4.3海—气相互作用(第二课时)导学案2025-2026学年高中地理人教版选择性必修1
2025-11-10
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5页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理人教版选择性必修1 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第三节 海—气相互作用 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 584 KB |
| 发布时间 | 2025-11-10 |
| 更新时间 | 2025-11-10 |
| 作者 | xkw_085031784 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54807074.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中地理导学案聚焦海—气相互作用中的厄尔尼诺和拉尼娜现象,通过引导学生阅读课本材料绘制沃克环流示意图,结合冷舌暖池案例检测,搭建从正常环流到异常现象的学习支架,衔接海气相互作用原理与气候异常的知识脉络。
资料以目标分层落实为特色,通过合作探究表格对比厄尔尼诺和拉尼娜的水温、洋流等差异,结合2024年最新案例设计检测题,注重图表分析与实际应用,培养学生综合思维与区域认知,提升地理实践力,助力理解气候异常对全球的影响。
内容正文:
高二地理学案11-----4.3海-气相互作用
高二地理学案11——第四章 水的运动
第三节 海—气相互作用(第二课时)
【课标要求】
掌握厄尔尼诺和拉尼娜现象的形成原理,并分析其所带来的影响
【学习目标】
1.运用海气相互作用原理,描述沃克环流的形成过程,并能绘制出示意图。
2.通过下垫面的变化,掌握厄尔尼诺和拉尼娜现象的不同和成因。
3.结合世界地图和世界洋流图,解释厄尔尼诺和拉尼娜线下对全球气候和人类活动的影响。
【落实学习目标一】
阅读课本74页第二段文字材料,并在课本上划出关键词 (时间:3min)
1.在正常年份下,太平洋海域形成怎样的大气运动。
2.判断赤道附近太平洋东西两岸水温差异,并绘制沃克环流示意图。
【检测学习目标一】(5min)
阅读材料,回答下题。
2021年发表的论文显示,我国学者在赤道太平洋气候演变研究方面取得重要进展。论文指出,海水表层温度和温跃层深度的“跷跷板”式变化是东赤道太平洋冷舌(简称东太冷舌)与西赤道太平洋暖池(简称西太暖池)最显著的特征,直接反映厄尔尼诺一拉尼娜气候波动。冷舌是指海洋中的舌状冷水区,暖池是指海洋中暖水区域。下图示意现代太平洋海水表层温度分布。
推测西太平洋暖池和东太平洋冷舌的形成原因及对沿岸气候的影响。
【落实学习目标二】
结合图4.17,阅读课本74页图文资料,并在课本上划出关键词 (时间:7min)
1. 运用厄尔尼诺现象发生时太平洋表层水温异常示意图,说明厄尔尼诺现象发生时海洋水温的分布。
并解释,什么是厄尔尼诺现象?
2.运用拉尼娜现象发生时太平洋表层水温异常示意图,说明拉尼娜现象发生时海洋水温的分布。
并解释,什么是拉尼娜现象?
3.导致出现厄尔尼诺和拉尼娜现象的因素是什么?
【合作探究二】(6min)
厄尔尼诺
拉尼娜
发生时间
现象
水温
洋流
成因
东南信风
赤道逆流
【检测学习目标二】(5min)
2024年9月开始,赤道太平洋中东部海区开始持续性处于偏冷状态。下图为赤道太平洋区域海水温度分布和大气环流示意图。
1.根据材料信息,判断图中①②的运动方向为( )
A.①上升,②下沉
B.①下沉,②下沉
C.①下沉,②上升
D.①上升,②上升
2024年厄尔尼诺事件期间,赤道东太平洋表层水温异常升高,导致全球气候异常。观测显示,秘鲁寒流势力减弱,沿岸上升流受到抑制,渔业大幅减产。同时,印度尼西亚海域降水减少,珊瑚白化加剧。完成下面小题。
2.厄尔尼诺事件中,赤道东太平洋表层水温异常升高的直接原因是( )
A.东南信风减弱,表层暖水堆积
B.秘鲁寒流势力增强,海底冷水上涌多
C.赤道逆流消失,热量输送中断
D.沃克环流增强,海洋表层热平流增强
3..请绘制拉尼娜现象环流模式图
【落实学习目标三】
阅读课本74页图文资料,填写下面表格,并在课本上划出关键词 (时间:7min)
厄尔尼诺
拉尼娜
影响
生物
厄尔尼诺
拉尼娜
影响
大气环流
厄尔尼诺
拉尼娜
影响
天气气候
【合作探究二】(7min)
当南美秘鲁附近海域的关键区(即120°W~170°W,5°S~5°N之间的区域)3个月平均海表水温度高于气候平均态0.5℃时,即为厄尔尼诺状态;3个月平均海表水温度低于气候平均态0.5℃时,即为拉尼娜状态。秘鲁鳀鱼主要分布在东南太平洋的秘鲁沿海一带,喜冷水环境(水温15~20℃),以浮游生物为食。观测表明,秘鲁鳀鱼的产量与厄尔尼诺、拉尼娜现象有一定关联。图1为2018—2021年间关键区水温距平图,图2为正常年份赤道附近太平洋上空的大气热力环流示意图,
(1)指出2018—2021年间出现厄尔尼诺时段,厄尔尼诺现象发生时势力减弱的盛行风带和势力加强的洋流。
(2)据观测发现厄尔尼诺现象会导致秘鲁鳀鱼产量下降,对此作出合理解释。
(3)请从海洋与大气之间相互作用的角度,解释拉尼娜现象发生后赤道附近太平洋东、西岸地区可能出现的气象灾害。
【检测学习目标三】(7min)
茎柔鱼广泛分布于东太平洋海域,对海水温度上升敏感并易发生迁徙,下图示意东太平洋强厄尔尼诺年表层海水距平等温线分布。据此完成1-2题。
1.当强厄尔尼诺现象出现时,茎柔鱼迁徙的方向最可能是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
2.反厄尔尼诺年的茎柔鱼产量偏高。与其相关度最小的是( )
A.饵料来源充足 B.海水温度适宜
C.生存空间扩大 D.天敌数量减少
沃克环流是赤道太平洋表面因水温的东西差异而产生的一种热力环流。若某些年份赤道附近中东太平洋海面温度异常升高,称为厄尔尼诺现象。下图为沃克环流图。完成下面小题。
3.图示海域中( )
A.甲处洋流所经过海区的等温线向北弯曲
B.乙处洋流是受盛行西风影响形成的暖流
C.丙处附近渔场形成与寒暖流交汇有关
D.丁处洋流的形成主要是受东南信风的影响
4.当厄尔尼诺现象发生时,下列现象可能发生的是( )
A.印尼热带雨林易发生火灾
B.南美洲西海岸降水减少
C.秘鲁渔场的上空海鸟增多
D.澳大利亚东部暴雨成灾
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