①把中国特色社会主义文化植根于革命文化 ②加强爱国主义教育和弘扬民族精神的要求 ③擦亮红色文化品牌，提升城市文化综合实力的举措 ④开发红色文化资源，追求经济效益优先的创新策略 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（24-25九年级·河北保定·期末）一年多来，200余批次、30余万名学生陆续走进红色热土湖南韶山，开启“我的韶山行”红色研学之旅。开启红色研学活动（   ） ①有利于学生提高成绩，掌握各种劳动技能 ②是传承红色基因、赓续红色血脉的途径 ③引导学生继承传统文化，增强文化自信 ④目的是让革命精神薪火相传、生生不息 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（24-25九年级·河北唐山·期末）“时间银行”是一项居家养老服务的创新举措，由民政局牵头，社区内的年轻人、低龄老人组成志愿服务队，为有需要的高龄老年人提供养老服务，所积累的公益时间存入“银行”，未来可以兑换相同时长的养老服务。这一模式（   ） ①体现了政府依法行政的宗旨   ②是积极应对人口老龄化的生动体现 ③践行了社会主义核心价值观   ④解决了养老问题，促进经济社会发展 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 5．（24-25九年级·河北唐山·期末）从开通“烈士寻亲政府公共服务平台”到为4200多万个家庭悬挂光荣牌；从举行湘江战役红军烈士遗骸安葬仪式到迎接10批938名在韩志愿军烈士遗骸回家……这些行动有利于（   ） ①探寻文明起源，继承传统文化   ②弘扬革命文化，高扬民族精神 ③缅怀英烈事迹，凝聚榜样力量   ④彰显个人素质，引领社会风尚 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（24-25九年级·河北唐山·期末）一些学校与革命博物馆开展共建实践，探索现场教学等活动，让“纪念馆里的思政课”更加生动；有的博物馆对革命文物进行全景式、立体式、延伸式展示宣传；还有的纪念馆、博物馆专家及讲解员，走进学校参与思政课教学活动。这些“思政课堂”（   ） ①让红色基因、革命薪火代代相传   ②引导学生厚植爱党爱国的情感 ③将教学的主要场所搬到了社会   ④是实现中国梦的主要途径 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（24-25九年级·河北保定·期末）从神舟一号到神舟十九号，在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，几代航天人犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。这种精神（   ） ①是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ②是中华民族伟大复兴的精神动力 ③体现了中华民族精神具有与时俱进的品格 ④是中华文化的精髓 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（24-25九年级·河北石家庄·期末）刘更生用锦凿斧守护榫卯间的文化与记忆，让老家具焕发新生，以新的面貌延续着北京中轴线的故事；赵长安拯救濒临失传的琉璃烧制技艺，以红砖黄瓦点缀着紫禁城的恢弘气象；中山装制作技艺非遗传承人蔡金昌在中轴线上工作了40余年，秉持“针针计较、件件精品”的匠人精神，坚守“为国人制国服”的传统。他们的事迹启示我们（   ） ①要树立劳动光荣，热爱劳动的观念 ②中华民族精神具有与时俱进的品格 ③只有成为劳动模范，生命才有价值 ④要弘扬劳动精神和工匠精神 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 9．（24-25九年级·河北保定·期末）2024年10月17日下午，习近平总书记来到安徽桐城六尺巷，重温张吴礼让典故，察看桐城历史文化展陈并发表重要讲话。请你推断下列最符合习近平总书记讲话主题的是（   ） 相传清朝康熙年间，文华殿大学士兼礼部尚书张英在桐城的家人与邻居吴家发生宅基地纠纷，张家人驰书京城向张英求助。张英在家书中题诗一首，“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？”张家人收信，主动让了三尺；吴家人受此感动，也退让三尺。由此，成就了六尺巷的佳话。 A．发扬爱国主义精神，增进政治认同 B．立足时代发展，培育民族精神 C．弘扬中华传统美德，促进社会和谐 D．传统美德是当代中国精神的集中体现 10．（24-25九年级·河北保定·期末）2024年12月13日，古城南京在寒冬中迎来第十一个国家公祭日。上午10时，南京大屠杀死难者国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的公祭广场上隆重举行。全国各地举行了悼念活动。以下对材料主题概括最为恰当的一项是（   ） A．铭记历史，珍爱和平 B．缅怀先烈，纪念解放 C．崇尚模范，报效祖国 D．改革开放，振兴中华 11．（24-25九年级·河北廊坊·期末）蕴含着中华优秀传统文化内涵的古语，不仅承载着中华传统美德，还是社会主义核心价值观的重要源泉。下列古语能体现社会主义核心价值观公民层面的价值要求的是（   ） ①民惟邦本，本固邦宁②位卑未敢忘忧国 ③法令行则国治，法令弛则国乱④人而无信，不知其可也 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 12．（24-25九年级·河北廊坊·期末）2024年5月27日，中宣部授予陆军某合成旅的“杨根思连”时代楷模称号。他们坚持和传承“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人”的英雄宣言，以卓越表现赢得了广泛的赞誉。对“杨根思连”的事迹理解不正确的是（   ） A．践行了社会主义核心价值观的要求 B．弘扬了以爱国主义为核心的民族精神 C．有利于在全社会形成崇尚英雄、尊重英雄的价值取向 D．提供了强大的物质力量，推动了社会发展 13．（24-25九年级·河北廊坊·期末）2024年9月10日，电视剧《山花烂漫时》在央视一套播出，该剧讲述张桂梅坚定创办华坪女高，扎根偏远山区，为该地落后的教育事业谱写新篇的故事。张桂梅的事迹被搬上屏幕旨在（   ） A．传播优秀传统文化，促进文化批判性继承 B．彰显和弘扬以爱国敬业为核心的民族精神 C．发挥榜样作用，倡导社会主义核心价值观 D．激励广大学生向先进人物学习，收获名利 14．（24-25九年级·河北承德·期末）阅读漫画给我们启示是（   ） ①国家和社会治理需要法治与道德共同发挥作用 ②科技创新要推动人类社会向前发展的重要力量 ③践行了社会主义核心价值观法治、和谐、友善 ④公民要逐步提高依法有序参与民主生活的能力 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 15．（24-25九年级·河北承德·期末）飞向太空，漫步太空，一直是中国人的美好梦想。1958年，毛泽东向世界庄严宣示：“我们也要搞人造卫星！”经过一代代航天人60多年的艰辛探索、砥砺前行，中国已经取得了运载火箭、通信卫星、导航卫星、载人航天、探月工程、空间站等多项里程碑式的进展，成为世界上第三个漫步太空的国家……中国人航天圆梦的历程告诉我们（   ） ①经过艰辛探索、共同努力，我国已经建成社会主义现代化强国 ②有梦就有希望，有了梦想，人类一定能不断进步和发展 ③中国人民具有伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神 ④实现中国梦必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．（24-25九年级·河北承德·期末）“人而无信，不知其可也。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。愿得此身长报国，何须生入玉门关。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”上述语句与社会主义核心价值观要求对应正确的是（    ） A．富强、民主、文明、和谐 B．爱国、自由、诚信、和谐 C．自由、平等、公正、法治 D．诚信、敬业、爱国、友善 17．（24-25九年级·河北衡水·期末）中华民族精神的核心是 A．团结统一 B．爱好和平 C．勤劳勇敢 D．爱国主义 18．（24-25九年级·河北沧州·期末）自中央电视台启动“感动中国2002年度人物”评选活动以来，“感动中国”评选活动已走过了十几个年头。马年已进入倒计时，“感动中国2014年度人物”评选活动再次在全国范围内拉开序幕。“感动中国”评选活动的开展有利于（   ） ①弘扬我国的民族精神②加强社会主义思想道德建设 ③构建社会主义和谐社会④践行社会主义荣辱观 A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④ 19．（24-25九年级·河北承德·期末）《开学第一课》节目中，《儒藏》工程专家、“中国历代绘画大系”工程专家、考古学家、抗美援朝战场上的飞行员、高海拔宇宙线观测站“拉索”科学家、神舟十六号乘组等嘉宾，用自己的人生经历和奋斗足迹传播知识、传递美德，力求让广大青少年立体感受广阔的社会现实和伟大的时代进程，传递了“强国复兴有我”的价值导向。2023年《开学第一课》（   ） ①激励青少年勇敢担负起历史使命 ②激励青少年“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书” ③有利于弘扬和培育社会主义核心价值观 ④是当代中国人评判是非曲直的价值标准 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．（24-25九年级·河北石家庄·期末）居民通过参与志愿服务攒积分兑换生活日用品；行业单位靠企业信誉积分得到简易便利的政府服务；学生靠德育表现增加在校积分，以获得优先评优……“小积分”积攒出“大文明”。这些现象（   ） ①展现了诚信守法、见义勇为的高尚情操 ②有利于弘扬和践行社会主义核心价值观 ③表明中华传统美德已成为每个人的自觉行动 ④说明美德的力量在于践行，要推动美德走进生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 21．（24-25九年级·河北石家庄·期末）《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。通过它，许多人物和群体的事迹走进人们的精神世界，传播社会主义核心价值观，向世人彰显了“中国精神”和“中国力量”。举办“感动中国年度人物”评选活动（   ） ①有利于提高人们的道德品质和文明素养 ②有利于弘扬社会正气，传递社会正能量 ③是弘扬社会主义核心价值观的根本举措 ④有利于弘扬以爱国主义为核心的时代精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 22．（24-25九年级·河北唐山·期末）一方水土养一方人，齐鲁大地不断涌现凡人善举。泰安勇救落水群众的烈士李林雨、青岛跳海救人的“蓝衣大哥”刘磊、临沂接亲路上“顺路”救火的新郎刘纪元……一个个平凡的“好人”用不平凡的事迹，书写和诠释着生命应有的厚度和美德内含的能量。他们的行为（   ） ①弘扬了中华民族的传统美德②是积极践行社会主义核心价值观的表现 ③是自觉履行法定义务的表现④目的是获得社会的赞誉，提高自己的知名度 A．②④ B．②③ C．①④ D．①② 23．（24-25九年级·河北保定·期末）2023.11.20河北新闻网：唐山91岁老人“拾荒行善”22年，没买过一件新衣却捐出9万多元，百余寒门学子得到资助。报道这一新闻的社会价值在于（   ） ①有利于发挥模范人物的示范作用，倡导学习道德模范的风气 ②有利于弘扬社会正气，传递社会正能量 ③有利于培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德和民族精神 ④有利于每个人必然成为模范 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 24．（24-25九年级·河北石家庄·期末）第49届南丁格尔奖颁奖大会2023年9月5日上午在北京人民大会堂举行，7名我国护理工作者获得南丁格尔奖章。他们辛勤工作在临床第一线，热心为患者服务，生动诠释了“人道、博爱、奉献”的红十字精神。他们用行动（    ） ①弘扬了先进文化                                ②敬业创优传播社会正能量 ③发扬志愿者精神                                ④践行社会主义核心价值观 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 25．（24-25九年级·河北石家庄·期末）2023年是毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋同志题词60周年。60年来，学雷锋活动在全国各地深入开展，雷锋精神滋养着一代又一代中华儿女的心灵。新时代开展学雷锋活动有利于（    ） ①培育和践行社会主义核心价值观 ②聚法治共识，建设法治中国 ③为实现中国梦凝聚强大精神动力 ④为现代化建设提供基础性、故略性支撑 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 二、非选择题 26．（24-25九年级·河北秦皇岛·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  10月24日下午，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育。爱国主义教育法规定，应当坚持 、 、和 相统一。 (1)请把材料一横线部分补充完整。 材料二  下面是关于爱国主义教育法立法背后的几则故事。 故事一 故事二 故事三 故事四 高二学生喻祥宸参加了重庆沙坪坝基层立法联系点在重庆南开中学开展的意见征询会，建议立法设立专门条款，加强网络爱国主义教育。在这次会上包括喻祥宸在内共5名中学生提出了12条意见建议。 出生在红色家庭的74岁上海居民郅成华，在参加上海虹桥街道基层立法联系点立法意见征询会时提出，爱国主义教育要“抓早抓小、入脑入心”，有条件的地区可以设立爱国主义教育角、加强对青少年课外读物的审核等建议被采纳。 江海区外海街道墟镇社区党委书记、居委会主任区凤莲先后2次提出建议，希望进一步加大弘扬中国传统节日的力度，适当增加传统节日假期，结合爱国主义教育营造浓厚的节日氛围。 十四届全国人大常委会通过召开座谈会、调研等多种方式，广泛听取中央有关部门、群团组织、省（区、市）人大、基层立法联系点、全国人大代表和专家学者的意见建议，并将这些归纳总结，上升为法条。 (2)运用所学知识，谈谈爱国主义教育法立法背后的故事说明了什么。 (3)结合材料及所学知识，谈谈我国不断推进爱国主义教育立法的意义。 27．（24-25九年级·河北唐山·期末）崇尚英雄精神。 材料一  天地英雄气,千秋尚凛然。岁月的长河里,无数英雄前仆后继,为实现中华民族的伟大复兴而英勇献身,他们以鲜血浇灌理想,用生命捍卫信仰,构筑起一座座不朽的精神丰碑。什么是英雄?习主席这样说：英雄,是危难时刻挺身而出,是平常日子鞠躬尽瘁,是普通岗位恪尽职守,是普通人拥有一颗伟大的心。流血牺牲是英雄,无私奉献也是英雄。英雄,是中华民族的脊梁,英雄们的事迹和精神是激励我们前行的强大力量。 材料二  光荣永远传承,英雄永不独行。自2018年5月1日起施行的《中华人民共和国英雄烈士保护法》庄严宣告:“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献”;5月14日,教育部办公厅印发通知,要求各地各中小学校开展一次以“崇尚英雄精忠报国”为主题的班会活动;5月21日开始,人民日报社新媒体中心与众多网络媒体共同发起“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动,呼唤全社会一起重温民族脊梁的英雄事迹,寻找普通人身上的报国故事。 “崇尚英雄精忠报国”专题教育活动正在进行,请你参与并完成如下任务: (1)简述在全社会开展“崇尚英雄精忠报国”专题教育活动的主要目的。（三个方面即可） (2)平凡岗位上的普通人，能否成为英雄？习近平给出肯定的答案。新时代是奋斗者的时代，每一个人都是新时代的奋斗者，不管什么工作、什么岗位，只要我们“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”，每个人都有机会成为这个时代的英雄。讲述一个发生在当代中国普通人身上的英雄故事。（写出概要即可,不得出现真实的人名、校名、地名） 28．（24-25九年级·河北承德·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  2023年3月5日是毛泽东主席发表“向雷锋同志学习”的第60个纪念日。雷锋忘我的精神永恒，干一行爱一行、专一行精一行，在自己的岗位上忘我工作。雷锋大爱的胸怀永恒，列车上，他挽起袖子帮列车员打扫卫生；工地上，他带病参加助民劳动；雨夜中，他护送旅途中的老大娘回家…… (1)雷锋的事迹符合社会主义核心价值观个人层面的哪些内容？ 材料二  2023年度河北省“新时代好少年”荣誉称号授予石家庄市维明路小学李思齐。李思齐从小热爱古诗文吟诵，积极弘扬中华优秀传统文化。由她诵读的多篇古诗词在“学习强国”学习平台选播。她还积极参加学校朗诵比赛、体操比赛、书法比赛。李思齐认真学习、热心集体、尊敬师长，多次获得“三好学生”荣誉称号。 (2)结合所学，谈谈河北省开展“新时代好少年”评选活动的意义。 (3)向雷锋同志学习，做新时代好少年，我们应该怎么做？ 29．（24-25九年级·河北石家庄·期末）【守望精神家园】 材料一  冬至，是中国传统的二十四节气之一。在古代，冬至具有丰收、团圆和祈福的意象。在现代，冬至作为一个重要的传统节日仍然被许多人重视和庆祝。在中国北方许多地区，冬至都有吃饺子的习俗，因为饺子有“消寒”之意。在南方“汤圆”是冬至必备的食品，“圆”意味着“团圆”“圆满”。 (1)结合材料一，感悟中华文化，你能得出什么认识？ 材料二  今年是抗美援朝胜利70周年。习近平总书记指出：“抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。”1950年12月24日，位于朝鲜战场的长津湖战役的胜利打碎了美帝国主义侵略者“圣诞节前结束战争”的痴言妄语。彼时，志愿军战士们在寒冷的异国他乡，身穿单衣用生命和鲜血维护了祖国和人民的幸福安宁！网友评论，“今天的平安，不是圣诞老人送来的，而是千千万万的先烈赢得的。” (2)志愿军战士带给我们怎样的精神滋养？ (3)着眼于民族振兴，阐明纪念抗美援朝战争胜利的必要性。 (4)综合以上材料和问题，概括守望精神家园的途径。 30．（24-25九年级·河北廊坊·期末）【守望精神家园】 材料一   十年来，各地大力开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，爱党爱国爱社会主义的主旋律更加高昂响亮，推出红色旅游地图，组织开展深度体验游和红色研学游，让红色基因代代相传…… 《中国诗词大会》《典籍里的中国》让综艺别开生面，传递了传统文化的精神密码。越来越多的年轻人用汉服将华夏精美的服饰文化与日常生活相连接…… 从电影《十八洞村》展现脱贫攻坚的可歌可泣，到电视剧《功勋》描绘“共和国勋章”获得者们的华彩人生……为时代画像、为时代立传、为时代明德成为当代中国文艺的鲜明品格。 (1) 结合材料一，运用所学， 谈谈我国是如何不断铸就社会主义文化新辉煌的。（两方面即可） 材料二   中华传统美德是新时代道德建设的不竭源泉。某校组织了“中华美德传承经典阅读”活动，并推荐了相关书目。 (2)阅读材料二，请你分析学校开展这一活动的意义。 (3)青少年是中华美德的传承者、践行者，请你参照以上图片，再推荐一本书目，并简要阐明推荐理由。 试卷第6页，共27页 1 / 22 学科网（北京）股份有限公司 $