第12课 小泥人和泥面具 -2025-2026学年二年级美术上册课件（岭南版）

该小学美术课件围绕“小泥人和泥面具”，系统介绍制作技法、步骤及圆雕与浮雕的区别。通过观察可爱娃娃提问材料引入，引导学生学习搓条等基本技法，再分步制作泥人（头部、身体等），最后拓展泥面具的形状色彩纹饰，构建从基础到创意的学习支架。 其亮点在于融合艺术表现与创意实践，通过“技法连连看”“结构稳固探究”等活动，指导学生用搓揉贴等技法制作泥人，夸张变形五官、用点线色装饰面具，渗透惠山泥人文化。助力学生提升动手与审美能力，教师可借助清晰步骤和实例提高教学效率。

我们先拿勾线笔给面具勾线，添加一些装饰元素，再用彩色笔涂上底色。将彩泥搓成条状，装饰到眼睛上面。我们这里准备两条长度一样的彩泥，将它像扭麻花一样drive，然后装饰到我们的面具上。我们用黑色的长条线来装饰眼睛的外轮廓，用这种蓝色的小点来装饰上眼皮。我们留出一些小圆点来装饰面具的外轮廓。当然也可以拿笔来画一些装饰符号，涂上颜色。用剪刀来修剪眉毛，可以让它的形状变得更加的丰富。我们留出一个圆将它压扁，用剪刀来修剪一下外轮廓。用一个条状的彩泥将圆球包裹住，将图案粘到面具上。我们可以给面具装上牙齿，这样我们的泥面具就大功告成了。 岭南版小学美术第三册第十二课 1 同学们，这些娃娃可不可爱？你能看出来他们都是由什么材料制作出来的么？ 3 同学们，想一想这么可爱的小泥人要怎么做呢？ 基本技法连连看 搓条 压扁 粘贴 揉球 印刻 5 想一想泥人有哪些部分组成，需要如何做呢？ 1 2 3 4 5 6 7 从图12我们能知道泥人有圆圆的头，长长的身体和四肢 如果想要使泥人更生动我们可以加一些装饰 图5告诉我们还可以在泥人里面加支撑物 6 泥人组构基本型组构特点 想一想泥人的结构如何黏贴得更加稳固呢？ 惠山泥人 吹洞箫 清代 7 1做球状头部 2安装内部稳定小棍 3组装身体和长度相等的手臂 小泥人制作步骤 头 身体 四肢 1头型捏一捏 2制出五官 3贴出头发 泥人面部塑造 可爱的黏土小人儿 可爱的黏土小人儿 还可以用黏土制作泥面具 12 怎样才能使泥面具更加有趣呢？ 形状、色彩、纹饰 14 浮雕（泥面具） : 雕塑与绘画结合的产物，供一面或两面观看。 圆雕(小泥人)： 前、后、左、右等不同角度都要雕刻或者从不同角度都能看到物体的各雕刻面。 圆雕(小泥人): 浮雕（泥面具） 形状 色彩 纹饰 面部五官夸张、变形 利用点、线、色进行装饰 丰富起来 点 、 线 、 面利用好 运用对称手法表现的浮雕面具，面部五官夸张、变形，利用点、线、色进行装饰。 这些立体的小泥人有什么用途呢？ 以电影人物为题材的小泥人。 喜欢 岭南版小学美术第三册第十二课 24 Lavf58.45.100 Lavf59.14.100 $简单又有趣的人偶来啦。传说女娲初创世，在造出了鸡、狗、猪、牛马等动物后于第七天造出了人，所以这一天是人类的生日，因此年初七又被称作人庆节。快来一起捏人偶吧。