第9卷 语言文字运用III-2026年河北省对口升学一轮复习《语文考点双析卷》 教师讲解卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年河北省对口升学《语文考点双析卷》，包含最新题型，依据25年河北对口升学高考真题和《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）进行编写。“考点双析”即围绕每个核心题型板块中的多个考点或一个考点，设置两份试卷，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环。 本卷是2026年河北省对口升学《语文考点双析卷》的第9卷，主要考查现代汉语应用文写作考点。 2026年河北省对口升学《语文考点双析卷》 第9卷 语言文字运用III 教师讲解卷 一、语言文字运用III（50分） 阅读下面的文段，完成下面小题。（本题5分） 在省技能大赛中，李华取得了一等奖的好成绩，现在主办方邀请他作为代表上台致谢，请你代他写一份答谢词。要求：150字左右，文中不得出现真实的校名、人名。 【答案】示例： 答谢词 尊敬的各位领导、老师，同学们： 大家好！很荣幸能代表我校参加省技能大赛的获奖同学发言。首先，我要表达我的感谢之情。感谢主办方给我们提供了展示自己的平台，感谢领导对我们训练的支持与鼓励，感谢老师对我们的信任与悉心指导。亲爱的同学们，请让我们怀揣梦想、相信自己、脚踏实地、勇敢前行，我们终将到达成功的彼岸，收获希望的果实。 谢谢大家！ 李华 2025年××月××日 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：致谢辞 致谢辞是在特定的场合，为了表达对他人的感激之情而撰写的一种文体。致谢辞一般包括以下几个部分： 标题：第一行正中写“致谢辞”“致谢”或更具针对性的标题，如“大赛获奖致谢辞”等。 称呼：顶格写合适的称呼，如“尊敬的各位领导、老师”“亲爱的朋友们”“敬爱的家人”等。如果对象比较广泛，可以使用“尊敬的各位来宾”“亲爱的大家”等。称呼要得体、恰当，体现对致谢对象的尊重。 正文：可以用一些感谢的话语作为开头，如“在这个特殊的时刻，我怀着无比感激的心情，向……表示衷心的感谢”“非常荣幸能够在这里向……表达我深深的谢意”等。接着具体阐述感谢的原因，强调团队支持，提及学校培养，感谢家人鼓励等等，可以适当表达自己在这个过程中的感悟和成长，以及这些帮助对自己未来的影响。结尾再次强调感谢之意，可以用一些强调性的话语，如“再次衷心感谢大家！”等。可以送上美好的祝福，如“亲爱的同学们，请让我们怀揣梦想、相信自己、脚踏实地、勇敢前行，我们终将到达成功的彼岸，收获希望的果实”等。 落款：在致谢辞的末尾，署上自己的姓名和日期。 阅读下面的文段，完成下面小题。（本题5分） 2023年10月，学校王亮同学在老师的教导和自己的努力下，在省技能大赛中获得学生组一等奖。请你拟写一则访谈提纲。要求：简洁明了，语言得体，文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。200字左右。 【答案】示例： 关于技能大赛一等奖获得者王亮的访谈提纲 一、访谈目的：交流和分享技能大赛的经验和感受 二、访谈时间：2023年10月13日上午10点 三、访谈地点：学校225会议室 四、访谈对象：王亮（江苏省技能大赛学生组一等奖获得者） 五、访谈方式：面对面访谈 六、访谈问题： 1.比赛过程中遇见过什么困难，怎么克服的？ 2.得奖后最大的感受是什么？ 3.能给同学们一些建议吗？ 4.未来有些什么目标？ 5.这次得奖有什么收获？ 七、访谈心得：要想取得好成绩，平时要勤加练习，虚心向老师请教，不怕流汗，不怕困难。比赛过程中要沉着冷静，不畏惧对手，勇于向对手挑战。 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：访谈提纲。 确定访谈目的：探究王亮同学在省技能大赛中获得一等奖的具体过程和关键因素；挖掘他在备赛过程中的学习方法、时间管理和心态调整策略，为其他同学提供借鉴；了解老师在他的成长和比赛中提供的帮助，体现师生互动的重要性；询问他未来的学习或职业规划，激励更多同学追求卓越。 设计问题结构。从基本信息开始，逐步深入到参赛经历、比赛心得，最后询问未来规划，确保问题由浅入深，逻辑清晰。如“备赛经历”“比赛心得”“未来规划”等。开场问题（背景了解）：祝贺您获奖！能否简单介绍参赛项目和备赛过程？最初是出于什么原因选择参加这项比赛的？核心问题（成功经验）：备赛期间遇到的最大挑战是什么？您认为获奖的关键因素是什么？ 考虑问题的开放性：设计问题时，尽量使用开放式问题，以便让王亮同学能够充分表达自己的想法和经历。如“在备赛过程中，您遇到了哪些困难和挑战？是如何克服的”“比赛结束后，您有哪些收获和反思”“您对学弟学妹们在专业技能学习方面有哪些建议”。 注意问题顺序：按时间逻辑（赛前、赛中、赛后）分层提问，结构清晰。 准备结束语：在访谈结束时，表示感谢并给予祝福，使采访有一个温馨的收尾。如“感谢王亮同学接受我们的采访，祝愿您在未来的学习和生活中取得更多成绩”。 阅读下面的文段，完成下面小题。（本题5分） 4月24日，来自光明职业技术学院高二（2）班的李华同学在全省职业技能大赛（城市轨道交通与维护）中，取得第一名，获得金牌。请你据此写一则消息。 要求：文中不得透露与考生相关的信息。不得套作、抄袭。 【答案】示例： 光明职业技术学院学子李华勇夺全省职业技能大赛金牌 本报讯  4月24日，2025年全省职业技能大赛（城市轨道交通与维护赛项）圆满落幕。来自光明职业技术学院的李华同学凭借扎实的专业技能和出色的现场表现，从全省参赛选手中脱颖而出，荣获该赛项第一名，摘得金牌。 本次大赛吸引了全省多所职业院校的优秀选手同台竞技，比赛内容涵盖城市轨道交通设备操作、故障排查与维护等多个环节，全面考察选手的理论知识和实践能力。李华同学在比赛中沉着冷静，以精湛的技术和高效的解决方案，赢得了评委的高度认可，最终从众多参赛者中脱颖而出。 光明职业技术学院相关负责人表示，李华同学的优异表现充分展现了学院在职业技能培养方面的成果，也激励更多学生钻研技术、追求卓越。学院将继续深化产教融合，培养更多高素质技术技能人才，为行业发展贡献力量。 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：消息。 消息是用概括叙述的方式，以简明扼要的文字，迅速及时地报道最新事实的短篇新闻，是目前最广泛、最经常应用的一种报道形式。主要由标题、导语、主题、结语组成。 （一）标题：要简洁明了，能突出大赛主题，比如“光明职业技术学院学子荣获全省职业技能大赛金牌”，直接点明核心事件。 （二）导语：消息导语应包含新闻五要素。何人——光明职业技术学院李华同学，何事——获全省职业技能大赛金牌，何时——获全省职业技能大赛金牌，何地——全省职业技能大赛（城市轨道交通与维护赛项），如何——通过专业技能比拼取得第一名。示例：4月24日，光明职业技术学院学生李华在全省职业技能大赛城市轨道交通与维护赛项中表现优异，以总分第一的成绩斩获金牌。 （三）主体：比赛性质（如年度省级职业院校最高水平赛事）；参赛规模（如来自多少院校的多少选手）；选手表现：体现专业能力的典型细节（如故障排除速度、设备操作精度等）；成绩意义：对学校专业建设的肯定，对职业教育的示范作用；相关反应：指导教师的评价，校方表态等。 （四）结语：总结大赛的意义，例如为学生提供展示机会、促进技能提升等，使消息内容完整。 阅读下面的文段，完成下面小题。（本题5分） 初中毕业后的第一个教师节，你回母校探望初中班主任何老师，可是何老师碰巧不在，你需要给何老师写一张留言条。 要求：不得泄露与考生相关的信息，不超过200字。 【答案】示例： 留言条何老师： 今天是教师节，我特意回母校看望您，可惜您不在办公室。初中三年，您不仅教会我们知识，更用耐心和关爱指引我们成长。记得您常说“踏实做事，真诚待人”，这句话一直激励着我。祝您教师节快乐，身体健康，桃李满园！ 学生：XXX 2024年9月10日 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：留言条 留言条是走访别人而没有遇见时，或者给暂时没在家中的家人留下的说明情况的便条。可以在便条上写需要对别人讲的话，让对方知道。有时替别人接电话，写个便条转告别人，也叫留言条。留言条由标题、称呼、正文、结尾、落款组成。 标题：在第一行居中写上“留言条”字样。 称呼：换行顶格写收条者的称呼，不宜直呼其名，通常在姓后面加上尊称，如“何老师”“李先生”“张师傅“等，后面加冒号。 正文：另起一行空两格，开门见山说明来访目的“探望老师，表达谢意”，可具体写1～2个具体细节（如：作文批改、运动会鼓励），简要提及现在的学习生活，体现成长与延续性，结尾点明教师节，表达健康祝愿。 结尾：正文写完后，另起一行，空两格写上“此致敬礼”，表示有礼貌和对收条人的尊敬，这一部分有时也可不写。 落款：右下方写清署名和日期，署名在上，日期在下，这里署名可写“你的学生××”。 阅读下面的文段，完成下面小题。（本题5分） 今年华光职业技术学校招收新生1850人，9月1日新生报到，下午举行开学典礼。在开学典礼上，校长、教师代表、老生代表要对新生的到来表示热烈的欢迎。请你以高三（1）班李华的身份写一份开学典礼上欢迎新生的欢迎词。 要求：①内容完整、具体、清楚；②符合欢迎词格式；③语言得体、简明；④不得泄露任何与考生有关的真实信息。 【答案】示例： 华光职业技术学校2024年秋季开学典礼欢迎词 尊敬的各位领导、老师，亲爱的学弟学妹们： 大家好！ 我是高三（1）班的李华。今天，我们怀着无比喜悦的心情，迎来了1850名朝气蓬勃的新同学！在此，我谨代表全体在校学生，向各位新同学表示最热烈的欢迎和最诚挚的祝福！ 华光职业技术学校是一片孕育梦想的沃土。这里有严谨治学的老师、互助友爱的同学，还有丰富多彩的校园生活。相信在接下来的三年里，你们将在这里收获知识、锤炼技能、成长蜕变，为未来的人生奠定坚实的基础。 作为学长，我想对大家说：保持热爱，勇敢追梦，职校是技能成才的摇篮，希望你们珍惜学习机会，脚踏实地，用勤奋点亮前程；学会合作，融入集体，主动结识师友，在团队中收获温暖与力量；全面发展，超越自我，积极参与活动，培养兴趣特长，让青春绽放更多精彩！ 学弟学妹们，你们的到来为校园注入了新的活力。期待与你们携手同行，共同书写属于我们的华光故事！ 最后，祝愿所有新同学在华光职业技术学校快乐学习、茁壮成长！谢谢大家！ 高三（1）班李华 2024年9月1日 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：欢迎词 欢迎词一般包含标题、称谓、正文、结尾和落款这几个部分。 ①标题：可直接用“欢迎词”作为标题，简洁明了；也可以采用“具体场合+欢迎词”的形式，如“在××会议开幕式上的欢迎词”，点明欢迎的场合。本题可写“华光职业技术学校2024年秋季开学典礼欢迎词”。 ②称谓：顶格书写，使用敬称，如“尊敬的……”“亲爱的……”，后面加冒号。根据具体对象，可写对方的职务、职称、身份等。本题可写“尊敬的各位领导、老师，亲爱的学弟学妹们”。 ③正文：先代表老生对新生的到来表示热烈欢迎，可以提及新生人数和开学日期；然后介绍学校的基本情况和优良传统，或者分享自己在校的学习生活经验，对新同学提出建议和希望。本题可写“华光职业技术学校有着……的传统，在这里……建议学弟学妹们……”，表达上应亲切自然，富有感染力；注意身份是学生代表，既不能太随意也不能太官方，用语能体现学长学姐的关怀之情，既要热情洋溢，又要真诚恳切。 ④结尾再次表达欢迎之情，送上美好祝愿。如：“最后，衷心祝愿所有新同学在华光职校学有所成，实现梦想！” ⑤落款：在正文右下方署上致辞单位名称或个人姓名，以及日期。正式场合的欢迎词，如果是代表单位发言，建议加上单位名称；个人致欢迎词，可写个人姓名。日期写明欢迎活动举行的具体时间。在晚宴口头宣读的欢迎词，落款部分可省略不读，但书面留存时需要完整呈现。 阅读下面的文段，完成下面小题。（本题5分） 学校即将举办校园文化节，你作为学生代表，要在文化节开幕式上发言。请写一篇开幕式致辞。要求（1）格式正确、语言得体、富有激情，能体现校园文化节的意义和对同学们的期望。（2）文中不得透露真实的校名、人名等相关信息，200字左右。 【答案】示例： 校园文化节开幕式致辞尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 在这充满活力的季节里，我们欢聚一堂，共同迎接校园文化节的到来！文化节是展示才华的舞台，是交流思想的桥梁，更是青春与梦想的绽放。在这里，我们可以挥洒创意，感受艺术的魅力；可以碰撞思维，领略文化的多彩。 希望每一位同学都能积极参与，用热情点燃舞台，用智慧点亮校园。让我们在文化节中收获成长，留下难忘的回忆！ 预祝本届校园文化节圆满成功！谢谢大家！ 学生代表：××× 2025年6月20日 【详解】本题考查学生应用文写作能力。 写作类型：致辞。 致辞稿一般包括标题、称呼、正文、结尾和落款。 （1）标题：简明扼要地概括致辞的主题或场合，直接置于页面或文档的上方居中位置，字体通常比正文稍大，以突出显示。 （2）称呼：顶格写在正文前面，根据致辞的对象和场合确定称呼内容。如果是正式场合，称呼要正式、规范，如“尊敬的各位领导、嘉宾”“亲爱的同学们”等；如果是较为轻松的场合，称呼可以相对亲切、自然一些，如“各位亲朋好友”“小伙伴们”等。 （3）正文：另起一行空两格开始写。这是致辞的主体部分，要条理清晰、逻辑连贯地表达自己的观点、情感和祝福等。段落之间通常要空行，以增强文章的层次感和可读性。 （4）结尾：一般包括祝福语、感谢语或总结性语句。可以再次强调主题，表达对听众的美好祝愿，如“祝大家身体健康、工作顺利”“愿同学们前程似锦、未来可期”等。结尾语通常另起一行空两格写。本题可写“预祝本届校园文化节圆满成功！谢谢大家！” （5）落款：最后空行并在右下角署名和注明日期。 阅读下面的文段，完成下面小题。（本题5分） 西南地区发生水灾，学校组织全校师生为灾区献爱心，电子专业高一四的全体同学共捐了人民币560元，单衣35件，交给了学校团委。请你以团委书记林艳的名义写一张收条。 【答案】示例： 收条 今收到电子专业高一四班全体同学为西南地区水灾灾区捐献的爱心款人民币伍佰陆拾元整，单衣叁拾伍件。 此款项及物资将由学校团委统一安排，用于支援西南地区水灾灾区的救援工作。 团委书记：林艳 2021年10月20日 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：收条。 收条是收到别人或单位送到的钱物时写给对方的一种凭据性的应用文。一般由标题、正文、落款三部分组成，格式如下： （一）标题：标题写在正文上方文字中间位置，字体稍大，写上“收条“或”收据“字样。 （二）正文：正文一般是在第二行空两格处开始写，一般以“今收到”为开头。正文一般要写明收到的钱物的数量、物种的种类、规格等情况。 （三）落款：写上收钱物的个人或单位的名称姓名。是代别人收的，则要在姓名前加上“代收人：”字样。姓名下方署上收到的具体日期。是代别人收的，则要在姓名前加上“代收人：”字样。 阅读下面的文段，完成下面小题。（本题5分） 学校文学、摄影、礼仪等兴趣社团都在招收新社员，请根据自己的爱好，写一份加入其中某一社团的申请书。要求：①不少于200字；②行文中不得涉及只体的人名和校名。 【答案】示例： 申请书  尊敬的文学社指导老师：   您好！   我是本校一名热爱文学的学生，长期以来，文学如同璀璨的星辰，照亮了我前行的道路，给予我无尽的灵感与思考。在阅读了大量中外经典文学作品后，我深深被文字的魅力所吸引，渴望能够在一个充满文学氛围的平台上，与志同道合的伙伴们共同探索文学的奥秘，提升自己的文学素养和创作能力。   得知学校文学社正在招收新社员，我怀着激动与期待的心情，特此提交这份申请书。我希望能够加入文学社，参与社团组织的各项活动，以此来拓宽我的文学视野，锻炼我的文学表达能力。同时，我也愿意为社团的发展贡献自己的一份力量，共同推动校园文学文化的繁荣。 感谢文学社提供了这样一个平台和机会，期待能够成为文学社的一员，与大家一起在文学的海洋中遨游，共同书写属于我们的青春篇章。   此致 敬礼！   申请人：××× ××××年××月××日 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：申请书 这是一篇申请书，属于应用文写作，需要牢记格式要求。申请书一般由标题、称谓、正文和落款组成，写作时一定注意格式。每一处都要紧扣得分点：内容完整、具体、清楚；符合申请书的格式；语言得体，简明；不得透露考生真实信息。 格式要求： 标题：在第一行正文的居中写“××申请书”或“申请书”。 称谓：即申请人对组织或组织负责人的称呼，一般写“敬爱的××组织”，也可以写“尊敬的领导”等，顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。如“尊敬的文学社指导老师：”。 正文：空两格。主要内容包括下面三个方面：首先要表明自己加入组织（社团）的愿望，把自己对该组织（社团）的认识、加入该组织（社团）的动机要写清楚。第二，要写明个人在思想、学习、工作等方面的主要表现情况或特长。第三，写清楚今后努力方向以及如何以实际行动争取加入。在正文后写“此致”，再在另一行顶格写“敬礼”。 落款：在结尾下一行的后半行（右下方）写出“申请人：×××”，并另换一行写上“××××年××月××日”。 阅读下面的文段，完成下面小题。（本题5分） 明星技校决定举办14届毕业生技能汇报表演，请你为这次表演写一份海报，吸引在校生前来观看。时间、地点自拟。 【答案】示例： 明星技校14届毕业生技能汇报表演海报亲爱的同学们： 想目睹学长学姐们的精湛技艺吗？想提前感受未来职场的无限魅力吗？快来参加明星技校14届毕业生技能汇报表演吧！在这里，你将看到毕业生们在各自专业领域的精彩展示，他们用汗水与努力铸就的技能，将为你打开一扇通往成功的大门。 表演时间：20XX年XX月XX日 19:00 表演地点：学校大礼堂201室 精彩不容错过，让我们一起见证明星技校毕业生的荣耀时刻！ 明星技校学生会 20XX年XX月XX日 【详解】本题考查学生的应用文写作能力。 海报是一种用于宣传、推广活动、演出、展览等的广告形式，通常以简洁、醒目的文字和图像来吸引人们的注意力，传达关键信息，激发人们的兴趣并促使他们参与相应的活动。 一、海报的格式 1.标题。简洁明了地概括活动主题，通常使用较大的字体和醒目的颜色，以吸引观众的目光。 2.正文。简要介绍活动的内容、特色和亮点。包括活动的时间、地点、参与对象等关键信息。可以用简洁的语言描述活动的价值和意义，激发观众的兴趣。配图选择与活动主题相关的、有吸引力的图片，可以是活动的照片、相关的图标或艺术作品等。图片应清晰、高质量，能够增强海报的视觉效果。 3.落款。注明活动的主办方、承办方或发布海报的单位名称。可以加上联系电话、网址等信息，方便同学们获取更多详情。 二、写海报的思路 首先，明确活动主题和目标。确定海报所宣传的活动主题和目标，明确活动的性质、内容和目的。这将为海报的设计和内容创作提供方向。 其次，确定海报风格和布局。根据活动的主题和目标受众，确定海报的风格和布局。海报的风格可以是简洁大气、活泼有趣、时尚现代等，布局要合理，突出重点，吸引观众的注意力。 然后，撰写海报文案。用简洁明了的语言撰写海报文案，突出活动的亮点和价值。文案要具有吸引力和感染力，能够激发观众的兴趣和参与欲望。同时选择与活动主题相关的、有吸引力的图片，并确定海报的配色方案。图片要清晰、高质量，配色要协调、醒目，能够增强海报的视觉效果。 最后，校对和审核仔细校对海报的文案和信息，确保准确无误。审核海报的整体效果，确保海报的设计和内容符合活动的主题和目标受众的需求。 阅读下面的文段，完成下面小题。（本题5分） 假如你成立了一家公司，专门收购、加工和田大枣，请你为这家公司命名，并拟写一则包含招聘信息的广告语，用以表达公司正在广纳人才的方向和宣传该公司和其产品和田大枣。 【答案】示例： 和田枣香源有限公司欢迎您 我们的公司名为“和田枣香源有限公司”。公司拥有优质的产品——和田大枣，它产自新疆和田地区，这里有着最适宜红枣生长的无污染碱性沙化土壤、充沛的阳光以及富含矿物质元素的昆仑山冰川雪水。和田大枣果形大、皮更薄、肉更厚、口感甘甜醇厚，其维生素C、蛋白质、钙铁锌等矿物质含量更高，具有安神、养心、敛汗等功能。和田大枣，以其独特的风味和丰富的营养，深受广大消费者的喜爱。我们公司专注于和田大枣的收购与加工，致力于为市场提供最优质的产品。我们拥有专业的采购团队，深入新疆和田，从枣农手中直接收购一手货源，确保大枣的品质和新鲜度。同时，公司配备了先进的加工设备和技术精湛的加工人员，对大枣进行精细加工，保留其原汁原味和丰富营养。 我们的公司正处于蓬勃发展的阶段，犹如一颗冉冉升起的新星，现广纳各方人才，共同铸就辉煌未来。我们不仅提供广阔的发展空间，还有丰厚的薪酬福利。五险一金、佳节津贴、员工生日惊喜，一个都不少！无论您是初出茅庐的新手，还是经验丰富的行家，只要您有激情、有想法、有才华，这里就是您施展抱负的舞台。加入我们，共同将这一美味佳品推向更广阔的市场。 【详解】本题考查学生综合实践及微写作的能力。 为公司命名，需围绕公司经营范围、产品特点等方面进行命名，可运用象征等手法，具有丰富含义，且要简单明了，读起来朗朗上口，方便记忆。 写作类型：广告语。 一、标题。可直接包含公司名、产品名等，也可使用对偶句，突出广告用途。这里可以直接说××公司欢迎您。 二、正文。一是宣传该公司产品和田大枣，可从原料产地、质量、营养等方面进行介绍；二是宣传公司，可从公司实力、公司经营理念、公司专业性等方面介绍；三是体现招聘信息，可以介绍招聘条件、薪资待遇等。 三、结尾。用简单的一句话或一段话，动员人才加入公司，需起到鼓动作用，以达到招聘优秀人才的目的。 试卷第2页，共2页 试卷第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年河北省对口升学《语文考点双析卷》，包含最新题型，依据25年河北对口升学高考真题和《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）进行编写。“考点双析”即围绕每个核心题型板块中的多个考点或一个考点，设置两份试卷，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环。 本卷是2026年河北省对口升学《语文考点双析卷》的第9卷，主要考查现代汉语应用文写作考点。 2026年河北省对口升学《语文考点双析卷》 第9卷 语言文字运用III 教师讲解卷 一、语言文字运用III（50分） 阅读下面的文段，完成下面小题。（本题5分） 在省技能大赛中，李华取得了一等奖的好成绩，现在主办方邀请他作为代表上台致谢，请你代他写一份答谢词。要求：150字左右，文中不得出现真实的校名、人名。 【答案】示例： 答谢词 尊敬的各位领导、老师，同学们： 大家好！很荣幸能代表我校参加省技能大赛的获奖同学发言。首先，我要表达我的感谢之情。感谢主办方给我们提供了展示自己的平台，感谢领导对我们训练的支持与鼓励，感谢老师对我们的信任与悉心指导。亲爱的同学们，请让我们怀揣梦想、相信自己、脚踏实地、勇敢前行，我们终将到达成功的彼岸，收获希望的果实。 谢谢大家！ 李华 2025年××月××日 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：致谢辞 致谢辞是在特定的场合，为了表达对他人的感激之情而撰写的一种文体。致谢辞一般包括以下几个部分： 标题：第一行正中写“致谢辞”“致谢”或更具针对性的标题，如“大赛获奖致谢辞”等。 称呼：顶格写合适的称呼，如“尊敬的各位领导、老师”“亲爱的朋友们”“敬爱的家人”等。如果对象比较广泛，可以使用“尊敬的各位来宾”“亲爱的大家”等。称呼要得体、恰当，体现对致谢对象的尊重。 正文：可以用一些感谢的话语作为开头，如“在这个特殊的时刻，我怀着无比感激的心情，向……表示衷心的感谢”“非常荣幸能够在这里向……表达我深深的谢意”等。接着具体阐述感谢的原因，强调团队支持，提及学校培养，感谢家人鼓励等等，可以适当表达自己在这个过程中的感悟和成长，以及这些帮助对自己未来的影响。结尾再次强调感谢之意，可以用一些强调性的话语，如“再次衷心感谢大家！”等。可以送上美好的祝福，如“亲爱的同学们，请让我们怀揣梦想、相信自己、脚踏实地、勇敢前行，我们终将到达成功的彼岸，收获希望的果实”等。 落款：在致谢辞的末尾，署上自己的姓名和日期。 阅读下面的文段，完成下面小题。（本题5分） 2023年10月，学校王亮同学在老师的教导和自己的努力下，在省技能大赛中获得学生组一等奖。请你拟写一则访谈提纲。要求：简洁明了，语言得体，文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。200字左右。 【答案】示例： 关于技能大赛一等奖获得者王亮的访谈提纲 一、访谈目的：交流和分享技能大赛的经验和感受 二、访谈时间：2023年10月13日上午10点 三、访谈地点：学校225会议室 四、访谈对象：王亮（江苏省技能大赛学生组一等奖获得者） 五、访谈方式：面对面访谈 六、访谈问题： 1.比赛过程中遇见过什么困难，怎么克服的？ 2.得奖后最大的感受是什么？ 3.能给同学们一些建议吗？ 4.未来有些什么目标？ 5.这次得奖有什么收获？ 七、访谈心得：要想取得好成绩，平时要勤加练习，虚心向老师请教，不怕流汗，不怕困难。比赛过程中要沉着冷静，不畏惧对手，勇于向对手挑战。 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：访谈提纲。 确定访谈目的：探究王亮同学在省技能大赛中获得一等奖的具体过程和关键因素；挖掘他在备赛过程中的学习方法、时间管理和心态调整策略，为其他同学提供借鉴；了解老师在他的成长和比赛中提供的帮助，体现师生互动的重要性；询问他未来的学习或职业规划，激励更多同学追求卓越。 设计问题结构。从基本信息开始，逐步深入到参赛经历、比赛心得，最后询问未来规划，确保问题由浅入深，逻辑清晰。如“备赛经历”“比赛心得”“未来规划”等。开场问题（背景了解）：祝贺您获奖！能否简单介绍参赛项目和备赛过程？最初是出于什么原因选择参加这项比赛的？核心问题（成功经验）：备赛期间遇到的最大挑战是什么？您认为获奖的关键因素是什么？ 考虑问题的开放性：设计问题时，尽量使用开放式问题，以便让王亮同学能够充分表达自己的想法和经历。如“在备赛过程中，您遇到了哪些困难和挑战？是如何克服的”“比赛结束后，您有哪些收获和反思”“您对学弟学妹们在专业技能学习方面有哪些建议”。 注意问题顺序：按时间逻辑（赛前、赛中、赛后）分层提问，结构清晰。 准备结束语：在访谈结束时，表示感谢并给予祝福，使采访有一个温馨的收尾。如“感谢王亮同学接受我们的采访，祝愿您在未来的学习和生活中取得更多成绩”。 阅读下面的文段，完成下面小题。（本题5分） 4月24日，来自光明职业技术学院高二（2）班的李华同学在全省职业技能大赛（城市轨道交通与维护）中，取得第一名，获得金牌。请你据此写一则消息。 要求：文中不得透露与考生相关的信息。不得套作、抄袭。 【答案】示例： 光明职业技术学院学子李华勇夺全省职业技能大赛金牌 本报讯  4月24日，2025年全省职业技能大赛（城市轨道交通与维护赛项）圆满落幕。来自光明职业技术学院的李华同学凭借扎实的专业技能和出色的现场表现，从全省参赛选手中脱颖而出，荣获该赛项第一名，摘得金牌。 本次大赛吸引了全省多所职业院校的优秀选手同台竞技，比赛内容涵盖城市轨道交通设备操作、故障排查与维护等多个环节，全面考察选手的理论知识和实践能力。李华同学在比赛中沉着冷静，以精湛的技术和高效的解决方案，赢得了评委的高度认可，最终从众多参赛者中脱颖而出。 光明职业技术学院相关负责人表示，李华同学的优异表现充分展现了学院在职业技能培养方面的成果，也激励更多学生钻研技术、追求卓越。学院将继续深化产教融合，培养更多高素质技术技能人才，为行业发展贡献力量。 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：消息。 消息是用概括叙述的方式，以简明扼要的文字，迅速及时地报道最新事实的短篇新闻，是目前最广泛、最经常应用的一种报道形式。主要由标题、导语、主题、结语组成。 （一）标题：要简洁明了，能突出大赛主题，比如“光明职业技术学院学子荣获全省职业技能大赛金牌”，直接点明核心事件。 （二）导语：消息导语应包含新闻五要素。何人——光明职业技术学院李华同学，何事——获全省职业技能大赛金牌，何时——获全省职业技能大赛金牌，何地——全省职业技能大赛（城市轨道交通与维护赛项），如何——通过专业技能比拼取得第一名。示例：4月24日，光明职业技术学院学生李华在全省职业技能大赛城市轨道交通与维护赛项中表现优异，以总分第一的成绩斩获金牌。 （三）主体：比赛性质（如年度省级职业院校最高水平赛事）；参赛规模（如来自多少院校的多少选手）；选手表现：体现专业能力的典型细节（如故障排除速度、设备操作精度等）；成绩意义：对学校专业建设的肯定，对职业教育的示范作用；相关反应：指导教师的评价，校方表态等。 （四）结语：总结大赛的意义，例如为学生提供展示机会、促进技能提升等，使消息内容完整。 阅读下面的文段，完成下面小题。（本题5分） 初中毕业后的第一个教师节，你回母校探望初中班主任何老师，可是何老师碰巧不在，你需要给何老师写一张留言条。 要求：不得泄露与考生相关的信息，不超过200字。 【答案】示例： 留言条何老师： 今天是教师节，我特意回母校看望您，可惜您不在办公室。初中三年，您不仅教会我们知识，更用耐心和关爱指引我们成长。记得您常说“踏实做事，真诚待人”，这句话一直激励着我。祝您教师节快乐，身体健康，桃李满园！ 学生：XXX 2024年9月10日 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：留言条 留言条是走访别人而没有遇见时，或者给暂时没在家中的家人留下的说明情况的便条。可以在便条上写需要对别人讲的话，让对方知道。有时替别人接电话，写个便条转告别人，也叫留言条。留言条由标题、称呼、正文、结尾、落款组成。 标题：在第一行居中写上“留言条”字样。 称呼：换行顶格写收条者的称呼，不宜直呼其名，通常在姓后面加上尊称，如“何老师”“李先生”“张师傅“等，后面加冒号。 正文：另起一行空两格，开门见山说明来访目的“探望老师，表达谢意”，可具体写1～2个具体细节（如：作文批改、运动会鼓励），简要提及现在的学习生活，体现成长与延续性，结尾点明教师节，表达健康祝愿。 结尾：正文写完后，另起一行，空两格写上“此致敬礼”，表示有礼貌和对收条人的尊敬，这一部分有时也可不写。 落款：右下方写清署名和日期，署名在上，日期在下，这里署名可写“你的学生××”。 阅读下面的文段，完成下面小题。（本题5分） 今年华光职业技术学校招收新生1850人，9月1日新生报到，下午举行开学典礼。在开学典礼上，校长、教师代表、老生代表要对新生的到来表示热烈的欢迎。请你以高三（1）班李华的身份写一份开学典礼上欢迎新生的欢迎词。 要求：①内容完整、具体、清楚；②符合欢迎词格式；③语言得体、简明；④不得泄露任何与考生有关的真实信息。 【答案】示例： 华光职业技术学校2024年秋季开学典礼欢迎词 尊敬的各位领导、老师，亲爱的学弟学妹们： 大家好！ 我是高三（1）班的李华。今天，我们怀着无比喜悦的心情，迎来了1850名朝气蓬勃的新同学！在此，我谨代表全体在校学生，向各位新同学表示最热烈的欢迎和最诚挚的祝福！ 华光职业技术学校是一片孕育梦想的沃土。这里有严谨治学的老师、互助友爱的同学，还有丰富多彩的校园生活。相信在接下来的三年里，你们将在这里收获知识、锤炼技能、成长蜕变，为未来的人生奠定坚实的基础。 作为学长，我想对大家说：保持热爱，勇敢追梦，职校是技能成才的摇篮，希望你们珍惜学习机会，脚踏实地，用勤奋点亮前程；学会合作，融入集体，主动结识师友，在团队中收获温暖与力量；全面发展，超越自我，积极参与活动，培养兴趣特长，让青春绽放更多精彩！ 学弟学妹们，你们的到来为校园注入了新的活力。期待与你们携手同行，共同书写属于我们的华光故事！ 最后，祝愿所有新同学在华光职业技术学校快乐学习、茁壮成长！谢谢大家！ 高三（1）班李华 2024年9月1日 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：欢迎词 欢迎词一般包含标题、称谓、正文、结尾和落款这几个部分。 ①标题：可直接用“欢迎词”作为标题，简洁明了；也可以采用“具体场合+欢迎词”的形式，如“在××会议开幕式上的欢迎词”，点明欢迎的场合。本题可写“华光职业技术学校2024年秋季开学典礼欢迎词”。 ②称谓：顶格书写，使用敬称，如“尊敬的……”“亲爱的……”，后面加冒号。根据具体对象，可写对方的职务、职称、身份等。本题可写“尊敬的各位领导、老师，亲爱的学弟学妹们”。 ③正文：先代表老生对新生的到来表示热烈欢迎，可以提及新生人数和开学日期；然后介绍学校的基本情况和优良传统，或者分享自己在校的学习生活经验，对新同学提出建议和希望。本题可写“华光职业技术学校有着……的传统，在这里……建议学弟学妹们……”，表达上应亲切自然，富有感染力；注意身份是学生代表，既不能太随意也不能太官方，用语能体现学长学姐的关怀之情，既要热情洋溢，又要真诚恳切。 ④结尾再次表达欢迎之情，送上美好祝愿。如：“最后，衷心祝愿所有新同学在华光职校学有所成，实现梦想！” ⑤落款：在正文右下方署上致辞单位名称或个人姓名，以及日期。正式场合的欢迎词，如果是代表单位发言，建议加上单位名称；个人致欢迎词，可写个人姓名。日期写明欢迎活动举行的具体时间。在晚宴口头宣读的欢迎词，落款部分可省略不读，但书面留存时需要完整呈现。 阅读下面的文段，完成下面小题。（本题5分） 学校即将举办校园文化节，你作为学生代表，要在文化节开幕式上发言。请写一篇开幕式致辞。要求（1）格式正确、语言得体、富有激情，能体现校园文化节的意义和对同学们的期望。（2）文中不得透露真实的校名、人名等相关信息，200字左右。 【答案】示例： 校园文化节开幕式致辞尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 在这充满活力的季节里，我们欢聚一堂，共同迎接校园文化节的到来！文化节是展示才华的舞台，是交流思想的桥梁，更是青春与梦想的绽放。在这里，我们可以挥洒创意，感受艺术的魅力；可以碰撞思维，领略文化的多彩。 希望每一位同学都能积极参与，用热情点燃舞台，用智慧点亮校园。让我们在文化节中收获成长，留下难忘的回忆！ 预祝本届校园文化节圆满成功！谢谢大家！ 学生代表：××× 2025年6月20日 【详解】本题考查学生应用文写作能力。 写作类型：致辞。 致辞稿一般包括标题、称呼、正文、结尾和落款。 （1）标题：简明扼要地概括致辞的主题或场合，直接置于页面或文档的上方居中位置，字体通常比正文稍大，以突出显示。 （2）称呼：顶格写在正文前面，根据致辞的对象和场合确定称呼内容。如果是正式场合，称呼要正式、规范，如“尊敬的各位领导、嘉宾”“亲爱的同学们”等；如果是较为轻松的场合，称呼可以相对亲切、自然一些，如“各位亲朋好友”“小伙伴们”等。 （3）正文：另起一行空两格开始写。这是致辞的主体部分，要条理清晰、逻辑连贯地表达自己的观点、情感和祝福等。段落之间通常要空行，以增强文章的层次感和可读性。 （4）结尾：一般包括祝福语、感谢语或总结性语句。可以再次强调主题，表达对听众的美好祝愿，如“祝大家身体健康、工作顺利”“愿同学们前程似锦、未来可期”等。结尾语通常另起一行空两格写。本题可写“预祝本届校园文化节圆满成功！谢谢大家！” （5）落款：最后空行并在右下角署名和注明日期。 阅读下面的文段，完成下面小题。（本题5分） 西南地区发生水灾，学校组织全校师生为灾区献爱心，电子专业高一四的全体同学共捐了人民币560元，单衣35件，交给了学校团委。请你以团委书记林艳的名义写一张收条。 【答案】示例： 收条 今收到电子专业高一四班全体同学为西南地区水灾灾区捐献的爱心款人民币伍佰陆拾元整，单衣叁拾伍件。 此款项及物资将由学校团委统一安排，用于支援西南地区水灾灾区的救援工作。 团委书记：林艳 2021年10月20日 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：收条。 收条是收到别人或单位送到的钱物时写给对方的一种凭据性的应用文。一般由标题、正文、落款三部分组成，格式如下： （一）标题：标题写在正文上方文字中间位置，字体稍大，写上“收条“或”收据“字样。 （二）正文：正文一般是在第二行空两格处开始写，一般以“今收到”为开头。正文一般要写明收到的钱物的数量、物种的种类、规格等情况。 （三）落款：写上收钱物的个人或单位的名称姓名。是代别人收的，则要在姓名前加上“代收人：”字样。姓名下方署上收到的具体日期。是代别人收的，则要在姓名前加上“代收人：”字样。 阅读下面的文段，完成下面小题。（本题5分） 学校文学、摄影、礼仪等兴趣社团都在招收新社员，请根据自己的爱好，写一份加入其中某一社团的申请书。要求：①不少于200字；②行文中不得涉及只体的人名和校名。 【答案】示例： 申请书  尊敬的文学社指导老师：   您好！   我是本校一名热爱文学的学生，长期以来，文学如同璀璨的星辰，照亮了我前行的道路，给予我无尽的灵感与思考。在阅读了大量中外经典文学作品后，我深深被文字的魅力所吸引，渴望能够在一个充满文学氛围的平台上，与志同道合的伙伴们共同探索文学的奥秘，提升自己的文学素养和创作能力。   得知学校文学社正在招收新社员，我怀着激动与期待的心情，特此提交这份申请书。我希望能够加入文学社，参与社团组织的各项活动，以此来拓宽我的文学视野，锻炼我的文学表达能力。同时，我也愿意为社团的发展贡献自己的一份力量，共同推动校园文学文化的繁荣。 感谢文学社提供了这样一个平台和机会，期待能够成为文学社的一员，与大家一起在文学的海洋中遨游，共同书写属于我们的青春篇章。   此致 敬礼！   申请人：××× ××××年××月××日 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：申请书 这是一篇申请书，属于应用文写作，需要牢记格式要求。申请书一般由标题、称谓、正文和落款组成，写作时一定注意格式。每一处都要紧扣得分点：内容完整、具体、清楚；符合申请书的格式；语言得体，简明；不得透露考生真实信息。 格式要求： 标题：在第一行正文的居中写“××申请书”或“申请书”。 称谓：即申请人对组织或组织负责人的称呼，一般写“敬爱的××组织”，也可以写“尊敬的领导”等，顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。如“尊敬的文学社指导老师：”。 正文：空两格。主要内容包括下面三个方面：首先要表明自己加入组织（社团）的愿望，把自己对该组织（社团）的认识、加入该组织（社团）的动机要写清楚。第二，要写明个人在思想、学习、工作等方面的主要表现情况或特长。第三，写清楚今后努力方向以及如何以实际行动争取加入。在正文后写“此致”，再在另一行顶格写“敬礼”。 落款：在结尾下一行的后半行（右下方）写出“申请人：×××”，并另换一行写上“××××年××月××日”。 阅读下面的文段，完成下面小题。（本题5分） 明星技校决定举办14届毕业生技能汇报表演，请你为这次表演写一份海报，吸引在校生前来观看。时间、地点自拟。 【答案】示例： 明星技校14届毕业生技能汇报表演海报亲爱的同学们： 想目睹学长学姐们的精湛技艺吗？想提前感受未来职场的无限魅力吗？快来参加明星技校14届毕业生技能汇报表演吧！在这里，你将看到毕业生们在各自专业领域的精彩展示，他们用汗水与努力铸就的技能，将为你打开一扇通往成功的大门。 表演时间：20XX年XX月XX日 19:00 表演地点：学校大礼堂201室 精彩不容错过，让我们一起见证明星技校毕业生的荣耀时刻！ 明星技校学生会 20XX年XX月XX日 【详解】本题考查学生的应用文写作能力。 海报是一种用于宣传、推广活动、演出、展览等的广告形式，通常以简洁、醒目的文字和图像来吸引人们的注意力，传达关键信息，激发人们的兴趣并促使他们参与相应的活动。 一、海报的格式 1.标题。简洁明了地概括活动主题，通常使用较大的字体和醒目的颜色，以吸引观众的目光。 2.正文。简要介绍活动的内容、特色和亮点。包括活动的时间、地点、参与对象等关键信息。可以用简洁的语言描述活动的价值和意义，激发观众的兴趣。配图选择与活动主题相关的、有吸引力的图片，可以是活动的照片、相关的图标或艺术作品等。图片应清晰、高质量，能够增强海报的视觉效果。 3.落款。注明活动的主办方、承办方或发布海报的单位名称。可以加上联系电话、网址等信息，方便同学们获取更多详情。 二、写海报的思路 首先，明确活动主题和目标。确定海报所宣传的活动主题和目标，明确活动的性质、内容和目的。这将为海报的设计和内容创作提供方向。 其次，确定海报风格和布局。根据活动的主题和目标受众，确定海报的风格和布局。海报的风格可以是简洁大气、活泼有趣、时尚现代等，布局要合理，突出重点，吸引观众的注意力。 然后，撰写海报文案。用简洁明了的语言撰写海报文案，突出活动的亮点和价值。文案要具有吸引力和感染力，能够激发观众的兴趣和参与欲望。同时选择与活动主题相关的、有吸引力的图片，并确定海报的配色方案。图片要清晰、高质量，配色要协调、醒目，能够增强海报的视觉效果。 最后，校对和审核仔细校对海报的文案和信息，确保准确无误。审核海报的整体效果，确保海报的设计和内容符合活动的主题和目标受众的需求。 阅读下面的文段，完成下面小题。（本题5分） 假如你成立了一家公司，专门收购、加工和田大枣，请你为这家公司命名，并拟写一则包含招聘信息的广告语，用以表达公司正在广纳人才的方向和宣传该公司和其产品和田大枣。 【答案】示例： 和田枣香源有限公司欢迎您 我们的公司名为“和田枣香源有限公司”。公司拥有优质的产品——和田大枣，它产自新疆和田地区，这里有着最适宜红枣生长的无污染碱性沙化土壤、充沛的阳光以及富含矿物质元素的昆仑山冰川雪水。和田大枣果形大、皮更薄、肉更厚、口感甘甜醇厚，其维生素C、蛋白质、钙铁锌等矿物质含量更高，具有安神、养心、敛汗等功能。和田大枣，以其独特的风味和丰富的营养，深受广大消费者的喜爱。我们公司专注于和田大枣的收购与加工，致力于为市场提供最优质的产品。我们拥有专业的采购团队，深入新疆和田，从枣农手中直接收购一手货源，确保大枣的品质和新鲜度。同时，公司配备了先进的加工设备和技术精湛的加工人员，对大枣进行精细加工，保留其原汁原味和丰富营养。 我们的公司正处于蓬勃发展的阶段，犹如一颗冉冉升起的新星，现广纳各方人才，共同铸就辉煌未来。我们不仅提供广阔的发展空间，还有丰厚的薪酬福利。五险一金、佳节津贴、员工生日惊喜，一个都不少！无论您是初出茅庐的新手，还是经验丰富的行家，只要您有激情、有想法、有才华，这里就是您施展抱负的舞台。加入我们，共同将这一美味佳品推向更广阔的市场。 【详解】本题考查学生综合实践及微写作的能力。 为公司命名，需围绕公司经营范围、产品特点等方面进行命名，可运用象征等手法，具有丰富含义，且要简单明了，读起来朗朗上口，方便记忆。 写作类型：广告语。 一、标题。可直接包含公司名、产品名等，也可使用对偶句，突出广告用途。这里可以直接说××公司欢迎您。 二、正文。一是宣传该公司产品和田大枣，可从原料产地、质量、营养等方面进行介绍；二是宣传公司，可从公司实力、公司经营理念、公司专业性等方面介绍；三是体现招聘信息，可以介绍招聘条件、薪资待遇等。 三、结尾。用简单的一句话或一段话，动员人才加入公司，需起到鼓动作用，以达到招聘优秀人才的目的。 试卷第2页，共2页 试卷第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $