第6卷 人体生命活动的基本特征、生理功能的调节 内蒙古自治区对口招生考试《学前儿童卫生与保健基础考点双析卷》

编写说明：内蒙古自治区对口招生考试《学前儿童卫生与保健基础考点双析卷》专辑，依据内蒙古自治区高等职业院校对口招收中等职业学校毕业生幼师类专业课综合考试要求及样题的笔试部分要求中理论知识部分要求编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于内蒙古自治区高等职业院校对口招收中等职业学校毕业生幼师类。 本专辑 本专辑第5、第6卷精准对标内蒙古自治区考纲，考试内容及范围【学前儿童卫生与保健】： 掌握人体生命活动的基本特征、理解生理功能的调节 内蒙古自治区对口招生幼师类 《学前儿童卫生与保健基础考点双析卷》 第6卷 人体生命活动的基本特征、生理功能的调节 学生练习卷 一、单项选择（本大题共10小题，每题3分，共30分） 1．人体生理功能的主要调节机构是（   ） A．呼吸系统 B．循环系统 C．内分泌系统 D．神经系统 2．下列关于婴幼儿生理特点的描述，不正确的是（   ） A．婴幼儿大脑皮质容易兴奋，容易抑制 B．缺碘影响甲状腺的生理功能 C．咽鼓管比较短，管腔宽，位置平直 D．易造成“牵拉肘 3．每个儿童的体形，生理功能和心理特点是各不相同的，没有两个儿童的发育水平和发育过程是完全一样的。是指（   ） A．生长发育的连续性和阶段性 B．生长发育的程序性 C．生长发育的不均衡性 D．生长发育的个体差异性 4．人体生理功能调节主要包括（  ） A．神经调节和体液调节 B．神经调节和自身调节 C．体液调节和自身调节 D．神经调节、体液调节和自身调节 5．儿童正值生长发育阶段，关于生长发育的表述，正确的选项是（   ） A．垂体生长是指人体生理功能的变化和不断完善 B．儿童的生长速率具有不均衡性，但各系统的发育是均衡的 C．营养丰富且平衡的膳食能促进儿童的生长发育 D．只用“年龄别身高”“年龄别体重”就可点带以准确的衡量儿童的生长发育 6．良好的师幼关系对幼儿的影响不包括（   ） A．生理功能紊乱 B．增强自信心 C．提高学习兴趣 D．促进思维发展 7．以辅酶的形式参与糖类的分解代谢，保持神经的正常传导功能，促进胃肠蠕动，增加消化液的分泌，增加食欲，促进生长发育，以上内容为 的生理功能。（   ） A．维生素A B．维生素B1 C．维生素B2 D．维生素C 8．以下选项中，属于蛋白质、脂肪、糖类均具备的生理功能的一项是（   ） A．增加肠道功能 B．解毒 C．保持体温，保护脏器 D．供给能量 9．下列属于铁的生理功能的是（   ） A．合成血红蛋白的重要原料 B．促进食欲 C．解毒作用 D．热能来源 10．在人体的生理功能调节中， 的特点是缓慢、广泛、持续时间长。（   ） A．神经调节 B．体液调节 C．自身调节 D．心理调节 二、多项选择题（本大题共3小题，每题2分，共6分） 11．下列关于各营养素生理功能相关知识的描述，正确的有（   ） A．脂肪有固定和润滑脏器的作用 B．孕妇严重缺乏碘，容易影响胎儿脑细胞的发育 C．三大产热营养素中，蛋白质是提供热能的主要来源 D．碳水化合物与蛋白质在一起被摄入机体时有利于蛋白质的合成 12．人体生理功能调节的方式有（   ） A．神经调节 B．体液调节 C．自身调节 D．免疫调节 E．心理调节 13．学前儿童产能营养素的生理功能有（   ） A．蛋白质可构成和修复机体组织 B．脂肪能维持体温恒定 C．碳水化合物是大脑唯一能源 D．产能营养素可促进维生素吸收 E．它们共同为身体活动提供能量 三、判断题（本大题共3小题，每题2分，共6分） 14．人体的生理功能调节包括神经调节、体液调节和自身调节三个方面。( ) 15．神经系统是人体各种生理功能的主要调节者。( ) 16．幼儿生长发育的评价指标中，以生理功能指标最常见。( ) 四、填空题（本大题共3小题，每题2分，共6分） 17．生理的发育是心理发展的 ，而心理的发展反过来也会影响生理功能。 18． 指人体的生理功能的分化和不断完善，以及体力、智力和心理的发展。 19． 的主要生理功能是参与体内多种酶的合成，与生长发育密切相关。 五、简答题（本大题共3小题，第一题5分，第二、三题每题10分，共25分） 20．简述人体的生理功能调节的意义？ 21．生理功能的调节作用？ 22．生理功能指标概念？ 六、分析题（本大题共1小题，每题13分，共13分） 23．试论述集体儿童合理膳食制度的内容？ 24．论述婴幼儿生长发育规律的不均衡性如何体现在他们的成长过程中。 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：内蒙古自治区对口招生考试《学前儿童卫生与保健基础考点双析卷》专辑，依据内蒙古自治区高等职业院校对口招收中等职业学校毕业生幼师类专业课综合考试要求及样题的笔试部分要求中理论知识部分要求编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于内蒙古自治区高等职业院校对口招收中等职业学校毕业生幼师类。 本专辑 本专辑第5、第6卷精准对标内蒙古自治区考纲，考试内容及范围【学前儿童卫生与保健】： 掌握人体生命活动的基本特征、理解生理功能的调节 内蒙古自治区对口招生幼师类 《学前儿童卫生与保健基础考点双析卷》 第6卷 人体生命活动的基本特征、生理功能的调节 学生练习卷 一、单项选择（本大题共10小题，每题3分，共30分） 1．人体生理功能的主要调节机构是（   ） A．呼吸系统 B．循环系统 C．内分泌系统 D．神经系统 【答案】D 【详解】人体生理功能的主要调节机构是神经系统，它就像是一个高度复杂且精密的通信网络，负责控制和协调我们身体的各种活动和功能。这个网络由数以亿计的神经元组成，它们通过电信号和化学信号相互连接和传递信息。 2．下列关于婴幼儿生理特点的描述，不正确的是（   ） A．婴幼儿大脑皮质容易兴奋，容易抑制 B．缺碘影响甲状腺的生理功能 C．咽鼓管比较短，管腔宽，位置平直 D．易造成“牵拉肘 【答案】A 【详解】婴幼儿大脑皮质易兴奋，不易抑制，表现为容易激动，控制自己的能力较差。让他干什么，乐于接受，不让他干什么，比较困难。因为“别干什么”是一种抑制过程；碘是合成甲状腺激素的原料，缺碘的最大威助是影响婴幼儿的智力发育，造成智力低下，以及听力下降、言语障碍、生长受阻等多种残疾；婴幼儿咽鼓管的特点是短宽平，鼻咽部细菌易通过咽鼓管进入中耳，引发中耳炎；婴幼儿的肘关节较松弛，当肘部处于伸直位置，若被猛力牵拉手臂，就可能造成“牵拉肘”。 3．每个儿童的体形，生理功能和心理特点是各不相同的，没有两个儿童的发育水平和发育过程是完全一样的。是指（   ） A．生长发育的连续性和阶段性 B．生长发育的程序性 C．生长发育的不均衡性 D．生长发育的个体差异性 【答案】D 【详解】生长发育的个体差异性是指每个儿童的体形，生理功能和心理特点是各不相同的，没有两个儿童的发育水平和发育过程是完全一样的。 4．人体生理功能调节主要包括（  ） A．神经调节和体液调节 B．神经调节和自身调节 C．体液调节和自身调节 D．神经调节、体液调节和自身调节 【答案】D 【详解】人体的生理功能调节主要包括神经调节、体液调节和自身调节，所以选 D。 5．儿童正值生长发育阶段，关于生长发育的表述，正确的选项是（   ） A．垂体生长是指人体生理功能的变化和不断完善 B．儿童的生长速率具有不均衡性，但各系统的发育是均衡的 C．营养丰富且平衡的膳食能促进儿童的生长发育 D．只用“年龄别身高”“年龄别体重”就可点带以准确的衡量儿童的生长发育 【答案】C 【详解】本题主要考查幼儿生长发育的基本知识。 6．良好的师幼关系对幼儿的影响不包括（   ） A．生理功能紊乱 B．增强自信心 C．提高学习兴趣 D．促进思维发展 【答案】A 【详解】良好的师幼关系能使幼儿高兴、自信、活跃，产生浓厚学习兴趣、灵活敏捷思维，促进想象力和创造力发展。生理功能紊乱是不良师幼关系可能导致的结果。 7．以辅酶的形式参与糖类的分解代谢，保持神经的正常传导功能，促进胃肠蠕动，增加消化液的分泌，增加食欲，促进生长发育，以上内容为 的生理功能。（   ） A．维生素A B．维生素B1 C．维生素B2 D．维生素C 【答案】B 【详解】题干所述内容为维生素B1的生理功能，当身体缺乏维生素B1时，可表现为多发性周围神经炎，上升性对称性周围神经炎，感觉和运动障碍，肌力下降，肌肉酸痛，软弱、疲劳、心悸、气急。因右心衰竭患者出现厌食、恶心、呕吐、尿少及周围性水肿，临床上被称为“脚气病”（维生素B1缺乏病）。 8．以下选项中，属于蛋白质、脂肪、糖类均具备的生理功能的一项是（   ） A．增加肠道功能 B．解毒 C．保持体温，保护脏器 D．供给能量 【答案】D 【详解】蛋白质、脂肪、糖类属于三大产能营养素，因此它们共同的生理功能是供给能量。糖类代谢产生的葡萄糖醛酸是一种重要的结合解毒剂，在肝脏中能与许多有害物质结合，以消除其毒性；糖类中的膳纤维虽然在人体内不能被消化吸收，但能促进肠道蠕动，有助于通便和肠道健康；脂肪的导热性差，可阻止身体表面的散热，有助于御寒，在器官周围的脂肪，有缓冲机械冲击 的作用，可固定和保护器官。 9．下列属于铁的生理功能的是（   ） A．合成血红蛋白的重要原料 B．促进食欲 C．解毒作用 D．热能来源 【答案】A 【解析】略 10．在人体的生理功能调节中， 的特点是缓慢、广泛、持续时间长。（   ） A．神经调节 B．体液调节 C．自身调节 D．心理调节 【答案】B 【详解】体液调节的特点是缓慢、广泛、持续时间长。 二、多项选择题（本大题共3小题，每题2分，共6分） 11．下列关于各营养素生理功能相关知识的描述，正确的有（   ） A．脂肪有固定和润滑脏器的作用 B．孕妇严重缺乏碘，容易影响胎儿脑细胞的发育 C．三大产热营养素中，蛋白质是提供热能的主要来源 D．碳水化合物与蛋白质在一起被摄入机体时有利于蛋白质的合成 【答案】ABC 【详解】考查营养素生理功能 12．人体生理功能调节的方式有（   ） A．神经调节 B．体液调节 C．自身调节 D．免疫调节 E．心理调节 【答案】ABC 【详解】人体生理功能调节主要方式包括神经调节（通过神经系统的活动对机体功能进行的调节，特点是迅速、准确、短暂）、体液调节（体内某些特殊的化学物质通过体液途径而影响生理功能的一种调节方式，作用缓慢、广泛、持久）和自身调节（组织细胞不依赖于神经或体液因素，自身对环境刺激发生的一种适应性反应，调节幅度较小）。免疫调节主要是针对机体免疫系统维持内环境稳定的机制，不属于生理功能的一般性调节方式。心理调节不属于生理功能调节的范畴。 13．学前儿童产能营养素的生理功能有（   ） A．蛋白质可构成和修复机体组织 B．脂肪能维持体温恒定 C．碳水化合物是大脑唯一能源 D．产能营养素可促进维生素吸收 E．它们共同为身体活动提供能量 【答案】ABE 【详解】蛋白质是身体结构成分，可构成和修复组织；脂肪能储能并维持体温；碳水化合物是主要供能物质之一，它们共同为身体活动供能，而碳水化合物不是大脑唯一能源，产能营养素与维生素吸收促进关系不明确，所以 ABE 正确。 三、判断题（本大题共3小题，每题2分，共6分） 14．人体的生理功能调节包括神经调节、体液调节和自身调节三个方面。( ) 【答案】正确 【详解】人体的生理功能调节包括神经调节、体液调节和自身调节三个方面。 15．神经系统是人体各种生理功能的主要调节者。( ) 【答案】正确 【详解】神经系统是人体各种生理功能的主要调节者。 16．幼儿生长发育的评价指标中，以生理功能指标最常见。( ) 【答案】错误 【详解】幼儿生长发育评价指标中，以形态指标最常见。 四、填空题（本大题共3小题，每题2分，共6分） 17．生理的发育是心理发展的 ，而心理的发展反过来也会影响生理功能。 【答案】基础 【解析】略 18． 指人体的生理功能的分化和不断完善，以及体力、智力和心理的发展。 【答案】发育 【解析】略 19． 的主要生理功能是参与体内多种酶的合成，与生长发育密切相关。 【答案】锌 【解析】略 五、简答题（本大题共3小题，第一题5分，第二、三题每题10分，共25分） 20．简述人体的生理功能调节的意义？ 【答案】人体有完整的调节机制，人体的生理功能调节主要包括神经调节、体液调节和自身调节三 个方面。神经调节是指通过反射，对各器官功能活动的调节；它的特点是：迅速、局限和短 暂。体液调节是由体内内分泌腺所分泌的各种激素来完成的。这些激素通过血液循环运送到全 身各处，调节人体的新陈代谢、生长、发育、生殖等基本功能。器官、组织、细胞的自身调节 是指不依赖于神经或体液调节而产生的适应性调节。例如，肌肉收缩力量在一定范围内与收缩 前肌纤维的长度（初长）成比例，初长加大时收缩力量也增大。自身调节的范围较小，也不 够灵敏，但仍有一定的意义。 【解析】略 21．生理功能的调节作用？ 【答案】生理功能的调节是维持人体内部环境稳定和正常生理功能的机制，主要有神经调节、体液调节和自身调节。神经调节通过神经系统，迅速、准确地对刺激做出反应，如反射。体液调节是化学物质（如激素）经体液运输，缓慢而广泛地调节，如甲状腺激素影响生长发育。自身调节是组织细胞自身对刺激的适应性反应，幅度小，如肾血流量在一定范围内的自身调节，它们协同维持机体稳定。 【解析】略 22．生理功能指标概念？ 【答案】生理功能指标是指身体各系统、各器官在生理功能上可测出的各种量度。 【解析】略 六、分析题（本大题共1小题，每题13分，共13分） 23．试论述集体儿童合理膳食制度的内容？ 【答案】正确分配食物数量，合理安排就餐时间是确定膳食制度的两个基本内容。 （1）饮食次数和间隔时间 ①决定饮食次数及两餐之间的间隔时间应以食物停留在胃内时间为依据； ②一般混合食物停留在胃中约4小时左右，故两餐间隔以4小时为宜； ③3～6岁幼儿，可每日安排三餐及午后一次点心，即三餐一点。 （2）各餐热量的分配 早餐：营养全面，25%～30%；午餐：营养全面，35%～40%；晚餐：清淡好消化，25%～30%。 【分析】分析：考查对集体儿童合理膳食制度内容的理解与掌握，需明确核心要点。 【详解】集体儿童合理膳食制度围绕食物数量分配和就餐时间安排，从饮食次数（依胃排空定间隔，3 - 6 岁三餐一点 ）、热量分配（早、午、晚占比不同 ）展开，保障儿童营养需求 。 【点睛】牢记合理膳食制度的两个基本内容（数量分配、时间安排 ）及细分要点，理解其对儿童健康饮食的规范作用 。 24．论述婴幼儿生长发育规律的不均衡性如何体现在他们的成长过程中。 【答案】婴幼儿生长发育的不均衡性体现在多个方面。首先，生长速度不均衡，如胎儿时期和出生后的头两年是生长速度最快的时期，之后生长速度会逐渐减慢。其次，身体各部分生长比例不均衡，例如头部从出生时占身长的一半减少到成人时的八分之一，而四肢则相对增长得更快。最后，各系统发育不均衡，神经系统特别是大脑在早期发育迅速，而生殖系统则在童年时期发育缓慢，直到青春期才迅速发育。这种不均衡性要求我们在评估婴幼儿生长发育时，应考虑其个体差异和动态变化。 【解析】略 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $